第一篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案2

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案2

一、教育資源的使用

1、幫助教師及時了解國內(nèi)外最新消息，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，提高教師教學(xué)技能。

2、幫助教師獲得大量的學(xué)科教學(xué)資源，更好地完成學(xué)科的授課、教研任務(wù)

3、學(xué)生通過提供的資源可以自主學(xué)習(xí)，獲得更多的課外知識。二、利用資源來實施教學(xué)

1、學(xué)習(xí)、借鑒其他優(yōu)秀課例（1）教師發(fā)展（2）課程資源

2、備課準(zhǔn)備以及具體實施（1）課程資源（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)

3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)（2）專題教育 三、一種新的學(xué)習(xí)方式和渠道

1、熟悉設(shè)備

2、熟悉資源

衛(wèi)星IP資源是專門為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的項目學(xué)校制作的，分為小學(xué)版和初中版，每個版都設(shè)有時事動態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務(wù)、使用指南和網(wǎng)站導(dǎo)航9個欄目。其中時事動態(tài)、少年文化和為農(nóng)服務(wù)3個欄目內(nèi)容的小學(xué)版和初中版是相同的。

衛(wèi)星IP資源有的是為教師提供的，有的是為學(xué)生提供的，還有的是為教師和學(xué)生共同提供的，同時也有為教育管理者、農(nóng)民等其他人員提供的資源。

3、擴大利用物質(zhì)資源的人力資源 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目每所學(xué)校應(yīng)配備經(jīng)過培訓(xùn)的兩名教師(A、B角)，他們負(fù)責(zé)學(xué)校的接收、管理和設(shè)備維護(hù)工作。他們不僅要安排好時間，及時下載和整理資源，更好地為教師、學(xué)生服務(wù)，同時還肩負(fù)著培訓(xùn)本校教師的任務(wù)，使廣大教師不斷掌握新技術(shù)、學(xué)習(xí)新理念，讓廣大師生用好、用足資源。

以他們?yōu)楹诵模纬蓪W(xué)習(xí)、交流、研究、應(yīng)用硬件和軟件資源的一批教師和學(xué)生隊伍，這是遠(yuǎn)程教育資源用好的前提，也是遠(yuǎn)程教育持續(xù)發(fā)展的必要人力資源保證。

四、接收資源——用于教學(xué)——擴展活動

1、按時接收

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 上午（8:00-12:00）小學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 小學(xué)課程資源 小學(xué)專題教育 初中專題教育 初中課程資源

重播小學(xué)資源（上周）重播初中資源（上周）

下午（12:10-20:00）小學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 小學(xué)課程資源 少年文化 小學(xué)教師發(fā)展 為農(nóng)服務(wù) 初中學(xué)習(xí)指導(dǎo) 教師能力培養(yǎng) 初中教師發(fā)展

注：時事動態(tài)欄目每天下午2點和6點各播出一次

2、教學(xué)應(yīng)用

IP資源用于教學(xué)的方式多種多樣，教師備課、上課、教研活動和課后評價是資源應(yīng)用的重點。

（1）利用IP資源備課的基本程序

理解課程要求：教師應(yīng)仔細(xì)鉆研教材，明確每一單元總體的能力目標(biāo)、知識目標(biāo)等有關(guān)目標(biāo)，盡可能全面準(zhǔn)確理解；分析教材，握每一課的教學(xué)目標(biāo)與要求，找出教學(xué)的重點和難點，正確理解課程的要求；掌握教材，做到靈活運用；

分析學(xué)生知識背景：了解學(xué)生已有的知識，以確定了解學(xué)生的興趣、需要、思想狀況，智力發(fā)展水平及學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣等；（2）教學(xué)組織

調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程

合理安排課堂教學(xué)時間 實施以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)

選擇教具和學(xué)具

課堂作業(yè)的選擇與處理

復(fù)習(xí)、檢測的活動設(shè)計

相關(guān)知識的擴充(3)上課

在教與學(xué)的互動中觀察學(xué)生

教師在教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和把握教學(xué)進(jìn)度

按照備課時考慮的評價方式，結(jié)合上課時學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整評價方式

3、評價

教師的課堂評價 評價重點

4、開展課外活動

讓學(xué)生分組進(jìn)行計算機操作和應(yīng)用學(xué)習(xí)；

利用“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”讓學(xué)生小組學(xué)習(xí)和個別化學(xué)習(xí)；

利用“時事動態(tài)”讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外的新聞事件；

利用“少年文化”組織學(xué)生每周看電影；

利用“少年文化”召開班會，激發(fā)學(xué)生探索知識的熱情，豐富集體活動；

利用“專題教育”組織日常規(guī)范教育、安全教育、禁毒教育等少先隊活動；

利用“科學(xué)人生”組織高年級學(xué)生了解名人名家成長。

第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃2

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

（2008-2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

我校遠(yuǎn)程教育工程以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以遠(yuǎn)程教育二期模式為依托，以資源應(yīng)用為中心，以教育教學(xué)方法改革為突破口，根據(jù)州教育局安排布置的“五課”教研活動，轉(zhuǎn)變我校教育工作者教育教學(xué)觀念，推動現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，真正把我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這項工作落到實處。

二、培訓(xùn)原則

按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，把提高教師的遠(yuǎn)程教育項目應(yīng)用能力作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點；按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資源共享的原則，有計劃的組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，盡最大限度地發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育資源的作用。

三、目標(biāo)任務(wù)

圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍的目標(biāo)，根據(jù)不同年齡層次的要求，有計劃、有針對性地開展培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備安得下，能使用，效益好，確保遠(yuǎn)程教育抓出特色，成效明顯。同時要進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育鄉(xiāng)土課件和教學(xué)資源的及時利用，提高教學(xué)資源利用效率。

四、主要措施

1、按照要求，切實提高對遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識，明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負(fù)責(zé)，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實處。

2、加強培訓(xùn)師資及管理隊伍建設(shè)，逐步建立素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊伍，選專人擔(dān)任管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理。加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際開發(fā)出具有本校特色的課件。

五、培訓(xùn)安排

1、做好校本培訓(xùn)計劃安排。每周利用1—2節(jié)時間舉行培訓(xùn)，根據(jù)年齡不同，基礎(chǔ)不同的情況，以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主，對老師進(jìn)行集中培訓(xùn)，掌握計算機基本知識和Windons基本操作，PowerPoint、Excel、Word等常用軟件的使用，Internet基本原理和衛(wèi)星IP數(shù)據(jù)接收現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等知識。對學(xué)科教師的培訓(xùn)繼續(xù)用現(xiàn)代教育思想，教育理論武裝教師的頭腦，讓大部分教師認(rèn)可和理解實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵和意義。主動適應(yīng)信息環(huán)境下創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，達(dá)到全面提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。

2、學(xué)校安排骨干教師具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教日常管理、應(yīng)用培訓(xùn)工作。每月結(jié)合衛(wèi)星資源開展對各學(xué)科教師進(jìn)行基于遠(yuǎn)教設(shè)備平臺的應(yīng)用能力培訓(xùn)。各學(xué)科教師要人人都會使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課、備課。

3、每學(xué)期至少舉辦1次多種形式的競賽評比活動，促進(jìn)師生應(yīng)用，使教育資源真正走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)。

4、學(xué)校將優(yōu)質(zhì)教育資源的應(yīng)用納入對教師日常教育教學(xué)工作的考核，形成激勵機制，進(jìn)行定期或不定期地檢查、評估。

5、結(jié)合“五課”教研活動，及時總結(jié)和推廣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目的應(yīng)用與實踐，開展教學(xué)設(shè)計、課堂應(yīng)用、資源應(yīng)用等一系列的活動。

九 眼 泉 小 學(xué)

2008年8月28日

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

2011-3-

1毛田完小現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

一．指導(dǎo)思想：

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì)，以使教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué)，發(fā)揮我校現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)教資源的使用效益，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展新一輪教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

二．內(nèi)容要求

1．培訓(xùn)內(nèi)容

（1）計算機基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。

（2）Windows的基本操作；

（3）Word的基本操作與應(yīng)用；

（4）Excel的基本操作與應(yīng)用；

（5）PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用；

（6）Frontpage的基本操作與應(yīng)用。

（7）Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用；

（8）遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運用。

2．培訓(xùn)要求

（1）學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)學(xué)三次。

（2）全體教師必須按時自覺參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得缺習(xí)、遲到和早退；如無故缺習(xí)、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

（3）培訓(xùn)由教導(dǎo)處與遠(yuǎn)教辦公室協(xié)調(diào)確定，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由教導(dǎo)室嚴(yán)格考勤。

（4）全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和計算機基本操作，進(jìn)一步學(xué)會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用；重點學(xué)會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn)；初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件；使用遠(yuǎn)教辦公室接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。

三．措施辦法

1．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長任組長，負(fù)責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定；遠(yuǎn)教辦公室同志全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，教導(dǎo)主任、總務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓(xùn)工作的實施；配合遠(yuǎn)教辦公室和教導(dǎo)處組織開展校本教師培訓(xùn)工作。

2．校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結(jié)構(gòu)特征，按老、中、青不同層次的教師進(jìn)行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo)；其次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用我?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識與計算機基本操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓(xùn)力度；再次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持時代性原則，校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。

3．校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，交流等方式，促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識，以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠(yuǎn)教資源中的《信息技術(shù)》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

4．校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。

5．校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

四．培訓(xùn)安排

1、時間：2011年春季學(xué)期；

2、培訓(xùn)教師：蔣雪松

3、培訓(xùn)對象：全體教師

4、時間安排：（見下表）

2011年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計劃 為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教師10人，學(xué)生156人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收及播放設(shè)備。

二、指導(dǎo)思想

按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告。

毛田完小

2011年3月1日

2011年農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)計劃

為充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校的作用，提高農(nóng)村黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使廣大農(nóng)民感受到現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的方便。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實時地收看農(nóng)村實用技術(shù)宣傳資料，加大科技在生產(chǎn)中的應(yīng)用力度，提高科技對生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率，制定農(nóng)村員干部和農(nóng)民培訓(xùn)計劃

一、總體思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的“十六大”、“十屆全國人大會議”為契機，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目標(biāo)，充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)、受訓(xùn)者的積極性，采取突出重點，分期培訓(xùn)，完善管理，搞好服務(wù)和實際、實用、實效、普及提高與示范推廣相結(jié)合的原則，大力推廣普及先進(jìn)實用技術(shù)，不斷提高農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、增強農(nóng)產(chǎn)品競爭力，為加快全面建設(shè)小康社會和推動現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)提供強大的科技動力和智力支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，及時、合理地做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)。

2、有目地的組織農(nóng)村黨員干部、農(nóng)戶觀看所下載的遠(yuǎn)教資源。

3、黨員干部、村黨員干部、致富能手，每人至少參加4期以上培訓(xùn)并作好登記，一般群眾至少動員參加2期以上培訓(xùn)。

3、充分利用我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，形成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府牽頭，學(xué)校配合，社會廣泛參與的培訓(xùn)機制。二是通過培訓(xùn)，使農(nóng)民受到輪訓(xùn)，每戶有一個科技明白人，掌握2-3門增收致富技術(shù)，培養(yǎng)出一批在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村能源利用等方面的致富帶頭人。

三、培訓(xùn)課程安排

主要以我鄉(xiāng)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)為重點，突出玉米、小麥、養(yǎng)雞、大棚、特種養(yǎng)殖、小康建設(shè)、精神文明幾方面，輻射其他涉及到的行業(yè)。培訓(xùn)時間以農(nóng)時和農(nóng)閑進(jìn)行靈活安排。

四、主要措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、上述所列培訓(xùn)內(nèi)容，各有關(guān)部門組織、協(xié)調(diào)，由我校下載有關(guān)內(nèi)容并組織觀看。

2、規(guī)范操作，注重實效。培訓(xùn)時，根據(jù)我鄉(xiāng)地域特點，因地制宜、有針對性、突出實效性、規(guī)范教學(xué)、充分利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)資源，確保培訓(xùn)效果

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

一．指導(dǎo)思想：

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì)，以使教師改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué)，發(fā)揮我?，F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)教資源的使用效益，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展新一輪教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

二．內(nèi)容要求 1．培訓(xùn)內(nèi)容

（1）計算機基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。（2）Windows的基本操作；（3）Word的基本操作與應(yīng)用；（4）Excel的基本操作與應(yīng)用；

（5）PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用；（6）Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用。（7）遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運用； 2．培訓(xùn)要求

（1）統(tǒng)一集中組織開展遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)學(xué)三次。（2）全體教師必須按時自覺參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得缺習(xí)、遲到和早退；如無故缺習(xí)、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

（3）培訓(xùn)由遠(yuǎn)教專管人員確定，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由學(xué)校嚴(yán)格考勤。

（4）全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和計算機基本操作，進(jìn)一步學(xué)會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用；重點學(xué)會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn)；初步學(xué)會瀏覽、獲取教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件；使用遠(yuǎn)教辦公室接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。

三．措施辦法

1．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長王呈兵同志任組長，負(fù)責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定；遠(yuǎn)教管理人員王仰謙全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，王呈忠、王翠梅負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓(xùn)工作的實施；配合組織開展校本教師培訓(xùn)工作。2．校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結(jié)構(gòu)特征，按老、中、青不同層次的教師進(jìn)行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo)；其次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用我?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識與計算機基本操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓(xùn)力度；再次，校本培訓(xùn)堅持時代性原則，校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。

3．校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，交流等方式，促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識，以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠(yuǎn)教資源中的空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

4．校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處與遠(yuǎn)教辦公室協(xié)調(diào)確定；培訓(xùn)對象將全校教師按年齡劃分為老年組（30歲以上）青年組（30歲以下）分組，以小組為單位輪流進(jìn)行分層培訓(xùn)，分類指導(dǎo)；指導(dǎo)教師由遠(yuǎn)教辦公室安排；集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和組織收看遠(yuǎn)教資源中的節(jié)目及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在電教室。

5．校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

四．培訓(xùn)安排（待定）

第五篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案

第一章 計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

一、本章主要內(nèi)容

1、計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

2、操作系統(tǒng)及基本操作

3、OFFICE辦公軟件

4、局域網(wǎng)部分

5、因特網(wǎng)部分

二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

計算機的硬件組成：主板、CPU、內(nèi)存、顯示器、硬盤、光驅(qū)、U盤等其它外部設(shè)備

2、操作系統(tǒng)及基本操作

軟件組成：系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件

鼠標(biāo)的操作：單擊、雙擊、拖放

文件及文件夾的操作：

文件及文件夾的各種選擇方式（單選、多選、選擇不連續(xù)的文件或文件夾）

復(fù)制、剪切、粘貼的組合操作

3、《OFFICE辦公軟件》

WORD文檔編輯（文字的修飾、行距、字距及段落的調(diào)整、復(fù)制與粘貼、剪切與粘貼、查找與替換、撤消與重做、插入圖片及圖文混排、表格的繪制及調(diào)整、插入分頁符和頁碼、頁面設(shè)置）

PowerPoint的制作（插入文本、使用應(yīng)用設(shè)計模板改變頁面背景及文字效果、插入圖片、插入視頻、插入聲音、插入FLASH動畫、插入新頁面、插入超級鏈接及實現(xiàn)課件的交互、設(shè)定自定義動畫、將課件打包、如何將衛(wèi)星接收資源加入到PPT中）

4、局域網(wǎng)部分

局域網(wǎng)的組成、局域網(wǎng)計算機聯(lián)網(wǎng)的設(shè)置、資源共享的設(shè)置、局域網(wǎng)共享資源的訪問、5、因特網(wǎng)部分

Internet概述、Internet提供了哪些類型的服務(wù)、上網(wǎng)需要哪些設(shè)備，應(yīng)該如何設(shè)置撥號、如何更快捷地在網(wǎng)絡(luò)上查找所需要的資源、如何下載所需要的資源、學(xué)習(xí)使用各種上網(wǎng)輔助工具、簡述如何申請電子郵件和如何設(shè)置電子郵件管理工具、如何設(shè)置防病毒軟件和Windows防火墻

三、本章知識要點

1、什么是局域網(wǎng)？

（1）什么是計算機網(wǎng)絡(luò)。

（2）局域網(wǎng)的組成及網(wǎng)絡(luò)連接電纜的制作。（需要掌握正線和反線的接線順序并與586A、586B標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)）

（3）局域網(wǎng)計算機聯(lián)網(wǎng)的設(shè)置。（包括設(shè)置計算機名、工作組、IP地址、配置網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)?、?）常見故障的排除（物理連接故障的檢查、Ping命令判斷）

（5）資源共享的設(shè)置。（打印機共享、文件夾共享）

（6）局域網(wǎng)共享資源的訪問（從網(wǎng)上鄰居訪問、用Windows2003默認(rèn)的共享訪問）

2、組成局域網(wǎng)需要哪些硬件設(shè)備？

3、局域網(wǎng)上可以共享哪些資源？

4、簡述局域網(wǎng)連接電纜（雙絞線）的兩種接線標(biāo)準(zhǔn)586A和586B的線序。

5、計算機、交換機普通口、交換機級聯(lián)口之間的連接應(yīng)用正線還是反線？

6、將兩臺計算機設(shè)置為同一工作組、同一網(wǎng)段并分別設(shè)置一個共享的文件夾，進(jìn)行數(shù)據(jù)對拷操作。

7、什么是因特網(wǎng)？

（1）Internet概述。（意義、常見服務(wù)）

（2）上網(wǎng)設(shè)置（物理連接、用“星空極速”和Windows自帶的PPPoE設(shè)置撥號連接的方法）

（3）網(wǎng)絡(luò)資源的使用（IE首頁的定義和設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、瀏覽、保存與收藏網(wǎng)址、網(wǎng)絡(luò)資源的下載、論壇注冊與發(fā)言）（4）管理電子郵件（申請免費的電子郵箱、郵件管理工具如Outlook Express的配置方法）

（5）了解常用的上網(wǎng)工具（即時通信工具、郵件工具、搜索工具、下載工具）

（6）網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)。

a、病毒的預(yù)防與查殺（特別注意良好的上網(wǎng)習(xí)慣、病毒掃描軟件的使用）

b、防范網(wǎng)絡(luò)攻擊（Windows防火墻的設(shè)置與防范網(wǎng)絡(luò)攻擊的原則。）

8、Internet提供了哪些類型的服務(wù)？

9、上網(wǎng)需要哪些設(shè)備，應(yīng)該如何設(shè)置撥號？

10、如何更快捷地在網(wǎng)絡(luò)上查找所需要的資源？如何下載所需要的資源？

11、學(xué)習(xí)使用各種上網(wǎng)輔助工具。

12、簡述如何申請電子郵件和如何設(shè)置電子郵件管理工具？

13、如何設(shè)置防病毒軟件和Windows防火墻？

14、網(wǎng)絡(luò)安全除了安裝殺毒軟件和防火墻之外，還應(yīng)該注意什么？