第一篇：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)教學(xué)案

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)教學(xué)案

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1．企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)具有的素質(zhì)

2．企業(yè)信譽(yù)和形象

二、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀

1．企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)

（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)者既要具有良好的思想道德素質(zhì)，又要具有經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才干、能力。因?yàn)?，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，而廠長(zhǎng)（經(jīng)理）處于這一活動(dòng)的中心地位。

（2）國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者必須具有較高的思想政治素質(zhì)。這樣才能團(tuán)結(jié)職工群眾，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沿著正確方向發(fā)展。

（3）任何企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者都必須具有良好的職業(yè)道德，這樣才能使企業(yè)沿著有利于物質(zhì)文明建設(shè)的軌道健康發(fā)展。

（4）企業(yè)經(jīng)營(yíng)者還須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能使企業(yè)在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展。

2．企業(yè)的信譽(yù)和形象

（1）企業(yè)的形象是指企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會(huì)中留下的印象，以及所受到的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。企業(yè)的信譽(yù)是指企業(yè)在一切經(jīng)濟(jì)交往中要誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)失信和欺詐。

（2）企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的一種無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的重要因素。

（3）企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)在其產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上，保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能使企業(yè)立于不敗之地。因?yàn)槠髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是市場(chǎng)的爭(zhēng)奪，是對(duì)消費(fèi)者的爭(zhēng)取，消費(fèi)者的基本要求是“物美價(jià)廉”。

（4）國(guó)際國(guó)內(nèi)許多著名企業(yè)的發(fā)展生動(dòng)表明，品牌對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，品牌就是信譽(yù)和形象。

三、解疑釋難

．企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的三個(gè)素質(zhì)有機(jī)統(tǒng)王，思想政治素質(zhì)是方向，職業(yè)道德素質(zhì)是基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是前提。

2．企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須正確處理企業(yè)與國(guó)家，企業(yè)與職工的關(guān)系，這也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)的內(nèi)涵。

企業(yè)的信譽(yù)和形象

3．企業(yè)的信譽(yù)和形象

樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象必須反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)害國(guó)、害民，也害企業(yè)自身，靠不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是絕不會(huì)使企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的。

樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象，經(jīng)營(yíng)者必須首先樹(shù)立好職業(yè)道德。因?yàn)?，?jīng)營(yíng)者在企業(yè)中處于中心地位。

正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的比較

參與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)

競(jìng)爭(zhēng)時(shí)采取的手段

法律后果與社會(huì)效果

正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

遵守法律和市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)則，以最低消耗獲取最大利潤(rùn)

正當(dāng)、合法、公平的商業(yè)做法：主要靠提高質(zhì)量、改進(jìn)技術(shù)、降低成本、提高信譽(yù)

保護(hù)了國(guó)家、集體和消費(fèi)者利益，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)了技術(shù)進(jìn)步，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，受到法律保護(hù)。

不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

躲避法律或直接違法，以獲取高額違法所得。

違法行為：主要表現(xiàn)為弄虛作假、欺詐、損人利已

損害了其也經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，不能增加社會(huì)財(cái)富，還會(huì)浪費(fèi)現(xiàn)有財(cái)富，受到法律禁止和制裁。

四、熱點(diǎn)點(diǎn)擊

我國(guó)正式實(shí)施汽車(chē)召回制度

．背景材料：

XX年10月1日，我國(guó)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》正式實(shí)施?！捌?chē)召回”就是在國(guó)家有關(guān)法律的框架下，由缺陷汽車(chē)制造商根據(jù)國(guó)家法律的要求，對(duì)于有缺陷汽車(chē)更換或者修理的方式，把缺陷消除以保護(hù)消費(fèi)安全的一種制度。

XX年6月17日，一汽轎車(chē)股份有限公司決定自XX年6月18日開(kāi)始，對(duì)XX年12月26日至XX年3月2日由一汽車(chē)集團(tuán)生產(chǎn)的馬達(dá)6A7230AT型汽轎車(chē)進(jìn)行召回維修。與此同時(shí)，長(zhǎng)安鈴木、東風(fēng)雪鐵龍等公司也紛紛將已售的存有隱患的汽車(chē)“召回”。

2．考點(diǎn)運(yùn)用

經(jīng)濟(jì)常識(shí)：

（1）商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。汽車(chē)制造商以更換或者修理的方式消除產(chǎn)品缺陷，有利于確保其產(chǎn)品的使用價(jià)值，維護(hù)產(chǎn)品信譽(yù)，擴(kuò)大產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。

（2）法制性是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征。國(guó)家出臺(tái)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》，協(xié)調(diào)消費(fèi)者與生產(chǎn)者矛盾，體現(xiàn)公正平等。

（3）企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上，汽車(chē)制造商以更換或者修理的方式消除產(chǎn)品缺陷，保證優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，才能使自己立于不敗之地。

（4）維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。國(guó)家出臺(tái)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》有利于維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

經(jīng)濟(jì)常識(shí)：我國(guó)根據(jù)國(guó)際慣例實(shí)行汽車(chē)召回制度，體現(xiàn)了共性與個(gè)性的統(tǒng)一。

政治常識(shí)：國(guó)家出臺(tái)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》，是國(guó)家履行社會(huì)管理職能的具體體現(xiàn)，也體現(xiàn)了國(guó)家機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則和依法治國(guó)原則。

五、鞏固練習(xí)

．名列全球五大會(huì)計(jì)事務(wù)所之一的安達(dá)信公司由于出具虛假的會(huì)計(jì)報(bào)告，其信譽(yù)嚴(yán)重受損，并被美國(guó)司法部提出指控，面臨著倒閉的命運(yùn)，這說(shuō)明（）

A．會(huì)計(jì)事務(wù)所應(yīng)由國(guó)家直接經(jīng)營(yíng)管理

B．誠(chéng)實(shí)信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條下企業(yè)的生命

．司法部門(mén)的指控是導(dǎo)致安達(dá)信面臨倒閉的根本原因

D．法律中介服務(wù)機(jī)構(gòu)無(wú)法對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生“自律”作用

XX年月2日人民網(wǎng)報(bào)道說(shuō)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，從價(jià)格到技術(shù)，從品質(zhì)到品牌，現(xiàn)有可為國(guó)產(chǎn)品牌塑造年。為與國(guó)際接軌，“億佳能”在近期宣面更名為“億家能”，但不放棄“億佳能”舊商標(biāo)的使用權(quán)。啟用“億家能”品牌，企業(yè)輕松擺脫了商標(biāo)糾份這個(gè)耗資巨大的企業(yè)包袱，更重要的是變“佳”為“家”，十分符合目前億家能的企業(yè)形象和戰(zhàn)略發(fā)展。

因答2-4題

2．“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義（）

A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)性特征

B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有平等性特征

．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性

D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是直正的法制經(jīng)濟(jì)

3．企業(yè)為塑品牌而采取的措施中屬于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的有（）

①提高品質(zhì)、改進(jìn)技術(shù)

②降低成本、提高效益

③低價(jià)傾銷(xiāo)、適銷(xiāo)對(duì)路

④創(chuàng)立名牌、提高信譽(yù)

A．①②③

B．②③④

．①②④

D．①③④

4．上述材料告訴我們（）

A．企業(yè)更名就能獲得新的發(fā)展動(dòng)力

B．企業(yè)發(fā)展需要名牌

．放棄舊商標(biāo)是企業(yè)降低成本的重要途徑

D．更換商標(biāo)有利于企業(yè)提高信譽(yù)和形象

XX年6月17日，一汽轎車(chē)股份有限公司決定自XX年6月18日開(kāi)始，對(duì)XX年12月26日至XX年3月2日由一汽集團(tuán)生產(chǎn)的馬達(dá)6A7230AT型轎車(chē)進(jìn)行召回維修。10月1日，我國(guó)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》正式實(shí)施?；卮?7題。

．一汽轎車(chē)股份有限公司對(duì)轎車(chē)進(jìn)行召回維修，這表明企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)在（）

A．產(chǎn)品是否能滿足人們的需要

B．企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益高低

．企業(yè)產(chǎn)品是否優(yōu)質(zhì)廉價(jià)

D．產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上

6．《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》的正式實(shí)施（）

①是政府對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管職能的重要轉(zhuǎn)變

②有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

③有利于推動(dòng)企業(yè)自覺(jué)提高產(chǎn)品質(zhì)量

④有利于提高中國(guó)汽車(chē)工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)水平

A．①

B．①②

．①②③

D．①②③④

7．《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》的正式實(shí)施表明（）

①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)

②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身具有強(qiáng)制性特征

③企業(yè)要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

④企業(yè)要在品種花樣上下功夫，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

A．①③

B．②④

．①③④

D．①②③④

8．XX年燕京啤酒1個(gè)系列產(chǎn)品全部順利通過(guò)國(guó)家綠色食品認(rèn)證，獲得“綠色食品”證書(shū)，并獲準(zhǔn)在產(chǎn)品包裝上使用“綠色食品”標(biāo)志。這是中國(guó)唯一一家所有啤酒產(chǎn)品全部通過(guò)國(guó)家綠色食品認(rèn)證的大型啤酒企業(yè)。

中國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局XX年8月12日宣布，內(nèi)蒙古科左后旗哈乳業(yè)有限責(zé)任公司等4家不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的劣質(zhì)奶粉生產(chǎn)企業(yè)被列入首批“黑名單”，責(zé)令停止生產(chǎn)。

結(jié)合上述材料，說(shuō)明為什么要開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)和抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)？

第二篇：教學(xué)案

班2010---2011學(xué)第一學(xué)期中，德智體美勞等各方面，成績(jī)顯著，被評(píng)為“三好學(xué)生”。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。

灌云縣魯河中學(xué)2010.11.18

第三篇：教學(xué)案

上饒縣石獅小學(xué)教師備課單

（共案）

年級(jí) 學(xué)科 議課時(shí)間

課題

課型 課時(shí) 上課時(shí)間

第四篇：教學(xué)案

《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、欣賞作品，體驗(yàn)歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的影響。

2、體驗(yàn)?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖滾的不同風(fēng)格。

3、能通過(guò)學(xué)習(xí)掌握變奏曲的概念，并能初步進(jìn)行變奏的改編。重難點(diǎn)：

1、聆聽(tīng)中能分辨出作品的變化。

2、在欣賞中體驗(yàn)?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士、搖滾的不同風(fēng)格。

3、掌握變奏曲的特點(diǎn)。教具：鋼琴、多媒體 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：播放合唱曲《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》的主題部分。

1、用哼鳴的方式發(fā)聲練習(xí)《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》主題部分；

2、用wu方式。發(fā)聲練習(xí)《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》主題部分。

二、新課學(xué)習(xí)

師：回憶剛才唱過(guò)的旋律是哪一首樂(lè)曲？ 生：《鈴兒響叮當(dāng)》

師：原曲是什么樣情緒的？你聽(tīng)過(guò)哪幾種不同的版本？

1、介紹《鈴兒響叮當(dāng)》背景。

《鈴兒響叮當(dāng)》是圣誕歌曲中最著名的作品之一。它從十九世紀(jì)的英國(guó)開(kāi)始，后來(lái)傳入美國(guó)。進(jìn)入二十世紀(jì)后，他起了巨大的變化，現(xiàn)在，請(qǐng)大家和我一起開(kāi)啟神奇的旅行，再次體驗(yàn)這一廣為流傳的樂(lè)曲的歷史變遷。

2、聆聽(tīng)樂(lè)曲，第一遍 師：你聽(tīng)到了什么？

介紹《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》創(chuàng)作背景。《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》是由美國(guó)作曲家彼得彭特所作。1987年楊鴻年聽(tīng)后進(jìn)行部分的縮編是一首非常優(yōu)秀的合唱作品

3、聆聽(tīng)樂(lè)曲，第二遍。師：找一找一共發(fā)生了幾次變化

生：八次或者九次（引導(dǎo)這八次變化是圍繞主題發(fā)生的，所以是八次）

4、分小組聆聽(tīng)第三遍

師：注意聽(tīng)自己的部，和主題對(duì)比找出三個(gè)特征。分組聆聽(tīng)樂(lè)曲——討論總結(jié)——分小組說(shuō)明。

5、分部分聆聽(tīng)，完成游戲：領(lǐng)貼紙。

教師出示不同變奏的對(duì)應(yīng)曲風(fēng)貼紙，由各小組認(rèn)領(lǐng)。

6、再次完整，聆聽(tīng)全曲。

由小組將各部分特征在聆聽(tīng)過(guò)程中進(jìn)行展示。

三、了解變奏曲

1、在音樂(lè)聲中分組討論變奏曲特點(diǎn)。

2、教師總結(jié)變奏特點(diǎn)

變奏曲是指主題及其一系列變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂(lè)曲?！白冏唷币辉~，源出拉丁語(yǔ)variatio,原義是變化，意即主題的演變。手法有裝飾變奏、對(duì)應(yīng)變奏、曲調(diào)變奏、音型變奏、卡農(nóng)變奏、和聲變奏、特性變奏等。另外，還可以在拍子、速度、調(diào)性等方面加以變化而成。

四、拓展：創(chuàng)編《小星星》

1、出示《小星星》主旋律

2、視課堂時(shí)間，改編華爾茲和爵士風(fēng)格

第五篇：教學(xué)案

天上的街市

預(yù)習(xí)

一看

1、作者簡(jiǎn)介及其文學(xué)成就

郭沫若(1892－1978)，原名郭開(kāi)貞，筆名沫若，四川省樂(lè)山縣人。中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，著名的社會(huì)活動(dòng)家。1914年赴日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)。1918年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作，五四時(shí)期積極從事反帝反封建的革命文化運(yùn)動(dòng)。他是我國(guó)新詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的奠基者。他在中國(guó)文壇上驍勇地馳騁了60多年，他學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國(guó)文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。代表作詩(shī)集《女神》、《星空》，話劇《屈原》。

2、時(shí)代背景

這首詩(shī)寫(xiě)于20年代初期，此時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退，大革命的時(shí)代尚未到來(lái)。半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力窒息著。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來(lái)。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫(xiě)下了這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇《天上的街市》。

3、聯(lián)想與想象

聯(lián)想：是指由某人或某物而想起的其他相關(guān)的人或物。聯(lián)想必須有相似點(diǎn)或想關(guān)點(diǎn)。

想象：是指在頭腦中對(duì)已知的事物形象進(jìn)行加工，經(jīng)過(guò)新的組合而創(chuàng)造出來(lái)的新的事物形象，想象必須合理，必須建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。二做

1、讀三遍課文（出聲讀），要求讀準(zhǔn)字音，讀流利，標(biāo)小節(jié)號(hào)。

2、讀課文，圈劃詩(shī)中的 生字、新詞，并注意使用工具書(shū)，掌握音、形、義。

3、整體感知：

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛郎織女的故事嗎？詩(shī)中想像“淺淺”的天河并不寬廣，牛郎織女來(lái)來(lái)往往，表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

三思

“聯(lián)想和想象是詩(shī)歌的雙翅”，本詩(shī)聯(lián)想自然、想象豐富，試概括詩(shī)中運(yùn)用的聯(lián)想、想象之處。

《天上的街市》教案

教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情。

2.理解詩(shī)歌中聯(lián)想和想像的作用，培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。3.朗讀訓(xùn)練，體會(huì)語(yǔ)言的節(jié)奏感與和諧美。

教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀，體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌中聯(lián)想和想像的作用，培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們知道古代牛郎織女的故事嗎？

深深相愛(ài)著的牛郎織女被王母娘娘劃出的天河相隔著，只有每年農(nóng)歷七月七日才能鵲橋相會(huì)一次。這是一件多么痛苦的生活啊。同學(xué)們一定希望牛郎織女在天河中自由地騎著牛兒來(lái)往吧！我國(guó)著名詩(shī)人郭沫若早在80多年前（1921年10月）就憑借自己豐富的聯(lián)想和想象，把這種美好愿望寫(xiě)進(jìn)了自己美麗而迷人的詩(shī)篇——《天上的街市》。

二、作者簡(jiǎn)介

郭沫若（1892－1978），原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人?，F(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者。代表作有詩(shī)集《女神》、《星空》等。

三、寫(xiě)作背景

這首詩(shī)寫(xiě)于 20年代初期，此時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退，大革命的時(shí)代尚未到來(lái)。半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力窒息著。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來(lái)。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫(xiě)下了這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇《天上的街市》.四、朗讀詩(shī)歌

1、初讀文章:邊讀邊想象詩(shī)中的畫(huà)面，把握詩(shī)的感情基調(diào)

朗讀要求：

1、把握這首詩(shī)美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。

2、節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。

2、再讀文章，注意本詩(shī)的節(jié)奏和重音（聽(tīng)錄音，再齊讀）

五、自由朗讀、自主思考：

1、作者寫(xiě)的天上的街市美不美？美在哪？

2、詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈想到了什么？為什么產(chǎn)生這樣的想法？

3、詩(shī)人看到了明星景象產(chǎn)生了遐想，天上的生活又是怎樣的呢？

街燈——明星——街市——物品——人——生活（美好、幸福、自由、光明）知識(shí)點(diǎn)鏈接：

1、什么是聯(lián)想？什么是想象？

聯(lián)想：由一事物想到相關(guān)的其他事物的思維活動(dòng)； 想象：在一事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。

2、此詩(shī)哪一節(jié)是聯(lián)想的內(nèi)容？怎樣聯(lián)想的，運(yùn)用了什么修辭方法？

3、哪幾節(jié)是想象的內(nèi)容？想象了怎樣的情景？

六、合作探究

1、文中也提到了牛郎和織女的傳說(shuō)，文中他們的生活場(chǎng)景是怎樣的？但是傳說(shuō)中的與作者筆下的卻不一樣，作者為什么改動(dòng)傳說(shuō)呢？

對(duì)比：傳說(shuō)——詩(shī)中 人間現(xiàn)實(shí)——詩(shī)人愿望 表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，向往自由美好生活的愿望。

2、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言美（例：第四節(jié)）

（1）“閑游”一詞能否和上節(jié)中的“來(lái)往”一詞互換？

——不能?！皝?lái)往”是指牛郎織女騎著牛兒雕過(guò)淺淺的天河去見(jiàn)織女。而在天街上悠閑地游逛，只能說(shuō)是“閑游”，強(qiáng)調(diào)“悠閑”

（2）這節(jié)詩(shī)中有個(gè)量詞用得很別致，請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)。

——“朵”

換成一顆的“顆”不更通俗明白嗎？

——“朵”字說(shuō)明了流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。（3）你覺(jué)得還有哪些詞用的較好？請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

七、歸納總結(jié)

本詩(shī)通過(guò)由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)富足、自由、幸福、光明、美麗生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗

八、拓展延伸

讀完了詩(shī)人的美麗詩(shī)篇時(shí)，當(dāng)你仰望蒼穹，你又想到了什么？