第一篇：4.1 政府的權(quán)力：依法行使 教學(xué)設(shè)計

政府的權(quán)力：依法行使 教學(xué)設(shè)計

政府的權(quán)力：依法行使

★新標(biāo)要求

（一）知識目標(biāo)、識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

（二）能力目標(biāo)

、歸納分析政府依法行政的意義

2、辨證的觀點看待政府權(quán)力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

培養(yǎng)符合時代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念。

★教學(xué)重點、難點

政府依法行政

★

教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

★教學(xué)建議

本框題內(nèi)容涉及政府的行政活動，在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查方式等，感悟、體驗、探究政府政治活動的具體要求。

★教學(xué)過程

導(dǎo)入

我國的政府是為人民服務(wù)的政府，她為我提高服務(wù)也加強管理，正是由于她與我們的生活密切聯(lián)系，她的權(quán)力如何行使，能否有效地接受監(jiān)督就直接影響我們的生活，影響國家的發(fā)展。本就是要了解政府的權(quán)力該如何正確行使，如何接受人民的監(jiān)督。

正文

一、政府的權(quán)力：依法行使

學(xué)生活動：投影顯示“震驚全國的‘殺妻’冤案”，結(jié)合材料，談?wù)務(wù)臋?quán)力該如何行使，才能更好地為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)？（依法行使）

（一）政府依法行政

本質(zhì)上就是堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)原則。

依法行政的原因分析

學(xué)生活動：原因分析的模式是什么？（?。?！即直接原因＋現(xiàn)實意義），按照這個模式對照教材P1/44的內(nèi)容，對依法行政進(jìn)行原因分析。

（1）直接原因：依法行政是由我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的；是貫徹依法治國方略，不斷提高自身行政管理水平的基本要求。

（2）現(xiàn)實意義：四個有利于

A有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由（對象）。

舉例：震驚全國的‘殺妻’冤案”的當(dāng)事人佘祥林的權(quán)利，《國家賠償法》

B有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及公職人員守法，增強政府權(quán)威（主體）。

舉例：依法拆違，不能強制拆遷；

有利于防止行政權(quán)利的缺失濫用，提高行政管理水平（主體）。

舉例：權(quán)力缺失──商販在玄武區(qū)與白下區(qū)交匯的大街上占道經(jīng)營，玄武區(qū)工商管理進(jìn)行取締，結(jié)果小販就跑到街對面，由于是屬地管理，玄武就沒有執(zhí)法權(quán)了。

D有利于帶動全社會尊重法律，遵守法律，維護法律。推進(jìn)民主法制建設(shè)（全社會）。

2政府依法行政的具體要求

合法行政；合理行政；秩序正當(dāng)；高效便民；誠實守信；權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

舉例：合法行政。某縣政府在政府財政支出無力的情況下，為了修“村村通”公路，強行向農(nóng)民集資每人300元，引起了農(nóng)民的不滿。在縣人大的監(jiān)督下，該政府撤消了這一決定。該縣政府在實施行政管理過程中，沒有依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，作出了影響公民合法權(quán)益、增加公民負(fù)擔(dān)的決定，是不法行政的典型表現(xiàn)。

合理行政。在某些地方，行政執(zhí)法不僅簡單、粗暴，而且演化為暴力行政。有的地方私建“執(zhí)法隊”，私設(shè)“小黑房”，用來教訓(xùn)不聽話的群眾。有的地方還實行“惡人治村”、“惡霸執(zhí)法”，把“村霸”、地痞搜羅進(jìn)基層政權(quán)及執(zhí)法隊伍中來，專門對付當(dāng)?shù)乩习傩铡Ｔ摰卣疀]有把公民放在平等的法律地位上，沒有平等地對待受管理者，采取了不必要、不適當(dāng)?shù)氖侄危址噶斯竦娜松頇?quán)利，損害了公民的利益，是不合理行政的表現(xiàn)。

程序正當(dāng)。某市政府在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，召開了一次政府采購競標(biāo)大會，以合理的價格采購到了全市黨政機關(guān)、財政撥款的事業(yè)單位所需的辦公用品，既節(jié)省了財政開支，又解決了各部門辦公設(shè)備緊缺的問題。該縣政府廣泛發(fā)布信息，公開行政管理的內(nèi)容，保障了公民、法人及其他經(jīng)濟組織的知情權(quán)、參與權(quán)，說明該政府在執(zhí)法過程中行政管理遵循法定程序，是政府依法行政的體現(xiàn)。

高效便民。根據(jù)國務(wù)院的要求，現(xiàn)在我國各地方都建立了“行政審批中心”，把政府所有的職能部門都集中在一起辦公，公民許多事情在這一中心可以一次性辦理。如：我市下關(guān)區(qū)的“政務(wù)超市”全國首創(chuàng)，現(xiàn)在廣為實施。

誠實守信，是指政府公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實，政府的承諾要兌現(xiàn)。XX年國務(wù)院總理溫加寶向全國農(nóng)民承諾要逐步減免農(nóng)業(yè)稅，五年內(nèi)在全國減免所有的農(nóng)業(yè)稅，并且對種小麥的農(nóng)民給予直補。這些措施在當(dāng)年已全部兌現(xiàn)。XX年在全國人大十屆三次會議上，溫總理再次向農(nóng)民承諾五年減免農(nóng)業(yè)稅的目標(biāo)三年完成，得到了人大代表熱烈歡迎。這些承諾的兌現(xiàn)都體現(xiàn)了政府堅持了誠實守信的原則。

權(quán)責(zé)統(tǒng)一。是指政府依法履行職責(zé)時，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，實現(xiàn)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。某派出所地派出所民警在追捕逃犯的過程中，追到某農(nóng)民的菜地與逃犯展開了斗爭，將農(nóng)民的蔬菜毀壞許多，事后派出所民警按市場價格對毀壞的蔬菜給予了全部的賠償。根據(jù)權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則，派出所民警在行使權(quán)利時，侵害了農(nóng)民的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。

（二）審慎用權(quán)民主決策

提高政府依法行政的水平還要做到：

A加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為；

舉例：《立法法》。

B建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效；

舉例：《行政許可法》、《行政訴訟法》。

加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平；

舉例：《公務(wù)員法》。

D深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

舉例：《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》。

2政府行使民主決策的原則

嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅持科學(xué)民主決策

（補：依照法律程序的原則；少數(shù)服從多數(shù)的原則；尊重少數(shù)的原則。）

三、小結(jié)

本節(jié)以政府權(quán)力的使用和監(jiān)督和核心，學(xué)習(xí)了政府必須依法行政的原因分析和具體要求，在政府的權(quán)力使用中要從行政系統(tǒng)內(nèi)外兩個方面加強對權(quán)力的監(jiān)督，才能很好地防止權(quán)力的缺失或濫用，并了解了當(dāng)前我國政府實施的“陽光工程”的一般知識。

四、實例探究

［例1］政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律，這一要求從根本上說就是要體現(xiàn)

（）

A．對人民負(fù)責(zé)原則

B．從群眾中來到群眾中去

．求真務(wù)實的工作作風(fēng)

D．依法行政

答案：A

［例2］各級政府部門要堅持依法行政，從嚴(yán)治政，是因為

（）

①

依法行政關(guān)系人民利益

②只要嚴(yán)格依法行政，就能消除腐敗

③這是依法治國方略的要求

④這是依法治國方略的根本原因

A．①③

B．②③

．①④

D．②④

答案：A

［例3］某縣修公路需要占用村民承包地，在沒有與村民達(dá)成協(xié)議情況下，將莊稼毀掉，于是，村民向法院提起行政訴訟，經(jīng)人民法院審理，責(zé)令縣政府對原告作出合理賠償。這一事實表明（）

A．政府不能完全代表人民利益

B

政府行政職權(quán)收到司法監(jiān)督

人民法院堅持依法行政

D

村民的土地所有權(quán)不容侵犯

答案B

［例4］加強政風(fēng)建設(shè)要求政府及其公職人員深入基層，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，及時解決群眾反映強烈和不滿意的問題。這表明（）

①為人民服務(wù)是依法行政的宗旨

②政府要把人民利益放在首位

③堅持從群眾中來到群眾中去的方法

④接受群眾監(jiān)督是消除腐敗的根本

A．①②③

B．②③④

．①②④

D．

①③④

答案：A

作業(yè)設(shè)置：

圍繞一個政府權(quán)力使用或監(jiān)督問題的事展開調(diào)查，了解南京市政府依法行政的現(xiàn)狀，提出自己的建議。

第二篇：政府權(quán)力依法行使教學(xué)設(shè)計[范文模版]

政府的權(quán)力依法行使教學(xué)設(shè)計

是高中政治必修二第四課的第一框題的內(nèi)容，本框題幫助學(xué)生明確政府依法行政的必要性和要求。以下是我為你整理的，希望能幫到你。

《政府的權(quán)力依法行使》教學(xué)設(shè)計

(一)知識目標(biāo)

1、識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

(二)能力目標(biāo)

1、歸納分析政府依法行政的意義

2、辨證的觀點看待政府權(quán)力。

(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

培養(yǎng)符合時代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念。

教學(xué)重點、難點 政府依法行政

教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)建議

本框題內(nèi)容涉及政府的行政活動，在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查方式等，感悟、體驗、探究政府政治活動的具體要求。

教學(xué)過程

導(dǎo)入

我國的政府是為人民服務(wù)的政府，她為我提高服務(wù)也加強管理，正是由于她與我們的生活密切聯(lián)系，她的權(quán)力如何行使，能否有效地接受監(jiān)督就直接影響我們的生活，影響國家的發(fā)展。本課就是要了解政府的權(quán)力該如何正確行使，如何接受人民的監(jiān)督。

正文

一、政府的權(quán)力：依法行使

學(xué)生活動：投影顯示“震驚全國的殺妻冤案”，結(jié)合材料，談?wù)務(wù)臋?quán)力該如何行使，才能更好地為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)?(依法行使)

(一)政府依法行政

本質(zhì)上就是堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)原則。

1.依法行政的原因分析

學(xué)生活動：原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+現(xiàn)實意義)，按照這個模式對照教材 P1/44 的內(nèi)容，對依法行政進(jìn)行原因分析。

(1)直接原因：依法行政是由我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的;是貫徹依法治國方略，不斷提高自身行政管理水平的基本要求。

(2)現(xiàn)實意義：四個有利于

A.有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由(對象)。

舉例：震驚全國的殺妻冤案“的當(dāng)事人佘祥林的權(quán)利，《國家賠償法》

B.有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及公職人員守法，增強政府權(quán)威(主體)。

舉例：依法拆違，不能強制拆遷;

C.有利于防止行政權(quán)利的缺失濫用，提高行政管理水平(主體)。

舉例：權(quán)力缺失——商販在玄武區(qū)與白下區(qū)交匯的大街上占道經(jīng)營，玄武區(qū)工商管理進(jìn)行取締，結(jié)果小販就跑到街對面，由于是屬地管理，玄武就沒有執(zhí)法權(quán)了。

D.有利于帶動全社會尊重法律，遵守法律，維護法律。推進(jìn)民主法制建設(shè)(全社會)。

2.政府依法行政的具體要求

合法行政;合理行政;秩序正當(dāng);高效便民;誠實守信;權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

舉例：合法行政。某縣政府在政府財政支出無力的情況下，為了修”村村通“公路，強行向農(nóng)民集資每人 300 元，引起了農(nóng)民的不滿。在縣人大的監(jiān)督下，該政府撤消了這一決定。該縣政府在實施行政管理過程中，沒有依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，作出了影響公民合法權(quán)益、增加公民負(fù)擔(dān)的決定，是不法行政的典型表現(xiàn)。

合理行政。在某些地方，行政執(zhí)法不僅簡單、粗暴，而且演化為暴力行政。有的地方私建”執(zhí)法隊“，私設(shè)”小黑房“，用來教訓(xùn)不聽話的群眾。有的地方還實行”惡人治村“、”惡霸執(zhí)法“，把”村霸“、地痞搜羅進(jìn)基層政權(quán)及執(zhí)法隊伍中來，專門對付當(dāng)?shù)乩习傩?。該地政府沒有把公民放在平等的法律地位上，沒有平等地對待受管理者，采取了不必要、不適當(dāng)?shù)氖侄危址噶斯竦娜松頇?quán)利，損害了公民的利益，是不合理行政的表現(xiàn)。

程序正當(dāng)。某市政府在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，召開了一次政府采購競標(biāo)大會，以合理的價格采購到了全市黨政機關(guān)、財政撥款的事業(yè)單位所需的辦公用品，既節(jié)省了財政開支，又解決了各部門辦公設(shè)備緊缺的問題。該縣

政府廣泛發(fā)布信息，公開行政管理的內(nèi)容，保障了公民、法人及其他經(jīng)濟組織的知情權(quán)、參與權(quán)，說明該政府在執(zhí)法過程中行政管理遵循法定程序，是政府依法行政的體現(xiàn)。

高效便民。根據(jù)國務(wù)院的要求，現(xiàn)在我國各地方都建立了”行政審批中心“，把政府所有的職能部門都集中在一起辦公，公民許多事情在這一中心可以一次性辦理。如：我市下關(guān)區(qū)的”政務(wù)超市“全國首創(chuàng)，現(xiàn)在廣為實施。

誠實守信，是指政府公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實，政府的承諾要兌現(xiàn)。2004 年國務(wù)院溫加寶向全國農(nóng)民承諾要逐步減免農(nóng)業(yè)稅，五年內(nèi)在全國減免所有的農(nóng)業(yè)稅，并且對種小麥的農(nóng)民給予直補。這些措施在當(dāng)年已全部兌現(xiàn)。2005 年在全國人大十屆三次會議上，溫再次向農(nóng)民承諾五年減免農(nóng)業(yè)稅的目標(biāo)三年完成，得到了人大代表熱烈歡迎。這些承諾的兌現(xiàn)都體現(xiàn)了政府堅持了誠實守信的原則。

權(quán)責(zé)統(tǒng)一。是指政府依法履行職責(zé)時，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，實現(xiàn)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。某派出所地派出所民警在追捕逃犯的過程中，追到某農(nóng)民的菜地與逃犯展開了斗爭，將農(nóng)民的蔬菜毀壞許多，事后派出所民警按市場價格對毀壞的蔬菜給予了全部的賠償。根據(jù)權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則，派出所民警在行使權(quán)利時，侵害了農(nóng)民的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。

(二)審慎用權(quán)民主決策

1.提高政府依法行政的水平還要做到：

A.加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為;

舉例：《立法法》。

B.建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效;

舉例：《行政許可法》、《行政訴訟法》。

C.加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平;

舉例：《公務(wù)員法》。

D.深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

舉例：《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》。

2.政府行使民主決策的原則

嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅持科學(xué)民主決策

(補：依照法律程序的原則;少數(shù)服從多數(shù)的原則;尊重少數(shù)的原則。)

三、小結(jié)

本節(jié)課以政府權(quán)力的使用和監(jiān)督和核心，學(xué)習(xí)了政府必須依法行政的原因分析和具體要求，在政府的權(quán)力使用中要從行政系統(tǒng)內(nèi)外兩個方面加強對權(quán)力的監(jiān)督，才能很好地防止權(quán)力的缺失或濫用，并了解了當(dāng)前我國政府實施的”陽光工程“的一般知識。

《政府的權(quán)力依法行使》說課稿

一、說教材

1、地位和作用

本節(jié)課在教材中起著承上啟下的作用，占有重要的地位。上單元的內(nèi)容是《公民的政治生活》，由于在社會生活中，公民與政府存在千絲萬縷的聯(lián)系，因此，本課內(nèi)容與上單元內(nèi)容在生活邏輯上有密切聯(lián)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明確政府依法行政的必要性和要求，這又為下一框《權(quán)力的行使，需要監(jiān)督》作了準(zhǔn)備。本框在高考中占有一席之地，具有不容忽視的重要的地位。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)知識目標(biāo)：明確政府依法行政的具體要求;理解政府提高依法行政水平的基本要求。

(2)能力目標(biāo)：

歸納分析政府依法行政的意義;辨證的觀點看待政府權(quán)力。

(3)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時代精神的法制觀念;體會我國政府推進(jìn)依法行政、進(jìn)行科學(xué)民主決策的重要意義。

3、教學(xué)重難點

重點：政府依法行政的意義和具體要求。

難點：提高政府依法行政水平的基本要求。

二、說學(xué)情

現(xiàn)在的高中生知識面廣，思想活躍，能夠積極參與到課堂中來。但是這些正處于青春期的學(xué)生，缺乏一定辨別能力，對政府管理和服務(wù)的某些失職不作為和越權(quán)亂作為感到不滿和失望。因此政治課教學(xué)要幫助學(xué)生樹立起科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，認(rèn)清社會主旋律。

三、說教法與學(xué)法

1、教法：

學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、政治的知識，具備了一定的理論基礎(chǔ)和學(xué)科思維能力，但平時在積累素材和主動聯(lián)系實際方面還存在不足。所以我采用案例分析法、合作探究法、演繹歸納法等方法教學(xué)。

2、學(xué)法：

這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主探究法、合作交流法、成果展示法。

四、說教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課 (約 4 分鐘)

播放《東方時空》城管暴力執(zhí)法視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考政府工作人員應(yīng)如何行使權(quán)力。

【設(shè)計意圖】

從社會熱點入手，很快引起學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，并引出課題——《政府的權(quán)力：依法行使》。

2、講授新課(約 35 分鐘)

教學(xué)環(huán)節(jié)一：教師引導(dǎo) 基礎(chǔ)鋪墊

活動一：教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生梳理：政府依法行政的含義、必要性和具體要求。

【設(shè)計意圖】

通過學(xué)生閱讀教材，找出以上基礎(chǔ)知識，為后面的活動探究和突破重難點做鋪墊。

教學(xué)環(huán)節(jié)二：合作探究 學(xué)習(xí)新知

活動二：學(xué)生表演小品以及展示相關(guān)材料，提出問題，解決問題。

學(xué)生思考：小品中政府的做法違背了依法行政的哪些具體要求?每則材料體現(xiàn)了依法行政的什么具體要求?

【設(shè)計意圖】通過小品表演和材料展示，引發(fā)學(xué)生興趣，深化和鞏固學(xué)生對”具體要求“的理解，以此突破這一重點，并培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。

活動三：將”***案“作為引子，學(xué)生討論相關(guān)問題，教師引導(dǎo)和總結(jié)。

小組討論：1、有些領(lǐng)導(dǎo)濫用手中權(quán)力，走向犯罪道路有哪些自身原因和外在原因?2、如果讓”貪污腐敗“泛濫下去，會有什么危害呢?

【設(shè)計意圖】讓學(xué)生思考政府工作人員貪污腐敗的原因及危害，由此引導(dǎo)學(xué)生突破”依法行政的意義“這一重點和 ”如何提高依法行政水平“這一難點，提高學(xué)生分析、解決問題的能力，幫助學(xué)生形成符合時代精神的法制觀念。

結(jié)合第一單元所學(xué)”民主決策“的相關(guān)內(nèi)容，了解第二目”審慎行使權(quán)力科學(xué)民主決策“。

教學(xué)環(huán)節(jié)三：踐行體驗 感悟升華

請你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識來談一談，五家渠市政府相關(guān)部門應(yīng)如何完成拆遷工作。

【設(shè)計意圖】通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生學(xué)以致用，深化對本課知識的理解，提高理論聯(lián)系實際的能力，并幫助學(xué)生樹立起科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀。

3、課堂小結(jié)(約 4 分鐘)

學(xué)生談本節(jié)課的收獲

4、作業(yè)設(shè)計(約 2 分鐘)

《優(yōu)化設(shè)計》練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題

五、說教學(xué)理念

教學(xué)的根本是以學(xué)生為本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得知識的同時提升能力，并樹立正確的價值觀念。遵循這一理念，讓學(xué)生積極走進(jìn)教學(xué)過程，積極參與探究。

六、說教學(xué)反思

首先，在教學(xué)中應(yīng)注重事例的時代性特征，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生積極討論。

其次，在課堂教學(xué)中始終注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

第三，要把學(xué)科知識與生活密切結(jié)合起來，不能脫離學(xué)生的認(rèn)知水平不能脫離生活。

第四，教學(xué)過程中的注意問題：自主合作探究方法要注意學(xué)生自主系統(tǒng)歸納知識，形成知識體系。

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第三篇：《依法行使政府的權(quán)力》教學(xué)設(shè)計

《依法行使政府的權(quán)力》教學(xué)設(shè)計

高二政治第一框題《政府的權(quán)力：依法行使》分為三目，《公共權(quán)力切莫濫用》一目是情境導(dǎo)入，本時的根本任務(wù)是第二目《政府依法行政》的知識內(nèi)容。第三目《審慎行使權(quán)力科學(xué)民主決策》闡述政府在依法行政時，應(yīng)注意的問題。

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)、知識：明確政府依法行政的含義，知道政府提高依法行政水平的具體要求，理解其意義。明確政府要審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策。

2、能力：提高歸納與分析的能力。分析政府依法行政的重要意義。利用教材提供的情景和問題，就有關(guān)政府依法行政的探究活動提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)會辯證的觀察問題、認(rèn)識問題。要用一分為二的觀點看待權(quán)力，正確運用權(quán)力可以造福社會，濫用權(quán)力可能滋生腐敗。

3、情感態(tài)度價值觀：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時代精神的法治觀念。了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念。了解相關(guān)加強和改進(jìn)政府工作的信息，體會政府推進(jìn)依法行政的重要意義。

二、教學(xué)重點：

政府依法行政的必要性、具體要求及意義。

三、教學(xué)難點：

如何提高依法行政的水平。

四、教學(xué)過程

（一）引入新：學(xué)生閱讀43頁前言，教師：為什么政府權(quán)力是人民賦予的？

學(xué)生回答

教師：這是中國的國體決定的。在政府代替人民行使權(quán)力的過程中，有沒有不和人意的時候？結(jié)合P43的漫畫事例，請同學(xué)們討論：

◎上述兩市政府作出決定的理由正當(dāng)嗎？

◎政府公職人員應(yīng)如何行使手中的權(quán)力？

學(xué)生回答，政府應(yīng)依法行政。進(jìn)入重點知識的講解。

（二）新

、政府依法行政

（1）依法行政的含義

（2）依法行政的必要性

教師：政府是人民的政府，是人民利益的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者，強調(diào)政府要依法執(zhí)政就是為人民服務(wù)。

學(xué)生：回答提問加以分析。

教師：政府及公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志的體現(xiàn)。從根本上講，政府依法行政，就是堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)的原則。

教師：作為行政機關(guān)及公職人員要做負(fù)責(zé)任的政府，為民服務(wù)的政府，就必須依法行政。依法行政對行政機關(guān)有哪些具體要求呢？

學(xué)生：閱讀教材44頁

教師:合法行政 合理行政 程序正當(dāng)

高效便民誠實守信

權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

教師：合法一定合理嗎？權(quán)力和權(quán)利的區(qū)別是什么？遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎？

學(xué)生回答。

教師總結(jié):合法不一定合理的實例。權(quán)力和權(quán)利的區(qū)別。遵循辦事程序提高辦事效率。①程序正當(dāng)和高效便民是依法行政的兩個具體要求，兩者是統(tǒng)一的。只有遵循法定程序，嚴(yán)格依法辦事，才能保障公民的合法權(quán)益。如果違背法定程序，隨意簡化辦事程序，其結(jié)果必然是侵害公民的合法權(quán)益。②嚴(yán)格遵循辦事程序是提高辦事效率的前提和基礎(chǔ)，只有在程序正當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上提高辦事效率，才能為公民提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

教師：思考44頁探究題，回答其中的問題。

學(xué)生回答

教師：出示圖片，“哭泣著的老人”問題思考：

①城管人員執(zhí)法的目的是什么？

②假如你是這個老人，你怎么看待這事？

③假如你是旁觀群眾，怎樣看待這事？

④你認(rèn)為城管人員應(yīng)該怎樣行使權(quán)力？

⑤出現(xiàn)暴力執(zhí)法的原因有哪些？

教師：對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行評價，做出歸納。

①城管人員執(zhí)法是為了使城市更靚、更美以滿足人民物質(zhì)文化生活的需要，使人與自然和諧發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會。

②作為商廈職工，應(yīng)依法合法經(jīng)營，維護正常的市場秩序。

③城管粗暴執(zhí)法，實際是違法行政，與我們黨和國家以人為本的執(zhí)政理念相違背，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，應(yīng)該改進(jìn)執(zhí)法，真正做到依法行政，為民執(zhí)政。為此，全國人大通過了《行政許可法》并于XX年7月1日實施，進(jìn)一步規(guī)范政府行為，建設(shè)法治政府。

教師：如果政府及公職人員真正按以上要求做了，確實打造法治政府，對于推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會有積極意義。

（3）感悟依法行政的意義：（進(jìn)一步提煉思路）

學(xué)生討論

教師總結(jié)

①有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由。（對象）

②有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及公職人員普法，增強政府權(quán)威；有利于防止行政權(quán)利的缺失濫用，提高行政管理水平。（主體）

③有利于帶動全社會尊重法律，遵守法律，維護法律。推進(jìn)民主法制建設(shè)，推進(jìn)政治建設(shè)，④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（全社會）

所以，既然依法行政如此重要，我們就應(yīng)該努力提高政府依法行政的水平，如何做到呢？

學(xué)生回答：加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為；建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效；加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平；深化行政管理體制改革，努力形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

2、審慎用權(quán)

科學(xué)民主決策

教師：小到百姓生活，大到國家發(fā)展，政府的工作只有嚴(yán)格按法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，才能真正做到對人民負(fù)責(zé)。這樣就牽扯到怎樣用權(quán)的問題。

學(xué)生回答。

教師總結(jié)：（過渡語）提高決策的科學(xué)性，增強透明度，要做到用權(quán)受監(jiān)督，那么依法行政就不僅僅是政府自身的事情，還需要其他機關(guān)的配合及一系列的配套措施和制度建設(shè)。請同學(xué)們思考：政府提高依法行政水平，需要監(jiān)督這是下一框題要講解的問題。

教師對本的知識整合：

是什么？

必要性

政府依法行政

為什么？

重要地位

重要性

重要意義

（1）具體要求

（板書）

怎么辦？

（2）提高依法行政的水平

（3）正確處理權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系

（4）堅持科學(xué)民主決策

（）政府權(quán)力的行使還需要監(jiān)督

（三）練習(xí)、某縣政府在政府財政支出無力的情況下，為了修“村村通”公路，強行給農(nóng)民集資每人300元，引起了農(nóng)民的不滿。在縣人大的監(jiān)督下，該政府撤消了這一決定。請運用本知識談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、中國官員問責(zé)制于XX年非典期間啟動。包括衛(wèi)生部部長張文康和北京市市長孟學(xué)農(nóng)兩名省部級高官在內(nèi)的上千名官員，因隱瞞疫情或防治不力而被查處。非典過后，從中央到地方開始加快推進(jìn)問責(zé)制的制度化。

3、安徽省太和縣公安局曾因治安拘留爭議被訴上法庭，公安局長主動出庭，并要求全局中層以上干部參加旁聽。從行政訴訟開始時的怕當(dāng)被告、怕出庭和怕敗訴，到今天的理性面對訴訟，主要說明了

Ａ、各級政府機關(guān)增強了依法行政意識

Ｂ、各級行政機關(guān)為人民服務(wù)的意識增強

Ｃ、各級行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)成為公正司法的主體

Ｄ、行政機關(guān)有司法機關(guān)的保護

4、我們正在著力打造的法治政府，就是要按依法行政的要求，行使公共服務(wù)和公共管理職能。政府之所以要按依法行政的要求行使職能，主要因為

Ａ、行政機關(guān)有許多不規(guī)范的行為，隨意性很大。

Ｂ、行政機關(guān)是管理國家行政事務(wù)的機關(guān)。

Ｃ、是否依法行政關(guān)系到政府的權(quán)威，人民的利益。

Ｄ、有利于提高公民的道德水平。、XX年8月27日，《中華人民共和國行政許可法》由全國人大審議通過，該法對行政許可的審定范圍、種類、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費等問題作了明確規(guī)定?！缎姓S可法》頒布實施

①意味著我國政府職能從管理型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變 ②有利于行政機關(guān)依法行政

③有利于從源頭上治理腐敗

④是我國政治文明建設(shè)的又一里程碑

Ａ、①②③④

Ｂ、②③④

Ｃ、①②④

Ｄ、①②③

6、過去我們總是抨擊權(quán)大于法的現(xiàn)象，現(xiàn)在看來，有的地方人情有時也大于法律，莊嚴(yán)的法律竟抗?fàn)幉贿^人情。這種現(xiàn)象啟示我們

Ａ、必須崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。

Ｂ、立法機關(guān)要嚴(yán)格按照立法程序制定法律。

Ｃ、司法機關(guān)必須切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

Ｄ、國家機關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力，杜絕權(quán)力的濫用。

外活動

１、聯(lián)系當(dāng)?shù)爻枪軋?zhí)法局，跟隨他們觀摩他們執(zhí)法的過程。針對問題，提出建議。

２、到本地政府部門，進(jìn)一步了解政府行政的程序，決策的過程。

第四篇：4.1政府的權(quán)力：依法行使教學(xué)設(shè)計

41政府的權(quán)力：依法行使教學(xué)設(shè)計

第四

我國政府是人民的政府

一、政府的權(quán)力：依法行使年

月

日星期教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1、識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

（二）能力目標(biāo)

1、歸納分析政府依法行政的意義

2、辨證的觀點看待政府權(quán)力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)符合時代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念。內(nèi)容目標(biāo)評價一項加強對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。提示與建議¨

撰文：針對決策、執(zhí)行和監(jiān)督等環(huán)節(jié)，選擇政務(wù)公開、質(zhì)詢、民主評議等措施，闡明對權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義?！?/p>

討論：“政府的權(quán)威從何而來”或“有權(quán)威的權(quán)力與沒有權(quán)威的權(quán)力的區(qū)別”。重點難點政府依法行政時教具方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。導(dǎo)入新政府在國家的行政管理中有非常廣泛而重大的權(quán)力，涉及到國家的安危、社會的進(jìn)步、人民的幸福。作為政府如何去行使手中的權(quán)力，才能符合人民意愿，維護人民的根本利益呢？首要的一點就是要做到：依法行政。教學(xué)過程

1、政府依法行政（板書）（1）什么是依法行政（板書）依法行政就是要求各級政府及其工職人員，嚴(yán)格依照憲法、法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)利，依法處理各種事務(wù)。教師活動：結(jié)合我國的國家性質(zhì)、政府性質(zhì)，思考我國政府為什么要堅持依法行政？學(xué)生活動：積極思考并討論問題教師點評：（2）為什么要依法行政（板書）①依法行政是我國政府性質(zhì)的要求。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，堅持依法行政，就是堅持為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)的原則。②依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考做到依法行政對政府有何要求？學(xué)生活動：思考、討論并積極回答（3）依法行政的具體要求（板書）教師活動：請同學(xué)們閱讀教材44頁，聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的政府行政行為，思考、討論政府依法行政的具體要求。學(xué)生活動：閱讀本，認(rèn)真思考并積極討論。合法行政：實施行政管理時，應(yīng)該依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。合理行政：遵循公平公正原則。平等對待每個公民，不偏私、不歧視，管理措施恰當(dāng)，避免簡單、粗暴，甚至暴力行政。程序正當(dāng)：公開行政管理內(nèi)容，遵循法律程序。注重聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，保證公民的知情權(quán)、參與權(quán)等各項權(quán)益。高效便民：積極履行職責(zé)，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不推委拖延，不互相扯皮，更不能不管不問。誠實守信：政府公布的信息應(yīng)全面、準(zhǔn)確、真實，政府的承諾要兌現(xiàn)。權(quán)責(zé)統(tǒng)一：政府履行職責(zé)時，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，實現(xiàn)權(quán)力、責(zé)任的統(tǒng)一。教師提問：按照政府依法行政的具體要求，政府依法履行職能，會有什么意義的？學(xué)生活動：思考討論，回答問題。教師點評：（4）依法行政的意義（板書）有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由，有利于加強廉政建設(shè)增強政府權(quán)威，有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平，有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，做到依法行政，從政府本身來看，我國政府除了堅持依法行政的具體要求外，還應(yīng)該怎么做？學(xué)生活動：思考、討論并積極回答

2、審慎用權(quán)，民主決策（板書）（1）提高政府依法行政的水平（板書）①加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。依法行政就是要求各級政府及其公職人員，嚴(yán)格依照憲法、法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)利，依法處理各種事務(wù)。加強立法工作，提高立法質(zhì)量，是政府依法行政的前提和基礎(chǔ)。只有把政府的職權(quán)和責(zé)任義務(wù)依法律形式予以屆定，政府才能有章可循，做到依法行政，規(guī)范政府管理行為。②建立責(zé)權(quán)明確的執(zhí)法體制，促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效。這是要求理順政府各職能部門的關(guān)系，依法明確各自職權(quán)，并建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范政府職能部門的權(quán)力行使程序，完善監(jiān)督、制約機制，防止部門之間職能交叉、權(quán)責(zé)不明，導(dǎo)致互相推委、扯皮。③加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平。行政執(zhí)法人員的素質(zhì)和作風(fēng)關(guān)乎政府形象，要加強執(zhí)法人員的職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步強化執(zhí)政為民觀念，加強法律培訓(xùn)，提高依法行政、依法辦事的能力。④深化行政管理體制改革，形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。這是要求根據(jù)當(dāng)前行政管理體制存在的問題，進(jìn)一步深化行政管理體制改革，提高政府行政效率。（2）堅持科學(xué)民主決策（板書）政府工作與社會發(fā)展和人民群眾的根本利益息息相關(guān)，只有做到依法行政，堅持科學(xué)民主決策，才能真正對人民負(fù)責(zé)。教師活動：請同學(xué)們閱讀教材4頁三峽工程材料，談?wù)剬φ婪ㄐ姓?，堅持科學(xué)民主決策的感受。學(xué)生活動：閱讀本，認(rèn)真思考并積極討論。堂總結(jié)本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國政府的依法行政原則，通過對依法行政的理解與把握，進(jìn)一步感受我們的政府是便民利民的政府，是對人民負(fù)責(zé)的政府。實例探究［例1］政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律，這一要求從根本上說就是要體現(xiàn)

（）A．對人民負(fù)責(zé)原則

B．從群眾中來到群眾中去．求真務(wù)實的工作作風(fēng)

D．依法行政

答案：A［例2］各級政府部門要堅持依法行政，從嚴(yán)治政，是因為

（）①

依法行政關(guān)系人民利益

②只要嚴(yán)格依法行政，就能消除腐?、圻@是依法治國方略的要求

④這是依法治國方略的根本原因

A．①③

B．②③

．①④

D．②④

答案：A［例3］某縣修公路需要占用村民承包地，在沒有與村民達(dá)成協(xié)議情況下，將莊稼毀掉，于是，村民向法院提起行政訴訟，經(jīng)人民法院審理，責(zé)令縣政府對原告作出合理賠償。這一事實表明（）A．政府不能完全代表人民利益

B

政府行政職權(quán)收到司法監(jiān)督

人民法院堅持依法行政

D

村民的土地所有權(quán)不容侵犯

答案B［例4］加強政風(fēng)建設(shè)要求政府及其公職人員深入基層，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，及時解決群眾反映強烈和不滿意的問題。這表明（）①為人民服務(wù)是依法行政的宗旨

②政府要把人民利益放在首位③堅持從群眾中來到群眾中去的方法

④接受群眾監(jiān)督是消除腐敗的根本

A．①②③

B．②③④

．①②④

D．①③④

答案：A反思

第五篇：政府的權(quán)力：依法行使課件

第四課

我國政府是人民的政府

全章概述

我國政府是人民的政府，權(quán)利是人民賦予的。權(quán)力不受制約和監(jiān)督，必然導(dǎo)致濫用權(quán)力，滋生腐敗。因此，政府必須依法行政，接受人民監(jiān)督。通過本課學(xué)習(xí)，我們將會認(rèn)識到依法行政是政府對人民負(fù)責(zé)原則的要求，是依法治國和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求，深刻理解加強對政府的監(jiān)督的重要作用。

本章可分為2個框題

一、政府的權(quán)力：依法行使

二、權(quán)力的行使：需要監(jiān)督 新課程學(xué)習(xí)

4.1

政府的權(quán)力：依法行使

★新課標(biāo)要求

（一）知識目標(biāo)

1、識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

（二）能力目標(biāo)

1、歸納分析政府依法行政的意義

2、辨證的觀點看待政府權(quán)力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

培養(yǎng)符合時代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念?！锝虒W(xué)重點、難點

政府依法行政 ★ 教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。