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      關(guān)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)的一些思考

      時(shí)間:2019-05-12 20:11:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)的一些思考

      作者簡(jiǎn)介:楊瑞紅,女,生于 1969年10月,1989年畢業(yè)于云南大學(xué)地理專業(yè),2003年畢業(yè)于云南師范大學(xué)地理系。2003年被評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師。工作至今,一直承擔(dān)的是高中地理教學(xué)任務(wù)并多年擔(dān)任班主任工作,因教育教學(xué)成績(jī)突出,于2001、2003、2007、2008、2009年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師。1990年被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)并多次獲獎(jiǎng)。通訊地址:云南省瑞麗市第一民族中學(xué) 郵政編碼:678600

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      第二篇:關(guān)于加快邊疆少數(shù)民族地區(qū)依法行政的思考

      加快邊疆少數(shù)民族地區(qū)依法行政的思考

      李 偉

      依法行政是現(xiàn)代社會(huì)法治國(guó)家所奉行的普遍準(zhǔn)則,是依法治國(guó)的前提和基礎(chǔ),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。對(duì)于“邊疆、山區(qū)、貧困、民族”為一體的國(guó)家級(jí)貧困縣紅河縣來(lái)說(shuō),是否依法行政,直接關(guān)系到邊疆各族人民群眾合法權(quán)益的保障和社會(huì)法治環(huán)境的形成。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,依法治國(guó)的強(qiáng)力推進(jìn)以及人們法律意識(shí)的不斷增強(qiáng),社會(huì)對(duì)依法行政的要求越來(lái)越高。但是目前在行政管理過(guò)程中,卻不同程度地存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的違法行政現(xiàn)象,日益突出的違法行政嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家、社會(huì)、集體的利益,侵害了相對(duì)人的合法權(quán)益,破壞了政府的形象,踐踏了法律的尊嚴(yán),最終影響到法制化的進(jìn)程。

      一、依法行政的必要性和緊迫性

      當(dāng)前,我國(guó)的改革和發(fā)展正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,即“四個(gè)深刻變化”的關(guān)鍵時(shí)期。在這一形勢(shì)下,要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),要加快發(fā)展,尤其是經(jīng)濟(jì)要上一個(gè)新臺(tái)階,需要認(rèn)真研究解決許多問(wèn)題。紅河作為一個(gè)邊疆少數(shù)民族貧困縣,發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。要調(diào)動(dòng)全縣各族人民積極性和創(chuàng)造性,協(xié)調(diào)好各級(jí)政府和廣大人民群眾的關(guān)系,在全縣營(yíng)造一個(gè)公平,和諧,高效的發(fā)展環(huán)境是基本的條件,關(guān)鍵是各級(jí)政府必須首先遵從民意要求,改善自身形象,以法治政府的姿態(tài)使政府的工作目的、工作內(nèi)容、工作程序和工作方法適應(yīng)紅河發(fā)展的要求,從而提高政府工作質(zhì)量和工作效率。由此可見,在紅河堅(jiān)持依法行政,不僅對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)政治文明建設(shè)具有重要的促進(jìn)作用,更重要的是它本身還是人們社會(huì)生活的一個(gè)重要內(nèi)容,具有重要的政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義。

      二、紅河縣依法行政取得的成效

      紅河縣作為一個(gè)邊疆少數(shù)民族落后地區(qū),近年來(lái),按照中央部署,以建設(shè)法治政府為目標(biāo),在依法行政上做了大量工作,其主要是:

      第一,健全完善行政決策機(jī)制,決策的科學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。紅河縣政府修訂完善了《紅河縣人民政府工作規(guī)則》,把依法行政確定為政府基本行政準(zhǔn)則,建立重大問(wèn)題、重大決策事項(xiàng)集體決策制度、專家咨詢論證制度和聽取意見制度,明確行政決策的權(quán)限和程序,暢通公眾參與行政決策渠道,增強(qiáng)決策的科學(xué)性、民主性,大大減少了決策的失誤。一年來(lái),縣政府召開常務(wù)會(huì)議12次,研究重大事項(xiàng)87項(xiàng)。

      第二,不斷深化行政審批制度改革,政府職能得到重大轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》,加大行政審批事項(xiàng)清理和精簡(jiǎn)力度,全面規(guī)范行政審批項(xiàng)目,簡(jiǎn)化審批程序,改革審批方式,建立了科學(xué)規(guī)范、廉潔高效、公開公正的行政審批制度。一年來(lái),先后開展了5次行政審批事項(xiàng)清理工作,共取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目25項(xiàng),清理規(guī)范行政許可實(shí)施主體12個(gè)。政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,政企、政事、政社分開穩(wěn)步推進(jìn),政府工作的重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到了經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)上來(lái)。

      第三,建立健全規(guī)范性文件審查報(bào)備制度,政府行政行為得到不斷規(guī)范。縣政府建立法制機(jī)構(gòu)審核把關(guān)制度、各方協(xié)調(diào)論證制度和政府常務(wù)會(huì)議審批制度,嚴(yán)格規(guī)范性文件制定審核把關(guān),確保新出臺(tái)規(guī)范性文件的質(zhì)量。全縣共制定出臺(tái)規(guī)范性文件56件,其中縣政府出臺(tái)16件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門出臺(tái)40件。同時(shí),縣、鄉(xiāng)政府和縣級(jí)行政機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)規(guī)范性文件備案審查和定期清理制度,狠抓規(guī)范性文件合法性審查和監(jiān)督,積極組織對(duì)文件執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估,一些不符合法律法規(guī)的文件得到及時(shí)修正和廢止,文件的合法性、有效性大大提高。

      第四,行政執(zhí)法體制改革取得重要進(jìn)展,行政執(zhí)法水平不斷提高。嚴(yán)格依法核實(shí)確定行政執(zhí)法主體,明確實(shí)施主體的權(quán)力來(lái)源、單位性質(zhì)、執(zhí)法類別、權(quán)限、范圍、內(nèi)容和職責(zé),確定行政執(zhí)法的主管、共管和配合機(jī)關(guān)及其法定職能,做到了執(zhí)法類別、執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法責(zé)任明確,有效避免了執(zhí)法部門和執(zhí)法崗位的職權(quán)交叉、重復(fù)和空缺。推行了行政執(zhí)法程序公開和聽證制度,建立了操作簡(jiǎn)便、制約有效的行政執(zhí)法程序,做到執(zhí)法程序規(guī)范合法。堅(jiān)持規(guī)范與監(jiān)督并舉的方針,積極推行行政執(zhí)法公示制、承諾制、評(píng)議制,建立和完善了行政執(zhí)法報(bào)告制度、備案制度、案件評(píng)查制度和錯(cuò)案責(zé)任追究制度,堅(jiān)決制止各種形式的亂罰款和亂收費(fèi)。建立行政執(zhí)法案卷評(píng)查制度,認(rèn)真組織開展行政處罰案卷質(zhì)量評(píng)查活動(dòng),及時(shí)糾正執(zhí)法違法行為,有效地提高了行政機(jī)關(guān)科學(xué)執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平。共評(píng)查行政處罰案卷46件,督促整改和糾正14件。

      第五,積極開展行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作,有效化解行政爭(zhēng)議能力不斷提高。堅(jiān)持合法、公正、公平、及時(shí)、便民的原則,嚴(yán)格遵循法定程序,認(rèn)真開展行政復(fù)議,積極參與行政應(yīng)訴,及時(shí)有效地化解了土地征用、城鎮(zhèn)拆遷、企業(yè)改制等方面引發(fā)的行政爭(zhēng)議糾紛,較好地維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益,促進(jìn)了行政機(jī)關(guān)依法行政的嚴(yán)肅性,塑造了誠(chéng)信政府形象。受理行政復(fù)議案件6件,其中辦理4件,申請(qǐng)人自行撤回2件;依法答辯行政訴訟案件7件,其中維持5件,正在審理2件。

      第六,重視和加強(qiáng)法制工作,法制機(jī)構(gòu)參謀、助手和法律顧問(wèn)作用發(fā)揮較好。縣政府成立了推進(jìn)依法行政建設(shè)法治政府工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)推進(jìn)依法行政組織協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行政機(jī)關(guān)也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),配備了專兼職法制工作人員負(fù)責(zé)辦理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門依法行政工作,為法制工作順利開展提供了組織保證。不斷強(qiáng)化行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),逐步建立了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)的行政執(zhí)法隊(duì)伍。組織換發(fā)了新版《行政執(zhí)法證》,有120多名執(zhí)法人員通過(guò)資格考試,持證上崗。

      三、依法行政存在的問(wèn)題

      綜觀紅河縣這些年在依法行政方面的實(shí)踐,雖然我們確已經(jīng)取得了一些成績(jī),但暴露出的一些困難和問(wèn)題更值得我們?cè)诮窈蟮姆ㄖ握ㄔO(shè)歷程中予以關(guān)注和解決。

      第一,對(duì)依法行政認(rèn)識(shí)不夠高。在工作中,一些行政機(jī)關(guān)的工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于依法行政的認(rèn)識(shí)還不高,依法行政的觀念還比較淡薄。一些地方依法行政工作還只是停留在會(huì)議上,文件中,流于形式,并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。

      第二,行政執(zhí)法體制不夠順。一些重要的行政執(zhí)法部門陸續(xù)被上劃為垂直管理部門,這些單位又集中在執(zhí)法權(quán)限較大、執(zhí)法內(nèi)容較多的部門。上級(jí)決定上劃的初衷,是為了克服一度存在的行政執(zhí)法中的地方保護(hù)主義傾向,也取得了一定的積極成果。但這種看似簡(jiǎn)單的行政收權(quán)行為,事實(shí)上也有利亦有弊。面對(duì)行政執(zhí)法部門不斷上劃的現(xiàn)實(shí),縣級(jí)政府推動(dòng)依法行政工作的難度和壓力無(wú)疑大大增加。

      第三,行政執(zhí)法主體較混亂。行政執(zhí)法隊(duì)伍過(guò)多、過(guò)濫,行政執(zhí)法權(quán)分散,執(zhí)法主體不合格,部門職能重疊,職責(zé)不清,重復(fù)執(zhí)法,多頭執(zhí)法現(xiàn)象嚴(yán)重。有些地方頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,經(jīng)常設(shè)立一些沒有執(zhí)法權(quán)的臨時(shí)機(jī)構(gòu)突擊開展工作;有些地方和部門越權(quán)執(zhí)法,實(shí)施了不屬于行政管理范圍內(nèi)的行為。

      第四,行政執(zhí)法人員素質(zhì)仍偏低。從法律素質(zhì)看,基層大多數(shù)執(zhí)法人員沒有受過(guò)法律專業(yè)教育培訓(xùn),工作后也沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的正規(guī)培訓(xùn),缺乏行政執(zhí)法所必備的法律素質(zhì),執(zhí)法不懂法,隨意執(zhí)法,對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解能力差。

      四、依法行政的對(duì)策措施

      從紅河縣在法治政府建設(shè)道路上面臨的困難和問(wèn)題來(lái)看,我們有理由認(rèn)為,特別是在紅河這樣一個(gè)邊疆少數(shù)民族落后地區(qū)推行依法行政,毫無(wú)疑問(wèn)是一場(chǎng)史無(wú)前例的政治和行政體制的深刻變革。是一項(xiàng)比經(jīng)濟(jì)體制改革更為艱巨的任務(wù)。完成這一任務(wù),必須進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以發(fā)展為基礎(chǔ),以民主法制建設(shè)為保證,以提高公務(wù)員素質(zhì)為條件,從觀念轉(zhuǎn)變、法律制度完善、管理手段和行為方式的創(chuàng)新上狠下功夫。

      第一,弘揚(yáng)法律至上,轉(zhuǎn)變管理理念。推進(jìn)依法行政,建設(shè)法治政府,最核心的內(nèi)容就是政府機(jī)關(guān)的全部工作都要實(shí)現(xiàn)法治化運(yùn)作。這就要求政府機(jī)關(guān)工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須摒棄一切與依法行政不一致的管理觀念,將行政管理理念統(tǒng)一于依法行政,建設(shè)法治政府上來(lái),并在實(shí)際工作中予以全面落實(shí)。要在政府機(jī)關(guān)內(nèi)部大力弘揚(yáng)法律的最高權(quán)威,形成法律至上、法律優(yōu)先、法律是高壓線、一切矛盾解決于法律規(guī)定的共識(shí),形成“事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事”的良好氛圍。只有政府機(jī)關(guān)工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)自內(nèi)心地崇尚法律、敬畏法律,處處依法辦事,法治政府才有根基。要從抓素質(zhì)入手,努力提高政府機(jī)關(guān)工作人員的依法行政水平。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,主要是解決依法辦事的觀念和意識(shí),提高依法決策的能力和水平。對(duì)一般工作人員則應(yīng)豐富法律知識(shí),強(qiáng)化守法意識(shí)和程序意識(shí)。

      第二,堅(jiān)持為所當(dāng)為,明確界定職能范圍。政府機(jī)關(guān)切實(shí)把政府職能轉(zhuǎn)變到“經(jīng)濟(jì)調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)”上來(lái)。凡是公民、法人或其他組織可以自主決定的事項(xiàng),市場(chǎng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的事項(xiàng),行業(yè)組織和中介機(jī)構(gòu)可以自律的事項(xiàng),要一律放手,將其從政府機(jī)關(guān)的職能中分離出去。除少量必要的經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能外,政府機(jī)關(guān)的主要職能應(yīng)定位于市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)上。當(dāng)前,應(yīng)著力加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的建設(shè),努力解決教育收費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)、環(huán)境整治、征地拆遷等百姓關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

      第三,保證效率優(yōu)先,完善行政效能制度體系。堅(jiān)持依法行政,要與加強(qiáng)行政效能建設(shè)相結(jié)合,以“四項(xiàng)制度”建設(shè)為突破口,逐步形成用制度管人、靠制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要建立健全首問(wèn)負(fù)責(zé)制。機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)真履行職責(zé),對(duì)群眾要求辦理事項(xiàng)的,要熱情接待,周到服務(wù)。首先接受辦理的人員要負(fù)責(zé)到底。屬于本部門職責(zé)的事項(xiàng),材料齊全、符合條件的要當(dāng)場(chǎng)受理,能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的要當(dāng)場(chǎng)辦結(jié),不能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的要告知辦結(jié)時(shí)間;對(duì)材料不符合要求的,必須當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)明并一次性告知應(yīng)補(bǔ)足的材料。對(duì)不屬于本部門職責(zé)范圍的事項(xiàng),要為當(dāng)事人提供熱情周到的指引服務(wù)。要實(shí)行掛牌上崗,方便企業(yè)和群眾監(jiān)督。二是要全面推行限時(shí)辦結(jié)制。要按照有利于招商引資、有利于群眾辦事、有利于提高行政審批效率的原則,理順內(nèi)部職能關(guān)系,綜合設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),集中行政審批職能,科學(xué)合理設(shè)置審批時(shí)限,優(yōu)化再造工作流程,壓縮部門內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間,提高工作效率。凡是沒有正當(dāng)理由超出法定或承諾時(shí)限的,要追究有關(guān)責(zé)任人的行政不作為責(zé)任。法定時(shí)限并不是非等到截止日期才予辦理,能提前的不要拖后。具備條件的行政管理事項(xiàng)實(shí)行超時(shí)默認(rèn)制,行政機(jī)關(guān)超過(guò)規(guī)定期限未做出決定的,一律視為同意。三是要嚴(yán)格落實(shí)過(guò)錯(cuò)追究制。要全面落實(shí)部門首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制和行政過(guò)錯(cuò)追究制,加強(qiáng)責(zé)任追究落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,對(duì)責(zé)任追究落實(shí)不到位的,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要設(shè)立效能監(jiān)督機(jī)構(gòu),健全效能投訴網(wǎng)絡(luò),完善效能投訴受理機(jī)制,努力做到投訴有門、辦理有效,有訴必查、查明必究。堅(jiān)決追究違反有關(guān)制度、破壞投資軟環(huán)境的單位和個(gè)人,做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不姑息。

      第四,提高綜合素質(zhì),加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。法律是靠人來(lái)執(zhí)行的,法律秩序是靠人來(lái)維持的,沒有一支高素質(zhì)的行政執(zhí)法隊(duì)伍,法律的落實(shí)就是一句空話,因此,要推進(jìn)依法行政,就必須高度重視行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。一是要嚴(yán)把“入口”,要明確規(guī)定進(jìn)入行政執(zhí)法隊(duì)伍的條件,并且要逐步提高門檻,堅(jiān)持逢進(jìn)必考的原則,對(duì)新錄用的人員采用試用期的方式進(jìn)行考查,經(jīng)考查合格的人員,再發(fā)給其執(zhí)法證件,方可從事行政執(zhí)法活動(dòng)。二是要疏通“出口”,對(duì)于嚴(yán)重違法執(zhí)法人員,要堅(jiān)決將其清除出行政執(zhí)法隊(duì)伍,從整體上確保行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。三是抓好對(duì)現(xiàn)有行政執(zhí)法人員的思想教育和職業(yè)道德教育,使其牢固樹立執(zhí)法為民的意識(shí),通過(guò)開展“文明執(zhí)法”競(jìng)賽,評(píng)選“文明執(zhí)法單位”和“人民滿意的執(zhí)法者”等活動(dòng),形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,弘揚(yáng)正氣,樹立行政執(zhí)法隊(duì)伍良好的形象,推進(jìn)依法行政向縱深發(fā)展。

      第五,落實(shí)責(zé)任追究,完善行政監(jiān)督機(jī)制。當(dāng)前,對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督種類很多,有關(guān)法律依據(jù)也很健全,但是因?yàn)楸O(jiān)督種類形不成合力、監(jiān)督法律落實(shí)得不夠,實(shí)踐中所起到的作用卻不大。當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)在以下方面有所突破:一是完善和加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)內(nèi)部的層級(jí)監(jiān)督機(jī)制。行政權(quán)力由政府機(jī)關(guān)行使,完善和加強(qiáng)其自身的監(jiān)督更有意義。要強(qiáng)化政府對(duì)所屬部門的監(jiān)督責(zé)任,以行政執(zhí)法責(zé)任制為載體,將這種監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到人,做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,獎(jiǎng)勵(lì)看業(yè)績(jī),違法必處罰。二是將各種監(jiān)督的結(jié)果統(tǒng)一于行政執(zhí)法責(zé)任制的考評(píng)上,以分?jǐn)?shù)決定官員的業(yè)績(jī),從而真正起到監(jiān)督作用。三是嚴(yán)格過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。凡有違法行政行為,除依法需要追究刑事責(zé)任的外,一律由監(jiān)察部門依法追究行政責(zé)任;對(duì)袒護(hù)違法或不作為的,也要以責(zé)論處。四是建立定期執(zhí)法檢查制度,監(jiān)督各種行政執(zhí)法活動(dòng),糾正違法行為,制約執(zhí)法行為的隨意性,維護(hù)執(zhí)法權(quán)威。五是要完善舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制,向社會(huì)公布舉報(bào)電話,鼓勵(lì)群眾對(duì)違法處罰行為的舉報(bào),同時(shí)要保證舉報(bào)案件件件有落實(shí)。(作者單位:云南省紅河州紅河縣委組織部)

      第三篇:邊疆小夜曲教學(xué)設(shè)計(jì)

      《邊疆小夜曲》微課程教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)小學(xué)

      郭艷珍

      教材分析:《邊疆小夜曲》是一首意境優(yōu)美、節(jié)奏明快的抒情詩(shī)。詩(shī)分為兩個(gè)小節(jié),詩(shī)中以“星星、藍(lán)天、江水”與“嬰兒、母親、祖國(guó)”作比,抒發(fā)了守護(hù)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的忠貞。祖國(guó)的安寧、人民的幸福是他們唯一的心愿。

      教學(xué)目標(biāo):通過(guò)朗讀、背誦訓(xùn)練,引領(lǐng)孩子“貼著詩(shī)人的心”“走進(jìn)詩(shī)歌的境界”,積累語(yǔ)言,積淀文化,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

      教學(xué)方法:誦讀法、想象感悟法等 教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      今天老師想和大家一起誦讀一首小詩(shī):邊疆小夜曲,(板書)小夜曲:是一種黃昏或夜間在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器樂(lè)曲。

      二、朗讀感悟(一讀)

      ⒈詩(shī)歌究竟寫的是什么呢?請(qǐng)打開課本104頁(yè)。輕聲讀一讀,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      ⒉指讀,正音(二讀)

      光把字讀正確、句子讀流利還不夠,詩(shī)只有把節(jié)奏讀正確,才能展現(xiàn)其獨(dú)特的音韻美。讓我們來(lái)邊讀邊劃出節(jié)奏吧。1.自由讀,指名讀。

      2.老師也想讀一讀。閉上你的眼睛,張開想象的翅膀,在腦海里盡情地繪畫!

      3.范讀(三讀)

      你仿佛看到了什么?

      預(yù)設(shè):A:湛藍(lán)的夜空中,閃耀著許許多多的星星,他們都眨著調(diào)皮的大眼睛沖我笑呢?

      (擬人化的語(yǔ)言真形象)

      B:藍(lán)藍(lán)的天空映照著藍(lán)藍(lán)的江水,水天一色,分不清哪里是藍(lán)天,哪里是江水。

      (活學(xué)活用“水天一色”這個(gè)詞)

      C:一簇簇鮮艷的花朵在晚風(fēng)中搖曳,散發(fā)著陣陣清香,令我們心曠神怡!

      (多么溫馨的夜晚)

      D:我仿佛看到一位邊防戰(zhàn)士正站崗放哨呢?

      (保家衛(wèi)國(guó)不言苦)

      (你把老師帶到了那美麗的星空!多么瑰麗的想象 現(xiàn)在請(qǐng)告訴我:《邊疆小夜曲》寫的是什么?

      (邊疆戰(zhàn)士心中的歌)

      完成板書(紅粉筆勾勒愛心)邊板書邊說(shuō):

      一支愛國(guó)愛民之歌!

      (四讀)

      這么美的詩(shī)想不想把他留在心中,請(qǐng)?jiān)囍痴b。(五讀)

      讓我們美美地讀一讀詩(shī)歌,讀出韻味兒來(lái)。(你也可以加上動(dòng)作,用你的身體語(yǔ)言來(lái)表演這種味兒?。?/p>

      ⒈生自由練讀

      (可以同桌一小組討論)⒉表演

      ⒊師生共同表演(齊)

      三、小結(jié)學(xué)法

      今天我們表現(xiàn)的真不錯(cuò),看看我們是怎樣學(xué)會(huì)誦讀這首小詩(shī)的?小結(jié)學(xué)法。

      四、拓展:像《邊疆小夜曲》這樣描寫戰(zhàn)士、贊美戰(zhàn)士的詩(shī)歌還有很多很多,如《望星空》《十五的月亮》《軍港之夜》等。

      第四篇:論邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層人民法院如何有效化解社會(huì)矛盾

      論邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層人民法院如何有效化解社會(huì)矛盾

      論邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層人民法院如何有效化解社會(huì)矛盾

      論文提要:在悠久的歷史長(zhǎng)河中,矛盾和紛爭(zhēng)始終伴隨人類,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,是人類孜孜以求的美好理想。邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層人民法院(以下簡(jiǎn)稱民族地區(qū)基層法院)對(duì)化解社會(huì)矛盾的作用和意義不言而喻,民族地區(qū)基層法院應(yīng)樹立適合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代司法理念,打好通過(guò)司法化解社會(huì)矛盾的思想基礎(chǔ);民族地區(qū)基層法院應(yīng)以審判工作為中心、隊(duì)伍建設(shè)為根本、物質(zhì)裝備為保障,提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障,著力培養(yǎng)有區(qū)域特色和民族特色的基層司法隊(duì)伍;通過(guò)各種形式的司法宣傳,營(yíng)造良好的司法環(huán)境,有助于從根本上解決社會(huì)矛盾;增強(qiáng)定紛止?fàn)幍哪芰?,通過(guò)加大人民陪審員、調(diào)解員工作比重和力度,加強(qiáng)他們的人才培養(yǎng)、組織建設(shè)和長(zhǎng)效機(jī)制的建立,大力發(fā)展巡回法庭和基層人民法庭,最大限度地把矛盾化解在基層;加強(qiáng)能動(dòng)司法要求基層司法工作者要主動(dòng)立法、司法和執(zhí)法,關(guān)注新情況、新問(wèn)題、尤其是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新形勢(shì)下,立法、執(zhí)法等都要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與時(shí)俱進(jìn),緊扣時(shí)代的脈搏。創(chuàng)新是民族地區(qū)基層法院化解社會(huì)矛盾的力量源泉,要勇于創(chuàng)新和改革,敢于洋為中用、古為今用,把原來(lái)體制中的不合理因素剔除,結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡宓奶攸c(diǎn),認(rèn)識(shí)到民族特色、區(qū)域特色使民族地區(qū)基層法院的工作走出具有中華民族特色的新路子,彰顯民族地區(qū)基層法院在消除社會(huì)矛盾中的生命力和活力,為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的和諧發(fā)展乃至全國(guó)的和諧發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

      十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)命題。建設(shè)一個(gè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力的社會(huì)主義和諧社會(huì),對(duì)人民法院的工作提出了新的、更高的要求。審判機(jī)關(guān)的人民法院,特別是民族地區(qū)基層法院更加肩負(fù)著促進(jìn)地區(qū)各民族間的和睦團(tuán)結(jié)、在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義的歷史使命。(1)民族地區(qū)基層法院有效化解社會(huì)矛盾應(yīng)做好以下幾點(diǎn)工作:

      一、樹立現(xiàn)代司法理念,為通過(guò)司法化解社會(huì)矛盾提供好精神食糧。

      事物和矛盾總是在不斷的發(fā)展變化,當(dāng)前的中國(guó)正處在多變的轉(zhuǎn)型期,社會(huì)矛盾呈現(xiàn)多元化和推陳出新,要求司法工作者要樹立正確的司法理念。民族地區(qū)基層法院的法官是否具有現(xiàn)代的司法理念,在很大程度上決定了民族地區(qū)基層法院和工作者化解社會(huì)矛盾的司法能力的高低。民族地區(qū)基層法院要在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮作用,關(guān)鍵之一在于能否樹立與之相適應(yīng)的現(xiàn)代司法理念。民族地區(qū)基層法院要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確弘揚(yáng)以公正、廉潔、為民的司法核心價(jià)值觀,樹立“中立、平等、透明、公正、高效、獨(dú)立、文明”的司法理念。民族地區(qū)基層法院應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展和當(dāng)?shù)孛褡宓奶厣熏F(xiàn)代司法理念發(fā)展和完善,使它和當(dāng)?shù)氐拿褡逡蛩叵嗳诤?,具有民族特色和區(qū)域特色。

      “中立、平等、透明、公正、高效、獨(dú)立、文明”正是民族地區(qū)基層法院在工作中的基本要求。要求法官具有民主意識(shí)、以人為本的意識(shí)、為人民服務(wù)的意識(shí),因此,應(yīng)當(dāng)把化解社會(huì)矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代司法理念的核心和最高標(biāo)準(zhǔn),用它來(lái)指引和檢驗(yàn)民族地區(qū)基層法院工作。邊疆少數(shù)民族地區(qū)有特殊的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等原因,很多司法工作者沒有樹立起司法公正、司法公開的理念,沒有樹立與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的現(xiàn)代司法理念和思維方式。民族地區(qū)基層法院和法官在工作中,應(yīng)以化解社會(huì)矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)為總目標(biāo),及時(shí)調(diào)整辦案的指導(dǎo)思想和工作思路,用現(xiàn)代司法理念去分析和審理案件,深刻理解和融入到民族和民風(fēng)中,應(yīng)注意全國(guó)性法律在民族地區(qū)適用上的靈活性和原則性,要因地制宜的適用,體現(xiàn)出憲法的民族區(qū)域自治精神,真正使審判工作服從服務(wù)于少數(shù)民族矛盾化解和和諧社會(huì)這個(gè)主題,融入構(gòu)建和諧社會(huì)大局當(dāng)中,加強(qiáng)能動(dòng)司法,增強(qiáng)司法服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。使廣大少數(shù)民族能切身感受到司法公正,增強(qiáng)對(duì)司法的公信力。

      二、為化解社會(huì)矛盾提供好人才、組織、物質(zhì)保障。

      “化解社會(huì)矛盾,重點(diǎn)在基層;推進(jìn)社會(huì)管理,難點(diǎn)在基層;確保公正廉潔執(zhí)法,關(guān)鍵在基層。各級(jí)人民法院要堅(jiān)持重心下移,在提高基層能力水平上下更大的功夫。”(2)這是王勝俊在全國(guó)高級(jí)法院院長(zhǎng)會(huì)上提出的第十項(xiàng)工作。可見基層人民法院尤其是民族地區(qū)基層人民法院工作的重要性,要實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)基層法院的職能和使命,要求提供強(qiáng)大的組織保障、人才支持和物質(zhì)供給,徹底解決民族地區(qū)基層法院組織機(jī)構(gòu)不健全、缺少與業(yè)務(wù)服務(wù)相匹配的專業(yè)人才、物質(zhì)條件欠缺等困難。

      組織保障需要我們培養(yǎng)一支“政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作”具有民族特色的領(lǐng)導(dǎo)班子,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè),抓好理論武裝,把憲法的民族自治精神、當(dāng)?shù)孛褡逄厣c司法為民的執(zhí)政觀、科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀相融合,努力提高班子的司法決策和司法管理水平,這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子才能領(lǐng)導(dǎo)全院為和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

      人才支持要求通過(guò)各種途徑吸納優(yōu)秀的專業(yè)人才,提高在職人員的素質(zhì),加大基礎(chǔ)教育和法學(xué)教育投入,通過(guò)司法考試為基層輸送少量的新鮮血液是不夠的,民族地區(qū)基層法院人才少、學(xué)歷低的特殊性,急需不斷加大教育培訓(xùn)力度,積極爭(zhēng)取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),開展各類法律業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)干警參加“專升本”及更高層次的學(xué)歷教育,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”法院建設(shè)。同時(shí),要加強(qiáng)審判技能訓(xùn)練,通過(guò)開展“示范庭”、“觀摩庭”、“法律文書競(jìng)賽”、“論文競(jìng)賽”等多種形式的崗位練兵活動(dòng),增強(qiáng)法官駕馭庭審、正確適用法律和制作法律文書的能力,切實(shí)提高審判質(zhì)量和效率。(3)同時(shí)應(yīng)提高法官隊(duì)伍的思想道德修養(yǎng),讓他們時(shí)刻以法官法等約束自己,成為讓黨放心、人民滿意的好法官。民族地區(qū)基層法院尤其應(yīng)注意民族特色法官隊(duì)伍的建設(shè),這是我國(guó)民族政策的體現(xiàn),也是消除社會(huì)矛盾的重要之舉,應(yīng)使法官隊(duì)伍了解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?,了解邊疆地區(qū)的地域特色和悠久歷史,把他們的思想和文化與當(dāng)?shù)氐奈幕跒橐惑w,提高少數(shù)民族在法官隊(duì)伍中的比重,通過(guò)適當(dāng)提高少數(shù)民族干部配備比例;對(duì)少數(shù)民族干部錄用給予政策傾斜;公務(wù)員考試適當(dāng)照顧分?jǐn)?shù);在干部提拔任用時(shí)工作年限、年齡等相關(guān)條件適當(dāng)放寬等措施,打造一支有地方民族特色的法官隊(duì)伍。

      在民族地區(qū)基層法院涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的少數(shù)民族法官,例如:查娜,女,達(dá)斡爾族,1965年10月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任新巴爾虎左旗人民法院嵯崗法庭副庭長(zhǎng)。自1992年調(diào)入嵯崗法庭以來(lái),十幾年如一日,辦案質(zhì)量、數(shù)量均列全院榜首,實(shí)實(shí)在在地維護(hù)好了群眾的切身利益。2009年共審理民商事案件114件,調(diào)解108件,調(diào)解率95%。2010年1-9月,共審理民商事案件95件,調(diào)解92件,調(diào)解率97%。無(wú)重審、改判、纏訴、纏訪案件。2004年、2009年榮立個(gè)人三等功;2008年評(píng)為自治區(qū)指導(dǎo)人民調(diào)解工作先進(jìn)個(gè)人;2009年榮獲呼倫貝爾市“十佳法官”稱號(hào);她是基層法官學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)也警示我們建設(shè)一支具有民族特色的基層法官隊(duì)伍的緊迫性和重要性。

      隨著我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展我國(guó)基層法院的物質(zhì)條件已有很大改善,但是,仍然存在很多問(wèn)題,尤其是民族地區(qū)基層法院,比如經(jīng)費(fèi)不足、歷史債務(wù)沉重,物質(zhì)裝備落后、法官待遇較低,人才流失嚴(yán)重等,要解決好這個(gè)問(wèn)題除了大力發(fā)展生產(chǎn)力這個(gè)根本途徑外,要求各級(jí)財(cái)政和政府充分考慮基層法院的實(shí)際困難,給予一定的照顧和傾斜,充分考慮基層工作實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)定工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)提高邊遠(yuǎn)地區(qū)法官待遇等;同時(shí)法官應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),這樣才能以良好的精神風(fēng)貌和健康的身體完成肩負(fù)的歷史使命。

      三、做好司法宣傳,營(yíng)造良好的司法氛圍。

      人民法院司法宣傳工作是法院全局工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,司法宣傳是人民法院工作的主業(yè)而不是副業(yè),這項(xiàng)工作的成敗得失,直接關(guān)系到國(guó)家的法治形象,直接關(guān)系到法院的司法形象,直接關(guān)系到社會(huì)矛盾的化解。做好新形勢(shì)下的司法宣傳工作,民族地區(qū)基層法院必須對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

      影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題依然相互交織,為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好法制輿論氛圍的任務(wù)更加迫切。民族地區(qū)基層法院要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在做好審判執(zhí)行工作的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)新聞敏感性和輿論引導(dǎo)意識(shí),準(zhǔn)確把握對(duì)外宣傳的角度,抓住機(jī)遇、主動(dòng)出擊,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等新興媒體,宣傳法院工作、傳播法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神,以滿足人民群眾對(duì)司法工作知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)日益增長(zhǎng)的需求,向廣大少數(shù)民族介紹我國(guó)推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的理念,展示人民法院公正廉潔為民司法的良好形象,不斷擴(kuò)大中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度的影響力和吸引力,積極塑造我國(guó)公平、正義、法治、和諧的國(guó)家形象。

      緊緊圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作,切實(shí)做好正面宣傳,找準(zhǔn)宣傳工作與法院工作的結(jié)合點(diǎn),大力弘揚(yáng) “公正、廉潔、為民”的司法核心價(jià)值觀,把加強(qiáng)司法宣傳工作的著眼點(diǎn)放在基層法院和基層法官身上,積極宣傳廣大基層法官立足平凡工作崗位,長(zhǎng)期超負(fù)荷工作、公正司法、一心為民的感人事跡,發(fā)掘更多的像查娜一樣的基層優(yōu)秀法官。引導(dǎo)基層法官把執(zhí)法辦案與宣傳工作緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)增強(qiáng)新聞傳播意識(shí),把每一次庭審、每一次執(zhí)行、每一次接待群眾、每一次下鄉(xiāng)辦案,都變?yōu)樾麄鞣ㄔ汗ぷ鞯臋C(jī)會(huì),以案講法、以案普法,并通過(guò)送法下鄉(xiāng)活動(dòng)、通過(guò)發(fā)放宣傳資料、宣講法律知識(shí)、接受法律咨詢等方式,大力宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)方針政策,特別是與少數(shù)民族生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),讓更多少數(shù)民族群眾了解了法律知識(shí),給他們的生產(chǎn)生活提供了方便,同時(shí)提高他們的法律素養(yǎng),為基層的司法工作提供一個(gè)良好的氛圍,這有利于從源頭制止社會(huì)矛盾的發(fā)生,也有助于社會(huì)矛盾的化解,對(duì)基層司法工作乃至全國(guó)和全世界的司法工作都是很大的貢獻(xiàn)。

      四、飲水思源,做好把社會(huì)矛盾化解在基層的重點(diǎn)工作。

      “化解社會(huì)矛盾,重點(diǎn)在基層”,民族地區(qū)基層法院化解社會(huì)矛盾的路徑很多,但是人民陪審員、調(diào)解、巡回法庭和基層人民法庭四項(xiàng)工作是重中之重,它貫徹了我黨從群眾中來(lái),到群眾中去的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      (一)結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣蛥^(qū)域特色,完善人民陪審員工作機(jī)制。

      人民陪審員制度是實(shí)現(xiàn)法院與人民群眾溝通的橋梁和紐帶,是實(shí)現(xiàn)司法公開、公平、公正的重要保障。已為世界各國(guó)承認(rèn)和接納,各國(guó)都在發(fā)展和完善。邊疆少數(shù)民族地區(qū),群眾思想封建、意識(shí)落后,缺少雙語(yǔ)法律工作者,再加上當(dāng)?shù)氐奶厥饷袼椎?,人民陪審員的重要性更加突出。

      民族地區(qū)基層法院要建立人民陪審員工作的長(zhǎng)效機(jī)制,從制度上解決問(wèn)題;根據(jù)本地實(shí)際,爭(zhēng)取各方面的支持,適當(dāng)增加陪審員數(shù)量,注重吸收不同行業(yè)、性別、年齡、專業(yè)人員,確保人民陪審員隊(duì)伍的廣泛性、代表性和群眾性,尤其是各少數(shù)民族陪審員的數(shù)量;注意提高陪審員素質(zhì),加強(qiáng)日常管理,健全人民陪審員各項(xiàng)工作程序及考評(píng)激勵(lì)等制度;保障陪審員參審權(quán)利,擴(kuò)大參審案件范圍,充分發(fā)揮人民陪審員參與審判案件、密切聯(lián)系群眾、宣傳法院工作、化解社會(huì)矛盾的重要作用,不斷提高司法裁判公信力。

      (二)調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合。

      “調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合是重要司法工作原則,要堅(jiān)定不移地把這一原則貫徹落實(shí)到社會(huì)矛盾化解中去,使調(diào)解工作規(guī)范化、制度化、法制化。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市新巴爾虎左旗人民法院(以下簡(jiǎn)稱新左旗法院)堅(jiān)持“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”的原則,形成了全院“重調(diào)解、興調(diào)解、抓調(diào)解”工作新格局,將調(diào)解工作貫穿于立案、審判、執(zhí)行、信訪等各個(gè)環(huán)節(jié),確立了庭審中必調(diào)、休庭后必調(diào)、判決前必調(diào)、執(zhí)行中必調(diào)。積極開展“征詢旁聽庭審公民意見”活動(dòng),邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、執(zhí)法監(jiān)督員等各界人士參與案件評(píng)議和調(diào)解。該院民商事案件調(diào)解率為98.98 %,特別是刑事附帶民事調(diào)解率連續(xù)3年達(dá)到了100%,而且實(shí)現(xiàn)了審結(jié)率、調(diào)解率、執(zhí)行率三個(gè)最高的好成績(jī)。受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u(píng)。

      民族地區(qū)基層法院要全面加強(qiáng)各個(gè)領(lǐng)域的調(diào)解工作,要建立人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解上下貫通左右相連,互相聯(lián)動(dòng)的“大調(diào)解”格局;推行調(diào)解先行、司法為末,中貫行政、仲裁的運(yùn)作系統(tǒng),下級(jí)要避免矛盾上交;要拉長(zhǎng)調(diào)解鏈條,大力推進(jìn)立案調(diào)解、再審審查調(diào)解等工作,真正使調(diào)解工作貫穿審判、執(zhí)行、信訪工作全過(guò)程;民族地區(qū)基層法院要根據(jù)本地實(shí)際,爭(zhēng)取各方面的支持,完善調(diào)節(jié)工作機(jī)制,適當(dāng)增加人民調(diào)解員數(shù)量,尤其是各少數(shù)民族人民調(diào)解員的數(shù)量,注意提高人民調(diào)解員素質(zhì),提高他們的調(diào)節(jié)技巧;民族基層法院應(yīng)能調(diào)則調(diào),不調(diào)速判,雙管齊下,效率與公正兼顧;民族地區(qū)基層法院根據(jù)各類案件的特點(diǎn),選準(zhǔn)法律與民俗習(xí)慣的結(jié)合點(diǎn),做到因案制宜、有的放矢,發(fā)揮通曉少數(shù)民族語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),溝通情感促調(diào)解。明確哪些案件需要優(yōu)先調(diào)解,那些案件需要人民調(diào)解員的參與,法官和人民調(diào)解員調(diào)解的時(shí)限、要求和程序應(yīng)合法,完善調(diào)解工作考評(píng)機(jī)制,督促法官提高調(diào)解質(zhì)量和效率,切實(shí)解決調(diào)解工作中存在的突出問(wèn)題。

      (三)進(jìn)一步完善基層人民法庭和巡回法庭工作。

      邊疆少數(shù)民族地區(qū)有自己的區(qū)域特色和民族特色,多數(shù)地區(qū)交通不便,人均分布不集中,通訊落后,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),這給少數(shù)民族的訴訟和案件的解決帶來(lái)很大不便,影響了社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,巡回法庭和基層人民法庭對(duì)解決這些困難起到了不可替代的作用,它們既方便訴訟,又節(jié)約社會(huì)資源和訴訟成本,對(duì)社會(huì)和諧的作用不可估量。新左旗法院本著便民、利民、惠民的原則,結(jié)合牧區(qū)居牧民居住分散、交通不便,特殊的地理環(huán)境和交通狀況在一定程度上使牧民群眾打官司成為難題的實(shí)際情況,通過(guò)深入了解和走訪牧民本著“方便群眾、服務(wù)基層、群眾滿意、案結(jié)事了”的原則以派出法庭為中心、以巡回法庭為基礎(chǔ),在全市率先建立了三個(gè)草原巡回審判點(diǎn)巡回審判審結(jié)的案件占全院年審結(jié)案件的60%以上,且能夠及時(shí)有效地化解矛盾糾紛,達(dá)到了定紛止?fàn)?,案結(jié)事了的法律效果和社會(huì)效果,新左旗法院以出色的工作作成績(jī)榮獲自治區(qū)優(yōu)秀法院稱號(hào)和自治區(qū)第五屆全區(qū)文明單位稱號(hào)。新左旗法院的成績(jī)彰顯基層人民法庭和巡回法庭的生命力和巨大作用。

      民族地區(qū)基層法院應(yīng)立足本地實(shí)際,大力發(fā)展基層人民法庭和巡回法庭,充分運(yùn)用“車載法庭”、“馬背法庭”;民族地區(qū)基層法院,特別是人民法庭,應(yīng)當(dāng)逐步確立以巡回審判為主的工作機(jī)制;邊疆少數(shù)民族地區(qū),要立足當(dāng)?shù)?,使雙語(yǔ)教育規(guī)范化、制度化、法制化,積極培養(yǎng)和錄取通曉少數(shù)民族語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣的少數(shù)民族法官和工作人員,為邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層人民法庭、巡回審判工作提供人才保障;要發(fā)揮基層人民法庭和巡回法庭的重要作用,要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解委員會(huì)的指導(dǎo),加強(qiáng)與基層自治組織的聯(lián)系,努力實(shí)現(xiàn)訴訟與非訴訟糾紛解決方式的銜接,實(shí)現(xiàn)多管齊下化解社會(huì)矛盾的格局;通過(guò)大力推廣巡回審判,切實(shí)增強(qiáng)巡回審判的針對(duì)性,提高巡回審判的質(zhì)效,切實(shí)解決當(dāng)前在一定程度上存在的司法權(quán)不能滿足少數(shù)民族司法需求的現(xiàn)狀;要通過(guò)加大巡回審判點(diǎn)的建設(shè)力度,科學(xué)合理地確定人員編制,著力解決人民法庭恢復(fù)或新建、物質(zhì)裝備和經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題等,進(jìn)一步完善巡回法庭建設(shè)和巡回審判制度,加強(qiáng)巡回審判的制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè),要進(jìn)一步弘揚(yáng)“馬錫五審判方式”所體現(xiàn)出的深入群眾、方便群眾、服務(wù)群眾的精神,努力追求巡回審判的高質(zhì)量和高效率,切實(shí)解決少數(shù)民族群眾“告狀難”;同時(shí)國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)專門的法律和政策,為它們保駕護(hù)航,這樣才能物進(jìn)其用。

      五、加強(qiáng)能動(dòng)司法,不斷改革和創(chuàng)新。

      能動(dòng)司法就是發(fā)揮司法的主觀能動(dòng)性,不斷改革和創(chuàng)新,積極主動(dòng)地為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。用發(fā)展變化的眼光去看問(wèn)題和處理問(wèn)題是馬克思主義的方法論,民族地區(qū)基層法院在工作中應(yīng)貫徹這一方法論,加強(qiáng)能動(dòng)司法。堅(jiān)持能動(dòng)司法,不僅要調(diào)整轉(zhuǎn)變司法理念,更要建立健全機(jī)制制度,要大力加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建體現(xiàn)能動(dòng)司法要求的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)把能動(dòng)司法的要求貫徹落實(shí)到司法審判活動(dòng)的全過(guò)程和各個(gè)方面。廣西于2009年在全區(qū)開展調(diào)解年活動(dòng),探索建立了適應(yīng)民族地區(qū)特點(diǎn)的大調(diào)解工作機(jī)制,是訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機(jī)制。全區(qū)法院一審民事案件的調(diào)撤率超過(guò)64%,提高了19個(gè)百分點(diǎn)。有的人民法庭做到了100%調(diào)解結(jié)案。能動(dòng)司法在促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)方面發(fā)揮了重要作用。

      加強(qiáng)能動(dòng)司法,不斷改革和創(chuàng)新應(yīng)注意它的適法性,寧波北侖區(qū)檢察院推出的“附條件不起訴”的地方司法創(chuàng)新制度受到社會(huì)和學(xué)界的廣泛關(guān)注,正反兩派爭(zhēng)論十分激烈,它警示我們司法權(quán)力應(yīng)當(dāng)依法正確行使,民族地區(qū)基層法院在加強(qiáng)能動(dòng)司法,進(jìn)行改革和創(chuàng)新探索時(shí),必須恪守權(quán)力邊界,一定要在法治的理念和制度的框架之內(nèi)進(jìn)行;只有那些符合先進(jìn)治國(guó)理念、符合法治社會(huì)需要、符合公正執(zhí)法要求的改革才是真正的創(chuàng)新。

      法律的規(guī)定再詳盡也不能完全適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),所以要具體問(wèn)題具體分析、與時(shí)俱進(jìn)這樣才能適應(yīng)民族的、區(qū)域的特色和發(fā)展變化的新生事物。每年立法的層出不窮就是為了適應(yīng)矛盾的發(fā)展和變化,能動(dòng)司法要求民族地區(qū)基層法院應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,深入開展調(diào)查研究,全面貫徹中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步完善司法政策,強(qiáng)化司法措施,搞好司法服務(wù),同時(shí)統(tǒng)籌兼顧好民族特色和地域特色。把握好全國(guó)性政策、法律在民族自治區(qū)域適用的靈活性,這樣才能更好的化解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾糾紛。

      社會(huì)矛盾在全世界普遍存在,化解社會(huì)矛盾是全世界人民的共同心聲,在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代、國(guó)際交往日益頻繁的時(shí)代,世界各國(guó)的涉外案件和矛盾日益增多,邊疆少數(shù)民族地區(qū)和周邊各國(guó)的涉外民商事案件與日俱增,各國(guó)的法律在相互交融,這些迫使我國(guó)健全和完善相應(yīng)法律,對(duì)原有法律改革和創(chuàng)新,我們應(yīng)批判的吸收外國(guó)的先進(jìn)理念和制度,如英美法系的判例制度應(yīng)引起我們的足夠重視,這樣可以使各級(jí)法院的判決不至相差很大,可以解決立法空白的尷尬等問(wèn)題;美國(guó)在證券交易中采取的舉證責(zé)任倒置制度,可以有效的制約操縱證券等行為,民族地區(qū)基層法院應(yīng)該做到古為今用、洋為中用,同時(shí)兼顧民族特色和地域特色,毛澤東、鄧小平理論就是把馬克思理論中國(guó)化的智慧結(jié)晶,這需要中國(guó)的法律人去探索和實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在全國(guó)人民的共同努力下民族地區(qū)基層法院一定能走出一條有民族特色的司法新路子。

      構(gòu)建和諧社會(huì)任重而道遠(yuǎn)。民族基層法院要在構(gòu)建和諧社會(huì)中有所作為,必須充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已形成,中國(guó)法治建設(shè)進(jìn)程的重點(diǎn)將從“有法可依”逐步轉(zhuǎn)向“有法必依”,找準(zhǔn)法院工作與深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合點(diǎn),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高司法能力,妥善化解各類矛盾糾紛,積極推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,確保和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。

      注釋:

      (1)印達(dá)崗:試論少數(shù)民族地區(qū)矛盾糾紛發(fā)生的特點(diǎn)及法院調(diào)解工作發(fā)展思路,載湖南湘西自治州商務(wù)之窗網(wǎng)。

      (2)王勝俊在全國(guó)高級(jí)法院院長(zhǎng)會(huì)議上的講話,載中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。

      (3)官晉東 張培貴:邊疆少數(shù)民族地區(qū)法院為構(gòu)建和諧社會(huì)提供司法保障的思考,載云南法院網(wǎng)。

      第五篇:高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)設(shè)計(jì)

      2.2-1氣壓帶和風(fēng)帶的形成

      教材分析

      1、本課選自人教社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《地理》必修一第二章第二節(jié)中的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn):氣壓帶和風(fēng)帶的形成。

      2、在本課學(xué)習(xí)之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大氣運(yùn)動(dòng)及水平運(yùn)動(dòng),運(yùn)用大氣環(huán)流形成原理和地轉(zhuǎn)偏向力知識(shí),分析三圈環(huán)流形成,利用大氣的水平運(yùn)動(dòng)分析氣壓帶和風(fēng)帶的形成。

      3、增加“北半球單圈環(huán)流形成”示意圖,更利于理解“北半球三圈環(huán)流和風(fēng)帶”示意圖。

      4、本課的內(nèi)容具既是對(duì)上一節(jié)熱力環(huán)流和空氣水平運(yùn)動(dòng)知識(shí)的應(yīng)用和遷移,也是學(xué)習(xí)和探討下一部分“季風(fēng)環(huán)流”的基礎(chǔ),還對(duì)理解后面洋流的形成和分布以及自然帶的分布都有十分重要的意義。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知識(shí)目標(biāo):理解三圈環(huán)流與全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布和移動(dòng)。

      2、能力目標(biāo):通過(guò)閱讀北半球的“三圈環(huán)流示意”圖,繪制全球的“三圈環(huán)流示意”圖,從而理解全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布和移動(dòng)。

      3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)三圈環(huán)流與全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布和移動(dòng)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好心靈,熱愛科學(xué)的思想感情。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):A、三圈環(huán)流的形成及圖示。

      B、全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布和移動(dòng)。

      2、難點(diǎn):三圈環(huán)流的成因

      教學(xué)過(guò)程

      1、導(dǎo)入新課

      假設(shè)大氣在均勻的地球表面上運(yùn)動(dòng),不考慮地球自轉(zhuǎn),引起大氣運(yùn)動(dòng)的因素是高低緯之間的受熱不均勻,讓學(xué)生在圖中(黑板上)標(biāo)出大氣運(yùn)動(dòng)方向箭頭,表示赤道與極地間的熱力環(huán)流,并比較赤道與極地近地面氣壓的高低。圖示:

      2、學(xué)習(xí)新課(板書)

      一、“北半球單圈環(huán)流形成的示意”圖(增加)

      在“引導(dǎo)新課”部分引導(dǎo)學(xué)生用箭頭在黑板上畫出大氣運(yùn)動(dòng)方向。

      大氣環(huán)流特征:全球性、規(guī)律性、長(zhǎng)時(shí)期平均狀態(tài) 問(wèn)題思考:

      赤道與極地間的熱力環(huán)流是否能夠維持?

      二、“北半球三圈環(huán)流和風(fēng)帶示意”圖 ? 假設(shè)的條件與前提:

      1、考慮地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力,2、不考慮實(shí)際地球表面的海陸差異

      老師示范完成低緯度的大氣環(huán)流示意圖,兩個(gè)高緯度示意圖由老師引導(dǎo)學(xué)生自己完成。

      圖示:

      ? 問(wèn)題思考:

      讓學(xué)生畫出南半球自己動(dòng)手畫出南半球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖 ? 難點(diǎn):(1)如何畫出空氣上升箭頭和下沉箭頭;

      (2)為什么空氣會(huì)上升或下沉(成因分析);

      (3)空氣上升或下沉又如何形成高氣壓帶或低氣壓帶;

      (4)三圈環(huán)流圖中近地面的風(fēng)帶(風(fēng)向)如何轉(zhuǎn)畫到平面圖上,形成近地面的氣壓帶和風(fēng)帶分布圖。

      ? 小結(jié)三圈環(huán)流

      將學(xué)生的注意力從集中在三圈環(huán)流的全部到近地面部分,總結(jié)近地面氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律:氣壓帶和風(fēng)帶相間分布;南北半球?qū)ΨQ分布等。并借助手勢(shì)進(jìn)行形象地理解和記憶: 北半球用右手定則,南半球用左手定則。

      三、依據(jù)“氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)示意”圖分析移動(dòng)過(guò)程,讓學(xué)生自己得出移動(dòng)的規(guī)律。分析“氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)示意”注意以下的問(wèn)題:(1)地球表面有7個(gè)氣壓帶和6個(gè)風(fēng)帶,應(yīng)該在圖上找到它們的位置;

      (2)氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

      根本原因:地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),直接原因:太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)位移。

      (3)氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的規(guī)律是: 北半球夏季北移,南半球夏季南移。

      記憶方法:如右圖

      3、課堂總結(jié)

      1)、根據(jù)“北半球三圈環(huán)流和風(fēng)帶示意”圖(圖2-32),說(shuō)出三圈環(huán)流與全球 氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布。

      2)、根據(jù)“氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)示意”圖(圖2-23),說(shuō)出全球氣壓帶和風(fēng)帶的 季節(jié)移動(dòng)的原因及其移動(dòng)的規(guī)律。

      4、課堂作業(yè)

      假定課本圖2-23中各氣壓帶的寬度大致為10個(gè)緯度,嘗試畫一幅以北極為 為中心的半球投影圖,并在夏至日時(shí)的氣壓帶、風(fēng)帶在地球上的緯度分布情況,畫在圖中相應(yīng)位置上。

      小結(jié):

      1、教材內(nèi)容處理

      依據(jù)新課標(biāo)的要求,知識(shí)的跨度和學(xué)生的認(rèn)知水平,對(duì)教材內(nèi)容的講解有增無(wú)減,力求豐富飽滿。

      2、教學(xué)策略:

      A、現(xiàn)場(chǎng)模擬,強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知能力和生活體驗(yàn)。

      B、組織學(xué)生開展誘導(dǎo)式學(xué)習(xí),依照“北半球的三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶圖”,探究南半球的三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶圖。課堂氣氛熱烈,真正體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的特色。

      C、借助手勢(shì)進(jìn)行形象地理解和記憶,特別是“北半球用右手定則,南半球用左手定則”來(lái)理解和記憶全球的風(fēng)帶的方向,有事半功倍之效。

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        高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)初探 長(zhǎng)寧中學(xué)余先培 教學(xué)設(shè)計(jì)是指在一定的教育思想指導(dǎo)下,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀,為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的基本方針與可行性規(guī)劃。地理教學(xué)設(shè)計(jì)其實(shí)質(zhì)在于科......

        宇宙的邊疆教學(xué)設(shè)計(jì)

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo):1、讀懂文章,理清敘事順序。2、介紹解說(shuō)詞。 3、激發(fā)學(xué)生探索未知世界的求知欲和科學(xué)精神。 教學(xué)安排:兩課時(shí),本課為第一課時(shí),以文章......

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)建議一 . 以前教材中沒有出現(xiàn)過(guò)解說(shuō)詞 , 但是在日常生活中 , 我們經(jīng)常接觸到各類解說(shuō)詞 , 可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際 , 了解解說(shuō)詞的特點(diǎn);也可以找來(lái)其......

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文本內(nèi)容,理清文章的寫作思路,把握文章的要點(diǎn)。 2、了解解說(shuō)詞特點(diǎn),把握說(shuō)明順序,體會(huì)本文運(yùn)用議論......

        《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:審核人:高一語(yǔ)文備課組編寫時(shí)間:2013-4-15 班級(jí):組別:組名:姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解作者卡爾·薩根及解說(shuō)詞的特點(diǎn)。 2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的......

        邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層黨建工作課題研究(精選5篇)

        邊疆少數(shù)民族地區(qū)基層黨建工作課題研究 呼倫貝爾市位于中俄蒙三國(guó)交界,邊境線長(zhǎng)1723公里,總面積25.3萬(wàn)平方公里。轄區(qū)內(nèi)人口270萬(wàn),少數(shù)民族人口48.4萬(wàn),占全市總?cè)丝诘?7.9%。全......

        高中地理新課改教學(xué)的思考(范文大全)

        高中地理新課改教學(xué)的思考 摘要:隨著科技的進(jìn)步,社會(huì)在不斷發(fā)展,為適應(yīng)社會(huì)的需求,教學(xué)改革也在不斷進(jìn)行,教學(xué)方式在不斷的探索中發(fā)生著巨變,教學(xué)應(yīng)以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。筆......