第一篇：《家庭相冊初了解》教學(xué)設(shè)計

《家庭相冊初了解》

教

學(xué)

設(shè)

計

烈山區(qū)馬橋中心校 許濤

2015.3.24

一、教學(xué)目標(biāo)

◆知識與能力目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子相冊的構(gòu)成：使用Powerpoint制作電子相冊制作封面。

◆過程與方法目標(biāo)：通過任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“加工坊”完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；通過分組協(xié)作設(shè)置有個性的相冊封面，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新精神。

◆情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：鼓勵學(xué)生大膽演示、展示作品，培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)的能力；通過對幻燈片藝術(shù)字合理、靈活的運用，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和信息素養(yǎng)。

二、本節(jié)課的重點

制作幻燈片的封面：

1、設(shè)置幻燈片的背景；

2、封面藝術(shù)字的使用。

三、本節(jié)課的難點 制作封面藝術(shù)字

四、學(xué)生分析

通過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了Word的編輯環(huán)境，PowerPoint編輯環(huán)境與其類似，這節(jié)課的知識對于學(xué)生來說比較容上手。但是學(xué)生之間存在一定的差異，所以在教學(xué)中我適當(dāng)?shù)夭扇》謱咏虒W(xué)，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生我將放手讓他們自學(xué)，而對于能2

力較弱的學(xué)生，讓他們在同學(xué)和老師的引導(dǎo)、示范講解下完成任務(wù)。

五、教學(xué)方法

本節(jié)課采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法來組織教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)“加工坊”自主學(xué)習(xí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程我給出一些有針對性的問題作為導(dǎo)線，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，并將學(xué)生操作過程中普遍存在的問題提出來共同探討，讓學(xué)生在探究與實踐中解決問題。

為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中我采取適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)，并及時給予揚長性的評價，使每一個學(xué)生都能體驗成功，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

六、學(xué)法指導(dǎo)

通過創(chuàng)設(shè)活動，激發(fā)學(xué)生積極思維，在實踐中引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

七、教學(xué)手段

硬件準(zhǔn)備：計算機網(wǎng)絡(luò)教室

軟件準(zhǔn)備：Windows操作系統(tǒng)、Microsoft Powerpoint、極域電子教室等。

八、教學(xué)過程

1、新課導(dǎo)入

教師通過展示照片集“皖南風(fēng)光”與電子相冊“家庭旅游相冊秀”讓學(xué)生作對比，看看哪種相冊更美觀，從而引出電子相冊的話題。

2、教師分步講解電子相冊的構(gòu)成；讓學(xué)生總結(jié)。

3、教師介紹相冊封面的構(gòu)成，讓學(xué)生識記。

4、教師設(shè)疑“制作電子相冊需要使用什么軟件？”引導(dǎo)學(xué)生回答“Powerpoint”。

5、引導(dǎo)學(xué)生對比“Word”與“Powerpoint”工作環(huán)境有什么不同，通過對舊知識的回顧，縮減學(xué)生與“Powerpoint”的陌生感。

6、教師演示怎樣設(shè)置幻燈片的空白版式，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

7、教師演示怎樣設(shè)置幻燈片的背景，讓學(xué)生跟隨練習(xí)（到學(xué)生中多與學(xué)生交流）。

8、教師演示怎樣插入封面藝術(shù)字，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，及時糾正學(xué)生的錯誤。

9、知識拓展，讓學(xué)生分組，各小組選擇一個主題（“養(yǎng)蠶記”、“時間去哪了”），參照教材完成作品結(jié)構(gòu)，完成選定主題作品的封面制作。

10、教師進(jìn)行總結(jié)。

第二篇：七下第3單元 活動1 家庭相冊初了解

第3單元 制作家庭相冊 活動1 家庭相冊初了解

教學(xué)內(nèi)容：

本課是七年級下冊第3單元活動1內(nèi)容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是了解相冊結(jié)構(gòu)；第二個部分是制作相冊封面。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解電子相冊的結(jié)構(gòu)。

2、能夠使用powerpoint軟件設(shè)置合適的版式和背景。

3、了解藝術(shù)字的插入方法，會設(shè)置藝術(shù)字的格式。

4、體驗動手編輯電子相冊封面的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。

教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：使用powerpoint軟件設(shè)置合適的版式和背景。教學(xué)難點：設(shè)置藝術(shù)字，相冊封面的整體布局。

教學(xué)方法：

講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件

課時安排：

1課時

教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入

【教師】同學(xué)們，你們出去旅游過嗎？拍過照片嗎？ 【學(xué)生】回答問題。

【教師】隨著經(jīng)濟條件的改善和消費觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在越來越多的家庭把外出旅游當(dāng)成度假的方式之一。在盡情游山玩水的同時，通過日益普及的數(shù)碼產(chǎn)品，方便、真是地記錄下一個個的精彩瞬間。為了讓存儲在計算機中的照片富有新的生命力，可以對這些照片進(jìn)行重新處理，配以文字、音樂、等多媒體元素，制作出精彩紛呈的電子相冊。本節(jié)課我們將要研究的內(nèi)容就是這個單元的第一個活動，了解家庭相冊，制作相冊封面。

二、新知探求

【教師】請同學(xué)觀看課本第63-64頁，了解相冊的結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)生】學(xué)生自主探究，小組協(xié)作。

【教師】打開文件，觀察相冊封面，說說它由哪些對象組成?！緦W(xué)生自主探究】學(xué)生以小組為單位，完成相冊封面制作。加工坊：

設(shè)置幻燈片的版式：

1、認(rèn)識制作軟件

2、設(shè)置空白版式

設(shè)置幻燈片背景：

1、選用填充效果

2、插入背景圖片

3、應(yīng)用圖片到背景 插入封面藝術(shù)字

1、插入藝術(shù)字

2、調(diào)整藝術(shù)字

3、設(shè)置藝術(shù)字格式

4、查看藝術(shù)字效果

5、完善藝術(shù)字

6、保存相冊

【教師巡視輔導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。

【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方。

【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。

三、本課小結(jié)

這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第三單元的第一個活動，主要是了解 相冊結(jié)構(gòu)，制作相冊封面。

*創(chuàng)新作業(yè)，有多余時間的同學(xué)，可以完成課本第68頁創(chuàng)新園的內(nèi)容。

第三篇：相冊DIY教學(xué)設(shè)計

相冊DIY教學(xué)設(shè)計

※1.DIY相冊

<相冊大小有7寸.10寸.12寸不等尺寸規(guī)格，一般常用10、12寸> 相冊的內(nèi)頁卡也分幾種，黑卡和?？ū容^普遍，也有白卡和彩色卡紙等。

藍(lán)色色相冊，10寸。

※2.角貼

< 這個跟相冊一樣，是必不可少的.>

< 不用懷疑這個角貼的牢固性，大家都在用，要相信生產(chǎn)商給予相應(yīng)的配件> < 用法很簡單，只需要把角貼卡住照片的四個角，然后貼在相冊就好> 角貼。

※3.防潮紙

<相冊必不可少的>

<這個的用處可以令你更好的保存相冊，可以保存的更久>

<硫酸紙還有隔頁的作用，避免圖畫印到另外一面，影響成品，兩者選擇其一即可> 防潮紙。

※4.粉彩筆

<建議大家用熱念的粉彩筆，大多數(shù)人使用經(jīng)驗得出，若要出效果，建議涂色時多涂幾次> 粉彩筆。

※5.油漆筆

<相對于粉彩色彩更加艷麗，適用于大范圍上色> 油漆筆。

※6.花邊剪刀

<可以使照片的邊緣更好看，用來修飾圖片邊緣，使圖片更有層次感并且大氣！

花邊剪刀。

※7.壓花器

<這個比較適合不會畫畫的孩子，可以用壓出來的圖案，貼在相冊上,建議買，比較好用> 壓花器。

※8.花邊膠布

<可以用來修飾相冊邊緣，建議購買> 花邊膠布。

※9.二維碼

<可以把相說的話/相片/視頻/文字放在相冊里告訴他/她，創(chuàng)意物品，非常不錯哦！

二維碼。

※10.各種韓國小貼紙

<可以根據(jù)自己需要來選擇貼紙的類型，起到裝飾作用> 表情貼。

※11.創(chuàng)意刮刮卡

<創(chuàng)意小貼紙，可是用刮刮卡的方式來告訴他你的心里話，個人喜好選擇> 創(chuàng)意刮刮卡。

※12.數(shù)字卡片

<可以將自己想要表達(dá)的情感寫在卡片上，也是不錯的選擇啦！> 數(shù)字卡片。

※13.印章

印章。

※14.膠布帶

<用來修飾相片，還可以用來貼相片，多種選擇搭配使用。> 膠布帶。

※15.明信片

<同數(shù)字卡片，將自己的情感表達(dá)在明信片上，浪漫鐘情！>

明信片。

※16.關(guān)于照片大小如何選擇？

照片一般選用3寸 / 5寸，照片居多，根據(jù)個人需要可以少量選用 2寸 6寸 7寸。

※17.關(guān)于適用相冊排版的素材在哪里找？

請在小組的素材貼里尋找自己所要素材，如若實在找不到，請在小組內(nèi)尋求幫助，不要亂開求助帖，會被視為水貼，因為小組的性質(zhì)與其他不一樣，我們有義務(wù)保證小組內(nèi)容的質(zhì)量。

※18.相片愛心形狀（或不規(guī)則）是怎么弄的?

需要的孩子可以使用美圖秀秀，做心形或其他的模板拼接，然后用剪刀修掉其余部分就好。

※19.相冊是否要正反都DIY？

這個是根據(jù)個人需要而定，可以選擇做正反面，也可以選擇做單面。

※20.做一本DIY相冊需要多少時間？

這個是沒有確定回答的，根據(jù)個人的時間，個人的能力而定，如果很趕時間的人，建議不要選擇DIY相冊作為禮物，因為這個需要的是心意跟充分的時間。

※21.做一本相冊要用多少照片才好？照片不夠怎么辦？

一般相冊若以照片為主，至少要60張以上，保證每面卡紙都有照片。照片比較少的情況下，可以適當(dāng)?shù)挠檬掷L情節(jié)，明信片，適合洗成照片放在相冊里的圖片，截圖或其他。

※22.一本相冊需要幾盒筆可以完成？

根據(jù)個人繪畫情況去決定筆的數(shù)量，可以在不夠的情況下購買，以免浪費。

※23.想做相冊卻有不會畫畫怎么辦？

可以適當(dāng)?shù)牟捎觅N紙素材，或者選用部分適用的小素材拼放在一張A4紙張上，打印出來，然后用剪刀修剪，直接貼用在相冊里。

有耐心的孩子可以先用鉛筆畫草稿，然后進(jìn)行上色。

心意到了就夠了，畫面的排版與設(shè)計是次要的。

※24.關(guān)于在相冊卡紙上畫錯的問題？ 如果是剛畫上去可以用橡皮輕輕擦拭，這樣是可以擦拭掉的。如果時間隔的比較久，可以用貼紙，或者照片遮擋，或者用黑筆涂飾，如果非常嚴(yán)重，建議還是丟棄卡紙<卡紙本身有點脆弱，最好別折騰，想好再去畫>

※25.相冊的選擇？

大多數(shù)人選擇的是黑卡10寸相冊，少數(shù)為12寸黑卡，各一半的10寸?？?，彩卡，白卡等，其實看個人喜歡，其實做好了一樣好看。

※26.關(guān)于硫酸紙和冷裱模的用法，跟作用？

硫酸紙跟冷裱模是起隔離，防止照片黏貼，可以令相冊可以保存的更久，建議大家還是用比較好，硫酸紙用法很簡單，兩張黑卡中間放一張硫酸紙就好了，冷裱模是直接貼在照片上即可，不用兩者同時使用，選用一種即可,都會有弊端，這個看自己需要選擇。

※26.關(guān)于相冊可以保存多久？

因大家都是剛接觸DIY相冊，所以沒有人知道最長時間可以保存多久，讓相冊保存久要看自己的保存方法，最好不要讓相冊受潮，沒隔一段時間翻動下，避免時間久了粘連在一起。

※27.單頁跟跨頁的區(qū)別？

單頁就是一面僅只一幅畫，跨頁就是兩個頁面成為一體，就是所合起來的那兩面，就是跨頁

※28.洗照片是光面好，還是絨面好？

這個是根據(jù)個人對照片的需求而定的，每個人的選擇也會不一樣，光面看起來有光澤，清晰度高，畫質(zhì)略好，只是易粘手印，絨面看來有絨布面感覺，稍顯粗糙，畫質(zhì)清晰度不算高，不易沾手印

※29.關(guān)于照片白邊？

直接把照片洗成拍立得樣式就好，或者自行用美圖加上白色邊框

※30.關(guān)于相冊上用什么筆好？

黑卡 ：

粉彩筆 <布蘭迪的含水分比較少，上色簡單，顏色亮麗> 油漆筆 <適合在相冊上寫大字，跟大范圍上色> 丙烯顏料 <不做推薦，適合有繪畫基礎(chǔ)的孩子> ?？ǎ?/p>

黑色水性筆 <單一的色調(diào)，會顯得簡單耐看，有質(zhì)感> 彩色鉛筆 <顏色不會很亮麗，卻也很好看> 馬克筆 <也可說是水彩筆，顏色亮麗>

彩色水性筆 <顏色多樣，用起來跟黑色水性筆一樣> 白卡： 以上皆可選擇

第四篇：教學(xué)設(shè)計2.1家庭影片初制作（本站推薦）

第二單元編輯家庭影片 活動1家庭影片初制作

教學(xué)內(nèi)容：

本課是七年級下冊第2單元活動1內(nèi)容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)；第二個部分是初編家庭影片。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解會聲會影軟件的界面，知道軟件的功能及基本操作。

2、能夠根據(jù)自己的需求正確的使用軟件制作家庭影片。

3、體驗動手編輯影片的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：使用軟件制作家庭影片。

教學(xué)難點：根據(jù)自己的需求正確的使用軟件制作家庭影片。教學(xué)方法：

講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：

多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件 課時安排：

1課時 教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入

【教師提問】同學(xué)們，我相信大部分人都有QQ，那么你們有沒有注意到QQ空間里面有一個明星叫做陳翔的？（陳翔六點半）

【學(xué)生回答】學(xué)生思考，回答問題。

【教師】那么這節(jié)課我們就先從欣賞一部小短片《舌尖上的中國-三餐》開始，來了解一下影片的一些共性。我們來探討一下規(guī)劃一部影片需要注意到哪些內(nèi)容。

教師播放視頻《舌尖上的中國-三餐》 【學(xué)生討論回答】

【教師】我們已經(jīng)了解到一部影片的規(guī)劃是相當(dāng)重要的，那么我們這節(jié)課主要以《吃餃子》為主題來學(xué)習(xí)一下影視片段的簡單編輯。我們先來想一想，要制作一部影片我們需要做些什么？

【學(xué)生討論回答】

【教師】那么好的，我們先來認(rèn)識一下制作影片的軟件會聲會影的簡單界面。

通過介紹，相信大家對會聲會影軟件有了一個初步的了解，那么現(xiàn)在我們來看一看微課《家庭影片初制作》，這篇微課是安徽省微課大賽一等獎，讓我們一起跟著老師學(xué)習(xí)一下如何制作視頻？ 學(xué)生觀看微課

【教師】我們可以用手機，相機，攝像機等一些工具錄制視頻，這些視頻生動的記錄了我們的生命精彩瞬間，現(xiàn)在我們根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容來自主的試一試，看看如何把我們錄制的視頻編輯整理起來，使它們更加的有條理，更加清晰。

二、新知探求 【教師導(dǎo)入】

為了呈現(xiàn)家庭生活的幸福與溫馨，張小薇用數(shù)碼相機拍攝了家人包餃子煮餃子吃餃子的生活片段。然后在會聲會影軟件中進(jìn)行編輯，插入音樂作為背景聲音制作出“歡樂餃子”家庭影片。

這節(jié)課我們來幫助她，一起制作溫馨的家庭影片?！窘處熤v授】教師講授規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)。

【學(xué)生】學(xué)生自主探究，小組之間規(guī)劃出一個影片結(jié)構(gòu)，為后期制作打下基礎(chǔ)。

【教師】教師巡視輔導(dǎo)。

【教師講授】教師控制學(xué)生電腦，師生共同學(xué)習(xí)軟件的界面。

3請同學(xué)們觀看光盤帶的微課視頻?！緦W(xué)生自主探究】結(jié)合課本視頻輔導(dǎo)，小組探究完成活動1的任務(wù)。

【教師巡視輔導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。這部分內(nèi)容學(xué)生可以參照視頻自學(xué)完成。教師無需再浪費時間講解。

【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學(xué)生的作品有什么

優(yōu)秀和失誤的地方。

【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。

三、本課小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)在會聲會影軟件中進(jìn)行編輯，插入音樂作為背景聲音制作出“歡樂餃子”家庭影片。學(xué)習(xí)了本節(jié)課，同學(xué)們可以制止自己家庭的視頻了。

第五篇：了解學(xué)生家長及家庭情況

、了解學(xué)生家長及家庭情況。

家庭對學(xué)生的影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭，而家長會更是了解情況的良好時機。

通過家長會，教師可了解如下情況：1．家庭的成員及經(jīng)濟狀況。2．家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。3．家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?．家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。了解的方式可以用問卷調(diào)查，也可以在談話中完成。教師了解到的這些情況，可以為制訂教育措施提供詳細(xì)的依據(jù)，使教育有的放矢，對癥下藥。

二、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

作為家長，很想知道兒女在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。教師要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時，要注意內(nèi)容的選擇，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，這取決于教師對學(xué)生的了解程度。

三、幫助家長提高家教水平。

幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。做這項工作，可以從如下幾方面入手：

1．介紹學(xué)習(xí)方法，如疊瓦式復(fù)習(xí)可以克服遺忘規(guī)律，課前預(yù)習(xí)可以象看旅游地圖一樣，知道大概的方向，但易粗不易精。對高一學(xué)生強調(diào)高中內(nèi)容較深，初中的學(xué)習(xí)方法不適用于高中等等。

2．注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗，也可以讓他們現(xiàn)身說法，更有說服力。

3．把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>

四、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，家長對學(xué)校意見最大的是收費問題，主要原因是家長對學(xué)校及上級有關(guān)政策不清楚。教師應(yīng)在家長會上講明為什么收費，哪些費用該收，并歡迎家長對學(xué)校收費情況進(jìn)行監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。另外，還要注意召開家長會的原則和方法等。

首先，家長會具有主導(dǎo)性。

家庭教育是依附于學(xué)校教育而存在的，學(xué)校教育起著不可取代的主導(dǎo)作用。所以在家長會上，作為學(xué)校教育代表的班主任，必須使家長在此教育思想的指導(dǎo)下，尋找家庭教育的方法和途徑。

其次，家長會具有針對性和時效性。

家長會必須是在班主任長期觀察和了解本班學(xué)生的實際，并發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題的基礎(chǔ)上，有針對性地召開。比如，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思想行為、交通安全、文明禮儀以及智力的開發(fā)、非智力因素的形成等方面的問題，分別召開相應(yīng)的家長會，一次一個主題，內(nèi)容集中，使家長會開得深入，進(jìn)而達(dá)到解決實際問題的目的。對突發(fā)性事件應(yīng)及時處理，不應(yīng)該受固定時間的限制。

第三、家長會具有交流性。

家長會的重要作用之一就是學(xué)校家長雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子的正確教育方法。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長，并由此明確下一步應(yīng)采取什么樣的教育手段，開展什么樣的活動等。另外，還可以讓一些有心得體會的家長現(xiàn)身說法，給家長們提供一個交流經(jīng)驗的機會。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識，增強了教育合力。

第四、家長會具有計劃性。

作為班主任要圍繞本班學(xué)生的實際制定出一個較為長遠(yuǎn)的教育計劃，比如本學(xué)期要召開幾次家長會，每次家長會要解決什么問題，要有個通盤的打算，從而避免了盲目性。

第五、家長會具有銜接性。

召開家長會，要考慮這次家長會與上次家長會（甚至上幾次家長會）所講內(nèi)容的銜接問題，看上次家長會制定的目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到，然后在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出本次家長會切實可行的教育目標(biāo)。