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      感悟身邊幸福 享受職業(yè)快樂

      時(shí)間:2019-05-12 03:47:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感悟身邊幸福 享受職業(yè)快樂》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感悟身邊幸福 享受職業(yè)快樂》。

      第一篇:感悟身邊幸福 享受職業(yè)快樂

      感悟身邊幸福 享受職業(yè)快樂

      李 云

      在人生的道路上,得到幸福是每一個(gè)人的渴望和追求,但在匆匆忙忙的人生旅途中,卻很少有人停下來靜下來思考:幸福到底是什么?

      幸福是一種溫柔的感覺。面對的永遠(yuǎn)都是活潑的生命,每一個(gè)個(gè)體都有一份神秘,你所有的付出,都是心靈對心靈的碰撞和匯聚;沒有一種職業(yè),像教師一樣,總有一種力量逼促自己前行,不是感嘆蠟炬成灰的悲壯,而是和孩子一起成長;沒有一種職業(yè),耕耘的是荒蕪的心靈,收獲的是心靈的希望!學(xué)生們一張張?zhí)煺?、開心的笑臉,一句句“老師我愛你”的話語,一個(gè)個(gè)親昵的動(dòng)作,無不讓我們?yōu)橹畡?dòng)情,我享受著其中的幸福,感受著其中的美麗。

      幸福是一種深深地感悟。對于幸福的教師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身!這種幸福、浪漫的的感覺沒有轟轟烈烈,有的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻至深至遠(yuǎn),讓置身于其中的每個(gè)人獲得美的感受、愛的感染。其中有按部就班、因材施教,有永恒的智慧的愛——每天用心去解讀每一位學(xué)生,帶著一種“為孩子一生幸福奠基”的理念,安排好每一天的活動(dòng),讓每個(gè)環(huán)節(jié)、每處環(huán)境、每個(gè)材料融入教育;讓每位學(xué)生獲得個(gè)性的發(fā)展,獲得成長的幸福。其中有和諧氛圍的 營造,有滿懷的激情和不斷地創(chuàng)新——在全校營造一種和諧、向上的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài);走入其中解讀每位教師,為她們營造寬松自主的工作、成長環(huán)境,獲得工作、成長的幸福。其中更有發(fā)現(xiàn)的雙眼,有對未來的期待——期待著環(huán)境的寬松,教育的適宜,學(xué)生、教師、自己自主而富有個(gè)性的成長。

      幸福是一種平和的心態(tài)。人生有涯,能夠守住一份幸福,并不是一件容易的事情,你需要舍去很多東西。所以,無論是在工作還是生活中,我們要有積極的想法和心態(tài),努力調(diào)整好自己,使自己能夠快樂幸福的生活工作。幸福絕不是去期盼和追求沒有的東西,而是盡情地享受已經(jīng)擁有的一切。最要緊的是:每天都有好心情。沒有好心情,就難有對好日子的品味和享受。有了好心情,你每天的日子都會(huì)充滿陽光和雨露,充滿生機(jī)和活力,充滿幸福和快樂。滿足現(xiàn)有的一切,不苛求現(xiàn)有的生活,能夠以如此的胸襟去面對窮達(dá)苦樂,你的情緒一定是好的,感覺也一定是幸福的。人生在世,難免會(huì)遇到不順心的事情,能否做到對物欲看輕點(diǎn),對得失看淡點(diǎn),對紛爭看開點(diǎn),這是一個(gè)人修養(yǎng)程度高與低的外在表現(xiàn)。

      喜歡那句話“接受你不能改變的,改變你能改變的”,讓自己帶著這種思路和良好專業(yè)心態(tài),去對待工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、千絲萬縷。接受現(xiàn)實(shí)——把煩亂當(dāng)成一種考驗(yàn),把不解當(dāng)成一種歷練,把困難當(dāng)成一種挑戰(zhàn);悅納自己——用平和的心態(tài)接受自己、悅納自己,揚(yáng)己之長、補(bǔ)己之短;心存感激——常懷一顆感激之心對待身邊的每個(gè)人對待自己的猶如“天使般的事業(yè)”;追求卓越——不斷挑戰(zhàn)自己,用心儲(chǔ)蓄、用心思考、用心研究,修煉自己的教育智慧、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

      當(dāng)我們敞開心靈去感受時(shí),幸福將無處不在;當(dāng)我們付出真心與智慧去經(jīng)營時(shí),幸福就在我們的身邊;當(dāng)我們用情去傳遞時(shí),幸福將真正走入我們的生活之中。讓我們微笑著面對身邊的一切,共同享受生活、享受教育的過程、享受職業(yè)的幸福吧!

      第二篇:享受身邊有本詞典的快樂

      享受身邊有本詞典的快樂

      作為語文教師的我,時(shí)常在課堂上告誡同學(xué)們:讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞,要多問問、多查查.可總是呼聲高,行動(dòng)哀。不免產(chǎn)生感嘆:現(xiàn)在的孩子們,怎么就這樣不主動(dòng)、不熱愛學(xué)習(xí)呢?

      回顧自己,反省自身,在讀書、學(xué)習(xí)時(shí)又是怎樣做的呢?——有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)、生僻的字,也賴于動(dòng)手查一查;有時(shí)因?yàn)槭诌厸]有工具書;有時(shí)也沒有那種打破砂鍋問到底的精神,于是乎不了了之。生之歸生,陌之既陌吧!想想,總有些遺憾,也有些愧疚?!@樣還怎么教育學(xué)生呢?

      自上學(xué)期以來,我徹底改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在借閱教材,教參的同時(shí),也相繼借了一本《現(xiàn)代漢語詞典》。沒有想到,她在我備課和讀書中盡顯風(fēng)彩,收到了甚好的效果。她不僅提升了我自己的語言文字功底,同時(shí)也使我的心境變得開闊、舒暢起來。

      記得有好幾次的閱讀礙障被掃除。有一次,在備課中,遇到了“咳嗽”的嗽這個(gè)字。當(dāng)我想寫時(shí),忽然不敢確定,而且對寫出的字越看越感覺不對勁。這時(shí)我打開詞典,以快速查閱法找到了它,當(dāng)證實(shí)了自己寫得還是蠻對時(shí),心中自然敞亮了許多。我感謝她!

      讀書中,經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字,或者意思拿不準(zhǔn)的詞,這時(shí)我會(huì)不加思索地打開她,來尋求準(zhǔn)確的答案。有了她,不僅有助于語文教學(xué),也使我可以振振有詞地教育我的學(xué)生了,同時(shí)最大的收獲還是因?yàn)樗龓椭宋?,助長了我的愉快與滿足?,F(xiàn)在,我不再怕生字,而且更希望多遇到一些生字,因?yàn)橛辛怂鼈兾覀儠?huì)走得更近些。

      有一次,在解讀教材、備課的時(shí)候,當(dāng)我閱讀21課《鄉(xiāng)下人家》時(shí),有一個(gè)句子“天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景?!蔽覍ζ渲小跋蛲怼边@個(gè)詞語不太理解,尤其是對“向”的意思不能把握。這時(shí),我立即打開《現(xiàn)代漢語詞典》,迅速找到“向”這個(gè)字,當(dāng)我找到它的第3種意思“③<書>將近;接近; 曉|~晚?!睍r(shí),我豁然開朗。

      我感謝她。

      尤其是在遇到一些多音字,對讀音、組詞拿不準(zhǔn)的時(shí)候,又是她給予了我極大的幫助。當(dāng)我遇到同學(xué)們作業(yè)中“扎”的多音字組詞時(shí),我打開了它,找到了“扎”。我準(zhǔn)確地掌握了它三種讀音及不同讀音的意思,便于我更準(zhǔn)確,更生動(dòng)地向同學(xué)們講解,使我在教育孩子的過程中如魚得水。

      我感謝她。

      教學(xué)117頁日積月累時(shí),有一句“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉。”時(shí),對“棲”的讀音,也是模棱兩可,對“豚”的意思也不甚了解。經(jīng)過查閱,我準(zhǔn)確地把握了“棲(qī)”的讀音,也對“豚(豬)”的意思有了了解,我對這句詩的理解也深入多了。這學(xué)期,我繼續(xù)保持著與這本《現(xiàn)代漢語詞典》的距離。每當(dāng)我看到她,如同與一位老朋友相逢;每當(dāng)我打開她查詢時(shí),如同與一位久違的知心人傾談。

      我感謝她。

      作者:

      山東省濟(jì)南市商河縣許商中心小學(xué) 周世軍 郵編:251616 電話:***

      第三篇:享受職業(yè)幸福教育敘事g

      享受職業(yè)幸福

      教師要有一顆年輕的心,涌動(dòng)著青春的激情。當(dāng)然幸福并不永遠(yuǎn)表現(xiàn)出輕松自在的人生,幸福便是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖,有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。

      我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動(dòng)還是被動(dòng),只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,就應(yīng)努力再把它變成事業(yè),尋求價(jià)值和理想,尋求到快樂和幸福是人生的必需。

      要想幸福首先要你的學(xué)生喜歡你,學(xué)生喜歡你是孩子們學(xué)習(xí)好你帶的這門功課的前提。這就要求我們在做好教育教學(xué)工作時(shí),最重要的是要心中有愛、愛生如子,并且體現(xiàn)在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的、愉悅的、進(jìn)而快樂地學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。作為人民教師我注意自己的一言一行,“不讓學(xué)生做的,自己堅(jiān)決不做;要求學(xué)生做到的,我自己首先做到?!蔽也粩嗉訌?qiáng)自身修養(yǎng),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,在教學(xué)中不斷影響學(xué)生的心靈。做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心實(shí)意地為學(xué)生著想,使學(xué)生與我彼此相互的信任。

      在十幾年的教學(xué)工作中,很多事情難忘忘記,其中最難忘的那是發(fā)生在幾年的一件事。那年我?guī)М厴I(yè)班的數(shù)學(xué)課,這天我進(jìn)行單元檢測,在教室里,我沒有什么事情,就要求最右排的學(xué)生交基礎(chǔ)訓(xùn)練。我讓組長幫我打開基礎(chǔ)訓(xùn)練,突然在一本書里面掉出來一張紙條。我揀了起來,上面寫著:XXX:51392010

      我一生就愛你一個(gè)!我本來打算課后再處理這件事情,沒想到幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生看見了。他們問:“老師,上面寫了什么呀?”這時(shí),其他同學(xué)都把目光投向了我,問:“老師,上面寫了什么呀?”

      “沒什么?!?我說。

      “我知道,是要傳遞的情書”一個(gè)調(diào)皮的男生脫口而出,“老師,念念看?!?/p>

      “好,那我就念給你們聽?!蔽野鸭垪l慢慢地展開了,我就一本正經(jīng)地念道:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,愛迪生。”隨后,我就把紙條折了起來,把它放入口袋里。旁邊一個(gè)男生問:“老師,就這個(gè)?”

      “ 當(dāng)然了。” 我鄭重地告訴他,“學(xué)習(xí)不就是這樣嗎。”

      我朝她那里看了看,發(fā)現(xiàn)她的臉一直紅到了脖子。我又接著說:“繼續(xù)認(rèn)真做題?!?/p>

      第二天中午,她來到我的辦公室里,低著頭紅著臉不敢說話。我說:“在你們這個(gè)年齡段,男女同學(xué)之間相互有好感,這非常正常。因?yàn)槟銈兊哪挲g到了青春的發(fā)育期,但是你們畢竟還是孩子,現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),健康快樂的成長,我不告訴你的家長,也不告訴其他教師,但是希望你今后好好的學(xué)習(xí),提高自己的功課成績。因?yàn)槟銈兘窈蟮穆愤€很長,你知道嗎?” 她點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里噙著淚花.最后,那位女同學(xué)非常用功的學(xué)習(xí),在她畢業(yè)考試時(shí)數(shù)學(xué)成績是班級前3名。記的有位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“盡可能深入了解每個(gè)孩子的精神世界,是教師的首條金科玉律。”確實(shí),通過陳陳的事例,我深深感到走進(jìn)孩子的精神世界是多么重要。精神是行為的支撐。如果我們每一位教師多從精神上關(guān)心孩子,教化孩子,那么對孩子行為上的過錯(cuò),我們也會(huì)多一份理解,對孩子的迷惑行為我們也可以找準(zhǔn)標(biāo)本兼治的對策。

      我認(rèn)為幸福其實(shí)就是一種感覺,幸福是一種心態(tài)?!靶腋5募彝ザ际穷愃频?,不幸的家庭各有各的不幸”說得就是這個(gè)道理。我是做教育的,我的工作理念是:“享受教育,享受人生”。

      第四篇:感悟幸福、快樂成長

      《感悟幸福、快樂成長》

      小朋友,你知道幸福是什么嗎?是吃的好,玩的好嗎?還是有錢、有車、住的好嗎?其實(shí)這些都不是。

      其實(shí)幸福的含義是——給予、快樂、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上等其它的一些事,就可以得到幸福。我們?nèi)巳硕枷胍腋!⑾蛲腋?、追求幸福,只要你肯付出,就能得到幸?!?/p>

      小朋友,你們知道幸福在哪里嗎?其實(shí)幸福就陪伴在我們身邊,需要你用眼睛發(fā)現(xiàn),用手創(chuàng)造,用心感悟,就會(huì)感受到幸福。爸爸還給我講了一個(gè)故事:從前有一只小狗,問它的媽媽:“幸福在哪里?”媽媽回答說:“幸福就在你的尾巴上?!庇谑切」肪推疵叵胍ё∽砸训奈舶停墒窃趺匆惨Р坏阶约旱奈舶?,就哭著對媽媽說:“我怎么也抓不住幸福?”媽媽笑著說:“傻孩子,其實(shí)不需要你去抓住幸福,你只要一直往前走,幸福就會(huì)跟著你,因?yàn)樾腋>驮谀愕奈舶蜕稀!毙」仿犃苏f:“媽媽,我明白了?!币院?,小狗再也不咬自己的尾巴了,因?yàn)樾腋>鸵恢痹谒磉吪惆橹N衣犃艘院笙耄涸瓉硇腋>鸵恢倍寂惆橹覀?,不需要非得抓住才能有幸福,其?shí)幸福就在我們身邊,在愛我們的人那里,在我們每天的成長中,在我們所付出的汗水里,我們每天都能感到幸福。

      小朋友,你們一定要幸福,因?yàn)橛邪职帧寢寣δ銈儫o私的付出和關(guān)愛、有老師對你的關(guān)心、同學(xué)們之間還要互相幫助、遵守校規(guī)、校紀(jì)、還要聽爸爸媽媽和老師的話,這樣才能感到幸福。小朋友,你們還要保護(hù)環(huán)境、熱愛我們的地球,愛我們身邊的每一個(gè)人。

      讓我們的生活充滿幸福的陽光吧!

      二0一三年十一月三十一日

      第五篇:享受幸福

      享受幸福

      享受幸福1

      幸福,是一種快樂的擁有。幸福,是一種快樂的享受。

      幸福,是一種快樂的擁有離我們很近,如同海邊沙灘五光十色的貝殼,永遠(yuǎn)撿不完。

      幸福,是兒時(shí)天上搖搖晃晃的風(fēng)箏。兒時(shí)有一大愛好:放風(fēng)箏。小小的我,手里舉一個(gè)比我還大的“老鷹”,在沙灘上瘋跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鷹”在低空來回盤旋,搖搖晃晃,忽高忽低,好像馬上要從天上撲下來,我趕緊抖動(dòng)風(fēng)箏線,以防他掉下來。難得一陣大風(fēng)吹過,輕輕松手放出一些線,那“老鷹”又抖擻精神直沖藍(lán)天?!袄销棥彪S著風(fēng)兒越飛越高,抬頭仰望,只能看到一個(gè)大概的輪廓了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,那扇動(dòng)著大翅膀的風(fēng)箏好似一只真老鷹,在藍(lán)天上翱翔??粗杂娠w翔的“老鷹”,我的心中充滿了自豪與快樂。

      幸福,是童年池塘邊釣魚的歡笑。童年的我,手拿一根魚竿,掛好魚餌,輕輕甩入水中,坐在岸邊,目不轉(zhuǎn)睛盯著魚漂,仔細(xì)捕捉它絲毫的顫動(dòng)。不一會(huì)兒,魚漂開始“點(diǎn)頭”了,姥爺說這是狡猾的魚在頂魚漂,它在試探,看看是否有危險(xiǎn)。突然,魚漂一下子沒入水中,我趕快抖竿,“啊,釣上了!”我高興地大叫。魚的勁兒真大,魚竿被魚拉成了C型。我把魚竿交給姥爺,拿起了抄網(wǎng),魚掙扎著,但被魚鉤越掛越緊,漸漸的在姥爺?shù)氖帐辗欧胖恤~筋疲力盡了,我把抄網(wǎng)伸進(jìn)水中,沖著魚頭一下?lián)屏似饋?,好家伙,一條大魚,足有3斤重。大家都圍過來看,都紛紛叫好,池塘邊成了歡樂的海洋。

      幸福,是如今運(yùn)動(dòng)場上的你追我趕。一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了,我和同學(xué)們一樣興奮,積極踴躍地報(bào)名投身到比賽中去。20xx接力是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,奮力奔跑,我也使出渾身解數(shù),拼命向前沖。場邊的同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。勝利了!勝利了!我們擁抱在一起歡呼雀躍,這是集體的榮譽(yù),集體的幸福。

      幸福,其實(shí)很簡單,或許就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快樂的擁有,幸福是快樂的追求,幸福是快樂的享受。

      享受幸福2

      時(shí)鐘每天轉(zhuǎn)了一圈又一圈,太陽每天從東邊升起又從西邊落下,一切萬物都在日不停息地工作著,祖國也在日新月異地變化著,而幸福中國也隨之成為人們心中向往的綠色生活。

      在爺爺奶奶的孩提年代,住的是茅草屋,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,一下雨下雪,就會(huì)滿屋子漏水,遇到大風(fēng)天氣還會(huì)有把屋頂吹起來的可能;吃的食物也是粗茶淡飯,吃不上一頓飽飯,只有每年過年的時(shí)候才能吃上我們早已不稀罕的白面,條件好時(shí)能吃玉米面和地瓜,遇到饑荒年代則只能吃樹皮充饑;衣服也沒有一件像樣的,破了再補(bǔ),補(bǔ)了又穿,直到滿衣服都是補(bǔ)丁為止,也做不上一件新衣服,只有在過年的時(shí)候才能做上一件新衣服。那時(shí)候幾乎沒有什么交通工具,出門全靠步行。就算是娶媳婦,也只能用木制小推車去推。除了衣食住行外,他們的生活也是枯燥乏味,除了上坡干活,就是四處瘋玩。沒有課外書,沒有電、當(dāng)然也不能看電視了,唯一的新鮮事就是富人家娶媳婦時(shí)跟著聽上一天戲。像我們現(xiàn)在這樣的幸福生活,他們幾乎做夢都想不到。

      是啊,月月有進(jìn)步,年年有改變?,F(xiàn)在的我們不愁吃喝,不用每天起早貪黑地干活,只需好好學(xué)習(xí),完全不操心其他事情,一有空還要嚷著去公園玩,我們現(xiàn)在的生活的確是幸福而又充實(shí)的。

      然而,我們也應(yīng)該看到,我們中國有十三億人口,要想創(chuàng)建一個(gè)更加幸福的中國,談何容易!而且我們中國的各種資源也在大量減少,淡水、石油、煤礦……都遠(yuǎn)不到世界平均水平,森林成片減少,土地逐步減少,空氣越來越渾濁,直到現(xiàn)在,還有一些災(zāi)民吃不飽睡不暖,有時(shí)候接連幾天喝不到足夠的水,這樣的生活,難道不與爺爺奶奶那時(shí)的生活相同嗎?所以,想要滿足十三億人口的需求,想要建設(shè)一個(gè)和諧美滿的幸福中國,將要付出多么艱辛的勞作!

      一分耕耘一分收獲,每一次付出都是一次微笑,每一次微笑都是一次成功,我們有十三億中國人,只要我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,付出自己所有力所能及的一切。未來中國一定會(huì)更美好。

      幸福中國,未來有我!

      享受幸福3

      幸福,很簡單,很普通,但硬找卻不見它的蹤跡,靜靜地生活,它卻自已來了。享受生活,享受幸福。

      小時(shí)候,最大的幸福就是隨父親去澡堂洗澡,浴池里熱氣蒸騰,只可朦朦朧朧看到一個(gè)個(gè)橫躺在熱水里的男人們。我跟著父親,跨過滑溜溜的池板,仿照著大人們的樣子慢慢把腳板探進(jìn)池里?!鞍?,好燙喲!”我叫嚷?!奥叵聛恚m應(yīng)一下就會(huì)好的,”父親說著把身子探進(jìn)池,只在水面上露出了腦袋,浴池頂上滴下一顆顆水蒸氣,叮叮咚咚的微響摻和在嘩嘩地流水聲中,我伏在父親背上,慢慢進(jìn)入深水區(qū),好奇又膽怯,一陣浸泡后,我坐在池板上,父親手中的毛巾在我背擦來拭去,我感到癢癢,而又有點(diǎn)疼痛。父親笑著說:“看看,身上的污垢可以肥上三畝地啦!”我不信,但扭頭一看,果然是一條條小蟲樣的污泥條,享受著背上的那份愜意與爽快的幸福實(shí)在讓人無法形容。

      父親病了,吊了幾天鹽水后,終于枯木逢春一般慢慢康復(fù)起來。只是,父親那張蒼白糊糊、稍現(xiàn)浮腫的臉讓我不再認(rèn)識(shí)了,感覺他好像一下子衰老了許多。病房里,父親躺在床上,我打來了一大盆熱水,慢慢扶起父親,讓父親坐起身來,替他脫去內(nèi)衣,身上黏糊得很,酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思,說:“看我有多臟?!蔽艺f:“還好”說著把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上,然后是一陣小心翼翼的左拭右擦,細(xì)面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問:“都生出泥垢條了吧?”我答“嗯”其實(shí),我并不用心回答父親,而是在默默追憶兒時(shí)的情景——澡堂里,父親一邊替我擦背,一邊笑著說,看你身上的污垢可以肥上三畝地啦。我暗自會(huì)心地笑了??粗赣H那幸福的笑容,但愿他也能享受到我兒時(shí)的那份爽快與愜意!

      靜靜地生活,靜靜地享受,我在長大,父親在老去。

      享受幸福4

      今天我和媽媽一起去趕集,我們是坐車去的,一路上看了不少的好風(fēng)景,可是,媽媽有點(diǎn)暈車,所以一路上都沒有消停。

      我很喜歡坐車,無論是短途還是長途,不僅僅是因?yàn)樽嚳梢杂^賞到路上的風(fēng)景,更多的是喜歡那種流動(dòng)的感覺,莫名其妙地喜歡。當(dāng)汽車開始發(fā)動(dòng)時(shí),那種流動(dòng)就會(huì)涌來,思緒也便會(huì)跟著流動(dòng)起來,打開了思想的大門,把流動(dòng)的感覺和流動(dòng)的思緒融為一體,給人的感覺很美妙,會(huì)讓人的心靈得到凈化,會(huì)讓人找到靈感。也許會(huì)情不自禁地哼唱出一首小歌,完美通暢沒有跑調(diào);或許會(huì)想起一些感慨,花開花落,月圓又缺,感嘆世間的變化無常。

      坐車時(shí)喜歡回憶往事,常想起上小學(xué)的時(shí)候,總是坐在父親的自行車后面。那是一輛二八的鳳凰牌自行車,父親很珍惜,每次出門時(shí),它總是驕傲地泛著藍(lán)色的光。每天,父親把我輕輕抱上后座,父親寬大有力的手在那一瞬間爆發(fā)的力量總莫名地震懾住我。然后我就哼著兒歌,拍著小手,東張張,西望望,可是眼前的視線總會(huì)被父親高大的身軀擋住,但這樣也好,我看不到雜亂的一切,所以我的世界總是被父親的愛過濾的。喜歡坐車,也可能和兒時(shí)的美好記憶有關(guān)。

      再后來,長大了,父親為我買了一輛紅色的自行車。學(xué)會(huì)騎車后,在路上,我們不顧一切地飆車,和同伴們大聲說笑,互相打斗,成群結(jié)隊(duì)。年少輕狂的我們穿越這條路的上空,在不停地浩蕩。想到自己的天真幼稚,感到很可笑,但很美好。

      有時(shí)還會(huì)想起世間的情:親情、友情、愛情、恩情,到底哪個(gè)最重要,最值得用一生的時(shí)間去感悟……不知不覺,汽車到站了,而我也要下車了,下車的那一瞬間感覺全身輕松,或許是放飛了思想,獲得了自由和心靈的寧靜吧!不想長大,不想再孤單寂寞,每天都在看日升日落,或許潮起潮落之后,會(huì)有些細(xì)微的變化,但不變的是真情!

      今天我再次享受了坐車的幸福,可老媽有點(diǎn)慘,唉,好可憐!

      享受幸福5

      家門口的大樹上有一窩鳥,它們每天清晨都唧唧咋咋的叫個(gè)不停,而我每日清晨都伴隨著悅耳的鳥聲讀著我喜歡的書。

      一次清晨,我像往常一樣讀著書因?yàn)樽蛱煜铝它c(diǎn)兒小雨,心情有些煩悶,我讀著讀著正著迷時(shí)忽然看見一只年幼的小鳥停在我的窗前,又飛來一只成年的鳥,我想那一定是他的母親,那只鳥站在小鳥邊上,嘰嘰喳喳的叫了起來,如同一位母親在訓(xùn)斥自己的兒女一樣。我在書桌前默默的看著生怕嚇著它們,忽然小鳥一不小心摔下了窗臺(tái),我擔(dān)心的沖到窗臺(tái)邊上,我看到鳥媽媽用翅膀撫摸著小鳥,嘴里還吱吱的發(fā)出聲音,拖著小鳥飛回到了樹上,我煩悶的心情散盡了,一股熱淚涌上心頭。母親啊!您就像那只慈祥的鳥媽媽一樣,而我就像那只小鳥,您關(guān)心著我,呵護(hù)著我,有時(shí)也受到您的呵責(zé),嘮叨,可我卻不知道這是一件多么幸福的事埃小時(shí)候我的調(diào)皮不聽您的勸告,從車上跳了下來,您含著淚水,訓(xùn)斥著我,我知道這是愛。過年時(shí)我拿了哥哥的風(fēng)鈴,您第一次打了我,我知道這也是愛。小時(shí)候生病您擔(dān)心的吃不下飯,日日夜夜為我操勞,我好了,您病倒了。我在充滿著您的嘮叨下成長,在您溫暖的懷抱下成長,在您擔(dān)憂的眼神下成長,我無時(shí)無刻都在享受著您的愛。我想此刻您一定在家默默的等待。時(shí)間在您的臉龐上畫下了幾條皺紋,我的調(diào)皮給你增加了幾條白發(fā)。

      您細(xì)膩的愛澆灌著我的心,溫柔的話暖著我的心。您從生活中的一點(diǎn)小時(shí)養(yǎng)成了我細(xì)心的好習(xí)慣。您從來不反對我養(yǎng)小動(dòng)物,但您也從來不幫我照顧它們,我知道您這是為了養(yǎng)成我有的責(zé)任心的品質(zhì)。

      我迷茫時(shí)您為我照亮前進(jìn)的路;傷心時(shí)您為我擦去傷心的淚。

      窗外的鳥聲不斷,那日清晨我感受著您給我的愛在清脆的鳥聲中?;貞浿碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,春夏秋冬不斷變換,窗外的大樹還在,鳥聲也還在,我愛您的心永遠(yuǎn)都在。

      享受幸福6

      幸福是什么?在網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣的一種解讀:“幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!庇纱丝梢娤硎苄腋F鋵?shí)很簡單

      當(dāng)今世界,大多數(shù)的人們認(rèn)為只要有房、有車、有錢就能享受到幸福,然而有錢了就一定會(huì)幸福嗎?

      在20xx年的美國,一名叫威塔克的人中了3億美元的彩票,然而,這些金錢并沒有給他帶來幸福,相反,所有的親戚朋友都來找他要錢。在他給他的孫女買了4輛豪車后,他孫女被毒販盯上,然后慘遭殺害。然而現(xiàn)在的威塔克最想回到中獎(jiǎng)前的生活,因?yàn)槟菢硬攀亲钚腋5摹?/p>

      晉朝的陶淵明寧愿回家種地,也不愿意在朝為官,哪怕到最后他們家已經(jīng)窮困潦倒,他也不愿意再次出仕,他的眼中享受幸福就是過一種安適,悠然的田園生活。

      古今中外,這樣的例子還有,大家眾所周知的美國微軟公司的前任CEO比爾·蓋茨,它擁有數(shù)千億美元的家產(chǎn),然而他并沒有將這些家產(chǎn)留給自己的孩子們,而是將它們?nèi)客兜椒侵薜臑?zāi)區(qū),在他的眼中享受幸福就是看見災(zāi)區(qū)孩子們的笑臉。

      由此可見物質(zhì)生活的提高不一定讓你變得幸福。其實(shí)享受幸福很簡單,做你想做的,做你愿意做的,那樣你就會(huì)從中享受到幸福。

      正如同在今年北京高考語文作文題中的那位鐵道工人一樣。他一年365天中有200多天都在山上的鐵道旁的小屋中生活,他為了每天過往火車的安全,每天檢查鐵路,雖然條件這樣艱苦,但是他依然享受著幸福。因?yàn)樗男腋>褪潜U厦恳涣谢疖嚢踩ㄟ^。哪怕再苦再累我們也能在他的臉上看到笑容,因?yàn)樗两谛腋@铩?/p>

      像這樣享受幸福的人還有很多很多。相比之下我們卻顯得自愧不如,當(dāng)我們過分的追求物質(zhì)生活時(shí)往往會(huì)忽略了精神上的幸福,如果我們做我們自己想做的,那么享受幸福就很簡單了。而我們的學(xué)習(xí)更是如此,雖然我們有升學(xué)的壓力和課業(yè)的負(fù)擔(dān),但是我認(rèn)為,我們是在享受幸福的,因?yàn)槲覀冊谧灾鞯膶W(xué)習(xí),自發(fā)的獲得知識(shí)這份充足的養(yǎng)料,所以才能充實(shí)我們的人生。

      如果人人都能從身邊發(fā)現(xiàn)幸福,享受著幸福,做自己想做的、做自己愿意做的,那么我想,我們的民族精神就會(huì)更進(jìn)一步,使中華民族屹立不倒。

      其實(shí)享受幸福很簡單。

      享受幸福7

      人們常說:“知足者常樂!”幸福,亦是如此,只要你能再仔細(xì)觀察周圍的事物,你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)很簡單。我們每一天,都在享受幸福。

      幸福不必是一件多么感動(dòng)天感動(dòng)地的大事。幸福,它也許只是一件微不足道的小事。它其實(shí)就來源于我們的生活。看啊,幸福,它來向我敲門了!

      天氣好像娃娃臉,說變就變。可不,剛才還晴空萬里,來不及防備,就下起瓢潑大雨來,我站在教學(xué)樓前,聽著雨的樂章,凝視著那美麗的雨簾。心下一狠,剛準(zhǔn)備踏腳沖向食堂的我,猛地被人拉回了原地,有些惱火的我轉(zhuǎn)過頭一看。原來是同寢室的xx。她莞爾一笑:“一起走吧!”頓時(shí),一陣暖意直涌心頭。

      雨越下越大,瀟瀟的雨,打在那把傘上,好像三十二分音符的節(jié)拍,越奏越烈。

      到了食堂,里面的隊(duì)已經(jīng)非常長了?!拔?guī)湍銈儌z打飯吧!”這時(shí),猶如天籟般的聲音傳入耳朵,順著聲音的源頭望去,原來是班長??!她毫不客氣的拿過我們的飯盒,替我們打好了飯。望著那碗飯,心中有股幸福的滋味!

      雨漸漸小了。

      當(dāng)我吃完飯,正準(zhǔn)備洗碗時(shí),發(fā)現(xiàn)洗碗槽下面積滿了水,無處下腳,我穿的是雙休閑鞋,根本就過不去。

      這可怎么辦???那雙運(yùn)動(dòng)鞋才剛洗完,如果這雙再打濕了,明天要穿什么啊。可如果不洗,又不能回寢室,這飯盒放在教室里,同學(xué)們還不笑死我呀。我犯愁了,時(shí)間不等人。馬上就要記遲到了。

      “我?guī)湍阆窗?,這么深的水,你過去鞋子肯定濕?!蔽一仡^一看,原來是吃飯比較晚的xx。

      我有些不好意思的遞給她,說“那就謝謝啦!”她轉(zhuǎn)身就向水槽走去,用手小心翼翼的提著褲腿……從她的背影里,我好想明白了些什么。

      幸福就是看在眼里,想在心里這么簡單。其實(shí),我們每天都在傳遞幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福。看呀!幸福它又在向你敲門了!

      享受幸福8

      幸福如美酒般淳香,令人回味無窮;幸福似動(dòng)聽的音樂,使人陶醉其中;幸福是美妙的詩意,讓人有感而發(fā),它無時(shí)無刻縈繞在我的腦海,就讓我們?nèi)ハ硎苄腋?,品味幸?!?/p>

      在你最黑暗,最無助的時(shí)候,總有人會(huì)為你挺身而出,解救身處水深火熱、極度無奈困境中的你。

      老師——陳XX。她來了,遠(yuǎn)看:身形瘦小,弱不禁風(fēng):烏黑秀麗的長發(fā)披在腦后;近看“貓步”走了過來,近瞧:一雙單鳳眼,配上那雙彎弓眉,給人一種清秀的感覺;高鼻梁外加一張櫻桃嘴,勝似天仙??!

      別看她平日里兇兇的,但對我們還挺不錯(cuò)呢!

      微風(fēng)拂過山岡,燕子掠過池塘。春姑娘滿臉沖進(jìn)人們的懷抱。一年一度的春游時(shí)光又到了,我們來到了那風(fēng)景如畫的劉家塊。

      陳老師發(fā)話了:“同學(xué)們!你們可以在這附近自由活動(dòng),1小時(shí)后在這里匯合。”

      同學(xué)們個(gè)個(gè)如離弦的箭一般,趕忙沖到了山上。我比他們更加興奮,同學(xué)們都在半山腰停了下來,而我卻一股腦地向前方的山頂沖刺。

      “轟隆隆……”天上響起了驚雷,我就驚地顫了一下。剛剛還是晴空萬里,怎么轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了?一陣陣寒風(fēng)呼嘯而過,我不禁打了個(gè)寒顫。過了一會(huì)兒,豆泣大的雨珠從天而降,在我的衣服上中躁去著,山路無一絲樂感。緊張感使我更加害怕了,我努力向山下跑去。我一步并三步朝著山下前進(jìn)。

      陳老師:“哎?下雨了,王明怎么還不回來?就等他一個(gè)了!”老師的臉上也充溢著慌張。

      陳老師不管三七二十一,就朝山上奔去,在風(fēng)雨中拼命奔跑。

      終于,在一個(gè)溪流處看見了血流不止的我。

      我在希望即將破滅的時(shí)候看到了什么?陳老師她弱小的身軀在風(fēng)雨中顯得那么高大。

      我在陳老師的身軀上停了好久,在她的背上,顯得那么幸福,我激動(dòng)地說不出話來了,流下了……流下了幸福的淚水。

      享受幸福9

      幸福的定義有很多,對于深陷沙漠的人來說,一杯水就是幸福;對于身患重病的人來說,健康就是幸福;對于四處漂泊的游子來說,回家就是幸福;而對于我來說,能捧著“你”讀上十來分鐘,就是最大的幸福。

      猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我,告別了《中國兒童畫報(bào)》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報(bào),在懵懵懂懂中結(jié)識(shí)了你的一部分——低年級版《閱讀》,從那刻起,你的雙語特色一下子博得了我的青睞,其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長,我又先后遇見了中年級版和高年級版的你,至此,我已經(jīng)完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至夢里也經(jīng)常會(huì)有你的身影閃現(xiàn)……

      今年寒假,我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文,頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天,細(xì)讀這篇文章,就如同沐浴著冬日午后的陽光,聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來,而這些分外熱鬧的春節(jié),在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的,胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào),在筆下起起伏伏。在他的眼里,北京的春節(jié)是有味道的,值得細(xì)細(xì)琢磨品味的,因此,舒緩的筆調(diào),從容的行文,錯(cuò)落有致地描摹,讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。

      當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢,夢見自己成了老北京城的一個(gè)小孩,興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢,還在廟會(huì)上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了,夢里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問:“什么事這么好笑???說來聽聽”。我眉飛色舞地說:“我夢見自己在老北京過年啦!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭說:“沒發(fā)燒啊,難道是讀書讀傻了?”“媽,我沒發(fā)燒,也沒有讀書讀傻了,您就別瞎操心了?!闭f完,我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……

      每當(dāng)我捧起你的時(shí)候,就仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。對于知識(shí)的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。

      謝謝你——《閱讀》,是你帶給了我閱讀的幸福!

      享受幸福10

      對于幸福我從沒有仔細(xì)翻閱字典去理解它的含義,但是我想,幸福是一種心靈的震撼,而享受幸福是需要學(xué)習(xí)的。人們往往沉迷于生活中的某種失意,或夫妻間感情的不和睦,或工作上的壓力,或與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的難以相處,或?yàn)榻?jīng)濟(jì)的奔波等等,卻往往忽視了其實(shí)幸福就在我們身邊的時(shí)時(shí)刻刻,在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在生活里,我在守侯幸福,在享受幸福。

      當(dāng)春天來臨,我會(huì)很開心的`告訴自己,春天是暖暖的季節(jié),是綠綠的季節(jié),讓心園長滿蔥綠的嫩草。

      當(dāng)我守侯在已年邁的父母身邊,我知道這是幸福,心中流淌的是愛的暖流。

      當(dāng)女兒用歪歪扭扭的字在日記本中寫到要象媽媽學(xué)習(xí)時(shí),我知道這是幸福,再華麗的詞語難以形容這母女深情。

      意外收到朋友的祝福,在你的目光中有你熟悉人的身影,在你的工作中有你同事的支持和鼓勵(lì),在你工作的背后有你家人無怨的支持,周末充分享受自己的休閑時(shí)光,在靜謐的夜晚,獨(dú)品一段美文……不是嗎?幸福悄悄的來到了你的身邊。

      也許身邊的幸福很短暫,可是我要說,請記住這一時(shí)刻,那么幸福就會(huì)長久的伴隨我們。也許幸福很朦朧,那就不要希望幸福轟轟烈烈,因?yàn)樾腋P枰o靜的用平和的心去體驗(yàn)它的真諦。文摘中有這樣一段話:“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們也能夠說:我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康身體的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍然可以對宇宙大聲說:我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。”的確,當(dāng)你的心態(tài)發(fā)生改變的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福原來是那么的簡單。我想,上蒼把人的眼睛安排長在前面,就是希望人們不要沉迷于過去,而是往前看,“走過去,前面是片天”。當(dāng)你時(shí)常感覺到自己的幸福時(shí),那么你永遠(yuǎn)會(huì)有陽光暖暖的日子,你的心就會(huì)不知不覺的暖洋洋起來,你的臉上蕩漾著的是燦爛的笑容……

      享受幸福11

      飛鳥過往間,生生滅滅,千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹,為你擦亮迷離的雙眼,去看透那世間萬物的悲歡離合,喜怒哀怨。輕馭遐思,終懂得精神幸福才是真正的幸福。

      小四曾說,青春是一道明媚的憂傷。這憂傷也許會(huì)讓人哭泣,讓人頹廢,然而當(dāng)旭日東升,美好的一天又再次降臨,我們的靈魂仿佛也經(jīng)歷了塵世的洗滌,變得熠熠生輝。此刻幸福的感覺溢于言表,但我知道,這才是我們所要追求的幸福——精神上的幸福。

      清風(fēng)徐來,明月可掇,獨(dú)自漫步于明月松間之下,醉讀于傷婉離愁之中?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流?!边@痛徹心扉的悲鳴啊,怎能不叫人為之所動(dòng)容,生在帝王家的他,在外看來,是如此的風(fēng)光,然而又有誰知道多少個(gè)寂靜的夜晚,李煜獨(dú)立于天地,輕輕地吟唱著“自是人生長恨水長流”,又有多少個(gè)夜晚,他被那“流水落花春去也,天上人間”而浸濕了雙眼。那讓萬人追捧的王位扼殺了他一心歸隱的夢想,靈魂上的空虛,讓他徹底迷失了自我。然而時(shí)光荏苒,命運(yùn)似乎是在可憐這個(gè)帝王,淪為階下囚的他,在孤寂的黑夜中,不斷追尋著他最初的夢想,終于,巨大的情感積淀化為揮筆的動(dòng)力,讓他心中的悲鳴,從此變得鏗鏘有力,也許這就是精神幸福的魅力所在,無所謂身份,無所謂貧賤,只需心隨靈魂所動(dòng),順其自然。

      精神上的幸福,永遠(yuǎn)是人們追逐的對象。難怪老莊不知是蝶化人,還是人化蝶,笑對萬物;難怪梭羅愿“在瓦爾登湖畔上詩意的棲居”;難怪還有那梅妻鶴子之主,采藥童子之師。君不知,他們早已與萬類和合,超然物外,將靈魂寄托于天地之間,追尋屬于他們自己精神上的幸福。

      精神上的幸福對現(xiàn)在的我們來講也許是虛無縹緲的,但隨著年齡的增長,我們對生活的感悟逐漸明晰,對自己的目標(biāo)也逐漸有了確切的規(guī)劃。也許會(huì)有那么一天,面對生活的窘迫,你不再煩惱,反之更加積極樂觀,那么這個(gè)時(shí)候,縱使無法擁有優(yōu)越的物質(zhì)享受,但你所擁有的卻是有些人一生也無法企及的,那便是精神上的幸福。

      握一卷好書,品一杯香茗,足以讓我暢敘幽情;獨(dú)立于天地之中,亦可讓我“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”,“靜賞古層貯月松風(fēng)涼”。也許生活中有萬般的無奈,有過多的坎坷,但我仍愿忍受下去,只為享受那一刻的精神幸福。

      享受幸福12

      幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候?!}記

      “幸福在哪里呀,朋友呀告訴你,他不在柳蔭下,也不在溫室里,他在辛勤的工作中,他在艱苦的勞動(dòng)里,啊幸福就在你晶瑩的汗水里啊幸福就……”

      “幸?!?,聽起來就讓人舒服并向往的字眼,徜徉在《幸福在哪里》的歌聲里,感到幸福無處不在。在生活中,只要你細(xì)心觀察,用心感受,你就會(huì)覺得你是一個(gè)幸福的人。

      小時(shí)候,我一直住在外婆家,外婆對我很好,我的衣服都是外婆給我買的。那一天,我又穿著外婆給我買的新衣服興高采烈的上學(xué)去了,誰知班里有一個(gè)女生的衣服和我的一模一樣。上午上課時(shí),她一直心不在焉,不時(shí)地?fù)纤牟弊樱抡n后,我問她怎么啦,她說:“你不癢嗎?這新衣服雖好看卻扎得我的脖子又癢又疼的?!蔽液芷婀?,我們的衣服一模一樣,為什么她的脖子癢而我的卻不癢呢?于是我們相互幫忙看看問題出現(xiàn)在哪里。經(jīng)過一番的“排查”,我們衣服上唯一不同的就是領(lǐng)口后面的標(biāo)簽,她的有,我的沒有。這究竟是怎么一回事呢?

      放學(xué)后,我趕緊跑回家,書包一扔,急忙翻衣柜,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我所有的衣服衣領(lǐng)后面的標(biāo)簽統(tǒng)統(tǒng)被剪掉了。這時(shí)外婆進(jìn)來了,我不禁問外婆:“婆,為什么要把小標(biāo)簽剪掉啊?”外婆仔細(xì)看著我的臉,慈愛的說:“小孩子皮膚敏感,小標(biāo)簽會(huì)把孩子的脖子扎得不舒服,甚至是又疼又癢,所以衣服買回來我總是先把它剪掉,省得扎住我可愛的外孫女?!闭f完就笑了,那微笑的臉?biāo)查g變成了一朵朵美麗的菊花。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心洋溢著滿滿的幸福。

      是的,幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

      享受幸福13

      雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡的流淌。流年的浪花總是飛濺在記憶的長河。是什么促使我們幸福?在靜謐的夜里發(fā)出一輪輪震撼心靈的撞擊?我尋覓,探索這種神奇的力量。

      當(dāng)?shù)谝淮伪犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)美麗的天使,她微笑著,對我百般呵護(hù)。將自己全部的愛給了我。她是上帝派來保護(hù)我指引我的,她有一個(gè)響亮好聽的名字——媽媽。

      在她的疼愛中長大,是件多么幸福的事情,不管多晚總有媽媽的陪伴;不管我多蠻橫總有媽媽會(huì)心的理解;不管我多調(diào)皮總有媽媽不厭其煩的教導(dǎo)。

      媽媽陽光般的愛,溫暖著我稚嫩的心靈,這讓我不禁想著羔羊跪乳、烏鴉反哺的故事,想著報(bào)答她。

      每天做著同樣的夢,都想讓她過最好的生活,穿最華麗的衣服,吃最美味的佳肴,一定要回報(bào)這位上帝派給我的天使……

      后來,我有了一個(gè)弟弟。之后的生活也增添了許多色彩,每天,家人的臉上都掛著幸福的笑容。但此時(shí),誰又能夠理解我。那些手牽手逛街,一起放紙飛機(jī)的事情再也沒發(fā)生過,再也沒有那些濃濃的茉莉花香。

      正值春節(jié),母親忽然患上了流行病,需要住院,爸爸一口菜沒動(dòng)便帶著母親直沖醫(yī)院。

      爸爸一夜未眠。

      第二天,我捧著一束茉莉花去醫(yī)院探視母親。輕輕推開門,看到爸爸靠在床沿,緊緊拽著母親的手,放在懷里“窩”著,睡得正香。我把茉莉散開,插入花瓶中,悄悄的走出去了……

      一會(huì)兒回來時(shí),推開門,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)醒了,臉上寫滿了幸福的笑容,陽光從窗簾夾縫中擠進(jìn)來,溫馨在整個(gè)屋子里肆意的蕩漾。

      “這段時(shí)間太忙,沒有關(guān)心她,不知道她心里是不是很傷心,我想在下個(gè)月她的生日上給她一份驚喜。告訴她,我一直愛著她……”聽著媽媽的話,看到媽媽憔悴的面孔,我默默的流下淚。瞬間,忽然明白了“像茉莉”這句話的含義——就像這茉莉的芳香,清馨而又寧靜。瞬間,我享受到了幸福!

      原來,在我的世界里,有幼年時(shí)的糖果之帆,童年的玩具之路,少年的心靈之夢,我是那么幸福,而這種幸福是我早已獲得卻被我視而不見并無情揮霍的……

      享受幸福14

      時(shí)光流逝,歲月變遷,萬事萬物都無法背離“改變”二字。一直在蛻變一直在成長,而頂住時(shí)光洗禮,沉淀下來的便是那份對理想的執(zhí)著,對友情的信奉和對恬淡心境的追求。

      擁有夢想,收獲友情,并能用一種淡然閑適的心境去對待榮辱得失,那便是一種無與倫比的幸福。

      幸福與環(huán)境相關(guān),喧囂嘈雜的氛圍容易滋生出浮躁的心境,而一旦在這種氛圍中生活和工作,我們會(huì)覺得:工作是一種煎熬,生活是一種折磨。我很幸運(yùn),我的工作環(huán)境讓我體驗(yàn)了一種寧靜致遠(yuǎn)的幸福。

      在從兵口腔,我感受到了一份難得的“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然自得。那通往“從兵口腔”的僻靜小道總能帶給我無限的驚喜,道旁綠樹掩映,綠草如茵;道路蜿蜒曲折,曲徑通幽,總能激起你對下一個(gè)景物的無限遐想。每天走上這樣的一段小路,不用刻意束縛自己的思想,不用害怕心猿意馬的糾纏,不用擔(dān)心縈繞心頭的壓力,安靜平和總能讓躁動(dòng)的心靈回歸平靜,這樣的小路讓我有了這樣的心緒—從容淡定。

      走一段從兵小道,痛苦被完全的從大腦中剝離。帶著輕松愉悅的心情,我開始了一天的工作。我主要負(fù)責(zé)文字上的一些工作,這與我的興趣完全契合。用文字記錄心靈的跌宕起伏,描述生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我有一種莫大的滿足。筆下那一段段文字是我快樂的來源,有紙筆相伴,我的生活興趣盎然。每做完一項(xiàng)工作,我都覺得離我的夢想又進(jìn)了一步。

      在從兵口腔,工作有滋有味。除了每天都能觸碰近在咫尺的夢想,我還在這里學(xué)會(huì)了生活。沖上一杯咖啡,聽著舒緩的音樂,聞著咖啡的香醇,隨意的翻看一本書香四溢的雜志,時(shí)光匆匆流逝,我也體驗(yàn)了真正的生活。高效率的完成工作后,我可以利用休息的時(shí)間,來從兵觀景臺(tái),看白云繾綣,聽鳥兒啁啾,聞馥郁芳香,與自然交流,向幸福靠近。

      也許是因?yàn)楸换ú輼淠究M繞,從兵口腔的環(huán)境總能帶給我平靜之感。

      曬曬幸福,我的幸福很簡單很純粹,只是用一種平和的心態(tài)去工作和生活。我相信幸福不是用來與人比較而是獨(dú)自體味的。

      融入自然,欣賞環(huán)境,用心去體會(huì)生活,任何人都能用一顆寧靜的心去享受幸福。

      享受幸福15

      “小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家,迎著夕陽踏著輕松的步伐……”我能想到最幸福的事,就是牽著你的手一直走下去。雨后初霽,陽光懶懶地?fù)荛_云幕。緩慢而輕柔地從彼端傾斜而下。灑在每個(gè)人的臉上,暖在每個(gè)人的心里。

      春風(fēng)撫摸著我稚嫩的臉頰,看天上的云變化多端,一會(huì)變成小狗,一會(huì)變成小羊,一會(huì)又變成了小馬……看這變化多端的云我開心地笑了。“你笑什么啊?”媽媽不解的問。我說:“媽,你看變化多端的云多有趣啊!它會(huì)變成各種各樣的動(dòng)物?!眿寢屢蔡ь^看那變化多端的云。一會(huì)兒我們異口同聲地說:“看!是獅子。””哈哈哈哈……”我和媽媽笑了起來。開心過后,我問媽媽:“媽,小時(shí)候你是不是每天晚上牽著我在河邊走來走去看河里的鴨子啊!”“”別說了,別提你小時(shí)候有多不聽話,一到晚上就不讓別人抱,只黏在我一個(gè)人身上,快累死我了?!蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^。我有說:“我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,過了十幾年,我們很少說心里話,也從未像小時(shí)候有過的親密了。上學(xué)時(shí),我在學(xué)校你在家里。等放學(xué)回來又有許多雜事要辦,即使說話也只是說今天吃什么?你東西收拾好了沒有……卻很少說心里話?!?/p>

      媽媽沒有說話,我們倆都保持了沉默。一會(huì)兒,媽媽嘆了一口氣說:“你現(xiàn)在也大了,小時(shí)候跟在我的身邊寸步不離,可長大了就慢慢疏遠(yuǎn)了,女孩長大了都覺得媽媽啰嗦,愛嘮叨,所以我們之間的話也少了?!蔽艺f:“怎么會(huì)呢,你是我媽,我怎么會(huì)顯你嘮叨呢,其實(shí)有時(shí)候我很想給你說說心里話。”說著我把手向媽媽手的旁邊伸了過去,牽住了媽媽的手,媽媽也緊緊地握住了我的手,我感受到了媽媽的手是如此的溫暖,也是如此的粗糙。我鼻子酸酸的,這就是所謂的幸福,幸福是如此如此的美妙。

      牽著媽媽的手無比幸福,感受著媽媽帶來的溫暖是暖心,摸著粗糙的繭子是心酸,牽著媽媽的手是最幸福的事。這個(gè)幸福的瞬間永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。

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