第一篇：音樂測(cè)試抽查總結(jié)

2014-2015學(xué)年度（第一學(xué)期）

音樂學(xué)科測(cè)試情況總結(jié)

一、基本情況

（一）測(cè)試的目的和原則：

這次測(cè)試活動(dòng)目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹新課標(biāo)的基本理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能，有效促進(jìn)我校七、八年級(jí)學(xué)生音樂素質(zhì)的發(fā)展，激勵(lì)音樂教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)我校音樂教育的進(jìn)一步發(fā)展。

這次抽查，遵循了新課標(biāo)要求的導(dǎo)向性、科學(xué)性、可操作性的原則。

（二）測(cè)試范圍

為了使檢查結(jié)果盡可能全面客觀地反映各班學(xué)生學(xué)業(yè)情況和教學(xué)情況，檢查組采取隨機(jī)抽查的形式。

（三）測(cè)試方式

通過口試（包括演唱歌曲、回答問題）及筆試（基礎(chǔ)樂理知識(shí)）的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)查，了解學(xué)生對(duì)演唱、識(shí)讀節(jié)奏、音樂常識(shí)等所掌握的情況。

（四）試題分析

本次調(diào)研的試題內(nèi)容比較全面客觀，主要以歌曲、音樂基礎(chǔ)知識(shí)為主，測(cè)查的內(nèi)容能充分體現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解程度，同時(shí)又能反映出學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和審美能力，以及對(duì)音樂的表現(xiàn)能力。

二、測(cè)試情況 從測(cè)試結(jié)果看，大部分班級(jí)學(xué)生都能獨(dú)立自信地演唱指定的歌曲，做到吐字清晰，聲音流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握較好；有半數(shù)的學(xué)生音樂知識(shí)掌握的較好；低年級(jí)的學(xué)生大部分能熟練地操作打擊樂器。從整體情況看：測(cè)試情況較好，問題主要是在八年級(jí)，我們分析既有客觀原因也有主觀原因。

三、問題與建議：

通過這次測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)音樂常規(guī)教學(xué)中存在的一些不足之處： 1.教師在教學(xué)中解讀教材不夠，教學(xué)停留于教材表面，注重歌曲教學(xué)，學(xué)生對(duì)最簡(jiǎn)單的基本樂理知識(shí)不能認(rèn)知和記憶。

2.有些學(xué)生在獨(dú)立演唱、演奏時(shí)缺乏自信和表現(xiàn)力。

3.一些教師未能養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)用嗓的習(xí)慣，學(xué)生缺乏應(yīng)有的歌唱技能，歌唱缺乏美感。

4.能夠完整背唱規(guī)定曲目的學(xué)生比例很小，（新課標(biāo)的要求每學(xué)年能背唱四到六首。）說明教師未能將背唱歌曲的明確要求落到實(shí)處。

通過對(duì)這些問題的反思，結(jié)合對(duì)新課標(biāo)的再次解讀，針對(duì)我校目前音樂的教學(xué)現(xiàn)狀，我們提出以下幾點(diǎn)建議：

1.教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透徹解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。首先教師要明確并理解音樂課程的目標(biāo)：通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展學(xué)生的音樂感受能力與鑒賞能力、表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。針對(duì)這個(gè)目標(biāo)，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”、“知識(shí)與技能”、“過程與方法”三個(gè)方面整體制訂課堂教學(xué)目標(biāo)，并通過開展豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合，雙管齊下，促進(jìn)學(xué)生的音樂能力發(fā)展。

但是，根據(jù)測(cè)試的情況分析，一些教師對(duì)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)只是停留于表面的理解：他們可以對(duì)音樂課程的性質(zhì)與價(jià)值、新課程教學(xué)理念、課程目標(biāo)如數(shù)家珍、滾瓜爛熟，可就是很少在教學(xué)活動(dòng)中加以落實(shí)，或是沒有找到落實(shí)這些目標(biāo)的實(shí)際辦法，所以，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透徹解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，真正落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，是改善我?，F(xiàn)有音樂教學(xué)現(xiàn)狀的首要任務(wù)。

2.換位思考，多了解學(xué)生。

教師要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，多了解學(xué)生，也是改善音樂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在了解學(xué)生、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)意向的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生參與你的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)你的教學(xué)目標(biāo)心中有數(shù)，學(xué)生才有可能自己管理學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我檢測(cè)、自我要求，從而真正走進(jìn)音樂課。

3.注重教學(xué)的創(chuàng)新，讓學(xué)生快樂地接受音樂。

音樂課不同于其他學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系不緊密，學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛充滿不確定性，所以教與學(xué)都有一定難度，學(xué)習(xí)效果缺乏保障，因此，學(xué)習(xí)效果的好壞，往往就取決于教師的教學(xué)魅力，或者是教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的吸引力，教師的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。在我們的音樂教材中，包含了感受與鑒賞、音樂表現(xiàn)、音樂創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化四大領(lǐng)域的內(nèi)容，在實(shí)際教學(xué)中，這幾大領(lǐng)域的內(nèi)容在大多數(shù)時(shí)候都以一種千篇一律的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，從學(xué)生反映出的音樂美感、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力欠缺，恰恰說明教師的教學(xué)行為存在欠缺。如果教師能在教學(xué)中始終讓學(xué)生充滿對(duì)音樂的好奇心，學(xué)生就會(huì)快樂地接受音樂、表現(xiàn)音樂；相反，當(dāng)老師的教學(xué)已經(jīng)成為一種既定的模式，無論音樂有多么美，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的“審美疲勞”。從測(cè)試的結(jié)果來看，我們教師的教學(xué)創(chuàng)新，還任重道遠(yuǎn)，仍需努力。

4.淡化知識(shí)與技能的傳授，不是全盤淡化。

在測(cè)試過程中，被測(cè)試的學(xué)生有半數(shù)對(duì)樂理知識(shí)聽起來索然無味弄不明白，看來，教師對(duì)新課程提倡的“淡化知識(shí)技能”理解不夠。當(dāng)然，也不能走向另一個(gè)極端：全盤淡化，學(xué)生對(duì)音樂最基本的常識(shí)也一無所知，這次測(cè)試為數(shù)不少的學(xué)生出現(xiàn)這種情況。關(guān)鍵是我們的教師要將這些最基本的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為其他形式，讓學(xué)生容易并樂于接受。

另外，聽唱能力的培養(yǎng)是音樂教學(xué)的重要任務(wù)，但我們測(cè)試時(shí)就發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生聽唱能力的欠缺：定調(diào)不準(zhǔn)、沒有正確的歌唱方法和良好的歌唱狀態(tài)、歌唱缺乏美感，音準(zhǔn)節(jié)奏把握不好等。確實(shí)，目前我們的音樂教師大多有一定的專業(yè)側(cè)重，但是要從事音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的聽唱能力，教師必須先補(bǔ)好自身的課，并且要把學(xué)生聽唱能力的培養(yǎng)作為音樂教學(xué)中常抓不懈的工作

第二篇：歌曲抽查總結(jié)

2016-2017學(xué)

第二學(xué)期兒歌、游戲、手工、數(shù)數(shù)教學(xué)考核小結(jié)

**** 根據(jù)2016年----2017年第二學(xué)期工作計(jì)劃安排，于2017年6月29日至2017年7月4日成立了以***為組長(zhǎng)、汪**、李**為成員的抽查小組，對(duì)大、中、小各班進(jìn)行兒歌、游戲、手工、數(shù)數(shù)抽查?，F(xiàn)將抽查情況總結(jié)如下：

一、兒歌教學(xué)：

優(yōu)點(diǎn)：

1、部分班級(jí)對(duì)歌曲內(nèi)容熟悉，并配有與歌詞內(nèi)容相符的動(dòng)作。

2、部分班級(jí)幼兒精神面貌佳，聲音洪亮，吐字清晰。建議：

1、選材簡(jiǎn)潔，歡快，適當(dāng)?shù)呐溆袆?dòng)作。

2、部分班級(jí)應(yīng)讓幼兒熟悉歌曲旋律，要求吐字清晰。

二、游戲教學(xué)：

優(yōu)點(diǎn)：音樂游戲選材新穎，具有童趣。各班教師除了一些常用游戲的教學(xué)外，能夠積極、勇于創(chuàng)新，開發(fā)出新鮮的游戲資源。如中一班的《游戲圈圈》，中二班的《炒豆豆》，大一班的《小蜜蜂》，大二班的《開火車》，小二班的《木頭人》。

建議：

1、部分班級(jí)把律動(dòng)和手指游戲、音樂游戲均沒有區(qū)分清楚。

2、提前準(zhǔn)備好音樂游戲的音樂，以便節(jié)約時(shí)間。

3、加強(qiáng)音樂游戲的趣味性。

4、在游戲教學(xué)中，教師們沒有在游戲開始前向幼兒和我們介紹每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，顯得不太完美。

三、手工制作教學(xué)：

優(yōu)點(diǎn)：

1、部分班級(jí)除了完成本學(xué)期操作材料包含的內(nèi)容之外，還做了上學(xué)期剩余的操作材料。

2、各班均有自制手工。建議：參與率不太好。

四、數(shù)數(shù)教學(xué)：

在數(shù)數(shù)教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)幼兒在數(shù)到“幾十幾”時(shí)容易數(shù)成“幾幾”當(dāng)時(shí)提出來讓幼兒馬上改正，養(yǎng)成正確的數(shù)數(shù)習(xí)慣。

在本次考核中，看到各位老師都能嚴(yán)格按照本學(xué)期各科教學(xué)目標(biāo)安排進(jìn)行教學(xué)，并且都按時(shí)、很有質(zhì)量地完成了教學(xué)任務(wù)。并且發(fā)現(xiàn)了每位老師身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，也看到了孩子們之間的差異性，對(duì)我今后的工作有很大的提示與啟迪。

2017年7月6日

第三篇：2008年椒江區(qū)農(nóng)村街道小學(xué)五年級(jí)抽查測(cè)試

2008年椒江區(qū)農(nóng)村街道小學(xué)五年級(jí)抽查測(cè)試

考 務(wù) 手 冊(cè)

椒江區(qū)農(nóng)村街道小學(xué)五年級(jí)抽查測(cè)試于6月29日進(jìn)行，上午8：00～9：30考語(yǔ)文，9：50～11：10考數(shù)學(xué)，下午：14：20～15：00考英語(yǔ)。共有9個(gè)街道（中心校）41個(gè)考點(diǎn)126個(gè)試場(chǎng)3381名學(xué)生參加抽查考試。為使本次

抽查考試更加有序順利地進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

目 錄

一、各考點(diǎn)主考、副主考、考務(wù)主任????????????2

二、各街道試場(chǎng)總體安排情況???????????????3

三、試場(chǎng)、監(jiān)考、巡視安排????????????????5

四、巡視員職責(zé)?????????????????????10

五、監(jiān)考人員職責(zé)????????????????????11

六、學(xué)校工作須知????????????????????12

七、施考程序??????????????????????13

八、改卷安排??????????????????????15

椒江區(qū)教育局教研室小學(xué)組編制

考點(diǎn) 加止街道 東山中心校 洪家中心校 三甲中心校 下陳中心校 前所中心校 章安中心校 黃礁中心校 黃礁街道實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2008年6月22日

一、各考點(diǎn)的主考、副主考

主考 副主考 考務(wù)主任

葉海英 周祖浩 王素琴 葉 涌 李 堅(jiān) 徐昌通 孔仙能 王 正 羅永亮 朱兆敏 陳華國(guó) 邱士法 何廣勇 阮周唐 林國(guó)泉 董德平李敏英 趙冬云 盧修方 楊鳳嬌 盧春萍 楊昌澆 何新建 何廣國(guó) 王瑜瑾 潘金軍 潘金軍

面上巡視：金觀、潘友方、徐天榮

主考為學(xué)校（街道）本次考試工作的第一責(zé)任人，請(qǐng)務(wù)必落實(shí)好本次考試方方面面具體細(xì)致的工作，努力做到不出任何差錯(cuò)，以保證本次抽查測(cè)試的順利進(jìn)行。

二、各街道試場(chǎng)總體安排情況

監(jiān)考教師

街道 考生總數(shù) 試場(chǎng)總數(shù)

來源

501

黃礁中心

桔園 164 7

14人

503 504 東山 268 10

洪家20人

505 506

三山小學(xué) 東山中心校 西山小學(xué) 子鑫小學(xué) 168 60 40 6 2 2

502

柵浦小學(xué)

葭芷惠民小學(xué)

代碼

學(xué) 校

考生人數(shù)

試場(chǎng)數(shù)

507 508

三甲28人，洪家中心校 兆橋小學(xué) 348 88 12 3 洪家 661 三甲 609 下陳 498 街道 考生總數(shù)前所 374 24 23 18 試場(chǎng)總數(shù)14

東山20人

洪家10人，下陳36人

洪家18人，三甲18人

監(jiān)考教師

來源

章安28人

509

戰(zhàn)友小學(xué) 510 靈濟(jì)小學(xué) 511 倉(cāng)前王小學(xué) 512 三甲中心校 513

新建小學(xué) 514 石柱小學(xué) 515 高閘小學(xué) 516 甲北小學(xué) 517 下陳中心校 518

振聯(lián)小學(xué) 519 水陡小學(xué) 520 沙北小學(xué) 521

沙南小學(xué)

代碼 學(xué) 校 522

前所中心校 523 新民小學(xué) 524 上徐小學(xué)

38 355 39 103 41 71 169 101 91 89 48

考生人數(shù) 66 36 32 5 2 12 2 4 2 3 6 4 3 3 2

試場(chǎng)數(shù) 2 1 章安 584 黃礁184 中心

黃礁39 實(shí)驗(yàn) 總計(jì) 3381

前所28人，桔園10人，21

黃礁實(shí)驗(yàn) 4人

章安14人

桔園4人

126

252

525 前岸小學(xué) 526 汾頭洋小學(xué) 527 沿海小學(xué) 528 陶家小學(xué) 529 下墩頭小學(xué) 530 章安中心校 531

章安小學(xué) 532

建設(shè)小學(xué) 533

蔡橋小學(xué) 534 章安惠民小學(xué)535 楊司小學(xué) 536 古橋小學(xué) 537 梓林小學(xué) 538

黃礁中心校 539 柏加王小學(xué) 540

柏加徐小學(xué)

541

黃礁實(shí)驗(yàn)小學(xué)——————————

2 36 2 96 3 30 1 27 1 180 6 48 2 24 1 26 1 38 2 159 5 44 2 65 2 112 4 24 1 48

2

三、試場(chǎng)、監(jiān)考、巡視安排

巡視員

學(xué)校學(xué)校（人數(shù)）

代碼

第1試場(chǎng)

考生試場(chǎng)號(hào)

準(zhǔn)考證號(hào)起訖

人數(shù)

源）

50100101～50100130 30 張麗君（中）王永萍 盧 軍 監(jiān)考人員

（監(jiān)考來葭芷惠民小學(xué)501（42）

502 柵浦小學(xué)（100）503 三山小學(xué)（22）東山中心校

504（168）

505 西山小學(xué)（60）第2試場(chǎng) 第3試場(chǎng) 第4試場(chǎng)

第5試場(chǎng) 第6試場(chǎng)

第7試場(chǎng)

第8試場(chǎng) 第9試場(chǎng)

第10試場(chǎng)第11試場(chǎng)第12試場(chǎng)第13試場(chǎng)第14試場(chǎng)第15試場(chǎng)50100201～50100212 50200301～50200330 50200401～50200430 50200501～50200530 50200601～50200510 50300701～50300722 50400801～50400830 50400901～50400930 50401001～50401030 50401101～50401130 50401201～50401230 50401301～50401318 50501401～50501430 50501501～50501530 12 張麗君（徐）何廣保 倪衛(wèi)青 王人利

徐明波 何 敏 葉敏健 王玲青

徐明超 徐正國(guó)

王人躍 聶時(shí)清 楊美君 葉丹君 30

楊韜文 何素君

張雅芳 蔡 琛 張海燕 陳敏君 潘玲智 方建化 18 蔡美黎 肖美君 30

陳 川 方小菊

曹仙玲 李 敏

（黃礁中心

4人）

陳連友

（黃礁中

心8人）

徐光考

（黃礁中心2人）

洪昌強(qiáng)

（洪家1

2人）

潘俊杰（洪家4

人）

第16試場(chǎng) 50601601～50601630 30 506 子鑫小學(xué)（40）

第17試場(chǎng) 50601701～50601710 10 第18試場(chǎng) 50701801～50701830 30 第19試場(chǎng) 50701901～50701930 30 王君麗 洪錦錦 陳麗萍 吳張紅

洪 敏（洪家4人）

楊小潔 楊偉英 王海萍 吳敏月 洪家中心校507（348）

學(xué)校學(xué)校（人數(shù)）

代碼

507 洪家中心校

508 兆橋小學(xué)（88）509 戰(zhàn)友小學(xué)（45）第20試場(chǎng) 第21試場(chǎng) 第22試場(chǎng) 第23試場(chǎng) 第24試場(chǎng) 第25試場(chǎng) 第26試場(chǎng) 試場(chǎng)號(hào)

第27試場(chǎng) 第28試場(chǎng) 第29試場(chǎng) 第30試場(chǎng) 第31試場(chǎng) 第32試場(chǎng) 第33試場(chǎng) 第34試場(chǎng) 50702001～50702030 50702101～50702130 50702201～50702230 50702301～50702330 50702401～50702430 50702501～50702530 50702601～50702630 準(zhǔn)考證號(hào)起訖

50702701～50702730 50702801～50702830 50702901～50702918 50803001～50803030 50803101～50803130 50803201～50803228 50903301～50903330 50903401～50903415 30 陶恩玲 施偉珍 30

阮桂蘭 林金福 30

邱益曼 王瑞彪 30 戴麗君 徐麗君 30 徐巧琪 盛仙萍 30 張玲飛 潘曉玲 30

徐 嫻 鄭海紅

考生

監(jiān)考人員

人數(shù) 30

盧 杰 徐丹紅 30 姚萍萍 葉玲燕 18 杜云卿 潘曉曉 30

鄭 笑 何 瑜 30

王小永 徐寧洪 28 李曉笑 王新華 30

徐 軍 王 虹

謝 丹 王明敏

金重海

（三甲

人）

巡視員

（監(jiān)考來

源）

金重海（三甲24人）葉邕紅（東山6人）楊彩琴（東山4

人）

第35試場(chǎng) 51003501～51003530 30 第36試場(chǎng) 51003601～51003630 30 510 靈濟(jì)小學(xué)（142）第37試場(chǎng) 51003701～51003730 30 第38試場(chǎng) 51003801～51003830 30 第39試場(chǎng) 51003901～51003922 22 張玲君 陶金良 徐士法 陳秀紅 楊小春 徐衛(wèi)東 葉金芳 阮君丹 盛靈巧 王小勇 楊 友（東山10人）

倉(cāng)前王小學(xué)511（38）

三甲中心校512（355）

513 新建小學(xué)（39）學(xué)校學(xué)校（人數(shù)）

代碼 第40試場(chǎng) 第41試場(chǎng) 第42試場(chǎng) 第43試場(chǎng) 第44試場(chǎng) 第45試場(chǎng) 第46試場(chǎng) 第47試場(chǎng) 第48試場(chǎng) 第49試場(chǎng) 第50試場(chǎng) 第51試場(chǎng) 第52試場(chǎng) 第53試場(chǎng) 第54試場(chǎng) 試場(chǎng)號(hào)

51104001～51104030 51104101～51104108 51204201～51204230 51204301～51204330 51204401～51204430 51204501～51204530 51204601～51204630 51204701～51204730 51204801～51204830 51204901～51204930 51205001～51205030 51205101～51205130 51205201～51205230 51205301～51205325 51305401～51305430 準(zhǔn)考證號(hào)起訖

阮玲玲 李健健 8 陳建兵 陳 蘇 王小瑜 黃海榮 30 梁海峰 洪 婷 30 洪偉潔 黃戍輝 30 馮 雅 陳根地

林 珠 李 駿30

徐偉紅 徐 淵 30 邱丹紅 陳 月 30 陳 英 張 熙 30 邱安娜 邱文安 30 阮荷琴 黃小琴 30 王玲飛 曹素鴻 25

阮 疇 周 安 30

張 敏 王夢(mèng)雅

考生

監(jiān)考人員

人數(shù)

何祖宗（三甲4人）

李加漢（洪家10人，下陳14人）王仙德 巡視員（監(jiān)考來

源）

王仙德

513 新建小學(xué)（39）第55試場(chǎng) 51305501～51305509 9

邱彬鋒 何靈玲

（下陳4人）

第56試場(chǎng) 51405601～51405630 30 第57試場(chǎng) 51405701～51405730 30 514 石柱小學(xué)（103）

鄭 蘭 阮云志 林 偉 徐菊琴

王玲琳（下陳8515 高閘小學(xué)（41）516 甲北小學(xué)（71）下陳中心校517（169）

518 振聯(lián)小學(xué)（101）519 水陡小學(xué)（91）第58試場(chǎng) 第59試場(chǎng) 第60試場(chǎng) 第61試場(chǎng) 第62試場(chǎng) 第63試場(chǎng) 第64試場(chǎng) 第65試場(chǎng) 第66試場(chǎng) 第67試場(chǎng) 第68試場(chǎng) 第69試場(chǎng) 第70試場(chǎng) 第71試場(chǎng) 第72試場(chǎng) 第73試場(chǎng) 第74試場(chǎng) 第75試場(chǎng) 51405801～51405830 51405901～51405913 51506001～51506030 51506101～51506111 51606201～51606230 51606301～51606330 51606401～51606411 51706501～51706530 51706601～51706630 51706701～51706730 51706801～51706830 51706901～51706930 51707001～51707019 51807101～51807130 51807201～51807230 51807301～51807330 51807401～51807411 51907501～51907530 30 阮云飛13 繆東青30

張雪娟11 徐小紅30

潘丹燕30

葉珍春11 黃美青30 江丹玲30

陶筱筱30

王玲燕30 陳秀蕓30 陶玲清19 胡海英30 徐昌寶30

楊微歐30 徐靜波11

阮永輝30

邱云飛何麗萍 人）

泮丹紅 徐文花

剛黎明（下陳4何貞貞 人）余阿紅 胡 輝 盧幼娟（下陳6尚菊芳 人）

顏美玲 潘君玲 劉崇真 李君玲

（洪家12王菊琴 人）

王仙娟 王 錦 陶 琪 胡志林 王 燁

（三甲8李順法 人）

陶專英 白云娟

林海寬

第76試場(chǎng) 51907601～51907630 30 第77試場(chǎng) 51907701～51907731 31 第78試場(chǎng) 52007801～52007821 30 520 沙北小學(xué)（89）第79試場(chǎng) 52007901～52007930 30 第80試場(chǎng) 52008001～52008029 29 許美飛 楊明桔 李昌兵 林理根 陳 梁 王春玲 陳日東 徐秀琴 徐素蓮 郭海萍（洪家6人）徐超英（三甲6人）521 沙南小學(xué)（48）學(xué)校學(xué)校（人數(shù)）

代碼

522 前所中心（66）523 新民小學(xué)（36）524 上徐小學(xué)（32）525 前岸小學(xué)（51）526 汾頭洋小學(xué)第81試場(chǎng) 第82試場(chǎng) 試場(chǎng)號(hào)

第83試場(chǎng) 第84試場(chǎng) 第85試場(chǎng) 第86試場(chǎng) 第87試場(chǎng) 第88試場(chǎng) 第89試場(chǎng) 第90試場(chǎng) 52108101～52108130 52108201～52408218 準(zhǔn)考證號(hào)起訖

52208301～52208333 52208401～52208433 52308501～52308521 52308601～523086***～52408732 52508801～52508830 52508901～52508921 52609001～52609021 30

李艷麗 王玲玲 18

李海嬌 阮美莉

考生

監(jiān)考人員

人數(shù)

陸 喜 趙偉君 33

馬恩福 應(yīng) 明

章美紅 盧海紅 15

王玫瑰 王菊紅

包雪芬 李荷彩 30

盧奇君 盧 萍 21

盧小萍 王美英

金林江 楊玲琴 陳愛國(guó)（三甲4人）巡視員

（監(jiān)考來

源）

胡美斐（章安4

人）

周軍偉（章安4

人）呂雨霏（章安2人）

張 燕（章安4人）

邱官德

（36）

第91試場(chǎng) 52609101～52609115 15 第92試場(chǎng) 52709201～52709232 32 527 沿海小學(xué)（96）第93試場(chǎng) 52709301～52709332 32 第94試場(chǎng) 52709401～52709432 32

章靈紅 蔡冬芳

（章安4人）

陳 頌 張仙洪 楊冬麗 陳華林 楊海嬌 何愛平

謝林富（章安6人）528 陶家小學(xué)（30）下墩頭小學(xué)529（27）

章安中心校530（180）

531 章安小學(xué)（48）532 建設(shè)小學(xué)（24）533 蔡橋小學(xué)（26）第95試場(chǎng) 第96試場(chǎng) 第97試場(chǎng) 第98試場(chǎng) 第99試場(chǎng) 第100試場(chǎng) 第101試場(chǎng) 第102試場(chǎng) 第103試場(chǎng) 第104試場(chǎng) 第105試場(chǎng) 第106試場(chǎng) 52809501～52809530 52909601～52909627 53009701～53009730 53009801～53009830 53009901～53009930 53010001～53010030 53010101～53010130 53010201～53010230 53110301～53110330 53110401～53110418 53210501～53210524 53310601～53310626 30 陳利娟27

葉靈芝30 何美玲30

潘美芬30

王麗紅30 楊春娥30 謝飛青30 金嬋香30

李才友18

鄭 清24

李飛娥26

李雪英陳 穎

楊玲玲（章安2人）徐敏莉

蔣靈芳

（章安2

人）

張麗芳 項(xiàng)美玲

劉亦農(nóng)

李方建

（前所12

胡海燕

人）

王衛(wèi)軍 李嬋菊 唐衛(wèi)芳

黃吉鴻

李麗君

（前所）戴華斌

王昭君

（前所2人）徐禮幫

李 霞

（前所2人）

巡視員

學(xué)校學(xué)校（人數(shù)）

代碼 試場(chǎng)號(hào)

準(zhǔn)考證號(hào)起訖

人數(shù)

源）

第107試場(chǎng) 53410701～53410723 23 章安惠民小學(xué)534（38）第108試場(chǎng) 53410801～53410815 15 考生

監(jiān)考人員

（監(jiān)考來

李彩敦 包海鳳 李林春 李志燕

泮華文（前所4535 楊司小學(xué)（159）536 古橋小學(xué)（44）537 梓林小學(xué)（65）黃礁中心校538（112）

柏加王小學(xué)539（24）第109試場(chǎng) 第110試場(chǎng) 第111試場(chǎng) 第112試場(chǎng) 第113試場(chǎng) 第114試場(chǎng) 第115試場(chǎng) 第116試場(chǎng) 第117試場(chǎng) 第118試場(chǎng) 第119試場(chǎng) 第120試場(chǎng) 第121試場(chǎng) 第122試場(chǎng) 53510901～53510932 53511001～53511032 53511101～53511132 53511201～53511232 53511301～53511331 53611401～53611430 53611501～53611514 53711601～53711632 53711701～53711733 53811801～53811830 53811901～53811930 53812001～53812030 53812101～53812122 53912201～53912224 32 許小雙32

楊燕軍32

黃春燕32 陳鴻飛31 陳淑萍30

李善興14 楊海青32

李靈利33 胡慶鑾30

毛海燕30

葉祖青30 夏莉莉22

應(yīng)達(dá)法24

崔美君人）

徐道勇 魏?jiǎn)⒔?張靈敏 金彩君（桔園10丁 麗 人）

林華菊 許小林

王敏志（前所2李明珠

人）

何懷娟

洪道平

（黃礁實(shí)驗(yàn)4

何靈芳

人）

馬仙蘭

林賽君

葉秋仙

（章安8

蘇英海

人）

李海燕

林 戰(zhàn)

楊衛(wèi)飛

（章安2

人）

第123試場(chǎng) 54012301～54012330 30 柏加徐小學(xué)540（48）第124試場(chǎng) 54012401～54012418 18 第125試場(chǎng) 54112501～54112524 24 黃礁實(shí)驗(yàn)小學(xué)541（39）第126試場(chǎng) 54112601～54112615 15

崔麗琴 李供獻(xiàn) 何念春 陳海芳

徐呈寶（章安4人）

包國(guó)花 陳 輝 陳菊玲 蘇 敏

李 鋒（桔園4人）

附：準(zhǔn)考證號(hào)碼與試場(chǎng)編排有關(guān)說明：

準(zhǔn)考證號(hào)碼第1位表示年級(jí)，2～3位為學(xué)校代碼，4～6位表示試場(chǎng)號(hào)，7～8位為考生順序號(hào)（每個(gè)試場(chǎng)最后一位學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)末兩位數(shù)字就是該試場(chǎng)的應(yīng)考人數(shù)，也是收發(fā)試卷張數(shù)的依據(jù)）。

試場(chǎng)一般按30人編排，最少8人，最多33人。

四、巡視員職責(zé)

1、各巡視員于6月29日上午6：30到教研室領(lǐng)卷及學(xué)生名冊(cè)，7：00前到達(dá)各中心校，待監(jiān)考老師全部到位后由中心校派車并在指定人員的陪同下將考務(wù)人員于7：30前送到各考點(diǎn)。然后馬上召集監(jiān)考人員，組織學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員職責(zé)》與施考程序，對(duì)有關(guān)注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)每個(gè)試場(chǎng)的兩位監(jiān)考人員進(jìn)行分工安排。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，檢查考試用品、外來監(jiān)考人員的落實(shí)情況和試場(chǎng)布置及桌角號(hào)張貼情況。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助配合下，根據(jù)學(xué)生名冊(cè)，指導(dǎo)監(jiān)考人員檢查該校每試場(chǎng)是

否按規(guī)定人數(shù)進(jìn)入相應(yīng)測(cè)試教室，是否按學(xué)生名冊(cè)上的考號(hào)依次就座（單人單桌）。學(xué)生由于特殊原因不能參加考試的，則在試卷袋面上說明，并提交相關(guān)證明。（若在施考過程中，發(fā)現(xiàn)冒名頂替的，請(qǐng)把情況如實(shí)填寫在試卷袋上，同時(shí)要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)。）

4、監(jiān)控考試時(shí)間。

5、督促指導(dǎo)發(fā)卷、施考、收卷、密封的全過程。余卷留給學(xué)校，缺考卷寫上學(xué)生名字放在相應(yīng)的位置。試卷收集后要驗(yàn)收、裝訂，并在試卷口上加密封條。請(qǐng)監(jiān)考人員在試卷袋上簽名。第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束要在考務(wù)辦公室監(jiān)督驗(yàn)收人員裝訂試卷。

6、如遇偶發(fā)重大事情，及時(shí)聯(lián)系。①政策性的問題請(qǐng)與金觀副局長(zhǎng)、潘友方老師聯(lián)系。②試卷有問題或不清楚的請(qǐng)與相關(guān)教研員聯(lián)系。③試卷裝袋不足，則立即復(fù)印。

7、把本考點(diǎn)的試卷和學(xué)生名冊(cè)帶回區(qū)教研室交盧軍。并領(lǐng)取補(bǔ)貼費(fèi)。（考試結(jié)束后請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)校主考通知改卷人員務(wù)必與30日上午7：30前到達(dá)人民路小學(xué)，不得遲到。）

五、監(jiān)考人員職責(zé)

1、檢查試場(chǎng)的布置情況，同時(shí)注意桌位前后左右應(yīng)該有一定的間隔距離。

2、在學(xué)校老師的協(xié)助下，與巡視員一起，指引五年級(jí)學(xué)生以規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入測(cè)試教室。學(xué)生名冊(cè)一張貼教室門口，另一張核實(shí)用。

3、檢查學(xué)生考號(hào)，核實(shí)被測(cè)學(xué)生的身份（照片、姓名、年級(jí)與學(xué)生名冊(cè)比照）

4、監(jiān)考人員在監(jiān)考時(shí)不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)閱讀書報(bào)，不準(zhǔn)談笑，不準(zhǔn)擅離職守，不得將試卷傳出試場(chǎng)。兩位監(jiān)考教師分別一前一后密切注視試場(chǎng)的考試狀況。

5、分發(fā)試卷和草稿紙，督促學(xué)生寫好“校名、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)”等，提醒學(xué)生試卷的裝訂線位置，并逐一細(xì)致檢查學(xué)生的填寫是否正確。

6、監(jiān)考人員不得對(duì)試卷內(nèi)容作解釋，但學(xué)生對(duì)試卷印刷文字不清提出詢問時(shí)，應(yīng)予當(dāng)眾答復(fù)。

7、對(duì)學(xué)生在考試過程的犯規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)立即制止，但不能影響其他考生的考試。

8、考試終了信號(hào)發(fā)出，通知學(xué)生立即停止答卷坐在原位置不動(dòng)，待教師收卷并清點(diǎn)準(zhǔn)確后，方可讓學(xué)生帶上學(xué)生證和考試用品離開教室。

9、收齊試卷，按序號(hào)從小到大排列，經(jīng)驗(yàn)收人員驗(yàn)收后裝訂、裝袋，在密封試卷袋上簽上自己的姓名與驗(yàn)收人員簽名后（注意袋面填寫完整），交巡視員帶回教研室。

說明：第一場(chǎng)考試結(jié)束后，馬上要進(jìn)行第二場(chǎng)考試，因此，第一場(chǎng)試卷的裝訂可在巡視員的監(jiān)督下由驗(yàn)收人員完成。

六、學(xué)校工作須知

1、學(xué)校按文件規(guī)定組織學(xué)生施考，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。告誡本校教師不得進(jìn)入試場(chǎng)。

2、學(xué)校按教研室的試場(chǎng)編排，于6月28日下午前務(wù)必完成試場(chǎng)的布置狀況。具體要求：在試場(chǎng)門口要貼上試場(chǎng)號(hào)與考生的準(zhǔn)考證號(hào)與考生名單，30人試場(chǎng)從講臺(tái)的右邊起（從窗到門）按8、7、8、7的位置安排，同樣從右邊起在桌角以S形按順序從小到大貼上準(zhǔn)考證號(hào)與考生姓名。[31人（8×3＋7），32人（8×4），33人（8×4＋1），少于30人請(qǐng)酌情安排。]擦除黑板報(bào)，清理試場(chǎng)內(nèi)與考試無關(guān)的物品，保持試場(chǎng)整潔。

3、學(xué)校要安排好考務(wù)辦公室，準(zhǔn)備好考試用品（草稿紙、鉆、針、線、小刀、鐵夾、膠水等），安排好試卷驗(yàn)收人員（驗(yàn)收人員與試場(chǎng)數(shù)的比1：4）。

4、學(xué)校要向監(jiān)考人員提供各試場(chǎng)的準(zhǔn)考證號(hào)與考生名單（與試場(chǎng)門口的相同），以便監(jiān)考人員核對(duì)。

5、各中心校要準(zhǔn)備好6月29日上午7：00送考務(wù)人員的車輛及陪同人員，并安排好監(jiān)考老師的中餐。

6、監(jiān)考人員的交通費(fèi)和監(jiān)考費(fèi)由原學(xué)校支付。監(jiān)考費(fèi)每場(chǎng)50元。

7、各考點(diǎn)要召開考務(wù)會(huì)，組織監(jiān)考教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員職責(zé)》與施考程序（每位監(jiān)考教師人手必須發(fā)一份，有條件發(fā)完整《考務(wù)手冊(cè)》），強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，不能遲到，規(guī)范操作，指導(dǎo)監(jiān)考教師與驗(yàn)收人員學(xué)會(huì)試卷的裝訂方法。

8、各考點(diǎn)要注意讓考生熟悉試場(chǎng)，知道自己的座位與準(zhǔn)考證號(hào)，了解與其相關(guān)的考試時(shí)間程序等。（尤其是英語(yǔ)學(xué)科要作一些說明強(qiáng)調(diào)。）

9、各考點(diǎn)主考務(wù)必于6月28日下午檢查各考點(diǎn)的試場(chǎng)布置、考試用品、英語(yǔ)聽力（錄音機(jī)每班一只或廣播是否能準(zhǔn)確清晰傳送到各教室）準(zhǔn)備落實(shí)情況；咨詢督促

改卷人員的落實(shí)情況，從代表學(xué)校形象的高度強(qiáng)調(diào)各監(jiān)考人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，規(guī)范操作。同時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)老師要實(shí)事求是地對(duì)待本次抽查測(cè)試，一旦發(fā)現(xiàn)代考、集體作弊等現(xiàn)象將嚴(yán)肅處理。

10、通知落實(shí)改卷人員于6月30日上午7：30分前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)人民路小學(xué)。

序號(hào) 時(shí)間 1 考前30分鐘 2 考前30分鐘 3 考前20分鐘 考前10分鐘4（響鈴）

考前5分鐘（分發(fā)試卷）

七、施考程序

工作內(nèi)容及要求

主考、副主考、巡視員、監(jiān)考人員上崗。

1、巡視員、主考核對(duì)科目、袋數(shù)，檢查試卷密封情況，清點(diǎn)備用卷。

2、考務(wù)人員在試卷袋上編寫試場(chǎng)號(hào)。

3、主考作簡(jiǎn)要講話，提醒監(jiān)考人員特別注意事項(xiàng)（注意提醒教師試卷袋的啟封方法），核對(duì)時(shí)間。

4、監(jiān)考人員領(lǐng)卷（草稿紙），核對(duì)科目，檢查密封條，無誤后簽收。

1、監(jiān)考老師進(jìn)入試場(chǎng)，檢查試場(chǎng)布置情況。（桌位是否拉開，開窗、電風(fēng)扇等。）

1、監(jiān)考老師組織考生進(jìn)入試場(chǎng)，把考生不許攜帶進(jìn)試場(chǎng)的物品放在指定位置。

2、分發(fā)草稿紙，檢查學(xué)生的位置情況，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育（提醒學(xué)生等一下

分發(fā)試卷后要先寫好學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，待考試鈴響后方可答題）。

3、啟封試卷（注意不要損壞內(nèi)舌頭），清點(diǎn)張數(shù)，若發(fā)現(xiàn)缺張或印刷問題等馬上向主考匯報(bào)。

一位老師分發(fā)試卷，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并逐一檢查，提醒考生可以閱讀試卷，不要答題，提醒學(xué)生裝訂線的位置。另一位老師密切注視全場(chǎng)情況。

英語(yǔ)學(xué)科．．．．14．．：．05．．學(xué)生進(jìn)入試場(chǎng)，．．．．．．．．．．．．啟封試卷，14．．：．10．．分發(fā)試卷后宣讀指令．．．．．．．．．A．，．14．．：．15．．提醒學(xué)生閱讀聽力題目，準(zhǔn)備聽力測(cè)試。．．．．．．．．．．．．．．．．．．14．．：．15．．禁止考生入場(chǎng)，監(jiān)考教．．．．．．．．．．

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

指令A(yù)：請(qǐng)大家在試卷規(guī)定的地方寫上你的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，寫好后請(qǐng)仔細(xì)檢查；檢查無誤后請(qǐng)放下筆?，F(xiàn)在你只可以閱讀試卷，考試鈴聲響后才能動(dòng)筆答題，否則將作違反考試紀(jì)律處理。現(xiàn)在請(qǐng)你看清楚試卷的裝訂線位置，注意題目的答案不要過分靠近裝訂線，凡是做在裝訂線里面的答案一律不能得到分?jǐn)?shù)。

（英語(yǔ)學(xué)科接指令A(yù)宣讀：大家現(xiàn)在應(yīng)該先閱讀聽力題，準(zhǔn)備聽力測(cè)試。）

1、監(jiān)考人員宣布考試開始，考生開始答卷。

2、繼續(xù)檢查學(xué)生的填寫情況。（英語(yǔ)科聽力期間監(jiān)考老師不得在試場(chǎng)走動(dòng)，學(xué) 開考鈴響 生填寫情況務(wù)必待聽力結(jié)束后檢查。）

3、監(jiān)考人員一前、一后監(jiān)視考試秩序的正常進(jìn)行。指令B：現(xiàn)在開始答題。

序號(hào) 時(shí)間 工作內(nèi)容及要求

遲到的學(xué)生禁止入場(chǎng)，監(jiān)考人員將缺考卷學(xué)生的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考7 開考15分鐘

證號(hào)填寫完整，并在得分欄上寫上“缺考”。開考30分鐘 考生允許交卷

1、及時(shí)制止作弊苗頭。考試過程

2、學(xué)生上廁所的由監(jiān)考教師陪同前往。（不能兩位考生集體去）

考試結(jié)束前10 監(jiān)考人員提醒學(xué)生：指令C：離考試結(jié)束還有15分鐘，請(qǐng)注意掌握好時(shí)間。15分鐘

1、監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束，考生停止答卷，坐在原位置等待老師收卷。

考試結(jié)束

2、一人收卷，一人注視全場(chǎng)，待試卷收齊、份數(shù)清點(diǎn)準(zhǔn)確后考生方可離開市場(chǎng)。11（響鈴）指令D：本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)立即放下筆，如果繼續(xù)答題，將作違反考試紀(jì)律處理?，F(xiàn)在請(qǐng)大家整理好自己的試卷，在座位上等待老師收卷，沒有老師的指令一律時(shí)間

不得離開試場(chǎng)。

指令E：下一場(chǎng)××學(xué)科考試的時(shí)間是×?xí)r×分，大家要在×?xí)r×分進(jìn)場(chǎng)，注意不要遲到。現(xiàn)在請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱膫€(gè)人物品離開試場(chǎng)。

監(jiān)考人員整理好答卷后，到考務(wù)辦公室有指定的人員驗(yàn)收：份數(shù)是否準(zhǔn)確12 驗(yàn)收試卷（缺考卷一定要裝訂，空白卷不裝訂）；答卷是否按從小到大的順序排列；答卷疊放是否正確，防止倒裝、反裝，密封線是否有效。

驗(yàn)收合格后，方可裝訂密封，先在裝訂線上貼上封條，然后再裝入試卷袋13 裝訂密封 內(nèi)進(jìn)行密封（注意膠水不要太多，以免將試卷粘住）。并在袋面請(qǐng)驗(yàn)收人員簽名，同時(shí)將袋面各欄目填寫完整。

監(jiān)考人員將試卷袋交給巡視員，巡視員應(yīng)檢查試卷袋面有無漏填等情況，14 交卷

然后帶回教研室。

考試是一項(xiàng)嚴(yán)肅而神圣的工作，只有嚴(yán)格按照施考程序規(guī)范操作，才能保證考試的客觀、公正、公平。

八、改卷安排

1、評(píng)卷時(shí)間：6月30日上午7：30準(zhǔn)時(shí)開始，時(shí)間一天。

2、評(píng)卷地點(diǎn)：人民路小學(xué)八角樓，語(yǔ)文在三樓，數(shù)學(xué)在四樓，英語(yǔ)在一樓。

3、評(píng)卷總負(fù)責(zé)：王仙德

語(yǔ)文組組長(zhǎng)：劉崇真 數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：李加漢 英語(yǔ)組組長(zhǎng)：徐超英

4、盧軍下午準(zhǔn)備評(píng)卷補(bǔ)貼費(fèi)，簽單，買礦泉水。

5、評(píng)卷人員名單：（五年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師不得參加）

（1）語(yǔ)文組（共60人）：桔園（5人）：許小雙、楊燕軍、黃春燕、陳鴻飛、林華菊；東山（5人）：梁仙花、陳素玲、王虹、王為芳、王笑咪；章安（9人）：楊金蓮、陳麗娟、何麗芳、王菊紅、盧海紅、盧春萍、楊海芬、蔣仙洪、盧福玲；洪家（10人）：邱秀珍、徐海君、林珠、楊麗紅、王仙娟、許美飛、陳海紅、徐恩神、施荷英、金蔚華；三甲（8人）：陶恩玲、王海萍、楊小潔、吳敏月、施偉珍、阮桂蘭、陳正超、王海玲；前所（10人）：陶雪嬌、包海鳳、李志燕、王昭君、李雪英、李霞、李明珠、李志堅(jiān)、李敬友、李善興；黃礁實(shí)驗(yàn)（1人）：張芹芳；下陳（8人）：徐菊琴、劉紅斌、阮曉林、王麗娟、楊菊香、朱小明、邱國(guó)壽、徐海萍；黃礁（4人）：聶時(shí)清、張麗君（中）、張麗君（徐）、徐慧芳

（2）數(shù)學(xué)組（共40人）：桔園（4人）：丁麗、徐道勇、魏?jiǎn)⒔?、金彩君；東山（4人）：周利娜、周文君、黃玲燕、謝瑋君；章安（5人）：馮林正、金林江、李道果、張林德、陳一平；洪家（6人）：李昌兵、白云娟、邱云飛、金智琳、管紅、尤巧琴；三甲（6人）：林金福、楊偉英、洪錦祥、泮萬(wàn)更、余仙林、陳旦亮；前所（6人）：胡香花、李飛娥、馮琳萍、許小林、李彩墩、楊海青；黃礁實(shí)驗(yàn)（1人）：陳立芳；下陳（6人）：王桂英、潘麗萍、倪秋菊、伍荷芳、王麗春、王云玲；黃礁（2人）：何廣寶、王永萍

（3）英語(yǔ)組（共30人）：桔園（3人）：金紅、邱慧玲、陳敏麗；東山（3人）：謝丹、王明敏、鄔肖肖；章安（3人）：楊冬菊、楊愛芳、楊美英；洪家（5人）：翁亞君、周珊珊、周瑩、盛沙沙、蔡雅麗；三甲（5人）：黃巧巧、楊玲、陳青鷗、徐靜靜、徐喜喜；前所（4人）：陳春燕、何美華、鄭雙鴦、李美新；黃礁實(shí)驗(yàn)（1人）：袁志強(qiáng)；下陳（5人）：阮疇、丁莎莎、葉巧、洪婷紅、陳雪飛；黃礁（1人）：盧修勇

※各評(píng)卷組長(zhǎng)在評(píng)卷結(jié)束后要負(fù)責(zé)抽調(diào)人員登分。

第四篇：常劉小學(xué)音樂測(cè)試總結(jié)

常劉小學(xué)2014—2015學(xué)年音樂測(cè)試總結(jié)

對(duì)于音樂學(xué)科，我采用的測(cè)試方式是以唱為主，測(cè)試內(nèi)容是在本學(xué)期學(xué)的所有歌曲中，老師點(diǎn)哪一首，學(xué)生唱哪一首，根據(jù)學(xué)生的演唱情況給出優(yōu)、良、中的成績(jī)。一到六年級(jí)，我分三個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)。

1、一年級(jí)和二年級(jí)

一年級(jí)和二年級(jí)是整個(gè)年級(jí)中測(cè)試成績(jī)最好的年級(jí)，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生歌詞記得準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)比較好，很多同學(xué)能做到帶表情演唱，歌曲完整性很好。2，三年級(jí)和四年級(jí)

通過測(cè)試，看出在音準(zhǔn)方面，三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)于歌詞方面出現(xiàn)了把第一段第二段唱混淆的情況，主要體現(xiàn)在《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》這首歌中，優(yōu)點(diǎn)是在兩個(gè)同學(xué)一起測(cè)試的時(shí)候，合作意識(shí)很好。

3、五年級(jí)和六年級(jí)

優(yōu)點(diǎn)是節(jié)奏，歌詞的牢記方面做得很好，很多同學(xué)能夠帶著感情去演唱。

整體來說，這次測(cè)試使我感觸很深，讓我看到了希望，也就是一二年級(jí)的學(xué)生在音樂課方面的才能，同樣也讓我看到了不足，讓我確定了在下學(xué)期工作中的努力方向。優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，不足之處要加強(qiáng)訓(xùn)練。下面我分年級(jí)做出下學(xué)期的努力方向：

1、一年級(jí)和二年級(jí) 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂的演唱歌曲，同時(shí)加入簡(jiǎn)單識(shí)譜，簡(jiǎn)單節(jié)奏方面的學(xué)習(xí)。

2、三年級(jí)和四年級(jí)

重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的音準(zhǔn)，加入識(shí)譜，節(jié)奏方面的學(xué)習(xí)。

3、五年級(jí)和六年級(jí)

繼續(xù)加強(qiáng)音準(zhǔn)方面和演唱技巧的訓(xùn)練，加入識(shí)譜、節(jié)奏的學(xué)習(xí)。

第五篇：儀容儀表抽查總結(jié)

尼勒克一中儀容儀表抽查總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其學(xué)校相關(guān)部門利用早自習(xí)時(shí)間，對(duì)我校三個(gè)年級(jí)學(xué)生的儀容儀表及班級(jí)面貌進(jìn)行突擊檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、優(yōu)秀方面

1、高一年級(jí)班級(jí)衛(wèi)生較好，桌椅擺放比較整齊，全

都穿校服戴?？?，佩帶首飾的人極少，團(tuán)徽佩帶情況也較好。

2、高二年級(jí)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生以及桌椅擺

放上都比較好，儀容儀表大都符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，沒有佩帶首飾的情況。

3、高三年級(jí)在班級(jí)風(fēng)貌上較為齊整，桌椅擺放較齊

整，全穿校服，佩戴首飾的極少，無染指甲的女生。特別是蒙語(yǔ)班完全符合中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。

二、不足之處

1、高一年級(jí)民語(yǔ)班個(gè)別有燙發(fā)染發(fā)現(xiàn)象，漢語(yǔ)部的個(gè)別男生頭發(fā)過長(zhǎng)，女生中有留流海現(xiàn)象，而且流海很長(zhǎng)，沒有完全按照中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、高二年級(jí)的個(gè)別學(xué)生發(fā)型需要整治，學(xué)生在穿著的校服上涂畫的現(xiàn)象比較，涂畫的內(nèi)容亂七八糟的都有，這些需要引起重視。

3、高三年級(jí)個(gè)別學(xué)生的頭發(fā)還沒有收拾，發(fā)型需要整

治，女生中有留流?，F(xiàn)象以及涂睫毛膏現(xiàn)象，個(gè)性發(fā)型存在，校服上有涂畫現(xiàn)象。

在此次抽查中，學(xué)生中依然存在儀容儀表行為不規(guī)范的情況，這要求我們的班主任和相關(guān)部門加大對(duì)學(xué)生的管理力度，讓學(xué)生最基本的儀容儀表符合一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，為營(yíng)造校園健康的環(huán)境氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)，樹立學(xué)生正確的審美觀念。我們將不負(fù)重托，將工作落實(shí)到位。

尼勒克第一中學(xué)

政教、團(tuán)委

2011年3月17日