第一篇：2011年 《文獻(xiàn)檢索》課程期末考核要求與評(píng)分說明

《文獻(xiàn)檢索》課程期末考核要求與評(píng)分說明

考核內(nèi)容由兩部分組成：結(jié)課報(bào)告和上機(jī)檢索測試。

兩次上機(jī)作業(yè)和平時(shí)考勤均占作為期末總評(píng)的組成部分。

1、結(jié)課報(bào)告給出兩個(gè)題目，學(xué)生可任選一個(gè)：

① 大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的信息素養(yǎng)？如何培養(yǎng)信息素養(yǎng)？談?wù)勀銓W(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索課》后的體會(huì)。內(nèi)容要與本專業(yè)相關(guān)，結(jié)合本人學(xué)習(xí)本課程的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)2500字左右，參考文獻(xiàn)不少于5條，參考文獻(xiàn)與正文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，不能籠統(tǒng)列出，格式書寫正確。

② 撰寫一份專業(yè)綜述：論題圍繞專業(yè)取材，字?jǐn)?shù)2-3千字，寫明你的信息需求分析、檢索策略制定、檢索系統(tǒng)確定、檢索結(jié)果評(píng)價(jià)與利用，參考文獻(xiàn)不少于15條，參考文獻(xiàn)與正文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，不能籠統(tǒng)列出，格式書寫正確。評(píng)分說明：該部分重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)，以及通過本門課程的學(xué)習(xí)得到的總體收獲，涉及到如下主要方面內(nèi)容：文獻(xiàn)檢索的基本概念、作用和基本方法；計(jì)算機(jī)檢索的基本概念；Internet公用檢索工具（搜索引擎、電子期刊、電子詞典、Ftp等）的認(rèn)識(shí)；主要網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的認(rèn)識(shí)：三大索引（SCI、EI、ISTP）、專利及其文獻(xiàn)的檢索，中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、Elsever荷蘭SDOS等獲取文獻(xiàn)信息的方法和技能。考察學(xué)生能否根據(jù)實(shí)際要求獲得所需信息，學(xué)會(huì)綜合分析、篩選信息資源撰寫科研論文的方法。

2、上機(jī)考核部分分兩次進(jìn)行，均與所學(xué)專業(yè)關(guān)系密切，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為杜絕學(xué)生之間互相抄襲的情況出現(xiàn)，題目的自由度較大，沒有唯一正確答案，但所答必須滿足題目要求，由教師去鑒定是否合理。題目設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是考察學(xué)生能否熟練利用圖書館資源進(jìn)行科研課題信息檢索，是否掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫使用方法，能否根據(jù)需要篩選信息資源，測試重在提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息檢索能力。

評(píng)分說明：根據(jù)學(xué)生對(duì)檢索工具的了解（知道用哪些工具）、檢索方法的掌握（知道怎么用）、查全率和查準(zhǔn)率（檢索詞和檢索式的選擇和審題能力）三個(gè)方面給出綜合成績。

期末成績，總成績=論文（30％）+上機(jī)（40％），平時(shí)作業(yè)（10%+10%）+考勤（10%）。

第二篇：文獻(xiàn)檢索課程考核

文獻(xiàn)檢索課程考核作業(yè)：

結(jié)合文獻(xiàn)檢索的方法擬定一份論文寫作綱要 內(nèi)容包括：

論文標(biāo)題：

學(xué)科背景（學(xué)科歷史背景和科研現(xiàn)狀，熱點(diǎn)等等）： 論文摘要：

參考文獻(xiàn)：

要求：

完成時(shí)間：

字?jǐn)?shù)：

參考文獻(xiàn)：

格式：

檢索式： 2014-5-31前； 1200-1500字； 不少于15篇，應(yīng)包含一定數(shù)量的國外參考文獻(xiàn)；A4 紙，最好注明擬投稿的期刊名。檢索詞、檢索途徑、使用數(shù)據(jù)庫、命中記錄數(shù)

第三篇：文獻(xiàn)檢索期末課程報(bào)告

文獻(xiàn)檢索課程報(bào)告樣式

標(biāo)題： 文獻(xiàn)檢索課程報(bào)告

班級(jí) 姓名學(xué)號(hào)

課題名稱：磷化工國內(nèi)外信息研究

1．前言

1.1研究目的意義及內(nèi)容

1.2檢索策略與檢索結(jié)果

1.2.1中英文關(guān)鍵詞（至少各兩個(gè)）

1.2.2檢索系統(tǒng)

（包括中國知網(wǎng)，正方系統(tǒng)，讀秀等系統(tǒng)

檢索類型分為期刊檢索、學(xué)位論文檢索、學(xué)術(shù)會(huì)議檢索、專利

檢索、外文檢索等）

關(guān)鍵詞

結(jié)果（列出五個(gè)文獻(xiàn)信息）

2．檢索課題綜述（磷化工中國專利技術(shù)綜述）

3．分析與建議（對(duì)檢索課題的評(píng)述）

4.參考文獻(xiàn)（至少列出6個(gè)參考文獻(xiàn)，包括期刊、外文期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)會(huì)議、專利、專著等。注意參考文獻(xiàn)格式）

第四篇：課程期末考核報(bào)告書寫要求

汕頭大學(xué)海洋生物研究所

《海洋生物探秘》課程期末考核報(bào)告書寫要求

一． 考核形式

撰寫課程論文 + 課程感想或意見建議；比例70%：30%

二． 課程論文題目：

課程考核報(bào)告題目可以自由選擇，但內(nèi)容必須與“海洋生物”或“海洋環(huán)境”、“海洋國土”等相關(guān)；可以書寫你對(duì)某一個(gè)海洋相關(guān)問題認(rèn)識(shí)或思考，也可以介紹一種海洋生物及你與某一種海洋生物之間的故事；參考題目附后。

三． 撰寫格式：

按照綜述類科技論文的格式要求撰寫，可以到圖書館找資料或者利用網(wǎng)絡(luò)搜索綜述類科技文章參考；引用別人文章文字必須注明出處，不得抄襲。

四． 內(nèi)容要求：

文章最好能提出自己的見解，融入自己的思想，針對(duì)某一問題有感而發(fā)；可以加入圖、表等內(nèi)容，按照A4紙字5號(hào)字體排版，字?jǐn)?shù)在3000以上。

五．提交形式

論文及課程感想最好能手寫，電子版的要求發(fā)電子郵件到指定郵箱（zwsun@stu.edu.cn）同時(shí)必須提交紙質(zhì)打印版。

六． 提交時(shí)間

課程考核提交時(shí)間截至2012年4月24日下午5點(diǎn)。電子版寫好后隨時(shí)可以提交。

七． 提交地點(diǎn)

科技中心（科報(bào)廳所在樓）505室

附 ：論文參考題目

《我與某種海洋生物的故事》

《海洋生物資源保護(hù)和利用的辯證關(guān)系》

《海洋生物資源保護(hù)目前所面臨的問題》

《人類活動(dòng)對(duì)海洋生物的影響》

《中國近海海洋生物資源開發(fā)利用存在的問題及保護(hù)策略》 《汕頭地區(qū)海洋生物資源開發(fā)和保護(hù)現(xiàn)狀》

《捕撈業(yè)對(duì)海洋魚類資源的影響》

《某種海洋生物研究最新動(dòng)態(tài)》

《海洋國土意識(shí)問題探討》

第五篇：通用材料學(xué)課程考核要求

通用材料學(xué)課程考核要求

1.以教材內(nèi)容、課堂內(nèi)容或感興趣的通用材料為出發(fā)點(diǎn)，在課程論文第1部分列出所要撰寫的通用材料大類別（例如紙包裝材料、口腔用高分子材料等等大類別）所對(duì)應(yīng)的可能的制品名稱（例如紙包裝材料可以是一次性紙杯等等制品，制品名稱越多越好，建議可到超市等購物場合實(shí)地考察）；在第2部分查找和介紹最感興趣的制品對(duì)應(yīng)的詳細(xì)信息資料（例如發(fā)展歷史、制備工藝、性能特點(diǎn)、改進(jìn)空間或余地等資料），寫出課程論文1篇；

2.課程論文的字?jǐn)?shù)在4000-5000字；

3.不能照抄別人的論文，不能生搬硬套，不要有錯(cuò)別字，語句通順，在該制品的改進(jìn)空間或余地部分要有自己見解；

4.交打印稿件，格式參照：教務(wù)系統(tǒng)-下載專區(qū)-課程設(shè)計(jì)-課程設(shè)計(jì)論文封面和論文內(nèi)容的格式；

5.交稿時(shí)間：6月11日；

6.若審閱不合格，將責(zé)令三日內(nèi)重寫，成績將會(huì)受到影響；

7.6月11日的課程教學(xué)內(nèi)容是：抽選學(xué)生上臺(tái)講述自己的論文內(nèi)容，請(qǐng)最好做成PPT文件，講得好則會(huì)加分，講得不好則會(huì)減分，抽選名單為隨機(jī)選擇；

8.最終成績=（課程論文成績×70%+平時(shí)成績×30%）±（上臺(tái)講述的表現(xiàn)分）。