第一篇：走進(jìn)總統(tǒng)府,感受中國(guó)百年

走進(jìn)總統(tǒng)府,感受中國(guó)百年

家住大行宮漢府街的東箭道，離總統(tǒng)府咫尺之遙，每日推窗便可見郁郁蔥蔥的綠色中掩映著一片神秘的西式建筑，自幼知道漢府街地名來(lái)自于當(dāng)年明成祖朱棣之子朱高煦漢王府，而大行宮更是當(dāng)年清乾隆下江南時(shí)行宮所在，所以總是對(duì)這昔日的權(quán)利中樞所在地充滿了好奇之心，總想進(jìn)去一探究竟。

總統(tǒng)府位于南京長(zhǎng)江路292號(hào)，“長(zhǎng)江路”是為了紀(jì)念1949年渡江戰(zhàn)役而命名的，而之前它的名字卻因位于國(guó)民政府前而被叫做“國(guó)府路”，同時(shí)為了紀(jì)念當(dāng)年國(guó)民政府主席林森亦稱做“林森路”，在汪偽時(shí)期它卻被冠上了一個(gè)不倫不類的名字：“維新路”。僅從路名的變遷，您從一個(gè)側(cè)面便看出總統(tǒng)府歷史變遷。

迄今已有600多年的歷史的總統(tǒng)府，明朝初年曾是歸德侯府和漢王府。清朝為江寧織造署、江南總督署，兩江總督署。清朝康熙，乾隆皇帝下江南時(shí)均以此為“行宮”。1853年3月太平軍占領(lǐng)南京，定都天京，洪秀全在此興建了規(guī)模宏大的太平天國(guó)天朝宮殿(天王府)。清軍攻破南京后，焚毀宮殿建筑，于同治九年(1870)重建了兩江總督署。林則徐、曾國(guó)藩，李鴻章，劉坤一，沈葆楨、左宗棠、張之洞、端方等均任過(guò)兩江總督。

1911年10月辛亥革命爆發(fā)后，1912年1月1日，孫中山在此處宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，并組建了中國(guó)歷史上第一個(gè)共和制的國(guó)家政權(quán)――中華民國(guó)臨時(shí)政府。1912年4月，臨時(shí)政府結(jié)束，在這里成立了以黃興為留守的南京留守府，1913年“二次革命”中，又成為討袁軍總司令部，黃興，何海鳴先后任司令。

1913年至1927年，這里先后成為江蘇都督府、江蘇督軍署、江蘇將軍府，江蘇督辦公署，副總統(tǒng)府，宣撫使署，五省聯(lián)軍總司令部，直魯聯(lián)軍聯(lián)合辦事處等機(jī)構(gòu)。軍政主官有程德全，張勛、李純、齊燮元、聲永祥、馮國(guó)璋，孫傳芳，楊宇霆、張宗昌等人。

1927年4月南京國(guó)民政府成立后不久，即于9月移駐這里辦公。1928年10月，國(guó)民政府實(shí)行“五院制”，辟國(guó)民政府東院(東花園)為行政院辦公處，國(guó)府西院(西花園)為國(guó)民政府參謀本部和主計(jì)處。至1937年11月，譚延闖，蔣介石、林森先后任國(guó)民政府主席；譚延?]，宋子文、蔣介石，陳銘樞(代理)，孫科，汪精衛(wèi)先后任行政院長(zhǎng)：李濟(jì)深，何應(yīng)欽，朱培德、蔣介石，程潛先后任總參謀長(zhǎng)：陳其采為主計(jì)長(zhǎng)。

1937年12月南京淪陷后，國(guó)民政府先后成為日軍第16師團(tuán)部和偽維新政府行政院，以及汪偽政府的立法院，監(jiān)察院和考試院；國(guó)府東院成為偽交通部、鐵道部等機(jī)構(gòu)；國(guó)府西院成為偽軍事參議院，1946年5月，國(guó)民政府“還都”南京后，這里仍為國(guó)民政府所在地。東花園成為國(guó)民政府社會(huì)部，地政部、水利部和僑務(wù)委員會(huì)；西花園則成為國(guó)民政府主計(jì)處，軍令部，總統(tǒng)府軍務(wù)局、首都衛(wèi)戍總司令部。

1948年5月20日，蔣介石、李宗仁在“行憲國(guó)大”分別當(dāng)選總統(tǒng)和副總統(tǒng)后，國(guó)民政府改稱總統(tǒng)府。

1949年4月24日，中國(guó)人民解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府。

千鈞鐵門開啟塵封歷史，百年遺存見證世事滄桑，隨著總統(tǒng)府沉重的鐵門徐徐打開，就仿佛在我面前翻開了一部厚重的中國(guó)近代史書，這里既有棱角分明線條明朗的巴洛克西式建筑，又有妙趣橫生柔美含蓄的江南園林，無(wú)怪乎有著名建筑學(xué)家稱總統(tǒng)府是集百年中外優(yōu)秀建筑大成為一體的建筑群。

俄國(guó)作家果戈理曾有句名言：傳說(shuō)與歌謠都已沉默的時(shí)候，只有建筑還在說(shuō)話?？偨y(tǒng)府每座建筑，一磚一瓦無(wú)不蘊(yùn)蓋積淀了大量的歷史信息，從明漢王府蜿蜒曲折的龍墻到清兩江總督署的花廳；從太平天國(guó)的望樓到孫中山臨時(shí)總統(tǒng)的辦公室；從西洋味十足的孫傳芳的督軍樓到寬敞的蔣介石辦公的子超樓；一切都是那么的真實(shí)。過(guò)往的天國(guó)風(fēng)云與兩江名督，往日的金戈鐵馬與內(nèi)憂外患，昔時(shí)的外交風(fēng)云與國(guó)共和談，佇立在大堂懸掛的六幅油畫前時(shí)，600年的歷史輪回好像穿越時(shí)空奔涌而出，盡現(xiàn)于我的眼前，歷歷在目。歷史并不遙遠(yuǎn)，我仿佛能夠觸摸到它的脈搏，感受到它的存在。

漫步西花園煦園的太平湖畔，面對(duì)那一片碧綠的垂柳，雕梁畫棟的乾隆不系舟，血色殘陽(yáng)勾勒出了夕佳樓輪廓一縷金黃，遙望那令鳥兒都依戀而樂(lè)不思?xì)w的忘飛閣，聞聽那一聲聲鳥鳴，我心為之陶醉，仿佛仙人，終于明白當(dāng)年從廣西一路征戰(zhàn)廝殺而來(lái)的天王洪秀全為何到天京，便營(yíng)造龐大恢弘的天王宮殿，置身于“殿陛輝鮮，林苑芳菲，宮禁煥燦，樓閣百層”的美景之中，竟樂(lè)不思蜀，不思進(jìn)取，在位近10年而不曾邁出天王宮殿半步，到頭來(lái)“十年壯麗天王府，化作荒莊野鴿飛”，只落得個(gè)焚尸戮骨的境地。細(xì)細(xì)思量，怎不令人扼腕嘆息!

在有200年樹齡的女貞樹的濃蔭下，坐落著一幢典雅的兩層中國(guó)古典硬山式建筑，1912年革命的先行者孫中山在此度過(guò)了日理萬(wàn)機(jī)的91天，在樓上的起居室里，從那些簡(jiǎn)樸桌椅器具上能感受到這位平民大總統(tǒng)平易近人的生活氣息，墻上懸掛有孫先生的手跡條幅“革命尚未成功，同志仍需努力”，體現(xiàn)了一代偉人銳意進(jìn)取的革命精神，這與洪秀全安于現(xiàn)狀的言行形成了何等鮮明的對(duì)照。30年后毛澤東也寫下了“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，膾炙人口，與孫中山的各言大有異曲同工之妙。

西花園南為原國(guó)民政府審計(jì)機(jī)關(guān)主計(jì)部辦公樓，現(xiàn)已修整一新，辟為警察博物館與禁毒紀(jì)念館對(duì)外開放。

步入東花園，可見兩幢灰色的民國(guó)建筑，這便是當(dāng)年國(guó)民政府最高行政機(jī)關(guān)――行政院辦公處，行政院成立于1928年10月，掌理內(nèi)政、外交、財(cái)政、經(jīng)濟(jì)，軍政、文化、教育等行政事務(wù)。至1937年11月，民國(guó)風(fēng)云人物譚延圈、宋子文，蔣介石，孫科，汪精衛(wèi)等先后任行政院院長(zhǎng)；行政院下轄各部會(huì)，分掌各項(xiàng)行政職權(quán)。兩幢建筑建于1934年6月，樓內(nèi)設(shè)行政院長(zhǎng)，副院長(zhǎng)，秘書長(zhǎng)，政務(wù)處長(zhǎng)辦公室，以及會(huì)議室，總辦公廳、稽核室等。在綠色高大的喬木映襯下，建筑顯得簡(jiǎn)潔素雅，得體大方?，F(xiàn)在行政院北樓一樓為國(guó)民政府五院文物史料陳列，陳列大量國(guó)民政府行政院，立法院，司法院、監(jiān)察院、考試院的文物史料與圖片資料。

而東花園其他大部分建筑多為后期復(fù)建，其中陶林二公祠原建于光緒九年(1883年)，兩江總督左宗棠為感激懷念陶澍，林則徐二人早年的知遇之恩，奏請(qǐng)皇上同意，就近在詈前建二公祠。2001年二公祠從總統(tǒng)府對(duì)面原址進(jìn)行保護(hù)性撤移，2007年移建至東花園。當(dāng)時(shí)保護(hù)完好的磚瓦石木，斗拱飛檐等，全部按照編號(hào)復(fù)建原位?，F(xiàn)有前院，前廳，庭院，正廳、左右回廊和東廂房等，總面積862.5平方米，既保護(hù)了文物建筑，傳承了民族文化，也紀(jì)念了陶、林，左三人之間的友情節(jié)義，頌揚(yáng)了他們整頓鹽政，銷禁鴉片和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的千古佳話，成為總統(tǒng)府新的景點(diǎn)。

沿著總統(tǒng)府中軸線前行，穿過(guò)大堂、二堂，玻璃長(zhǎng)廊、麒麟門，政務(wù)局辦公樓，我最后站在了曾為國(guó)民政府最高權(quán)利象征――子超樓前。

當(dāng)年林森、蔣介石，李宗仁都曾在此辦公，大樓正面貼有耐火磚裝飾，子超樓是以國(guó)民政府主席林森的字命名，過(guò)去戒備森嚴(yán)的辦公樓而今卻是游人如織，成為總統(tǒng)府游人密集度最高的景點(diǎn)，導(dǎo)游們不停地向來(lái)自全世界各地的游客介紹大樓的歷史。樓前兩株高大的雪松是南京最早種植的雪松，也是1 935年國(guó)民政府主席林森在大樓奠基時(shí)從印度以寸計(jì)金購(gòu)進(jìn)親手種植的，雪松至今尤在，而他的主人，那位平生喜好古玩字畫，身為“國(guó)府主席卻未曾主席國(guó)府”的美髯老者早在50年前作古，而其中一株雪松也已于2005年枯死，追隨它的主人而去。記得宋代詞人辛棄疾曾作《水龍吟建康懷古》引用了東晉大將軍桓溫的典故，桓溫行軍途中見過(guò)去所種的柳樹已有十圍粗，心生感慨：“樹猶如此，人何以堪!”樹木尚且未能抵擋歲月的流逝變得如此高大粗壯了，區(qū)區(qū)短暫人生又如何能忍受那歲月的煎熬呢?時(shí)光流逝讓蓋世英雄競(jìng)折腰：“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!信何人喚起，紅巾翠袖，韞英雄淚!”

仰望一枯一榮的雪松，我由衷發(fā)出感嘆，逝者如斯，人間輪回，世事變幻，百年風(fēng)云如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，毛澤東詩(shī)詞便是明證：“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。……天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！?/p>

第二篇：走進(jìn)名園感受名園

走進(jìn)名園感受名園

——“國(guó)培”學(xué)員參觀華中科技大學(xué)附屬幼兒園

2011年12月20日上午，“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖南省幼兒園園本培訓(xùn)骨干教師華中師范大學(xué)高級(jí)研修班的全體學(xué)員參觀了華中科技大學(xué)附屬幼兒園。此次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)階段，即“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”與“教學(xué)展示”。

華科大附屬幼兒園的環(huán)境呈現(xiàn)出“美化、趣化、兒童化”的特點(diǎn)。走進(jìn)幼兒園，學(xué)員們立即被精巧的環(huán)境布置深深地吸引。門廳、走廊、墻面、區(qū)角都被老師們充分地利用起來(lái)。她們對(duì)空間的利用，對(duì)色彩的把握以及無(wú)限的創(chuàng)意，讓老師們感嘆不已。大家紛紛舉起手中照相機(jī)，留下了一張張美好的畫面。

在華中科技大學(xué)附屬幼兒園的分園，學(xué)員們觀摩了兩個(gè)精彩的教學(xué)活動(dòng)。兩位執(zhí)教老師精湛的教學(xué)和孩子們靈動(dòng)的表現(xiàn)贏得了全場(chǎng)的陣陣喝彩聲。學(xué)員們也感受到了華中科技大學(xué)附屬幼兒園先進(jìn)的教學(xué)理念和強(qiáng)大的師資。

活動(dòng)結(jié)束后，許多學(xué)員依然意猶未盡、戀戀不舍。此次觀摩活動(dòng)，不僅讓學(xué)員們領(lǐng)略了名園的風(fēng)采，也讓大家看到了差距，更激發(fā)了我們?cè)捉痰臎Q心。我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷借鑒、不斷創(chuàng)新，共同為孩子創(chuàng)造民主、寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境！

第三篇：走進(jìn)清華 感受清華（推薦）

走進(jìn)清華 感受清華

-----參加清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部行政能力與公共管理研修班學(xué)習(xí)有感

這次我有幸參加了總隊(duì)在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織舉辦的《國(guó)家統(tǒng)計(jì)局云南調(diào)查系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部行政能力與公共管理高級(jí)研修班》的學(xué)習(xí)，研修班的學(xué)習(xí)課程是由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)總隊(duì)的要求精心安排的，聘請(qǐng)了多位資深的學(xué)者教授給我們授課，通過(guò)一周的緊張聽課，聆聽了各位教授名師主講的《國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》、《壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升》、《政府績(jī)效管理與評(píng)估》、《公共管理與創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》等主要專題講座。幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間，短暫而又緊張，在聽課中使我們聽得有味，學(xué)的輕松，開闊了視野，感觸很多，體會(huì)很深，此次學(xué)習(xí)，永志不忘，受益終生。

一、在理論層面上開闊了視野。參加調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)組織的專業(yè)理論學(xué)習(xí)一直是我個(gè)人較強(qiáng)烈的愿望。此次研修班的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博，大到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、人文等方方面面，同時(shí)又滲透到以上各個(gè)方面與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的具體實(shí)際問(wèn)題。此次研修班的師資一流，每個(gè)教授講課時(shí)都有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和系統(tǒng)性，站在較高的角度，博覽古今，舉一反三，綜合分析，系統(tǒng)研究，深入淺出，令人耳目一新，對(duì)于一些長(zhǎng)期存疑的問(wèn)題有了明朗清晰的解讀。

二、在學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上提升了層次。學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的重要反映。思維是一個(gè)人學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是行動(dòng) 的先導(dǎo)。思維方式的選擇直接影響思維判斷的正確與否。通過(guò)走進(jìn)清華，看到清華校園的種種創(chuàng)意和校園的人文環(huán)境，讓我真實(shí)感受到一流學(xué)府的教育氣息，直接領(lǐng)略到清華建校以來(lái)知名校長(zhǎng)及教授的大家風(fēng)范和人格魅力，對(duì)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)、對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、謙和”的清華校風(fēng)、對(duì)“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。

三、在今后的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)上更加明確。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭樹立活到老，學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，無(wú)愧于黨和人民群眾的重托。要把通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，不斷適應(yīng)調(diào)查工作的新要求。

第四篇：走進(jìn)百年周南,感受名校之花——周南中學(xué)考察報(bào)告

走進(jìn)百年周南，感受名校之花

2014年10月20日下午，我們來(lái)到了三湘名校——周南中學(xué)考察學(xué)習(xí)。

感嘆周南中學(xué)大氣雋美的校園環(huán)境之余，更激發(fā)我們思考的是翁光龍校長(zhǎng)做的《走進(jìn)百年周南，感受名校之花》的主題報(bào)告，反復(fù)思忖、品味，不覺(jué)感慨良多，竊之為題，撰文以饗大方。

第一部分、學(xué)校情況匯報(bào)

一、傳奇周南——百年傳承，湖湘名校

周南中學(xué)由著名革命教育家朱劍凡1905年毀家興辦。1910年正式定校名為周南女子師范學(xué)堂。學(xué)校附設(shè)小學(xué)和幼稚園設(shè)置縫紉音樂(lè)體育等專修科有學(xué)生400余名1916年改為湖南私立周南女子中學(xué)成為湖南第一所正規(guī)女校。楊開慧、向警予、蔡暢、丁玲、廖靜文、鐘期榮等一大批社會(huì)精英和教育家都曾在這里就讀，學(xué)校聲譽(yù)享譽(yù)海內(nèi)外。

1949年后，江山鼎革，弦管重調(diào)，周南于1951年由省廳改編為省立中學(xué)，學(xué)校之私立性質(zhì)，從此轉(zhuǎn)換。1968年，學(xué)校男女兼招，女校風(fēng)情，遂成陳?ài)E矣。改革開放時(shí)期，學(xué)校銳意進(jìn)取，社會(huì)聲望日隆，招生規(guī)模遽擴(kuò)，乃于1998年設(shè)立周南實(shí)驗(yàn)學(xué)校于湘江西岸之望月湖，同年更增建劍凡中學(xué)，以便生源分流。一校三址，弦歌互答，是以萬(wàn)家子弟，皆以負(fù)笈周南為榮，三湘父老，爭(zhēng)以交譽(yù)周南為樂(lè)。

近入新世紀(jì)后，學(xué)校于2004年率先成為湖南省首批省級(jí)示范性普通高中。如今，在長(zhǎng)沙基礎(chǔ)教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境中，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)由周南中學(xué)、周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)、周南梅溪湖中學(xué)、周南中學(xué)國(guó)際部、周南附小、溈山中學(xué)、沅豐壩中學(xué)、植基中學(xué)、沙田中學(xué)等辦學(xué)實(shí)體組建成的周南教育集團(tuán)，辦學(xué)規(guī)模宏大，辦學(xué)影響深遠(yuǎn)。

二、詩(shī)意周南——目標(biāo)高遠(yuǎn)，大氣恢弘

周南中學(xué)校名就深深蘊(yùn)藏著文化韻味，彰顯著獨(dú)特的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色。

學(xué)校校名“周南”取自《詩(shī)經(jīng)?周南》“得圣人之化者，謂之周南”。學(xué)校秉承百年名校深厚的文化底蘊(yùn)，將文化建設(shè)作為學(xué)校品牌來(lái)抓，是長(zhǎng)沙城區(qū)最早實(shí)行全日制寄宿的省級(jí)示范高中。

周南中學(xué)（高中部）坐落在長(zhǎng)沙市芙蓉北路，校園占地465畝，投資近5億元，面積之大，規(guī)模之巨，設(shè)施之先進(jìn)，環(huán)境之優(yōu)美，名列全國(guó)前茅。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓3棟（唯誠(chéng)教學(xué)樓、唯勇教學(xué)樓，唯樸教學(xué)樓），圖書館1棟，體育館1棟，實(shí)驗(yàn)樓1棟，學(xué)生公寓3棟，學(xué)校食堂1棟；學(xué)校接入了100M光纖，建設(shè)了5間高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)房，一間多媒體演播廳，一間全自動(dòng)智能錄播系統(tǒng)教室。辦公樓現(xiàn)代氣派，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓聯(lián)成一體，藝術(shù)樓、信息樓錯(cuò)落有致，體育館氣勢(shì)恢弘；教學(xué)多媒體輔助系統(tǒng)、校園廣播、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)班班通、室室通；學(xué)校生活設(shè)施先進(jìn)齊全，學(xué)生食堂一棟四層，窗明幾凈，飯菜宜人，一次性可供3000人同時(shí)就餐；學(xué)生公寓配有空調(diào)、熱水等設(shè)施，可為學(xué)生提供優(yōu)越的寄宿條件。辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、宿舍樓構(gòu)成龐大的建筑群，氣勢(shì)恢弘，典雅疏闊；標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、10個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)為學(xué)生開展體育活動(dòng)提供了十分優(yōu)越的條件。

學(xué)校堅(jiān)持“自治心、公共心、進(jìn)取心”的辦學(xué)理念，突出“辦學(xué)多元化，質(zhì)量多取向”的辦學(xué)特色，秉承“誠(chéng)樸、健美、篤學(xué)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“陽(yáng)光、大氣、儒雅、和諧”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“立言、立行、立德、立功”的教風(fēng)，塑造“唯誠(chéng)、唯樸、唯勇、唯美”的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)“勇于開拓的革新精神，憂國(guó)憂民的人文情懷，嚴(yán)謹(jǐn)艱苦的治學(xué)態(tài)度”的周南精神。

如今，學(xué)校更是開創(chuàng)性的提出了“不讓學(xué)生輸在終點(diǎn)線上”的終生服務(wù)目標(biāo)。并向打造國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的馳名品牌，實(shí)現(xiàn)由湖湘名校向中華名校、國(guó)際名校的歷史性跨越的辦學(xué)之路上高歌猛進(jìn)。

三、奮進(jìn)周南——特色鮮明，領(lǐng)跑湖湘

1、領(lǐng)航全省課改，推動(dòng)課堂高效

學(xué)校2002年成為全省首所高中課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，領(lǐng)航全省課改。課改之初，我校即提出“讓每一位學(xué)生在現(xiàn)有條件下接受最好的教育”，“讓學(xué)生不僅僅只擁有一間教室”的課改理念，十多年來(lái)，探索積累了豐富的課改經(jīng)驗(yàn)。課改探索被《中國(guó)教育報(bào)》專題調(diào)研并頭版報(bào)道，課改經(jīng)驗(yàn)亦被《湖南經(jīng)視》、《湖南教育》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等媒體作專題推介。美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)考察團(tuán)、臺(tái)灣校長(zhǎng)考察團(tuán)、香港教育考察團(tuán)等也慕名至周南考察訪問(wèn)。近年來(lái)，在實(shí)施高效課堂的背景下，學(xué)校提出了“四性課堂”的課堂教學(xué)理念，即知識(shí)傳授講“智性”，德育滲透講“品性”，傳授過(guò)程講“人性”，傳授方法講“靈性”。并通過(guò)推動(dòng)課題研究來(lái)推進(jìn)課改進(jìn)程，鼓勵(lì)教師根據(jù)本校情況，立足本校資源，積極投身校本教研。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生興趣培訓(xùn)，開設(shè)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、信息學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在全體師生的共同努力下，課堂的滿意度不斷提升，教學(xué)的效益明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大激發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)上升，近幾年來(lái)，先后有冷玲、馬潔、余文科、楊泓江、杜珊等20多名學(xué)子相繼走進(jìn)了清華、北大。

2、注重校本培訓(xùn)，師資力量雄厚

學(xué)校在長(zhǎng)沙市首席名師工作室機(jī)構(gòu)和學(xué)校特級(jí)教師領(lǐng)銜下，近30名省市級(jí)骨干教師組成的教師團(tuán)隊(duì)，以先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)、有效的教學(xué)致力于學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)。全國(guó)數(shù)學(xué)名師特級(jí)教師夏遠(yuǎn)景領(lǐng)銜“長(zhǎng)沙市夏遠(yuǎn)景數(shù)學(xué)名師工作室”，引領(lǐng)著長(zhǎng)沙數(shù)學(xué)教育的發(fā)展方向；校長(zhǎng)翁光龍是化學(xué)特級(jí)教師、湖南師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師；還有其他長(zhǎng)沙市名師工作室名師17名，各學(xué)科學(xué)會(huì)、教學(xué)會(huì)的理事、常務(wù)理事、理事長(zhǎng)等38名。特級(jí)教師7名，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)骨干教師32名，高級(jí)教師115名，碩士研究生48名。6名教師被聘為湖南省高中新課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；15名教師參加省市級(jí)名師高考大講壇，受聘為“名師高考大講壇主講教師”； 先后有8位教師參與湖南省高考命題，參加省高中新課程實(shí)施指導(dǎo)與評(píng)估工作。周南教師素以特別的愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)享譽(yù)教壇，在首屆“長(zhǎng)沙市教師職業(yè)技能大賽”中獲團(tuán)體第一名和個(gè)人全能第一名榮譽(yù)；近年來(lái)，近15名教師獲全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)，近百名教師獲省市賽課一等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)成績(jī)斐然

在學(xué)生文化建設(shè)中，學(xué)校根據(jù)“熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生活、和諧發(fā)展”的總方向，緊密圍繞把學(xué)生培養(yǎng)成“熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活、品德良好、知識(shí)全面，心理健康，體魂強(qiáng)健，身心和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)每年舉辦體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；開展周流動(dòng)紅旗，月文明示范班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；根據(jù)師資情況，打破班級(jí)界限，開設(shè)19個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生的生命意義得到彰顯；開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力；開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，（廣播、興趣小組、摘抄古詩(shī)文），營(yíng)造書香校園。由于學(xué)校注重素質(zhì)教育，在連續(xù)四屆的湖南省中小學(xué)生“三獨(dú)”（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞）比賽中，成績(jī)名列全省前茅，獲獎(jiǎng)學(xué)生均被“211”重點(diǎn)院校錄取。排球是周南中學(xué)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，周南女排，連續(xù)17年獲長(zhǎng)沙市冠軍，自1996年到現(xiàn)在都是湖南省冠軍，有“泰安球王”之稱。男排，從2000年開始到現(xiàn)在一直是長(zhǎng)沙市冠軍，從2001年到現(xiàn)在一直是湖南省冠軍，獲獎(jiǎng)學(xué)生也均被“211”重點(diǎn)院校錄取。

第二部分、考察所思所想

作為一個(gè)學(xué)校文化的倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者，一個(gè)學(xué)校的掌舵人——校長(zhǎng)，竊以為要注意以下幾個(gè)方面：

1、溯“源”

無(wú)論一所學(xué)校的辦學(xué)歷史是長(zhǎng)，是短，在辦學(xué)歷程中定是會(huì)留下奮斗的足跡，或砥礪前行，或光芒萬(wàn)丈，但這里面一定是有值得我們?nèi)プ鹬亍⑷ダ^承、去發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)需要我們后來(lái)者心懷敬畏，撥開浮云，擦亮彰顯，因?yàn)檫@就是學(xué)校的魂之所在，是這所學(xué)校之所以是這所學(xué)校的文化源頭，是萬(wàn)千學(xué)校人的集體人格。

2、重“道”

作為學(xué)校最核心的管理者，他應(yīng)該是有其強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力的，這個(gè)魅力不是因?yàn)樗诘奈恢?，而是一種深厚的文化積淀、獨(dú)特的人格魅力，自然的，由內(nèi)而外的釋放。他的管理一定是大氣質(zhì)樸的，他一定是剛性制度的倡導(dǎo)者、執(zhí)行者、監(jiān)督者，更是人性關(guān)懷的引領(lǐng)者、培育者、踐行者。有里這樣的管理之“道”，術(shù)就沒(méi)有那樣的急功近利。

3、得“法”

如今，我們教育者都應(yīng)該，也已經(jīng)看到學(xué)校教育的育人目標(biāo)是一致的，但不可否認(rèn)的是，無(wú)論是在文化傳承、師資力量、生源素質(zhì)等哪些方面，每一所學(xué)校都是不一樣的，這也就是說(shuō)每一所學(xué)校一定有自己獨(dú)特的發(fā)展路徑，這個(gè)路徑不是靠今天學(xué)這個(gè)，明天法那個(gè)而零星鋪就的，這樣即使是目前走的平坦，但一定不會(huì)發(fā)展長(zhǎng)久。所以，每一所學(xué)校的發(fā)展一定要得法，也就是一定要認(rèn)真的梳理、反思、尋覓，根據(jù)學(xué)校所處的大文化背景，基于自身的文化積淀，正視自己的師生情況，構(gòu)建自己學(xué)校獨(dú)立的課程體系，這樣才能發(fā)展好教師，培養(yǎng)好學(xué)生，最終才能最成長(zhǎng)好學(xué)校。

4、志“宏”

今天的教育是立足于學(xué)生明天的發(fā)展，這對(duì)教師，對(duì)學(xué)校也是一樣的，因此，作為一所學(xué)校的掌舵者，一定要既腳踏實(shí)地，更能仰望星空，他可以不去謀一城、一域，但一定要在認(rèn)真調(diào)研，充分傾聽的基礎(chǔ)上去謀全局，謀長(zhǎng)久，率領(lǐng)全校師生共筑學(xué)校發(fā)展夢(mèng)，共繪學(xué)校發(fā)展圖。

5、意“堅(jiān)”

任何一所學(xué)校發(fā)展中必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心，做好蓽路艱辛，負(fù)重前行的準(zhǔn)備，要知道教育是農(nóng)業(yè)，她不可能想工業(yè)一樣迅捷便利，她一種培育，一種引領(lǐng)，這是需要潛移默化的浸潤(rùn)，需要時(shí)間的積累的，做教育者都應(yīng)該有著靜侯花開的心境，校長(zhǎng)更應(yīng)如此，精心謀劃、扎實(shí)踐行、不斷反思，這是我們應(yīng)該做的，之后呢？那就是信任和等待。

第五篇：百年中國(guó)觀后感

《百年中國(guó)》觀后感

當(dāng)我第一次聽說(shuō)老師要我們寒假里看《百年中國(guó)》這部紀(jì)錄片的時(shí)候，我非常不以為然，認(rèn)為它只不過(guò)是一部非常普通的紀(jì)錄片，就像大多數(shù)其他講述中國(guó)近代史的紀(jì)錄片一樣，落入俗套。然而當(dāng)我還懷著不悅的心情看完第一集的時(shí)候，我的觀點(diǎn)立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒(méi)想到還有這么好的紀(jì)錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺(jué)。

五千年了，已經(jīng)五千年了，中華民族的靈魂從來(lái)沒(méi)有泯滅過(guò)，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。

近代史，一個(gè)中國(guó)人不忍聽說(shuō)的名詞，在我看完這部紀(jì)錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無(wú)數(shù)的畫面不斷交替著浮現(xiàn)在我的眼前。時(shí)間的灰燼鋪平不了列強(qiáng)鐵蹄碾過(guò)的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實(shí)，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長(zhǎng)河中的沽沽熱血。二十世紀(jì)的前五十年，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是充滿風(fēng)云變化的半個(gè)世紀(jì)，也是充滿黑暗的半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，中國(guó)人經(jīng)歷了五千年來(lái)最大的恥辱，感受到了五千年來(lái)前所未有的黑暗，但同時(shí)，也取得了最大的革命勝利。

讓我們把時(shí)間撥回到一百年前，《馬關(guān)條約》的墨跡還沒(méi)有干，正在全中國(guó)人沉浸在失敗的的悲痛之中的時(shí)候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時(shí)候，一場(chǎng)更大的暴風(fēng)雨席卷了中國(guó)，這場(chǎng)暴風(fēng)雨的策劃者有八個(gè)，他們有的身披歐洲中世紀(jì)騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長(zhǎng)矛，有的揮舞這紅白藍(lán)相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅(jiān)軍隊(duì)可以明目張膽越俎代庖地在氣勢(shì)雄偉的紫禁城里練兵，德國(guó)騎士可以在中國(guó)的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國(guó)的毛驢，各國(guó)公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國(guó)人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國(guó)人生活在列強(qiáng)的陰影之下，人人自危。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號(hào)召全體中國(guó)革命黨行動(dòng)起來(lái)，推翻清政府，建立民國(guó)。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧?kù)o，接著，大半個(gè)中國(guó)在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國(guó)一絲曙光。然而不久，一個(gè)叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實(shí)，中國(guó)進(jìn)入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。國(guó)民革命，給中國(guó)帶來(lái)了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國(guó)仍未從黑暗中被解救出來(lái)?？珊诎凳菚簳r(shí)的，而光明卻永恒，這只不過(guò)是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢(shì)如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢(shì)。緊接著，國(guó)共的十年對(duì)峙，連接著每一個(gè)中國(guó)人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國(guó)。西安事變，給了中國(guó)團(tuán)結(jié)的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無(wú)比艱辛，一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來(lái)之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國(guó)的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個(gè)難忘的日子。就在這天，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了！

二十世紀(jì)，中國(guó)人的風(fēng)云世紀(jì)，在這個(gè)世紀(jì)里，我們經(jīng)受過(guò)磨難，我們經(jīng)受過(guò)恥辱，但是我們也體現(xiàn)出了大的民族精神。穿梭于深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的歷史隧道，聽著那風(fēng)起云涌年代的咆哮，我們看到了什么？是的，我們看到了那彌漫在虎門久久不散的銷煙，仿佛在向我們吟唱著一首苦難的歌，我們看到了那飄蕩在臺(tái)灣島上無(wú)奈的哭訴，仿佛要告訴我們他走過(guò)的路，我們看到了那碧波永遠(yuǎn)沖蕩不掉的被殘忍地潑灑在南京河流里的熱血，仿佛在向我們傾訴著七十年來(lái)經(jīng)歷過(guò)的悲痛?? 但是同時(shí)，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：中國(guó)人民是不會(huì)倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。

看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長(zhǎng)，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對(duì)著全世界人說(shuō)：我們最富有。正是因?yàn)橛辛怂覀儾挪槐环馍降拇笱嚎?，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林?/p>