第一篇：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí) 當(dāng)好學(xué)生引路人

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)

當(dāng)好學(xué)生引路人

蓋洋中心小學(xué)

黃盛祥

教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，從業(yè)者必須有高尚的道德情操，廣博的專業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。信息時(shí)代，科技飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業(yè)，才能學(xué)為人師，身為世范。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是歷史的必然選擇。荀子是我國(guó)歷史上最早提出終身學(xué)習(xí)思想的人，他在《勸學(xué)》中寫道：學(xué)不可以已。意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件永遠(yuǎn)也不能停止的事情。近代著名教育家陶行知倡導(dǎo)終身教育，他主張“活到老，干到老，學(xué)到老，用到老”。

教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。黨的十六大指出：“提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)??形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。希望廣大教師充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名合格的人民教師。教師的日常工作既平凡，又不平凡。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師：一要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)做人生的最大樂(lè)趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二要努力鉆研，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。三要以身作則，行為世范。身教重于言教。教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展提供著人才支撐和智力保障。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的專門機(jī)構(gòu)，比其他任何組織更有必要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織；教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。教師是教育的人力資源，也是教育的第一資源，教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教育強(qiáng)則民族強(qiáng)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師良好的素質(zhì)并不是表現(xiàn)在一紙文憑上，教師的學(xué)歷不等于能力，只有持久的學(xué)習(xí)力，才能使教師的能力不斷增長(zhǎng)，素質(zhì)不斷提高。只有教師學(xué)會(huì)讀書，才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書；只有教師的知識(shí)不斷更新，才能使學(xué)生的知識(shí)不斷更新；只有教師學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。教師的終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的前提和基礎(chǔ)，因此，教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模。

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本途徑。教育是需要以品德化育品德、以人格塑造人格、以素質(zhì)提高素質(zhì)的崇高事業(yè)，教師要終身加強(qiáng)道德修養(yǎng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，才能教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要給學(xué)生一碗水、自己必須有一桶水，是對(duì)教師學(xué)識(shí)水平的基本要求，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生每天都在接受著大量的信息，面對(duì)東西方不同文化思維的碰撞，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的諸多壓力，他們每天都會(huì)產(chǎn)生很多疑惑，具有“一桶水”的教師再也難以為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑了，教師必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔(dān)當(dāng)人師。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)是教師專業(yè)水平持續(xù)增長(zhǎng)的源頭活水，教師只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高思想境界和道德水平；只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)；只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)技能。教師的學(xué)習(xí)就像植物對(duì)水分的吸收一樣，一天也不能缺少，否則，教師的職業(yè)生命將會(huì)逐漸枯萎，教師只有做到學(xué)而不厭，才能誨人不倦。當(dāng)好學(xué)生的引路人。

2017年1月

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹十九大心得體會(huì)：當(dāng)好學(xué)生引路人

學(xué)習(xí)貫徹十九大心得體會(huì)：當(dāng)好學(xué)生引

路人

XX年10月18日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕，總書記代表十八屆中央委員會(huì)在大會(huì)上作《決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告，報(bào)告回顧了中國(guó)的歷史和5年來(lái)黨的工作，各項(xiàng)工作成效顯著，報(bào)告實(shí)實(shí)在在，描繪的宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)。

這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

大會(huì)一結(jié)束，在全國(guó)立刻掀起了學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的熱潮，長(zhǎng)沙市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組、中共長(zhǎng)沙市委組織部、宣傳部也及時(shí)的在全市基層黨組織和黨員中開(kāi)展了學(xué)習(xí)宣傳十九大精神在線知識(shí)競(jìng)賽主題活動(dòng)，我積極參加，邊學(xué)邊做，歷時(shí)41天，把每天的學(xué)習(xí)變成了一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也一步步提高，從開(kāi)始答題時(shí)的“不及格”，達(dá)到后來(lái)的“本科畢業(yè)”、“研究生畢業(yè)”、甚至“博士生畢業(yè)”。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)十九大精神的理解深入腦髓。最后在學(xué)校組織參與“十九大”精神學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。

除此之外，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極摘抄讀書筆記，文字記錄了33頁(yè)，字?jǐn)?shù)達(dá)到一萬(wàn)多字。作為班主任老師，我還利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神，并于XX年11月5日，組織全班學(xué)生參與“學(xué)習(xí)十九大，保護(hù)湘江母親河”大型拾荒公益活動(dòng)，在社會(huì)上起到了很好的反響，也讓學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)到了xx中學(xué)三心教育（自治心、進(jìn)取心、公共心）的意義。

作為黨員教師，我最關(guān)注的還是報(bào)告中關(guān)于教育的方面。談三點(diǎn)體會(huì)：

一、報(bào)告中指出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族復(fù)興的基礎(chǔ)工程。習(xí)總書記的這一講話給教育的發(fā)展指明了方向，讓我們這些工作在教學(xué)第一線的老師心里更加踏實(shí)了，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的教育事業(yè)充滿了信心。

二、報(bào)告中指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)?！碧?hào)召我們廣大教師要站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史方位，以強(qiáng)烈的使命意識(shí)，擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人的責(zé)任，做好學(xué)生引路人。通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了從事教育教學(xué)的理想信念，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，守衛(wèi)三尺講臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生形成健全崇高的人格，樹(shù)立高尚的道德情操，把做人做事的基本道理、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任貫穿在教育教學(xué)的方方面面，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的崇高人生目標(biāo)。

三、報(bào)告中還有這樣一段話“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教?！弊鳛榻處煟仨毦哂辛己玫牡赖缕焚|(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都需要愛(ài)，要把對(duì)學(xué)生的頭疼變成心疼，要對(duì)學(xué)生多一份耐心、細(xì)心和愛(ài)心，要用賞識(shí)的眼光、發(fā)展的眼光看學(xué)生，就會(huì)多一名進(jìn)步的學(xué)生，老師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重他們的身心成長(zhǎng)規(guī)律。

總之，教育是一項(xiàng)宏大的事業(yè)，也是一項(xiàng)需要沉下心去、撲下身來(lái)、用心血去成就的事業(yè)。在以后的教學(xué)工作中，我將與同事們分享、交流十九大報(bào)告中的心得體會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，站在三尺講臺(tái)上，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)孩子，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。

第三篇：當(dāng)好引路人建設(shè)新農(nóng)村.

當(dāng)好引路人建設(shè)新農(nóng)村

我叫***，男，漢族，****年*月生，大專文化，中共黨員，任長(zhǎng)葛市和尚橋鎮(zhèn)地稅所所長(zhǎng)，****年*月至今任*市**鎮(zhèn)**村任第一書記職務(wù)。在駐村的兩年間，切實(shí)履行第一書記的五項(xiàng)職能，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，發(fā)揮表率，帶好隊(duì)伍，引好路子，帶領(lǐng)關(guān)莊廣大干群以平坦路、飲干凈水、建沼氣池、用衛(wèi)生廁的目標(biāo)，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針，結(jié)合村情，因地制宜，從改善農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、優(yōu)化村容村風(fēng)村貌、提升村民自治管理水平入手，卓有成效地推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，用下得去、蹲得住、重實(shí)際、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng)，工作縱深發(fā)展，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和階段性成績(jī)。有效帶動(dòng)關(guān)莊新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)，和諧發(fā)展。**市“生態(tài)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”“沼氣建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在關(guān)莊村召開(kāi)，交流推廣了關(guān)莊村的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)關(guān)莊村也列入**市村莊“六有五化”建設(shè)試點(diǎn)村。我本人在**市2007考評(píng)中就得“優(yōu)秀”，連續(xù)兩年被**市授予“新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶先進(jìn)工作者”。

在****鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”和群眾的支持和幫助下，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序推進(jìn)，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

關(guān)莊村地處**市與**縣交界處，下轄**個(gè)自然村、*個(gè)村民組，全村總?cè)丝?人，人均純收入*余元。為迅速打開(kāi)駐-1-

村工作新局面，依靠輿論手段，大力宣傳中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的新任務(wù)、新舉措，宣傳兩級(jí)市委、市政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及具體措施，開(kāi)辟了5塊新農(nóng)村建設(shè)專欄和黑板報(bào)，在村主要街道兩側(cè)書寫新農(nóng)村建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)20幅。通過(guò)宣傳引導(dǎo)，為駐村工作的開(kāi)展和新農(nóng)村建設(shè)的向前推進(jìn)，發(fā)揮了催化劑和助推器作用。

摸村情，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。入村工作以來(lái)，以準(zhǔn)確把握村情

為切入點(diǎn)，開(kāi)展了為期10天的專項(xiàng)調(diào)查，走企業(yè)、到學(xué)校、訪農(nóng)戶搞座談摸實(shí)情，走訪企業(yè)4家，走訪農(nóng)戶120戶。在調(diào)查村情的基礎(chǔ)上，撰寫了包括村情、民情、社情、人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、班子隊(duì)伍狀況等方面情況的調(diào)查報(bào)告，經(jīng)過(guò)對(duì)所駐村全面細(xì)致的“透視”，對(duì)關(guān)莊村的現(xiàn)狀有了更深的了解，找準(zhǔn)了對(duì)口幫建的主攻目標(biāo)和努力方向，理清了駐村幫扶的工作思路。

創(chuàng)環(huán)境，選準(zhǔn)著力點(diǎn)。入村后干的第一件事就是“三清”

工作，組織干群開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)全村8條街道全面集中的清理，租用2臺(tái)推土機(jī)入村口兩個(gè)廢棄坑塘進(jìn)行填平，對(duì)街道路面進(jìn)行了平整，對(duì)入村口主干道路段兩側(cè)隨意堆放的雜物全部清理。共清理主次干道、背街小巷共13條，清理建筑垃圾4200立方米、秸稈130余堆、路障17處。還分兩次對(duì)村里的11350平方米的街道墻壁進(jìn)行了粉刷美化，投資2.3萬(wàn)余元，建成垃圾中轉(zhuǎn)站一個(gè)，新建垃圾池6個(gè)，配備了6

輛人力三輪環(huán)衛(wèi)車和10名衛(wèi)生保潔員，建立《衛(wèi)生公約》、《保潔制度》，還實(shí)行“戶前三 ”號(hào)多種措施，并建立了衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，月“三清”、保潔，優(yōu)化關(guān)莊的衛(wèi)生環(huán)境，垃圾中轉(zhuǎn)站已于2008年5月投入運(yùn)行。

建生態(tài)，抓住著重點(diǎn)。為落實(shí)綠化美化和農(nóng)轉(zhuǎn)林的奮斗

目標(biāo)，邀請(qǐng)園林設(shè)計(jì)師為該村進(jìn)行總體規(guī)劃，按照一街一景的模式，多方協(xié)調(diào)資金3萬(wàn)元，對(duì)該村8條街道全面進(jìn)行綠化，栽植大葉女貞等優(yōu)良綠化苗木2500株，對(duì)村頭一處空地和坑塘栽植了綠化樹(shù)木，新植圍村林2600株。我們還把新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)作永久的紀(jì)念，種下了面積40畝象征友誼和時(shí)代意義的常青樹(shù)，建立起一處“駐村工作紀(jì)念林”。兩年來(lái)，多方籌措資金，幫助關(guān)莊村購(gòu)臵苗木，栽植生態(tài)林和圍村林，圓滿完成了**市下達(dá)的生態(tài)幫建工作任務(wù)。

辦實(shí)事，搞好結(jié)合點(diǎn)。為了給**村提供環(huán)保潔凈的能源，我們選取了沼氣這一利國(guó)利民的節(jié)約能源新形式，建設(shè)用沼氣池80口并投入保用。還與**村經(jīng)過(guò)多方申請(qǐng)和協(xié)調(diào)，籌資8萬(wàn)元，建起了教老院，住所14間，占地面積3畝，于今年投入使用。同時(shí)，積極開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)家門、問(wèn)百家事、解百家難”活動(dòng)，貼近實(shí)際生活，解決群眾疾苦，在全局發(fā)起了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。**村民雷某處出打工不慎摔傷，家庭陷入了困境，為雷某送去了**元現(xiàn)金和生活用品，幫助解決燃眉之急。春節(jié)期間，帶領(lǐng)全體班子對(duì)**戶貧困家庭進(jìn)行

了慰問(wèn)，送去了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。兩年間，我個(gè)人從繳薄的工資中拿出2000元，先后幫扶6戶，貧困黨員的群眾家庭，使他們過(guò)好春節(jié)，搞好“三夏”。

修設(shè)施，把握立足點(diǎn)。兩年來(lái)，通過(guò)協(xié)調(diào)相關(guān)部門叛亂

助**村建成通往田間2條生產(chǎn)路和1條村域主干道，總里程

1.6 公里，路基寬10米，解決了生產(chǎn)及生活行路難問(wèn)題。還抓住有利時(shí)機(jī)，積極實(shí)施水廠建設(shè)和自來(lái)水工程，著力解決群眾吃水問(wèn)題。在水利部門的大力支持下，**村與兩個(gè)鄰村聯(lián)合興建自來(lái)水廠，實(shí)現(xiàn)了自建、自用、自供一體化，徹

底解決飲水難題，目前已入戶自來(lái)水 **戶，解決安全飲水人。針對(duì)**村文化設(shè)施缺乏，群眾文體娛樂(lè)活動(dòng)單調(diào)的現(xiàn)狀，積極與村“兩委”研究活躍農(nóng)村文化的方案措施，籌措資金**萬(wàn)元，利用廢棄坑塘興建娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，為所駐村精心打造農(nóng)民文化樂(lè)園，興建全封閉的文體活動(dòng)中心，邀請(qǐng)?bào)w育部門人員對(duì)農(nóng)民文化樂(lè)園進(jìn)行了總體規(guī)劃，設(shè)計(jì)成集燈光球場(chǎng)、羽毛球、乒乓球、健身設(shè)施、跑道及觀眾席于一體的全封閉花園式休閑娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所。填充坑塘土方3000多立方米，栽植了冬青、花草，綠化面積達(dá)1270平方米，跑道、看臺(tái)花壇已全部建成，體育場(chǎng)全面配套并投用，活動(dòng)場(chǎng)正在配套中。

倡新風(fēng)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。以“踐行社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)

社會(huì)主義新農(nóng)村”為主題，聯(lián)合**師范大學(xué)、**局、**局、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在**村開(kāi)展了科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，文藝宣傳隊(duì)表演了歌曲、小品、舞蹈、快板等精彩的文藝節(jié)目。舉辦了信息大蓬車培訓(xùn)班，普及電腦實(shí)用知識(shí)，培訓(xùn)人員60人。利用春節(jié)開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)和文娛活動(dòng)，還以“文明鄉(xiāng)村樹(shù)新風(fēng)”為主題，扎實(shí)開(kāi)展科技知識(shí)、文化活動(dòng)、道德規(guī)范進(jìn)農(nóng)家，爭(zhēng)做新型農(nóng)民、爭(zhēng)當(dāng)文明農(nóng)戶、爭(zhēng)創(chuàng)文明新村“三進(jìn)三爭(zhēng)”活動(dòng)，兩年來(lái)，對(duì)53戶文明新風(fēng)戶、五好家庭、小康示范戶、遵紀(jì)守法主避孕藥進(jìn)行了掛牌，構(gòu)建社會(huì)文明、進(jìn)步、和諧的新農(nóng)村。

樹(shù)先鋒，建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。緊緊抓住“宣傳發(fā)動(dòng)”、“深入調(diào)查”、“設(shè)崗定責(zé)”、“引導(dǎo)履崗”四個(gè)五一節(jié)，按照“因需設(shè)崗、因事設(shè)崗、因人設(shè)崗、以崗定責(zé)、以責(zé)履崗”的原則，把崗位設(shè)臵與“十百千”創(chuàng)建工程相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與基層組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制工作相結(jié)合，以有利于發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、有利于密切黨群干群關(guān)系、有利于解決群眾困難、有利于發(fā)揮黨員特長(zhǎng)為目標(biāo)，共設(shè)臵了政策宣傳崗、科技致富崗、村務(wù)監(jiān)督崗、治安調(diào)解崗、文明新風(fēng)崗、信息傳遞崗、新農(nóng)村建設(shè)示范崗和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗八個(gè)崗位。6位有職黨員在8個(gè)崗位中也分別認(rèn)領(lǐng)崗位，帶領(lǐng)43名無(wú)職黨員分別簽訂了《黨員履崗目標(biāo)責(zé)任書》，明確了責(zé)任。采取以會(huì)代訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等形式，培養(yǎng)黨員的自身素質(zhì)和履崗能力，使黨員履崗率達(dá)到100%。“設(shè)崗定責(zé)”活動(dòng)使黨員的先

鋒模范作用得到了有效發(fā)揮，現(xiàn)在的關(guān)莊村和諧、向上、熱心公益的熱潮正在涌動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，個(gè)人出資2000余元，為關(guān)莊村配備了版面和宣傳欄，受到了黨員和群眾的好評(píng)。

下步打算

抓經(jīng)濟(jì)，找準(zhǔn)支撐點(diǎn)。針對(duì)**村區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，富余勞動(dòng)力多，工業(yè)企業(yè)數(shù)量少，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足的實(shí)際，充分發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)職能，多方考察市場(chǎng)，多集道聯(lián)姻，為關(guān)莊村發(fā)展工業(yè)找項(xiàng)目，根據(jù)***村緊鄰**市鋼材交易市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，從域外引時(shí)鋼管生產(chǎn)項(xiàng)目，總投資**萬(wàn)元，占地**畝，年產(chǎn)值**萬(wàn)元，銷售產(chǎn)值**萬(wàn)元，主要生產(chǎn)各種型號(hào)的鋼管。目前企業(yè)效益可觀，形勢(shì)一直看好，企業(yè)吸納安臵本村**名余勞動(dòng)力進(jìn)廠務(wù)工，年收入在萬(wàn)元以上。幫助引進(jìn)資金項(xiàng)目的同時(shí)，注重發(fā)企業(yè)的動(dòng)力，先后兩次召開(kāi)“村企聯(lián)誼會(huì)”，組織村里4家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行座談，使業(yè)主為新農(nóng)村建設(shè)注入“血液”，村企業(yè)也為新農(nóng)村建設(shè)無(wú)償資助，成為支撐力量，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

第四篇：爭(zhēng)做四有好老師 當(dāng)好學(xué)生引路人

爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人

各位教師同仁們：

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。和你一樣，在萬(wàn)千職業(yè)門類中，我們選擇了“教師”作為終身職業(yè)。這樣一種選擇，于個(gè)人，是職業(yè)：于國(guó)家，是使命。在新時(shí)代，黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，對(duì)教師群體提出了新的期待?？倳浺笪覀冏鲇欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，做政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師。總書記的要求是對(duì)“好老師”形象的準(zhǔn)確描述，是對(duì)廣大教師的諄諄囑托和慇切期望。

教師，以教書育人為本。一位好老師，要助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，要成為青少年學(xué)生人生航路的優(yōu)秀領(lǐng)航人。在此，我們向全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師發(fā)出倡議并率先做到以下三點(diǎn)：

第一，堅(jiān)定理想信念，做師德表率。理想信念是指路明燈。在教書育人的崗位上，我們要愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，將遠(yuǎn)大的理想追求與具體的教育教學(xué)工作相結(jié)合，在平時(shí)工作中，一言一行，都要遵循師德規(guī)范；一舉一動(dòng)，都要做好學(xué)生榜樣。要將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，做有教育情懷、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化的傳播者。

第二，提升專業(yè)能力，做育人能手。教師學(xué)養(yǎng)厚實(shí)、育人得法、教藝精湛，是擔(dān)當(dāng)教書育人重任的基本前提。在教育教學(xué)工作中，我們教師要勤勉奮進(jìn)，海納百川學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，在實(shí)踐中豐富教育智慧，潛心研究，在研究中成就專業(yè)精彩。以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為已任，以新理念新要求傾情打造魅力課堂，全力投身教學(xué)改革。在實(shí)踐中鍛煉能力，走好專業(yè)發(fā)展之路。

第三，滿懷博大愛(ài)心，做心靈使者。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。任何知識(shí)的傳播、德行的熏習(xí)，都需要通過(guò)我們?yōu)槿藥熣咭活w博大的愛(ài)心，傳遞到學(xué)生的心靈，成為它們?nèi)松砷L(zhǎng)的精神養(yǎng)分。在教書育人中，我們要時(shí)刻牢記“育人育心”的基本方法，給受教育者抵達(dá)心靈的教育、砥礪精神的滋養(yǎng)。

教師同仁們，這祖國(guó)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是我們肩負(fù)的神圣使命。遠(yuǎn)大的理想，光榮的使命，重大的責(zé)任，都需要落實(shí)到我們每一堂課的教學(xué)，每一次的師生互動(dòng)，每一項(xiàng)具體的教育實(shí)踐活動(dòng)中去。我們要“從大處想，從小處做”，在三尺講臺(tái)上，為指引前進(jìn)領(lǐng)航導(dǎo)向；在一方校園里，為培養(yǎng)祖國(guó)人才盡心盡力。我們立志做新時(shí)代“四有”好老師，不忘初心，牢記使命，傳承師道，立德樹(shù)人，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!

第五篇：學(xué)生的引路人

學(xué)生的引路人

教師是知識(shí)的傳播者，首先要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。要想給學(xué)生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識(shí)恐慌的危機(jī)感，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門。要因材施教、分類施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

首先做個(gè)有理想信念的好老師?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值多元的時(shí)代，每一個(gè)教師都要有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望，我們新疆才有希望。

在中國(guó)被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。

其次做個(gè)有道德情操的好老師。人們常說(shuō)，先成人后成才，要想給學(xué)生一杯水，教師必須常流水。而“德”是做人的底線，也是學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)。只有“立德”才能“樹(shù)人”。我作為一名教師，在學(xué)生面前就是一面鏡子，要率先垂范，用自己的人格去涵養(yǎng)學(xué)生的人格，平時(shí)要關(guān)愛(ài)學(xué)生，“勿以

惡小而為之，勿以善小而不為”，用自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀去教育學(xué)生。在日常的言談舉止中，時(shí)刻起表率作用，要用事實(shí)說(shuō)話，讓學(xué)生真正感覺(jué)到自己的存在，讓學(xué)生明白老師就是他們心中的一盞明燈，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文化知識(shí)并不是生活的全部，讓學(xué)生明白只有真正把知識(shí)融會(huì)貫通，才能明白“立德樹(shù)人”的內(nèi)涵。

第三做個(gè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。教師博學(xué)多才，學(xué)識(shí)廣博，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。教書育人是教師的使命，要做到這一點(diǎn)，教師一定要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過(guò)硬，教學(xué)中必然會(huì)捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。教師的學(xué)識(shí)魅力不僅僅在于教師要擁有廣博和專深的理論知識(shí)，更在于教師在具體的教育情境中所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，在于教師對(duì)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的深切反思，在于教師能夠運(yùn)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有效地、創(chuàng)造性地解決各種教學(xué)問(wèn)題，在行動(dòng)中做教育，在行動(dòng)中做研究。只有這樣，教師才能夠成為智慧型的老師，教學(xué)課堂才會(huì)成為智慧型的課堂。

第四做個(gè)有仁愛(ài)之心的好老師。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。我國(guó)傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學(xué)而不厭、誨人不倦”、“有教無(wú)類”、“因材施教”、“教也多術(shù)”等優(yōu)秀教育者的品質(zhì)，正是在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的教育理念與方法。教師的這一尊重是把學(xué)生看作獨(dú)立完整的社會(huì)人，因而在教育過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。

教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了我們不僅要做好知識(shí)的傳播者，更要做好人類文明的傳承者。我們應(yīng)該把教師作為一種事業(yè)去做，我們應(yīng)該追求更高的人生境界、治學(xué)境界。我們應(yīng)該全面提高自己，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的政策，了解國(guó)家、國(guó)際形式，努力使自己成為一個(gè)好教師，努力使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕處?尤其是做一個(gè)具有新疆特色的好老師。