第一篇：侯砦小學“小手拉大手·城市精細化管理”活動總結·侯小

“小手拉大手·城市精細化管理”活動總結

根據(jù)《開展全區(qū)中小學“小手拉大手”帶動家庭參與城市精細化管理進校園工作實施方案》文件精神，我校積極響應，并做好城市精細化建設工作及文明城市創(chuàng)建工作，開展“小手拉大手·城市精細化管理”活動，現(xiàn)就目前開展的情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

開展“小手拉大手，城市精細化管理”活動，是提高學生文明素養(yǎng)、提升學校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。因此，我校高度重視此項活動，成立了由校長擔任組長的工作領導小組，根據(jù)學校實際情況制定了活動實施方案。

二、開展活動，積極參與 1.強化宣傳，營造氛圍 在開學初召開家長會，向全體家長發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳《鄭州市文明行為促進條例》，號召家長和孩子一起遵守相關條例。我們學校有900名學生，這900名學生身后就是900個家庭，這些家庭又能帶動身邊的人，這是一股很大的力量，文明從學校延伸到家庭，從家庭拓展到社區(qū)，讓生活更美好、城市更文明是大家共同的心愿?！吨录议L的一封信》讓每一個家庭明白：城市精細化管理是為了改善居住環(huán)境、提升生活品質(zhì)，與每個家庭息息相關。

2.開學第一課，學做愉越人

在9.1日一年級新生入學第一天，一年級學生和家長就領到了一份特殊的禮物——《侯砦小學新生家庭指導手冊》。從接送學生入校、課間等各方面指導學生與家長遵守條例，自我管理，把精細化管理的理念帶給新入學的每一位孩子和家長，用小手拉大手的方式參與到城市的精細化管理工作中來。

3.侯砦小學學生日常行為規(guī)范 在暑假期間，少先隊就結合學生實際情況制定出臺了《侯砦小學學生日常行為規(guī)范》，從學生入校、晨誦、上課、課間、午讀等方面規(guī)范每一位學生的行為，把文明行為細化到日常生活的每一天，認真踐行文明行為促進條例。進一步加強我校學生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育，提升學生文明素質(zhì)，并通過廣大學生帶動家長講文明、樹新風，提高市民的文明素質(zhì)和文明程度，提升城市公共道德與文明水平，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，在全社會形成人人參與文明城市創(chuàng)建、人人支持文明城市創(chuàng)建、人人都為文明城市創(chuàng)建做貢獻的良好氛圍。

4.開展文明愉越人評比活動

少先隊目前正在制定“文明愉越人”評比標準，在學期末開展學生及家長之間的評比，使學生和家長一起踐行文明條例，增強文明意識，養(yǎng)成良好的文明習慣。

第二篇：侯魏中心小學“小手拉大手_美在我心中”活動實施方案

侯魏中心小學“小手拉大手，美在我心中”活動實施方案

學習貫徹黨的十八大精神，認真學習縣委周書記的重要講話和教育局王局長的2012年教育工作會議精神；我校積極響應號召，認真貫徹縣委辦下發(fā)的《小手拉大手，美在我心中》的活動通知，并結合我校的實際情況，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以“小手拉大手，美在我心中”為主題，在我校全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、講衛(wèi)生，交通有秩序、待人有禮貌”為榮的良好風尚。旨在以學生良好的行為習慣并影響傳遞給家長。通過一個孩子帶動一個家庭，由一個個家庭鑄就美好西和，從校園開始努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，引導廣大群眾興起“做文明有禮的西和人”活動熱潮，不斷提高群眾文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文化程度。

一、“小手拉大手，美在我心中”活動時間安排。

“小手拉大手，美在我心中”活動時間從2012年11月19日開始，分三個階段來完成：

第一階段：2012年11月19日，通過啟動儀式對全校師生進行培訓，明確任務要求，做到人人參與。

第二階段：2012年11月20日，各班積極組織召開“小手拉大手，美在我心中”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。

第三階段：2012年11月20日起，開展“小手拉大手，美在我心中”活動，養(yǎng)成好的習慣并長期堅持下去，形成個個主動講文明、講衛(wèi)生，交通有秩序、待人有禮貌的良好局面。

二、“小手拉大手，美在我心中”宣傳標語及口號。

為了使人人爭當文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與美在西和行動；為了使人人爭當文明、衛(wèi)生，交通等監(jiān)督員，每一位學生都要認真履行維護自己的職責，對有損形象的行為進行勸導、制止，形成人人講文明、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人進行監(jiān)督的濃厚氛圍，個個養(yǎng)成良好行為習慣。我校制定了以下六條標語，并讓每一位學生牢記心中。

標語

1、“熱愛家鄉(xiāng)，從我做起”。標語

2、“衛(wèi)生都來搞，明天會更好”。標語

3、“廢紙不落地，心靈更美麗”。標語

4、“愛護綠色家園 爭做環(huán)保衛(wèi)士”。標語

5、“學校就是我的家，清潔美化靠大家”。標語

6、“良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障”。

三、成立領導小組，落實責任。

1、我校成立“小手拉大手，美在我心中”活動領導小組：

組

長：余云翔

副組長：牟宏偉

安祥

董朝輝

成員：各班班主任及其他科任教師

四、具體工作：

1、廣泛宣傳，營造氣氛。充分發(fā)揮學校的教育優(yōu)勢，動員全校學生積極參與到“小手拉大手，美在我心中”活動中來，以自己的實

際行動來“小手拉大手，美在我心中”創(chuàng)建舒適的學習、工作環(huán)境。充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長為孩子做好榜樣工作。利用家長會的優(yōu)勢，讓家長了解“小手拉大手，美在我心中”活動的意義，積極參與到活動中來。學校利用宣傳欄、黑板報、周一升旗儀式講話、班會等多種方式，營造積極參與、共同創(chuàng)建美在我心中的濃厚氛圍。

2、立足自身，解決問題。學校做好“門前三包”工作，落實衛(wèi)生責任區(qū)，做好每天兩清掃一保潔工作。值周領導和少先隊值日生做好檢查、督促工作，并在每周進行評比。堅持每周五大掃除制度，使班級衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生不留死角。各班級開展美化班級活動，創(chuàng)建舒適環(huán)境。

3、黨員、領導帶頭，人人參與，美化周圍環(huán)境。我校黨員、教師、學生將利用空閑時間到周圍農(nóng)戶家進行指導，幫助清掃垃圾和撿拾塑料袋，美化身邊的環(huán)境，為“小手拉大手，美在我心中”活動出力添彩。

4、及時宣傳。做好宣傳報道工作，對在此次活動中涌現(xiàn)出的先進事例和優(yōu)秀個人，學校要大力宣傳。對班級好的做法，要及時總結。

整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗！

興隆鄉(xiāng)侯魏中心小學

2012年11月20日

第三篇：小學“小手拉大手”活動總結

流海小學“小手拉大手”系列活動總結

我校為深入學習貫徹總書記對少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，在全校少先隊員中開展“小手拉大手，共筑碧水藍天，共守文明交通”行動。以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識?，F(xiàn)將我們學校舉行的一系列活動總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校領導高度重視，認真部署，成立了以鄭校長為組長的活動領導小組，制定了符合實際、目標明確、措施到位、責任到人、可操做性強、符合我校實際的活動方案，并據(jù)此方案認真有序的開展了“小手拉大手”系列活動。

二、具體的活動

1.召開啟動儀式大會。通過升旗儀式、班隊會等方式，大力宣傳“小手拉大手”系列活動的重要意義，并開展了簽名活動。通過發(fā)放倡議書、學生代表發(fā)言、領導講話、簽名儀式、等多種形式，全面啟動“小手拉大手，共筑碧水藍天”活動。通過這些活動的開展擴大了聲勢，營造了氛圍，調(diào)動了師生和家長的積極參與。

2.致學生家長一封信。通過發(fā)放高新區(qū)《禁止燃放煙花爆竹》倡議書全體學生要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，控制燃放煙花爆竹。從自身做起，主動保護美好的生活環(huán)境，倡導家長減少購買和燃放煙花爆竹的數(shù)量，以自己的行為帶動和影響身邊的人。小手拉大手，帶動家庭，影響社會，能自覺控制燃放煙花爆竹，還家園一片藍天。暑假前學校下發(fā)了小手拉大手共守文明交通致家長的一封信，號召全體師生從我做起，文明出行。

3.積極參與植樹節(jié)活動。為了讓少先隊員們深入了解植樹節(jié)的意義，參與植樹的活動，我校大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來，人人爭做愛綠護綠小使者，并組織部分少先隊員在家長的陪同下到香草園進行親子植樹活動，通過此次活動隊員們和家長對植樹節(jié)的意義認識更加深刻，紛紛表示今后每年都會自覺參與此類活動，為維護碧水藍天的生態(tài)環(huán)境盡自己的一份力量。

4.辦一期黑板報。黑板報的內(nèi)容包括三節(jié)教育、熱愛碧水藍天等內(nèi)容。鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費。

5、召開主題中隊會，各中隊針對共創(chuàng)碧水藍天和共守文明交通活動分別召開了兩次主題中隊會，在中隊會上觀看了原央視著名主持人柴靜制作的《穹頂之下》等宣傳片對保護環(huán)境有了更深刻的認識。播放了文明交通宣傳片以及常見的交通法規(guī)，收到了良好的教育效果。

6.邀請高新區(qū)環(huán)保局張寧科長來我校進行水知識講座，為學生普及節(jié)水、護水的相關知識，從生活中的小事做起，以實際行動為保護環(huán)境做出貢獻。

7.隊員們制作一期手抄報，內(nèi)容包括：

（1）小手拉大手，共守文明交通。引導孩子們帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

（2）制作植樹節(jié)宣傳海報。為了讓更多的隊員和家長行動起來，我校組織了流海小學植樹節(jié)宣傳海報評選活動，隊員們積極參與，用一副副優(yōu)美的海報為即將到來的植樹節(jié)宣傳造勢，號召大家廣泛參與收到了良好的教育效果。

通過這些活動的開展，使更多的學生認識到：要建設碧水藍天的美好家園要靠自己、靠大家的共同努力。

三、活動得失

通過以上活動的開展，我校師生無在思想上取得了很大進步，在行動上也受益匪淺?！靶∈掷笫帧毕盗谢顒訉⒊蔀槲倚５某B(tài)工作，持之以恒堅持下去，爭取讓文明環(huán)保之花開遍校園?？傊?，在本次“小手拉大手”系列主題教育中，我校積極響應上級的號召，從學生日常文明習慣入手，加大“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的角度，努力工作，取得了一定成績，受到了社會廣泛贊譽。通過開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”這一活動，使學生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強文明意識，養(yǎng)成良好文明習慣。我們相信，只要我們堅持不懈，努力工作，一定會取得更大更好的成績。一定會從根本上改變學生，改善學校育人環(huán)境。

濟南高新區(qū)流海小學

2017.12.27

第四篇：“小手拉大手”活動總結

“小手拉大手、共同反邪教”活動總結

“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”在我校一直作為一項重要工作緊抓不放，多年來，在上級部門的正確領導下，我校主要圍繞“思想重視，狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效?，F(xiàn)小結如下：

一、領導重視，組織健全。

從目前情況看，邪教的觸角尚未伸到我校，但我們并未因此而放松警惕，學校領導都很重視對邪教的防范工作，學校對反邪教工作做出了精心的安排，由學校政教處具體負責日常工作，各班主任積極配合，保證了反邪教工作的有力開展。

二、加強教育，教師重視。

要做好反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學校首先加強了對全體教師的教育，讓廣大教師深刻認識到邪教對社會的危害性，認識到學校開展反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認真對待，并主動投身到這項工作中。

三、積極開展小手拉大手活動，努力營造全社會共同反邪教的良好氛圍。

我校在做好學生反邪教的同時，要求學生在家庭和社會中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會人員對邪教都有清醒的認識，從而遠離邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家長一起主動投身到社會監(jiān)督中去，及時向公安機關報告相關信息，使邪教無處藏身。

第五篇：“小手拉大手”活動總結

“小手拉大手 共建美好家園”活動總結

大寨小學

四年級一班

我校掀起了一股小手拉大手綠色環(huán)?；顒?。我們以豐富多彩的形式，讓此項活動走進學校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個師生都參與到這一活動中，并且還通過學生輻射帶動家庭，擴大環(huán)保意識。

一、領導重視，精心組織。

為了抓好此項工作，我們專門成立了環(huán)保教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把環(huán)保教育工作和環(huán)?；顒泳o密結合。

二、多彩活動，效果顯著

（一）、開展了環(huán)保護綠宣傳活動。

1、通過開展“小手拉大手”、提高家庭等環(huán)保水平，使環(huán)保文明的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴大活動影響。

2、在學校宣傳窗展示了學生的優(yōu)秀環(huán)保繪畫作品，充分利用小手拉大手的作用請學生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設和諧美麗新湖父而共同努力。

3、開展護綠行動。帶領學生走出校門，走向社區(qū)去清潔社區(qū)的綠化帶，揀出綠化帶內(nèi)被亂扔的垃圾。

4、開展護路行動。師生主動揀拾馬路周圍的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。

5、開展拒絕“白色污染”調(diào)查活動暨“我送媽媽購物袋”節(jié)能宣傳活動。各年級各班學生與家長共同合作，每位學生都制作了至少

一只環(huán)保袋，并為環(huán)保做宣傳，在社區(qū)掀起了一陣“環(huán)保袋熱”。其中選出的優(yōu)秀作品還得到了相應的獎勵。

6、為了讓每一個學生時時刻刻牢記環(huán)境教育的意義，培養(yǎng)他們主動做環(huán)保主人翁的意識，各班的黑板報也開辟了“綠色環(huán)?！睘橹黝}的宣傳專欄。

我班在接下來的學期中，還會一如既往的開展好這一活動，這一主題，組織更多有意義的活動。相信通過我們共同的努力，一定會把這一活動搞得有聲有色，為我們家鄉(xiāng)的美麗盡自己的一份力。