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      黃金珠寶區(qū)經(jīng)理優(yōu)秀事跡

      時(shí)間:2019-05-12 05:07:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黃金珠寶區(qū)經(jīng)理優(yōu)秀事跡

      有德、有才、有潛能

      —記xx百貨營(yíng)一部黃金珠寶區(qū)經(jīng)理助理 xxx xxx,女,1982年11月出生,大專學(xué)歷,2014年7月進(jìn)入xx百貨,現(xiàn)任營(yíng)一部黃金珠寶區(qū)經(jīng)理助理。

      在一百的短短2年時(shí)間里,她先后在營(yíng)運(yùn)部、營(yíng)一部的不同管理崗位上歷練。在管理工作中,她不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且踏實(shí)穩(wěn)定,得到了公司上下的一致認(rèn)可。剛進(jìn)公司營(yíng)運(yùn)部實(shí)習(xí),她每天都早早到公司,把辦公室的衛(wèi)生、開(kāi)水等雜事都提前做好。后因工作需求調(diào)到黃金珠寶區(qū),在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下,對(duì)珠寶區(qū)的業(yè)務(wù)盡快上手。在工作中,她從不計(jì)較個(gè)人得失,任勞任怨,有條不紊。

      由于主抓經(jīng)營(yíng)和招商的經(jīng)理經(jīng)常需要出差,xxx放棄休息時(shí)間,多次值宿以后連軸轉(zhuǎn),生怕商場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)她還十分注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。凡公司組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),她都積極參加,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。在工作中,她始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從細(xì)節(jié)入手,從小事做起,安全意識(shí)時(shí)刻記掛在心。

      黃金珠寶是商場(chǎng)的重要銷售區(qū)域,各個(gè)品牌對(duì)員工的要求也很高,不僅要求語(yǔ)言的技巧,同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)掌握各種珠寶知識(shí)。由于大多數(shù)顧客對(duì)珠寶知識(shí)缺乏了解,珠寶首飾的展示十分重要,如果顧客對(duì)珠寶首飾的了解越多購(gòu)買后的滿足感就越強(qiáng)烈。對(duì)此,工作之余,xxx多次去書(shū)城購(gòu)買相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理的書(shū)籍加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)將自己所學(xué)在早會(huì)教授員工。珠寶首飾價(jià)值相對(duì)較高,顧客在最后成交前,營(yíng)業(yè)員的心理壓力一般都較大。為了進(jìn)一步提高員工的心理應(yīng)對(duì)能力,促進(jìn)成交做好銷售。在下班后,xxx積極主動(dòng)與員工進(jìn)行心理交流,和他們進(jìn)行一對(duì)一的情景演練。珠寶的售后服務(wù)是所有客群里最難處理的,一則價(jià)值高,二則專業(yè)性強(qiáng)。對(duì)此,她主動(dòng)與經(jīng)理一起去解決客訴,從中學(xué)習(xí)處理的技巧和方式。

      對(duì)于公司組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng),xxx積極主動(dòng)參加,多次在公司組織的文娛活動(dòng)中獲得好成績(jī)。

      雖說(shuō)進(jìn)入一百的工作時(shí)間不長(zhǎng),但是xxx用自身的工作經(jīng)歷完美地詮釋了一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前的工作作風(fēng),同時(shí)也符合了一百所提倡的用人理念,有德,有才,有潛能。

      第二篇:樓層經(jīng)理優(yōu)秀事跡

      給我五年,華麗轉(zhuǎn)身

      —記XX百貨營(yíng)一部皮件日化區(qū)樓層經(jīng)理 XXX XXX,男,198X年X月出生,畢業(yè)于浙江XX大學(xué),本科學(xué)歷,2010年7月進(jìn)入XX百貨,現(xiàn)任營(yíng)一部皮件日化區(qū)樓層經(jīng)理。

      在一百的五年時(shí)間里,他先后在營(yíng)運(yùn)部、營(yíng)三部、集團(tuán)辦公室、營(yíng)一部等不同部門的管理崗位上歷練過(guò),成功地完成了從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生向優(yōu)秀管理人員的華麗轉(zhuǎn)身。他,陽(yáng)光朝氣,積極進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),尤其是任職百貨樓層經(jīng)理以來(lái),他更是以身作則,以自己嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和勤勉向上的實(shí)干精神,帶領(lǐng)樓層的全體員工一步一個(gè)腳印的做好每一筆銷售。同時(shí),他個(gè)人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“工會(huì)積極分子”和XX第十八屆“十大杰出青年” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

      作為一名樓層經(jīng)理,不僅需要豐富的管理經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有一定的招商能力和品牌資源。XXX在做樓層經(jīng)理之前,主要是做管理方面的工作。如何做好品牌招商和業(yè)態(tài)布局,對(duì)于他來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)全新的課題。為此,他不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,做到干一行,愛(ài)一行,專一行,一方面要讀好無(wú)字之書(shū),同時(shí)虛心向業(yè)務(wù)副總和其他樓層經(jīng)理學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的專業(yè)知識(shí),工作方法,招商技巧,為人處事藝術(shù)等。同時(shí)在日常工作和生活中,堅(jiān)持“多看、多聽(tīng)、多想、多做”,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。在他的努力下,日化皮件區(qū)在過(guò)去一年取得了較大的業(yè)績(jī),這和他的努力和執(zhí)著是分不開(kāi)的。

      作為一名樓層經(jīng)理,XXX有著一定的管理經(jīng)驗(yàn),在樓層經(jīng)理之前,他擔(dān)任過(guò)2年的樓層經(jīng)理助理崗位,他深知制度規(guī)范對(duì)于商場(chǎng)管理的重要性,針對(duì)專柜員工的調(diào)動(dòng)頻繁和新員工對(duì)商場(chǎng)紀(jì)律的不熟悉等狀況,他要求樓層區(qū)域主管以身作則,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視,及時(shí)提醒和督促員工,保證經(jīng)營(yíng)秩序良好。

      一名優(yōu)秀的樓層經(jīng)理要懂得品牌招商,制定和實(shí)施銷售計(jì)劃以及管理商場(chǎng),而其中又以銷售為主,根據(jù)商場(chǎng)情況制定銷售計(jì)劃,落實(shí)到每個(gè)專柜員工身上。周愷澤深知銷售是一個(gè)商場(chǎng)的命脈,他對(duì)銷售這一塊特別重視,每天上班的第一件事情就是打開(kāi)電腦了解前一天的銷售情況,查找銷售下降原因并盡快解決,及時(shí)了解每個(gè)專柜的庫(kù)存情況同時(shí)與廠家保持聯(lián)系,了解商場(chǎng)每次活動(dòng)廠家能給予什么樣的支持,了解廠家是否有新貨及時(shí)更新每個(gè)專柜的貨品樣式。有貨品才能出銷售,這是一句箴言,他深知并為之不斷努力,為了每一次的銷售,他一次又一次地奔走在廠家和專柜之間。

      作為一百年輕的中層干部,XXX用自身的工作經(jīng)歷完美地詮釋了一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前的工作作風(fēng),給后來(lái)的年輕員工樹(shù)立了良好的榜樣,讓更多的年輕

      人看到了努力的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在榮譽(yù)和成績(jī)面前,他始終告誡自己:要戒躁戒躁,鼓足干勁,踏踏實(shí)實(shí)做好當(dāng)前的工作,為公司負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)。

      第三篇:區(qū)優(yōu)秀集體競(jìng)選事跡

      區(qū)優(yōu)秀集體競(jìng)選事跡

      小標(biāo)題實(shí)在想不出來(lái),所以按一版塊一版塊地寫(xiě)~

      談行規(guī):三年以來(lái),初二(2)班在行規(guī)方面做得極其不錯(cuò),每位同學(xué)都能自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,因而在周考評(píng)中一直保持滿分的良好成績(jī),在月考評(píng)頻頻獲得“五星班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。這些完美的成績(jī)不僅來(lái)自于同學(xué)的努力,老師的約束,更來(lái)自于班委集思廣益,想出的許多同學(xué)易于接受的“金點(diǎn)子”。德育方面,每月一匯總的“美麗指數(shù)”是我班的一大特色。學(xué)習(xí)委員協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)的各項(xiàng)行規(guī)方面做出評(píng)價(jià),就“作業(yè)收交情況、上課情況、勞動(dòng)情況、參與活動(dòng)情況”進(jìn)行加扣分,并每月總結(jié)回顧。勞動(dòng)方面,勞動(dòng)委員做出了許多貢獻(xiàn),每天放學(xué)都不忘留下與當(dāng)天的值日班長(zhǎng)共同檢查監(jiān)督同學(xué)值日,并繪制“勞動(dòng)情況”表格,要求值日同學(xué)在勞動(dòng)完成后自評(píng),值日班長(zhǎng)再次予以評(píng)價(jià),這種方式明確了各項(xiàng)勞動(dòng)分工,為檢查工作提供了很大便利。

      談成績(jī):預(yù)初時(shí),初二(2)班的成績(jī)并不突出。然而,至初一上學(xué)期的期末考試起,初二(2)班一直保持年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),有老師稱說(shuō)“這是一個(gè)奇跡”,然而,這無(wú)外乎來(lái)自同學(xué)的努力與老師的鼓勵(lì)。預(yù)初時(shí)得知班級(jí)成績(jī)并不突出時(shí),同學(xué)們并不氣餒,而是抱著極大的決心與信念在一次又一次的考試中奮斗,前進(jìn)。初二(2)班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)的每一份子對(duì)學(xué)習(xí)都報(bào)以極大熱情,上課時(shí)思維活躍,任課老師時(shí)常夸獎(jiǎng)同學(xué)思維極其開(kāi)闊,自己也能從各位學(xué)生身上學(xué)到許多。

      談積極:“文明其行為,野蠻其體魄?!边@是西南位育中學(xué)的辦學(xué)理念,初二(2)班很好地貫徹了這一點(diǎn)。不光在行規(guī)方面表現(xiàn)突出,在各項(xiàng)活動(dòng)中也表現(xiàn)積極。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極參與,踴躍報(bào)名,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。大小比賽前,同學(xué)們都會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)生活中擠出時(shí)間練習(xí),爭(zhēng)取在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。

      談獎(jiǎng)項(xiàng):從預(yù)初至今,初二(2)班在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。一張張獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)歷歷在目。“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體一等獎(jiǎng)”“廣播操比賽一等獎(jiǎng)”“SBS戲劇節(jié)團(tuán)體二等獎(jiǎng)??”??

      談特色:在眾多優(yōu)秀的集體中,初二(2)班也許不是最突出的,但卻是最有特色的。初二(2)班沒(méi)有清一色的“學(xué)霸”,沒(méi)有數(shù)不過(guò)來(lái)的“添線寶寶”,卻包容著最有個(gè)性,最不一樣的學(xué)生們。在初二(2)班這個(gè)大家庭中,任何興趣與愛(ài)好都會(huì)獲得他人的認(rèn)可與贊許。國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,IT達(dá)人,機(jī)器人高手,漫畫(huà)家,主持人,歌唱家,幽默大師,多元素的碰撞,使這里的學(xué)生充滿奇思妙想,勇于探索,樂(lè)于分享。大家擠擠挨挨共處初二(2)班這個(gè)大家庭,無(wú)疑為它添光增彩,使這里的生活變得充滿活力,朝氣蓬勃。

      第四篇:姜堰區(qū)優(yōu)秀教育工作者主要事跡.doc

      萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片在玉壺

      ——記姜堰區(qū)大倫初中王宏美老師

      王宏美同志自98年參加工作至今一直在大倫中學(xué)從事教育學(xué)教學(xué)工作。16年來(lái),他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),以良好的師德修養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和突出的教學(xué)業(yè)績(jī),受到師生一致好評(píng),多次受到學(xué)校和鎮(zhèn)教育勵(lì)志會(huì)的表彰。

      修身煉志鑄師德

      教師是一個(gè)特殊的職業(yè),社會(huì)也賦予了教師很多耀眼的光環(huán)“辛勤的園丁”“靈魂的工程師”,在這些光環(huán)的照耀下,有些老師喪失了應(yīng)有的師德師風(fēng),迷失了方向。作為一名教師,他信仰“學(xué)高為師,身正為范”的祖訓(xùn),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”“五要十不準(zhǔn)”,關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng),努力探索教育教學(xué)規(guī)律,遵守一切規(guī)章制度,在思想上不斷進(jìn)取,工作上勤勤懇懇,服從學(xué)校工作安排,不計(jì)較個(gè)人得失,愿意將自己的一腔熱情傾注到教育工作中,將自己的智慧奉獻(xiàn)到教育教學(xué)工作中,將自己的愛(ài)心播灑到學(xué)生心里。

      銳意進(jìn)取長(zhǎng)技能

      “問(wèn)泉哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,王宏美老師深知要想給學(xué)生一碗水,自己先得有一桶活水。為了不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),利用課余時(shí)間,閱讀中外教育名家的教育理論著作。他憑著對(duì)教育工作的滿腔熱忱,全身心的投入到教學(xué)工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,細(xì)心聆聽(tīng)老教師對(duì)自己教育教學(xué)的評(píng)價(jià),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。特別是在2002——2005年我校缺少英語(yǔ)教師,學(xué)校讓他從事初二英語(yǔ)教學(xué),本來(lái)是歷史專業(yè)畢業(yè)的他沒(méi)有拒絕,他買來(lái)英語(yǔ)語(yǔ)法、中學(xué)英語(yǔ)同步指導(dǎo)訓(xùn)練等資料,仔細(xì)鉆研教材,潛心研究教法,虛心向老教師請(qǐng)教,最后的考試成績(jī)不比??瞥錾睦蠋煵?。從2005年開(kāi)始王宏美同志一直從事初三歷史的教學(xué),雖然歷史只有五十分,在很多老師眼里是小學(xué)科,但是他卻將歷史當(dāng)作大學(xué)科來(lái)看待,絲毫沒(méi)有馬虎,每年的中考大綱出臺(tái)之后,他就著大綱認(rèn)真研究最近4年全國(guó)各地與大綱相關(guān)的中考試題,篩選、編輯,整理成適合我校學(xué)生使用的復(fù)習(xí)資料。在他的努力下,我校的歷史學(xué)科年年中考都有不小的進(jìn)步,特別是今年進(jìn)入姜堰區(qū)第四名,成功擺脫了倒數(shù)的帽子。

      在教學(xué)中,他注重創(chuàng)造寬松和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生大膽思辨,發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解,各抒己見(jiàn)。同時(shí)在教學(xué)中他能夠?qū)v史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,將當(dāng)前發(fā)生的重大事件與歷史對(duì)應(yīng)起來(lái),讓學(xué)生從歷史的角度學(xué)會(huì)分析當(dāng)前事件發(fā)生的原因、影響等;在教學(xué)中還會(huì)穿插一些影視劇資料素材以及文學(xué)作品上的名言名句、詩(shī)歌激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),他的作業(yè)設(shè)計(jì)層次分明,難易得當(dāng),不同層次的學(xué)生要求完成的作業(yè)不一樣,避免了一刀切的弊端。農(nóng)村中學(xué)目前很頭疼的一件事就是留守兒童比較多,很多留守兒童在一些老師看來(lái)就是累贅,因?yàn)樗麄兺褪侨藗兯f(shuō)的后進(jìn)生。王宏美老師并沒(méi)有放棄這部分學(xué)生,他對(duì)這些學(xué)生并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),一方面解決他們心結(jié),和他們交朋友,進(jìn)行心靈的交流,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣;另一方面給后進(jìn)生鼓氣,他經(jīng)常用耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)“To Be No.1” “Keep Moving” “I Can Play”,和愛(ài)迪生、牛頓、海倫凱勒的故事,讓他們不要?dú)怵H,不要輕易言敗。

      他雖然是一個(gè)默默無(wú)聞的人民教師,但是他本著我?!皫煇?ài)無(wú)邊,發(fā)展無(wú)限”的理念,以踏實(shí)的工作作風(fēng),為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和開(kāi)拓進(jìn)取的精神詮釋著教師的內(nèi)涵,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書(shū)寫(xiě)著一個(gè)教師的平凡人生。

      第五篇:區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡介紹

      區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡介紹

      作為團(tuán)支部書(shū)記,她熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó),思想積極上進(jìn),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事政治,關(guān)心社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);她能夠做好新團(tuán)員的發(fā)展工作,按時(shí)開(kāi)展班中的團(tuán)支部會(huì)議和活動(dòng),體現(xiàn)良好的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感;她還積極投身于社會(huì)實(shí)踐,在課余時(shí)間里和同學(xué)們共同承擔(dān)彩虹中心的志愿者工作,與來(lái)自都江堰的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和互動(dòng),以鍛煉交往能力和實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。她還曾多次參加學(xué)校、社區(qū)等組織開(kāi)展的各類活動(dòng),在集體活動(dòng)中能展示自己優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的精神面貌。

      她的性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)遇到不懂的難題而尋求幫助時(shí),她會(huì)耐心地為他們排憂解難;她廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心為同學(xué)服務(wù),樂(lè)于將所學(xué)到的知識(shí)與別人分享,帶動(dòng)周圍的同學(xué)一起提高;當(dāng)班級(jí)里有任何需要時(shí),她都會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力,協(xié)助老師管理好班級(jí),老師交給的任務(wù)都能出色地完成,深得同學(xué)和老師們的信任。

      她誠(chéng)實(shí)守信,為人正直,處事公道。她在各方面都嚴(yán)格要求自己,能正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù),積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并自覺(jué)抵制、批評(píng)不良思想和言行,在集體中起到了良好的模范帶頭作用。

      她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作風(fēng)踏實(shí),并有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,曾多次取得年級(jí)第一的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,她主動(dòng)積極,刻苦鉆研,對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都一絲不茍地完成;課堂上,她認(rèn)真聽(tīng)講,思維敏捷;在班級(jí)中,她的各科成績(jī)都名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

      課外,她的興趣愛(ài)好廣泛,積極參加區(qū)、市舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽,并在上海市“新紀(jì)元杯”中學(xué)生作文競(jìng)賽、“韜奮杯”中學(xué)生時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽、“通訊杯”中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、中學(xué)生迎世博英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽、中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽中取得了諸多好成績(jī)。她喜歡閱讀各類書(shū)籍,熱愛(ài)文學(xué),有廣泛的閱讀量,并能注意積累。這也練就了她良好的審美情趣和能力,使她具備科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)。

      總之,該生是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,相信她在今后的學(xué)習(xí)生涯中百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      何年何月受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì):

      2006——2007學(xué)年:進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng),進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng),進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校光榮升旗手,浦東新區(qū)“愛(ài)我中國(guó)—國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽”小行家獎(jiǎng),2007學(xué)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng),2007學(xué)(年級(jí)十大星光少年)“自立星”,2007學(xué)年進(jìn)才實(shí)驗(yàn)首屆科技藝術(shù)節(jié)科技征文一等獎(jiǎng),上海市“新紀(jì)元杯”中學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),上海市第五屆“韜奮杯”中學(xué)生時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),“建平世紀(jì)杯”浦東新區(qū)第十五屆作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),2008上海市“通訊杯”中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽三等獎(jiǎng),2008進(jìn)才實(shí)驗(yàn)古詩(shī)文大賽七年級(jí)組一等獎(jiǎng),上海市第四屆中學(xué)生迎世博英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng),上海市第七屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽復(fù)、決賽二等獎(jiǎng),“朝花”杯作文競(jìng)賽B組二等獎(jiǎng)、A組三等獎(jiǎng),2008學(xué)(年級(jí)十大星光少年)“博覽星”,2008學(xué)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)“誠(chéng)信同學(xué)”

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