第一篇：高層緊缺人才及下基層精美材料

10年內將選拔千名領軍人才

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來源： 發(fā)布日期：2011-04-26 人氣:

從今年開始將實施12項重點人才項目

□探索建立首席科學家、首席教授、首席工程師、首席技師年薪制，省、市、縣三級設立人才發(fā)展專項資金

《甘肅省中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》日前正式公布。從今年起，該省將選拔1000名領軍人才，并在今后10年，主要培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才，開發(fā)經濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺人才，加強蘭白核心經濟區(qū)和平慶、酒嘉經濟區(qū)等重點區(qū)域人才開發(fā)，統(tǒng)籌推進六類人才隊伍建設，力爭人才發(fā)展總體達到西部地區(qū)平均水平，在重點領域形成比較明顯的人才競爭優(yōu)勢。

未來10年，甘肅省將堅持高端引領，培養(yǎng)和延攬一批甘肅省建設發(fā)展急需、在國際國內有較大影響力的科技領軍人才，在創(chuàng)新實踐中培育一批創(chuàng)新團隊，造就一批中青年創(chuàng)新人才。圍繞全省重點發(fā)展的優(yōu)勢產業(yè)，加強高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、科技企業(yè)孵化器、大學科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園等各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體建設，吸引一大批有轉化能力的高新技術企業(yè)和高層次科研基礎條件平臺落戶甘肅。到2020年，全省研發(fā)人員總量達到5萬人，高層次創(chuàng)新型科技人才總量達到1000人。

在經濟發(fā)展重點領域，將著力培養(yǎng)開發(fā)石油化工、有色冶金、裝備制造、航天科技、新材料、新能源、生物醫(yī)藥、資源綜合利用等產業(yè)緊缺的各類高層次人才和專家。同時，基礎設施建設急需的現(xiàn)代交通運輸、水利設施建設、城鄉(xiāng)一體化建設等方面的高級技術和管理人才，以及保護生態(tài)環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、加快扶貧開發(fā)急需的高端科技人才，現(xiàn)代服務業(yè)急需的金融財會、國際商務、現(xiàn)代物流等方面的高端人才均將是開發(fā)重點。社會發(fā)展重點領域方面，著力培養(yǎng)開發(fā)特色文化研究、文藝精品創(chuàng)作、文化創(chuàng)意策劃等尖端人才，以及防災減災、養(yǎng)老服務等急需緊缺專門人才。

在蘭白核心經濟區(qū)建設人才發(fā)展改革'試驗區(qū)'，形成帶動全省、輻射西隴海蘭新經濟帶，在全國有一定影響的區(qū)域人才集聚中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。

平慶酒嘉經濟區(qū)將圍繞加快隴東煤炭、油氣資源開發(fā)，大力培養(yǎng)和引進煤炭、電力、石油化工、資源勘查等方面的人才。借助天水建設區(qū)域中心城市的戰(zhàn)略布局，圍繞裝備制造、電工電器、電子信息等重點產業(yè)，加大研發(fā)應用和實用技能人才開發(fā)。圍繞以酒嘉為中心，輻射河西走廊的國家新能源開發(fā)利用示范區(qū)建設，加強風電、太陽能發(fā)電、核電工程技術等人才培養(yǎng)。

其他經濟區(qū)將圍繞把武威、張掖建成全國重要的農作物良種繁育基地和國家級沙產業(yè)發(fā)展示范區(qū)的定位，重點開發(fā)生態(tài)建設、環(huán)境保護、節(jié)水農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、制種業(yè)等方面的人才。

為配合人才目標的實現(xiàn)，從今年開始，甘肅將實施12項重點人才項目。其中'領軍人才工程計劃'將培養(yǎng)選拔1000名領軍人才。'科教興省'人才支撐工程則計劃每年培訓1萬名專業(yè)技術骨干，設立100個特聘科技專家崗位，建成200個博士后工作（流動）站，集聚一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W者、科學家和學科帶頭人。引進海外高層次人才'百人計劃'，引進200名能夠突破關鍵技術、發(fā)展高新產業(yè)、帶動新興學科的高層次人才。'工業(yè)強省戰(zhàn)略人才促進工程'則計劃到2020年，培養(yǎng)造就100名優(yōu)秀企業(yè)家，1000名熟悉經濟運行、精通資本運作的高級經營管理人才等。今后，該省還將啟動'高層次人才科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持行動'，設立高層次人才科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持資金，每年遴選100名有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W術技術骨干進行重點資助。

甘肅省將整合教育、科技、產業(yè)培養(yǎng)資源，建立以企業(yè)為主體、多種形式的產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟，培養(yǎng)高層次人才和創(chuàng)新團隊。同時，將推進專業(yè)技術人員職稱制度改革，克服人才評價論資排輩、求全責備觀念和唯學歷、唯論文傾向，注重靠實踐和貢獻評價人才，建立重在業(yè)內和社會認可的評價機制。在人才選拔方面，分類建立科研機構、高等學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構等事業(yè)單位領導人員選拔制度。在職務晉升、職稱評定、工資待遇、公務員錄用等方面，加大對在基層服務的各類人才的傾斜力度。采取多種引才方式，引導各類人才向重點建設項目轉移和集聚。

今后，全省將完善各類人才薪酬制度，推進事業(yè)單位工資制度改革，完善崗位績效工資制度。探索建立首席科學家、首席教授、首席工程師、首席技師年薪制，大幅度提高科研、生產一線骨干人才的薪酬待遇。確保教育、科技支出增長幅度高于財政經常性收入增長幅度，衛(wèi)生投入增長幅度高于財政經常性支出增長幅度。省、市、縣三級設立人才發(fā)展專項資金，建立高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，引進海外人才專項資金，積極吸引各類高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

第二篇：人才緊缺

人才緊缺

改革開放初期，為解決福建電力生產建設人才緊缺問題，省電力工業(yè)局決定在泉州舉辦電力中等專業(yè)學校。1984年4月27日，水利電力部批準成立泉州電力學校。學校利用已停用的泉州清源發(fā)電所作為籌備建校和初期辦學的基地。9月，學校開辦電廠熱能動力設備、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)兩個專業(yè)，共招收新生81名，實現(xiàn)了省電力局提出的“當年籌建，當年招生”目標。辦學伊始，大業(yè)待興。學校一邊辦學，一邊籌建新校。11月，學校在北峰鄉(xiāng)群石大隊征地120畝作為新校區(qū)，結合清源山風景區(qū)自然景觀，對新校區(qū)進行總體規(guī)劃設計。僅用兩年多的時間，校區(qū)建設全面完成。

1989年1月，省電力局對學校辦學水平和教學質量進行全面評估考核，評定為優(yōu)。學校榮獲省電力系統(tǒng)“先進單位”稱號。7月18日，經能源部教育司批準，成立福建電力職工中專學校，與泉州電力學校實行兩塊牌子、一套班子的管理體制。

1990年12月，學校啟動“學臨汾電力技校、?創(chuàng)三優(yōu)，爭一流?”、迎接省教委辦學水平評估活動。在學臨汾、迎評估的過程中，學校努力做到了統(tǒng)一著裝，佩戴標識卡，堅持軍訓、“兩操”和升國旗制度，實行半軍事化管理；校內設立“無煙區(qū)”，凈化育人環(huán)境；嚴抓學生的日常操行評定工作，優(yōu)化辦學環(huán)境；探索德育工作新路，重視培養(yǎng)學生的“三自”能力，不斷提高辦學質量。1991年3月16日，能源部副部長史大楨視察學校，對學校創(chuàng)建一流中專學校的工作提出具體要求，并為學校題詞：“清源育秀，求實為基，方向鰲頭，勇于闖新，敢爭一流”。12月28日至31日，能源部在學校召開“學臨汾”活動現(xiàn)場匯報會，來自煤炭、電力等系統(tǒng)的代表60人出席會議，能源部副部長陸佑楣出席會議?，F(xiàn)場會的召開，極大地促進了學校的各項工作，使學校“爭一流”的意識大大增強。

1992年11月30日至12月5日，省教委辦學水平評估組對學校進行評估，學校最終得分為98.33分，在福建省68所參評中專學校中名列前茅。學校順利進入省教委上報國家教委的“選優(yōu)”行列。1994年8月22日，學校被國家教委批準為“國家級重點普通中等專業(yè)學校”。從此，學校步入了全國重點中專的行列。

隨著電力工業(yè)體制改革的不斷深入，學校逐步加大對電力系統(tǒng)在職員工的職后教育工作。1997年1月，學校成立教育培訓中心，負責開展電力系統(tǒng)生產培訓與多形式、多類型的培訓工作。1998年11月，泉州電力學校職業(yè)技能培訓中心成立。1999年8月，福建電力技術培訓中心和福建省電力系統(tǒng)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中心相繼成立，學校職后教育培訓職能不斷拓展。靈山秀水孕育了泉州電力學校，也展示了電校人辛勤耕耘的豐盛成果。近20年的時間里，泉州電力學校乘改革開放之風，抓住機遇，解放思想，不斷創(chuàng)新，勇往直前，學校的辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，為全省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了近4000名全日制中等專業(yè)技術人才，畢業(yè)生已逐步成為全省電力系統(tǒng)生產、管理技術骨干，為電力工業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

第三篇：緊缺人才發(fā)言稿

尊敬的各位領導、同仁們 大家好！

我叫XXX，畢業(yè)于XXXXX，是20XX年引進的緊缺人才，目前在XXX任教師一職，作為XXX市第一批引進人才，我充分感受到市委市政府領導的關心，在工作崗位中，也充分體會到領導同事的關懷，讓我能夠安心、并有信心在自己的崗位上奮發(fā)作為，下面我就自身的經歷談談感受。

我的家鄉(xiāng)在鄯善，對家鄉(xiāng)與生俱來的感情，畢業(yè)后正好趕上引進人才的政策，回到了家鄉(xiāng)，與我同一年引進的一共有18位朋友，在工作一段時間后，其中有些人選擇了離開，當然原因有許多，有主觀有客觀，當有人問起時，我就以“人各有志”來總結，說實話，每當單位有同一批的年輕人離職時，我們心里會有些許波動，我想大家肯定都會有同感，但是當我在這里工作一段時間后，靜下心來想想，我認為，作為年輕人，一定要有定力，要盡早的為自己規(guī)劃人生目標，都說“選擇比努力更重要”，但是當我們選擇了以后，我們是否意識到該努力了，我相信每個人走出校門時都會有對今后生活的憧憬，或者最起碼你該知道自己想過什么樣的生活，或許現(xiàn)在在座的大多數(shù)朋友目前的生活狀況與自己的期望相距甚遠，但是要知道目前我們每位引進的朋友都拿了一張入場券，至于進場之后，你能干什么、干的怎么樣，全憑自己，多給自己一些時間，我相信，情況必定會有好轉。

其他單位的情況我不太了解，我只知道黨校的情況，為了讓我們更好、更快的適應崗位的需求，學校以教研室為單位，實行“傳、幫、帶”發(fā)揮老教師在授課技巧、科研能力以及班級管理方面的優(yōu)勢，為每一位新教師指定導師，引導新教師盡早步入正軌，與此同時學校十分重視對新教師的培養(yǎng)，目前新引進的兩批研究生都已經或正在接受不同類別的培訓，有赴國家行政學院做訪問學者的、有參加全疆黨校系統(tǒng)教師培訓班、有赴自治區(qū)黨校參加短期培訓班，通過培訓，我們在教學技能和課程把握方面有了顯著的提高，能獨立完成授課任務，在承擔班主任等日常事務性工作時，都能獨當一面，使我們很好地完成了校門到工作崗位的對接，我感謝黨校為我們搭建的成長平臺。

作為年輕人，我渴望奮發(fā)有為，借助這樣一個平臺，我會以自己的實際行動實現(xiàn)自己的諾言，以今后的工作中我努力做到如下方面：

首先，重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。黨校是對黨的干部進行理想信念、宗旨意識、執(zhí)政能力以及黨的相關理論知識教育的大平臺。作為黨校教師，要想肩負起這一神圣職責，就必須加強學習，提升個人素質，包括精深的本專業(yè)的知識和廣博的跨學科知識，還包括隨時更新的黨的重大理論方針政策。通過學習堅定自身的政治信仰，加深了對于黨情、國情、社情、區(qū)情的了解，提升理論分析能力和時局把控能力，為進一步提高教學能力服務。

其次，加強業(yè)務學習，提高工作能力，做好本職工作。在業(yè)務學習方面要轉變思想，不能唯書本是從，在理論學習的基礎上，加強實踐經驗的積累，在兩年多教學過程中，我切實的感受到學員對于實際工作方法的需求，也切實感受到缺乏實踐經驗在教學過程中的弊端，因此，要補短板，必須有的放矢，理論與實踐雙管齊下，提升個人工

作能力。

最后，提高工作主動性，積極發(fā)揮能動作用。教師工作與一般單位工作的性質不同，教學與科研工作對于教師的主動性要求高，精品課程與優(yōu)秀的科研成果，意味著艱辛的付出，在缺乏硬性要求的當下，好的課程與科研成果的出現(xiàn)，就需要教師積極主動作為，在工作中善于總結，努力實現(xiàn)教學與科研的轉化，為更多好的、有價值的科研成果出現(xiàn)打下基礎。

兩年多的黨校生活讓我成長了許多，也成熟了許多，它教會我自強、自立與自信，它讓我相信，通過自己的努力，很多事情可以改變。因此，我希望大家能夠意識到，作為引進人才，我們一定要靜得下心、吃得了苦、坐得住冷板凳，充分用好各個單位為我們搭建的平臺盡顯才華。

第四篇：緊缺人才

緊缺人才

人事部預測未來幾年我國急需八類人才 中新網(wǎng)4月24日電 人才市場報近日刊文稱，據(jù)國家人事部預測，今后幾年中國急需的人才主要有八大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才，信息技術人才、機電一體化人才、農業(yè)技術人才、環(huán)境保護技術人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿易人才和律師。在八大類中，表現(xiàn)突出的有如下幾個專業(yè)的人才： 網(wǎng)絡人才更加走俏 互聯(lián)網(wǎng)將成為名副其實的“富翁制造工廠”，網(wǎng)絡人才將更加走俏，其中風頭最勁、最賺錢的是軟件工程師、游戲工程師和網(wǎng)絡安全師。一份最新數(shù)據(jù)顯示，從1996年至2006年，中國需要100多萬個軟件專業(yè)人才，目前尚有10—40萬個電腦軟件職位的空缺。中國的電腦動畫和特別效果業(yè)求才若渴，年營業(yè)額超過100億美元的電子游戲業(yè)人才需求更大。由于中國電子信息網(wǎng)絡安全系統(tǒng)較為薄弱，網(wǎng)絡安全正成為一門新興產業(yè)，網(wǎng)絡安全工程師將成為熱門職業(yè)。土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受追捧 在今年的高校招生中，一向表現(xiàn)平平的土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受到了廣大考生的追捧。此前，土木工程總是不溫不火。隨著國家加強基礎設施建設和推進西部大開發(fā)，建筑業(yè)成為國民經濟的支柱產業(yè)之一，導致該行業(yè)對人才的需求大增。經過幾年快速成長，中國已成為世界汽車制造大國，政府也正極力扶持汽車產業(yè)。汽車產業(yè)的發(fā)展，將帶動零部件制造、售后服務、汽車美容等相關產業(yè)發(fā)展，為社會提供大量工作崗位。中醫(yī)藥是中國的傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)?，F(xiàn)代醫(yī)藥技術的發(fā)展，將讓世人再次領略中醫(yī)藥的風采。市場營銷、國際貿易專業(yè)需求旺盛 市場營銷、國際貿易今年高校招生情況理想，畢業(yè)生近年的就業(yè)形勢也不錯。隨著國外企業(yè)本土化及國內企業(yè)國際化的步伐加快，高素質營銷人才與國際貿易人才將越來越走俏。廣告業(yè)“錢”途無量 廣告已發(fā)展成蘊育巨大商機的新興產業(yè)，甚至成為經濟生活中不可或缺的一部分，“錢”途無量。專業(yè)人士認為，未來的廣告人將不是普通的高薪階層。21世紀的廣告業(yè)是知識密集、技術密集、智慧密集型的產業(yè)。今后幾年，該行業(yè)對高素質人才的需求將會加大，高校廣告專業(yè)畢業(yè)生的身價也將水漲船高，供不應求。外語、電子類專業(yè)前景依然樂觀近幾年的高考招生可以看出，外語專業(yè)或外語院校的報考熱度不減。由于中國融入全球經濟一體化步伐的加快，國家對外語類人才的需求逐年攀升，外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。近兩年，國家對通訊基礎設施的投資每年都達近2000億元。計算機、通訊工程、微電子等電子信息專業(yè)人才需求依舊旺盛，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。

第五篇：急需緊缺人才

全省十大重點產業(yè)的急需緊缺人才為：鋼鐵——工程技術人才；有色——采礦、地質、測量、冶煉、化工、土建等人才；汽車——整車研發(fā)、高級管理、技能人才；裝備——數(shù)控機床應用人才；船舶——船舶制造、船舶機械、船舶電器、船舶設計等方面工程師；石化——新材料人才；紡織——設計師、打版師、染整人才；輕工——生物工程學、食品加工及制造、節(jié)能家電、塑料制造、造紙技術、國際商務人才；電子信息——互聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡信息安全、集成電路設計、軟件高級工程師及測試人才；現(xiàn)代交通運輸和物流——路橋港航勘測設計高層次人才、中高級驗船師、機動車綜合性能檢測人才；生物醫(yī)藥、環(huán)保、新材料、新能源——高層次研發(fā)人才、成果轉化和創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才等；金融——首席或高級經濟學家、高級風險評估及預測師、金融分析專家、國際會計專家、保險精算專家、資產評估專家、證券投資及經紀專家、財務總監(jiān)、金融管理部門中高層以上管理人才；旅游——高級管理人才、小語種導游、旅游策劃與營銷、旅游電子商務、旅游信息管理人才。

全省社會發(fā)展重點領域急需緊缺人才為：教育——義務教育階段信息、體育與健康、藝術類教師；普通高中信息、體育與健康、藝術類教師；中等職業(yè)院校專任教師、兼職教師；中等職業(yè)院?！半p師型”教師。政法——民商事、知識產權審判等法院系統(tǒng)專業(yè)技術人才；刑事檢察、民事行政檢察、職務犯罪偵查等檢察院系統(tǒng)專業(yè)技術人才；民爆物品管理、技術偵察、毒化檢驗、網(wǎng)絡安全監(jiān)察、刑事科學技術、獄醫(yī)等公安系統(tǒng)專業(yè)技術人才；司法鑒定管理、律師和公證等司法行政系統(tǒng)專業(yè)技術人才。宣傳文化——馬克思主義理論研究、宣傳人才及外向型理論人才；復合型記者、編輯、主持人，國際新聞傳播、版權等宣傳業(yè)務人才；數(shù)字出版業(yè)務人才；非遺保護、文藝評論、編劇、戲曲等文化藝術人才；公共文化服務人才；文化產業(yè)經營管理人才；網(wǎng)絡新聞和信息采編人才；網(wǎng)絡游戲、動漫等文化創(chuàng)意產業(yè)人才；數(shù)字技術和網(wǎng)絡技術人才。社會工作——社會團體、優(yōu)撫安置、社區(qū)建設、社會福利、救災、民間組織、低保、扶貧等高級社會工作人才。醫(yī)藥衛(wèi)生——臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等高層次人才；高層次藥品、醫(yī)療器械技術監(jiān)督人才；鄉(xiāng)村和社區(qū)執(zhí)業(yè)及執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村藥師和社區(qū)藥師等。