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      3DMAX期末作業(yè)要求

      時(shí)間:2019-05-12 06:36:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《3DMAX期末作業(yè)要求》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《3DMAX期末作業(yè)要求》。

      第一篇:3DMAX期末作業(yè)要求

      3DMAX期末作業(yè)要求

      一.類型及要求:

      1.室內(nèi)效果圖(建立文件夾)二.所提交文件:

      1.3DMAX源文件(建立文件夾)2.效果圖(建立文件夾)3.材質(zhì)與貼圖(建立文件夾)4.調(diào)用

      5.后期處理(可有可無)

      6.作品說明(Word格式):創(chuàng)意說明、制作過程、心得體會(huì)(建立文件夾)三.提交說明: 建一個(gè)文件,文件夾名稱:完整的學(xué)號(hào)+姓名(建立文件夾)統(tǒng)一交給學(xué)委,刻成光盤,交給許海嵐。四.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 模型+材質(zhì)+燈光+攝影機(jī)等綜合確定

      第二篇:房地產(chǎn)期末作業(yè)要求

      期末報(bào)告

      ? 以第一次的市場(chǎng)調(diào)查為基礎(chǔ),選出一個(gè)項(xiàng)目對(duì)其重新進(jìn)行定位,并策劃出該

      項(xiàng)目的營(yíng)銷推廣策略,作出營(yíng)銷策劃報(bào)告。

      ?

      一、資源整合階段

      ?

      二、價(jià)值提升階段

      ?

      三、推廣發(fā)布階段

      ? 一:資源整合階段(注:?jiǎn)为?dú)作為第二次作業(yè))

      ? [1]競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目分析

      ? [2]項(xiàng)目SWOT分析:項(xiàng)目的地理環(huán)境因素、人文環(huán)境因素、政治環(huán)境因素、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)

      境因素、經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素等各方面的因素進(jìn)行全方位的分析

      ? [3]消費(fèi)者定位

      有著不同能力的購房者有著不同的購房需求,在項(xiàng)目開發(fā)前經(jīng)過SWOT分析然后對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行定位至關(guān)重要。先有市場(chǎng)后有產(chǎn)品是市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的精髓。成功的項(xiàng)目開發(fā)基于準(zhǔn)確的消費(fèi)者定位

      ?

      二、價(jià)值提升階段分為項(xiàng)目理念的定位、文案的創(chuàng)作和廣告的制作幾個(gè)部分。?[1] 項(xiàng)目理念的定位

      開發(fā)商和建筑公司賦予項(xiàng)目的實(shí)體,而策劃則賦予項(xiàng)目活的靈魂。理念定位的過程就是塑造靈魂的過程。

      ? 但應(yīng)當(dāng)注意的是,理念的創(chuàng)新必須建立在與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境及人文環(huán)境

      相適應(yīng)的基礎(chǔ)之上。項(xiàng)目的理念定位落伍固然不好,但如果過于超前亦會(huì)造

      成“過猶不及”的效果。同時(shí),理念的定位也要受到項(xiàng)目的具體情況及消費(fèi)者

      定位的制約。

      [2] 項(xiàng)目文案的創(chuàng)作

      在深刻理解和把握項(xiàng)目理念定位的基礎(chǔ)上,文案撰稿人應(yīng)更多的站在消費(fèi)者的立場(chǎng),去體會(huì)消費(fèi)者的消費(fèi)心理。只有這樣寫出的作品才能打動(dòng)購房者的心。

      ? [3]廣告的制作

      廣告按媒體可分為:電視廣告、電臺(tái)廣告、報(bào)紙廣告、公交廣告等等。

      按形式又可以分為平面廣告和多媒體廣告。

      ? 三:推廣發(fā)布階段

      推廣發(fā)布階段包括廣告的發(fā)布、公關(guān)活動(dòng)的開展與促銷活動(dòng)的宣傳與開展三

      個(gè)部分。

      [1]廣告的發(fā)布

      廣告的發(fā)布既針對(duì)不同的廣告形式選擇不同的媒體渠道向受眾傳達(dá)有關(guān)于

      該項(xiàng)目的背景信息及銷售信息。

      ? [2]公關(guān)活動(dòng)的開展

      公關(guān)活動(dòng)泛指策劃公司為給項(xiàng)目樓盤造勢(shì)而策劃舉辦的一系列能夠?qū)Ρ镜?/p>

      社會(huì)產(chǎn)生大的影響力的活動(dòng)。

      ? 比較普遍的形式聘請(qǐng)專家針對(duì)樓盤開展座談會(huì)、舉辦大型的連誼會(huì)或請(qǐng)著名歌星、影星開主題演唱會(huì)。由于公關(guān)活動(dòng)對(duì)樓盤銷售的影響效果明顯,目前大部分有實(shí)力的房地產(chǎn)開發(fā)商都已經(jīng)接受了這種特殊的促銷方式。

      ? [3] 促銷活動(dòng)的宣傳與開展

      為了增加對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的吸引力,策劃公司為開發(fā)商策劃一系列的促銷活

      動(dòng)。從性質(zhì)上可分為兩類,既價(jià)格促銷和服務(wù)促銷。

      第三篇:DMA傳輸小結(jié)

      關(guān)于DMA傳輸?shù)膸c(diǎn)說明: memory 到 外設(shè)的傳輸,調(diào)用alt_dma_txchan_ioctl()時(shí),有一個(gè)參數(shù)為alt_dma_tx_only_on等 2調(diào)用alt_dma_txchan_send函數(shù)時(shí),在傳輸結(jié)束前就返回一個(gè)值,如果此值為負(fù)的話,說明發(fā)送請(qǐng)求失敗。正確傳輸結(jié)束后,調(diào)用done函數(shù)。接收函數(shù)alt_dma_rxthan_prepare類似上面的1和2 4傳輸結(jié)束,有兩種可能:數(shù)據(jù)傳完或者end of packet(要預(yù)先使能)Sopc builder中例化時(shí)要制定哪些可以訪問DMA的主端口,DMA的avalon slave端口要接cpu。實(shí)際傳輸?shù)淖畲髷?shù)可以幫助確定設(shè)置的位數(shù) alt_dma_txchan_ioctl用于控制dma的一些工作性質(zhì),使用多的話可以用信號(hào)量等來“搶占” 7dma傳輸最小應(yīng)該傳4字或者其倍數(shù)。

      兩圖是地址為什么加4的原因(每個(gè)寄存器32位,偏移為1時(shí),地址應(yīng)該加4)

      內(nèi)存到串口的DMA傳輸程序!

      (使用的是HAL API函數(shù),用IOWR燈訪問reg調(diào)整參數(shù)也可以)

      #include “system.h” #include #include #include “altera_avalon_pio_regs.h” #include “altera_avalon_uart_regs.h” #include “altera_avalon_timer_regs.h” #include “altera_avalon_dma_regs.h”

      #include “alt_types.h” #include “sys/alt_irq.h” #include “sys/alt_dma.h”

      static volatile int rx_done = 0;//兩種試驗(yàn),數(shù)組和字符串 volatile static alt_u8 chr[20] = {1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20};//發(fā)送字符volatile static char *chr =“asdfghjkloiuytrewqzx”;

      static void done(void* handle, void* data)//DMA傳輸結(jié)束調(diào)用函數(shù) { rx_done++;} main(){ int rc,cwg;alt_dma_txchan txchan;

      if((txchan = alt_dma_txchan_open(“/dev/dma”))== NULL){ printf(“Failed to open transmit channeln”);exit(1);}

      cwg = alt_dma_txchan_ioctl(txchan,ALT_DMA_SET_MODE_8 ,NULL);cwg = alt_dma_txchan_ioctl(txchan,ALT_DMA_TX_ONLY_OFF,NULL);// cwg = alt_dma_txchan_ioctl(txchan,ALT_DMA_RX_ONLY_OFF,NULL);cwg = alt_dma_txchan_ioctl(txchan,ALT_DMA_TX_ONLY_ON,UART1_BASE + 4);// ALT_DMA_TX_ONLY_ON代表使用流模式,UART1_BASE + 4是要寫的地址(寄存器偏移為1時(shí),+4)if((rc = alt_dma_txchan_send(txchan, chr , 20, done, NULL))< 0){ printf(“Failed to post read request, reason = %in”, rc);exit(1);}

      /* Wait for transfer to complete */

      while(!rx_done);printf(“%d”,rx_done);rx_done = 0;}

      程序二,memory to memory的程序如下:

      在NIOS II的HAL DMA設(shè)備模式中,DMA傳輸被分為兩類:transmit 和 receive。NIOS提供兩種設(shè)備驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)transmit channels和receive channels,transmit channels把緩沖區(qū)數(shù)據(jù)發(fā)送到目標(biāo)設(shè)備,receive channels讀取設(shè)備數(shù)據(jù)存放到緩沖區(qū)。

      為了適應(yīng)大家不同的開發(fā)環(huán)境,下面我們完成一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的DMA操作,復(fù)制SDRAM內(nèi)存緩沖區(qū)到on_chip_memory中,如果我們?cè)趲旃こ虒傩灾性O(shè)置了SDRAM為主內(nèi)存,那么程序中分配的數(shù)組緩沖區(qū)就在SDRAM中,我們用指針賦值讓指針指向on_chip_memory。這個(gè)操作完全可以在程序中用memcpy來實(shí)現(xiàn),我們趨簡(jiǎn)就繁,就是為了嘗試一下DMAJ。

      首先我們?cè)赟OPC Builder中增加一個(gè)名字為dma_0的DMA設(shè)備。兩個(gè)表單設(shè)置都選默認(rèn)。

      第二步,DMA設(shè)備有三個(gè)PORT,兩個(gè)MASTER PORT:read_master、write_master,一個(gè)SLAVE PORT:control_port_slave。需要在SOPC BUILDER中設(shè)置AVALONE交換總線,設(shè)置read_master和sdram連接,write_master和on_chip_memory連接,具體見下圖(交叉點(diǎn)為黑色)。

      在sopc builder中生成系統(tǒng),并在Quartus II中編譯下載,硬件部分就OK了。如果你的DMA操作不是內(nèi)存到內(nèi)存的,而是內(nèi)存到設(shè)備,或者設(shè)備到內(nèi)存,那么你需要在上面這一步中加以設(shè)置,設(shè)備只支持讀寫,是CPU讀寫還是DMA讀寫設(shè)備不加以區(qū)分。

      在程序中,我們要使用DMA必須包含:sys/alt_dma.h。

      因?yàn)槭莾?nèi)存DMA操作,所以我們必須實(shí)現(xiàn)transmit channels和receive channels,這在NIOS II中就是打開兩個(gè)設(shè)備。在NIOS II IDE中生成一個(gè)以Hello World為模板的memory_dma工程項(xiàng)目修改一下程序如下: #include #include #include #include “system.h” static volatile int rx_done = 0;/* * Callback function that obtains notification that the data has * been received.*/ static void done(void* handle, void* data){ rx_done++;} int main(int argc, char* argv[], char* envp[]){ int rc;static char buff[256];alt_dma_txchan txchan;alt_dma_rxchan rxchan;void* tx_data =(void*)buff;/* pointer to data to send */ void* rx_buffer =(void*)0x01000000;/* on_chip_memory addr*/

      /* Create the transmit channel */ if((txchan = alt_dma_txchan_open(“/dev/dma_0”))== NULL){ printf(“Failed to open transmit channeln”);exit(1);} /* Create the receive channel */ if((rxchan = alt_dma_rxchan_open(“/dev/dma_0”))== NULL){ printf(“Failed to open receive channeln”);exit(1);} /* Post the transmit request */ if((rc = alt_dma_txchan_send(txchan, tx_data, 128, NULL, NULL))< 0){ printf(“Failed to post transmit request, reason = %in”, rc);exit(1);}

      /* Post the receive request */ if((rc = alt_dma_rxchan_prepare(rxchan, rx_buffer, 128, done, NULL))< 0){ printf(“Failed to post read request, reason = %in”, rc);exit(1);}

      /* wait for transfer to complete */ while(!rx_done);printf(“Transfer successful!n”);return 0;} 我們很多人對(duì)DMA理解的很深入,在其他嵌入式領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn),在其他系統(tǒng)上的實(shí)現(xiàn)問題很自然會(huì)想在NIOS II中是怎么完成的呢,比如DMA完成以后需要中斷嗎?如何知道DMA傳輸完成等等,在上面的程序中,實(shí)際上是通過回調(diào)函數(shù)完成的,回調(diào)函數(shù)在Windows系統(tǒng)的WIN API中以及驅(qū)動(dòng)開發(fā)中被大量使用。

      好了,DMA就是如此,還有一些相關(guān)的函數(shù)需要去嘗試一下。嘗試非常重要,在資料欠缺的時(shí)候,需要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境去實(shí)驗(yàn),你的理解是這樣的,按這樣的理解會(huì)有這樣的結(jié)果,實(shí)際做一下到底是怎樣的,不符合?是理解錯(cuò)了嗎?不斷嘗試,收益無限

      第四篇:《課堂教學(xué)技能》作業(yè)要求及期末安排

      《課堂教學(xué)技能》作業(yè)要求及期末安排

      一、作業(yè)要求

      從中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容里精選一堂課(40分鐘),針對(duì)這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容編寫一份說課稿,一份教案,一份課件。具體要求如下:

      1.選題要求。全班同學(xué),每人各選一個(gè)課題。如有兩個(gè)選同一課題,則只記錄較好一個(gè)學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績(jī),另一個(gè)無成績(jī);倘若兩份作業(yè)相似度50%以上,則兩個(gè)均無成績(jī)。因此,請(qǐng)大家選定課題后及時(shí)在學(xué)習(xí)委員處登記,避免選重。如選重,學(xué)習(xí)委員及時(shí)提醒并作協(xié)調(diào)。

      2.作業(yè)質(zhì)量要求。說課稿設(shè)計(jì)合理,教案編寫完整,課件制作簡(jiǎn)潔美觀。

      3.交作業(yè)的時(shí)間和要求。第8周周三前把說課稿(word電子版、A4紙質(zhì)版)、教案(word電子版、A4紙質(zhì)版)、課件(PPT電子版)按學(xué)號(hào)交到學(xué)習(xí)委員處。每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)帶有學(xué)號(hào)、姓名、課題的文件夾,如圖1,里面包括說課稿、教案、課件,如圖2。

      “" 圖1 ”“ 圖2

      二、期末安排(錄視頻)

      第7周,學(xué)號(hào)***至***,共*人,每人*分鐘上臺(tái)講課,所講內(nèi)容與交上來的課題一致。最后無記名投票評(píng)選*名優(yōu)秀。

      第8周,學(xué)號(hào)***至***,共*人,每人*分鐘上臺(tái)講課,所講內(nèi)容與交上來的課題一致。最后無記名投票評(píng)選*名優(yōu)秀。

      第7、8周有一次請(qǐng)假,均不得優(yōu)秀。遲到、早退、曠課者,期末成績(jī)?yōu)椤安患案瘛?。作業(yè)未交齊者不得優(yōu)秀。數(shù)學(xué)教案(word)排版難度大,請(qǐng)各位同學(xué)想盡一切辦法把版面排好,因?yàn)橹攸c(diǎn)中小學(xué)均要求電子教案,賽課材料一律是電子版,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前做好充分準(zhǔn)備,讓自己在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和今后崗位競(jìng)爭(zhēng)中能迅速地脫穎而出。

      數(shù)學(xué)說課稿模板

      尊敬的各位評(píng)委、老師:

      大家好!我叫,很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起學(xué)習(xí)、交流,希望大家多多指教!

      今天,我說課的課題是: 教版 年級(jí)數(shù)學(xué) 冊(cè)第 章第 節(jié)《 》,根據(jù)新課標(biāo)的理念,對(duì)于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,分別從教材分析、學(xué)生分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等六個(gè)方面具體闡述我對(duì)這節(jié)課的理解和設(shè)計(jì)。

      教 案 模 板

      課題

      一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系———韋達(dá)定理

      授課教師

      陳 杰

      教材

      人教 版 第 二十一 章 第 1節(jié) 第15頁到第16頁

      年級(jí)班級(jí)

      九年級(jí)1班

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生明確一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系

      2.能力目標(biāo):讓學(xué)生能利用韋達(dá)定理解決一般問題

      3.情感目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣,愛上這門學(xué)科

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      根與系數(shù)的關(guān)系

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      根與系數(shù)的關(guān)系的證明以及靈活應(yīng)用

      四、教學(xué)方法

      (請(qǐng)打√):講授□√ 討論□√ 指導(dǎo)□√ 其他□

      五、教學(xué)手段

      (請(qǐng)打√):多媒體□√ 模型□ 實(shí)物□ 掛圖□ 音像□ 其他□

      六、教具準(zhǔn)備

      (請(qǐng)打√):小黑板□√ 彩色粉筆□√ 直尺□ 圓規(guī)□ 三角板□ 其他□

      七、教學(xué)過程

      教學(xué)過程

      教學(xué)內(nèi)容

      教師活動(dòng)

      學(xué)生活動(dòng)

      備注

      一、導(dǎo)入

      (*分鐘)

      復(fù)習(xí)一元二次方程的解法,尤其是求根公式。

      出兩個(gè)一元二次方程的例題讓同學(xué)們用上節(jié)課所學(xué)的方法解答,并讓學(xué)生思考根與系數(shù)有何關(guān)系。

      獨(dú)自完成老師布置的例題,并思考根與系數(shù)的關(guān)系。

      1.x2+4x

      =6x+3

      2.2x2-x-6=0

      二、新課

      1.概念

      (*分鐘)

      2.例題講解

      (*分鐘)

      方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根和系數(shù)有如下關(guān)系:

      x1+x2=-b/a,x1x2=c/a.例題:不解方程,求下列方程兩根的和與積。

      ”“

      ”“

      (3).一個(gè)直角三角形的兩條直角邊相差5cm,面積是7cm2,求斜邊的長(zhǎng)。

      由一元二次方程的求根公式導(dǎo)入,向同學(xué)們展示一元二次方程根與系數(shù)的根系以及他們的和與積,并向同學(xué)們展示證明過程。書寫講解完畢后留十分鐘時(shí)間學(xué)生獨(dú)立思考,然后引導(dǎo)同學(xué)們完成節(jié)后練習(xí)題,并請(qǐng)=學(xué)生遵循自愿的原則上臺(tái)講解

      在老師講解展示的時(shí)候認(rèn)真聽講并做好筆記,理解并會(huì)運(yùn)用韋達(dá)定理解決一般問題。思考完畢后完成老師要求的課堂作業(yè)并上臺(tái)講述解答過程

      答案:

      (1)x1+x2=3,x1x2=

      (2)x1+x2=-4/3,x1x2=

      1/3

      (3)

      三、課堂小結(jié)

      (*分鐘)

      課堂回顧:

      板書設(shè)計(jì):

      板書1

      板書2

      課堂后記:

      第五篇:《中國(guó)法制史》期末作業(yè)考核要求

      北航11春學(xué)期《中國(guó)法制史》期末作業(yè)考核要求

      一、名詞解釋(本大題共3小題,每小題5分,共15分)。

      1、刑罰世輕世重

      《呂刑》規(guī)定“刑罰世輕世重,惟齊非齊,有倫有要?!逼浯笠馐钦f,對(duì)于刑罰的適用,在各個(gè)不同的歷史時(shí)期,其輕重程度是各不相同的。就是講根據(jù)不同時(shí)期犯罪的不同情況,應(yīng)當(dāng)依照客觀形勢(shì)的需要,制定出不同輕重的刑罰,使其符合于各個(gè)不同時(shí)期同犯罪作斗爭(zhēng)的實(shí)際需要;正確執(zhí)行輕重不同的刑罰,才能有區(qū)別有分析地去適當(dāng)用刑,以求得安定社會(huì)秩序的一致需要。這種思想和制度,既是對(duì)刑罰適用的歷史總結(jié),又反映出適用刑罰的客觀規(guī)律性。自其形成以后,即受到歷代統(tǒng)治者和思想家的普遍重視。

      2、黃老思想

      中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)的哲學(xué)、政治思想流派。尊傳說中的黃帝和老子為創(chuàng)始人,故名。黃老之學(xué)始于戰(zhàn)國(guó)盛于西漢,假托黃帝和老子的思想,實(shí)為道家和法家思想結(jié)合,并兼采陰陽、儒、墨等諸家觀點(diǎn)而成。《史記·樂毅列傳贊》稱其代表人物有河上丈人、安期生等。黃老之學(xué)繼承、改造了老子“道”的思想,認(rèn)為“道”作為客觀必然性,“虛同為一,恒一而止”,“人皆用之,莫見其形”。

      3、“六殺”

      唐《斗訟律》中,“六殺”的含義:“謀殺”是指預(yù)謀殺人;“故殺”是指事先雖然沒有預(yù)謀,但是情急殺人時(shí)已經(jīng)有殺人的意念;“斗殺”指的是在斗毆中過于激憤而失手將人殺死;“誤殺”是指由于種種原因錯(cuò)置了殺人對(duì)象:“過失殺”,指“耳目所不及,思慮所不至”,即出于過失殺人;“戲殺”指的是“以力共戲”而導(dǎo)致殺人。

      二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題15分,共45分)。

      1、簡(jiǎn)述魏晉南北朝時(shí)期中國(guó)刑事法律儒家化的主要表現(xiàn)。

      魏晉南北朝時(shí)期在儒家思想的指導(dǎo)下,傳統(tǒng)法律開始了儒家化的過程。主要表現(xiàn)為:

      (1)“八議”入律?!鞍俗h”是指封建貴族富僚中的八種人犯罪后,須“議其所犯”,對(duì)他們所犯罪行實(shí)行減免刑罰的制度,表現(xiàn)出封建法律特權(quán)思想的鮮明特征。“八議”制度源于西周的“八辟之議”主張,曹魏時(shí)期“八議”正式入律?!鞍俗h”是指:“議親”(皇親國(guó)戚)、“議故”(皇帝故舊)、“議賢”(有封建德行與影響的人)、“議能”(有大才能的人)、“議動(dòng)”(有大功勛的人)、“議貴”(貴族官僚)、“議勤”(為封建國(guó)家勤勞服務(wù)的人)、“議賓”(前朝皇室宗親)。自營(yíng)魏以后,“八議”遂成為歷代封建法律的重要內(nèi)容。

      (2)“富當(dāng)”入律?!肮佼?dāng)”是指封建社會(huì)允許官吏以官爵折抵徒罪的一種特權(quán)制度,正式規(guī)定在《北魏律》與《陳律》中。“官當(dāng)”制度的形成,表明封建特權(quán)法的進(jìn)一步發(fā)展。

      (3)“準(zhǔn)五服以制罪”的確立。《晉律》首立“準(zhǔn)五服以制罪”的制度?!胺啤北臼侵袊?guó)古代以喪服為標(biāo)志,規(guī)定親屬之間親疏遠(yuǎn)近的一種制度。此時(shí)被納入法典,成為確定親屬相犯時(shí)刑罰輕重施用的原則。它規(guī)定,在刑法適用上,凡服制愈近,以尊犯卑,處罰愈輕;以卑犯尊,處罰愈重。凡服制愈遠(yuǎn),以尊犯卑,處罰變重;以卑犯尊,處罰變輕?!皽?zhǔn)五服以制罪”制度的確立,是封建法律儒家化的重要標(biāo)志之一,其影響廣遠(yuǎn),壹至明清。

      (4)“重罪十條”罪名的確立。所謂“重罪十條”,是指危害地主階級(jí)根本利益的十種重大犯罪的總稱。把它作為嚴(yán)厲打擊的對(duì)象,并強(qiáng)調(diào)“犯此十者,不在八議論贖之限”,是儒家“三綱”精神在法律中的具體體現(xiàn)?!爸刈锸畻l”經(jīng)過《開皇律》的改造,形成了“十惡”制度,為后世封建各朝代所沿用。

      2、簡(jiǎn)述清末的司法機(jī)構(gòu)進(jìn)行了哪些改革。

      清末司法改革主要分為兩個(gè)方面:一是司法機(jī)構(gòu)的改革,二是訴訟審判制度的改革。

      (1)司法機(jī)構(gòu)的改革

      司法組織機(jī)構(gòu)改革分為司法行政管理機(jī)關(guān)改革、審判機(jī)關(guān)改革、檢察機(jī)關(guān)改革。(1)設(shè)立司法行政管理機(jī)關(guān)——法部。改革后的司法行政管理機(jī)關(guān)為法部,即原來的刑部。官制改革后的法部,則成為專門的司法行政機(jī)關(guān),管理監(jiān)獄、執(zhí)行刑罰、監(jiān)督各級(jí)審判機(jī)構(gòu)和檢察廳的工作。清末法部的職權(quán)范圍較西方國(guó)家的司法行政機(jī)關(guān)更寬,兼有部分司法審判職能,如復(fù)核大理院和高等審判廳判決的死刑案件,核實(shí)秋審、朝審等。(2)設(shè)立審判機(jī)關(guān)——大理院。立法、行政、司法三權(quán)分立,互為制約,互不統(tǒng)屬,相互獨(dú)立是西方憲政制度的一個(gè)基本標(biāo)志。晚清政府決意仿行憲政,進(jìn)行改革,并把憲政歸結(jié)于“實(shí)由官制之預(yù)備得宜:誠以未改官制以前,任人而不任法;即改官制以后,任法而不任人。”而“中國(guó)非急采立憲制度,不足以國(guó)強(qiáng)?!盵3]因此,分設(shè)大理院可以說是清末官制改革的重心。大理院的前身是大理寺,它正式成為全國(guó)最高審判機(jī)關(guān)。它的出現(xiàn),標(biāo)志著中國(guó)幾千年傳統(tǒng)的官審制度的結(jié)束。(3)設(shè)立檢察機(jī)關(guān)——檢察廳。檢察廳是清末從國(guó)外引進(jìn),在中國(guó)史無前例的一個(gè)機(jī)構(gòu)。它附設(shè)于各級(jí)審判機(jī)關(guān)內(nèi),負(fù)責(zé)調(diào)查取證,對(duì)刑事案件進(jìn)行公訴,對(duì)審判機(jī)關(guān)實(shí)行監(jiān)督,調(diào)度司法警察。按照《大理院審判編制法》和《法院編制法》,檢察廳設(shè)在相應(yīng)的審判機(jī)關(guān)之內(nèi)。但與審判機(jī)關(guān)不同的是審判機(jī)關(guān)上下級(jí)無隸屬關(guān)系,而各級(jí)檢察廳則“聯(lián)為一體,不論等級(jí)之高下,管轄之界限,凡檢察廳應(yīng)行職務(wù),均可由檢察廳之命委托代理?!盵4]檢察廳的職權(quán)范圍有刑事提起公訴,收受訴狀請(qǐng)求,預(yù)審及公判,指揮司法警察官逮捕犯罪者等。清末的檢察官機(jī)構(gòu)雖然尚未完全獨(dú)立于審判系統(tǒng)之外,但作為一種司法審判的監(jiān)督、制約機(jī)關(guān),它的出現(xiàn)和存在,具有積極和進(jìn)步作用。

      (2)訴訟審判制度的改革

      在清代以前的的中國(guó)傳統(tǒng)法律,程序法與實(shí)體法不分,行政與司法合一。為了改變中國(guó)傳統(tǒng)法律的缺陷,清末司法改革除了前述的司法組織機(jī)構(gòu)改革外,還包括以制定、實(shí)施與實(shí)體法相對(duì)應(yīng)的程序法為主的訴訟制度改革。清末訴訟制度改主要通過制定獨(dú)立的訴訟法典來明確各級(jí)司法機(jī)構(gòu)的權(quán)限,我國(guó)傳統(tǒng)立法中沒有專門的訴訟法,它們大都與實(shí)體法揉合在一起,在審判中大多實(shí)行的是采取行政官與審判官合一的方式進(jìn)行。清末修律以來,清廷對(duì)這一狀況進(jìn)行了改造,先后擬定或頒布了《大清刑事草案》、《民事訴訟律草案》、《刑事訴訟律草案》、《大理院審判編制法》和《法院編制法》。盡管清末針對(duì)訴訟審判所制定的這幾部主要法律,除《大理院審判編制法》和《法院編制法》得以頒行之外,其余三部均未獲準(zhǔn)頒行,因此,在實(shí)行訴訟中仍多用傳統(tǒng)方式,但它們所確立的近代訴訟制度和原則是符合時(shí)代潮流的,因而多為后世所援引,從而成為近代訴訟立法的開端。這里主要說明一下三大草案:一是《刑事、民事訴訟法草案》,1906年第一部《大清刑事、民事訴訟法(草案)》編成,該草案吸收西方近代訴訟原則,并直接采納部分訴訟制度,包括訴訟活動(dòng)中的平等、公正原則以及公開審判、律師辯護(hù)、陪審等制度。它的上述原則與制度無論從當(dāng)時(shí)著眼還是從現(xiàn)在看都可以說是個(gè)跨越性的進(jìn)步,里程碑式的改革。二是《刑事訴訟草案》, 1911年1月24日,沈家本等人仿照1890年日本刑事訴訟法,完成《大清刑事訴訟律草案》,該草案的要旨是:

      訴訟采取告核程式、檢察提起公訴、自由公證、原被告待遇平等、審判公開、當(dāng)事人無權(quán)處分、干涉主義、四級(jí)三審等重要原則和制度。該草案沿襲了日本的先進(jìn)訴訟制度,可以說是清末司法訴訟改革的標(biāo)志,但不久辛亥革命爆發(fā),該草案被廢止。三是《民事訴訟草案》,1911年8月,《民事訴訟律草案》分為審判衙門、當(dāng)事人、普通訴訟程序、特別訴訟程序四部分。這部標(biāo)志性的草案彌補(bǔ)了上述兩部草案的不足,在上述四個(gè)部分尤其是訴訟程序方面,對(duì)后世產(chǎn)生著巨大的影響。這三部草案引用了一系列的西方近代訴訟制度、訴訟原則和具體訴訟程序來改造我國(guó)舊有的封建司法審判制度。具體表現(xiàn)在:首先,在訴訟制度上,采用了刑事案件公訴制度、公訴附帶私訴制度、民訴案件自訴制度及代理制度、證據(jù)制度、保釋制度、陪審制度和律師制度等;其次,在審判原則上,實(shí)行合議原則、審判公開原則、辯論原則和回避原則等現(xiàn)代訴訟原則;再次,在審級(jí)制度上,實(shí)行四級(jí)三審終審制;最后,還規(guī)定了管轄、訴訟的普通程序和特別程序,規(guī)定了預(yù)審、合議、公判、復(fù)判等審判程序,使法律操作程序更趨規(guī)范、公正、合理。所有這些規(guī)定無疑都是沖破了舊的法律傳統(tǒng),使得中國(guó)的審判制度開始向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

      3、簡(jiǎn)述《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。

      (一)《臨時(shí)政府組織大綱》的主要內(nèi)容

      《臨時(shí)政府組織大綱》共四章21條,其主要內(nèi)容是:

      臨時(shí)政府由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)、行政各部、參議院和臨時(shí)中央審判所組成。

      臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)、行政各部是行政機(jī)關(guān)。臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由各省都督府代表選舉產(chǎn)生,每省有一票權(quán)。臨時(shí)大總統(tǒng)是國(guó)家元首,又是政府首腦,有統(tǒng)治全國(guó),統(tǒng)率海陸軍之權(quán);得參議院的同意有宣戰(zhàn)、媾和、締約,設(shè)立臨時(shí)中央審判所之權(quán);臨時(shí)大總統(tǒng)得制訂官制及任免國(guó)務(wù)員、外交專使,但須參議院之同意。臨時(shí)大總統(tǒng)下分設(shè)各部,部長(zhǎng)為國(guó)務(wù)員,輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)辦理各部事務(wù),并對(duì)其負(fù)責(zé)。

      參議院,由各省的都督府委派三名參議員組成,是行使立法權(quán)的機(jī)關(guān)。其職權(quán)有議決暫行法律、預(yù)算、稅法、幣制、發(fā)行公債、檢查政府出納、宣戰(zhàn)媾和、締約和設(shè)立中央審判所之權(quán),對(duì)臨時(shí)大總統(tǒng)行使任免國(guó)務(wù)員和外交專使職權(quán)時(shí)有承諾權(quán);議決臨時(shí)大總統(tǒng)交議事件,答復(fù)臨時(shí)大總統(tǒng)咨詢。參議院由議員選出議長(zhǎng)、副議長(zhǎng)主持院務(wù)。一般的議案,以到會(huì)議員過半數(shù)同意為有效,而對(duì)宣戰(zhàn)媾和及締約等重大事項(xiàng),則須到會(huì)議員之三分之二同意,才能議決。

      《臨時(shí)政府組織大綱》還規(guī)定,臨時(shí)中央審判所為行使司法權(quán)的機(jī)關(guān)。

      (二)《臨時(shí)政府組織大綱》的特點(diǎn)

      《臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定其“施行期限,以中華民國(guó)憲法成立之日為止”,可見它是具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的政府組織法。其特點(diǎn)是:以美國(guó)的國(guó)家制度為藍(lán)本,確立臨時(shí)政府為總統(tǒng)制共和政府,政府機(jī)關(guān)實(shí)行三權(quán)分立的原則。

      《臨時(shí)政府組織大綱》仿效美利堅(jiān)合眾國(guó)的政治制度,規(guī)定中央行政機(jī)關(guān)實(shí)行總統(tǒng)制,不采用內(nèi)閣制。即總統(tǒng)不僅是國(guó)家元首,而且是政府首腦,總統(tǒng)雖然由參議院選舉產(chǎn)生,執(zhí)行職權(quán)得經(jīng)參議院同意,但實(shí)際上不對(duì)參議院負(fù)責(zé),而且對(duì)參議院的議決有交令復(fù)議權(quán)?!杜R時(shí)政府組織大綱》第一次以法律的形式確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)共和政體的誕生,具有劃時(shí)代的意義。

      三、論述題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)。

      1、論述清律與唐明律在刑罰適用原則上有何發(fā)展變化。

      隋唐時(shí)期,特別是唐代的封建文化在政治經(jīng)濟(jì)、思想文化、文學(xué)藝術(shù)諸多方面都達(dá)到了

      當(dāng)時(shí)世界的最高水平,反映唐代確立的封建的政治經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)基本格局的唐律,也是封建法律自《法經(jīng)》之后,經(jīng)秦漢、三國(guó)兩晉南北朝和隋的發(fā)展之后的集大成之作。而明代是繼唐之后又一個(gè)國(guó)力比較強(qiáng)盛、文化比較發(fā)達(dá)的朝代,無論在政治體制還是法律制度上,它都在唐宋的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和變化,在中國(guó)封建社會(huì)后期占有比較重要的地位,并對(duì)清代產(chǎn)生了相當(dāng)重要的影響。因此,自唐明律分別產(chǎn)生后,歷代律學(xué)家和法律史學(xué)家對(duì)它們都給予了高度的關(guān)注,對(duì)唐明律的評(píng)價(jià)也就成為了中國(guó)法律史學(xué)的一個(gè)重要課題。晚清時(shí)期,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻的歷史變化,中國(guó)傳統(tǒng)法律史學(xué)開始走向現(xiàn)代法律史學(xué),在這一特定的歷史時(shí)期中的唐明律研究與評(píng)價(jià),已超出了學(xué)術(shù)的影響范圍,和當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革,尤其是法制變革相互影響,具有了廣泛的社會(huì)意義。

      2、論述中國(guó)古代法律上禮治與刑治主義的關(guān)系及主要表現(xiàn)。在中西法治思想中,由于法治的概念的差異,法所包含的內(nèi)容也有很大差異。中國(guó)傳統(tǒng)法治思想中的法主要是指刑法,在很多時(shí)候刑就是法的代名詞?!靶?,常也,法也?!敝袊?guó)歷代法典,其主要都是刑法典,“夏有亂政,而作禹刑;商有亂政,而作湯刑;周有亂政,而作九刑?!迸c此不同,西方法治思想中法的內(nèi)容有“實(shí)在法”與“自然法”之分,實(shí)在法是指世俗社會(huì)由國(guó)家機(jī)關(guān)定的法律,它只有合乎自然法所體現(xiàn)的正義,才稱做法,否則就是“惡法”,而惡法非法,自然法才是真正的法、永恒的法,它既是評(píng)價(jià)實(shí)在法好壞的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),也是刻在人們心坎上的理性光環(huán)。在這里,西方“法”的外延無疑大大大于中國(guó)“法”的內(nèi)容,西方自然法的含義同中國(guó)的法的內(nèi)容無論在價(jià)值上不可同日而語,也不具有可比性。單就西方“實(shí)在法”的范圍而言,也比中國(guó)傳統(tǒng)法的內(nèi)容要豐富得多,它包括刑法法規(guī)、民法規(guī)范、司法法規(guī)、行政規(guī)范、教育法規(guī)、婚姻家庭規(guī)范等社會(huì)生活各方面的規(guī)范和原則。沈家本告誡世人,西方“法”的內(nèi)涵不單單是“刑”,他總結(jié)道:“說者謂西文’法’字于中文中有’理’、’禮’、’法’、’制’之異譯,不專指刑法一端”。在西方法的內(nèi)容中,似乎也包含著中國(guó)傳統(tǒng)“禮”的內(nèi)容。同西方綿延不絕的法治傳統(tǒng)相比,中國(guó)學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的統(tǒng)治模式則是“禮法互補(bǔ)”或者“禮主刑輔”,甚至認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)之“禮治”具有普世價(jià)值,“未來社會(huì)秩序越來越倚重于’禮’”。而有的學(xué)者則認(rèn)為“禮治是人治的基礎(chǔ)”,從法治與禮治的基本價(jià)值的相異來說明“在社會(huì)主義法治建設(shè)中,要清除’人治’的影響,必須破除封建’禮治’觀念”。進(jìn)而,有的學(xué)者提出從傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變便是從禮治秩序向法治秩序的轉(zhuǎn)變。如何理解中國(guó)傳統(tǒng)法治與禮治的關(guān)系,中西方禮治與法治的不同,以及中國(guó)現(xiàn)代思想的轉(zhuǎn)型?

      首先,應(yīng)該明確何謂“禮”?儒家思想的集大成者荀子對(duì)禮的論述最為集中和系統(tǒng),“禮者,養(yǎng)也”。養(yǎng),也就是供養(yǎng)和給養(yǎng)。具體而言,“禮,就是人們衣食住行的物質(zhì)需要,也包括音樂文采等精神需要。禮,就是為了滿足這些欲望和需要而制定的制度和規(guī)范?!?/p>

      而“禮治”便是統(tǒng)治者按照“禮”所規(guī)范的社會(huì)等級(jí)次序和人倫關(guān)系來治理國(guó)家。禮治秩序從一定意義上而言,強(qiáng)調(diào)人情是法律的核心,道德是法律的基礎(chǔ),所以它并非排斥法律的作用,而是認(rèn)為禮治的作用更為根本,能夠使之對(duì)社會(huì)成員的控制由肉體轉(zhuǎn)向精神?!岸Y治”同“德治”一樣,在強(qiáng)調(diào)君主權(quán)威的同時(shí),也強(qiáng)調(diào)君主的自律與自守;在強(qiáng)調(diào)治民的同時(shí),也強(qiáng)調(diào)重民保民。而且,更重要的是“禮治”的主張使專制主義披上了溫情的外衣,以強(qiáng)大的宗族倫理來緩和中國(guó)傳統(tǒng)法治所造成的尖銳的社會(huì)矛盾,避免濫刑濫罰,使“法”在實(shí)施時(shí)能得其“中”。進(jìn)而言之,“人治”與“禮治”有著密切但非普遍性的聯(lián)系,在中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì),正是“禮治”秩序的存在為“人治”社會(huì)提供了強(qiáng)有力的剛性支撐;但是,從整個(gè)世界文明的進(jìn)程來看,“人治”社會(huì)的存在并不是總是由“禮治”秩序來得以保全。中國(guó)也并非“從政治學(xué)的方面看,是一個(gè)’人治’的社會(huì),從社會(huì)學(xué)的方面看,是一個(gè)’禮治’的社會(huì)?!薄叭酥巍?、“禮治”之

      謂皆出自政治學(xué)方面的考量,這也是傳統(tǒng)中國(guó)政治滲透社會(huì)的明證。

      同西方的“法治”相比,中國(guó)“禮治”觀念在形成發(fā)展的脈絡(luò)、崇尚的基本價(jià)值等方面存在著諸多的差異。就其形成的基礎(chǔ)而言,中國(guó)古代的“禮治”是建立在宗族倫理觀念之上的等級(jí)秩序和權(quán)力崇拜,而西方“法治”是建立在自然權(quán)利觀念之上的平等秩序和權(quán)力制衡。就治國(guó)模式而言,中國(guó)古代的“禮治”強(qiáng)調(diào)以人情為核心,以道德為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者道德表率作用于立法建制。中國(guó)古代設(shè)法立制的最終目的在于建立和諧社會(huì),可以說政、法是治標(biāo),德、禮才是治本,對(duì)社會(huì)的治理是由里而及表。而西方“法治”是以理性為中心,以制度為基礎(chǔ),社會(huì)治理由表及里。在當(dāng)今社會(huì),“禮治”中所浸淫的“天人合一、禮讓和諧”的道德精神和“治人治其心”的治國(guó)理念是推進(jìn)國(guó)家精神文明建設(shè)乃至法治文明建設(shè)的不竭動(dòng)力,正是從這個(gè)意義上而言,禮治在當(dāng)代仍然具有一定的進(jìn)步意義,但是,決不能因此認(rèn)為“禮治”具有普世之價(jià)值。更重要的是,禮治秩序中對(duì)人情的關(guān)懷和對(duì)等級(jí)的維護(hù)構(gòu)成了中國(guó)邁向法治的社會(huì)的巨大障礙,法治社會(huì)所倡導(dǎo)的“法律面前,人人平等”往往會(huì)因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)觀念之“講人情、不講規(guī)則”和“刑不上大夫,禮不下庶人”的影響而如履薄冰、寸步難行。儒家內(nèi)核之“禮治”觀念同現(xiàn)代政治文明的大體相悖則成為學(xué)者在文化層次上否定“中體西用”論的主要依據(jù)。在由中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)邁向現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程中,建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的“禮治”觀念總體上終將“皮之不存,毛將焉附”,但是其中所浸淫的道德理念將分別滲透于“法治”和“德治”的價(jià)值之中。

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