第一篇：愛心班級

蘭州五十六中

愛心班級創(chuàng)建工作總結(jié)

愛心意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆愛心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆愛心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆愛心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，我們就會(huì)明白事理、更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

愛心班級將是始終本著為廣大社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心的原則，從班級同學(xué)的自身能力特點(diǎn)出發(fā)，在服務(wù)他人這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的最大化，是社會(huì)感受到我們散發(fā)的溫度，同時(shí)讓社會(huì)凈化我們的內(nèi)心。

作為新一代的中學(xué)生，我們一定要有強(qiáng)烈的社會(huì)使命感和責(zé)任感。中學(xué)期間，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，我們需要為社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任，愛心班級創(chuàng)建就是一個(gè)平臺(tái)和契機(jī)，為我們參與社會(huì)的責(zé)任搭建橋梁，鋪平道路。

通過全班同學(xué)的共同努力，我們以愛生學(xué)校的四個(gè)維度為我們活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和力量源泉，創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)秀的“愛心”特色班級體。為社會(huì)散發(fā)我們最大的光和熱！

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（二）目的：

課堂一直以來都是老師站在講臺(tái)上，為了學(xué)會(huì)換位思考，也為了參與到我們最重要的學(xué)習(xí)陣地里，我的課堂我做主。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

4月19-26號(hào)

（四）活動(dòng)流程：

1，號(hào)召全體同學(xué)們分組選擇科目：地、生、歷。2，每組分為老師一名、評課人一名、學(xué)生若干名。3，講課時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)，然后由本組評課人點(diǎn)評 4，每組評選出最受同學(xué)喜歡的老師，表現(xiàn)最好的學(xué)生和評課最精準(zhǔn)的老師。

（五）活動(dòng)總結(jié)

班委整理活動(dòng)的材料，以視頻的形式呈現(xiàn)。

三、安全、健康與保護(hù)：活動(dòng)項(xiàng)目

（一）：關(guān)愛我們的身體

（一）主題：疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、現(xiàn)場問卷

（二）目的：

珍愛生命，遠(yuǎn)離疾病，愛心的傳遞來自我們對自己生命的了解和珍愛。同時(shí)，一個(gè)擁有愛心的人，一定是心理健康的人，我們在預(yù)防疾病的同時(shí)，還要關(guān)護(hù)我們心理的健康和快樂，才能將健康和快樂

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班委總結(jié)本次知識(shí)問卷活動(dòng)，并做好相關(guān)的宣傳工作。

三、安全、健康與保護(hù)：活動(dòng)項(xiàng)目

（二）：中學(xué)生法制教育講堂

（一）主題：心理健康 法制教育知識(shí)講座

（二）目的：

一個(gè)擁有愛心的人，一定是心理健康的人，我們在預(yù)防疾病的同時(shí)，還要關(guān)護(hù)我們心理的健康和快樂，才能將健康和快樂傳遞出去。才能全面的理解健康的含義。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

2013年5月7號(hào)

（四）活動(dòng)流程

1.發(fā)動(dòng)同學(xué)們做好中學(xué)生法制教育資料的收集。2.班委組織同學(xué)進(jìn)行分組講解 3.活動(dòng)分組討論心理健康的重要性。4.號(hào)召同學(xué)們積極健康的生活。

（四）活動(dòng)總結(jié)：

圖為班主任寫的觀后心理健康輔導(dǎo)案例反思

（五）活動(dòng)總結(jié)

班委總結(jié)本次法制講堂活動(dòng)，并做好相關(guān)的監(jiān)督工作。

四、參與與和諧 活動(dòng)主題

（一）：關(guān)心時(shí)事，我愛我校

（一）主題：給校長的一封信

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班級凝聚力，號(hào)召同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，把班級當(dāng)成一個(gè)家庭，并將這份愛傳遞給他人，為以后愛心班級活動(dòng)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

2013年5月24號(hào)

（四）活動(dòng)流程：

1.由主持人介紹本次愛心班級活動(dòng) 2.觀看愛心圖片，喚醒大家的愛心

3.讓大家算一筆親情賬，讓大家明白自己身邊的人為自己的付出 4.讓大家講一講自己的親情故事

5.調(diào)動(dòng)大家積極參加愛心活動(dòng)，號(hào)召我們的愛心將永遠(yuǎn)傳遞下去。

圖為王葉鴻同學(xué)發(fā)言

圖為余浩楠同學(xué)解讀愛心

圖為楊若彤講述她與家人的愛心故事 圖為感恩話題的主題班會(huì)

（五）活動(dòng)總結(jié)

由班委對此次愛心班級主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并做好相關(guān)的記錄材料。

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第二篇：愛心班級征文

人人都應(yīng)該有一顆感恩的心

彌縫在《生活中的定律——貝勃定律》說過：當(dāng)我們自己處在父母和朋友的關(guān)愛中時(shí)，就往往對他們的這些關(guān)愛習(xí)以為常，不再察覺。我們總是期望他們能對自己付出更多的關(guān)愛，一旦他們稍有欠妥就惡言相向。可是陌生人給予些許幫助時(shí)，卻讓我們感激不已。不知道你是否也意識(shí)到了這種錯(cuò)覺。誠然，對于陌生人的幫助，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)以感謝。可是對于親友的幫助，我們是否更應(yīng)該報(bào)以更大的感恩呢？

人人都應(yīng)該有一顆感恩的心,感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈(zèng)友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。

擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。

美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事?？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì)感恩嗎？

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢地面對，曠達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，這只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意和不幸，你就會(huì)總會(huì)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知埋怨，就只會(huì)終日無所成，淪落成憤世嫉俗！

感恩并不是要你給自己心理安慰，它也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

每天懷有感恩的說“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠微笑的表達(dá)感謝；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人會(huì)抽出時(shí)間來安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報(bào)，但是對他們表示感恩是必需的。

學(xué)會(huì)感恩，那么我們的心將永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我們的生活中也就沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。

感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

無論誰，既是感恩者，又是被感恩者。只要人人都懷有一顆感恩的心，美人之美，美美與共，那么，我們這個(gè)世界就會(huì)天下大同了。

讓感恩的心在我們每個(gè)人的身軀里堅(jiān)強(qiáng)而持久地跳動(dòng)吧！

第三篇：愛心管理班級

化作春泥更護(hù)花

——陽谷三中高二年級

—— 崔新躍

作為一名班主任，首先要擺正自己的位置，看清自己的方向，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，我們是班級的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者，是為我們的學(xué)生服務(wù)的，這一點(diǎn)我們必須牢記在心，我們是他們的指導(dǎo)者而不是發(fā)號(hào)施令的指揮者，我們是這個(gè)班級中的一員，而不是置身事外的旁觀者，我從來都不喜歡管理班級這個(gè)詞語，因?yàn)檫@樣有一種高高在上的感覺，拉開了我和同學(xué)們的距離，這種距離的拉開形不成任何的美麗，相反卻極其容易是師生之間形成大的隔閡，表面上他們可能對你恭恭敬敬，但是內(nèi)心可能就是一種恐懼，甚至一種無奈的屈服，這樣的工作只會(huì)壓制學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)的奴隸而不是一個(gè)個(gè)充滿了精神與活力擁有健全人格的人。我們的民族要發(fā)展，我們的國家要進(jìn)步，我們的社會(huì)要日趨完善，我們的職責(zé)就是為他們的健康成長提供一個(gè)良好的舞臺(tái)，一個(gè)能夠施展他們才華的平臺(tái)，而不是依照我們的思路，按照我們的模型來培養(yǎng)人才，這一點(diǎn)，班主任作為學(xué)生的引導(dǎo)者也必須牢記在心?；谝陨系倪@些觀點(diǎn)，我提出了建設(shè)班級的概念，我們的每一個(gè)人都是班級的建設(shè)者，我們每一個(gè)人都是班級榮譽(yù)的維護(hù)者，我們每一個(gè)人的一言一行一舉一動(dòng)都是班級形象的體現(xiàn)者。我們的班級就像一座高樓大廈，我們每一個(gè)人就是上面的磚和水泥，就是里面的鋼筋，我們都應(yīng)該在各自的崗位上發(fā)揮我們的力量，讓班級的大廈更加穩(wěn)固，班主任就是樓房的大梁和支柱，更要注重自己的形象示范作用，更要嚴(yán)謹(jǐn)自己的行為，以身作則，帶好班

級的頭。就任班主任這一年來，我總是嚴(yán)格要求自己，學(xué)生做到的我先做到，學(xué)生做不到的我也要盡力做到，制定好的班級制度我第一個(gè)執(zhí)行，遲到了也和學(xué)生一起接受懲罰，我們一起為了遲到幾分鐘而坐俯臥撐，一起做抱頭蹲起，一起在操場跑步，這已成了我的一道亮麗的風(fēng)景。只有這樣我們才能學(xué)生信服，才能在他們犯下錯(cuò)誤是按照規(guī)章制度來懲罰他們，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而做出積極的更改。為了更好的做好班級建設(shè)者這個(gè)角色，我和我的學(xué)生們一起制定了規(guī)章制度，一起吸取借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力地完善自己。也在班級建設(shè)中形成了我們的特色。

首先，我們端正了自己的態(tài)度，明確了一個(gè)理念，那就是服務(wù)的理念：我們班級中的每一個(gè)人都是一個(gè)服務(wù)者，值日生用他們的勞動(dòng)為我們提供了整潔而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們就是為我們服務(wù)的;我們注意教室衛(wèi)生的保持就是對值日生的理解，我們就一張廢紙放到垃圾桶里，我們主動(dòng)的將個(gè)人的衛(wèi)生打掃好既是為了自己整潔，更是對值日生工作成果的珍惜，人人形成我為人人人人為我的理念，這樣同學(xué)們就會(huì)增加溝通，慢慢地形成了相互尊重的習(xí)慣。老師也是為同學(xué)們服務(wù)的，是學(xué)生行為的監(jiān)督者，是學(xué)生能夠分清是非的指導(dǎo)者，那些有損班級形象的行為，那些制造班級矛盾的行為，那些畏懼困難偷懶任性的行為，都是老師應(yīng)該極力查處的，一是對擁有這些不良行為的學(xué)生進(jìn)行思想教育，更要幫助他們找出根源，幫助他們形成正確的認(rèn)識(shí)，再者也要對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓他們牢牢記住，做好學(xué)生的鞭策者，讓他們就像一塊帶有微瑕的美玉一樣去掉自己的瑕疵，使自己更加晶瑩。同時(shí)要讓學(xué)生真的在內(nèi)心意識(shí)到老師的行為是為了他的成長而做的。

其次，樹立一個(gè)吃苦的意識(shí)，去掉我們身上的惰性，學(xué)習(xí)的結(jié)果是美麗的，但是學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，正像黎明前的黑暗一樣，沒有經(jīng)歷這段黑暗的生活，就無緣去欣賞那噴薄而出的朝陽，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”固然是壯觀的，但是奮力攀登高山的艱辛也是難耐的，在雪中迎風(fēng)傲立的梅花是驚艷的，她在風(fēng)中嬌艷的開放，散發(fā)陣陣的幽香，吸引了很多詩人的的贊賞和喜愛：聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁。但是梅花的立在寒風(fēng)和大雪中無疑是冰冷刺骨的，那種痛苦是一般的鮮花難以企及的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。”做人也要如此，做生活的強(qiáng)者而不是懦夫，要想成就自己的一番事業(yè)，不經(jīng)歷痛苦是不可能的。在平常的學(xué)習(xí)中，我利用班會(huì)的時(shí)間，給他們加強(qiáng)思想的工作，利用他們喜歡的電影來激勵(lì)他們的吃苦精神，激發(fā)他們的愛國之情，從而增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝痛苦的力量和信心。電影《橫空出世》中為了中華民族的崛起，千千萬萬的革命軍人離家萬里，在茫茫的大戈壁灘上歷盡種種艱辛，終于制造出中國自己的原子彈的精神深深地感染了我的學(xué)生們，他們寫出來了自己的觀后感，振奮了他們的精神。在歷次的班會(huì)和周日的自愿到校時(shí)間里，我們共同欣賞了電影《花季雨季》、《重慶談判》、《我的左手》等勵(lì)志影片，極大地鼓舞了學(xué)生的干勁，起到了很多意想不到的效果。

為了更好地對我們的學(xué)生加強(qiáng)思想方面的引導(dǎo)，我針對我們班級的特點(diǎn)，根據(jù)班級的實(shí)際情況，我和學(xué)生共同協(xié)商，大家積極提出有益于班

級建設(shè)的建議，共同制定了各種有益有趣的班級文化活動(dòng)，首先為了克服學(xué)生學(xué)習(xí)思想松懈的行為，我們建立自我監(jiān)督的記錄本，取其名稱為《啄木鳥》其含義在于驅(qū)除自身的思想害蟲，使自己健康成長，上面記錄了班級里發(fā)生的不良事件和學(xué)生的危機(jī)事件，利用個(gè)人簽名的方式，最后每周一次總結(jié)，是他們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)的做出彌補(bǔ)，盡快地完善自己的行為，為自己的成功添磚加瓦。同時(shí)利用班里的班級日志，發(fā)動(dòng)學(xué)生對班里的情況及時(shí)的作好記錄，寫上自己的看法，以此來激勵(lì)自己的行為，對好的現(xiàn)象多加表揚(yáng)，對那些違紀(jì)的想象加大抨擊的力度，是班級的風(fēng)氣想著預(yù)定的目標(biāo)靠近。

由于班級是個(gè)普通的文科班，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不是很大，對自己的未來缺乏自信，因而容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，顯得無所事事，面對學(xué)習(xí)的課程不知所措，我一是積極的加強(qiáng)引導(dǎo)，做好思想工作，二是積極的給學(xué)生找出各種的出路，結(jié)合學(xué)生的情況讓他們學(xué)習(xí)各種技能，在另一個(gè)方面打出新的天地。我班的藝術(shù)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中找到了自信，看到了自己的能力，體會(huì)到了成功的喜悅，同時(shí)也提高了他們學(xué)習(xí)的勁頭，以前總是坐不穩(wěn)板凳，沉不下心來，學(xué)習(xí)中充滿了浮躁，現(xiàn)在這種情況已經(jīng)消失殆盡，他們的定力在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中得到了很大的提高，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。對此，我對學(xué)校的“文化和藝體并重”的大政方針也有了深刻的認(rèn)識(shí)，我相信我們在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì)“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，我們的陽谷三中也一定會(huì)大步前進(jìn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

在陽谷三中這座大花園里，我們高二八班就像一朵嬌艷的玫瑰，在校領(lǐng)

導(dǎo)的陽光普照之下，在政教處各位老師的和風(fēng)細(xì)雨下，經(jīng)過我們自身的努力，一定會(huì)開得更加美麗，一定會(huì)在春季和風(fēng)之下散發(fā)出幽幽的芳香，為陽谷三中的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就像一滴水珠，只有把自己和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來，融入這個(gè)大海洋之中才能發(fā)揮出自己的作用，我們就像一顆晶瑩的露珠，只有在陽谷三中校領(lǐng)導(dǎo)的陽光下才能折射出整個(gè)神奇美妙的世界。

第四篇：愛心班級事跡

愛心之花在這里綻放

——七彩之班敬老助盲事跡簡介

學(xué)校：西安惠安中學(xué)班級：初 2012級7班

愛心之花在這里綻放

——七彩之班敬老助盲事跡簡介

在西安市戶縣余下鎮(zhèn)的西安惠安中學(xué)里，有這樣一個(gè)班集體——初2012級7班，他們的班級名稱為“七彩之班”。該班自成立以來，在班主任李戰(zhàn)峰老師的帶領(lǐng)以及班委會(huì)的管理下，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體等方面均表現(xiàn)突出。尤其是從2013年3月到現(xiàn)在一年多時(shí)間里，該班全體同學(xué)在班主任的引導(dǎo)和班委會(huì)的組織下，利用周末及課余時(shí)間，對學(xué)校附近一位獨(dú)居的盲人進(jìn)行幫扶，事跡經(jīng)今戶網(wǎng)站和戶縣電視臺(tái)報(bào)道，受到了極大的社會(huì)關(guān)注，傳遞了正能量，向社會(huì)展現(xiàn)了作為零零后的新一代青少年的良好風(fēng)貌！現(xiàn)將該班幫扶盲人活動(dòng)的具體事跡介紹如下：

一、始于同情，開展生活幫扶。

2013年3月的一天，該班一位同學(xué)偶然間聽說，學(xué)校附近的余下村里有一位獨(dú)居的盲人劉來娃，年近六旬，孤身一人生活，依靠其外甥每天送兩頓飯艱難度日，境況非常悲慘，令人同情。于是他把這些情況反映給班主任老師和班委會(huì)，希望在學(xué)雷鋒活動(dòng)中對老人進(jìn)行幫助。在老師的引導(dǎo)下，幾位班干部先去老人家里進(jìn)行了走訪，了解到具體的情況，回來之后就組織了一節(jié)班會(huì)課，向同學(xué)們講述了老人的悲慘境遇，并且向所有同學(xué)發(fā)出幫扶老人的號(hào)召，討論確定了具體的幫扶計(jì)劃，從那個(gè)周末開始，就分組輪流對老人的生活進(jìn)行照顧幫扶。沒想到這個(gè)幫扶活動(dòng)一經(jīng)開展，就是一年多的時(shí)間，直到現(xiàn)在。每個(gè)周末，都會(huì)有一個(gè)小組的同學(xué)來到盲人劉大爺?shù)男≡豪?，給老人送去一些吃的，幫助老人打掃院子，洗衣服，整理炕鋪，給老人洗臉洗腳，帶老人去理發(fā)??后來，在每周三的下午放學(xué)時(shí)，會(huì)有一個(gè)家在余下村的同學(xué)，把同學(xué)們從家里帶的食物收在一起，在路過劉大爺家時(shí)，給老人送去。同學(xué)們的幫扶活動(dòng)，極大地改善了老人的生活狀況，也受到附近村民的交口稱贊。

二、源自內(nèi)心，注重精神關(guān)愛。

在幫扶過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)盲人劉大爺家里的好多收音機(jī)都壞了，問起劉大爺，原來是他一個(gè)人很少有機(jī)會(huì)和別人交流，常常感到孤單寂寞，只能摸索著打開收音機(jī)，聽一聽廣播里的聲音，所以收音機(jī)就是他精神上的唯一依賴，因?yàn)殚L時(shí)間的播放，收音機(jī)很快就用壞了??聽到這些，班委會(huì)同學(xué)意識(shí)到，除了生活上需要幫扶之外，劉大爺孤苦的精神世界，也應(yīng)該得到關(guān)愛。于是在班會(huì)課總結(jié)上周幫扶活動(dòng)時(shí)，號(hào)召各組同學(xué)在幫扶過程中，多和老人談話交流，讓老人內(nèi)心里不會(huì)感到寂寞，并將這些細(xì)節(jié)列入到評比細(xì)則中，看看哪個(gè)組在幫扶活動(dòng)中表現(xiàn)更好，班委會(huì)將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的組織形式，激發(fā)了各組同學(xué)的熱情，大家在幫扶過程中，除了做好生活、飲食上的照顧之外，還想方設(shè)法跟老人進(jìn)行交流，說一說學(xué)校發(fā)生的事情或者一些社會(huì)新聞，并且?guī)Ю先说礁浇慕∩韽V場進(jìn)行活動(dòng)，還精心為老人舉行了一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)和一次慶祝生日活動(dòng)，看著老人的臉上露出開心的笑容，同學(xué)們內(nèi)心也感到非常高興，因?yàn)樗麄兏惺艿阶约旱母冻鍪怯幸饬x的有價(jià)值的，并因此感到由衷的喜悅與自豪！

在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，幫扶活動(dòng)一直有序地堅(jiān)持著，包括寒暑假的時(shí)間，每個(gè)周末，無論酷暑嚴(yán)寒，同學(xué)們都會(huì)按時(shí)來到劉大爺?shù)脑鹤永?，給劉大爺送去關(guān)懷。他們的行動(dòng)也贏得了家長的支持，很多家長驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在參加幫扶活動(dòng)之后，變得懂事了很多：會(huì)主動(dòng)去做家務(wù)，主動(dòng)關(guān)心父母長輩以及身邊所有親人，也知道去關(guān)懷生活中的弱者。

隨著時(shí)間推移，該班的感人事跡在校內(nèi)外廣為流傳，2013年6月，戶縣電視臺(tái)《新聞聚焦》欄目，對這個(gè)班的幫扶活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道，節(jié)目播出之后，在全縣范圍內(nèi)引起了良好的社會(huì)反響，觀眾紛紛贊揚(yáng)新時(shí)代的青少年真是富有愛心！2013年底，在惠安中學(xué)舉行的“感動(dòng)惠中2013”評選表彰活動(dòng)中，該班以“愛心敬老志愿團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)光榮當(dāng)選“感動(dòng)惠中優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”！面對榮譽(yù)，孩子們沒有驕傲，沒有懈怠，他們深知榮譽(yù)背后的責(zé)任和期待，也下決心把這項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去，無愧于這些贊譽(yù)和表彰！

三、走向社會(huì)，踐行公益事業(yè)。

在幫扶盲人劉大爺?shù)倪^程中，同學(xué)們也遇到了一些困難：每周末都要給劉大爺買一些吃的，或者生活用品，比如毛巾、香皂、洗衣粉、收音機(jī)等，但學(xué)生都是消費(fèi)者，沒有足夠的錢來支撐相關(guān)的花費(fèi)。在班主任老師的引導(dǎo)下，班委會(huì)號(hào)召大家去進(jìn)行公益實(shí)踐活動(dòng)，在給劉大爺買水果、蛋糕或者電蚊香、收音機(jī)等物品時(shí)，把幫扶活動(dòng)介紹給商家，希望商家能夠提供一些優(yōu)惠，奉獻(xiàn)一份愛心。令人感動(dòng)的是，很多商家聽說情況之后，都是以很低的成本價(jià)把東西賣給學(xué)生，讓學(xué)生們也感受到愛心傳遞的力量，感到社會(huì)的溫暖。同時(shí)，每個(gè)組在進(jìn)行完幫扶活動(dòng)之后，把活動(dòng)情況以及活動(dòng)感受整理出文字、照片，發(fā)到戶縣的門戶網(wǎng)站“今戶網(wǎng)”上，這些帖子受到很多愛心人士的關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛跟帖表示稱贊和鼓勵(lì)，也吸引了更多愛心人士走進(jìn)劉大爺?shù)脑鹤?，獻(xiàn)出一份力量，表達(dá)一份愛心，這些結(jié)果都讓同學(xué)們感到興奮和自豪！

2013年寒假期間，在班主任老師的建議下，班委會(huì)組織一部分同學(xué)成立了募捐小組，利用假期時(shí)間，在余下鎮(zhèn)文化宮附近設(shè)立臨時(shí)的募捐點(diǎn)，向來往群眾介紹劉大爺?shù)那闆r，募集捐款和物品?；顒?dòng)收到了良好的社會(huì)效果，過往的很多群眾表現(xiàn)出極大的熱心，一個(gè)寒假里，募捐小組共募集到資金800多元，以及一些日常生活用品、舊衣服鞋襪，為新一年的幫扶活動(dòng)提供了良好的物質(zhì)支持，更重要的是，他們通過公益宣傳，讓人們看到了新時(shí)期青少年的良好風(fēng)貌，感受到零零后青少年積極向上的精神以及熱心善良的品質(zhì)??

在付出中感悟，在奉獻(xiàn)中成長。惠安中學(xué)七彩之班真是一個(gè)充滿愛心的團(tuán)隊(duì)，面對身邊的弱者，他們伸出自己熱情的雙手，用一顆顆單純善良的心，點(diǎn)亮孤苦盲人的黑暗世界，使他感受到陽光與溫暖；這是一個(gè)有恒心的團(tuán)隊(duì)，從春夏，到秋冬，一年多時(shí)間里，讓歡笑陪伴在老人的身邊，讓愛心之花堅(jiān)守、綻放在盲人劉大爺?shù)男≡豪?，把源源不竭的正能量傳遞給我們的社會(huì)！

2014年4月

第五篇：愛心班級發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們，各位小弟弟小妹妹們：

大家好！

我叫＊＊＊，來自＊＊＊。此時(shí)此刻，我作為愛心班級代表，面對這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但我也特別激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲夷艽頄|北林業(yè)大學(xué)那么多富有愛心的優(yōu)秀班集體那么多的同學(xué)在這里參加“班助一頒獎(jiǎng)活動(dòng)”說出我們的心聲，把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次班助

一、獻(xiàn)愛心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。

從班助一前期的宣傳一直到現(xiàn)在，我們不斷的了解到這些受捐助孩子們的情況。并且也親眼目睹了他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，令我深深地感受到了，原來，還有那么多的我們的小弟弟妹妹們在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。從內(nèi)心對你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得城里孩子們學(xué)習(xí)，也值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，感謝你們在思想上給我上了一堂生動(dòng)的思想課。

今天帶著我們每一位同學(xué)的一份愛心，為這些孩子們送來自己的微薄之力，錢雖不多，幫助雖然不是太大，但涵蓋了我們作為大哥哥大姐姐們的一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛的種子,我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。愿我們的班助一活動(dòng)能給在座的每一位伙伴們帶來新的希望，真正使我們的活動(dòng)達(dá)到雙方互助，共同進(jìn)步，共同拼搏，成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。讓你們也

能和我們一樣，到學(xué)校享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近。希望你們能不辜負(fù)哥哥姐姐們的希望，用你們自己的實(shí)際行動(dòng)，用你們豐碩的成績來向我們交出一份滿意的答卷。

最后，我要對組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和東北林業(yè)大學(xué)青年志愿者總會(huì)表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

愛心班級學(xué)生代表

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