第一篇：第一周培訓(xùn)心得體會 英語。雪惠軍

“國培計劃（2017）”—陜西省鄉(xiāng)村教師送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

心得體會

隴縣東南中學(xué) 雪惠軍

這次能參加國培的學(xué)習(xí)，我感覺真的很榮幸。國培這一學(xué)習(xí)的平臺的鋪設(shè)，讓來自各學(xué)校的英語老師相聚在美麗的杜陽中學(xué)，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很深，下面將談?wù)勎业囊恍w會：

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的英語老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

一、更新教育理念

對于“待進生“的認識，我以前就有誤區(qū)，聽了教授的報告后，改進了我之前的認識。待進生的形成有三個原因：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因，而是差的結(jié)果，他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個意義上講沒有絕對的差生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。通過學(xué)習(xí)和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。

二、增長了專業(yè)知識

持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就動機，提供最適合的知識加工法，激勵學(xué)習(xí)。建立友善、關(guān)愛、和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。這為我以后的教學(xué)指明了方向，在今后的教學(xué)中，這對我以后教學(xué)中對開放題的講解有很大幫助。

其次，如何使我們的英語課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為英語老師的我更要關(guān)注的是那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。

最后，我還認識到：一節(jié)好的英語課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。此外，我認識到：一節(jié)好的英語課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注英語方法，體現(xiàn)英語課的靈魂，使英語課上出“英語味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

三、結(jié)交了良師益友

這次培訓(xùn)，我認識了許多仰慕的專家，還接觸了許多優(yōu)秀的同行，他們中有陜西省和寶雞市的教學(xué)能手。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，更被他們愛崗敬業(yè)的精神所感動。

第二篇：第三周培訓(xùn)心得體會,英語,雪惠軍

“國培計劃（2017）”—陜西省鄉(xiāng)村教師送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

心得體會

隴縣東南中學(xué)

雪惠軍

今天（11月3日，星期五）在美麗的牙科中學(xué)，我夢游參加里第三周的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)在這一次的學(xué)習(xí)中，我聽取了寶雞市金臺區(qū)英語教師，陜西省教學(xué)能手王靜宇鄧老師的示范課和關(guān)于如何做好英語閱讀的微報告，使我對初中學(xué)英語新課改有了更新的認識，也意識到新課改的重要性及必要性。

在培訓(xùn)中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師，我深知自己在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我相信我是有收獲的。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會： 感謝國培： 感謝國培，感謝這次學(xué)習(xí)機會。在這次學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了許多專家、許多老師、許多朋友，同時也接受了許多先進思想、先進理念、先進方法。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了知識的視野： 在以前的英語教學(xué)中，我并沒有認真領(lǐng)會新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過這次學(xué)習(xí)后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展。我將以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，努力提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第三篇：第一周培訓(xùn)心得體會

第一周培訓(xùn)心得體會

字號: 小 中 大 發(fā)布: 2010-11-06 10:10:08 查看(762)/ 評分(0 / 0)/ 我要評論(1)

2010年10月25日——29日，我參加了第3期市農(nóng)村“領(lǐng)雁工程”小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班第一周培訓(xùn)。這五天的集中培訓(xùn)，暫時離開了原先的生活環(huán)境，讓我們能平心靜氣地接受新知識，享受學(xué)習(xí)的樂趣。在溫州市教師教育學(xué)院，我盡情地敞開心扉，貪婪地吸取著知識所帶來的快感，心靈隨著知識的滋潤慢慢地成長著。

培訓(xùn)第一天，早上是報到和住宿，班主任簡單地給我們介紹了這個學(xué)員班的情況，又強調(diào)了培訓(xùn)的紀律及要求。

下午是學(xué)員開學(xué)典禮及吳老師的講座

吳老師先詳細地介紹了教科研論文的結(jié)構(gòu)及課題的提煉，又針對現(xiàn)在流行的“個人課題”進行講解，分析了個人課題的內(nèi)涵、個人課題的研究思路、個人課題的選題等，并插入許多的例子深入淺出地說明，在“教育文獻檢索的途徑和方法”和“問卷調(diào)查與問卷設(shè)計”方面給我們做了重點指導(dǎo)。

吳老師通過課件將講座內(nèi)容一一呈現(xiàn)，我們學(xué)員們都在拼命地抄寫著，在抄寫的過程中也許會少了許多的思考與領(lǐng)悟。由此，我又想到了社會上針對教師的形形色色的培訓(xùn)，大多都是“灌鴨”式，有些評課，也是由某指定教師發(fā)言，以一人的觀點覆蓋了眾多聽課教師的觀點。我在想：該如何進行有效的教師培訓(xùn)？該如何在培訓(xùn)的過程中讓教師們有真正的提高？

當(dāng)然，吳老師個人的簡歷，成長過程，多少還是令我有點感觸，時代沉淪人才，但也造就人才。

第2天，方老師上課，他把我們64名學(xué)員分成八大組，一起討論“語文教學(xué)中的問題和思考”，小組討論后推選一個組長總結(jié)成員的意見，把答案寫在一張大紙上，并上臺陳述本組的觀點。我3組，有8個成員，大家先相互認識，寫下名字、單位及手機號碼。選出組長后，我們 開始討論了，大家都踴躍發(fā)言，更多的時候我是個傾聽者，用心地聆聽他們的意見。最后組長把觀點寫在大紙上，主要有：

1、如何激發(fā)小學(xué)之3年級學(xué)生的習(xí)作興趣？2課堂教學(xué)的有效性之提問的有效性。寫完后，貼于大黑板上，八組的討論結(jié)果，把大黑板貼得滿滿的。方老師請組長自愿上臺陳述觀點，第一個上臺的教師幽默的發(fā)言贏得了一片掌聲。其他的教師也紛紛登臺，他們幽默又精辟又謙虛的語言引得方老師也都忍不住頻頻點頭。最后，方老師選取了其中幾個關(guān)鍵詞，概括了一下。就下課了，感觸頗多，自主探究一定要有足夠的時間作保證，像許多課堂上的合作探究，幾分鐘就結(jié)束了，學(xué)生根本就來不及細細思考。而方老師正因為給足了時間，所以答案如此的精彩紛呈。

下午是方老師上課，他講座的主題是《我們是如何實施課改的》，抓住了“教學(xué)目標”、“教學(xué)方式”、“教學(xué)評價”等關(guān)鍵詞進行闡述，他常常向我們提問，傾聽我們的想法。底下的每一個學(xué)員都認真地聽講并積極地動腦。當(dāng)老師講到“教學(xué)方式”時，指著坐在第一排的我，問：要你來選，你會選填鴨式還是自主式，我笑著說，我會2者相結(jié)合，方老師和藹地對我說：小家伙，蠻有趣的，我要的就是你的答案?！苯酉聛?，我更專心地聽著。

第3天，《搭石》教學(xué)設(shè)計交流，讓我領(lǐng)略了老教師的老道和風(fēng)采，也聽出了年輕教師的稚嫩和不足，當(dāng)然，我對個別老師的精彩發(fā)言，更是佩服，何時自己也能這樣意氣奮發(fā)呀？

第4天，早上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，因為內(nèi)容簡單，反而顯得有點沉悶。

下午是溫州實驗小學(xué)王怡文老師的講座《我的生命化教育寫作》，王老師從自己的親身從教經(jīng)歷談起，讓我們看到了她榮譽背后的辛酸與痛苦，特別是講到剛從蒼南調(diào)到溫州任教飽受班上一脾氣暴躁的男生的“折磨”時，她忍不住熱淚盈眶，我們很感動，為眼前這位如此優(yōu)秀的教師能毫不掩瞞地敞開自己的心扉，真實地表現(xiàn)自己的情感而感動，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？我們?yōu)樗倪@一份真誠、這一份執(zhí)著、這一份付出而喝彩。與其說王老師在給我們講座，在為我們上課，還不如說是一位大姐姐在跟我們聊天，在跟我們說心里話，而她給我們的教研知識就如和風(fēng)細雨般滋潤著我們的思想，讓我們久久回味。真是“聽君一席話，勝讀十年書”?。‘?dāng)一個人在苦悶的時候，會寫點什么，火花也多，想法也多，而當(dāng)一個人過得不錯的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒寫點什么了，不知道是該高興還是無奈呢？那晚，我在自己的博客上，寫下了《堅持下去吧，我會進步！》的培訓(xùn)感受。

第5天，我們?nèi)チ似阎萦⑿W(xué)，聽了3節(jié)語文課，方老師簡明扼要的點評，讓我豁然開朗。那天下午，我們幾個永嘉的老師去了實踐基地——溫州城南小學(xué)，認識了副校長吳立新，一個很大氣的女校長，令我很是敬佩。

一周的培訓(xùn)結(jié)束了，每天都有很大的收獲，培訓(xùn)是為了更好地教學(xué)。五天過去了，雖然很累，但我的心靈仿佛經(jīng)受了一場洗禮，迅速地成長……

第四篇：掛職鍛煉第一周陳勝軍

新橋礦掛職鍛煉第一周學(xué)習(xí)工作總結(jié)

——安陽鑫龍煤業(yè)（集團）技工學(xué)校：陳勝軍

來新橋礦掛職鍛煉已經(jīng)近一周的時間了。一周來，嚴格按照新橋礦的作息時間上下班，并堅持做到早到晚走。堅持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺參加每天晚上的工作學(xué)習(xí)情況交流。一周的時間雖然很短，但也獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，從中也受到很多啟發(fā)?，F(xiàn)將本周的工作情況匯報如下：

一、工作情況1、4月2號入礦，進行了兩天入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針、新橋礦概況、新橋礦培訓(xùn)情況、新橋礦一通三防情況和請銷假制度。

2、4月4號進培訓(xùn)科掛職鍛煉，任副科長之職。

①熟悉關(guān)于培訓(xùn)的各項規(guī)章制度、培訓(xùn)科主要業(yè)務(wù)以及培訓(xùn)科人員的工作分工。

②協(xié)助培訓(xùn)科業(yè)務(wù)主管準備省局組織開展的2011年煤礦安全培訓(xùn)專項監(jiān)察迎檢材料。

二、體會和收獲

1、證件管理

新橋礦工人一人約3～4個證。原件在培訓(xùn)中心存檔，復(fù)印件由區(qū)隊統(tǒng)一管理。每天班前會結(jié)束后，根據(jù)工作安排，現(xiàn)場發(fā)證，工人升井后再將證件交回區(qū)隊。這樣即保證了工人持證上崗又能避免崗證

不符現(xiàn)象的發(fā)生。

建議：在公司每月的培訓(xùn)考核時，工人忘帶證、崗證不符等現(xiàn)象時有發(fā)生。所以我強烈建議在鑫龍各礦推行新橋這種證件管理形式。

2、培訓(xùn)例會

每月開一次培訓(xùn)例會。參加人員：培訓(xùn)中心所有人員和各區(qū)隊培訓(xùn)管理員。特殊情況區(qū)隊長和支書也必須參加。

建議各礦培訓(xùn)中心根據(jù)工作實際情況召開培訓(xùn)例會，使更多的人參與到安全培訓(xùn)管理中來。

3、請銷假制度：請假超過15天（含15天）必須進培訓(xùn)中心勞務(wù)市場培訓(xùn)7天后重新上崗。

每月培訓(xùn)考核查區(qū)隊考勤表時，常會發(fā)現(xiàn)出勤不正常的人員，有的甚至出勤不足10天。而出勤不正常的人正是抽查持證情況的重點對象。還記得2010年11月份永煤培訓(xùn)學(xué)校來我公司查培訓(xùn)情況，抽查龍山、大眾都有不持證現(xiàn)象。而當(dāng)時他們從考勤表上抽查的名單正是出勤不正常的人員。新橋礦請銷假制度不一定適合我公司實際情況，但執(zhí)行起來確實能起到很好的效果。請領(lǐng)導(dǎo)考慮是否采用。

能夠到總部掛職鍛煉，學(xué)習(xí)兩個月，這個機遇是非常難得的。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇，認真學(xué)習(xí)鍛煉，撲下身子，深入到工作中去。謙虛謹慎，始終擺正自己的位置——學(xué)習(xí)鍛煉。努力克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。做到工作、學(xué)習(xí)上高標準、嚴要求，把主要精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上。絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和組織的期望。

企業(yè)文化學(xué)習(xí)心得

——安陽鑫龍煤業(yè)（集團）技工學(xué)校：陳勝軍

企業(yè)文化已經(jīng)學(xué)過多次，從開始的永煤企業(yè)文化到河南煤化工企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，多是被動的接受。掛職鍛煉再學(xué)企業(yè)文化，感觸頗深。走進各種理念背后的故事和陳雪楓董事長提出各種理論時的背景，才知道自己對企業(yè)文化的理解是多么的膚淺和片面。為自己的無知而羞愧的同時也對永煤人做大事、創(chuàng)大業(yè)的精神肅然起敬。

永煤從1997年第一對礦井投產(chǎn)，就經(jīng)歷了連續(xù)四年的嚴重虧損，到2000年時，虧損額達1．18億元，企業(yè)總資產(chǎn)降到36億元，資本金降到4．9億元，凈資產(chǎn)只剩4億元，資產(chǎn)負債率高達98％，成為了全省工業(yè)企業(yè)中第二虧損大戶。但從2000年7月以陳雪楓為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任，打破了長期陳舊僵化的思維方式，從解放思想、解放生產(chǎn)力開始，大刀闊斧進行改革，并身體力行帶領(lǐng)他打造出的一支敢拼敢干、能戰(zhàn)能贏的團隊，東引西進，北上南下，只經(jīng)過了幾年時間，企業(yè)就由量到質(zhì)發(fā)生了根本性的變化，一躍成為省屬企業(yè)贏利狀元。不僅創(chuàng)造了中國煤炭工業(yè)史上的一個奇跡，而且被譽為河南工業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。

有人說，永煤之所以發(fā)展得又好又快，是因為市場好、負擔(dān)輕、設(shè)備新、煤質(zhì)優(yōu)，我也曾經(jīng)這樣認為過。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)

我才知道我的理解過于片面。用陳雪楓的話來說：真正指導(dǎo)和引領(lǐng)永煤崛起的，是集團在發(fā)展中形成的先進理念和文化，這是企業(yè)敢于提出打造“百年永煤”品牌的最大推動力和支撐性保證，并將是企業(yè)長壽的真經(jīng)?！耙粋€企業(yè)有沒有生命力和發(fā)展力，設(shè)備、設(shè)施等硬件固然重要，但起決定性和基礎(chǔ)性作用的是企業(yè)文化，在于企業(yè)和員工的目標一致性、利益一致性和發(fā)展一致性，真正做到人企合一?！?/p>

通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到：企業(yè)文化不僅僅是學(xué)習(xí)幾條理念，更重要的是規(guī)范人的行為，激發(fā)人的熱情，提高人的技能，提升人的素養(yǎng)。

啟示：企業(yè)文化之所以具有管理效力，是因為文化能觸動人的精神世界，好的企業(yè)文化能夠激發(fā)熱情、呼喚良知，產(chǎn)生自我約束力，產(chǎn)生戒除不良管理行為的內(nèi)在強制力。我們單位企業(yè)文化的學(xué)習(xí)多是被動的接受，好多工人不理解，只是死記硬背，很難觸動到工人的精神世界，而由此產(chǎn)生的自我約束力就非常微小。這是培訓(xùn)方法的問題，工人只有了解了企業(yè)文化背后的故事，才能對企業(yè)文化真正的認同。建議企業(yè)文化的學(xué)習(xí)以永煤的發(fā)展歷程和各種理念提出的背景為切入點，讓工人對企業(yè)文化有全面的理解，這樣才能讓企業(yè)文化真正觸動工人的精神世界，成為約束工人行為的強制動力。

第五篇：市場營銷培訓(xùn)第一周心得體會

第一周學(xué)習(xí)心得

通過第一周的學(xué)習(xí)使我對市場營銷有了一個更深入的認識，市場營銷不是簡簡單單和客戶搞好關(guān)系簽個合同這么簡單，市場營銷是營和銷兩部分即經(jīng)營之道（marketing）和（sales）銷售，其中核心的部分是marketing，當(dāng)一個企業(yè)的營銷策略做的十分成功的時候，那么銷售將會是一件非常輕松的事情例如小米，雖然公司專業(yè)的銷售人員很少，但是產(chǎn)品的銷售卻非常成功。結(jié)合我們公司實際，與小米這樣的企業(yè)營銷策略還是有非常大的區(qū)別，小米這樣的企業(yè)其客戶是非常廣的群體，其營銷策略必須滿足這些群體的需求，而我們公司營銷策略針對的客戶相對狹隘，一個項目是否成功往往決定權(quán)就在其中2-3個人手里，因此，我們公司的營銷策略必須滿足關(guān)鍵人物的需求。

團隊建設(shè)非常重要，基礎(chǔ)是相互認同并信任，重要的條件是技能互補，且必須有清晰的目標并真正想實現(xiàn)共同目標，一個好的團隊往往能事半功倍。

銷售中關(guān)鍵的部分是如何把生人變成熟人最后變成親人，如果和客戶變成了親人，那么很多事情做起來就非常輕松了，其中通過身邊熟人推薦是一條捷徑。