第一篇：《文明禮儀教育讀本》讀書感受（模版）

《文明禮儀教育讀本》讀書感受

利用空閑時(shí)間，在圖書館里借了這本《文明禮儀教育讀本》來(lái)看，捧著這本藍(lán)色封面的書時(shí)，感覺(jué)沉甸甸的。因?yàn)槲抑?，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在我們的成長(zhǎng)生活中有著舉足重輕的作用。

我迫不及待地翻開書本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不時(shí)被其中的文明禮儀小故事深深地感動(dòng)了，除了平時(shí)的日常用語(yǔ)、態(tài)度舉止以外，還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽講的學(xué)校課堂禮儀，過(guò)馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護(hù)綠化公物的社會(huì)禮儀，孝敬長(zhǎng)輩的家庭禮儀。這些生活中的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書，讓我真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性，也讓我學(xué)會(huì)在日常生活中如何遵守禮儀。

中國(guó)是禮儀之邦，悠久的文明史素來(lái)被人贊嘆。那么，中國(guó)是怎樣成為禮儀之邦的呢?！拔拿鲝奈易銎稹边@句口號(hào)，大家都并不陌生，可是誰(shuí)又真正地把它牢記在心，做出真實(shí)的行動(dòng)。(w w w.f w s i r.c o m)一個(gè)個(gè)小小的家庭組成一個(gè)大家，那就是國(guó)家，家就是由一個(gè)個(gè)成員組成的。所以，一個(gè)國(guó)家中“人”才是最重要的。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。反思我們的所作所為，可見我們離文明還有一段距離。

文明之花，隨處可見。只要我們管好自己的手腳，管好自己的嘴。文明，只是人與人之間的一種距離，只要彎一彎腰撿一下紙屑，往往文明之花就會(huì)在你的心中開放！舉手之勞，會(huì)讓自己感到快樂(lè)和幸福。文明是一種象征，熱愛文明，讓文明之花在每個(gè)人心中開放，永開不敗。

第二篇：文明禮儀教育讀本

《文明禮儀教育讀本》之讀后感

在最近的空余時(shí)間，還是在圖書館里找到了一本關(guān)于禮儀的書，手捧那這本藍(lán)色封面的書時(shí)，感覺(jué)沉甸甸的。因?yàn)槲抑?，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在我們的成長(zhǎng)生活中起著舉足重輕的作用。

我迫不及待地翻開書本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不時(shí)被其中的文明禮儀小故事深深地感動(dòng)了，除了平時(shí)的日常用語(yǔ)、態(tài)度舉止以外，還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽講的學(xué)校課堂禮儀，過(guò)馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護(hù)綠化公物的社會(huì)禮儀，孝敬長(zhǎng)輩的家庭禮儀。這些生活中的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書，讓我真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學(xué)習(xí)。

常州是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的江南歷史名城，也是一座科學(xué)發(fā)展、充滿活力的現(xiàn)代工業(yè)城市，素有“季子故里，誠(chéng)信常州”的美譽(yù)。全國(guó)文明城市是反映一座城市經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)整體水平的最高榮譽(yù)。時(shí)下，正直常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市的沖刺階段，作為一名常州市民，我們每個(gè)人都應(yīng)該格外注意自己的言行舉止，做到文明禮讓，為常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。

中國(guó)是禮儀之邦，被外國(guó)人贊嘆中國(guó)的文明歷史。那么，以往的中國(guó)是怎樣才成為禮儀之邦的呢？“文明從我做起”這句口號(hào)，大家都并不陌生，可是誰(shuí)又真正地把它牢記在心，做出真實(shí)的行動(dòng)呢？一個(gè)個(gè)小小的家庭組成一個(gè)大家，那就是國(guó)家，那什么是家呢？家就

是由一個(gè)個(gè)成員組成的。所以，一個(gè)國(guó)家中“人”才是最重要的。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。反思我們的所作所為，可見我們離文明還有一段距離。

文明之花，隨處可見。只要我們管好自己的手腳；管好自己的嘴。文明，只是人與人之間的一種距離，只要彎一彎腰撿一下紙屑，往往文明之花就會(huì)在你的心中開放！舉手之勞，會(huì)讓自己感到快樂(lè)和幸福。文明是一種象征，熱愛文明，讓文明之花在每個(gè)人心中開放，永開不敗。

胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出：“密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)”。這就明確地向全黨提出保持和提升黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，抵御脫離群眾最大危險(xiǎn)的任務(wù)。

密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，是黨由小到大，以弱勝?gòu)?qiáng)，不斷取得勝利和永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。民主革命時(shí)期，我們黨既沒(méi)有權(quán)，也缺少錢，但我們擁有的是為民族獨(dú)立、人民解放英勇奮斗、流血犧牲而贏得的民心?？箲?zhàn)時(shí)期，美國(guó)軍事觀察組來(lái)華考察后，得出一個(gè)結(jié)論：國(guó)民黨占有著大片的土地，而共產(chǎn)黨則占有大片的人心。我們正是發(fā)揮了密切聯(lián)系群眾、“得民心”的政治優(yōu)勢(shì),才由占領(lǐng)大片的人心，轉(zhuǎn)化為占有大片的土地，最終取得了民主革命的勝利，建立了新中國(guó)。也是由于充分發(fā)揮了我們密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì)，才取得社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放的偉大成就。

但是，這種政治優(yōu)勢(shì)是在為人民謀利益的實(shí)踐中形成、鞏固和發(fā)展的，不是與生俱來(lái)，也不能一勞永逸。它會(huì)隨著長(zhǎng)期執(zhí)政情況下一些黨員干部所產(chǎn)生的精神懈怠、官僚主義、形式主義以及工作中的失誤尤其是消極腐敗現(xiàn)象而磨損或流失。因此，執(zhí)政黨必須高度重視保持自己的政治優(yōu)勢(shì)，并不斷提升自己的政治優(yōu)勢(shì)。否則，黨最大的政治優(yōu)勢(shì)會(huì)逐步流失,流失到一定程度，黨與人民群眾的血肉關(guān)系、魚水關(guān)系就可能會(huì)變?yōu)椤坝退P(guān)系”、“水火關(guān)系”。如果不能防止政治優(yōu)勢(shì)的弱化、退化甚至異化，就有可能被人民拋棄。近二三十年來(lái)，一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨紛紛喪失執(zhí)政地位，歷史一再警示，任何政黨，無(wú)論曾經(jīng)為國(guó)家和人民作出過(guò)多么大的犧牲和貢獻(xiàn)，一旦喪失民心，都逃脫不了被人民拋棄的命運(yùn)。這是一條鐵律。

我們黨在新中國(guó)成立后執(zhí)政60多年，在探索社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，也遇到過(guò)挫折，出現(xiàn)過(guò)失誤，包括發(fā)生過(guò)“文革”那樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但是,黨自己糾

正了錯(cuò)誤,十一屆三中全會(huì)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，并取得舉世矚目的成就，為黨的政治優(yōu)勢(shì)注入了時(shí)代的內(nèi)容和新的活力。人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨由衷地信任、擁護(hù)和支持，是黨群關(guān)系的主線、主流，也是共產(chǎn)黨緊緊依靠人民群眾創(chuàng)建更大輝煌的基礎(chǔ)和底氣。

第三篇：文明禮儀教育讀本心得體會(huì)

《文明禮儀教育讀本》心得體會(huì)

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

從現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐的角度，簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)工作與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力；二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng)；三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平；四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。

前一段，劉書記帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《文明禮儀教育讀本》，這本書，結(jié)合實(shí)際以單位禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容，系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如，學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是： 律己： 禮儀規(guī)范由對(duì)待個(gè)人的要求和對(duì)待他人的做法兩大部分構(gòu)成。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀，最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對(duì)照、自我反省、自我檢點(diǎn)。敬人： 對(duì)待他人的諸多做法中最要緊的一條，就是要敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。掌握了這一點(diǎn)，就等于掌握了禮儀的靈魂。寬容: 要求自己在交際活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí)，既要嚴(yán)于律己，更要寬以待人。要多容忍他人，多體諒他人，多理解他人，千萬(wàn)不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較，過(guò)分苛求，咄咄逼人。

作為一名工作人員，在每時(shí)每刻，每事每處，都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細(xì)節(jié)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，摒棄一切不符合林場(chǎng)文明禮儀要求的行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，帶動(dòng)林場(chǎng)文明程度提高。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自

身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

第四篇：《文明禮儀讀本》讀后感（精選）

《文明禮儀讀本》讀后感

白子依

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

從現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐的角度，簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力；二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng)；三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平；四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。

前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書，結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容，系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如，學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是： 律己： 禮儀規(guī)范由對(duì)待個(gè)人的要求和對(duì)待他人的做法兩大部分構(gòu)成。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀，最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對(duì)照、自我反省、自我檢點(diǎn)。敬人： 對(duì)待他人的諸多做法中最要緊的一條，就是要敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。掌握了這一點(diǎn)，就等于掌握了禮儀的靈魂。寬容： 要求自己在交際活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí)，既要嚴(yán)于律己，更要寬以待人。要多容忍他人，多體諒他人，多理解他人，千萬(wàn)不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較，過(guò)分苛求，咄咄逼人。

作為一名學(xué)生，在每時(shí)每刻，每事每處，都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細(xì)節(jié)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，摒棄一切不符合校園文明禮儀要求的行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，帶動(dòng)校園文明程度提高。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

第五篇：文明禮儀教育讀本 教案 孫巧玲

文明禮儀------學(xué)校禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)

五（1）班 孫巧玲

教學(xué)目標(biāo):

1．了解“別讓你的文具叮當(dāng)響”、“豎起你的耳朵聽”、“抹點(diǎn)甜蜜再說(shuō)話”等內(nèi)容。

2．初步學(xué)會(huì)傾聽，做到有禮貌說(shuō)話，遵守校紀(jì)校規(guī)，注意集會(huì)禮儀。

3．學(xué)會(huì)初步的課堂禮儀，懂得在課堂上的問(wèn)好方式及“五避免”。

教學(xué)重難點(diǎn)：

通過(guò)實(shí)際的練習(xí)，懂得有禮貌說(shuō)話，遵守校紀(jì)校規(guī)，注意集會(huì)禮儀。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，老師想跟你們說(shuō)說(shuō)剛才大家做的好不好？（結(jié)合學(xué)生剛才說(shuō)的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

二、學(xué)習(xí)“各不相同的課堂問(wèn)好方式”

1．學(xué)生談?wù)勛约簞傞_學(xué)時(shí)都做到了哪些關(guān)于文明禮儀方面的事情。（學(xué)生交流）

2．學(xué)生自讀《唱響美妙的開始曲》

3．交談：平時(shí)在課堂上有哪些不好的文明禮儀或好的文明禮儀？（小組交流、討論）

總結(jié)：學(xué)生的所作所為，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確正確的文明禮儀習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)“課堂上的五避免”

1．學(xué)生先談?wù)勛约浩綍r(shí)在課堂上是怎么做的？

2．再指名讀《別讓你的學(xué)具叮當(dāng)響》（學(xué)生交流，談體會(huì)）

四、學(xué)習(xí)集會(huì)時(shí)的禮儀

1．想一想自己或其他人在升旗儀式時(shí)是怎么做的？

2．學(xué)生集體討論。

3．練習(xí)升旗儀式時(shí)的做法，播放國(guó)歌。學(xué)生面向國(guó)旗，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

五、學(xué)習(xí)“做操時(shí)的五做到”

1．自讀課文相關(guān)內(nèi)容《我伸胳膊你伸腿》。

2．討論自己或他人平時(shí)是怎么做的？結(jié)合剛才的例子談?wù)劺斫夂腕w會(huì)。

六、學(xué)習(xí)“參加座談會(huì)時(shí)的七不”

1．了解“七不”的內(nèi)容：

（1）不要遲到，也不要早退；

（2）不要蹺著二郎腿，或當(dāng)眾抖腿；

（3）不要當(dāng)眾打哈欠；

（4）不要當(dāng)眾挖鼻孔或掏耳朵；

（5）不要當(dāng)眾撓頭皮；

（6）不要獨(dú)占發(fā)言時(shí)間，或是一言不發(fā)；

（7）不要交頭接耳，隨意交談。

2．交流、討論自己哪些做到了，哪些沒(méi)有做到？

七、總結(jié)活動(dòng)：

師：同學(xué)們，希望我們?cè)诙昧藢W(xué)校禮儀之后，能夠從自身做起，爭(zhēng)取做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明、懂禮貌的小學(xué)生。