第一篇：閆偉助理總結(jié)

10-11學(xué)年第二學(xué)期班主任助理工作總結(jié)

六年級一班閆偉

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班主任的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿懷迷茫地不知道怎樣開展工作，然而今天我就要在班級的管理中充當(dāng)一個角色，回想起和同學(xué)們一起度過的這個學(xué)期里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

學(xué)生已步入六年級第二學(xué)期，對于學(xué)校的各項要求細(xì)則都非常清楚、熟悉，便于各項工作的開展。但同時也易產(chǎn)生應(yīng)付工作，消極對待的情緒，尤其是衛(wèi)生方面，這就要求助理要改善工作思路，堅持細(xì)抓不懈。

兩操方面，根據(jù)學(xué)校要求六年級的學(xué)生在本學(xué)期進行廣播操比賽，所以在兩操方面加強了要求。起初大多數(shù)學(xué)生都感到很累、不適應(yīng)，不能隨心所欲的進行放松，每次都是硬著頭皮堅持下來。在這種情況下，作為助理我每天到場并和學(xué)生一起抓動作、糾細(xì)節(jié)。希望以此督促學(xué)生，對學(xué)生起到示范、幫助的作用。看到學(xué)生慢慢把動作規(guī)范化，這個場面我都為漸漸長大的孩子們感到心頭一熱，心里說不出的高興和感動。經(jīng)過大概一個月的時間，學(xué)生們基本適應(yīng)并積極面對鍛煉，取得了非常好的效果。

環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)生的工作量很小，只需負(fù)責(zé)一個綠化帶和附近的地面清理。學(xué)期之初，學(xué)生表現(xiàn)非常好。每天都能自覺的到場并仔細(xì)打掃，讓我很放心。隨著天氣漸漸變熱，學(xué)業(yè)緊張，個別學(xué)生放松了環(huán)境衛(wèi)生的打掃，表現(xiàn)差強人意。負(fù)責(zé)此事的班委也找到他們做工作，以同學(xué)的身份幫助提醒他們繼續(xù)堅持把班里的工作做好，為班級榮譽奉獻(xiàn)一份力量。

本學(xué)期剛剛來到一中這個大環(huán)境，從自身也在不斷地適應(yīng)當(dāng)中，擔(dān)任班主任助理工作以來雖然工作是平凡的、瑣碎的，但我卻充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實做好每件事情，把人到崗，事到位的準(zhǔn)則落到實處，把常規(guī)工作做實、做細(xì)、件件用心、絲毫不馬虎。同時在工作過程中，在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的幫助下，我學(xué)到了許多寶貴的知識和管理方法，對此深表謝意。在今后的工作中我會更加虛心努力。

2011年6月30日

第二篇：閆偉事跡材料

二、多種要素有機結(jié)合，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心、強基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的實踐中，我們不斷深入領(lǐng)會、提高認(rèn)識。根據(jù)家長、學(xué)生的實際，制定出學(xué)校《家教公約》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。由年級目標(biāo)、班級目標(biāo)和個體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系，對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面，我們堅持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合”。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計劃，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面，充分運用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標(biāo)語、主題班會，另一方面，組織家長委員會，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識知識競賽》等活動。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛

圍。幾年來，開展的活動達(dá)幾十場次。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì)，是加強家庭工作的前提。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家教機制，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書，全面提升教師隊伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團結(jié)人、激勵人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學(xué)校家庭教育工作落到實處。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進和提高了教師的教育水平。

5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座，聘請心理健康專家講課，每學(xué)期不少于2次。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片，每學(xué)期對學(xué)生進行一次心理健康測試，切實解決了學(xué)生成長中的困惑，使家長學(xué)到了心理健康知識。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人

與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境，使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié)，我們組織家長、學(xué)生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護意識。我們組織學(xué)生，進行環(huán)境調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查，增強家長、學(xué)生的環(huán)境意識。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會，組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報、插花、手工藝品制作等比賽，使學(xué)生在親身實踐中。進一步認(rèn)識人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

三、拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會延伸。

1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學(xué)生進行社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社，舉辦《紅杏》?？?、《飛夢》校報和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”

家長、學(xué)生互動表演活動，洛陽電視臺《午間快訊》欄目，對此進行了專題報道，收到了社會各界的好評。

2、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育。我們聘請家庭教育專家到學(xué)校坐診，協(xié)助學(xué)校制定家庭教育計劃，完善管理制度，指導(dǎo)家庭教育活動，為學(xué)校教師講《家庭教育個案分析》，每學(xué)期不少于2次。專家走進學(xué)校的同時，家庭教育也走向社會，內(nèi)外結(jié)合，相互促進，對學(xué)校家庭教育水平的提高和社會安定的加強發(fā)揮了積極作用。

家庭教育指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力有機結(jié)合。隨著時代的步伐，社會競爭越來越激烈?，F(xiàn)在的孩子將來面臨的是無數(shù)的競爭和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競爭能力和各項素質(zhì)著手。學(xué)校用先進的教育理念指導(dǎo)家庭教育，讓家長們懂得，要讓自己的孩子將來立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性、主動性及創(chuàng)造性。讓孩子自主、自動地全面地發(fā)展。作為家長必須多給孩子創(chuàng)設(shè)條件，搭建鍛煉的舞臺，使其健康茁壯地成長。因此，學(xué)校指導(dǎo)家長以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和實踐能力為突破，運用雙休日及節(jié)假日的快樂小隊活動為載體，讓孩子們在除了學(xué)校以外的社區(qū)的舞臺上，經(jīng)受鍛煉和考驗。學(xué)校要求家長積極鼓勵自己的孩子進入社會進行小調(diào)查、小研究、小實踐活動，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，社會實踐的能力有了顯著的提高。家長會

為了構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通和交流，我經(jīng)常 召開家長會議，傳授家教方法。

為了使家長會取得一定的教育效果，我全面組織，分工明確，每組由一名學(xué)生負(fù)責(zé)歡迎家長，指引會議地點，使家長一入校就受到熱情接待，有良好的心態(tài)。全面匯報學(xué)習(xí)任務(wù)，面向全體，堅持一分為二的觀點，全面介紹學(xué)生個體發(fā)展，肯定成績，正視不足，教師與學(xué)生家長共同商討教育措施，最大限度的把教育理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的上進心，教師以真誠的心態(tài)對待家長，和家長密切合作，平等對話，理解他們，正確對待他們提出的問題。

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論“養(yǎng)不教，誰之過？”通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集

各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

為了切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的育人氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度，促進教師工作責(zé)任感和使命感。

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。

1、提前預(yù)約時間

與家長預(yù)約家訪的時間，提前告知家長家訪目的。避免開飯時間去訪談而造成的麻煩并提前商定家訪時間，以雙方都覺合適為宜。

2、深入了解學(xué)生

家訪前，要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能夠信手拈來，提高家訪的實效。

3、家訪內(nèi)容和方法

家訪內(nèi)容要有主題，要注意談話的語氣和方法，不要千篇一律。家訪注意事項

1、家訪時要向家長宣傳教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)校課改情況。

2、認(rèn)真聽取家長對學(xué)生辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想和教育理念。

3、了解學(xué)生的思想情況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。

4、把握談話時間，避免因談話時間過長而影響家長休息。

四、家訪，不能用打電話代替

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系。

五、家訪，很累但很快樂

家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，而且每次都會為電瓶車能不能到達(dá)，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔(dān)心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得?？傊以L讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一

個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。感恩報告會

為了提升師生們的道德素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園，讓廣大同學(xué)學(xué)會知恩圖報，不忘國家之恩、社會之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們在感恩中勵志、發(fā)奮。我校有幸邀請了“感恩教育報告團”青年演講家凌宇老師到我校為師生、家長朋友作“感恩教育”報告

為了提升師生們的道德素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園，讓廣大同學(xué)學(xué)會知恩圖報，不忘國家之恩、社會之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們在感恩中勵志、發(fā)奮。2012年5月24日上午，我校有幸邀請了“感恩教育報告團”青年演講家凌宇老師到我校為師生、家長朋友作“感恩教育”報告。全校師生、家長朋友等1500余人聆聽了報告。

凌宇老師通過“心靈對話，現(xiàn)場互動”的方式，從自身的經(jīng)歷開始，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，又以情理交融、催人奮進的激勵，點燃同學(xué)們心中的激情。他要求同學(xué)們要時刻懷著一顆感恩的心，不要忘了培養(yǎng)自己的祖國，不要忘了養(yǎng)育自己的父母，不要忘了教授自己知識的老師，不要忘了那些關(guān)心自己和幫助自己的人。許多同學(xué)情不自禁地自發(fā)走上主席臺，訴說了自己對父母、對老師、對給予自己關(guān)心和支持的人無盡的愛，有的已泣不成聲。很多同學(xué)都表示，自己一定會珍惜這份心靈深處的感動，用行動實現(xiàn)知恩圖報。許多同學(xué)再也無法控制自己內(nèi)心的感情，深情地喊出了“爸爸、媽媽，我愛你們！”、“老師，我愛你們，謝謝你們！”等樸實而感人 的心聲。

通過此次報告會，學(xué)校將“學(xué)會感恩”作為學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動之一,作為德育教育的重要內(nèi)容，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。使學(xué)生懂得在成長的道路上，離不開家庭、學(xué)校、社會的關(guān)愛和幫助，從而知道要學(xué)會感恩，懂得回報

“現(xiàn)在父母變老了，臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上長出了白發(fā)，他們不漂亮了，可他們依然為你們操勞，你們還愛他們、感恩他們嗎？隨著演講，羅云鋒老師的語言觸動了聽眾的內(nèi)心深處，學(xué)生低下了頭，會場變得非常的安靜，大家垂下了眼淚，會場出現(xiàn)了一片抽泣聲?！备卸髂赣H，是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦，給予了我們蓬勃的生命；感恩父親，他們?nèi)找共賱?，讓我們衣食無憂；感恩老師，他們教過你們知識，引領(lǐng)你們做人??”同學(xué)們懷著感恩的心站起彎下了九十度的腰，向在場的老師、家長鞠躬并且熱情的擁抱?！拔覀円欢ㄒ畲笙薅鹊乩妹恳惶欤恳环?，每一秒！對我的未來完全負(fù)責(zé)!無論我做什么，都將全力以赴，追求優(yōu)秀！”演講到最后，不少的學(xué)生認(rèn)為自己還做得不夠好而自發(fā)地站到了演講臺表決心。他們的舉動獲得了在場人員的熱烈掌聲。

報告會以演講、互動的形式教育學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會成長。報告會內(nèi)容為感恩父母、感恩老師、改變自己。一位家長聽了報告會，流著眼淚給老師講：“報告會太感人了，覺得孩子們這下長大了不少，它不僅是教育學(xué)生，也是教育我們?！?/p>

家庭教育左右孩子一生的命運，為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，引導(dǎo)家長樹立教育孩子的新觀念。2012年10月22日上午，邀請到了國家關(guān)工委家庭教育專家報告團的李軍老師，作了主題為“幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”的家庭教育報告會。

在學(xué)校的精心組織下，900多位家長認(rèn)真聆聽教育專家李軍老師的家庭教育報告。報告會上，李軍老師用淵博的知識，豐富的閱歷，親切而又激昂的語言，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和鮮活具體的事例，結(jié)合孩子年齡特點，圍繞如何樹立正確的育人觀念、如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)、怎樣讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、幫助孩子尋找良好的學(xué)習(xí)方法、同孩子一起成長等幾個方面進行了生動的講解。并號召與會家長們，做教育孩子的“有心人”。在現(xiàn)場，家長們認(rèn)真地聆聽、及時地筆記。報告會真實感人，催人淚下，反思家教，以身示范，會場不時響起自發(fā)的掌聲。報告會取得圓滿成功。

為傳播最新的家庭教育理念，提高家長的教育水平，增加家庭教育和學(xué)校教育的契合度、有效促進學(xué)生健康成長，4月21日，三馬路小學(xué)特邀中國家庭教育研究會會員、濰坊家庭教育講師團講師及濰坊青少年成長導(dǎo)航站導(dǎo)師周云德教授為學(xué)生家長做免費公益家庭教育報告。

周教授從家長如何訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，如何給孩子減壓等方面，闡釋了一個現(xiàn)代家長應(yīng)該具備的先進心理教育理念。報告會后，周教授又與家長進行現(xiàn)場互動，家長們就自己孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、性格養(yǎng)成等問題進行咨詢，得到

了家長們的一致好評。

“滴水之恩、當(dāng)涌泉相報”讓孩子學(xué)會知恩、報恩、尊老愛幼、尊敬師長，這也是我們教育孩子的目的，通過這場感恩會，我發(fā)現(xiàn)楊藝更加懂事了，也更加熱愛學(xué)習(xí)了，知道父母和老師的付出都是為了讓她好好學(xué)習(xí)將來回報社會，做一個對社會有用的人。

開展了一系列“感恩”教育活動：通過國旗下講話、班(團)會、黑板報、宣傳櫥窗等途徑讓學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，并對學(xué)生開展多種形式的感恩教育。全校即將舉辦“感恩·奮進”等主題教育演講比賽，讓感恩這朵鮮花盛開在校園的每一個角落，積淀在學(xué)生心靈，外爍于習(xí)慣，見諸于言行。

通過本次活動，廣大家長對家庭教育有了新的認(rèn)識，掌握了正確的家庭教育方法，為構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化未成年人健康成長的和諧環(huán)境起到了促進作用。

第三篇：閆偉-個人自傳

關(guān)于閆偉同志的推優(yōu)材料

尊敬的黨組織：

閆偉同志作為一名入黨積極分子，在申請期間，定期向黨組織匯報他的思想，所有這些行動對提高他的思想認(rèn)識起著重要的作用。他不但明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，也從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。今后他將會更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地體會黨全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵，用那些先進黨員的事跡來鞭策自己，以我們?yōu)榘駱?，努力使自己的行為向一名真正的黨員靠攏。

他叫閆偉，男，漢族，陜西省周至縣人，1992年2月出生。現(xiàn)就讀于新疆職業(yè)大學(xué)機械電子技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)2010-1班。

一、他的簡歷如下：

1998年9月——2004年7月在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村學(xué)習(xí)； 2004年9月——2007年6月在周至縣尚村鎮(zhèn)西巖坊中學(xué)學(xué)習(xí)； 2007年9月——2010年6月在周至縣第三中學(xué)學(xué)習(xí)； 2010年9月至今就讀于新疆職業(yè)大學(xué)。

二、他的家庭成員及主要社會關(guān)系：

父親，閆勝利，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 母親，王綢芝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 弟弟，閆佳偉，在周至中學(xué)讀書，團員；

叔叔，吳戰(zhàn)勝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 姑父，崔爭勝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 舅舅，王超產(chǎn)，在周至縣尚村鎮(zhèn)新河村務(wù)農(nóng)，群眾。

他們的政治歷史都是清白的，他的父親、母親、舅舅、姑父、叔叔、都是愛黨敬黨的農(nóng)民,閆偉從小就過著一種清貧而又艱苦的生活，繼承了父母勇敢面對困難和不卑不亢的性格,同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了他，在他的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實和堅強。

三、我的思想及學(xué)習(xí)各個階段：

1998年9月，閆偉在梁家村小學(xué)學(xué)習(xí)，他了解到鮮紅的紅領(lǐng)巾是用先輩們的鮮血染紅的，也是少年先鋒隊的標(biāo)志。所以，在學(xué)習(xí)上努力、刻苦爭當(dāng)先進，勞動中更是不怕累、不怕臟。最后，在小學(xué)四年級光榮的加入了中國少年先鋒隊，當(dāng)他撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾則暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團祖師靠攏，從此，他的學(xué)習(xí)更加努力了！

2004年7月小學(xué)畢業(yè)，閆偉以優(yōu)異的成績考入了西巖坊中學(xué)。在初中時，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教他怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，該生的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。當(dāng)他看到高年級同學(xué)胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此，他認(rèn)真學(xué)習(xí)團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，自覺地用團員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在2004年12月加入了中國共產(chǎn)主義青年團.并更加刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,積極參加學(xué)校的活動，為老師分憂解難，多次被評為“三好學(xué)生”。

2007年6月中考，該同學(xué)考入了周至縣第三中學(xué)學(xué)習(xí)。高中的老師資力更深，目光更長遠(yuǎn)，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科教興國，必須堅定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在理論的指導(dǎo)下，在事實面前，他認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。

2010年6月高考結(jié)束，他以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)機械電子技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)。在大學(xué)中閆偉更加注意對黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，入黨的愿望也越來越熱切。為了進一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，他于2010年10月18日慎重地遞交了他的入黨申請書，并于2010年11月參加新疆職業(yè)大學(xué)黨校黨課的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。

與許多優(yōu)秀入黨積極分子及黨員在一起學(xué)習(xí)，并開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，閆偉逐漸認(rèn)識到作為一個真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，做一個高尚的人更重要的是要擔(dān)負(fù)著更艱巨的社會職責(zé)和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產(chǎn)黨員總是走在最前面，當(dāng)然共產(chǎn)黨有義務(wù)接受這些社會賦予的責(zé)任。在困難面前，共產(chǎn)黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。

雖然他自己一直很希望能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的黨員，希望能夠為大家多做一些事情，但現(xiàn)在的他，作為一名入黨積極分子，和真正的共產(chǎn)黨員之間還是有很大差距的。如有時處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單，影響了同志之間的團結(jié)。但他有決心改正，希望黨組織多多對他進行幫助和教育。

閆偉渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，他深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，閆偉入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

他現(xiàn)在還是一名學(xué)生，應(yīng)該從點滴做起，身體立行，把為人民服務(wù)的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，關(guān)心廣大同學(xué)的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學(xué)，積極主動的參與集體的工作和社會實踐，以他自己的模范行動影響和帶動廣大學(xué)生成為德智體美等全面發(fā) 展的人才。

鑒于閆偉同志的優(yōu)秀表現(xiàn)，我院分團委同意閆偉同志作為黨的培養(yǎng)對象，進行重點培養(yǎng)。

致此

敬禮！

機械電子技術(shù)學(xué)院

2010年9月26日

第四篇：閆偉鵬師德自查報告

師 德 自 查 報 告

閆偉鵬

通過學(xué)習(xí)棲霞市教育體育局《五基規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》、《禁酒令》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我對師德教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析如下：

1．本人能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，安分守紀(jì)，誠實待人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學(xué)過程中，既重視知識的傳授，更注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng)，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學(xué)生進行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。

2.本人愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都在教小學(xué)，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學(xué)生不同，對自己和學(xué)生的要求也不同，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認(rèn)識，因此，深信“教學(xué)相長”的道理，把知識教給學(xué)生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰。因此，對于教育教學(xué)本人從不敢馬虎，深恐自己耽誤了孩子。

3．在市場經(jīng)濟條件下,作為一名教師 ,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利.從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費,而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

4.能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境.從不訓(xùn)斥學(xué)生家長。

5.在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護學(xué)生的合法權(quán)益,促進學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

6.在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)方法等還缺靈活性和改進力度。

2013.5.16

改進措施 趙松燦

堅定教書育人、為人師表信念。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

通過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重；對待學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學(xué)生，學(xué)會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學(xué)生，態(tài)度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴(yán)，融入學(xué)生當(dāng)中，建立友善和諧的新型師生關(guān)系。

第五篇：閆總結(jié)

一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十七大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)中認(rèn)真落實教學(xué)課程計劃和教學(xué)常規(guī)，堅持超前備課，課后反思，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，切實向四十分鐘要質(zhì)量。堅持學(xué)生作業(yè)全批全改，及時輔導(dǎo)后進生，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。堅持出全勤，干滿點，各方面都能以學(xué)校工作為重，盡量不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

積極研究教材、課堂、學(xué)法，每學(xué)期聽課都在30節(jié)以上，每學(xué)期完成教學(xué)筆記、教學(xué)反思、心得體會文章等近20篇。教學(xué)觀念進一步更新，教學(xué)技能逐步提高。兼任教學(xué)主任工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好排課、學(xué)籍、考籍、報表、計劃、總結(jié)、考核、檢查、考試、教研、材料信息上傳下載、檔案歸檔整理等校務(wù)教務(wù)考務(wù)日常性工作，圓滿完成了工作任務(wù)。總之，一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。