第一篇：XX年民樂團藝術實踐報告推薦

XX年民樂團藝術實踐報告推薦

201x年2月15日服工112班全體學生懷著異常激動的心情對沈壽藝術館，南通博物館，藍印花布博物館，紡織博物館進行了簡單而又細致的參觀，我深深感受到南通市能人輩出帶給我們的精神滋養(yǎng)，更能感受到我國文化的源遠流長，接下來就著重介紹沈壽藝術館。

在文化宮旁，濠河北岸有一條林蔭小道，柳蔭深處，有座面向濠河的青磚小瓦、紅漆門窗的兩層樓建筑，這里就是沈壽藝術館。早在1914年此處為張謇創(chuàng)建的中國最早的刺繡藝術學校女工傳習所(女工，又稱“女紅”、“女功”，舊指婦女從事的縫紉、刺繡等技藝)?，F在面對濠河的八角形大門上，鐫有“繡園”二字。進門后走進小院，竹叢、盆景，顯得十分幽靜。門廳內兩盆素潔的蘭花，映襯著潔白如玉的沈壽半塑像，面龐清秀，莊嚴文靜，給人以親切之感，在胸襟上還塑有一枚獎章，象征她往日的業(yè)績與輝煌?？吹缴驂鬯芟窬拖氲剿降州x煌的一生，這個天資聰穎，又愛專研的古董商之女對刺繡有著天生的熱愛，她在姐姐沈立的帶領下，七歲弄針，八歲學繡。起初，她繡些花草之類，主要是一些實用性繡品。后來就將家中收藏的名畫作為藍本，開始繡制藝

術性作品。十六七歲，她便成了蘇州有名的刺繡能手。結婚之后夫妻倆一個以筆代針，一個以針代筆，畫繡相輔，相得益彰。

沈壽藝術館收藏了一批刺繡藝術精品，主要有：明清時代的民間刺繡，沈壽及其嫡傳弟子的珍貴刺繡作品。品種繁多：有平繡、盤片繡、雙面繡、打籽繡、彩錦繡、亂針繡。作品題材十分廣泛：有人物山水、花卉翎毛、飛禽走獸。當我看到看到她繡的

《八仙上壽圖》、《耶穌像》、《倍克像》、《無量壽佛》、《萬年青》、《花鳥冊頁》、《生肖像》、《觀音像》、《文蛤圖》、《柳燕圖》時，無不為之傾倒，驚嘆這位蘇繡大師，以其超人的智慧，靈巧的繡手終于把傳統的蘇繡工藝提高到了更為絢麗神奇的藝術境界。陳列室中還陳列了不少古今名畫的繡品，如韓熙載的《夜宴圖》、張萱的《宴樂圖》及《荷香鴨肥》、《蛤蜊圖》，古樸典雅，生機盎然，幾可亂真。其中有一幅沈粹縝女士繡的張謇手跡，堪稱傳世精品?！?在沈壽藝術館里，有沈壽親自設計繡制的兩件真品真跡！一件題為《馬頭》，1918年繡制。她把一根根細細的絲線再劈成八絲、九絲，甚至十二絲來刺繡順風飄拂的馬鬃，使人一眼看去是那么空靈、飄逸；那馬眼則用擻和針法，摻雜深淺不一的黑白絲線，由外眶往內圈逐漸收攏，從而使瞳孔顯得更加炯炯有神。另一幅為《蛤蜊圖》：粗細不等的黑色絲線，在玉白的綢緞上勾勒出蛤蜊的外殼及一道道貝紋，活像一幅鉛筆素描，簡潔、明快而富有立體感，為沈壽于1916年設計繡制。

進入新世紀，沈壽藝術館得到市委市政府領導的重視和各界人士的關心，在“弘揚民族文化，打造文化城市”思路的指導下，經過沈繡藝術傳承人卜元館長卓有成效地努力，開拓創(chuàng)新，取得了長足的發(fā)展和令人矚目的成就。XX年，沈壽“仿真繡”被列入國家級非物質文化遺產保護名錄。充分證明了沈繡的獨特藝術價值和它在國家乃至世界的藝術地位。XX年5月，沈壽藝術館成立“中國沈繡藝術研究中心”，進一步深入研究和開發(fā)，打造精品，把“中國沈繡”這一藝術品牌推向國際市場。美國、日本、韓國、德國、英國、瑞士、挪威、瑞典等國家的藝術家或國際友人、港澳臺同胞等紛紛前來藝術館參觀交流。不少瑞典、德國、英國的友人，每年都要來沈壽藝術館學習中國刺繡，親自體驗和感受中國傳統手工藝術，從中獲得樂趣。

接著我們又來到南通博物館，一進大門就被其氣勢折服。門前一棵百年大樹的滄桑更是襯托出博物館的文化氛圍之濃，歷史氛圍之久。

南通博物苑是中國地方綜合性博物館。民族實業(yè)家張謇于清光緒三十年十二月九日(公元1905年1月14日)創(chuàng)建。是目前保存下來的中國人最早創(chuàng)辦的博物館，位于江蘇省南通市。光緒三十一年十二月九日(公元1906年1月3日)，張謇又將興建中的公共植物園規(guī)劃為博物苑，占地23300平方米，后擴大為71800平方米，建立了中館、南館、北樓和東樓。苑內有4個陳列館，陳列自然、歷史、美術、教育四部分文物與標本。中館為三開間中式平房，上部加蓋一間二層尖頂小樓。南館平面凸字形，為一座西式二層樓房。北樓為五開間二層中式樓房。東樓為一座中式樓房。苑內種植樹木花草，飼養(yǎng)鳥獸，并有亭榭、假山、荷池等園林建筑。1912年改稱南通博物苑。苑內文物、標本來源于各地人士和寺院捐贈、售予。1914年編印的《南通博物苑品目》，共收錄文物、標本2973號，1933年增至3605號，每號一件至數件不等。

南通博物苑的藏品以歷史文物與自然標本并重，總數近5萬件。歷史文物以見證地方歷史的文物為主，時間跨度自新石器時期直至當代；自然標本既有反映南通地區(qū)動物、植物等自然資源的藏品，同時也廣集國內外珍貴的巖礦石、化石及珍稀動植物標本。館中最主要的就是動植物標本。有些動物雖然已經絕跡了，但是我們依然可以從標本中一窺其真面目。有些化石標本雖然已經看不出原始形狀，但是為我們研究那些動植物提供了有效的來源。

南通博物苑繼承張謇“設為庠序學校以教，多識鳥獸草木之

名”的辦館理念，尤其注重科普教育和科學研究活動，積極進行文化傳播，除利用自身陣地，還將展覽辦向社區(qū)或學校。形式多樣的教育工作，受到社會的普遍歡迎。近年來南通博物苑先后被定為江蘇省“學校德育基地”、“愛國主義教育基地”、“科普教育示范基地”、“科普教育基地”、“國防教育基地”等，成為人們了解南通、親近科學、接受文化熏陶以及旅游休閑的理想場所。創(chuàng)辦人張謇詠嘆的“濠南苑囿郁璘彬，風物駢駢與歲新”，正得到真實的體現。讓我印象最深刻的就是從日本豐田進口的紡紗機，因為日本已經沒有那種機器了，日本政府試圖高價收購回，但是沒能夠得逞。

南通博物館的精華就是張謇故居，那是一座西式洋房，門前有座張謇的雕像，可惜我們沒法進入，就不一一介紹了。

下午我們參觀了藍印花布博物館，南通藍印花布博物館是由中國工藝美術大師吳元新于1997年創(chuàng)建的，是我國第一家集收藏、展示、研究、生產、經營為一體的專業(yè)博物館。藍印花布館竭盡全力弘揚和

201x年12月18日晚，音樂學系13級學生舞臺藝術實踐晚會《唱響青春 舞動年華》在藝術學院音樂排練廳成功舉行。蒞臨本場實踐晚會的領導老師有：徐小玉主任，李娜主任，孫磊老師，程鵬老師，呼嘯老師，何甲麒老師，楊晨玉老師，馮甲慶老師，于振明老師，劉楨老師，樊一凡老師，以及廣大音樂愛好者和我系學生。

這次的藝術實踐，我們是以舞臺表演的形式來向大家展示我們自己的藝術風采。由我們自己的特長組織了這樣一場音樂會，其中不乏有西洋樂器與民族樂器樂器的獨奏、重奏、合奏等，還有聲樂獨唱、歌曲串燒、舞蹈小品及串燒、情景劇、京劇演唱等節(jié)目。

晚會的節(jié)目豐富多彩，開場由藝術學院合唱團帶來激情洋溢的女聲合唱《回娘家》拉開整場晚會的序幕；緊接著是音樂133班宋怡君、孫琴鳴、李佳欣等同學帶來的舞蹈串燒《舞動年華》，讓在場的觀眾透過舞蹈看到青春的自己；接著是由崔景彬、郭亞凱演奏的《天空之城》贏得在場熱烈的掌聲；呂玉聰、呂華青等同學帶來情景劇《閨蜜》引起現場觀眾歡聲笑語及掌聲不斷；接著由楊婉君、趙文同學帶來的群舞《一抹紅》也得到了在場觀眾的肯定；隨后的國粹京劇《沙家浜》片段《智斗》由我們班吳奧博、徐靜怡、周佳麗同學傾情演唱；二重唱《默默傾聽》由王晴等同學帶來，把現場激情再次點燃；歌曲聯唱由劉晶、石鈺曉、朱芳會帶來，把現場激情帶到更加熱烈；接著由朱明明、胡亞東等同學帶來小品《拍戲**》，引來大家陣陣歡笑；隨就是我和同班同學帶來的鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》、《斗琴》把全場氣氛帶動起來；接著的由陳麗媛、侯亞歌等同學帶來的歌曲《小手拉大手》，張麗媛、路書曉帶來的《爵士風》走向高潮；隨后魏瓊瑤、郭亞楠同學的歌曲《共筑中國夢》更是把現場氣氛推向最高潮，全部演員上臺謝幕。在此次的藝術實踐中，我參加的是鋼琴重奏節(jié)目。我們所演奏的曲目是弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特于1822年前后完成的《軍隊進行曲》。要了解其音樂，我們必須先了解一下這首樂曲的作曲家。舒伯特在短短31年的生命中，創(chuàng)作了600多首歌曲，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。他的交響

曲中較重要有第四、第五、第八、第九交響曲，其中第八交響曲是一部浪漫主義抒情交響曲，因只寫了兩個樂章而被稱為《未完成交響曲》，他的作品還有d小調弦樂四重奏《死與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、舒伯特以抒情的旋律聞名，而且總是能夠自然流露、渾然天成。作品為活潑的快板，D大調，2/4拍。樂曲開始有六小節(jié)序奏，非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的節(jié)奏，嘹亮而宏偉。全樂隊合奏的號角式音調開始，氣勢雄壯。接著，輕快的主部主題由小提琴奏出，并逐步發(fā)展成生氣勃勃、威武雄壯的進行曲，使人聯想到雄赳赳、氣昂昂的行進隊列。第一部分是帶有反復的單三部曲式結構。A段主題英武雄壯、生氣勃勃，具有軍樂隊式的號角齊鳴的效果。富于跳躍感的伴奏音型O X X X X | 如同小軍鼓的敲擊，節(jié)奏強烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽了也為之振奮起來。反復一次后，經過短小的過門轉入a小調B段，呈示出抒情主題，與A段形成鮮明對比。然后再反復A段。第二部分A段轉G大調，由第一部分主題音樂變化而來，旋律富有歌唱性。B段接著轉入同名g小調上，音型、節(jié)奏基本相同，但色彩顯得更加絢麗，描繪街頭人群向士兵們揮手致意和投擲鮮花的場面。隨后，又回到G大調主題A段。音樂的第二段是一個與第一主題對比鮮明的抒情性主題，被稱為是舒伯特創(chuàng)作的最美麗的旋律之一。后面這個主題經過作者巧奪天工的多次轉調，充分體現了舒伯特在旋律發(fā)展方面的天才與技巧，歷來為世人所贊嘆。

這次的藝術實踐與以往最大的區(qū)別的在于自己的親身感受有所不同。在以往的藝術實踐過程中我們都是去各地參觀博物館、大劇院，所有的欣賞過程都在于自己所看到；而這次的藝術實踐從最初的曲目的選擇以及排練，再到最后的演出，都是自己親力親為。能夠使我們自己真正的認識到自己的長處與不足，我們鋼琴重奏講究的就是團隊之間的合作與默契，通過這次實踐使我認識到團隊合作精神顯得尤為重要，不僅局限于我們幾個人之間，要想使演出能夠圓滿成功，也在于和班里其他同學應加強溝通和交流。所以怎樣加強與別人的合作呢？很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現組內成員各方面能力參差不齊的情況，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求有很好地與不同的人相處與溝通的能力。所以，學會與他人合

作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們今后的工作更加良好地向前發(fā)展。

通過此次藝術實踐，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內容的擴展，我們在實踐過程中的分工與合作就是離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展，團隊精神的實質就是一個班集體的凝聚力的所在。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，我也感受到了前所未有的感覺，其中夾雜著興奮、快樂、彷徨，真的什么感覺都有，作為一個21世紀的大學生，實踐活動是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

中國石油大學(華東 中國石油大學 華東)華東音樂體會報告課程名稱： 課程名稱：音樂體會報告 題目： 題目：有關藝術節(jié)后的心得體會 學生姓名： 學生姓名：劉燕心 學 號：10094114專業(yè)班級： 專業(yè)班級：音樂學 10-1 班中國石油大學音樂系藝術實踐報告有關藝術節(jié)后的心得體會

一、摘要 在藝術節(jié)的整個活動中，從他的前期準備，開始實施直到最后的 演出這一系列的時間中，我雖然是其中一塊節(jié)目的演員，可我的更重 要的一個角色，是一名觀眾。我以一個旁觀者的角度“觀看”著整個 活動的流程以及他的進行。在節(jié)目日趨完善的過程當中，我的心中，不得不說，觸動很大，對于大學的生活，也改變了很多。與其說是藝 術實踐報告，還不如說是我的藝術實踐心得報告。他讓我更加的理解 了作為一名音樂生的職責，他的價值，他的功用，同時，他讓我更加 的體會到了我的大學生活，更加的知道大學，并不是像那些偶像劇中 表現的那樣 那美麗的邂逅，那驚天地泣鬼神的愛情故事。大學，她 更重要的魅力，其實是他內在蘊含的精神。他更像一位父親，健壯、龐大，把你攏入他的懷中；他更像一位母親，慈愛、溫柔，讓你擁有 回家般的感覺；他更像一位老師，孜孜不倦的向你傳授他的精神、他 的內在。關鍵詞 ：學習旁觀者 心理 變化 感受

二、正文 準備了將近一個月的藝術節(jié)就這樣的落下了帷幕?，F在的我還能 回想起幾個月前排練的日子。那樣的一段時光，那樣的一種感觸，不 得不成為進入大學的一筆意想不到的財富。還記得高考復習階段，每當堅持不下去時，就回想別人跟我說過中國石油大學音樂系藝術實踐報告的大學生活。還記得在高考結束之后，每當空閑時就會暢想即將到來 的大學時光?？墒沁M入大學之后，一系列的活動、學習把我 “打擊的” 無所適從。日子也一度低迷。一直到，看到師哥師姐們辦節(jié)目，辦活 動，辦晚會。這些讓我真正的知道了什么才叫組織，這才知道了并不 是單單參加個什么就可以得到的。這近一年的大學生活，我收獲最多 的恐怕就是知道了幕后與臺前的真正區(qū)別。才真正意義上的體會了什 么才是幕后工作者。從前只是聽說過幕后工作者不像臺前演員那樣的 光鮮亮麗，卻無法真正的理解他們；從前我總是不明白為什么導演，制片會比演員還重要； 從前我從來沒有想過為什么要費盡心思的寫策 劃。直到上了大學以后。在藝術節(jié)中，我看到了老師們?yōu)橹頃?、為著一系列的問題思考，費心；我看到了師哥師姐們?yōu)橹?jié)目、為著演出的安排，忙碌；我看 到了我親愛的同學們?yōu)橹?/p>

排練、為著班級的榮譽，努力 這一切的一切，都令作為一個旁觀者的我感到那樣的感動。我第一次這么深 刻，真實的理解“什么叫臺上一分鐘，臺下十年功”，什么叫做前期 準備，什么才是真正的幕后工作者。曾經的我只是覺得“策劃”就是 計劃而已，只是對于本次活動的一個想法、一個預計，卻不覺得他有 多么的重要。還記得剛入學的時候，一個師哥說過：沒有策劃你無法 辦好任何一場活動。當時的我聽了這句話后覺得： 天哪，策劃好重要，我一定要學好怎么寫策劃。沒過多久，一場活動，交給我了個任務： 寫一份拉贊助的策劃。上網搜了一些后發(fā)現，策劃并沒有什么神奇的 地方，都是大同小異的。慢慢的，對于前期準備就失去了曾有的熱情。中國石油大學音樂系藝術實踐報告轉眼間就到了藝術節(jié)的準備期間。短短一個月左右的時間，卻讓我的 各個思想方面都有了很多的轉變。讓我重新直到了策劃的奇妙，讓我 對于那句“策劃是用你有,去尋找你沒有的，是一種思想的溝通、情感的交流！”下面我將通過幾個節(jié)目說明對于一個更多是旁觀者的 身份的我從中學到了些什么： 《夢里尋他千百度》

1、夢里尋他千百度》 有關《夢里》，這是我們全班女生的一個集體的扇子舞蹈。舞蹈 內容很簡單，就是沂蒙人民追求幸福生活的過程，以山東秧歌為動作 素材，繼承傳統又賦予創(chuàng)新，通過舞中的三個人物—幼年、青年、老 年的銜接，表達整個中華民族精神傳承之深意，歌頌了山東大姑娘們 大方、率真的性格。還記得班長最初給我們大家看這個舞蹈的時候，我們都為它的編排，演出效果而驚訝，同時也對自身產生了疑問：我 們能做到么？這么難的一個舞蹈，我們可以么？其實，在此之前，我 們也看過了《尋·夢》、《畢業(yè)照》，也曾想過比如說音樂劇，話劇 等形式的節(jié)目，可最終，這些想法也都夭折了，只剩一個《夢里》。可能當時大家都覺得對于拿下這個舞蹈，難度系數 是很高的。而還記得，選出節(jié)目的一周后系里就要求我們拿出一個大 概的輪廓或是新的想法。涉及到學分，同樣的，這是一個全系的活動，一個上好的機會還有就是，已經沒有回旋的余地，于是，雖然心里都 有些情緒，不過還是不約而同的決定要拼上一把。為了飾演好這個作 品，我們也查了一些有關這個作品的相關資料，資料上寫到“這個舞 蹈作品運用山東膠州秧歌‘擰、碾、扭、韌、抻’的動律特點，來描中國石油大學音樂系藝術實踐報告寫她們的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的愛戀”； “運用節(jié)奏力度的變化，夸張、對比、重復、對稱遞進等構圖變化的藝術手段，是舞蹈變換豐富，貫 穿始終”，原版二十五個人(我們用了二十個人)如同一個小的整體在 一個方塊的隊形上，手持紅扇，單單是憑一個簡單的隊形不挪動一步 腳步，的大膽的創(chuàng)造思想，可謂是前無古人，再加上隊形的層次起伏 變幻萬千，給人一種整體的美感，讓人們賞心悅目，陶醉在沂蒙山秀 美的風景之中。運用翻扇，跨旁平轉扇等明快、舒展富有韌性舞姿動 作，表現出人們對生活渴望與毫不掩飾的情感宣泄。其次，該作品舞 蹈動機的形成，是通過節(jié)奏變化，空間站有層次的變化而實現動作形 態(tài)的變化與發(fā)展的。該作品的空間占有層次的變化是采用了一人高立 獨舞眾人在低空間相稱，和波瀾起伏的層次變化等空間的運用來實現 動作形態(tài)的發(fā)展。此外，其構圖設計的變化也很是精贊，是采用了較 為集中地隊形，在舞臺的中后方，波瀾起伏，煞是好看?！逼陂g，最 累的恐怕就是王偉璐跟姚惠邦兩個了，課間，他們扣動作；排練時，他們一遍一遍的示范、講解。不過功夫不負有心人，不到一周的時間，整塊 4 分多鐘的舞蹈，我們排了 1 分 40 秒。周五的系里審核時，就 這短短的 1 分 40 秒，向系里相信了我們，這個舞蹈，我們可以拿下。又過了一周，舞蹈真的排了出來，雖然還很不完善，雖然還有很多需 要改善的地方?？僧敯畎钫f“最后造型…好，就這樣，結束了”的時 候，我們集體高呼。從來都沒有想過這樣的一群我們，幾乎都沒有什 么舞蹈功底的我們能排出這樣的一支舞蹈。現在回想那段時間，真的 是有空就去舞蹈房排練，有的時候，一個舞蹈房甚至會有 3 隊排練的中國石油大學音樂系藝術實踐報告隊伍。不只是我們，那段時間，在整個活動中心的樓里，隨處、隨時 都可能聽到各種方式，各種樂器，各種探討的聲音… 《夢里》 的排練，讓我學會了很多，看到了很多，也體驗了很多。那個時候，大家都很累，而《夢里》的動作里有很多都是跪地，大幅 度蹲起等動作。很多人膝蓋青了紫了一大片，很多人到最后站在那里，腿就不由的打哆嗦，還有兩個排舞的璐璐跟邦邦，他們比我們承受著 更大的壓力跟職責。可是，真的是一分耕耘一分收獲，最終，我們贏 了，贏得了自己，也贏得了大家的好評。

2、情歌小串燒 說來，這是一個沒有選上參加藝術節(jié)的一個節(jié)目?？墒牵覅s對 他影響深刻。是因為這是我們宿舍的那幾個姐妹們排出來的，有著特 別的情愫？我覺得，更是被她們那 4 天的行為所折服。那個時候，大 家都在排練《夢里》，也都在想還有沒有什么更好的 idea。

某天的午 飯后，初曉敏突發(fā)奇想，說可不可以加上班里的男生一起來一個情歌 小串燒。用了一天的時間，她們一起，探討出了一個可行性比較高的 方案。不得不說，在創(chuàng)意上，曉敏的確有她獨擋的一面。那個時候大 家都在排節(jié)目。本來就因為排《夢里》而變得十分忙碌的她們，若想 讓節(jié)目見成效，真的是需要花費更多的時間跟經歷。思考節(jié)目形式，編排劇情跟舞蹈動作，音樂的剪輯以及各個成員的配合，歌曲之間的 銜接都需要時間上的支持。記得那個時候，下了課，宿舍的其他三人 準備去吃飯時，她們三個就去排練，中午不回宿舍，晚中國石油大學音樂系藝術實踐報告上又幾乎是踏著熄燈鈴回去?？粗齻內绱诉@般的為著心中的那個目 標去奮斗，我的心里在佩服的同時又升起了一絲的慚愧。是什么支撐 著她們？是夢吧，是那份奮斗的心與激情。我是看著她們的節(jié)目一點 一點的豐富，一點一點的進步的，雖然最終她們也沒能被選上參加藝 術節(jié)的開幕式?？墒?，我相信，擁有這樣的一個夢并且愿意為之付出 努力的她們，終有一天她們會登上那個她們夢想中的舞臺！

3、音詩畫《蟻族》 音詩畫《蟻族》 對于師哥師姐朗誦的《蟻族》，是我在整場晚會中最喜歡的一個 節(jié)目。從大三專場到這次的《蟻族》，師哥師姐師姐總是帶給我很多 的震撼。在這之前，我一直都知道，朗誦，是很能調動聽眾感情的一 種表演形式?？墒?，我敬佩的是，朗誦在他們里面，是那樣的真實，那樣的情真意切，他們配合的是那樣的默契…每每聽到他們的朗誦，仿佛都能夠靜下心來，聽他們講那故事。雖然知道，這是稿子，這只 是演出，可心還是會跟著劇情而走。直到現在，我們有的時候在宿舍，還會學著師哥師姐念起《蟻族》的稿子，模仿他們的朗誦方式…這，也許就是我先前領受不到的藝術的魅力吧。就像我曾經不覺得古箏曲 子能有什么感情的變化，也無法從舞蹈中看到它想要表達的意境、情感…直到上了大 學，一點一點的學習，觀摩，回想我所參加的每一場演出。原來它們 是那樣的豐富與不同。中國石油大學音樂系藝術實踐報告

三、總結 曾經的我，鋒芒畢露，什么都想爭到前面去，生怕少了些什么。現在的我，好像沙灘上的鵝卵石，圓潤了許多。不同的是，鵝卵石的 圓潤，更多的是靠海浪的沖擊，而我則更多的是因為進入大學后才發(fā) 現自己其實懂的東西太少了，太表面了，太理想化了。而師哥師姐們 的經驗，以及帶著我們參加一場又一場的演出，讓我這個尖

銳石子的 外面不斷地被裹上新的外衣，讓我少走了許多的彎路。讓我學會了如 何去看別人怎么做?，F在的我對于舞臺，仍然有那樣的一種沖動想要 上去，可，更多的卻愿意付出時間、精力在策劃書的編寫，前期工作 的準備以及后期結束的收尾上面?，F在經歷那么少的我，這樣下去究 竟是對是錯，究竟適不適合我，現在看來還為期過早，就讓將來、讓 現實來驗證吧。中國石油大學音樂系藝術實踐報告實 踐 報 告 評 閱 意 見實 踐 報 告 意 見教師簽名: 年 月 日成績

藝術實踐報告

專業(yè)：藝術設計

班級：美術092

姓名：宋慶鑫

實踐報告

于10月13號10：00到達北京，開始了為期7天的藝術實踐活動。開始了對北京的了解，開始了對北京風的了解和探索。

中國美術館——

“百年風云·壯志丹青——紀念辛亥革命100周年美術作品展覽” 為隆重紀念辛亥革及命100周年，由中華人民共和國文化部主辦、中國美術館承辦的“百年風云·壯志丹青——紀念辛亥革命100周年美術作品展覽”，近300件作品薈萃一堂，展示了海內外美術界紀念辛亥革命100周年、宣傳辛亥革命偉大歷史意義、緬懷辛亥革命先驅精神的美術創(chuàng)作風貌。

展覽作品類型包括中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、水彩畫等。展覽以“壯志”、“追懷”、“心聲”三大篇章形成有機結構.其中“壯志篇”展示的是辛亥革命仁人志士和歷史文化名人孫中山、黃興、于右任、何香等當年的書畫作品。這一篇章中，孫中山、黃興等人作為辛亥革命領導者、參與者，以書法這種具有廣泛群眾基礎的藝術形式作為表達革命理想的手段，既達到了抒懷壯志的效果，又起到了鼓舞民眾、宣傳革命的作用。在參與辛亥革命的人物中，還有一批近現代中國藝術史上舉足輕重的藝術大家，從他們的作品中可以感受到這些藝術大家在青年時代投身于時代革命洪流的壯志熱情。其中既有被譽為“中國油畫第一人”的李鐵夫，還有近現代一代書法宗師、當代草圣于右任，以及嶺南畫派創(chuàng)始人高劍父、高奇峰、陳樹人等在風雨如磐的歲月里，辛亥先驅以書畫披肝瀝膽，吐露心聲，作品立意深邃，大義

以藝術形式表現重大歷史主題特別是以美術形式謳歌人民群眾在推動歷史變革中表現出的愛國主義精神，以及杰出人物在歷史變革中發(fā)揮的重要作用，是中國美術的優(yōu)秀傳統。本次展覽表達了辛亥革命先驅和仁人志士前赴后繼、自強不息、大義凜然、不怕犧牲的革命情懷，展現了中國人民為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福共同奮斗的光輝歷史，同時也反映了海內外美術家心向祖國、與時代同行的精神風貌。

內容大多關切國家、民族和蒼生，筆墨間洋溢著尋求真理、報效國家的激情和民族浩然正氣。他們在傳統文化上普遍深厚的學養(yǎng)，使他們的作品同時蘊含著超邁與儒雅的風儀。這些作品在當年曾起到啟蒙社會、激勵民眾的作用，穿過歷史的時空保存今日，更讓人睹物思賢，把卷暢神，具有極高的文物價值和藝術價值。它們也形象地反映了辛亥革命時期書畫藝術的時代特征，展現了20世紀初期中國書法和繪畫藝術的新面貌。

“追懷篇”薈萃了中國美術館及相關藝術機構所藏表現辛亥革命的主題創(chuàng)作.本次展覽在深入研究辛亥革命主題既往創(chuàng)作的基礎上，從主題性和藝術性兩個角度精心選擇作品，形成有關辛亥革命主題創(chuàng)作的首次大規(guī)模匯集展示。

孫中山先生作為中國民主革命的先驅、辛亥革命的主要領導者，他的形象在辛亥革命主題的美術作品中屢次出現，不同時期的孫中山形象也構成了展覽中的亮點。

從這些作品中可以看到，藝術家對歷史投以深切的回望，以真切的情感感受歷史，通過深入生活收集和提煉素材，精心構思，再現了歷史的特定瞬間，在人物造型上深入刻畫，表現出人物的個性特征與精神面貌，是融歷史的真實性與藝術性于一體的視覺佳作，既展現辛亥革命從醞釀到爆發(fā)波瀾壯闊的歷史進程，也彰顯出中國現實主義美術創(chuàng)作蓬勃的生命力與強烈的藝術感染力。

這個展覽的一大特色是邀請了大陸、香港、澳門、臺灣和海外華人近百位藝術家進行書畫創(chuàng)作。他們緬懷先賢，抒發(fā)胸臆，表達了炎黃子孫實現祖國統一、振興中華的共同愿望。這些綻放出墨彩芬芳的最新作品匯集一堂，讓人們感受到藝術家熾熱的情感和各具情彩的藝術風格，譜寫了海內外藝術家對這次展覽主題同聲應和的佳話，描繪出中華盛世的時代華章。整個展覽主題鮮明、內容豐富、亮點紛呈，具有很高的思想性和藝術水平。

中國國家博物館——

首先感受的還是它的“宏偉”：它依舊是帶著沉穩(wěn)的淺黃顏色，佇立在陽光燦爛的藍天下，給人一種高山仰止的感覺。也領教了中國國家博物館“正面像”帶給人的那種難言的震撼力：12根立柱威嚴聳立；前面是高度近兩層樓的臺階，其長度更是要走將近一分鐘的距離！閃著金色光芒的“中國國家博物館”幾個題字鑲嵌在高高的立柱右側??心里卻被一種莫名的自豪感帶動的有些微微顫抖：這座建筑不正是我們當代中國的象征嗎？

剛那種莫名的自豪感，卻旋即被眼前開闊、明亮的廣闊廳堂給迷住了：那是一個和建筑外觀幾乎一樣高、一樣長的大廳，百米左右寬，乳白色的基調，間或有淺咖啡色的墻壁裝飾，整體感覺非常明亮、優(yōu)雅，卻又讓人意外的感覺到安靜——這在一個人多又大而封閉的建筑內部是不容易做到的。環(huán)顧四周，我看清了各個展覽的導引圖，移步向前，我并沒怎么留意左邊買紀念品的柜臺，就左轉去尋覓“中國古代佛造像藝術”和“中國古代青銅器藝術”展館。大多數展館都在三層。巨大、寬敞的臺階直通建筑的高處，上行和下行兩條扶梯把臺階分隔開。沿扶梯上去右轉進入一條敞開式走廊，然后是一個被走廊分成兩半的展廳——比較大，而且初看之下，只能感受到黑暗中散發(fā)著點點亮黃色的光芒——那是這個展廳左側的佛造像在燈光下的視覺效果！踩著厚厚的地毯，流連于魏晉、隋唐，及至宋代、清代的造像之間，那殘留在石造像上的華麗色彩、巨大然而缺損或者裂隙的“背光”，以及每一尊佛像的迷人神態(tài)，都讓我深深為之感嘆。造像館對面是青銅館。隔著昏暗的走廊，一方巨大、顏色深邃的商代青銅鼎正對著一尊兩米高的宋代菩薩造像！也許只有在那種環(huán)境的感染下，你才能直接的感受到中國古代的人民是多么富有造詣，他們對神的敬仰，對安定生活的渴望，都活靈活現的通過石像、青銅傳達的淋漓

盡致！我站在這青銅鼎和造像之間時，我突然感受到課本中“中華五

千年”的具體意義：一個宋代，一個商代，都放在當代中國乃至世界上最大的博物館里！文化，跨越了時間、空間，毫無保留的向每一個愿意去了解和贊嘆她的人散發(fā)著她們各自獨特的魅力！帶著對石造像和青銅器那種質樸的感懷，我進入了下一處國博的長設館：中國古代瓷器藝術館。首先映入眼簾的是瓷器特有的白色光芒。瓷器館不大，玻璃展柜里陳列著從漢代到清朝，每個時期最具特色的珍品。有元青花大洗，有五顏六色的明代五彩瓷，有紋飾帶著西洋味兒的外銷瓷，有世界聞名的法門寺秘色瓷；從起初顏色灰暗、厚重的漢代瓷壺，到近百年之內官窯制作的晶瑩、精致的杯盤??

一個八零后爸爸抱著他三五歲的兒子，正諄諄教導著：“這是龍泉窯??.；這是釉里紅??；這是耀州窯的??”孩子的小手輕輕指點著玻璃柜里瓶瓶罐罐，似懂非懂的重復著那些詞匯——這一幕令我深受觸動，仿佛看見文化化身成真實的血脈，代代相傳。

國家博物館真是一個匯集各方精華的地方！無論從歷史、文化，古代還是現代，都有能打動你的內容。我?guī)е@樣的感慨走進了國博最著名的展館：復興之路館。走出國博的時候，我心里帶著這種種的感慨，回想古代中華燦爛的文明，回想國外美術的趣味以及與中國的不同，回想中國的近代歷史——走出國博的時候，我回頭看了看那依舊宏偉的建筑，突然又想起初見它時心里的那種種莫名的自豪感。這自豪感從何而來？因為這座建筑：中國國家博物館，是我們中國的象征，但不僅是當代的，更是從久遠走到今天，那全部的歲月的象征。它象征著中華文化、中華民族；象征著中國政府、中國的人民回歸自我、面向世界的風貌；它象征著過去，更象征了未來！

我想，在中國的首都有這樣的一座建筑，可以說真的是值得我們每個中國人自豪的一件事呢！--故宮

故宮，這座美麗的城中之城，以前曾經在電視上看過。今天，我們親身來到了這里，每往前去，都有美麗迷人的景色。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。每前進一處，每一個院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。

故宮的每一處，都是十分華麗的；故宮的每一個角落，都是豪華的。

“午門”這建筑房屋，十分雄偉，威嚴。人在這里，仿佛感受到了當年皇家的磅礴氣勢。從這里進去，新的院落又把人引去了新的世界，我們漫步游走：或漫步寬闊的神圣的院壩，或邁步豪華的長廊。

在故宮，一路觀賞皇家的文物。這些文物，陳列在一間間的屋子里，每一間屋的展品，都有自己的特色：有皇帝穿用過的衣服、皇冠，有皇帝使用過的馬鞍、弓箭、寶劍，有皇帝用過的筆墨與書寫的日記等等。

在這一間間的陳列室里，你可以觀賞到皇家使用過的日常生活用品，可以觀賞到各地給皇家進貢的寶物與藝術珍品，可以觀賞到皇帝自己的發(fā)明與創(chuàng)造。

在故宮，你得一路前行，不然，很多的景物你就觀賞不到。因為，故宮太寬太大了，要想看得仔細，沒有幾天的時間，是根本不行的。

由于我們時間短，只能走馬觀花似的瀏覽一下，有很多的地方，根本就沒有走到，根本就沒有觀賞到那里的美麗景色。

面對耀眼的建筑與白玉欄桿，人就眼花繚亂。這些美麗的景色，會使人情不自禁的留影紀念。

我們還來到了皇帝的御花圓，在這里，我們欣賞了曾經是皇帝消遣過的風景，御花圓好大好寬，里面有亭子，有各種樹木，有假山有石洞，這里風景秀麗優(yōu)美，讓人流連忘返。

在御花園里，我們以古樹為背景，以鐵制造古大鼎為背景，以假山為背景留影紀念，只要心情愉快，就留影一張。

在故宮，游覽的人是那么的多，進進出出的，一群群一串串的。有的穿著相同服裝，好象是一個團隊；有的是自由格式，就象是一個家庭。每一次留影，都會有游覽的人走進你的畫面來。

在御花園里，也非常的熱鬧，就象趕集一樣。人在園里走，象在仙家游。以前的皇帝真是會生活，他們把天下老百姓的錢財都拿來修建自己的樂園，讓自己過著神仙一樣的日子。怪不得這些皇帝，都沒有能逃脫人民的反抗而滅亡的凄慘命運，歷史上，有哪一個王朝不是被人民的推翻而滅亡的呢？

故宮博物院是一個了不起的地方，這里集中國的悠久歷史文化之大成，建筑房屋，院落布局等等都高雅別致，宏偉豪華，雄偉壯觀，這里展示了中華民族文明的輝煌，展示了中華民的族智慧與偉大。

游覽故宮，讓人感受當年皇家的氣派，也讓人沉思歷史的沉重，人類文明的文化，其實質就是勞動人民的血與汗所鑄就。

不是嗎？這些輝煌燦爛的文明，難道是皇帝們的個人作品嗎？

王府井——

來王府井！東方廣場、王府井百貨大樓、王府井圖書大廈、特色小店、歷史古跡、花壇美景等讓我輕松感受到了逛街、購物、休閑、美食、觀影之旅，如同度假般品質的生活方式！

798——

過去對“798”早有耳聞，這次參觀后，果然不同凡響。這里幾乎都是年輕人，可謂中國年青的一代藝術家。這里展示著中國當代繪畫與藝術。他們一反常態(tài)，棄去中國百年來的寫實手法，手中不僅僅是畫筆與雕刀，而是一切拿來為我所用。與世界站在同一起跑線上。他們運用各種藝術形式，揭示各種現象與心態(tài)。工廠的廢棄物作為藝術品出現，體現一段遠去的歷史。人物的極度夸張反映一種社會心態(tài)。不同材質的裝置烘托一種思維與觀念。利用一種異想不到的構成，表達一種新的生活秩序。。。

作品雖然有些粗枝大葉，有點稚嫩，但敢與世界藝術大師站在一起，足以顯示中國新一代藝術家的勇氣與膽識。“798”已成為中國當代藝術的一個縮影，在中國大雅之堂已嶄露頭角。深信在不久的將來必然會出現在世界版冊。

首先，我沒有想到798有那么大，沒有想到里面各種設施非常齊全，有很多家不同風格的畫廊，餐廳，咖啡廳，商店，書店等。沒有想到，有這么多國外的和國內的朋友去旅游觀光?？傊?，和我去之前的想像是完全不一樣的，798給我的印象是，很驚訝！

第二篇：民管樂團工作總結

民管樂團工作總結

時光飛逝，轉眼間，民管樂團成立已有整整一學期。一學期，短暫又漫長，我開始審視團內的工作，希望這份總結能為新學期樂團的發(fā)展帶來積極影響。

經過了一學期的訓練，樂團的同學取得了很大的進步，使我們在元旦晚會節(jié)目的排練過程中進展順利。誠然，大家的努力不可忽視，而取得的成果也與團內的管理有關。

自民管樂團成立以來，我們的管理從未懈怠，由選拔到組成隊伍，團長和隊長都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規(guī)管理之中。對于民管樂團的學生來說，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調要 緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭 時時有收獲，天天有進步。而我們也在日常的訓練中營造積極向上、團結奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考 勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。在大家的努力下，我團總是以最快的速度凝聚在一起，面對一切困難，而所有成員也在這短短的一學期中收獲良多。

然而，作為一個新成立的學生團體，我們在工作中并不能避免犯錯。以我團成立的新部門“現代器樂隊”和“常務人事部”為例，我們沒有在這一學期中給予新部門成員足夠的關注，也沒有給他們合理的安排和分配任務，使新部門在樂團的發(fā)展中沒有明顯的建樹。在接下來的工作中，我們會凝聚在一起，盡力解決這一問題，讓團內的發(fā)展上一個臺階。對于一支成長中的學生樂團，民管樂團有著明確的定位，為了加快發(fā)展速度，我團成員通過多種方式在系部活動中展現自己的風采，收獲了很多好評，這給了我們莫大的信心和鼓勵，讓我們對未來的發(fā)展有了更多的期待。

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，民管樂團才能能 獲得極大的成功！時光荏苒，一個學期馬上就過去了，半年的訓練時間里，我們有 做得好的，有做得不好的。做得好的，我們繼續(xù)發(fā)揚，不好的我們在 以后的工作之中繼續(xù)改進。我相信我們團的發(fā)展會越來越好，定不辜負學院的期待。

第三篇：民樂團訓練計劃

民樂團訓練計劃

民樂逐步成為我校藝術教育的一項規(guī)劃，也是學校素質教育的一個重要組成部分。在上學期的基礎上，本學期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓練工作，結合我校的實際，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，爭取使樂隊的演奏水平達到最高水準。特作工作計劃如下：

一、訓練目標：

1、通過民樂訓練、演出、競賽活動中，用情——情感的體驗，氣——做人的正氣，神——藝術的神韻來促進學生的全面發(fā)展。

2、通過這學期的訓練，將初步定下來的兩個專題進行分組團練，一個季度后驗收兩個專題的培訓質量，根據各分聲部組長要求安排團員抽選專題中不同的樂曲進行排練，做到精品、創(chuàng)新、脫俗。

二、訓練內容：

1、各器種學生的基本功練習。

2、器樂比賽自選曲目和匯報演出規(guī)定曲目的訓練。

三、訓練時間：每周三、日下午第五六節(jié)課

四、訓練地點：民樂團專門教室

五、訓練計劃與安排：

3月份：

開始訓練，著重強調基本功練習，以學生自主練習為主。復習規(guī)定曲目，新隊員要學會規(guī)定曲目。

4月份：

對規(guī)定曲目進行背譜演奏，新老隊員進行合奏磨合。5月份：

進一步訓練規(guī)定曲目的合奏，強調節(jié)奏統一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達到理想的演奏效果。

6月份：

爭取做到走出去請進來，根據我校民樂隊的具體情況，選擇一首適合藝術節(jié)比賽的曲目，將前期的識譜工作做好。

六、建立管理制度，保證訓練得以順利進行。

1、每周一次總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚。

2、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及演奏技能技巧。

3、學期末進行總結，對在訓練中表現突出的隊員給所在班級加分，對經常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、個人扣分（根據態(tài)度與表現情況扣分）。

排練人：季然等

第四篇：2011年小學民樂團工作總結

2011年小學民樂團工作總結

“xx”國樂坊的前身是校民樂隊，09年開展學校社團活動以來，正式更名為“步步高”國樂坊，社團下屬兩個分團：絲竹樂坊及彈撥樂坊。我作為樂團的指導老師，負責社團中“二胡聲部、竹笛聲部、電子琴聲部”的排練工作。

社團進行改革之后，最大的變化就是采用由學生管理社團的形式來開展活動，指導老師將權利下放到各聲部負責人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習、后勤事務等，每個聲部都設有一名聲部長、一名副聲部長及一名技術指導，這些管理人員配合老師分管聲部各類事務，這樣不僅方便老師管理和傳達任務，更重要的是鍛煉學生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領導人才，來更好的為社團團員們服務。

一、排練時間：

社團訓練時間固定為每天上午早操時間及周二校本課程時間，下午放學后的時間安排小節(jié)目的排練。

周一：竹笛聲部（13人）周二：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周三：竹笛聲部（13人）周四：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周五：小節(jié)目及小合奏排練。

每次排練聲部長都會嚴格記考勤，每個聲部都制定有獎懲辦法，對團員進行系統的管理。

二、排練形式及內容每個聲部在指定時間及地點集合，訓練的內容包括基本功、大合奏曲目、聲部曲目及小合奏曲目，老師在場負責主要指導訓練，聲部長和技術指導輔助訓練，排練曲目有《茉莉花》、《紫竹調》、《揚鞭催馬運糧忙》、《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、《花兒與少年》、《卡門序曲》。

本學期，社團在原來的基礎上吸收了一些新團員，因此在原先的訓練形式中，又增加了“小指導老師”，老師在老隊員中選出幾名技術全面的同學，由他們一對一的教授新隊員曲目，這樣極大地發(fā)揮了學生的積極性，新同學在“小老師”口傳心授的輔導下，順利的完成樂隊保留曲目《彩云追月》、《快樂的啰嗦》、《草原英雄小姐妹》的學習，這樣既沒有耽誤樂隊常規(guī)的訓練計劃，又使新隊員迅速適應樂隊排練，起到“一舉兩得”的效果。

三、排練成果：

一個學期下來，各個聲部經過努力，均有作品呈獻竹笛聲部排練了齊奏《茉莉花》、《紫竹調》，《揚鞭催馬運糧忙》

二胡聲部排練了齊奏《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、京胡齊奏《夜深沉》

電子琴聲部排練了小合奏《花兒與少年》、四重奏《卡門序曲》

另外，社團還排練了大合奏《花好月圓》及小合奏《步步高》

在“先啟教育思想研討會”期間，出色完成了接待任務，表演的節(jié)目 受到了專家及兄弟學校校長老師的稱贊。

社團在老師和同學們的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了他們較之以前更大的自由度，讓他們自我管理，自我調整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力，當然，在這個過程中，還存在很多不完善的方面，如考勤制度及排練進度等等，但我想在我和團員們不懈的努力下，一定能克服困難，讓社團的未來更美好。

第五篇：參加民樂團感想

參加民樂團感想

今天,我們來到南京藝術學院參加民樂團演出。這場演出現在回憶起來，仍然使我印象深刻。

首先，我們登上了表演臺，大家準備就緒。此時，場下鴉雀無聲，大家都聚精會神，注視著張老師?？磸埨蠋熓忠粨]動，鼓聲便隨之響起，緊接著其它打擊樂也跟著節(jié)奏響了起來，演奏開始漸入佳境。

打擊樂結束了，就到我們民樂團了，笛子聲部的樂手手指按著笛孔，做好充分的準備，專心致志地看著張老師，等待張老師發(fā)號施令。我們二胡組的人陶醉在這美妙的旋律中，竟也情不自禁的隨著音樂旋律和節(jié)拍，擺動著身體。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，所有人都沉浸在這優(yōu)美的音樂聲中......樂曲快接近尾聲了，打擊樂此時又奏響了起來，我們隨著樂曲的節(jié)奏喊著 “嘿嘿”,讓樂曲變得更加精彩。

通過參加這次民樂團演出，使我受益匪淺，我們之所以能演出的這么成功，是因為我們每天都努力練習，放棄自己空余玩耍時間的結果。寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們努力的付出，成功總會屬于我們。

2015.08.28