第一篇：入黨視頻材料學(xué)習(xí)心得

13課

我很高興能夠參加這一期學(xué)校的入黨積極分子黨課培訓(xùn)。之前，通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上課堂前面12課的內(nèi)容及完成課后作業(yè)，我增進(jìn)了對(duì)黨史的了解，深感中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的艱辛，深感共產(chǎn)黨奮斗數(shù)十年為中國(guó)人民帶來(lái)幸福的不易。今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，我真誠(chéng)希望能夠加入共產(chǎn)黨，同其他黨員一起共同為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)奮斗。

通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)影片的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了兩句話，那就是，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。

從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，帝國(guó)主義的劍與火，使中華大地變得滿目瘡痍，國(guó)家積貧積弱，人民飽受欺凌。有著五千年?duì)N爛文明的中國(guó)人民，不甘落后，不甘貧窮，不容恥辱。志士仁人前赴后繼，尋找著救國(guó)救民的真理。從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)到先進(jìn)知識(shí)分子組織的“公車上書”，從“救亡圖存”到“戊戌變法”，一批一批的精英，一代一代的豪杰，旗樹旗倒，人聚人亡，空懷壯志，飲恨蒼天。民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生，提出了“民族”、“民權(quán)”和“民生”三大主張，發(fā)動(dòng)了辛亥革命。革命勝利了，勝利的果實(shí)卻被軍閥竊取了。農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)都無(wú)法拯救中國(guó)，因此，拯救中國(guó)的任務(wù)，只能落在了工人階級(jí)及其政黨身上。

俄國(guó)十月革命的勝利，驚醒了正在尋求出路的中國(guó)先進(jìn)分子。以李大釗為代表的具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子，通過(guò)對(duì)各種學(xué)說(shuō)、各種救國(guó)方案的反復(fù)比較和縝密思考之后，終于選擇了馬克思主義，走自己的路。

沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨作中國(guó)人民的中流砥柱，沒(méi)有共產(chǎn)黨人的艱難探索、英勇奮斗，沒(méi)有共產(chǎn)黨人的前赴后繼、流血犧牲，中國(guó)的獨(dú)立和解放是不可能的，新中國(guó)的建立是不可能的?！皼](méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)??”這是人民得出的結(jié)論，這是歷史昭示的真理！這一真理，是人民群眾從生活的實(shí)踐中感受到的，是共產(chǎn)黨人以自己的理論、實(shí)踐鑄就的。在困難時(shí)凝聚人心，在奮斗中激勵(lì)斗志，在勝利時(shí)指引我們永遠(yuǎn)向前！

此外，史實(shí)告訴我們，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能發(fā)展中國(guó)?？箲?zhàn)勝利后及新中國(guó)成立初期，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)滿目瘡痍。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民治愈戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，調(diào)整就中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)和迅速發(fā)展。在黨的總路線指引下，我國(guó)大規(guī)模地開展了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在全國(guó)絕大部分地區(qū)基本上完成了對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，奠定了我國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。1956年社會(huì)主義改造基本完成。

1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會(huì)，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。十一屆三中全會(huì)是一次撥亂反正的會(huì)議。具體表現(xiàn)在它重新確立了馬克思主義實(shí)事求是的思想路線，拋棄了“經(jīng)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”這個(gè)不適用于社會(huì)主義社會(huì)的口號(hào)，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，決定把全黨工作的重點(diǎn)為轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)。以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國(guó)人民進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。從十一屆三中全會(huì)開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，20多年來(lái)，中國(guó)人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設(shè)成就。堅(jiān)持改革開放，并緊緊把握以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，使國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位。多年來(lái)，我國(guó)的發(fā)展速度居世界第一?；窘ㄔO(shè)大規(guī)模展開，某些高科技領(lǐng)域也取得進(jìn)展，人民生活基本達(dá)到小康水平。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展顯然已經(jīng)成為舉世矚目的焦點(diǎn)之一。在國(guó)際上，同越來(lái)越多的國(guó)家建立了友好合作關(guān)系，也改善了周邊地區(qū)的地緣政治環(huán)境。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)上為發(fā)展中國(guó)家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)；在政治上，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，在反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)和平的事業(yè)中，作出了重要貢獻(xiàn)。特別是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在2011年成功抵御了國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，并對(duì)世界經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇作出了重要貢獻(xiàn)，國(guó)際地位和國(guó)際影響與日俱增。

只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能真正能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨始終具有強(qiáng)大的生命力、凝聚力、號(hào)召力，是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量。我相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。因此我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的圍繞在黨的周圍，共同為祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力，全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。

14課

理想信念就是力量

鄧小平同志說(shuō)：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使 革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！?/p>

每個(gè)人都有理想，只不過(guò)叫法不同，大的叫抱負(fù)，小的叫念頭，好的叫信念，壞的叫野心。正確的理想和信念是人生航道的指路明燈。一個(gè)人有了正確的理想和信念，必然會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。作為社會(huì)主義青年，我們應(yīng)該在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)，樹立正確的理想信念。

通過(guò)視頻資料的學(xué)校，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念，是中華民族五千年文化傳統(tǒng)的延續(xù)和升華，是對(duì)馬克思主義理論和對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義實(shí)踐的確信。這對(duì)于當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念就是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨人這種堅(jiān)定和崇高的理想信念是非常重要的。

堅(jiān)定的理想信念在當(dāng)代尤為重要。

從國(guó)際上看，作為發(fā)展中國(guó)家，為什么能在當(dāng)前的世界政治格局中獨(dú)占一角？原因就在于我們是獨(dú)立自主的國(guó)家。為什么中國(guó)能夠獨(dú)立自主？最根本的是我們堅(jiān)持了社會(huì)主義道路。正如鄧小平同志所說(shuō)，如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，最終發(fā)展起來(lái)也不過(guò)成為資本主義的附庸，而且就連發(fā)展起來(lái)也不容易。

東歐巨變、蘇聯(lián)解體給了我們很好的啟示。俄國(guó)人走過(guò)的路我們不能再走，俄國(guó)人嘗過(guò)的苦果我們不能再嘗，這就要求我們必須在堅(jiān)定正確的理想信念上下功夫，這是一項(xiàng)強(qiáng)基固本的工作。

從我們自身來(lái)看，我們需要堅(jiān)定的理想信念假設(shè)祖國(guó)，謀求自身的發(fā)展。當(dāng)前，根據(jù)相關(guān)報(bào)道，有兩個(gè)年齡段的干部自毀墮落的現(xiàn)象最引人注目。一是接近離退休年齡的干部，人稱“黃昏迷途”，也稱“59歲現(xiàn)象”；另一個(gè)就是中青年干部，人們稱之為“新星隕落”，或叫“39歲現(xiàn)象”，這些人之所以走上違法犯罪之路，從根本上說(shuō)都是理想信念出了問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題如不能有效地解決，我們黨和國(guó)家的前途命運(yùn)確實(shí)非常令人擔(dān)憂，這絕不是危言聳聽。在當(dāng)今有沒(méi)有堅(jiān)定正確的理想信念，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是不是真信、深信，已經(jīng)不是個(gè)人的信仰問(wèn)題，而是一個(gè)嚴(yán)肅重大的政治問(wèn)題。身為一個(gè)青年，我們未來(lái)的道路漫長(zhǎng)，但當(dāng)前的社會(huì)對(duì)我們的影響也很大，我們需要堅(jiān)定的理想信念來(lái)

要想做到堅(jiān)定理想信念，首先必須高度重視理論學(xué)習(xí)。馬克思主義政黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)在理論上的先進(jìn)性。通過(guò)此次黨課的學(xué)校就是對(duì)我自己的一次很大的洗禮。第二，必須正確認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。我們需要應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，方法，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義這一強(qiáng)大思想武器來(lái)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。此外，還必須很好落實(shí)在為共產(chǎn)主義而奮斗的不懈努力中。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，我們需要時(shí)時(shí)刻刻銘記自己的使命，嚴(yán)格要求自己，努力沿著正確的道路前進(jìn)。

15課

從中國(guó)歷史的發(fā)展看先進(jìn)生產(chǎn)力的重要性

“始終代表生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，使我們黨站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求。”

61年，在歷史的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，但年輕的新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧的中國(guó)各族人民同心同德、艱苦奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難曲折和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，取得了舉世矚目的輝煌成就，譜寫了自強(qiáng)不息的壯麗凱歌。61年的風(fēng)雨征程，讓世界見證了一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力極大增強(qiáng)的中國(guó)，一個(gè)人民生活顯著改善的中國(guó)，一個(gè)社會(huì)文明程度大幅提升的中國(guó)，一個(gè)國(guó)際地位空前提高的中國(guó)。

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已經(jīng)超過(guò)日本，成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體。中國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用也越來(lái)越大了，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上,我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)有著廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)和投資機(jī)會(huì)，我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，得益于中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民朝正確方向前進(jìn)共同取得的成果。

江澤民同志在“七一”講話中提出關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想。黨的十六大報(bào)告又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào) ,我們黨必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。那么 ,中國(guó)共產(chǎn)黨為什么必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ,又如何做到真正代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求呢？

馬克思說(shuō)，只有用先進(jìn)生產(chǎn)力推動(dòng)一般生產(chǎn)力，逃脫落后生產(chǎn)力，才能推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。這是他告訴我們的一個(gè)真理?？v觀5000年歷史，面對(duì)當(dāng)今世界生產(chǎn)力發(fā)展的新趨勢(shì)，新特點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持始終代表的發(fā)展要求，這是中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的重大抉擇，更是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的總結(jié)和升華?！笆冀K代表生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，使我們黨站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求?！?/p>

從當(dāng)代中國(guó)，我們可以看到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的重要性；縱觀古代中國(guó)，依然可以得出相同結(jié)論。

中國(guó)曾經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事均處于領(lǐng)先地位。英國(guó)李約瑟博士撰寫的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書展示了中國(guó)的發(fā)展歷程，高度評(píng)價(jià)了突出中國(guó)對(duì)世界科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

馬克思曾高度評(píng)價(jià)中國(guó)的四大發(fā)明，說(shuō)“火藥把騎士階層炸的粉碎，指南針打開了時(shí)間市場(chǎng)，印刷術(shù)變成了新教的工具，總的來(lái)說(shuō)，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造前提的重要杠桿?！?/p>

然而近代中國(guó)開始落后，當(dāng)西方國(guó)家憑借工業(yè)革命的東風(fēng)迅速發(fā)展的時(shí)候，中國(guó)的封建統(tǒng)治者們還在沉睡天朝大國(guó)的迷蒙中。

《馬可波羅歷險(xiǎn)記》向人們?cè)佻F(xiàn)了古代中國(guó)的繁榮，讓希望人羨慕不已的東方國(guó)度卻在清朝走向了衰落。

原因很明顯，那就是中國(guó)垂垂老矣的封建制度嚴(yán)重的束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展。封建的清王朝未能看到并跟上世界發(fā)展的腳步，最終走向衰落。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以堅(jiān)持代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ,從直接性上看 ,是由黨的階級(jí)性質(zhì)決定的 ,即中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì) ,而工人階級(jí)本身就是現(xiàn)代生產(chǎn)力的產(chǎn)物。從根源性上看 ,則是由生產(chǎn)力在社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的。

16課

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《大國(guó)崛起》英國(guó)篇-走向現(xiàn)代觀后感

英國(guó)曾經(jīng)是“日不落帝國(guó)”----英國(guó)！英國(guó)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國(guó)游客前往這個(gè)神秘的國(guó)度。這個(gè)國(guó)家的面積僅有24萬(wàn)平方公里，在今天也只有6000萬(wàn)人口，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。而且當(dāng)今英國(guó)對(duì)世界的影響仍然十分巨大。作為一個(gè)僅有6000萬(wàn)人口的小國(guó)，它的語(yǔ)言卻是世界上數(shù)億人的母語(yǔ)，英語(yǔ)作為國(guó)際上通用的語(yǔ)言，數(shù)十億人在把他作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)。

英國(guó)的教育業(yè)吸引這世界各國(guó)人民，每年到英國(guó)留學(xué)的留學(xué)生的人數(shù)在不斷上升，英國(guó)通過(guò)留學(xué)生的力量，向全球輻射著它的影響。

英國(guó)王子威廉大婚是去年年終的又一個(gè)熱議話題，而戴安娜王妃仍為從人們的記憶中淡去。英國(guó)作為一個(gè)仍有君主的國(guó)家，其皇室的神秘為世界人民向往；英國(guó)的文化深深的吸引著世界人民。

英國(guó)的政治制度是很多國(guó)家政治制度的范本，經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)定發(fā)展，在世界上正扮演越來(lái)越重要的角色。

為什么英國(guó)能夠取得這么重大的成就并處于不敗之地？通過(guò)觀看《大國(guó)崛起》英國(guó)篇-走向現(xiàn)代，我找到了答案。

“日不落帝國(guó)”和“世界工廠”這兩個(gè)稱謂其實(shí)可以概括為英國(guó)最偉大的成就。首先來(lái)說(shuō)第一個(gè)：英國(guó)在打敗西班牙之后，逐漸開始?jí)艛嗪Ｉ腺Q(mào)易。特別是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行資本累積成為振興英國(guó)的頭等大事。這個(gè)使命即使在女王死后，查理一世即位也沒(méi)有荒廢。所以在英國(guó)發(fā)展初期，對(duì)殖民地的擴(kuò)張和侵略從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，乃至殖民地遍布全球，對(duì)于本國(guó)國(guó)民來(lái)說(shuō)這是一件值得驕傲的事，以至于有了“日不落帝國(guó)”。

工業(yè)革命始于英國(guó)，并對(duì)全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國(guó)還處于閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài)時(shí)，英國(guó)已經(jīng)翻開了歷史的新篇章，機(jī)器開始代替手工，這在當(dāng)時(shí)的清朝時(shí)無(wú)法想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時(shí)代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。瓦特和牛頓這樣的名字，使英國(guó)人深為自豪。

英國(guó)除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來(lái)了新的改革?！洞髴椪隆返念C布給英國(guó)又一次洗禮，乃至對(duì)整個(gè)歐洲的影響都是不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無(wú)上的，人民的權(quán)力才是至高無(wú)上的。這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無(wú)前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，控制議會(huì)，控制法院，控制人民在英國(guó)這個(gè)國(guó)家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對(duì)那些君主專制的國(guó)家，以及那些想實(shí)行君主專制的國(guó)家一致命打擊。英國(guó)人以理智保留了國(guó)王，換來(lái)的卻是更大的自由。

同時(shí)，英國(guó)的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

結(jié)合中國(guó)當(dāng)前的情況，我深感黨的政策的正確：踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)創(chuàng)新的發(fā)展，不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新；堅(jiān)持民主與法制改革，努力提高人民生活水平，堅(jiān)持以人為本??

總之，《大國(guó)崛起》英國(guó)篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個(gè)“日不落帝國(guó)”，同時(shí)也希望祖國(guó)這個(gè)崛起中的新星保持正確的方向勇往直前！18課

2008年的全球金融危機(jī)是波及了世界上的大部分國(guó)家，也是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)深受重創(chuàng)。近期標(biāo)準(zhǔn)普爾降低了美國(guó)的信用評(píng)級(jí)，據(jù)專家表示，美國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的前景不佳，二次探底的危機(jī)在不斷加重。

我們?cè)诳吹矫绹?guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的問(wèn)題的同時(shí)，也看到了這個(gè)世界巨頭的影響力。經(jīng)濟(jì)危機(jī)源于美國(guó)次貸經(jīng)濟(jì)及房地產(chǎn)泡沫的破裂，然而美國(guó)自己的問(wèn)題卻迅速成為了世界各國(guó)的共同問(wèn)題。一方面是由于全球化是世界緊密聯(lián)系到了一起，而另一方面，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也足以見得。

美國(guó)從建國(guó)至今，僅有200多年。一個(gè)國(guó)家是憑借何種力量實(shí)現(xiàn)了這么迅速的成長(zhǎng)？學(xué)習(xí)《大國(guó)崛起-新國(guó)之路》，我深受震撼。

1620年，五月花號(hào)載著一百多名英國(guó)清教徒來(lái)到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號(hào)公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。這可以算是美國(guó)歷史的起源了。這些人來(lái)到美國(guó)，同時(shí)也帶來(lái)了自由競(jìng)爭(zhēng)、平等權(quán)利、冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新精神；他們帶著先進(jìn)的技術(shù)，本著建立自由國(guó)度的目的在此定居。

而決定美國(guó)真正崛起的三個(gè)事件，正是片中所重點(diǎn)講解的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)及危局中的新政。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，是美國(guó)人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有將主權(quán)掌握在自己手中，才能成為一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)家。美國(guó)人的反抗成功了，他們成立美利堅(jiān)合眾國(guó)，并在1787年制定了對(duì)美國(guó)發(fā)展影響深遠(yuǎn)的成文憲法，建立起中央政府。同時(shí)，他們掌握了自己的經(jīng)濟(jì)命脈，不在依靠英國(guó)的扶持。大量移民帶來(lái)了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果，美國(guó)迅速完成了第一次工業(yè)革命。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。南北戰(zhàn)爭(zhēng)，是以工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭(zhēng)。美國(guó)不是一個(gè)完美的國(guó)家，也不是一個(gè)所謂人間的“極樂(lè)世界”。伴隨著其高速發(fā)展的，是對(duì)黑奴慘無(wú)人道的剝削、對(duì)于印第安人幾近瘋狂的種族滅絕。農(nóng)夫之子林肯帶領(lǐng)北方打贏了這場(chǎng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)，自強(qiáng)不息，解放黑奴，統(tǒng)一國(guó)家，中央政府也由此逐漸壯大。1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及其后的羅斯福新政。當(dāng)年美國(guó)人的生活可以說(shuō)是極其悲慘。這個(gè)時(shí)候，羅斯?？偨y(tǒng)站了出來(lái)。他實(shí)行的新政以凱恩斯的理論為基礎(chǔ)，美國(guó)的政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)是在自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律而絕非如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)那樣凌駕于市場(chǎng)之上的模式。

美國(guó)人本著對(duì)未來(lái)的期盼及對(duì)總統(tǒng)的信任，最終在羅斯福的帶領(lǐng)下走出了危局。使美國(guó)再次重回正軌。

美國(guó)人的自由競(jìng)爭(zhēng)、平等權(quán)利、冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新精神始終貫穿于美國(guó)的發(fā)展歷程中。

自由平等精神是美國(guó)的核心。美國(guó)人崇尚自由，強(qiáng)調(diào)平等，所以對(duì)于壟斷大企業(yè)，羅斯福總統(tǒng)毫不留情的下手，因?yàn)樗鼈兎恋K了其他人的自由競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。

美國(guó)人似乎天生具有冒險(xiǎn)精神，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國(guó)人開辟了一片新的天地，把財(cái)富繁榮帶到全國(guó)各處。牛仔們冒險(xiǎn)的精神成為了美國(guó)人的向往，也吸引這其他國(guó)家的人們。

創(chuàng)新精神，無(wú)疑是美國(guó)人又一個(gè)武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機(jī)帶來(lái)的，第二次工業(yè)革命是電帶來(lái)的。愛迪生，發(fā)明了電燈，使得整個(gè)世界的財(cái)富成倍增長(zhǎng)。美國(guó)的IT科技快速發(fā)展，正在拉動(dòng)這世界范圍內(nèi)的廣泛的技術(shù)革命。

中國(guó)現(xiàn)在是僅次于美國(guó)之后的第二大經(jīng)濟(jì)體，但是除了經(jīng)濟(jì)方面的差距，中國(guó)在很多方面仍在需要繼續(xù)努力。美國(guó)崛起的故事給我們很大的啟示，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的大國(guó)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美國(guó)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，發(fā)揮冒險(xiǎn)精神，投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中去。

第二篇：視頻學(xué)習(xí)心得

視頻學(xué)習(xí)心得體會(huì)

不以善小而不為，不以惡小而為之。工作生活中總有這樣或那樣的誘惑，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，明確了行為準(zhǔn)則，結(jié)合崗位要求，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)章制度，保證思想不“越位”行為不“越線”。

首先，我們應(yīng)該做到的是從本身做起，提高思想高度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善合規(guī)意識(shí)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。金錢帶來(lái)的滿足是空虛短暫的，克服虛榮心，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)，達(dá)到精神上的滿足。思想決定行為和習(xí)慣，這將有利于減少我行員工的操作風(fēng)險(xiǎn)及道德風(fēng)險(xiǎn)，為我行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展保駕護(hù)航。其次，要加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。我們從事日常工作的每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須在業(yè)務(wù)合規(guī)操作的要求下進(jìn)行，決不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監(jiān)督，也不能單純從發(fā)展業(yè)務(wù)的角度去考慮問(wèn)題。要做到令行禁止。

再次，應(yīng)遠(yuǎn)離民間借貸，強(qiáng)化法律意識(shí)。視頻中的案例發(fā)人深省，現(xiàn)實(shí)中的故事更加為每個(gè)人敲響了警鐘。作為中行員工，要時(shí)刻以辦法為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，總而言之，我們要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，做一名優(yōu)秀的中行人。

2015/6/25

謝春然

第三篇：視頻學(xué)習(xí)心得

“廣東省義務(wù)教育教師學(xué)歷與綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)”心得體會(huì)

每晚坐在電腦前參加視頻學(xué)習(xí)，我又重溫了一次學(xué)生時(shí)代的那種簡(jiǎn)單與平和，看了諸位老師的教學(xué)視頻，結(jié)合自己簡(jiǎn)短的教學(xué)工作經(jīng)歷，給了我很大的觸動(dòng)：

通過(guò)學(xué)習(xí)《心理調(diào)適與輔導(dǎo)》，讓我回想到學(xué)生時(shí)代的生活，曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)楹屠蠋燈[不和而退學(xué)，曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)樵鐟俣婚_除，每一件事都轟轟烈烈的。自從我踏上工作崗位似乎有許多抱怨，家長(zhǎng)難溝通，學(xué)生又懶有難管，觀看了鄭希付教授的《教師幸福的藝術(shù)》我也渴望做個(gè)有幸福感的老師，通過(guò)王小棉教授、遲毓凱教授、劉學(xué)蘭教授、許思安教授等人的視頻我突然間明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理“生活就是一面鏡子你對(duì)她笑它就對(duì)你笑”；使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。工作中的很多疑問(wèn)都得到了解決,我真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性?，F(xiàn)實(shí)生活中，有不少人包括教師常常缺乏幸福感，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的不夠滿意，待遇與付出不能等值，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法令全身心放松，生活中一些不和諧的現(xiàn)象，工作的內(nèi)外部壓力等等，使我們的老師缺乏教學(xué)熱情，形成職業(yè)倦怠。

做個(gè)有幸福感的老師,要有一個(gè)積極的心態(tài)。桃李滿天下是我們教師職業(yè)幸福感不竭的源泉。杜威先生說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)社會(huì)都給予美好的理想，有的人為了實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)政治家，操刀改變社會(huì)，如果沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，那就當(dāng)一個(gè)教育家，為未來(lái)的新社會(huì)培養(yǎng)公民?！边@樣說(shuō)來(lái)，老師正是在創(chuàng)造一個(gè)新世界，一個(gè)新社會(huì)。保持積極的狀態(tài)，時(shí)刻有目標(biāo)，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你感到的一定是幸福。取得成績(jī)時(shí)快樂(lè)，因?yàn)榭吹搅俗约旱倪M(jìn)步，看到了希望；遇到挫折時(shí)，也應(yīng)該快樂(lè)，因?yàn)榇煺劬嚯x成功只是一步之遙，剩下的就是再堅(jiān)持一下。“夏有涼風(fēng)冬有雪，春有花草秋有果?！笨鞓?lè)存在于我們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，幸福就無(wú)處不在。

養(yǎng)成好習(xí)慣，特別是要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。習(xí)慣是改變?nèi)俗畲蟮牧α浚昧?xí)慣難養(yǎng)成，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際上我們都有不少壞習(xí)慣。壞習(xí)慣越多，我們就越不受人尊重，也就很難取得成就，自身也就難以感受到工作生活的幸福。多讀一點(diǎn)書，多讀書養(yǎng)才氣。工作之余，你今晚上是選擇看書、還是看電視或者上網(wǎng)？看電視上網(wǎng)吧。明天晚上選擇看書，還是跟朋友打牌聊天？打牌聊天吧?？磿肋h(yuǎn)被擱置，最后生活就由上網(wǎng)、看電視、打牌聊天組成?？赡軇e人選擇了另一條路，10年之后，兩個(gè)人的差異就明顯地出來(lái)了。

要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)忽略。比如：滋生仇恨的傷害；引發(fā)煩惱的嫉妒；讓人傷感的記憶。遺忘和忽略是為了節(jié)約出更多的空間裝載幸福和快樂(lè)，多記住別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)遺忘別人的過(guò)失，這樣就有更大的空間更好地保留人生最美好的回憶。給自己一個(gè)微笑，為自己喝彩.你的微笑，首先是給自己的，當(dāng)然綻開笑臉時(shí)，實(shí)際上已經(jīng)在暗示自己：我很快樂(lè)。微笑將驅(qū)走你的焦慮和煩悶，帶來(lái)輕松、愉快和自信。人在內(nèi)心深處都需要得到贊許和肯定，但并不是每天都有人為你喝彩，那么就讓我們自己叫好，這“叫好”之聲能使疲憊的心靈鼓起奮爭(zhēng)的激情，讓自己在“成功者”的坦然中入睡，第二天就能信心十足，堅(jiān)持下去，你就天天都有好心情，讓幸福感隨時(shí)陪伴著你。有一

個(gè)故事：一個(gè)畫家，畫完畫總愛讓別人挑毛病，結(jié)果大家挑出的毛病又讓他很郁悶。他的夫人很有智慧，說(shuō)你為什么不讓大家挑你畫的好處，結(jié)果大家指出了畫的很多好處，他的心境也因之而豁然開朗。

一個(gè)人對(duì)工作的不同看法，會(huì)造成不同的工作結(jié)果。如果視工作為人生樂(lè)趣，人生就是天堂，如果把工作視為沉重的負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。幸福是內(nèi)心的一種體驗(yàn)，環(huán)境可以影響心境，但境由心造，心境也可以反過(guò)來(lái)影響環(huán)境。幸福感不能憑空而生，它與人的精神追求有關(guān)。只要敞開心靈去感受，幸福就在我們身邊，在我們心里，積極去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福，做一個(gè)幸福的人，做一名幸福的教師！

《教師專業(yè)發(fā)展》這門課告訴我們應(yīng)該做個(gè)有魅力的老師，為人師要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。教師永遠(yuǎn)是一個(gè)行者，一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)文教師的能力素養(yǎng)水平將直接影響到語(yǔ)文知識(shí)的傳授、語(yǔ)文教學(xué)的組織以及語(yǔ)文教學(xué)的效果。當(dāng)今社會(huì)對(duì)語(yǔ)文教師能力素養(yǎng)的要求變得更多、更高，它不僅包括敏銳的觀察能力、熟練的語(yǔ)言表達(dá)能力、正確處理教材和組織教學(xué)活動(dòng)的能力、合理的板書設(shè)計(jì)能力等，而且包括反映新世紀(jì)要求的特殊能力。如：

一、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。（如多媒體教學(xué)、電腦操作等）的能力和正確選擇、處理各種信息的能力，這是使語(yǔ)文教學(xué)走向現(xiàn)代化的必要條件。

二、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力。這是整個(gè)能力素養(yǎng)的核心所在，是教師與學(xué)生主體意識(shí)的相互碰撞，需要的是教師與學(xué)生創(chuàng)造性思維的相互交流。

三、一定的教育科研能力和自我進(jìn)修能力。語(yǔ)文教師不但要具備基本的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐能力，而且還應(yīng)具備更高層次的教

育科研能力。其中包括運(yùn)用教育科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)和解決語(yǔ)文教學(xué)具體實(shí)踐中問(wèn)題的能力，調(diào)查研究，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革試驗(yàn)的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文的能力等。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。只有教者不斷地自我學(xué)習(xí)充電，不斷總結(jié)反思才會(huì)成長(zhǎng)、結(jié)果。

做一個(gè)有魅力的語(yǔ)文老師，是具有高尚的道德素養(yǎng)的仁者，是具有良好的心理素養(yǎng)的樂(lè)者，是具有豐富的知識(shí)素養(yǎng)的智者，是具有多方面的教育能力素養(yǎng)的行者。學(xué)無(wú)止境，只有不斷修煉才能贏得學(xué)生的思想和心靈，贏得學(xué)生喜愛自己的學(xué)科。

蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認(rèn)為，一個(gè)教師要有真才實(shí)學(xué)、有本領(lǐng)，才能吸引學(xué)生?！凹偃缒愕墓ぷ鳌W(xué)問(wèn)和成績(jī)都非常出色，那你盡管放心：他們（學(xué)生）全會(huì)站在你這一邊；相反地，不論你是多么親切，你的話說(shuō)得多么動(dòng)聽，態(tài)度多么和藹，不論你在日常生活中和休息的時(shí)候是多么可愛，但是假如你的工作總是一事無(wú)成，總是失敗，假如處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，假如你做出來(lái)的成績(jī)都是廢品和一場(chǎng)空，——那么除了蔑視之外，你永遠(yuǎn)不配得到什么?！苯處熤挥凶约壕邆淞司畹谋究浦R(shí)這方面的知識(shí)，才有可能把它傳授給學(xué)生，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的精神財(cái)富。因此教師必須是一本學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完、讀不夠的書。好教師應(yīng)是一個(gè)雜家，要吸收多元文化。應(yīng)當(dāng)了解諸子百家淵博，了解《行者無(wú)疆》灑脫；了解《史記》《紅樓夢(mèng)》的博大深?yuàn)W，了解歌德莎士比亞的偉大精典。教師的睿智在于通曉歷史政治，天文地理，在于通曉文學(xué)軍事，音樂(lè)繪畫，這才有課堂上的引經(jīng)據(jù)典，談笑風(fēng)生，睿智幽默，才有激情語(yǔ)文，詩(shī)意語(yǔ)文。講課能做到旁征博引，手到擒來(lái)。這樣的教師就是

有魅力的教師，就是最易使學(xué)生折服的教師?；畹嚼蠈W(xué)到老呀！

作為一個(gè)年輕的班主任，我時(shí)常會(huì)感到力不從心，很無(wú)助，《班級(jí)管理技能》這門課我看了很多遍，很希望能把這段視頻收藏起來(lái)，本課主要講授師生溝通與班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)和方法，我在個(gè)性化班級(jí)文化的設(shè)計(jì)與營(yíng)建、學(xué)生管教的底線與原則、學(xué)生心理特征、師生溝通技巧、主題班會(huì)的策劃與實(shí)施等方面都有所領(lǐng)悟，甚至是茅塞頓開，教育的確是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，如果缺失了其中的任何一環(huán)都會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，我在工作中也出現(xiàn)了很多失誤，教不學(xué)，師之惰呀！教育對(duì)于學(xué)生的一生具有重大的影響，在這個(gè)意義上說(shuō)，教師的責(zé)任重大，我們每個(gè)教師必須具有高度的責(zé)任心和愛心。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育。”每個(gè)孩子，都是一本值得好好研讀的書，只是這每一本書的開啟方式不同，但開啟每一本書都有一個(gè)核心的思想，那就是讓孩子感受到成功，也就是教師要堅(jiān)持從成功中學(xué)習(xí)的思想。要讓孩子感受到成功，就應(yīng)該讓他們感受到自己的努力是有效的，并不斷給予孩子們成功的反饋，這樣才能使他們努力堅(jiān)持下去，不斷取得成功。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式。要利用好班會(huì)課，除對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)審美、個(gè)性心理以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)。班會(huì)是一種綜合性的教育活動(dòng)，它要求通過(guò)一定的形式，最大限度地發(fā)動(dòng)學(xué)生，把教育內(nèi)容寓于其中，達(dá)到一定的教育目的。所以開好班會(huì)必須經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，要改變自己過(guò)去簡(jiǎn)單隨意的做法。計(jì)劃班會(huì)的

最重要一點(diǎn)就是確定班會(huì)的主題，并且圍繞主題把握內(nèi)容，涉及從起點(diǎn)到終點(diǎn)的全過(guò)程。根據(jù)班會(huì)的主題選擇班會(huì)的形式。選擇時(shí)要注意：班會(huì)的形式要生動(dòng)、活潑，內(nèi)容與形式要統(tǒng)一，要因地因時(shí)制宜。在組織設(shè)計(jì)班會(huì)時(shí)體現(xiàn)兩個(gè)作用――既要體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用，又要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。兩種作用的結(jié)合才能取得應(yīng)有的教育效果。班主任主要把握班會(huì)的方向和主題；調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性，啟動(dòng)和激活學(xué)生參加班會(huì)活動(dòng)的興趣和需要，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，成為班會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)者。這里要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生有發(fā)言權(quán)、有相對(duì)的自主權(quán)。

一次主題班會(huì)無(wú)論組織得怎樣好，都不能將一個(gè)問(wèn)題全部解決，有時(shí)在同一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)教育主題上，需要幾次班會(huì)，重復(fù)多次強(qiáng)調(diào)。比如：上課出勤率，行為規(guī)范、安全問(wèn)題等方面。召開班會(huì)時(shí)，學(xué)生們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并產(chǎn)生解決問(wèn)題的意愿和熱情，班主任要在總結(jié)時(shí)與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并在會(huì)后鼓勵(lì)他們堅(jiān)持執(zhí)行。

第四篇：視頻學(xué)習(xí)心得

視頻學(xué)習(xí)心得

一個(gè)木桶，最低的一片決定其容量；一根鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)企業(yè)，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展，也就是小部分人會(huì)起到關(guān)鍵作用?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。在一個(gè)企業(yè)中，管理層就是旗幟，就是方向。只有關(guān)鍵的少數(shù)指揮好，領(lǐng)導(dǎo)好，才能帶好次要的多數(shù)。

通過(guò)視頻學(xué)習(xí)公司組織的管理培訓(xùn)課程，使我受益匪淺。結(jié)合幾年來(lái)的工作實(shí)際，我深有感觸，體會(huì)總結(jié)如下：。

以人為本，人性化管理不可少，得人心者得天下。有的員工遇到了困難，也認(rèn)為和自己無(wú)關(guān)。你的冷漠會(huì)讓你的員工的心慢慢遠(yuǎn)離你。不要認(rèn)為自己做到某種位置就高高在上，沒(méi)有下面人，你沒(méi)有能力做完那么多事情。當(dāng)下員工遇到困難，你能預(yù)料他的反應(yīng)和行動(dòng)，并恰如其分的給予雪中送炭，就表明你對(duì)員工有了更進(jìn)一步的了解。

知人善任。了解員工的出身、學(xué)歷、家庭環(huán)境以及背景、興趣等，同時(shí)還要了解員工的思想以及其對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。能使每個(gè)員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。充分了解員工，聆聽員工的心聲，鼓勵(lì)員工。一個(gè)員工思想出了問(wèn)題，會(huì)失去工作熱情。作為管理者，應(yīng)耐心傾聽他們的心聲，找出問(wèn)題的根本所在，有效地解決他們的問(wèn)題并且耐心開導(dǎo)。對(duì)待犯錯(cuò)誤的員工，不應(yīng)一味的責(zé)怪他們，而應(yīng)給他們解釋的機(jī)會(huì)。只有了解個(gè)別情況后，才能對(duì)他們對(duì)癥下藥，妥善處理。

具備良好的溝通能力。這一點(diǎn)我認(rèn)為尤其重要，找員工談話，首先是肯定這個(gè)員工的某些優(yōu)點(diǎn)，然后告訴他的某些缺點(diǎn)要注意，如果 1

不改會(huì)影響到其整個(gè)職場(chǎng)或人生，然后告訴他相信他是個(gè)有能力改變自己的人。懂得激發(fā)下屬非凡的力量，不是通過(guò)控制技能將人們往正確的方面推，而是通過(guò)滿足員工的基本要求來(lái)達(dá)到目的，即滿足員工的成就感，歸屬感，自尊感，讓他們覺得自己得到認(rèn)可，能掌握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

分工明確。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交代事情不明確，一定會(huì)矛盾重重，甚至出現(xiàn)真空沒(méi)人管，安排下屬做事情也一樣，工作內(nèi)容要具體，如果你分工不明確，不均勻，認(rèn)為你的下屬會(huì)自己協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，那么你就錯(cuò)了。你必須分工和定任務(wù)，否則不會(huì)有人給你做好。

健全的制度。一個(gè)公司哪里制度不健全，哪里就會(huì)有人鉆空子。所以，必須要制定健全的制度，事情發(fā)生了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，同樣的問(wèn)題。時(shí)間久了，下面的人不平衡了。制度一開始不一定健全，但隨著公司的發(fā)展慢慢完善，尤其是大家必須執(zhí)行，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就變更制度，如果制度不合理可以修改，但規(guī)定的一定執(zhí)行。永遠(yuǎn)不要抱怨做錯(cuò)的人，用制度處理即可，否則公司里會(huì)形成抱怨文化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)管理有了新的認(rèn)識(shí)，更加讓我覺得我們的管理是一件任重道遠(yuǎn)的事情。在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且把理論結(jié)合到實(shí)際工作中，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：視頻講話學(xué)習(xí)心得

2011年9月22日，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聆聽了省分行唐行長(zhǎng)對(duì)我們近三年來(lái)新入行大學(xué)生的視頻講話。這次重要的講話給我們這些新行員上了十分精彩的入職培訓(xùn)課，讓我們?cè)诿悦＠Щ笾姓覍さ角斑M(jìn)的方向，也展現(xiàn)出省行領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新行員培養(yǎng)和管理工作的重視，急切盼望我們新行員盡快轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。

唐行長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的從企業(yè)與員工、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人、道德與才干、學(xué)歷與能力及現(xiàn)實(shí)和理想五個(gè)方面的關(guān)系結(jié)合自身三十年來(lái)的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶著我們一一做了生動(dòng)具體的分析，我們也從唐行長(zhǎng)的言語(yǔ)中感受到她的良苦用心。

參加工作至今已有十五個(gè)月，在這一年多的時(shí)間里我有了與以前學(xué)生時(shí)代完全不同的感受。離開校門，走上工作崗位，首先我們的人生角色也發(fā)生了變化。學(xué)生時(shí)代的那種輕浮、驕躁我們應(yīng)該摒棄，取而代之的要學(xué)會(huì)工作上的沉穩(wěn)與耐心。企業(yè)是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的載體，當(dāng)然員工也是企業(yè)最寶貴的資本和資源。年輕人是企業(yè)的未來(lái)和希望，我們更應(yīng)該在本職崗位上踏實(shí)工作，創(chuàng)造屬于我們年輕人自己的價(jià)值。

在這有限的一年多時(shí)間里，我幸運(yùn)的輪崗三次，并且每次都能從新的崗位學(xué)習(xí)到不同的、更加廣泛和全面的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能?；叵肫疬@一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一開始的小心翼翼、膽怯生疏到現(xiàn)在能夠基本上掌握前臺(tái)多數(shù)業(yè)務(wù)自己也倍感欣喜。當(dāng)然這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助和身邊同事們不厭其煩的教導(dǎo)，正是由于大家的循循善誘，我才敢積極踴躍的報(bào)名參加各種考試，才能在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)?！耙刹?、先成人”我時(shí)刻牢記這句話的深刻哲理，并不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和情操鍛煉，樹立正確我世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

我們這些懷揣這夢(mèng)想走出校門的大學(xué)生對(duì)這個(gè)世界充滿了太多不切實(shí)際的渴望和要求，唐行長(zhǎng)“理想與現(xiàn)實(shí)”深入淺出的分析再次敲醒了沾沾自喜的我們。讓我們懂得不勞而獲是愚蠢懶惰者的掩耳盜鈴，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、果敢、奮進(jìn)，同時(shí)做到做到有誠(chéng)心、恒心、虛心和信心，始終保持坦然、樂(lè)觀和淡定。

我行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和新知識(shí)的普及，我們應(yīng)該珍惜利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)技能已達(dá)到提高實(shí)際工作能力水平。我們更應(yīng)該以唐行長(zhǎng)這次重要視頻講話為契機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，做到“知”、“行”、“效”三者的有效統(tǒng)一，為行爭(zhēng)光，力爭(zhēng)在自己的崗位上有所創(chuàng)新，有所突破，實(shí)現(xiàn)“行以我榮”。

最后，唐行長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的引用了保爾·柯察金的一句名言與我們新入行的大學(xué)生共勉。讓我們明白了生命的真諦是在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)的高尚與偉大，體會(huì)偉大中的平凡以及平凡中的偉大。我也將在以后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到：干一行、精一行，精一崗、熟兩崗、會(huì)多崗。

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