第一篇：沙盤(pán)感受（本站推薦）

沙盤(pán)感受

第一次做沙盤(pán)的時(shí)候，我感覺(jué)就像接觸一件新鮮事物一樣好奇、探索、毫無(wú)規(guī)則可言。每個(gè)人拿一樣?xùn)|西，拿七輪，最后呈現(xiàn)出一副場(chǎng)景。就像那句話說(shuō)的“一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特”。最后分享的時(shí)候，每個(gè)人說(shuō)出對(duì)這幅場(chǎng)景的理解，就有點(diǎn)啼笑皆非，真是千姿百態(tài)啊，每個(gè)人的理解都不一樣，甚至差異很大！那時(shí)我覺(jué)得對(duì)一個(gè)事物或場(chǎng)景的理解也反映這個(gè)人的內(nèi)在想法，算是一種投射吧。第一次做沙盤(pán)，只是對(duì)沙盤(pán)有了一個(gè)淺層次的理解。

第二次做沙盤(pán)時(shí)，在擺盤(pán)過(guò)程中組員之間起了沖突，一個(gè)同學(xué)開(kāi)了條河，下一個(gè)同學(xué)放了條軍艦，第三個(gè)同學(xué)把河填上了并且在填河的過(guò)程中把軍艦埋起來(lái)了，然后放軍艦的那個(gè)同學(xué)就哭了。在事后分享的時(shí)候他說(shuō)：“有困難不可怕，但令人難過(guò)的是沒(méi)有希望，當(dāng)河被填起來(lái)的時(shí)候，他的軍艦寸步難行，他很絕望?！蔽矣X(jué)得擺沙盤(pán)是釋放壓抑的情感或情緒的一種途徑，在這個(gè)過(guò)程中不用多想，想拿什么就拿什么，不要讓理智控制你的情感，否則會(huì)讓效果大打折扣，享受其中就夠了。就像老師說(shuō)的，一邊享受過(guò)程一邊分析意味著什么，很難達(dá)到預(yù)期的效果。

第三次做沙盤(pán)我想按照我自己的意愿來(lái)一次，不用顧忌其他人，自己喜歡就好。我拿了我喜歡的東西，沒(méi)有迎合團(tuán)隊(duì)。但是最后我也不是很開(kāi)心，我害怕別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。最后分享的時(shí)候姐姐對(duì)我說(shuō)，在照顧別人的感受的時(shí)候留下一點(diǎn)空間給自己，如果就是想完全照顧自己的感受那就不要在乎別人的看法。當(dāng)時(shí)我哭了，我覺(jué)得她擊中了我心里的一個(gè)秘密，在生活中我就是這樣一個(gè)人，常常為了照顧別人的感受而忽略了自己，而在“舍己為人”的過(guò)程中我心里是委屈的、有些不滿的。而我的不滿和爆發(fā)在這次擺盤(pán)中體現(xiàn)出來(lái)了。這讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到了自己，直面了心中壓抑已久的委屈與不滿。這對(duì)我以后的生活有很大的啟示。

擺沙盤(pán)的過(guò)程中不需要言語(yǔ)表達(dá)就可以從所擺放的沙盤(pán)景象投射出內(nèi)心世界，因?yàn)楹芏鄡?nèi)心的感受時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這點(diǎn)我從這三次沙盤(pán)課程中有所體會(huì)。而且它比較具有趣味性，不想傳統(tǒng)的心理咨詢那樣一板一眼?？梢宰寕€(gè)人在一次次的游戲中得到醒悟，也許這種醒悟個(gè)體并不能發(fā)掘，但是它真實(shí)存在。

第二篇：沙盤(pán)模擬感受

梁美玲

電商二班

20110430213

沙盤(pán)模擬感受

時(shí)光如白駒過(guò)隙般從指間悄悄溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間為期四天的沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)劃下了圓滿的句號(hào)。

回首這四天時(shí)光，仿佛過(guò)了十年那么久，那一幕幕深刻印在腦海，當(dāng)我走出實(shí)訓(xùn)基地的那一刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己仿佛瞬間長(zhǎng)大了，懂了那么多，那些印在腦海中的笑臉，那些駐扎在心中的信念，仿佛一輩子也不會(huì)褪色。

仍記得第一天踏入基地時(shí)的新奇，老師宣布模擬開(kāi)始，然后開(kāi)始分配角色，那個(gè)時(shí)候仍是抱著玩玩的態(tài)度。CEO、營(yíng)銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、運(yùn)行總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理，那些離我們很遠(yuǎn)的角色讓我們認(rèn)為這次實(shí)訓(xùn)只是一場(chǎng)笑談。畢竟對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)那是另一個(gè)世界的生活，迄今為止對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是遙不可及的。

猶記得當(dāng)我接下?tīng)I(yíng)銷總監(jiān)這個(gè)職務(wù)時(shí)，想法是多么的幼稚簡(jiǎn)單。就這樣第一年的運(yùn)營(yíng)開(kāi)始了，因?yàn)閳?bào)著愧疚在我心中彌漫玩的心態(tài)，所以經(jīng)營(yíng)前沒(méi)有用心計(jì)算，最后結(jié)果就是落后的生產(chǎn)線、產(chǎn)能的落后、取單的過(guò)多，讓我們公司第一次在眾多公司中違約了。

那一刻，突然覺(jué)得自己的任務(wù)并非那么簡(jiǎn)單，那一刻突然明白，原來(lái)一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)，而一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)一定要擁有前瞻性，如果沒(méi)有預(yù)估未來(lái)發(fā)展的眼光，那么她就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷總監(jiān)。仍記得交違約金時(shí)同伴們那失落的臉，那一刻的自責(zé)，此刻仍深深記得。

就這樣風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落、大喜大悲，我們度過(guò)了最初那心酸的三年。

然后老師說(shuō)模擬從新來(lái)過(guò)，那一刻心中好不舍，那經(jīng)營(yíng)了三年的公司，雖是虛擬的。卻仿佛與我們有了感情般?，F(xiàn)在要放棄它，從新來(lái)過(guò)。心里好不色。

那四天同學(xué)們擠在一個(gè)屋子里，討論著同一個(gè)話題，那一張張專注認(rèn)真的臉龐，讓我久久不能遺忘。那四天讓我從新認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)那些默默無(wú)聞的同學(xué)原來(lái)都是那么優(yōu)秀。那短短的四天同學(xué)之間的友誼迅速生根發(fā)芽，那短短四天讓我們的心志瞬間成熟。

短短四天我卻收獲了許多寶貴的體驗(yàn):首先，企業(yè)是以消費(fèi)者的需求為根據(jù)來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品的。所以對(duì)什么時(shí)候老產(chǎn)品該下線，什么時(shí)候新產(chǎn)品該上線，都是需要準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)和提前準(zhǔn)備的。老產(chǎn)品下線晚了會(huì)造成企業(yè)庫(kù)存積壓，產(chǎn)品賣不出去，企業(yè)虧損。還占用大量資金，造成企業(yè)沒(méi)有資金投入到新產(chǎn)品的研發(fā)和推廣中。錯(cuò)失競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，落后與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最可怕的是由此引起的惡性循環(huán)，沒(méi)有資金造成研發(fā)落后，研發(fā)落后造成銷量不佳，銷量不佳造成流動(dòng)資金少，陷入惡性循環(huán)。所以企業(yè)的每一項(xiàng)決策不是孤立分開(kāi)的。不是一項(xiàng)決策錯(cuò)了再改

梁美玲

電商二班

20110430213 就行了，而是每一次都根本不容許出錯(cuò)。每一次正確的決策才能使企業(yè)走的更遠(yuǎn)。直到承擔(dān)得起風(fēng)險(xiǎn)是才有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

其次，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，整體的優(yōu)勢(shì)才能體現(xiàn)出來(lái)。只有統(tǒng)一意見(jiàn)和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。如果本身一盤(pán)散沙，走一步爭(zhēng)論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無(wú)法實(shí)施下去的。必須放棄成見(jiàn)，以整體利益為主，達(dá)成一致。這就是攘外必先安內(nèi)。

再次，商場(chǎng)是無(wú)情的。任何事情是不會(huì)按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺(jué)良好或過(guò)分估計(jì)市場(chǎng)前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎(chǔ)。沒(méi)有客觀的調(diào)查和理性分析為基礎(chǔ)，為了追求短期利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而做出的決策是不能適應(yīng)長(zhǎng)期發(fā)展的。假使沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)使用惡意手段將你驅(qū)逐出局，但無(wú)視客觀條件（產(chǎn)品生命周期、顧客需求量、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手戰(zhàn)略....）你肯定子己出局。

現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，商業(yè)信息是企業(yè)可以利用的重要戰(zhàn)略依據(jù)。以往利用信息隔離來(lái)產(chǎn)生價(jià)值的方式可能已行不通，但商業(yè)信息在現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)中卻更重要。忽視這些信息，企業(yè)就是在閉門(mén)造車，像一個(gè)人失去了感官，想存活是不容易的。

最后談一下領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題，雖然管理學(xué)界一直在淡化具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)優(yōu)秀公司的作用，但這種作用是顯而易見(jiàn)的。尤其在企業(yè)初創(chuàng)起，這樣的人更是中流砥柱。因?yàn)楹芏鄾Q策都需要他一個(gè)人去做。理想中的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是理性且充滿激情，果敢又不怕犯錯(cuò)誤，寓興趣于事業(yè)，不斷超越自我。更是一個(gè)優(yōu)秀的布道者，將他的理念不厭其煩地傳達(dá)給公司的每一個(gè)人。在基于市場(chǎng)客觀情況的理性分析后，做出的決策后就要大力推行下去，不畏任何艱難和質(zhì)疑，抵抗，用盡一切方法確保決策達(dá)至每個(gè)人。最重要的是絕不輕易改變。

短短四天我獲得那么多珍貴的友誼。短短四天讓我對(duì)許多同學(xué)刮目相看，短短四天連自己的脾氣都有所改變。

如果還有機(jī)會(huì)大家為一件事而共同努力，那么我這一次一定會(huì)欣然付出全部努力。為那群可愛(ài)的同學(xué)、可敬的老師。

短暫的結(jié)束意味著新的開(kāi)始，我希望我們可以一起攜手向前。一起闖過(guò)風(fēng)雨，迎接美好的明天。

第三篇：ERP沙盤(pán)模擬訓(xùn)練感受

ERP沙盤(pán)模擬訓(xùn)練感受

參加MBA課程至今，令我們感受最深的經(jīng)歷就是這ERP沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課。通過(guò)訓(xùn)練課程及模擬演練，我們對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理在短短一天的時(shí)間里真是從一個(gè)剛出世的嬰兒一下子成長(zhǎng)起來(lái)，讓我不禁有了建立自己的公司并擔(dān)當(dāng)CEO的自信和理想。

課程之初，教師向我們介紹了ERP沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的概念，這正是我們每個(gè)學(xué)員的困惑。沙盤(pán)演練最初應(yīng)當(dāng)是來(lái)自“作戰(zhàn)指揮”。在敵我雙方開(kāi)始戰(zhàn)役，許多高級(jí)指揮員模擬戰(zhàn)場(chǎng)的 地形、地貌，制作一個(gè)與之完全一樣的沙盤(pán)模型。指揮員們?cè)谶@個(gè)模型上進(jìn)行戰(zhàn)略部署，包括：兵力部署、火力部署、防御部署和進(jìn)攻部署等。軍事沙盤(pán)的優(yōu)點(diǎn)：直觀、形象，一目了然。易于對(duì)整體進(jìn)行把控。

一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理要比作戰(zhàn)指揮復(fù)雜的多，我們不能再憑借描繪企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何去管理，而且我們學(xué)習(xí)的每一門(mén)課程，僅僅向我們展現(xiàn)企業(yè)的一個(gè)局部，讓人感覺(jué)“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”。ERP沙盤(pán)把一個(gè)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的運(yùn)作，提煉成了一個(gè)實(shí)物模擬，讓我們學(xué)員在這個(gè)模型上進(jìn)行實(shí)際演練，期中“采購(gòu)”、“生產(chǎn)”和“銷售”部分模擬的是企業(yè)的“物流過(guò)程”；即：原料訂貨，原材料采購(gòu)入庫(kù)、生產(chǎn)上線、生產(chǎn)更新、生產(chǎn)完工、產(chǎn)成品入庫(kù)和按照定單銷售?！柏?cái)務(wù)”部分模擬的是企業(yè)的“資金流過(guò)程”；包括：銀行貸款管理（長(zhǎng)期貸款、短期貸款、高利貸），應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理，以及綜合管理費(fèi)用（行政費(fèi)用、廣告費(fèi)用、生產(chǎn)線轉(zhuǎn)產(chǎn)費(fèi)用和廠房租金）和綜合財(cái)務(wù)費(fèi)用（設(shè)備折舊、銀行利息、應(yīng)收款貼現(xiàn)費(fèi)用和所得稅）等。我們?cè)谶@個(gè)沙盤(pán)上面，通過(guò)自己動(dòng)手、實(shí)際進(jìn)行推演，連續(xù)完成3年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)操作；不斷地認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的“錯(cuò)誤”，在老師每年總結(jié)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上‘一步步從對(duì)企業(yè)的“感性認(rèn)識(shí)”層次，加深到對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的“理性認(rèn)識(shí)”層次，并在訓(xùn)練過(guò)程中真正理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真諦。以下是我的感受：

一． 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的整體性

這次沙盤(pán)訓(xùn)練將一個(gè)企業(yè)整體全貌展現(xiàn)在桌面上，使我們隊(duì)企業(yè)的整體“一覽眾山小”。我們能在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到各個(gè)部門(mén)和各個(gè)工作角色的地位和重要性，從而重復(fù)體會(huì)到：企業(yè)是一個(gè)整體。

二．團(tuán)隊(duì)合作的重要性

我們團(tuán)隊(duì)共9人，每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)企業(yè)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)角色，通過(guò)“全成本”分析核算，各部門(mén)作為整體來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們真正體會(huì)到每個(gè)部門(mén)的“失誤”或“成功”都會(huì)對(duì)整體經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生影響。也理解到每個(gè)部門(mén)在考慮問(wèn)題時(shí)，必須站在“全局”的角度思考；局部最優(yōu)化可能對(duì)整體效益產(chǎn)生不利影響。

三．老總作用的重要性

企業(yè)的老總很不容易。他要考慮眾多的因素，各部門(mén)之間的“平衡”，整體全局的掌控，企業(yè)生存的壓力等等。決定一件事做與不做的戰(zhàn)略決策時(shí)遠(yuǎn)比把一件事做好重要且艱難。

四．信息技術(shù)與信息管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要作用

信息化時(shí)代企業(yè)成功的關(guān)鍵就是對(duì)信息的掌控及應(yīng)用。有了網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化信息技術(shù)，就有了企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的分析和相應(yīng)的戰(zhàn)略定位；戰(zhàn)略決策的優(yōu)劣的“量化”評(píng)估、計(jì)劃預(yù)算和預(yù)測(cè)及成本核算的手段，企業(yè)離不開(kāi)信息技術(shù)和對(duì)信息的管理。

總之，這次的沙盤(pán)模擬訓(xùn)練給力我一次做CEO的體驗(yàn)，這是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。使我有機(jī)會(huì)把書(shū)上的抽象的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，既生動(dòng)有逼真。當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)扭虧為盈，并在企業(yè)權(quán)益排名第一時(shí)，我們都興奮無(wú)比。

第四篇：erp沙盤(pán)模擬感受

沙盤(pán)模擬心得

當(dāng)我聽(tīng)到要進(jìn)行ERP沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候愣住了，因?yàn)閷?duì)此一點(diǎn)概念都沒(méi)有不知道要做些什么。星期一上午到教室后，老師講了一些必要的規(guī)則步驟后帶著我們做了起始年的任務(wù)清單及財(cái)務(wù)報(bào)表，才對(duì)沙盤(pán)模擬稍微有了一點(diǎn)了解也對(duì)下午的企業(yè)經(jīng)營(yíng)開(kāi)始期待。在本次長(zhǎng)達(dá)四天的企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)演練中，在了解基本規(guī)則與步驟之后，經(jīng)過(guò)小組的共同討論，我擔(dān)任了我們第四組采購(gòu)總監(jiān)的角色。剛開(kāi)始的第一年內(nèi)，初始資金及情況還是比較樂(lè)觀，根據(jù)小組內(nèi)的討論，我們決定在生產(chǎn)得到保證的情況下開(kāi)始市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品研發(fā)及ISO開(kāi)發(fā)，進(jìn)行生產(chǎn)線的開(kāi)發(fā)與投放，我們賣掉了一個(gè)手工線投入了柔性線。在進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算后覺(jué)得資金還夠用就沒(méi)有申請(qǐng)貸款，就這樣第一年順利的結(jié)束了。因?yàn)榈谝荒陰?kù)存，第二年時(shí)我們訂單爭(zhēng)取的很多，銷售業(yè)績(jī)也比較突出，但財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)有做平，訂單也沒(méi)有按期交貨，第三年選訂單的時(shí)候占著去年市場(chǎng)第一的份額卻拿不了大訂單，白白浪費(fèi)了廣告費(fèi)。更嚴(yán)重的不止如此，因?yàn)殇N售業(yè)績(jī)的上不去，導(dǎo)致年年虧損的越來(lái)越多。后來(lái)我們組決定把第二和第三年的重做，雖然做的不錯(cuò)但是由于我們?cè)诘谌隂](méi)拿什么訂單，第四年往后使我們只能貸款來(lái)維持公司的運(yùn)營(yíng)，每年還要還貸款入不敷出，在財(cái)務(wù)報(bào)表上顯示的所有者權(quán)益趨向零，瀕臨破產(chǎn)邊緣。置之死地而后生，在第四年，我們調(diào)整了生產(chǎn)線，主打Ruby產(chǎn)品，基本放棄Crystal，靠著Ruby的訂單銷售帶來(lái)的現(xiàn)金貼現(xiàn)以及變賣產(chǎn)房得到的40M維持經(jīng)營(yíng)，到了年末關(guān)帳的時(shí)候，一共虧損10M左右，所有者權(quán)益剩下

不到2M。不過(guò)，還好公司的生產(chǎn)線已經(jīng)步入正軌，接下來(lái)幾年只要保證訂單以及銷售，盈利應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。在第六年，我們小組首次實(shí)現(xiàn)盈利，盡管不多，但確實(shí)把我們從破產(chǎn)的生死線上拉了回來(lái)，興奮之余，我們延續(xù)了今年的良好勢(shì)頭，完整的完成了第七年的各項(xiàng)任務(wù)，最終實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們小組的凈利潤(rùn)只有46M，在各小組中排第五名。

在沙盤(pán)模擬過(guò)程中，不管你犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤，有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤，都不會(huì)給企業(yè)造成任何實(shí)際的經(jīng)濟(jì)損失。但是模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。沙盤(pán)模擬培訓(xùn)的設(shè)計(jì)思路充分體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展必然遵循的歷史與邏輯的關(guān)系，從企業(yè)的誕生到企業(yè)的發(fā)展壯大都取決于戰(zhàn)略的設(shè)定。要求管理團(tuán)隊(duì)必須在謀求當(dāng)期的現(xiàn)實(shí)利益基礎(chǔ)之上做出為將來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的決策。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的因果關(guān)系，管理者必須要承擔(dān)的歷史責(zé)任，學(xué)習(xí)運(yùn)用長(zhǎng)期的戰(zhàn)略思想制定和評(píng)價(jià)企業(yè)決策，而且必須有誠(chéng)信的職業(yè)操守。通過(guò)這次的沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到在銷售和經(jīng)營(yíng)過(guò)程所帶給我們的收益，給我們留下了深刻印象，通過(guò)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)了很多，對(duì)待這種情況我們?cè)鯓尤タ创?，怎樣去處理，?dāng)我們某方面出現(xiàn)困難時(shí)，我們?cè)鯓尤プ觯鯓尤ソ鉀Q，在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，只要我們稍一不留神或者不小心的時(shí)候，企業(yè)將會(huì)面臨著很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以我們做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，要打醒十二分精神，要認(rèn)真地去對(duì)待，這樣才能有助于我們下一步的運(yùn)行和操作，通過(guò)這一次沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和運(yùn)作過(guò)程，今后我會(huì)再繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)這一門(mén)知識(shí)，從而提高我對(duì)企業(yè)深一步的了解。經(jīng)過(guò)此次的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的模擬訓(xùn)練中，我了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程，樹(shù)立了良好的全局意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了ERP系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。我從實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，為步入社會(huì)順利開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還從而領(lǐng)悟到，游戲就是生活，每個(gè)人應(yīng)做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。

第五篇：沙盤(pán)游戲體驗(yàn)課后感受

愛(ài)的國(guó)界

——記“鏗鏘六人行”小組“感恩”主題團(tuán)體沙盤(pán)

跟著劉老師的指導(dǎo)語(yǔ)，我仿佛回到了舊時(shí)光，看到那些讓我溫暖不已的畫(huà)面，想起姐姐、爸爸、前男友，甚至是那些僅有一面之緣的陌生人。感恩這個(gè)詞，和這些面孔，和這些場(chǎng)景，和這份感情是那么息息相關(guān)。從回憶中走出，我便開(kāi)始尋找相關(guān)的沙具來(lái)表達(dá)他們帶給我的那些美好瞬間。尋找的過(guò)程并不順利，同學(xué)們一窩蜂的涌到沙架那里，我只能從人少的縫隙中鉆到里面去尋找。人物沙具被拿的所剩無(wú)幾，總覺(jué)得里面每個(gè)人物都無(wú)法精確表達(dá)我所想要傳遞的東西，無(wú)奈的找了幾個(gè)看上去相對(duì)合適的人物，又找了一個(gè)兔子和貓來(lái)象征大學(xué)時(shí)候的我和爸爸。當(dāng)我回到小組里面的時(shí)候，組員們已經(jīng)全部選好沙具，在等我一起擺，心里瞬間感到一陣暖。很快，我們的沙盤(pán)作品就完成了。我毛遂自薦做了本次的來(lái)訪者，便由我首先分享自己的作品。

這是我和姐姐一起去上學(xué)的場(chǎng)景。我慢慢的講道。記憶中的雨天，我和姐姐共撐一把小傘，走在上學(xué)的路上，那時(shí)的樣子，我是９歲，姐姐１０歲。前面不遠(yuǎn)處有一片洼處，雨天積了不少水，走到那里，姐姐彎腰背上我，我撐著雨傘，雨水灌進(jìn)她的鞋子里。那時(shí)的她，也不過(guò)是個(gè)孩子。這只兔子也是我，這只在回頭的貓是爸爸。那是我大學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，爸爸送我去太原的新學(xué)校，他在那里逗留了兩天，臨走時(shí)我說(shuō)送他去校門(mén)口。他堅(jiān)持說(shuō)距離遠(yuǎn)，怕我迷路，只讓我送到宿舍門(mén)口。我在宿舍門(mén)口看著他離去，當(dāng)他走出200多米遠(yuǎn)的時(shí)候，突然回頭對(duì)我喊道：“你們宿舍的樓梯有點(diǎn)滑，上下樓的時(shí)候小心點(diǎn)?！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身眼淚就掉下來(lái)了。兒行千里母擔(dān)憂，父親的拳拳之心也是一樣。這邊坐在椅子上的那對(duì)男女是我和前男友。那時(shí)候我們很喜歡晚上出來(lái)在校園里走一走，坐一坐。記得很多個(gè)冬天的晚上，剛下過(guò)雪的石板凳上冰涼刺骨，我總是不敢坐，他就大刺刺的坐下，然后讓我坐到他的腿上。那樣的寒冷的天氣，那樣冰涼的石凳，連30秒的時(shí)間我都是難以堅(jiān)持的，但他常常就那樣一坐就是半個(gè)多小時(shí)。眾然他后來(lái)有千般的不是，都是可以原諒的。這邊是一個(gè)陌生人，他在送我。每次寒暑假坐火車回家，我都會(huì)拎一個(gè)很大的行李箱，對(duì)一個(gè)20來(lái)歲的小姑娘來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些吃力。不過(guò)每一次我都是那么幸運(yùn)的會(huì)遇到一些人，他們會(huì)幫我提箱子上下樓梯，把我送到車站。他們讓我我一次又一次的感覺(jué)到，這個(gè)世界是那么的美好。

組員們靜靜地聽(tīng)我講述著，完全開(kāi)放、包容的接納著我和我的故事。我仿佛又重新經(jīng)歷了一遍這些美好的回憶，心中的感動(dòng)洶涌而出，我再一次被感動(dòng)了，是記憶中的他們，也是旁邊聽(tīng)著我的組員們。

接著，李學(xué)員也開(kāi)始介紹她的故事。她的沙具很簡(jiǎn)單，是一只很大個(gè)的可愛(ài)的小熊，放在她所在的那個(gè)角落里。她說(shuō)：“剛剛我在想感恩的故事的時(shí)候，想來(lái)想去有什么恩惠能比得上父母給我們的呢？這個(gè)小熊是我，也是我的父母。他們永遠(yuǎn)都把我當(dāng)成孩子一樣疼愛(ài)，現(xiàn)在他們老了，在我心里他們也像小孩子一樣。我們是三個(gè)快樂(lè)的小孩子。”

李學(xué)員分享之后，張學(xué)員便接著介紹。她擺放了一個(gè)歐式建筑、一個(gè)園林草屋，一輛車和一個(gè)女孩（櫻桃小丸子）。歐式建筑是火車站，草屋是家。火車站和家的距離很近，打車不到20分鐘就到了，每次回家，爸爸都會(huì)開(kāi)車來(lái)接我，從我第一次離家而返到現(xiàn)在將近40歲，每一次都不曾落下。而自己呢，每一次離家的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，看到爸爸媽媽一天一天的變老，他們卻還依然把我當(dāng)成小丸子一樣的小孩來(lái)疼愛(ài)。他們臉上那些皺紋，很多都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。張學(xué)員開(kāi)始哽咽，但她的反應(yīng)讓我聯(lián)想到春天和煦的風(fēng)拂過(guò)臉龐，秋天金黃的稻子搖曳在眼前。這是幸福又愧疚的淚水。

王學(xué)員表達(dá)的也是親情，是祖孫之間含蓄卻悠遠(yuǎn)的感情。王學(xué)員講道，自己出生在一個(gè)重男輕女的家庭，是家里孫輩中的老大。媽媽告訴我，當(dāng)自己生下來(lái)那一刻，爺爺看到自己是個(gè)女孩，重重地嘆了一口氣。所以一直覺(jué)得爺爺是不愛(ài)自己的，因在平時(shí)在生活中也很少和爺爺互動(dòng)，對(duì)爺爺?shù)母星橐恢焙艿?。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他去世了。后米姑姑家生了一個(gè)兒子，在一歲左右生了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大病，很多醫(yī)生都束手無(wú)策，姑姑整天唉聲嘆氣、愁眉不展。媽媽就給我講道。我小的時(shí)候也生過(guò)同樣的病，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平很低，當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄治療的時(shí)候。你爺爺背著你，一個(gè)人爬上咱們

村頭的那座山上，采一種很特殊的草藥，并在山上給你做了一些古老的儀式，回來(lái)把那些草藥煮了喂你喝，過(guò)了一個(gè)多月，你就好了。這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是震驚的。印象中的爺爺總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他怎么可能做這些事情呢？可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的回想了一下之后，我發(fā)現(xiàn)生活中的很多細(xì)節(jié)都被我有意無(wú)意的忽視了。堂弟當(dāng)年摔斷腿的時(shí)候爺爺也是不眠不休的照顧了他好幾天，爺爺總是這樣，看起來(lái)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，實(shí)際上他關(guān)注著每一個(gè)人，照顧著每一個(gè)人。他有著中國(guó)男人那種特有的沉著與含蓄，堅(jiān)強(qiáng)與韌性，他的愛(ài)雖然無(wú)聲卻也是那么熾烈。直到他過(guò)世了這么久，我才認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，心里難免會(huì)感到愧疚，以前不大知道體諒父母，現(xiàn)在我明白了子欲養(yǎng)親不待的痛苦，能夠用心的去愛(ài)與包容家人、朋友了。很感謝爺爺，他讓我更懂得愛(ài)。

汪學(xué)員的感恩，除了親情，還有師生之情。他講到：“我只是選了兩個(gè)人，兩個(gè)男人。這個(gè)是我的爸爸，另一個(gè)是我初中時(shí)候的老師。其實(shí)關(guān)于爸爸，我并不像你們體驗(yàn)到那么多感動(dòng)的瞬間。我要感謝他的是，從小到大，他對(duì)我學(xué)業(yè)的關(guān)注和督促。小時(shí)候我是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子，也想多數(shù)小朋友一樣，喜歡玩不喜歡學(xué)習(xí)。雖然爸爸并沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)，也沒(méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué)，不懂得如何讓我燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情，但是他卻絲毫不放松監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。如果不是他一絲不茍的督促，可能我今天根本不會(huì)有機(jī)會(huì)坐在這里和你們一起分享我的經(jīng)歷。這個(gè)戴著眼鏡、拿著書(shū)本的很嚴(yán)肅的人則是我初中的老師。我也說(shuō)過(guò)了，小時(shí)候我并不喜歡學(xué)習(xí)，所以馬馬虎虎的考上了一所一般的中學(xué)。我的成績(jī)總是在中下層浮動(dòng)。但是這個(gè)老師（當(dāng)時(shí)他教我語(yǔ)文）卻對(duì)我非常好，他并不像其他老師一樣只關(guān)注那么成績(jī)前10名的學(xué)生。他上課經(jīng)常讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不懂得地方，偶爾還叫我去辦公室談一下學(xué)習(xí)和生活。我再也不是學(xué)校里可有可無(wú)的一員了，我是那么重要，有人關(guān)心我的存在，關(guān)注我的成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到自己的價(jià)值了，我開(kāi)心極了。那時(shí)候的每一天我都覺(jué)得如此短暫，我還沒(méi)有笑夠一天就結(jié)束了。我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱愛(ài)，剛開(kāi)始只是語(yǔ)文，是不想讓他失望，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其他科目的成績(jī)提高了之后，別的老師也會(huì)對(duì)我青睞有加，所以我的各們成績(jī)都火箭一般的往上竄，那種感覺(jué)，讓我越來(lái)越自信。所以后來(lái)我才能考上理想的大學(xué)，追求自己喜歡的生活。如果每個(gè)人的生命里都出現(xiàn)這樣一位老師，我相信所有的父母都不用為自己的孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了，所有的孩子都能夠活出他自己，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿希望。”我一眨不眨的看著汪學(xué)員，心中涌起細(xì)流，仿佛那是我的故事一樣。鄧學(xué)員的分享是另一種形態(tài)的感動(dòng)。她是沙具很可愛(ài)，一個(gè)大大的房子，門(mén)口是一個(gè)坐在盆里的自顧玩耍的小嬰兒。她說(shuō)：“這是一個(gè)活的場(chǎng)景，是我6歲的時(shí)候發(fā)生的。那天，我再床上睡覺(jué)，突然聽(tīng)到隔壁很吵，那是我嫂子在生孩子，當(dāng)時(shí)我并不知道。只聽(tīng)他們不聽(tīng)的喊叫著，人很多，聲音還有點(diǎn)嚇人。過(guò)了好久，我聽(tīng)到有人大叫生了、生了，然后又聽(tīng)到一陣哭聲，我迷迷糊糊的跑過(guò)去看。只見(jiàn)我奶奶懷里抱著一個(gè)皺巴巴的小孩兒，連眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)。嫂子躺在床上，有氣無(wú)力的樣子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得還奇怪。后來(lái)經(jīng)常看到嫂子給他喂奶，我也跑過(guò)去逗他玩，然后他就對(duì)著我笑了。我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心，第一次覺(jué)得有樣?xùn)|西這么可愛(ài)，第一次涌起一種奇怪的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)并不知道，這種感覺(jué)就是愛(ài)。所以我經(jīng)常和他一起玩，看著他慢慢的長(zhǎng)大，心里總是感到很開(kāi)心?！?/p>

每個(gè)人都分享了自己的沙具和故事，剛好時(shí)間到了。于是我的組員們?nèi)サ絼e的組里傾聽(tīng)他們的故事和心情，別的組員也在我旁邊坐下，我們用微笑、點(diǎn)頭的方式相互打招呼，等大家都落座后，我便開(kāi)始分享起我們共同的故事了。我娓娓道來(lái)：“我們整個(gè)沙盤(pán)中所表現(xiàn)出來(lái)的主題，基本上都是親情，當(dāng)然還有一些其他的感情。所以我們稱她為愛(ài)的國(guó)界。這是一個(gè)??”。由于我用第一人稱來(lái)講述，所以在講的過(guò)程中感覺(jué)到這些確實(shí)全部都是我的故事，就好像我都經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在又重新經(jīng)歷一遍似的。甚至在講到爸爸臨行前的那句話，爺爺含蓄無(wú)聲的愛(ài)的時(shí)候，我?guī)缀跻种撇蛔〉倪煅柿?。旁邊的人靜靜的聽(tīng)著，看著我，不時(shí)的也低下頭看一看沙具。突然，我覺(jué)得自己的心柔軟無(wú)比，就像沙盤(pán)里的沙子一樣，也在流動(dòng)。忍不住又拿起幾個(gè)沙具摸一摸。他們對(duì)我的關(guān)注也讓我體驗(yàn)到那種自己很重要的感覺(jué)，我感到心里慢慢的升騰起一種喜悅之感，在換了三批聽(tīng)眾之后，這種喜悅之感依然彌漫著我。不過(guò)，最后一次在講述我們沙盤(pán)重的故事的時(shí)候，我的感情成分少了很多，更多的是帶著一種理性的思考去介紹，思考的不僅僅是當(dāng)下，還有過(guò)去和將來(lái)，有愧疚，不過(guò)更多的是對(duì)自己的期待。

其實(shí)，這5次不同主題的體驗(yàn)，每次的感受都是不同的。但是自己作為來(lái)訪者的這次，是真正的體驗(yàn)到了沙盤(pán)治療中的“不評(píng)價(jià)、不分析、不解釋、多感受”的內(nèi)涵，以及被人無(wú)條件積極關(guān)注。這讓我也反思了以往自己在做沙盤(pán)治療過(guò)程中的不足，期待以后有更多地這樣的課程，不僅僅是工作需要，也是為自己的個(gè)人成長(zhǎng)。