第一篇：2011年度基礎(chǔ)課教學(xué)部工作總結(jié)

2011年度基礎(chǔ)課教學(xué)部工作總結(jié)

2012-02-16 14:39 基礎(chǔ)課教學(xué)部是學(xué)院

2011年7月成立的教學(xué)部門。在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、系部的大力支持下，我部緊緊圍繞學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以教學(xué)工作為中心，著力加強課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，改革教學(xué)方法和手段，堅持“基礎(chǔ)課為學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)、為專業(yè)技能培養(yǎng)服務(wù)”的宗旨,突出學(xué)生基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，與時俱進，努力創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一些成績?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、認真制定部門工作計劃，明確目標任務(wù)

按照學(xué)院2011年工作要點和學(xué)院2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作要點，結(jié)合工作實際，認真制定部門工作計劃，明確目標任務(wù)，并積極組織實施。確定了基礎(chǔ)部工作要突出一個中心——以教學(xué)為中心，抓好兩個建設(shè)——課程建設(shè)與師資隊伍建設(shè)，理順三種關(guān)系——基礎(chǔ)部與學(xué)院各行政部門的關(guān)系、基礎(chǔ)部與各系部的關(guān)系、基礎(chǔ)部與部門職工的關(guān)系，搞好四項工作——工會工作、黨建工作、思想政治工作和學(xué)院分配的其他工作。進一步明確了基礎(chǔ)部要開創(chuàng)部門工作新局面，必須做到四個方面的創(chuàng)新——辦學(xué)理念創(chuàng)新、工作方式創(chuàng)新、教育教學(xué)創(chuàng)新、管理機制創(chuàng)新。

二、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識

由于本部門是新成立的，結(jié)合部門工作實際，本學(xué)期基礎(chǔ)部多次召開部門教職工會議，加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。圍繞學(xué)院“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃，通過政治學(xué)習(xí)，要求廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認識，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要把個人理想追求與學(xué)生就業(yè)、學(xué)院發(fā)展聯(lián)系在一起，時刻牢記自己肩負的職責(zé)，靜下心來教書，潛下心來育人。要用對待子女的耐心對待學(xué)生，用教育子女的精神教育學(xué)生，以真情、真心和真誠教育和影響學(xué)生，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，努力爭做學(xué)生愛戴、家長歡迎和社會滿意的教師。要挖掘教師的教學(xué)潛力，用真心、真情感染教育教師，引領(lǐng)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表、嚴謹治學(xué)、依法執(zhí)教，團結(jié)協(xié)作，共同進步。通過教師節(jié)座談、個別教師訪談等活動及時了解教師對部門工作和教學(xué)管理工作的意見和建議。引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中去，用更多的時間去研究學(xué)生、研究教學(xué)，在教學(xué)中總結(jié)，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中提高，在反思中前進，加強學(xué)習(xí)，注重自身能力和業(yè)務(wù)水平的不斷提高。要不斷增強工作責(zé)任心和敬業(yè)精神，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為 1.按照本部門工作計劃，認真抓好教學(xué)日常運行和管理，嚴格落實教師《課程授課計劃》、《課時授課計劃》、“教室日志”和“教師上課情況月報”及《教案規(guī)范化》管理等制度。為了規(guī)范管理，鼓勵全體教師，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強工作責(zé)任心，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新工作方法，積極開展各項教育教學(xué)活動，扎實推進部門工作。

2.認真抓好每學(xué)期3次（開學(xué)、期中、期末）教學(xué)檢查工作。9月1日（老生報到）、9月22日（新生報到）、10月8日（國慶收假）及學(xué)院期中教學(xué)檢查期間，我們組織對基礎(chǔ)部有課教師的上課情況，進行了全面檢查，總體情況不錯。課堂紀律良好，教師普遍能按時上下課，備課充分，講解認真，學(xué)生能認真聽講，但也發(fā)現(xiàn)個別教師的課堂上，存在學(xué)生缺勤、學(xué)生睡覺、玩手機等現(xiàn)象，我們及時將存在問題反饋到相關(guān)教研室及任課教師。

3.抓好教研活動的檢查和落實，提高教研活動的水平和層次；下移工作重心，進一步加強教研活動的成效性，使“研”而有“獲”。從第二周開始，我們連續(xù)4周對基礎(chǔ)部3個教研室的教研活動進行了全面檢查，全體教師都能按時參加教研活動，活動內(nèi)容充實，每次教研活動都能做到目的明確，有主題、有效果、有記錄。通過組織開展形式多樣的教研活動，探索創(chuàng)新，在一定意義上促進了教學(xué)工作，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.部里的幾位管理干部能加強與學(xué)院教學(xué)系的溝通和聯(lián)系，及時主動了解本部教師的教學(xué)情況，不定期抽查檢查教師的教案、批改作業(yè)和上課情況，對存在問題及時反饋到相關(guān)教研室和教師本人，并提出整改意見和措施。

5.廣泛征求各班學(xué)生對基礎(chǔ)課教師教學(xué)工作的意見和建議，通過發(fā)放調(diào)查問卷，與學(xué)生座談交流，了解教師的教學(xué)情況，解決教學(xué)中存在的突出問題。

6.建章立制，嚴格管理，認真貫徹落實學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度。結(jié)合部門實際，本學(xué)期制定了基礎(chǔ)部《教職工考勤管理辦法》和《教職工請假管理辦法》等制度文件。建立了部門各種信息、考核結(jié)果向部門教師公示、接受大家監(jiān)督的長效機制，促進了部門工作的積極開展，為我部的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

四、精心組織有關(guān)教學(xué)活動，務(wù)求實效

1、為了加強內(nèi)涵建設(shè)，進一步提高教師的教學(xué)能力，國慶收假后，基礎(chǔ)部在3個教研室分別開展了聽課、評課活動。從第7周開始每個教研室每周安排1名中青年教師進行講課，要求無課的管理干部和無課教師必須參加，下一周業(yè)務(wù)活動時間進行討論、評議，以達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。通過一段時間的運行和實施，取得了明顯的效果，對提高廣大中青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。

據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期，部門的管理同志每人聽課都在18次以上，教研室主任和大部分教師聽課都在8次以上，英語教師由于教學(xué)任務(wù)較重，但聽課大都在5次以上，達到了取長補短，相互學(xué)習(xí)的目的。

2、按照學(xué)院要求，在第4周組織安排了《大學(xué)英語》、《大學(xué)語文》和《高等數(shù)學(xué)》3門課程的補考工作，并按時上報了補考成績。

3、協(xié)助師范教育系安排布置了初等教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫工作，安排教師協(xié)助指導(dǎo)2012屆初等教育專業(yè)見習(xí)工作，完成了2012屆初等教育專業(yè)畢業(yè)考試的出題、閱卷等工作。

4、加強課程建設(shè)，認真開展院級精品課程《大學(xué)英語》的建設(shè)工作，積極探索《大學(xué)語文》和《高等數(shù)學(xué)》課程的教學(xué)改革，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段。語文教研室組織了車夫老師的公開課教學(xué)，數(shù)學(xué)教研室楊耘老師申報了1項院級科研課題《高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究》。

5、按照學(xué)院安排，認真做好“雙師型”教師的初評、教師職稱的評審等工作。本學(xué)期，我部有9名教師獲得學(xué)院“雙師型”教師資格，4名教師獲得學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師資格。

6、積極開展說課競賽活動。為了使教師熟悉人才培養(yǎng)方案，明確課程培養(yǎng)目標，加強培養(yǎng)教師說課的技能、技巧。來自數(shù)學(xué)、語文、英語3個教研室的8名教師參加了由我部組織的說課競賽，經(jīng)過激烈的角逐，最后確定由張月老師代表我部參加學(xué)院組織的說課比賽。該活動收到了顯著成效，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

7、全力搞好“中華情—大學(xué)生詩文朗誦會”。經(jīng)過語文教研室、全體語文教師的精心組織，通過學(xué)生報名、教師推薦、預(yù)賽和全面準備，由我部主辦的“中華情”大學(xué)生詩文朗誦會，于12月8日晚在大學(xué)生活動中心演播大廳隆重舉行。院長劉聰博、副院長樊書生出席，有關(guān)處室系部負責(zé)人及400余名學(xué)生代表參加了活動，活動收到了預(yù)期的效果。

8、為了提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強學(xué)生的英語應(yīng)用能力，由英語教研室組織的英語特長班，目前已做好學(xué)生的報名、考試篩選和全面準備工作，下學(xué)期將組織開班。

9、加強對語音室的管理，合理安排語音課程，抓好對語音室工作人員的考勤考核和工作指導(dǎo)，引導(dǎo)其加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識，提高實驗、實訓(xùn)教學(xué)的管理水平。

五、抓好黨建工作

一是建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活制度、黨員民主評議制度。二是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建立健全黨政聯(lián)席會議制度,規(guī)范決策行為和程序，切實做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策。第三是加強基層黨組織建設(shè)。積極做好黨員發(fā)展工作，鼓勵中青年教師積極向黨組織遞交入黨申請書，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的思想，加強在教學(xué)一線的青年教師中發(fā)展黨員，本學(xué)期發(fā)展預(yù)備黨員3名。認真抓好廣大黨員和教職工的政治理論學(xué)習(xí)，加強黨員的思想和理論教育工作，按照學(xué)院要求每位黨員和干部都完成了學(xué)習(xí)筆記抄寫和心得體會文章的撰寫任務(wù)。

六、搞好工會工作

關(guān)心教職工生活，堅持看望和慰問生病住院的教師以及生活困難的教師。加強職工文化建設(shè)，豐富職工文化生活。本學(xué)期基礎(chǔ)部組織開展了部門教師節(jié)座談會、學(xué)生詩文朗誦賽、乒乓球比賽、2012年元旦聯(lián)歡會等活動；配合學(xué)院工會開展了象棋、拔河比賽等有益活動。豐富了教職工的業(yè)余生活，陶冶了情操，培養(yǎng)了教師的團隊意識，融洽了我部教師的關(guān)系。

七、存在的問題

一學(xué)期來，基礎(chǔ)部的整體工作成績明顯，但受各種因素的影響，工作中還存在明顯不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、課程建設(shè)層次不高。目前我部只有1門院級重點課程，1門在建院級精品課程。

2、教師的教學(xué)科研水平還有待進一步的提高，尤其是部分教師對專業(yè)了解不夠，基礎(chǔ)課教學(xué)的針對性不強。

八、基礎(chǔ)部2012年度工作設(shè)想

1、圍繞質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，配套完善部門相關(guān)制度建設(shè)，激勵教師的教科研工作熱情。

2、繼續(xù)加大師資隊伍建設(shè)力度。鼓勵教師學(xué)歷進修，爭取2012年實現(xiàn)基礎(chǔ)部35周歲以下教師取得在讀研究生學(xué)歷學(xué)位的達到80%以上；有選擇地派出骨干教師外出學(xué)習(xí)、調(diào)研、參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流，不斷提高我部教師中的“雙師型”教師比例；鼓勵中青年教師到企業(yè)鍛煉，到實踐中學(xué)習(xí)；鼓勵教師總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，多寫論文，積極參加教科研活動，通過教研和科研帶動教學(xué)工作。

3、注重教研室團隊建設(shè)，重視教研室在教學(xué)和科研中的組織核心作用。各教研室要根據(jù)自身特點，提出教研室建設(shè)目標和內(nèi)容。并針對課程改革和教學(xué)研究中出現(xiàn)的一些問題，加強教師在教學(xué)研究方面的合作與磋商，齊心協(xié)力，熔煉高效能教學(xué)團隊。

4、大力推進基礎(chǔ)課程教學(xué)改革。因材施教，廣大教師必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立公共基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)課服務(wù)的新理念。真正把工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式落實到教學(xué)工作中，落實到公共基礎(chǔ)課教學(xué)中。

5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極探索高職基礎(chǔ)課教育新理念、新思路、新方法，針對高職學(xué)生特點因材施教，把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為永恒的主題，積極搭建基礎(chǔ)課教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)、校園文化建設(shè)相結(jié)合的育人平臺，努力為學(xué)院的人才培養(yǎng)做貢獻。

6、組織好學(xué)院2012年英語口語大賽，為2012年陜西省及全國大學(xué)生英語口語大賽選拔做好準備工作。積極創(chuàng)造條件參加陜西省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽，力爭取得較好成績。

7、做好教職工思想政治工作，繼續(xù)抓好黨建和工會工作。

8、認真完成學(xué)院交辦的其它工作任務(wù)。

基礎(chǔ)課教學(xué)部

二〇一一年十二月十五日

第二篇：“基礎(chǔ)課”教學(xué)部工作總結(jié)2016

貴州民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院 “基礎(chǔ)課”教學(xué)部2016工作總結(jié)

一、教學(xué)部簡介

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)部（下簡稱“基礎(chǔ)課”教學(xué)部）主管兩門課程，分別為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》2門本科生必修課程。

教學(xué)部現(xiàn)有專職教師6人，副教授以上職稱4人，全部為碩士研究生以上學(xué)歷，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教齡呈現(xiàn)年輕化特點。

二、2016年課程改革情況總結(jié)

（一）、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課課程改革情況 1.理論課程講授

“基礎(chǔ)課”教學(xué)部通過多次教研活動，集體研究，在熟悉新教材，研究教學(xué)新方法新手段的基礎(chǔ)上，對課程理論講授內(nèi)容進行了整合，分6個專題進行集體備課，由6位教師分別負責(zé)不同章節(jié)的備課任務(wù)，分頭準備教案和課件。通過集體備課，教學(xué)部形成了本課程六個專題的教案和課件。在授課過程中，教師可以此為藍本自行添加資料、圖片，進行拓展、修改，體現(xiàn)個人的風(fēng)格和特點。

2.成績評定和總結(jié)

教學(xué)部對本門課程的學(xué)生成績計算作了討論和改進。根據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課強調(diào)“知行合一”和小學(xué)期教學(xué)的特點，為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)和 法律素質(zhì)，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)，規(guī)定學(xué)生成績以結(jié)構(gòu)成績計算，其中平時成績（含考勤和表現(xiàn)）占總成績的30%，課程論文占總成績的70%。

理論教學(xué)和實踐教學(xué)完成后，我部所有老師及時開會對課程改革取得的成效、存在的不足及今后如何更好進行課程改革進行了深入總結(jié)。大家交流了給學(xué)生授課的體會、出現(xiàn)的問題，并討論解決的辦法。通過討論，每個人都感覺收獲較多，對開闊教師思路、提高教學(xué)質(zhì)量以及保證教學(xué)工作的規(guī)范化、有序化都有積極的作用。

（二）、《形勢與政策》課課程改情況

結(jié)合中宣部《時事報告》的教材專題內(nèi)容安排專職教師進行集體備課，并要求各個教師結(jié)合個人有選擇性的進行專題講授，實行集體備課擬定范圍和個人備課自主選擇相結(jié)合的教學(xué)備課模式。

通過與“基礎(chǔ)課”專職教師的反復(fù)研討，結(jié)合各學(xué)院學(xué)生開課的情況及本學(xué)院教師的具體實際，確定了“形勢與政策”課的開課模式（專題講座，一次課，4學(xué)時，國內(nèi)、國際2個專題）；要求專職教師進一步深入掌握2016版秋學(xué)期“形勢與政策”的教學(xué)內(nèi)容，抓住當(dāng)前國內(nèi)、國際社會熱點，給學(xué)生講清、講懂當(dāng)下黨的方針政策。

（三）、“基礎(chǔ)課”教學(xué)部課程改革取得的成效 教學(xué)部所有老師都能以“課改”為契機，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新教材和黨的“十八大”精神，研究相關(guān)熱點難點問題，在把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)新生的思想特點和需求以 2 及大學(xué)生活的實際，及時補充完善教學(xué)內(nèi)容，同時不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，得到廣大同學(xué)的認可。

1.教學(xué)手段方面

充分利用多媒體教學(xué)手段，制作ppt，力求做到圖文并茂，在課件中結(jié)合講授內(nèi)容插入相關(guān)圖片、動畫和音響資料，形象展示課程內(nèi)容，對學(xué)生具有較強的吸引力。

2.教學(xué)方法方面

改革教學(xué)方式方法。針對新課程的特點要求以及我校學(xué)生的實際情況，我們一改以往簡單的理論講解，增加了案例教學(xué)，深入淺出進行講解，并組織學(xué)生對一些熱點問題進行了討論，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成。

3.總結(jié)探索

教學(xué)部在所有老師進行理論授課和實踐教學(xué)完成后召開了專題會議對教學(xué)各環(huán)節(jié)成效和不足進行了總結(jié)，并對如何增加本門課的實效性進行了探索。一致認為繼續(xù)進行課程教學(xué)改革研究，能將自己的教學(xué)感想及對教學(xué)改革的建議和措施等進行理論概括；在教學(xué)方法上還要繼續(xù)進行探索，探索出更適合新課程特點，又受學(xué)生歡迎、貼近學(xué)生的教學(xué)方法，進一步提高課程的針對性和有效性；加強教師之間以及教師與學(xué)生之間的互動和交流；并進一步完善課件和電子教案，做到在嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，豐富教學(xué)內(nèi)容，并做到案例和資料選取更“精準”、同時努力做到教師之間教案的相互交流，做到資源共享，互通有無。

三、下一步工作設(shè)想

1、進一步加強師資隊伍建設(shè)工作力度，堅持兼職教師選撥制度，逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對合理，思想素質(zhì)好的專、兼職相結(jié)合的師資隊伍，以滿足教學(xué)工作的需要。

2、有計劃地加強教師的培訓(xùn)工作，使任課教師能夠得到進一步的學(xué)習(xí)深造、外出學(xué)習(xí)和參與學(xué)術(shù)研討的機會，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高。

3、不斷改革和探索《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《形勢與政策》課程的教學(xué)方式與方法，采用理論與實踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。

4、逐步加強教學(xué)部的發(fā)展建設(shè)、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行間相互聽課活動，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實好學(xué)院制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師教學(xué)工作條例》、《教研室工作規(guī)定》等文件及規(guī)定，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“基礎(chǔ)課”教學(xué)部 2016年12月

第三篇：基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任述職報告

xxxx年是本人擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任的第二年，主要分管教學(xué)、科研、督學(xué)工作。本著為每一位老師服務(wù)的信念，認真摸索，踏實工作，做好本職工作，以取得好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會，加強宗旨意識和黨性修養(yǎng)。

積極參加學(xué)校各項政治學(xué)習(xí)活動，思想上不斷提高自己的政治覺悟和大局意識；

深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨紀黨規(guī)；

工作中能以一個黨員干部的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己的各種行為，起到了表率和帶頭作用。

二、積極探索，恪盡職守，提高服務(wù)意識和創(chuàng)新能力。

本人擔(dān)任基礎(chǔ)部副主任，主要負責(zé)基礎(chǔ)課教學(xué)部教學(xué)管理、科研管理和督學(xué)三項工作。

教學(xué)管理工作

加強日常教學(xué)管理工作，進一步完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理文件，認真做好老師的日常課程安排，保證公共基礎(chǔ)課程在全校范圍內(nèi)正常開課。

開展廣泛調(diào)研，積極聽取各方意見，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。針對二級學(xué)院以及學(xué)生在高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機等課程上的意見，xxxx底-xxxx年初，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機三個教研室在xxxx級學(xué)生中開展了全面的調(diào)研，形成了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機三門課程的調(diào)研報告，并于xxxx年x月xx日，邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)以及二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會，會議由曾凡遠副院長主持，結(jié)合調(diào)研報告，經(jīng)過大家討論，形成了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會會議紀要上報學(xué)校備案。其后，我們各個教研室根據(jù)會議紀要決議，在教學(xué)大綱、教學(xué)方法、考核方式等方面進行了大膽的改革，形成了針對不同生源、不同學(xué)生的多元化的教育教學(xué)方式和考核評價機制，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、提高學(xué)生的畢業(yè)通過率邁出了堅實的第一步。

積極推進課程建設(shè)，和各教研室一起對于課程建設(shè)提出合理化意見，為各教研室課程建設(shè)提供一切服務(wù)工作，幫助各課程進一步進行教育教學(xué)的改革，在大家的共同努力下，基礎(chǔ)課教學(xué)部四門課程高等數(shù)學(xué)、實用英語、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文在學(xué)校進行的第一批在線開放課程建設(shè)中均立項成功，其中高等數(shù)學(xué)、實用英語被推薦參加xx省在線開放課程立項。研究調(diào)整課程教學(xué)方式、方法的改進，在教材建設(shè)、教學(xué)方法等方面和教研室一起探索改革。對外漢語教研室的成立為我們教學(xué)改革提出了新的要求。在教學(xué)方法上，進一步推進項目化教學(xué)改革進程，在xxxx年學(xué)校項目化教學(xué)競賽中獲得了一個二等獎。

為進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的就業(yè)能力和社會競爭力，滿足有“專轉(zhuǎn)本”意向?qū)W生的學(xué)歷提升需求，基礎(chǔ)課教學(xué)部積極探索新形式下的學(xué)生教學(xué)模式和手段。在大二學(xué)生中開設(shè)公共基礎(chǔ)課的學(xué)歷提升課程，提高學(xué)生高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機信息技術(shù)、大學(xué)語文等課程應(yīng)試能力，提高我校學(xué)生專轉(zhuǎn)本通過率，提高學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率。老師克服困難，利用休息的時間加班加點為學(xué)生上課，但新生事物的產(chǎn)生總是要有經(jīng)歷，本學(xué)期的學(xué)歷提升課程開設(shè)情況不是很好，主要原因是不管是學(xué)校，還是老師、還是學(xué)生都沒有把它提高到一個高度來看，沒有深入的研究學(xué)歷課程它的意義價值以及開設(shè)的方法。

大力加強教研教改工作，為基礎(chǔ)部老師積極投入教研教改活動提供一切保障措施，幫助每一位有意于教研教改的老師實現(xiàn)教研教改的想法，并在政策上給積極進行教研教改的老師給予傾斜，在教學(xué)質(zhì)量考核中，給予這些教師加分，鼓勵老師積極參加教研教改，參加各類教研教改競賽。今年基礎(chǔ)部在教研教改方面取得了豐碩的成果，有科研項目xx項，教研項目xx項，有xx項指導(dǎo)學(xué)生獲獎，其中數(shù)學(xué)教研室?guī)ьI(lǐng)我們學(xué)校數(shù)學(xué)建模隊在xx省數(shù)學(xué)建模大賽和全國建模大賽中都取得了可喜的成績。

為滿足留學(xué)生通過hsk四級考試的需求，對外漢語教研室制定輔導(dǎo)計劃，加強教學(xué)管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)備考平臺進行訓(xùn)練。從xx月開始強化訓(xùn)練，每周模擬一次，組織教師對模擬試卷全批全改，有問題當(dāng)天解決，成績做到當(dāng)周反饋。同時，充分利用晚自習(xí)安排教師巡查輔導(dǎo)，幫助學(xué)生釋疑答惑。xx月xx日成績出爐，參加hsk五級考試的x名同學(xué)全部通過了考試，xxx名同學(xué)通過了四級考試，通過率為xx%，成績廣受好評。hsk四級和五級通過率創(chuàng)新高；

在線漢語學(xué)習(xí)的平臺初步建成并投入使用。

強調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果導(dǎo)向，采取措施，提供保障條件，強化計算機等級考試、英語等級考試常態(tài)化輔導(dǎo)及考前集中輔導(dǎo)，切實提高統(tǒng)考課程過級率。

針對我校學(xué)生計算機等級和英語等級通過率持續(xù)下降的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在xxxx年初對我們提出了要求，要求我們教研室加強等級考試輔導(dǎo)，提高等級考試的通過率。我們計算機教研室、公共英語教研室積極響應(yīng)，利用休息時間在晚上、星期六、星期日對參加考級的同學(xué)進行考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生計算機等級通過率，去年我們計算機等級通過率為xx%，通過培訓(xùn)xxxx年x月我們的計算機等級通過率為xx.xx%，到今年xx月我們的計算機等級通過率達到xx.xx%，整整提高了xx個百分點。

以賽促學(xué)，形成更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

基礎(chǔ)部與二級學(xué)院、團委、實訓(xùn)中心等聯(lián)合組織全?；蚨墝W(xué)院范圍的英語口語、英語寫作、計算機操作等比賽，營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年，xx省x教國際組織了針對全省海本項目學(xué)生的“卓越杯”比賽。在上半年的第七屆“卓越杯”比賽中，我校xx級海本學(xué)生共有xx人參加比賽，共有x人獲獎，其中優(yōu)秀獎x人，三等獎x人，二等獎x人，獎金總額為xxxx元。下半年xx月底舉辦的第七屆”卓越杯“初賽中，xx級海本學(xué)生共xx人報名參加了比賽，共有x名同學(xué)獲獎，將有x名學(xué)生在明年代表學(xué)校參加演講決賽。為了讓學(xué)生更好地融入學(xué)校這個大家庭，提高留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，同時，也為了豐富他們的課余生活，增強他們對中國語言文化的熱情，促進國際文化交流，對外漢語教研室積極組織開展各項競賽活動。xxxx年x月，成功舉辦了首屆“建院杯”漢語演講大賽；

xxxx年x月，x名留學(xué)生參加xxxx“同樂xx”外國人漢語演講比賽，獲得x北賽區(qū)決賽三等獎。xxxx年xx月，舉辦首屆留學(xué)生漢字書寫比賽、留學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展和留學(xué)生文化體驗——剪紙等活動。英語教研室老師xx指導(dǎo)學(xué)生參加全國高職高專英語寫作大賽都獲得xx省二等獎的好成績。xx指導(dǎo)學(xué)生參加xx省高職高專英語演講比賽也獲得了三等獎。組織完成xxxx年學(xué)院英語口語大賽工作，為xxxx年高職高?？谡Z大賽做好準備工作。數(shù)學(xué)建模大賽：五.一數(shù)模聯(lián)賽，共組織三十個隊參賽，二十個隊獲獎；

華西杯數(shù)學(xué)建模競賽，共組織兩個隊參賽，兩個隊全部獲獎；

全國大學(xué)生數(shù)模競賽，組織七個隊，有四個隊獲獎；

亞太數(shù)模競賽，我校學(xué)生有多隊參賽，教練們分別給與了指導(dǎo)，也有多隊獲獎。數(shù)學(xué)建模競賽和一般競賽不同，需要三天三夜，三個隊員合作，完成一篇有專業(yè)理論和嚴格論證的高水平論文。期間教練們要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室開了全國大學(xué)生數(shù)模競賽賽題研討會，為了總結(jié)xxxx年x月xx~xx日的全國大學(xué)生數(shù)模競賽，安排數(shù)模隊五位教練與教研室全體教師共同研討xx年賽題《顏色與物質(zhì)濃度辨識》，《巡檢線路的排班》，就論文的摘要，假設(shè)，模型的建立及求解過程進行了詳細，深入的討論.科研管理工作

加強制度建設(shè)，保證科研工作的順利開展。年初在認真調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上，專門為如何搞好基礎(chǔ)部的科研工作到學(xué)校相關(guān)部門聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見建議，并在基礎(chǔ)部內(nèi)部就我部科研工作開展的困難和老師們的要求進行了進一步了解，制定了xxxx科研工作計劃。

聘請科研專家為我部老師申報課題等把關(guān)。為進一步幫助老師提高各項課題申報的命中率，聘請學(xué)校相關(guān)部門、有關(guān)學(xué)院在課題申報方面的專家到基礎(chǔ)部開展課題申報注意事項以及課題申報書填寫注意事項的答疑解惑，為基礎(chǔ)部的老師申報的項目逐一提供有針對性的幫助。

督學(xué)管理工作

制定各項規(guī)章制度，規(guī)范督學(xué)工作臺賬。制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《基礎(chǔ)部督學(xué)管理辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)秩序巡查辦法》等管理制度文件，并制作了《基礎(chǔ)部督學(xué)聽課記錄本》、《基礎(chǔ)部督學(xué)聽課評價匯總》等督學(xué)規(guī)范文件，推進了教學(xué)質(zhì)量考核的規(guī)范有序。

認真合理地安排督學(xué)聽課，督學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查等工作。xxxx年，共安排督學(xué)聽課xxx次，被聽課人數(shù)xx人，對公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，以及公共基礎(chǔ)課程學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了全面的了解，掌握了第一手教學(xué)資料，為教學(xué)管理、教學(xué)改革提供了有了的保障。

公平公開公正地開展各類考核評比工作。教學(xué)質(zhì)量考核工作是一個繁瑣而又細致的工作，為切實有效地做好這項工作，在開始考核評比之前，先制定好考核評比規(guī)則，以保證公平公開公正。先后制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核規(guī)則評優(yōu)辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)打分辦法》等制度、辦法，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和老師意見。在打分過程中自下而上、自上而下反復(fù)審核，發(fā)揮教研室主任的積極性，保證評比工作的真實可靠，很好地完成了年初的三年評優(yōu)和xxxx年底考核工作。

三、加強學(xué)習(xí)，不斷反思，增強廉政意識和大局觀念。

廉政勤政是作為一個共產(chǎn)黨員必須要具備的基本工作信念，作為一名黨員干部，本人時刻不忘警鐘長鳴，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想這是否符合一個共產(chǎn)黨員的要求，真正用行動來踐行“兩學(xué)一做”。進一步地提高自身行動的警覺性，意識到作風(fēng)建設(shè)的重要性，防微杜漸才能永葆本色。在“兩學(xué)一做”活動中，本人認真學(xué)習(xí)，積極思考，撰寫心得體會x篇，對于本人的家規(guī)也進行了進一步的思考和完善，把“勤儉治家、誠信友善、外廉里孝”作為本人及家人在為人、做事方面的行動指南。

第四篇：2011教學(xué)部工作總結(jié)

教學(xué)部工作總結(jié)

國學(xué)是中華民族共同的血脈和靈魂。我們召集志愿者對小學(xué)生進行國學(xué)教育，在他們的心中播下仁愛、禮儀的種子，讓他們了解中國傳統(tǒng)文化，感受國學(xué)魅力。同時，國學(xué)讀經(jīng)的公益教育活動，也使志愿者的綜合能力得到提高，成長的渠道得到拓展。

一個學(xué)期的教學(xué)活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，同時我們的活動也存在著一些不足，有待改善。宣揚國學(xué)精神，傳播中國傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟肋h。在此，教學(xué)部本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)部部門概況

教學(xué)部作為“中國移動藍色夢想國學(xué)項目工作部”的重要部門，必須做好教學(xué)工作，切實宣揚國學(xué)經(jīng)典。本學(xué)期主要負責(zé)三個學(xué)校的教學(xué)工作，分別是亳州路小學(xué)（17個班級）、亳州路幼兒園（2個班級）、琥珀小學(xué)（11個班級），班級總計30個。部長負責(zé)主持全面工作，主要負責(zé)對外聯(lián)系和教學(xué)工作。副部長協(xié)助部長開展工作，主要負責(zé)本部門日常工作。學(xué)校負責(zé)人具體執(zhí)行各項教學(xué)工作。本學(xué)期教學(xué)工作從2011年9月15號到2011年12月14號，每周星期三在學(xué)校開展，總共10次課程。

二、教學(xué)成績

教學(xué)部工作制度的完善。《教學(xué)部工作細則》的制定，明確本部門的工作職能，保障了各方面工作的順利開展?！督虒W(xué)組工作細則》，對“教學(xué)備課”和“課堂教學(xué)”，進一步的規(guī)范?！督虒W(xué)部教學(xué)流程規(guī)范》，進一步完善教學(xué)流程。

三、教學(xué)經(jīng)驗分享

關(guān)于教學(xué)部。學(xué)校負責(zé)人制定本學(xué)校的教學(xué)計劃，對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進行統(tǒng)籌安排。本學(xué)期國學(xué)課程是10節(jié)課，不同的年級不同的教學(xué)進度。學(xué)校負責(zé)人落實好每個班的上課情況，保證每個班每次上課至少兩位志愿者老師（一位主講老師，一位配課老師）。學(xué)校負責(zé)人負責(zé)落實集體備課，組織志愿者集體討論上課內(nèi)容，督促志愿者認真填寫《備課記錄》。教學(xué)完成之后，收集《工作日記》?！秱湔n記錄》和《工作日記》有效的保證了教學(xué)的質(zhì)量。課前準備，課后總結(jié)，有利于及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

每周星期一晚上7點，召開教學(xué)部工作例會。例會主要內(nèi)容是討論上個星期國學(xué)活動中遇到的問題，尋找解決的措施。因此在以后的國學(xué)活動中，教學(xué)部工作的例會是必不可少的。

關(guān)于志愿者。我們宣揚的是國學(xué)文化，最大的收益者是我們志愿者自己。在我們的國學(xué)活動中，舉辦的講座，例如韓老師《問題背后的問題》，劉木涵老師《九型人格》，馮俊老師《易經(jīng)的智慧》，為志愿者提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺。我們也為志愿者提供交流平臺，例如建立國學(xué)自愿者群，成立國學(xué)學(xué)習(xí)小組。國學(xué)項目需要我們的志愿者要有足夠的耐心去堅持。

關(guān)于學(xué)生。國學(xué)活動，幫助孩子們感受中華文明的魅力，拓寬視野，開闊胸懷；教育孩子們學(xué)習(xí)和使用國學(xué)禮儀；豐富孩子們的課外生活和知識儲備。國學(xué)課，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)國學(xué)。我們教給孩子們的不僅僅是先哲的智慧，我們更多的是宣揚積極樂觀向上的生活態(tài)度。

四、教學(xué)問題及措施

1、志愿者積極性下降及流失問題。舉辦講座和素質(zhì)拓展培訓(xùn)，參加的志愿者人數(shù)逐漸銳減。志愿者流失比較的嚴重。志愿者的招募和培訓(xùn)脫節(jié)，很多志愿者不知道我們具體的工作是什么，然后漸漸的對我們的活動不感興趣。在招新結(jié)束之后，盡快召開動員大會，及時開展培訓(xùn)。在志愿者的新鮮感褪去之前，可以通過培訓(xùn)來調(diào)動志愿者的積極性。今年的培訓(xùn)課程相對的啟動得較晚。在今后開展的國學(xué)活動中，培訓(xùn)可以先行。加強志愿者的溝通和交流，了解他們的想法，采納他們較好的建議，讓他們有主人翁的感覺。

2、管理層的混亂及管理者自身缺乏積極性。這學(xué)期管理層的構(gòu)建，人員的安排采用的是內(nèi)部安排的方式，很多班級同學(xué)對具體的情況了解得不是很清楚，對管理層本身存在著意見。管理層中，其中的一部分人員，人浮于事，并未在自己的崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。管理層的工作主要是加強溝通和交流，合理的任務(wù)分工，高效率的執(zhí)行。與此同時，缺乏對管理者的有效的監(jiān)督和約束。在今后開展的國學(xué)活動中，構(gòu)建精簡的管理層，采用民主競選的方式，能者居之，合適的人安排在合適的崗位上。管理者，更應(yīng)該具有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

3、教學(xué)模式有待進一步完善?，F(xiàn)在的教學(xué)模式是誦讀，穿插游戲、故事等調(diào)動孩子積極性，比較的單調(diào)。教學(xué)模式的改善，有待于志愿者豐富教學(xué)內(nèi)容，提高志愿者的能力及素質(zhì)。

4、安全問題。國學(xué)課程在亳州路小學(xué)開展以來，只開展了4次課程，因安全問題而停課。亳州路小學(xué)，是在星期三的最后一節(jié)課，臨近學(xué)生放學(xué)時間。在這段時間，學(xué)生們比較的興奮，在我們授課結(jié)束之后，部分學(xué)生不及時回家，在學(xué)校逗留，容易產(chǎn)生安全隱患。可以與學(xué)校協(xié)商，讓老師陪同志愿者上課。提高安全意識，采取及時的措施：開展關(guān)于安全小常識及急救知識的培訓(xùn)；統(tǒng)計學(xué)校老師的信息（姓名，電話），如遇緊急情況，及時與班級老師取得聯(lián)系；教學(xué)過程中，安排一人負責(zé)巡視各個班級的情況。

5、課堂紀律的問題。小學(xué)生，比較的好動，活潑。我們可以要求好的課程紀律，但不應(yīng)該打壓孩子們的天性。可以通過積極引導(dǎo)的方式，鼓勵孩子們讀國學(xué)。適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些小小的獎勵，如棒棒糖，彩筆。同班主任老師多多的溝通，用怎樣的方式更好的調(diào)動孩子們的積極性。

6、交接工作脫節(jié)。這學(xué)期的交接工作，由學(xué)長負責(zé)把資料整理好交接給我們。聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系老師，主要由我們負責(zé)。剛剛接手工作，我們對工作流程不是很熟悉，對一些問題考慮得不是很周全。為了避免交接工作脫節(jié)，最好由上一屆管理層理順相關(guān)工作，交接給下一屆管理層。在交接工作沒有完成之前，上一屆的管理層最好不要提前解散，對下一屆的工作可以作相關(guān)的指導(dǎo)，提出相關(guān)的建議。

五·教學(xué)展望

宣揚國學(xué)精神，傳播中國傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟肋h。國學(xué)活動還需要我們更多的努力和堅持。

第五篇：2012工作總結(jié)教學(xué)部

2012工作總結(jié)

幾個月的時間就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著.在這一段時間中,我教學(xué)部針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面

教學(xué)部嚴格要求任課教師認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好“四案”。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。每位老師一周講一個模塊課，以培養(yǎng)他們的講課技能。

二、在教學(xué)方面

以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行模塊備課，掌握每一部分知識在整冊書中的地位、作用。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都要求應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生

作業(yè)懶散，在老師的監(jiān)督下完成，并進行了一系列的行為規(guī)范培訓(xùn)，取得了顯著的效果。

四、分層次的輔導(dǎo)方案

在對后進生的輔導(dǎo)中，我要求詳細講解，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時的教學(xué)工作之余，教學(xué)部的各位老師要認真思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，以便以后的教學(xué)更成功。每一次的進步，都是對我們工作的肯定。所以我們要用心去工作。

六、對任課老師的管理

每位任課老師要鉆研自己學(xué)科的教材，認真完成每位學(xué)生的教案、學(xué)案、預(yù)習(xí)方案、練習(xí)方案，準備好每周一講的模塊課。并要求每位老師按時出勤。2012年的工作就要結(jié)束了，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考怎樣才能更好的去教育學(xué)生；去提高教學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量。知識無止境，因此，我們教學(xué)部的每位老師要一起努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那顆跳動的心。