第一篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

2009----2010學(xué)年度 鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中不可或缺的一部分。在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)也是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。通過鼓號(hào)隊(duì)樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)參加樂隊(duì)的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。

本學(xué)期我校重新組建一支鼓號(hào)隊(duì)，校鼓號(hào)隊(duì)是從四、五到六年級(jí)的隊(duì)員中挑選出來(lái)的，因?yàn)檫@些學(xué)生從來(lái)沒有接觸過鼓號(hào)，所以要從零開始學(xué)。我們定期組織鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周1次活動(dòng)。在僅僅幾個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練已初見成效，隊(duì)員們能熟練地敲擊《出旗曲》、《行進(jìn)曲》。如何訓(xùn)練和指導(dǎo)隊(duì)員顯得猶為重要，在此本人談幾點(diǎn)看法。

一、以人為本，合理挑選。

少年鼓號(hào)隊(duì)的第一步工作是選人，選人的標(biāo)準(zhǔn)就是以人為本。因?yàn)樾W(xué)生的音樂理論缺乏、音樂感悟能力低，尤其對(duì)器樂的旋律、節(jié)奏等了解得很少。所以鼓號(hào)的演奏不是任何人都能干的事，必須具備以下條件才能更適合參加鼓號(hào)隊(duì)：

1、基本要求。學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，有良好品質(zhì)，身體健康的學(xué)生。

2、號(hào)隊(duì)要求。號(hào)隊(duì)隊(duì)員要口形好，嘴唇薄，門牙整齊。因?yàn)樘?hào)是唇振性樂器，依靠嘴唇的振動(dòng)發(fā)聲，嘴唇薄，振動(dòng)大，號(hào)聲大；門牙整齊，主要避免號(hào)與門牙產(chǎn)生摩擦而使嘴唇受到傷害。不過嘴唇厚，門牙整齊的學(xué)生也能參加，只是需要訓(xùn)練較長(zhǎng)的時(shí)間。

3、鼓、镲隊(duì)要求：節(jié)奏感強(qiáng)。隊(duì)員要有一定的節(jié)奏領(lǐng)悟能力。因此選擇鼓、镲隊(duì)員時(shí)用口念法或擊掌法等方法測(cè)試學(xué)生節(jié)奏感,更好地、合理地挑選出合適的隊(duì)員。

二、講求方法，循序漸進(jìn)。

少年鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練方法必須符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，能促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展。我采用以下方法組織訓(xùn)練。

1、定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時(shí)，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每天訓(xùn)練一小時(shí)。不過要注意號(hào)手每次訓(xùn)練不能超過半小時(shí)，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。

2、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會(huì)演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)教師，學(xué)好知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該注重實(shí)踐，在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。

3、組織有序。訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，鼓镲和號(hào)應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程?！胺帧?，把鼓镲和號(hào)分開來(lái)練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有序組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號(hào)和鼓镲，又要把鼓镲和號(hào)合起來(lái)練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。

三、嚴(yán)格要求，精益求精。

少年鼓號(hào)隊(duì)的整體配合是最為重要的。指導(dǎo)教師如果粗心大意，就不能訓(xùn)練好一支高水平的鼓號(hào)隊(duì)。為了達(dá)到每個(gè)音符的準(zhǔn)確，每個(gè)鼓點(diǎn)的整齊，力度的適中，步法的統(tǒng)一，隊(duì)員的精神飽滿等要求，指導(dǎo)教師必須對(duì)每位隊(duì)員嚴(yán)格要求，以達(dá)到鼓號(hào)隊(duì)的準(zhǔn)確、統(tǒng)一、和諧。教師要善于發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)員驕傲自滿的不良情緒，及時(shí)調(diào)整隊(duì)伍中的一些不良風(fēng)氣。

在合奏過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給隊(duì)員鼓氣，使隊(duì)員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實(shí)，直至成功。

總之，少年鼓號(hào)隊(duì)的工作任重而道遠(yuǎn)。以上只是本人在實(shí)踐中的點(diǎn)滴體會(huì)。我們還必須在實(shí)踐中不斷的努力、不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，找出一些新方法、新思路、新捷徑，不斷提高鼓號(hào)隊(duì)的演奏水平和演奏效果，使鼓號(hào)隊(duì)切實(shí)成為少先隊(duì)規(guī)范的禮儀組織。

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

少先隊(duì)大隊(duì)部

2009-12-30

2009----2010學(xué)年度 鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

為使我校各種活動(dòng)能開展得更加有聲有色，豐富隊(duì)員的精神生活，抓好隊(duì)干部的新舊交接，特?cái)M定鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練方案：

一、訓(xùn)練人員：

輔導(dǎo)老師：劉曉峰、顧慧霞、侯瑩瑩等

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

3、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能演奏必會(huì)曲目。如《出旗曲》、《行進(jìn)曲》等。

4、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂的重任。

5、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，力爭(zhēng)在10月初的全鎮(zhèn)教學(xué)大檢查中有出色的表現(xiàn)。

三、訓(xùn)練要求：

1、鼓號(hào)隊(duì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加每次的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請(qǐng)假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。

2、鼓號(hào)隊(duì)成員在訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。

3、鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動(dòng)賠償。

4、鼓號(hào)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。

四、訓(xùn)練安排：

（一）準(zhǔn)備階段：組建鼓號(hào)隊(duì)，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊(duì)員。（第1周）

（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。（第2—7周）

（三）隊(duì)列訓(xùn)練：進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形的訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)初具規(guī)模。（第8—9周）

（四）展示階段：展示鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采，在技能上提出更高要求。（第10周）

五、具體訓(xùn)練辦法：

1、“手拉手，一帶一”：由鼓號(hào)隊(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員結(jié)成對(duì)子，自行安排課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；

2、集中訓(xùn)練：每周二—周五早上晨讀時(shí)間，周三隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。各方陣負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。不問過程，訓(xùn)練方式、地點(diǎn)、乃至?xí)r間等由各負(fù)責(zé)老師安排；只求結(jié)果，要求動(dòng)作整齊規(guī)范、有節(jié)奏感。為節(jié)省時(shí)間，各方陣帶鼓、號(hào)訓(xùn)練和背譜、隊(duì)列訓(xùn)練交錯(cuò)進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)老師安排：侯瑩瑩老師負(fù)責(zé)指揮和旗手的訓(xùn)練，劉曉峰老師負(fù)責(zé)號(hào)的訓(xùn)練，顧慧霞老師負(fù)責(zé)小鼓的訓(xùn)練，王娜娜老師負(fù)責(zé)大鼓和镲的訓(xùn)練。

六：備注事項(xiàng)：

1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)

鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師能積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動(dòng)作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。

2、鼓號(hào)隊(duì)員的增刪

在四、五、六年級(jí)學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號(hào)隊(duì)的主要成員，重點(diǎn)訓(xùn)練。同時(shí)，注意吸收一些新隊(duì)員一起訓(xùn)練，形成候補(bǔ)梯隊(duì)，讓隊(duì)員以老帶新，提高整隊(duì)水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，確保鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。

3、輔導(dǎo)教師注意事項(xiàng)：

（1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時(shí)訓(xùn)練及假日訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。

（2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊(duì)長(zhǎng)，由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。

（3）輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的樂器使用，所有樂器分人保管。如有人為因素?fù)p壞，必須照價(jià)賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無(wú)毀壞。

（4）輔導(dǎo)教師要及時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)。

（5）各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊(duì)部組織好本班鼓號(hào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部

2009-8-30

第二篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

雙勝小學(xué)：陳斌

一、指導(dǎo)思想

少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，通過參加少先隊(duì)豐富多彩的活動(dòng)，能使少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定他們的奮斗目標(biāo)。少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)部分，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。在開展少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號(hào)隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。

鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。

鼓號(hào)隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有少先隊(duì)，它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

縱觀我校小學(xué)部的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：

1、隊(duì)員的選拔方面

在小學(xué)部四、五、六年級(jí)中，以走讀班的走讀生為主，重點(diǎn)將四、五年級(jí)作為主力軍。挑選合格的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從節(jié)奏感、紀(jì)律方面嚴(yán)格篩選。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊(duì)員，為鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面

培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識(shí)到能參加進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)是很光榮且神圣的榮譽(yù)。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。我在家?；?dòng)平臺(tái)組建了一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)群，通過網(wǎng)絡(luò)以便于老師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通，拉近距離，及時(shí)了解學(xué)生及其家長(zhǎng)的心理活動(dòng)。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。做到對(duì)每一個(gè)隊(duì)員心中有數(shù)。

3、確立積極向上的奮斗目標(biāo)

鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間不占用學(xué)生的早讀課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間。建隊(duì)初我會(huì)用表格記錄學(xué)生的成績(jī)，到期末再進(jìn)行一次記錄，進(jìn)行橫向比較，一方面用事實(shí)告訴學(xué)生及家長(zhǎng)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是不會(huì)影響成績(jī)，另一方面也給學(xué)生樹立正確積極的奮斗目標(biāo)：鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練 不光只看重平時(shí)的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過訓(xùn)練后在其他功課上的促進(jìn)作用。

4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面

主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)，并通過獎(jiǎng)勵(lì)文明小銀行積分的方式激勵(lì)其他學(xué)生，樹立全體隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊(duì)員能學(xué)到知識(shí)，如：號(hào)鼓的演奏、識(shí)譜、動(dòng)作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識(shí)留住學(xué)生。

5、訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人

我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。這樣可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提高訓(xùn)練的實(shí)效性。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。

6、高效訓(xùn)練

由于訓(xùn)練的時(shí)間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號(hào)隊(duì)整體演奏水平的高低。在此，我通過兩方面措施來(lái)提升質(zhì)量：一是選拔小組長(zhǎng)協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。促使學(xué)生產(chǎn)生良性的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上形成你追我趕的局面。

7、嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練

細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中我盡量做到嚴(yán)格要求，細(xì)化到學(xué)生的考勤時(shí)間、服飾發(fā)式，鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練之余的退場(chǎng)，鼓號(hào)的擺放等細(xì)節(jié)?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！痹谟?xùn)練中我也會(huì)提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。激勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到步伐整齊，動(dòng)作一致的效果。

在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時(shí)我也會(huì)及時(shí)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)提醒學(xué)生保護(hù)身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)身健體，磨練意志。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解他們，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí)，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中。

三、存在的問題

六年級(jí)的隊(duì)員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開始招收一批新隊(duì)員入隊(duì)，由于隊(duì)員的入隊(duì)層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進(jìn)一步有所提升則比較困難。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。我也相信鼓號(hào)隊(duì)會(huì)一步一個(gè)腳印的良性發(fā)展。

第三篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校共青團(tuán)員基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對(duì)共青團(tuán)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。

鼓號(hào)隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出共青團(tuán)員天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了共青團(tuán)員樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。鼓號(hào)隊(duì)是共青團(tuán)員組織的象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有共青團(tuán)員。

二、工作目標(biāo)

縱觀我校鼓號(hào)隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的團(tuán)員隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了中學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：

1、隊(duì)員的選拔方面

在中學(xué)部七八年級(jí)中，以住校班的住校生為主，重點(diǎn)將七八年級(jí)作為主力軍。挑選合格的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從節(jié)奏感、紀(jì)律方面嚴(yán)格篩選。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊(duì)員，為鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面

培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識(shí)到能參加進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)是很光榮且神

圣的榮譽(yù)。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。做到對(duì)每一個(gè)隊(duì)員心中有數(shù)。

3、確立積極向上的奮斗目標(biāo)

鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間不占用學(xué)生的早讀課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間。建隊(duì)初我會(huì)用表格記錄學(xué)生的成績(jī)，到期末再進(jìn)行一次記錄，進(jìn)行橫向比較，一方面用事實(shí)告訴學(xué)生及家長(zhǎng)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是不會(huì)影響成績(jī)，另一方面也給學(xué)生樹立正確積極的奮斗目標(biāo)：鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練不光只看重平時(shí)的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過訓(xùn)練后在其他功課上的促進(jìn)作用。

4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面

主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊(duì)員能學(xué)到知識(shí)，如：號(hào)鼓的演奏、識(shí)譜、動(dòng)作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識(shí)留住學(xué)生。

5、訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人

我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。這樣可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提高訓(xùn)練的實(shí)效性。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。

6、高效訓(xùn)練

由于訓(xùn)練的時(shí)間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號(hào)隊(duì)整體演奏水平的高低。在此，我通過兩方面措施來(lái)提

升質(zhì)量：一是選拔小組長(zhǎng)協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。促使學(xué)生產(chǎn)生良性的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上形成你追我趕的局面。

7、嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練

細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中我盡量做到嚴(yán)格要求，細(xì)化到學(xué)生的考勤時(shí)間、服飾發(fā)式，鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練之余的退場(chǎng)，鼓號(hào)的擺放等細(xì)節(jié)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！痹谟?xùn)練中我也會(huì)提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。激勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到步伐整齊，動(dòng)作一致的效果。

在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時(shí)我也會(huì)及時(shí)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)提醒學(xué)生保護(hù)身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)身健體，磨練意志。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解他們，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí)，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中。

三、存在的問題

八年級(jí)課業(yè)緊張和面臨九年級(jí)的升學(xué)，由于隊(duì)員的入隊(duì)層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進(jìn)一步有所提升則比較困難。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。我也相信鼓號(hào)隊(duì)會(huì)一步一個(gè)腳印的良性發(fā)展。

第四篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練小結(jié)

逸夫小學(xué)2011-2012第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練

工作小結(jié)

鼓號(hào)隊(duì)是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生通過參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。

2、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。

3、做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。

4、根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái)。

⑵、在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時(shí)間保證在40分鐘左右。大鼓、小鼓，大小镲和小號(hào)經(jīng)過先“分”后“合”的訓(xùn)練，“分”是避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。這些措施，訓(xùn)練效果更好。

5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練； 當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象；

⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想，⑶、整個(gè)活動(dòng)過程不是很協(xié)調(diào)。

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號(hào)隊(duì)的表演會(huì)更加的出色，爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中獲得好成績(jī)。

第五篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練知識(shí)

少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)講座

鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)可以增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，振奮隊(duì)員的精神，開闊隊(duì)員的視野，使隊(duì)員在活動(dòng)中受到美的熏陶和集體主義教育。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，能夠參加一次鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)是一種難忘的記憶。組織訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的過程，就是教育的過程，是促使隊(duì)員德智體全面發(fā)展的過程。成立鼓號(hào)隊(duì)的意義 ：

第一、培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

第二、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練很苦，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練意志，兒童的身心發(fā)育有很大的益處。

第三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的音樂素質(zhì)。

第四、經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，開發(fā)了智力，對(duì)將來(lái)走向社會(huì)有許許多多的好處。

因此鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。

一、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)編制 除特殊場(chǎng)合的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)儀式及重要的慶典活動(dòng)以外，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的編制不宜超過100人。按我們中國(guó)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練專家陳膺老師的意見，樂器各聲部合理配備是：一面大鼓，一副大镲，兩副小镲，兩面小鼓和兩支號(hào)。大型鼓號(hào)隊(duì)的編制總數(shù)是66人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，號(hào)16人。中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2。（在此基礎(chǔ)上計(jì)算）小型鼓號(hào)隊(duì)是中型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2。鼓號(hào)隊(duì)的編制可根據(jù)各地實(shí)際需要酌情而定。

二、隊(duì)員的選擇和測(cè)試 要選擇學(xué)習(xí)刻苦，積極向上，身體健康，節(jié)奏感強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任鼓號(hào)隊(duì)員。為了可以連續(xù)幾年使用，最好年級(jí)低一些。小學(xué)三年級(jí)以上身材較高的學(xué)生可以擔(dān)任大鼓隊(duì)員、大镲隊(duì)員和中镲隊(duì)員。小學(xué)二年級(jí)以上的學(xué)生可以擔(dān)任小镲隊(duì)員、小鼓隊(duì)員和號(hào)隊(duì)隊(duì)員。要選擇門牙整齊嘴唇較薄的學(xué)生擔(dān)任號(hào)隊(duì)隊(duì)員。

挑選隊(duì)員時(shí)要進(jìn)行節(jié)奏感的測(cè)試。（我們做兩個(gè)示范練習(xí)——節(jié)奏感測(cè)試）

三、隊(duì)列訓(xùn)練

鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)的禮儀隊(duì)伍，所以列隊(duì)訓(xùn)練是十分重要的。優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)都很重視列隊(duì)訓(xùn)練，這是體現(xiàn)全隊(duì)精神風(fēng)貌的重要內(nèi)容。如果忽視了這一訓(xùn)練內(nèi)容，將會(huì)給行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演造成困難，隊(duì)員的紀(jì)律也很松弛。因此組隊(duì)后的第一課，要上隊(duì)列訓(xùn)練課。隊(duì)列訓(xùn)練課包括下面幾方面的內(nèi)容：稍息、立正、看齊、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步、立定。

四、樂器的演奏動(dòng)作

1.大鼓 根據(jù)少年兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)，少先隊(duì)所用大鼓直徑58厘米，鼓寬30厘米。演奏時(shí)，右手持執(zhí)擊鼓方法有斜線擊鼓法和垂直擊鼓法。（現(xiàn)場(chǎng)演奏）

2.大镲 大镲直徑30－35厘米。打法：雙手持镲，位于胸前，演奏強(qiáng)拍時(shí)，右手向右下方，左手向左上方運(yùn)行，弱拍相反。（現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)）3.小镲 小镲直徑15厘米。打法：直立持镲，位于胸前，小镲中心孔與上衣第二紐扣相平，大小臂夾角約60度。（練習(xí)）4.小鼓 小鼓直徑為33－35厘米，鼓寬13－15厘米。隊(duì)員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。持執(zhí)方法有三種：向上持執(zhí)法（雙手虎口向上），向下持執(zhí)法（雙手虎口向下）和自然持執(zhí)法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)多采用自然持執(zhí)法。（示范）

5.少年號(hào) 少年號(hào)長(zhǎng)48厘米，號(hào)口直徑12厘米，單彎管降b調(diào)。持號(hào)方法：右手持號(hào)，持號(hào)部位與號(hào)嘴處相距10厘米左右。休止時(shí)將號(hào)口夾于肘關(guān)節(jié)部位大小臂夾角約90度.號(hào)彎管與地面平行。演奏時(shí)將號(hào)平舉。

吹號(hào)的訓(xùn)練要領(lǐng)：

（1）口型 吹號(hào)時(shí)兩腮要收緊，不要鼓腮，號(hào)嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號(hào)的手不要過于用力，要放松一些。

（2）呼吸 采用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時(shí)吸氣。（3）發(fā)音 正確的發(fā)音是嘴唇通過氣流發(fā)生振動(dòng)，高音嘴唇緊，出氣少，力度較強(qiáng)，低音嘴唇松，出氣多，力度較弱。

五、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜介紹 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜是在吸收少先隊(duì)建隊(duì)多年來(lái)流行的鼓號(hào)譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的樂曲，簡(jiǎn)單易學(xué)，先易后難，設(shè)計(jì)規(guī)范，便于記憶。學(xué)習(xí)總譜是鼓號(hào)隊(duì)員的必修課程?？傋V共分十一套，零套為間奏鼓，8小節(jié)，其余十套樂譜均為16小節(jié)。常用的有零套、三套和四套。我們先講一講零套間奏鼓。1.0套間奏鼓

0套鼓很短，8小節(jié)，作用是在一至十套之間起中間段的連接作用，也就是說，每套之間都要打間奏鼓。它的另一個(gè)作用是為號(hào)隊(duì)一至十套的連續(xù)演奏提供8小節(jié)的間隙時(shí)間。用零套鼓開始或結(jié)束起止整齊、宏觀效果好。套鼓簡(jiǎn)單易學(xué)，可作為隊(duì)員的入門練習(xí)曲。

訓(xùn)練要領(lǐng)：打擊隊(duì)員要掌握好樂曲的速度和力度，速度要平穩(wěn)，力度要均勻。小镲隊(duì)員要學(xué)會(huì)演奏空拍，請(qǐng)大家看總譜。小镲隊(duì)員要學(xué)會(huì)打空拍“0X”和連擊“×ヾ”的聲音。我給大家做一下套小镲演奏的示范動(dòng)作。(大家簡(jiǎn)單練一下）

2.0套接第三套出旗曲 大隊(duì)旗手踏著出旗曲的第一拍起步，此時(shí)鼓號(hào)齊鳴。（出示三套鼓譜）訓(xùn)練要領(lǐng)：

（1）號(hào)隊(duì)隊(duì)員要抓住音頭，也就是第一拍奏出附點(diǎn)音符，表現(xiàn)出樂隊(duì)的力度和氣勢(shì)。

（2）大鼓、大镲隊(duì)員要注意演奏出輕擊的效果。演奏時(shí)大鼓鼓槌至上而下，小弧度輕镲鼓面，大镲輕碰。我分別做一下示范動(dòng)作，大家簡(jiǎn)單練習(xí)。

3.第四套退旗曲

退旗時(shí)演奏的樂曲要平緩流暢，注意閉擊演奏技巧。

（1）閉擊演奏符號(hào)：閉擊又叫悶槌，大鼓隊(duì)員閉擊演奏時(shí)，大鼓槌與鼓面成45度夾角，閉擊鼓面。（2）大镲閉擊演奏時(shí)，可雙镲合扣在一起。（3）小镲閉擊演奏時(shí)，可雙镲合扣在一起，也可以用右镲垂直輕磕左镲中部，并在休止符處壓住左镲。

（4）小鼓隊(duì)員在擊鼓圈演奏時(shí)（符號(hào)），可用鼓追擊上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍。打花棍時(shí)用一支鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。我分別做一下示范動(dòng)作。

六、指揮動(dòng)作

1、持旗立正 右手握旗指揮旗，貼于右肩成立正姿勢(shì)站好。

2、持樂器 雙手握旗略寬于肩，至下而上直臂高舉，兩手間隔約60公分左右。隊(duì)員見此指令，大鼓隊(duì)員掛鼓，其他隊(duì)員持樂器成立正姿勢(shì)站好。

3、預(yù)備持樂器動(dòng)作完成后，右手將旗高舉，從正面看指揮旗在身體的右側(cè)，從側(cè)面看旗與人體中垂線夾角約30度。隊(duì)員見此指令，持樂器成演奏姿勢(shì)站好。

4、起式

預(yù)備動(dòng)作完成后，指揮旗向右肩方向移動(dòng)，1拍完成，而后還原于預(yù)備動(dòng)作位置，1拍完成。這兩個(gè)預(yù)領(lǐng)動(dòng)作，是向隊(duì)員表示演奏的速度，演奏速度快，動(dòng)作則快；演奏速度慢，動(dòng)作則慢。還原于預(yù)備動(dòng)作后，按節(jié)奏向下落旗至腰帶位置處，旗落樂起。

5、運(yùn)行 指揮強(qiáng)拍向下運(yùn)行，弱拍向上運(yùn)行，強(qiáng)弱拍運(yùn)行間距離約20公分左右，運(yùn)行時(shí)指揮旗稍向前傾。

6、收式 指揮在樂曲結(jié)束的前4小節(jié)將旗高舉，在樂曲結(jié)束前兩小節(jié)的第一拍向肩部方向運(yùn)動(dòng)，一拍完成，而后還原于預(yù)備動(dòng)作位置，一拍完成，落旗結(jié)束。

7、下樂曲 下樂曲動(dòng)作與持樂器動(dòng)作相反。

8、指揮左手輔助指令

用左手表示演奏程序 第零套 將左手高舉成握拳狀。第一套 伸出食指其余四指成空握拳狀。第二套 伸出食指、中指。將拇指、小指、無(wú)名指并于掌心。第三套 伸出食指、中指、無(wú)名指。將拇指、小指并于掌心。第四套 將拇指并于掌心伸出其余四指。

七、時(shí)間：整場(chǎng)演奏不能超過8 分鐘。以0 套為間奏曲，上下場(chǎng)可打0 套間奏曲，也可以直接奏指定套曲。

八、服裝與鼓號(hào)旗

服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的明顯標(biāo)志，顏色要協(xié)調(diào)，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。鞋、帽、襪子、手套要與服裝配套襪子、手套均為白色鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。大鼓、小鼓、號(hào)上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號(hào)旗。指揮棒上要有指揮旗。