2020年中小學(xué)德育工作要點

2020年，全市德育工作的總體要求是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以“立德樹人”為根本任務(wù)，圍繞堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)等方面開展工作，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

一、深入貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人。

1、繼續(xù)開展培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦“三進”主題教育實踐活動，把社會主義核心價值觀教育滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生成長的各個階段。

2、繼續(xù)圍繞建國、建黨、改革開放等重大周年慶典，深入開展“我的中國夢”主題教育，組織開展重要時間節(jié)點“我的中國夢”主題教育實踐活動，利用清明節(jié)、六一、七一、十一等時間，開展清明祭英烈、美德少年評選、向國旗敬禮等系列活動，引導(dǎo)未成年人樹立遠大志向，刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國。

3、大力弘揚時代文明新風(fēng)。充分發(fā)揚中華民族扶危濟困、協(xié)作互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培育文明有禮、助人為樂的社會公德，更加注重強化遵守秩序、保護環(huán)境、保護野生動物的責(zé)任意識，加強中小學(xué)生誠信教育和中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育。注重倡導(dǎo)守望相助、共克時艱的人際關(guān)系，打造有利于疫情防控工作平穩(wěn)有序開展的社會環(huán)境。開展各種形式的“小手拉大手”活動，樹立文明新風(fēng)；以疫情防控為契機，引導(dǎo)廣大師生摒棄陋習(xí)，爭做移風(fēng)易俗帶頭人。

4、大力加強新時代勞動教育。因地制宜開展形式多樣的勞動實踐活動。組織學(xué)生參加班務(wù)勞動、校園綠化、種植養(yǎng)殖等校內(nèi)勞動和農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)體驗等校外勞動，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在家庭參與力所能及的家務(wù)勞動，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。

二、充分發(fā)揮學(xué)校德育優(yōu)勢，助力疫情防控。

1、強化宣傳輿論引導(dǎo)。面向廣大師生廣泛開展疫情防控知識宣傳教育工作。充分運用網(wǎng)絡(luò)媒體公益宣傳、戶外公益廣告、社區(qū)宣傳欄和村務(wù)政務(wù)公示欄等多種形式，把疫情防控知識全覆蓋、無死角的傳播到每個學(xué)生和教職員工，加強人們對健康理念和傳染病知識的了解，營造疫情防控知識宣傳教育的濃厚氛圍。組織參加蕪湖市中小學(xué)生防控新冠肺炎疫情主題動漫作品征稿活動。

2、加強中小學(xué)生心理健康教育和學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，深入開展心理健康志愿服務(wù)活動。開展心理健康知識講座和宣傳、心理健康輔導(dǎo)、心理健康示范課觀摩等活動；加強在校學(xué)生青春期、性知識等健康教育，開設(shè)相關(guān)課程和講座；開展心理健康教育骨干教師培訓(xùn)；依法科學(xué)有序參與疫情防控工作，深入開展群防群控、聯(lián)防聯(lián)治文明實踐志愿服務(wù)活動。成立XX市中小學(xué)學(xué)生心理健康咨詢專家組，在廣大教職員工中征集心理咨詢志愿者，有效預(yù)防疫情引發(fā)心理應(yīng)激反應(yīng)，消除群眾恐慌，引導(dǎo)廣大群眾、師生和家長科學(xué)防治。

3、開展法治教育和生態(tài)文明教育。廣泛宣傳普及疫情防控的法律法規(guī)，宣傳傳染病防治法及其實施條例、突發(fā)事件應(yīng)對法、野生動物保護法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)，教育引導(dǎo)廣大人民群眾增強法治意識，強化尊重自然、保護自然、保護動物的生態(tài)文明意識，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的健康生活方式。規(guī)范疫情防控期間公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，全力防止新冠肺炎疫情擴散和蔓延，4、抓好疫情防控期間學(xué)校德育工作，注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),將防疫知識、戰(zhàn)“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入線上線下學(xué)習(xí),增強學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的思想情感。

三、進一步加強校園文化建設(shè)，注重文化育人。

1、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。認真貫徹落實教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》文件精神，廣泛開展“戲曲進校園”活動。舉辦書畫大賽、聲樂大賽，第四屆城區(qū)小學(xué)戲曲廣播比賽。

2、構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校校園文化。積極推進現(xiàn)代學(xué)校文化制度建設(shè)，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、宣傳欄以及圖書室等文化教育載體，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動，營造積極向上的校園人文環(huán)境。組織參加蕪湖市科技創(chuàng)新大賽。廣泛開展“文明校園”創(chuàng)建工作，組織參加蕪湖市文明校園評比。

四、進一步夯實德育陣地，寓教育于活動。

1、加強德育干部和班主任隊伍建設(shè)。以名班主任工作室為抓手，開展豐富多彩的活動，提升我市班主任工作管理水平。通過舉辦德育論壇、班主任交流和培訓(xùn)等活動，提升班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

2、加強家庭教育工作。推動中小學(xué)、幼兒園發(fā)揮家長委員會作用，辦好家長學(xué)校，提升家校共育、家園共育水平。進一步做好留守兒童、進城務(wù)工人員子女等困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和關(guān)愛工作。

3、推進社會實踐基地建設(shè)。積極協(xié)調(diào)政府機關(guān)、企事業(yè)單位、圖書館、愛國主義教育基地等正常向我市中小學(xué)生開放，供學(xué)生體驗職業(yè)、參觀學(xué)習(xí)、社會實踐。充分發(fā)揮我市德育實踐活動主陣地作用，指導(dǎo)各校開展研學(xué)活動。

4、建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員，鼓勵學(xué)校引進社會志愿者，充實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師資。引進社會資源為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮送課程、送活動、送項目。推動各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合自身優(yōu)勢和本土特色開發(fā)各類特色課程和品牌活動，逐步形成“一宮一品”局面，舉辦農(nóng)村少年宮少兒才藝展示活動。