上海師范大學專業(yè)學位論文評議表

教育碩士（專題研究類）

學

號

姓

名

專業(yè)學位名稱

教育碩士

論文題目

您對論文內容及領域熟悉程度（打√）：熟悉

一般

不熟悉（建議退回）

是否指導過專業(yè)學位研究生（打√）：

是

否

評價指標

評價要素

權重

得分

（百分制）

選題

來源于教育實際，內容具體，系所屬學科領域的研究范疇；文獻資料典型、新近、全面、確切；總結歸納客觀、準確。

20%

應用性

具有實踐價值或應用價值；對策或建議具有明確的指導作用；可產生一定的社會效益。

25%

創(chuàng)新性

提出或發(fā)現新問題，或體現作者的新觀點與新見解。

15%

基礎知識與研究方法

基礎知識扎實；研究過程設計合理，方法規(guī)范；資料與數據分析科學、準確。

25%

規(guī)范性

表述簡潔、規(guī)范，具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性；寫作規(guī)范，結構嚴謹，語言流暢。

15%

注1：評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種。

優(yōu)秀:≥90；良好:89-75；合格：74-60；不合格：≤59。

綜合得分為各單項指標的加權平均。

綜合得分（百分制）

評價等級

注2：“異議”是指具有下列情況之一：

①任一項評價指標得分低于60分，或論文總分低于60分（即評價等級為“不合格”；②違反學術道德規(guī)定。

若論文“異議”，必須在評語中明確指出所存在的問題。

是否異議

是

否

評審專家信息

專業(yè)技術

職

務

學科領域

博導

碩導

工作單位

身份證號

聯系電話

手

機

通訊地址

郵

編

E-mail

專家姓名

評

語

評價要求：（1）請對照評價指標體系，全面評價論文，并指出存在的問題及建議。（2）對于單項指標或總分未達標的論文，請列舉出存在的具體問題和值得商榷之處，或直接給出修改意見。（3）若違反學術道德規(guī)定，請具體指出。