第一篇：教育局局長在2020年全區(qū)教學工作會上的講話

教育局局長在2020年全區(qū)教學工作會上的講話

同志們：

金秋十月，丹桂飄香；xx市教苑，碩果累累。今天，我們召開2020年全區(qū)教學工作會。聽了教科院xx院長的報告和典型學校領導的經(jīng)驗介紹，令人振奮，也感到信心滿滿。為做好明年的教學工作，我想從“迎接新挑戰(zhàn)”、“繪制新藍圖”、“夯實新進程”三個層面談談我的思考。

一、滿懷信心，勇于迎接高站位起點的新挑戰(zhàn)

今年，在全國上下抗擊新冠肺炎的嚴峻形勢下，xx市教育人秉持初心、勠力同心、砥礪前行，仍然收獲了中考、高考、素養(yǎng)課堂改革和教育科研等方面的豐碩成果，發(fā)展學生核心素養(yǎng)理念下的教育教學孕育出不俗成績?？芍^是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

（一）中考總評高居榜首。按照xx市的評價標準，我區(qū)2020年中考綜合得分xx分，居于全市第一。其中低分率和鞏固率均獲得滿分；xx市區(qū)有xx名考生進入全市中考總分前100名，以占全市不到十分之一的考生數(shù)，奪得全市前100名xx%的份額，達到正常份額的兩倍多。xx市區(qū)囊括了xx市所有獎項，區(qū)教育局榮獲xx市初中教學質(zhì)量管理先進單位，區(qū)教科院榮獲xx市初中教學質(zhì)量指導先進單位，xx市二中、xx中學、xx中學、xx中學、xx市一中被評為xx市初中教學質(zhì)量先進單位。

（二）高考成績穩(wěn)步上升。大家都聽了教科院xx院長的高考質(zhì)量分析：2020年全區(qū)x所高中xxxx人參考，文理藝體合計本科上線xxxx人，占全區(qū)參考人數(shù)近一半，尤其是區(qū)屬藝體考生本科上線率超過五成，彰顯了區(qū)域現(xiàn)代城市教育的特色。同時xx市區(qū)域文理一本上線全市領先，按人口萬人比，名列全市第一，其中有x人上清華北大，這是xx市區(qū)域xx年教育（也就是基礎教育）領先于xx市的一個很好的證明。

（三）素養(yǎng)課堂成效顯著。經(jīng)過全區(qū)教育人的不懈努力，區(qū)域素養(yǎng)課堂教學改革已在國內(nèi)產(chǎn)生積極反響，彰顯出xx市高品位現(xiàn)代城市教育課程的個性。

1.形成了高品位現(xiàn)代城市教育的區(qū)域課程體系。構建起國家課程、地方課程和校本課程三者相互補充、相互融合的新型課程體系。

2.彰顯了“素養(yǎng)課堂”的區(qū)域特色。融入核心素養(yǎng)的xx市學科課堂教學百花齊放，全區(qū)各校教學模式萬紫千紅，教師個性化教學風格多姿多彩，較好地突破了陳舊的課堂教學結構，學生自主學習能力得到極大提升。

3.為基礎教育課程改革提供了新鮮經(jīng)驗。課程改革促進了學科教學向?qū)W科教育、單向度教育向全人格教育的全面轉(zhuǎn)化。xx市區(qū)青少年德育工作與課堂教學水乳交融，二者形成深度融合。立德樹人成為課程改革的方向標，課程改革成為落實核心素養(yǎng)培育的主陣地，中小學的德性和智性圓融養(yǎng)成已成為現(xiàn)實。

xx市區(qū)課程改革緊扣時代脈搏，牢牢把握立德樹人根本任務，自覺踐行核心素養(yǎng)理念，并在國內(nèi)率先形成核心素養(yǎng)區(qū)域培養(yǎng)目標，構建出落實核心素養(yǎng)的課堂教學模式，在同行中產(chǎn)生積極反響。

（四）教育科研成果斐然。從2015年起，我們構建了以區(qū)域主導課題《建設高品位現(xiàn)代城市教育的理論與實踐研究》為導向，聯(lián)系中小學、幼兒園課題的課題網(wǎng)絡。經(jīng)過五年實踐，已取得豐碩成果，有力地推進了xx市區(qū)域教育與學校教育的發(fā)展與創(chuàng)新，其中“素養(yǎng)課堂”研究成果得到教育部課程中心的肯定和國家級報刊的推介，“生態(tài)體驗教育促進青少年素質(zhì)教育”的德育成果也贏得專家學者和同仁的好評。

同志們，優(yōu)異成績離不開在座各位的辛勤付出！在此，我要向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在一線的干部教師、尤其是受到表彰的先進集體和先進個人，致以崇高的敬意、表達深深的謝意！感謝你們嘔心瀝血、勤于耕耘，為xx市教育所做的巨大貢獻。

在總結成績的同時，我們也要清醒地認識到面臨的巨大壓力、存在的某些問題，尤其是頑固陳舊觀念制約教學質(zhì)量提升的隱憂。不僅區(qū)屬高中和初中教學質(zhì)量挑戰(zhàn)壓力倍增，而且小學質(zhì)量還有持續(xù)發(fā)力的空間。整體上，全區(qū)小學學段辦學質(zhì)量與內(nèi)涵相當出色。一是課程改革全市領先。xx小學等大批學校構建了“國家課程、地方課程和校本課程”有機融合的課程體系，將課程作為培育學生核心素養(yǎng)的主要載體，將素養(yǎng)課堂作為落實核心素養(yǎng)的主陣地，彰顯出學校辦學特色，創(chuàng)造出適合學生充分發(fā)展的教育。二是小學教學優(yōu)質(zhì)為中學階段打下了鋪墊。三是小學階段教育科研過程扎實、研究有效、特色明顯，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，也助推了整個xx市區(qū)域教育品質(zhì)的提升。但整體高水平的背后還存在教學質(zhì)量持續(xù)發(fā)展乏力的困惑。我認真分析了近三年的小學教學質(zhì)量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，一些教育高投入、社會期待熱度很高的學校，沒有很好地回應社會的關切，沒有很好地回應教育局的期望，沒有很好地發(fā)揮教學質(zhì)量領頭雁的作用。而一些熱度值不很高的學校，經(jīng)過勵精圖治、勇于作為，近三年教學質(zhì)量反而始終處于領先地位。這里面特別應當給予表揚的有xx小學等。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中，銀湖路小學（關沮一小）一馬當先，在教學管理、課程改革、質(zhì)量建設等方面均走在前列。還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的質(zhì)量建設沒有發(fā)揮應有的引領作用。

同時，教學改革推進節(jié)奏還不夠快。全區(qū)素養(yǎng)課堂教學改革已進行多年，雖然面上已形成共識，但還有校長與教師陳舊觀念還沒有得到及時更新，主動改革創(chuàng)新的意識不夠強。

常言道：危難中方顯英雄本色。還有少數(shù)學校經(jīng)不起艱難險阻的考驗。在疫情肆虐的停課不停學期間，少數(shù)學校線上教學執(zhí)行不太給力，直接影響了全區(qū)整體教學質(zhì)量。

對此，我們不能總是歸咎辦學條件、生源素質(zhì)等客觀因素。尤其是在全區(qū)已經(jīng)采取條件改善、招生改革、班子調(diào)整、師資充實、聯(lián)盟辦學、校際交流等多種措施后，我們就要探尋校長、管理干部的政治站位、責任意識和工作態(tài)度等深層次問題了。這應該引起我們的高度重視。希望有關學校領導和教學管理干部保持清醒的頭腦，有足夠的危機感，自覺尋找自身的主觀原因，自覺增強憂患意識和責任意識。

同志們，存在問題不可怕，就怕“心不動、行不動”，也怕“口頭上動、實際上不動”。今天，我直言不諱地將有些問題擺在明處，希望大家以問題為警醒、以問題為激勵、以問題為導向，正確對待、認真分析，有針對性地拿出切實可行的措施，全力破解質(zhì)量提升的瓶頸，真正辦出轄區(qū)民眾滿意的學校。

二、仰望星空，傾情繪制高品質(zhì)教育的新藍圖

十三五伊始，我們遵循“五大發(fā)展理念”，尊重xx市區(qū)基礎教育的歷史與現(xiàn)狀，經(jīng)過反復論證，確立了“建設高品位現(xiàn)代城市教育”的戰(zhàn)略目標和實施這一目標的“五大工程”，并實施“三步曲”，引導干部教師開展區(qū)域?qū)W生發(fā)展核心素養(yǎng)的探索與實踐。

圍繞“建設高品位現(xiàn)代城市教育”戰(zhàn)略目標，xx市教育人以培育現(xiàn)代城市公民核心素養(yǎng)為宗旨，緊扣“核心素養(yǎng)”理念，堅持立德樹人，構建區(qū)域核心素養(yǎng)體系，聚焦區(qū)域性課程改革。我們組建了陣容強大的研究團隊，對“核心素養(yǎng)”的政策背景、理論內(nèi)涵與實踐途徑進行了深入地研究、與探索，形成“愛國崇善、自主樂群、求真創(chuàng)新、健體尚雅”的xx市學生發(fā)展核心素養(yǎng)目標。

在此基礎上，全區(qū)中小學強力推進素養(yǎng)課堂建設，促進人才觀、教學觀、質(zhì)量觀和評價觀的轉(zhuǎn)變，有效推動了中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)的落地生根。2016年，《xx教育》先后以《構筑素養(yǎng)課堂提升教育品質(zhì)》、《重構培養(yǎng)目標》進行專題報道，區(qū)教育局“十三五”主導課題也被列為xx省重點課題；2017年，區(qū)教科院《聚焦核心素養(yǎng)建設素養(yǎng)課堂》課程改革典型案例榮獲教育部“基礎教育課程改革典型案例”榮譽證書，教育部主管的《基礎教育課程》以醒目版面刊發(fā)xx市經(jīng)驗，向全國推介xx市的實踐探索。2019年，我們承辦xx市基礎教育課程改革年會，分別在xx市實驗中學和北京路第二小學向全市同行展示課程改革和素養(yǎng)課堂建設的成果。同時，為促進干部教師自覺成長為課改的實踐者和創(chuàng)新者，我們將“明星工程”、“年度教師評選”、“校長論壇”等激勵機制與課改有機融合；兩年一次評選明星校長和教師，一年一度舉辦聲勢浩大的“年度教師評選”，每年舉辦一次“校長論壇”，豐富了xx市區(qū)課程改革的特色品牌。

同志們，可以說，xx市教育已然站到一個較高的起點。但我們不能沾沾自喜，更不能得意忘形。要在新的起點上，傾情繪制高品位教育藍圖，努力開創(chuàng)xx市區(qū)教育教學新局面。未來的xx市基礎教育應該是這樣一幅美好的前景：

（一）素養(yǎng)課堂建設活力競相激發(fā)。各校都能以“四學”策略為引領，不斷優(yōu)化課堂教學模式，凝聚素養(yǎng)課堂建設智慧，引導全體教師創(chuàng)新教學風格，興起“一校一品”素養(yǎng)課堂建設的熱潮。

（二）素養(yǎng)課堂建設品牌熠熠生輝。名師出名校，優(yōu)師出優(yōu)質(zhì)。各校名師輩出，優(yōu)質(zhì)粲然，呈現(xiàn)出璀璨的xx市教育的名師品牌、課堂品牌、質(zhì)量品牌。

（三）信息技術深度融入學科教學。信息技術與素養(yǎng)課堂深度融合，全區(qū)一線教師都成為運用信息技術助力課堂教學的行家里手，高品位現(xiàn)代城市教育的素養(yǎng)課堂特色鮮明。

（四）教育教學質(zhì)量占據(jù)顯著優(yōu)勢。全區(qū)教育人潛心治教、勤于耕耘，斬荊披棘、砥礪前行，譜寫出小、初、高三個學段質(zhì)量建設的新篇章，搶占住中高兩考質(zhì)量優(yōu)勢的制高點，每年都能為xx市人民交上滿意的答卷。

三、腳踏實地，著力夯實高質(zhì)量建設的新進程

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。新時代為教書育人提出了新的要求，新時代的教學質(zhì)量建設任重道遠。

（一）切實抓好學生思想政治教育。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。黨中央對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的高度重視。我們要把思想政治教育擺在學校教育的首位，認真領會和貫徹黨的教育方針政策，準確把握新時代加強學校思想政治教育的任務和要求。認真分析中小學思想政治教育面臨的新形勢，找出存在的差距和不足，抓住制約思想政治教育的突出問題，研究制定切實可行的實施舉措，搶占以思想政治課為先導的各學科教學主陣地，將思想政治教育融入學科教學中。要堅決避免教書與育人“兩脫節(jié)”和“兩張皮”，切實在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)等方面下功夫。

（二）切實抓好學生勞動實踐教育。勞動教育是面向所有學生的教育，是學生必須擁有的經(jīng)歷。獲得勞動體驗、習得勞動本領、創(chuàng)造勞動價值、享受勞動成果，是每個學生的基本權利。近些年來，總書記有多次重要講話，國家相繼出臺《于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等重要文件，省市也有有關要求。

我們要充分認識兩點：一是勞動是人在家庭和社會中安身立命的法寶，中小學勞動教育是勞動意識和習慣養(yǎng)成的關鍵期；勞動教育有助于影響學生今后職業(yè)的選擇、人生的價值觀和幸福感。二是勞動教育是關注學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。勞動教育強調(diào)動腦與動手、實踐和體驗相結合，勞動知識、技能、態(tài)度、方法與習慣的習得，有其他教育不可替代的優(yōu)勢，還具有跨學科的特征。

我們要把握勞動教育“做中學”和“學中做”的基本特征，開足勞動課程，落實課時、教材、設備、教師，圍繞解決問題和完成任務等勞動項目，指導學生進行操作、設計、體驗、探究、創(chuàng)造等學習。達到以勞樹德、以勞增智、以勞促技、以勞強體、以勞益美、以勞創(chuàng)新的目的。

（三）切實抓好課改與教學質(zhì)量管理。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的堅強支撐。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量強?！钡闹黝}和“讓每位學生都得到發(fā)展”的中心，創(chuàng)新管理方法，構建管理模式，抓好計劃、落實過程、關注結果，在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，把“小事做細、細事做精”，努力優(yōu)化課堂效率，堅持向規(guī)范化管理和精細化要質(zhì)量，促進教學質(zhì)量攀升與內(nèi)涵發(fā)展。

1.深入推進課程改革，實現(xiàn)全面育人目標。要繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)培育目標，持續(xù)推進區(qū)域性新課程改革。一要堅守課堂培育陣地，豐富素養(yǎng)教育內(nèi)涵。建立以“學生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領的課程體系和評價標準，樹立科學的教育質(zhì)量觀，深化學科核心素養(yǎng)研究，堅持開展素養(yǎng)課堂達標創(chuàng)優(yōu)驗收活動，物化素養(yǎng)課堂建設成果。二要確立優(yōu)質(zhì)高效意識，追求素養(yǎng)課堂質(zhì)量。在素養(yǎng)課堂建設過程中，要引導教師建立優(yōu)質(zhì)課堂質(zhì)量觀，精選教學內(nèi)容，合理開發(fā)課程資源，為學生提供最有價值的學習材料。要精講精練，最大限度地用好有限的教學時間，做到堂堂清、課課清，絕不能課內(nèi)損失課外補，靠加班加點甚至有償家教完成教學任務。三要構建以生為本課堂，規(guī)范教師教學行為。靈活運用“四學策略”，指導學生在“自主學習、體驗探究、合作交流”中學會學習，學會創(chuàng)新，在“差異發(fā)展、體驗成功”中學有特長，發(fā)展個性。保證學生接受教育的全面性，促進學生全面發(fā)展。

2.規(guī)范學科教學管理，優(yōu)化素養(yǎng)課堂效能。規(guī)范中小學課程管理是新時期基礎教育實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。我們要強化責任，進一步明確管理職責和工作任務，落實規(guī)范教學的各項要求，認真解決好當前一些違背教學規(guī)律、影響正常教學秩序的突出問題。

一要科學安排作息時間。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，依法保障學生的休息權利。

二要嚴格執(zhí)行課程計劃。堅決糾正違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象；鼓勵和表彰在規(guī)定教學時間內(nèi)、通過提高課堂教學效率和學生學習效率、提高教育質(zhì)量的先進學校和優(yōu)秀教師，大力倡導輕負擔、優(yōu)效益的成功做法，確保學科課程落實到位。

三要加強課堂教學監(jiān)控。繼續(xù)采取巡課督查、推門聽課等措施，加強素養(yǎng)課堂教學指導，尤其是針對薄弱教師實施重點“打磨”，引領教師規(guī)范教學行為、關注學習過程、指導學習方法、夯實教學內(nèi)容，突出課堂效果。

四要精心謀劃兩考備考。教學質(zhì)量涉及幼兒園、小學、初中和高中四個學段，而中考和高考是“龍頭”。在抓好課改的同時，要提前謀劃中高兩考備考工作。尤其2021年第一次應對新高考，是我們沒有走過的新路，實戰(zhàn)經(jīng)驗幾乎為零。我們要上下聯(lián)動、合心合力、努力探索。教科院要精準把握動態(tài)、掌握信息，進行有效指導。區(qū)屬高中學校要主動出擊、主動作為，學習借鑒先進經(jīng)驗，盯住超越2020年高考成績的目標、采取精準優(yōu)質(zhì)高效的措施，夯實高三復習備考的每一步進程。

3.加強校本教研管理，提高教師專業(yè)能力。要結合校情師情，與時俱進，構建校本研修機制，開展重思想、比技能、出實效的校本培訓活動，提升教師專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。要繼續(xù)辦好“名師工作室、工作坊”，搞好“青藍工程”，發(fā)揮名特優(yōu)等各層次的骨干教師輻射引領作用，全力培養(yǎng)對學生有親和力、對課堂有駕馭力、對教材有理解力的優(yōu)秀教師。

4.發(fā)揮干部引領作用，增強教師合作意識。要提高教學質(zhì)量，把教學管理與指導落到實處，學校領導必須深入年級和教研組蹲點、包班、包科。學?！耙话咽帧币騲x中學張其文、銀湖路小學李后富校長一樣，主動擔起“質(zhì)量第一責任人”的擔子，以身作則，把教學質(zhì)量管理落實到日常工作中，讓領導的高度重視與熱情支持增強教師的質(zhì)量意識與信心勇氣。教學管理干部要善于與教師合作交流，幫助教師解決教學問題。學校要形成上下齊抓共管、干部教師齊心協(xié)力，教師之間通力合作的質(zhì)量建設局面。

（四）切實抓好學校主導課題研究。當今，時值“十三?五”課題研究收官、“十四五”課題研究開局的關鍵期，加上城區(qū)學校干部換屆的特殊期。我們不敬要群策群力，而且要“新官理舊賬”，圓滿完成兩輪課題研究和工作任務的順利轉(zhuǎn)接。

明年是“十四?五”開局之年，我們要發(fā)揚xx市重視教育科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)做好課題結題與開題工作。

全區(qū)各?！笆?五”課題研究成績不俗，許多成果達到了省級甚至國家級的高度。我們要慎終如始地做好結題工作，物化成果做到“顆粒歸倉”。

在此基礎上繼往開來，以區(qū)域性主導課題《信息技術與教育教學深度融合理論與實踐研究》為導向，把握教育部“基于教學改革融合信息技術新型教與學模式實驗區(qū)”的契機，讓科研與教育協(xié)同發(fā)展，讓“十四?五”課題開局之年煥發(fā)新的風采。

同志們，沒有教育信息化便沒有教育現(xiàn)代化。新課題突出信息技術與教育教學的深度融合，順應“大數(shù)據(jù)?云計算?互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展，有益于借助信息技術改進學校的發(fā)展狀態(tài)與學生自主學習、主動學習的狀態(tài)，具有牽一發(fā)而動全身的效應。雖然課題方案還在征求意見之中，但還是希望大家認真做好思想認識和理論儲備等方面的準備，力爭搶占教育思想解放的制高點。

同志們，空談誤國，實干興邦。高品位教育需要心血澆灌，現(xiàn)代城市教育需要智慧凝聚。人民需要美好教育，教學質(zhì)量是美好教育的主要內(nèi)核。提高教學質(zhì)量，是時代賦予我們的崇高使命，是區(qū)委區(qū)政府和全區(qū)人民賦予我們的重大責任。我們要勇于開拓、勤于進取、潛心治教，在新時代新起點上努力創(chuàng)造xx市區(qū)域教學質(zhì)量的新輝煌，辦好xx市人民滿意的美好教育！

謝謝大家！

第二篇：在畢業(yè)班教學工作會上的講話

在畢業(yè)班教學工作會上的講話

年級組長魏 榮

初三是初中階段的關鍵時刻，其教學質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，通過今天的會議可以看出學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三畢業(yè)班的教學工作會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心，為奪取明年中考決勝給老師們鼓勁、加油！

作為初三的老師，我們應該按照學校的要求，認真務實，腳踏實地做好我們的教學工作。根據(jù)本次的考試成績，結合我們的現(xiàn)狀，談談的想法，不當之處請各位老是諒解

一是認真分析，對照要求，尋找差距，提高教學成績。期中考試剛結束，要認真總結在過去的一段時間里自己教學的優(yōu)劣得失和學生學習上的詳細情況，認真分析，冷靜思考，尋找思路，針對學生的實際，進一步改進自己的教育教學方法，有效地提高教與學的實效。

二是嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，提高課堂教學實效，加強跟蹤輔導，促進教學成績。認真做好教學整個過程的工作，一絲不茍，認真研究教學，精心課前準備工作，注重課堂教學的運行，利用好有限的四十五分鐘，做到每天每節(jié)教師有新感受新發(fā)現(xiàn)，學生有很好的收獲，不能敷衍浪費課堂時間，切實履行好自己作為一名教師的職責。還要注意做好跟蹤輔導，促優(yōu)助差，和諧共進。

三是研究學生，研究學情，掌握班級動態(tài)，做好學生思想工作。教學的關鍵在教師，學習的關鍵在學生，師生之間的互動成效是非常明顯的，認真負責的引領是學好的前提，但是學習的主體是學生，對于學生的學習動態(tài)的把握是非常的關鍵，樹立良好的學習氛圍，營造良好的班級風貌，才有利于促進學生的學習，要放下架子，主動找對象找方法與學生談心，共同探討學習或生活等方面的事情，用自己的真情實意和滿腔熱情去感染學生，要關注個體學生的對班級的影響。

四是加強教學研究，加強學習，探索初三畢業(yè)班教學思路。大家都從事工作了多年，由于種種條件的限制，受平時教學習慣的影響，當成績不太理想時，要思考自己所用的一些教學方法是不是要改進，要積極思索自己教學上的不足和缺陷，應該采取什么方法，才能與時俱進，才能取得最大的實效，這是每個教師教學上的目標追求。英語是重要學科之一，分數(shù)比例偏重，重任在身，關系著學生的中考成績。五是抓緊時間，充分利用好時間，做好通盤考慮。要統(tǒng)籌安排，合理安排教學進度。

老師們,只要我們共同努力，認真工作，一定能不斷提高我們的成績，取得理想的中考成績。

第三篇：市教育局賈局長講話

在全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)建新學?！敝v座暨

教育移動信息化推進會上的講話

牡丹江市教育局副局長 賈樹生

2010年11月6日

尊敬的李希貴校長，移動通信公司的各位朋友，同志們：

今天，牡丹江市教育局與牡丹江移動通信公司在這里聯(lián)合舉辦教育講座暨教育移動信息化推進會。非常榮幸地邀請到國家督學、北京市第十一中學李希貴校長作題為“創(chuàng)建新學?！睂ｎ}講座。我代表市教育局向李校長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時，也要向牡丹江移動通信公司表示衷心的感謝，感謝他們?yōu)橥七M牡丹江市教育信息化所作出的突出貢獻。

近年來，教育信息化已成為國家信息化的重要組成部分，是推動教育的改革與發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和跨越式發(fā)展的基礎和條件?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中也明確指出指出，信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。中國移動創(chuàng)辦的“校訊通”信息平臺，作為教育信息化的一個重要組成部分，為學校、教師和家長之間架起了溝通的橋梁，也在教務管理、成績管理、考勤管理功能等方面，為學校的管理提供了一種全新的方式。目前，市區(qū)已有49所中小-1-

學與中國移動聯(lián)合開辦“校訊通”信息平臺業(yè)務，初步建立起一個學校教育、社會教育、家庭教育三位一體的，不受時間、空間的限制的，交互式的信息溝通平臺，提升了學校內(nèi)部辦公效率和信息化水平，得到學校、教師、學生及家長的認可。今天的會上，牡丹江第十六中學和寧安丹江小學將介紹他們在“校訊通”信息平臺推廣和使用方面的經(jīng)驗，會讓我們感受到“校訊通”給教育教學工作帶來的新變化。

俗話說：萬事開頭難，推廣“校訊通”信息平臺的應用，對于學校和老師來說是一項全新的工作。各中小學要切實加強“校訊通”信息平臺推廣應用工作，充分利用“校訊通”信息平臺的作用，利用信息化手段加強學校管理，建立學校、社會、家庭三位一體的網(wǎng)絡教育體系。一是要提高認識，加強領導?！靶Ｓ嵧ā钡膽檬俏覀兘逃吕砟睢⑿履Ｊ降奶剿骱蛯嵺`，是教育信息化的組成部分，把“校訊通”的應用作為一項重要工作來抓。各中小學要按照市教育局的要求抓好落實，校長要對“校訊通”的應用工作進行指導和檢查，要在管理上下功夫；分管的副校長要具體抓，要調(diào)動信息管理員、班主任、科任教師的積極性，經(jīng)常把“校訊通”的應用情況向教師通報，及時表揚或提出改進意見，使他們會用、敢用、愛用。二是要落實制度，加強管理。各學校要專門制定 “校訊通”應用管理辦法，充分利用“校訊通”運營方的獎勵政策，鼓勵教師們積極利用“校訊通”信息平臺與家

長加強聯(lián)系，在保證數(shù)量的基礎上不斷提高信息質(zhì)量，讓家長覺得很有用，提高家長的開通率。三是掌握方法，加強培訓。各學校要加強 “校訊通”信息平臺應用技術的培訓。首先，要讓校領導和教師了解“校訊通”信息平臺提供的教務管理、成績管理、考勤管理、家校溝通等各種功能，并能將這些功能應用于學校的日常工作中。各學校要積極與中國移動的客服代表聯(lián)系，開展培訓。同時，還要通過教師間互助的辦法進行技術培訓，讓有經(jīng)驗的班主任對不熟練的教師進行指導，從而使他們盡快掌握使用方法，以提高教師們的應用水平。

同志們，教育信息化是教育發(fā)展的方向，教育信息化的目的是培養(yǎng)跨世紀的創(chuàng)新人才，是實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化建設。隨著牡丹江信息化進程的不斷加快，教育系統(tǒng)對信息基礎設施、信息產(chǎn)品以及信息技術與服務的需求將急劇增長。因此，各學校領導要引起足夠的重視，積極推進“校訊通”信息平臺的應用。同時，也希望牡丹江移動通信公司在推進我市教育信息化建設方面，繼續(xù)予以支持和幫助。讓我們共同努力，不斷提高全市教育移動信息化水平，為促進牡丹江教育事業(yè)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：在局長述職評議會上的講話

文章標題：在局長述職評議會上的講話

各位委員、同志們：

今天，我們在這里召開會議，對市人大常委會任命的市科技局局長___同志進行述職評議。上午，我們聽取了___同志的述職報告和市人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員陳康森受主任會議委托所作的關于市科技局局長___述職評議調(diào)查情況的報告，[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一

站在手，寫作無憂!]并對兩個報告進行了分組審議。下午，3位常委會委員分別匯總所在的3個小組的審議情況，進行了評議發(fā)言；常委會組成人員對___同志的履職情況進行了民主測評。之后，___同志作了表態(tài)發(fā)言?？梢哉f，今天的評議會始終充滿了民主、團結、鼓勁、務實的氛圍，達到了預期目的。剛才，————副市長代表市政府就下一階段的整改工作提出了要求。下面，我再講3點意見：

一、本次述職評議的主要特點

對___局長開展述職評議是市人大常委會今年年初確定并報經(jīng)市委同意的一項重要工作，市人大常委會對此非常重視。主任會議為此多次進行研究，明確了評議工作的指導思想和總體要求，制訂了評議工作的具體方案，成立了評議調(diào)查組，對評議工作作了周密部署和安排。綜觀這次述職評議工作，體現(xiàn)了以下幾個特點：

第一，評議調(diào)查深入細致。評議調(diào)查組分別與市科技局領導班子成員、中層干部和直屬單位負責人進行個別談話，先后召開了區(qū)、縣（市）科技部門和有關科研院所負責人座談會，走訪了省科技廳領導，并征詢了市政府分管領導的意見。同時，市人大常委會通過《杭州日報》發(fā)布公告，設立熱線電話向社會廣泛征求意見和建議。委托市審計局市科技局的財務收支情況進行了審計。由于調(diào)查工作形式多樣、深入細致，了解和掌握的情況也比較全面、真實、準確，這為常委會評議奠定了良好的基礎。

第二，評議內(nèi)容重點突出。人大常委會述職評議工作以被評議對象履行職責、依法行政、執(zhí)行人大常委會的決議決定情況為重點。實踐證明，確定這些重點，既符合客觀實際，也便于把握和操作，更能達到推動工作的目的。在這次述職評議的各個環(huán)節(jié)、各個階段，都突出和把握了這些重點，這為被評議對象有針對性地抓好整改，促使述職評議工作取得實效，打下了堅實的基礎。

第三，評議發(fā)言求真務實。在分組審議和評議會上，常委會組成人員本著對黨和人民負責、對憲法和法律負責、對述職干部負責的態(tài)度，客觀公正、實事求是地對___同志進行了評議發(fā)言。委員們的評議發(fā)言講得非常好，一是內(nèi)容充實，各有側重，問題抓得準。二是觀點鮮明，列舉出實例和數(shù)據(jù)加以論證，很有說服力。三是態(tài)度誠懇，實事求是，一分為二，客觀公正。

市政府對這次評議工作也非常重視，給予了積極配合。沈堅副市長多次就配合搞好這次述職評議工作，對市科技局和___同志提出具體要求。市科技局在這次評議過程中，全力以赴、積極配合，對各項具體工作作了較為細致的安排。___同志本人對這次評議工作也認識到位、態(tài)度誠懇、準備充分。這些都為這次評議會取得良好效果提供了重要保證。

二、認真抓好整改工作

評議是手段，推進工作才是目的。述職評議工作能否取得實效，關鍵在于整改工作是否到位。剛才，委員們在評議發(fā)言中從不同側面、不同角度，對___同志和科技局的履行職責、依法行政所取得的工作成績給予了充分肯定。同時，對___同志和市科技局在優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，加快建設區(qū)域創(chuàng)新體系，重視農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生等公共事業(yè)創(chuàng)新能力建設，加強與相關部門和區(qū)、縣（市）的聯(lián)系溝通，加強財務的監(jiān)督管理等方面也提出了一些中肯的意見和建議。評議會后，市人大常委會將對這些意見和建議進行綜合整理，形成述職評議意見，向___同志反饋，并抄送市委、市政府以及市委組織部。市人大常委會還將做好評議意見整改落實的跟蹤督查工作，適時聽取整改情況報告，以切實推進市科技局的各項工作。

為了確保整改工作的落實，這里，我也對___同志和市科技局的整改工作提3點要求：一是要正確對待，高度重視。常委會組成人員在評議中誠懇地指出了一些工作中的差距和不足。之所以存在這些差距和不足，可能有主觀方面的原因，也可能有體制、職能等客觀方面的原因。希望___同志和市科技局要從大局和積極的方面去理解和把握，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，更多地從主觀上、自身上分析原因，從工作中查找問題。二是要認真分析，制訂措施。常委會組成人員在評議中提出的意見和建議，有涉及工作內(nèi)容的，也有涉及工作方法的；有存在于部門的，也有存在于個人的；有影響本部門的，也有事關大局的。___同志和市科技局對評議意見要分門別類，逐項梳理，認真研究，逐條落實。對馬上能解決的問題要立

第五篇：局長在教育局2004年工作會議上的講話

同志們：新年伊始，我們召開這次教育局工作會議，會議的主題是：以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，回顧總結過去一年我市的教育工作，安排部署2004教育工作，進一步動員全市廣大教育工作者，認真學習實踐“三個代表”重要思想，圍繞“辦好人民滿意教育”、打造“三湘明珠”、全面建設小康社會這一宏偉目標，大力推進教育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。首先，我謹代表耒陽市教育局黨委、行政，向參加這次會議的市領導表示衷心的感謝，向辛勤耕耘在教育一線的行政干部、教職員工，向為耒陽教育事業(yè)做出了無私奉獻的駐耒廠礦子校教職工致以新春祝賀，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！等下市領導還要作重要講話，希望大家認真領會，貫徹執(zhí)行。下面，我先講三個問題。

一、2003全市教育工作簡要回顧過去的一年，在市委、市人大、市政府及市政協(xié)的正確領導下，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，立足地方優(yōu)勢，突出地方特色，開拓創(chuàng)新，狠抓“六化”治教，全面深化教育教學改革，促使全市教育工作邁上了一個新的臺階。

（一）控流促學，上下聯(lián)動，邁向“普九”全面化一年來，我們認真貫徹落實《義務教育法》，全面貫徹黨的教育方針，切實落實義務教育的優(yōu)先發(fā)展地位，取得了顯著的成績。經(jīng)費投入不斷增長，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，普及程度不斷提高，教育質(zhì)量不斷攀升，為我市的兩個文明建設奠定了良好的基礎。

1、“改?！贝賹W。2003年，全市共投入“危改”資金860萬元，其中從上級爭取資金近200萬元，市本級安排資金450萬元，改造校舍危房1.28萬平方米，新建校舍竣工4.14萬平方米，維修校舍5780平方米。保證了學生進得來、坐得穩(wěn)、留得下、學得好。

2、控流保學。通過強化政府行為開展扶貧助學、內(nèi)部保學，組織10萬人游行宣傳“義務教育法”等措施，使我市普及程度提高較快。全市適齡兒童入學率達99.9%，城區(qū)適齡兒童入學率達100%；7－15周歲殘疾兒童入學率達82.5%；小學年輟學率控制在0.1%；小學升初中率為98.6%，初中年輟學率控制在8%以內(nèi)。