人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒(méi)想到的》同步練習(xí)D卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共132分)
1.(12分)補(bǔ)寫詞語(yǔ)。
________?________曲曲
連________起________??????若________若________
________然大________?????連________不________?????________?________麻麻
2.(3分)從《想別人沒(méi)想到的》文中找出三個(gè)徒弟分別是怎樣畫駱駝的。
大徒弟——________。
二徒弟——________。
小徒弟——________。
3.(8分)看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhào
jí
luò
tuo
lián
mián
qǐ
fú
ruò
yǐn
ruò
xiàn
________
________
________
________
qià
hǎo
dé
yì
chēng
zàn
qúnshān
________
________
________
________
4.(4分)反義詞對(duì)唱。
①《巴黎圣母院》中的敲鐘人,模樣雖然丑陋,心靈卻十分________。
②小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,可他一點(diǎn)也不驕傲,總是表現(xiàn)得很________。
③愚蠢的人總是以為自己非常________。
④節(jié)日的街道十分________,過(guò)節(jié)后就明顯冷清多了。
5.(2分)選詞填空。
滿意???得意
大徒弟很________,以為自己畫得最多。
畫師對(duì)小徒弟的作品非常________。
6.(8分)讀句子,選字填空。
(被
潑)①東東不小心把水________在了棉________上。
(情
晴)②今天是個(gè)________天,奶奶的心________格外高興。
(以
已)③我________經(jīng)知道自己錯(cuò)了,________后絕對(duì)不能遲到。
(帶
戴)④媽媽頭上________著一個(gè)遮陽(yáng)帽,她________領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆吧献咦摺?/p>
7.(9分)我能把字寫漂亮。(看拼音,寫詞語(yǔ))
bèn
zhòng
shù
shǒu
wú
cè
tàn
cè
sī
suǒ
________
________
________
________
chénɡ
xù
kuā
zhāng
mù
dèng
kǒu
dāi
fēng
bào
________
________
________
________
xiōnɡ
yǒu
chénɡ
zhú
________
8.(5分)不改變?cè)猓严旅婢渥訐Q個(gè)說(shuō)法。
這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
9.(4分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。
bān
jí
rè
liè
xiǎo
tuǐ
yǒng
qì
________
________
________
________
10.(5分)把下面的句子寫具體。
①大徒弟畫滿了的駱駝。
②二徒弟畫了駱駝的頭。
11.(5分)按課文內(nèi)容填空。
故事發(fā)生的時(shí)間是:________。
故事中的人物有:________。
故事發(fā)生的起因是:________。
畫師考查徒弟的辦法和內(nèi)容是:________。
考查的結(jié)果是:________。
12.(8分)辨字組詞
代________
乘________
煤________
柴________
伐________
剩________
媒________
些________
13.(4分)下面的句子用了什么修辭方法
(1)火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。________
(2)這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島?________
(3)要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái)?,要用?ài)心把世界相連。________
(4)從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕。________
14.(7分)按課文內(nèi)容填空。
《想別人沒(méi)想到的》課文講的是________畫師考________徒弟,看誰(shuí)能在一張同樣大小的紙上,畫出的________最多。結(jié)果小徒弟用“________”的方法贏得了稱贊的故事。課文雖然篇幅短小,但講述的道理卻很有現(xiàn)實(shí)意義,教育學(xué)生要________,常想________的事,這樣可以培養(yǎng)自己的________。
15.(8分)給下面的字加部首再組詞。
走——________——________???各——________——________
路——________——________???急——________——________
16.(4分)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。
連棉起伏________
若穩(wěn)若現(xiàn)________
惶然大悟________
蜜蜜麻麻_(kāi)_______
17.(5分)修改病句
我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
18.(5分)不改變?cè)?,將下面句子改成陳述句?/p>
①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
②你怎么能這樣做呢?
19.(2分)給劃線的字選擇正確的解釋。
“若隱若現(xiàn)”“若”的意思:①要是;②你;③好像。應(yīng)選擇________
“恍然大悟”“悟”的意思:①理解;明白;②覺(jué)醒。應(yīng)選擇________
20.(10分)按要求改寫句子。
(1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?改成陳述句
(2)大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝??s句
21.(4分)填一填。
(1)窮且益堅(jiān),不墜________。
(2)不以規(guī)矩,不能成________。
(3)飛流直下________,疑是銀河落________。
22.(5分)連詞成句
①兩個(gè)
恍然大悟
徒弟
②畫師
有位
三個(gè)
收了
徒弟
23.(5分)通過(guò)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到的》課文,收到了什么啟示?
二、閱讀題
(共2題;共27分)
24.(12分)閱讀下面的短文和“資料袋”的內(nèi)容,然后完成練習(xí)。
快快來(lái)植樹(shù)
春來(lái)東風(fēng)暖,三月雨如酥(sū);凍土變酥軟,陽(yáng)氣漸漸升。
迎來(lái)植樹(shù)節(jié),大家快快來(lái)植樹(shù)!我們就是小園丁,細(xì)心培育樹(shù)苗,人人為綠化大地出力,為美化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
一棵樹(shù),就是一架制氧機(jī)。
一棵樹(shù),就是一臺(tái)吸塵器。
一棵樹(shù),就是一片陰涼。
一棵樹(shù),就是鳥(niǎo)兒的一處家園。
一棵樹(shù),就是一篇綠色童話。
樹(shù)木多了,就會(huì)吸附灰塵,讓空氣清新;樹(shù)木多了,就會(huì)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使環(huán)境更加優(yōu)美。
樹(shù)木還能保護(hù)堤壩,防止水土流失,減少噪音污染,抵御風(fēng)沙襲擊,保持生態(tài)平衡……
資料袋:這是中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,你知道它的含義嗎?
中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽?qǐng)D案中的樹(shù),示意我國(guó)公民有義務(wù)植樹(shù)3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國(guó)大地?!爸袊?guó)植樹(shù)節(jié)”和“3·12”字樣,既讓人們牢記植樹(shù)節(jié)的日子,又寓含中國(guó)人民年年植樹(shù),造福人類的堅(jiān)忍不拔的決心。
(1)照樣子填一填。
一(架)制氧機(jī)
一________吸塵器
一________家園
一________童話
(2)找一找,連一連。
防止________
風(fēng)沙襲擊
減少________
生態(tài)平衡
抵御________
水土流失
保持________
噪音污染
(3)為什么說(shuō)樹(shù)木是吸塵器呢?________(填序號(hào))
①樹(shù)木讓鳥(niǎo)兒來(lái)居住,環(huán)境優(yōu)美。
②樹(shù)木多了,就會(huì)吸附灰塵,讓空氣清新。
(4)閱讀“資料袋”的內(nèi)容,填一填。
①我知道每年的________月________日是植樹(shù)節(jié)。
②“中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3·12”字樣,既讓人們牢記植樹(shù)節(jié)的________,又寓含中國(guó)人民年年植樹(shù),造福人類的________。
25.(15分)課外閱讀,完成練習(xí)。
聰明的韓愈
從前,有位教書先生,他給學(xué)生出了一道題:看誰(shuí)用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。
學(xué)生人人動(dòng)腦,認(rèn)真思考。放學(xué)后,他們都到集市上去了。
第二天,有的買來(lái)了稻草,有的買來(lái)了樹(shù)苗……可是誰(shuí)的東西都沒(méi)有把房子裝滿。
一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房,從袖子里取
出一支蠟燭,把它點(diǎn)燃。燭光立即照亮了整個(gè)屋子。先生見(jiàn)了,高興地連聲說(shuō):“好!好!韓愈真聰明?!?/p>
(1)教書先生出了一道什么題目?
(2)學(xué)生分別買來(lái)了什么?
(3)誰(shuí)最聰明?為什么?
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共132分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、二、閱讀題
(共2題;共27分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、