班級：______姓名：___________

年級：七年級

科目：生物

課型

概念課

課時

主備：

主講：

課題

呼吸道對空氣的處理

教研組長簽字：

教學(xué)副校長簽字：

一、學(xué)習(xí)目標

1.通過自主預(yù)習(xí)，描述人體呼吸系統(tǒng)的組成；

2.通過小組合作討論，分析相關(guān)資料，開戶闊呼吸道的作用；

3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的；

二、教學(xué)過程

新課導(dǎo)入

【知識拓展導(dǎo)入】

為什么新生兒總是啼哭著來到人間？嬰兒第一聲啼哭標志著呼吸作用的開始，我們每個人一來到人世間就離不開空氣，需要不斷呼吸，要不斷的從空氣中獲得氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳，今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

體驗探究

認知概念

【自主預(yù)習(xí)】

通過自主預(yù)習(xí)課本，完成以下填空：

一、呼吸系統(tǒng)的組成1、人體的呼吸系統(tǒng)是由

和

組成的，呼吸系統(tǒng)具有

與外界進行的結(jié)構(gòu)和功能。

2、呼吸器官包括

和肺。

3、呼吸系統(tǒng)中的是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。

4、既是呼吸器官又是消化器官的是。

5、完成下圖。

【小組討論】

通過小組討論，分析資料，說出呼吸道的作用有哪些？

二、呼吸道的作用

1.資料分析

（1）呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣體暢通？

呼吸道都有

或

作支架，這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。

（2）呼吸道除了保證氣體的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？鼻內(nèi)部有什么結(jié)構(gòu)特點？為什么要用鼻呼吸？（口訴答案）

呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還有清潔、和

進入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能X滅一些細菌，并能濕潤吸入的空氣，所以要用鼻呼吸。

（3）有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？

呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣的作用是的，進入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)會對人體健康造成危害，所以我們要自覺的維護空氣的新鮮、清潔。

（4）

北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？

與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得

一些，鼻腔也相應(yīng)地

一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣

2.歸納

（1）、呼吸道都有

或

作支架，使呼吸道處于開放的狀態(tài)。

（2）、鼻腔前部生有

能使到達肺部的空氣

；鼻腔內(nèi)表面的黏膜，可以分泌＿＿，能使到達肺部的空氣

；黏膜中還分布著豐富的，能使到達肺部的空氣。

（3）、呼吸道具有保證氣體的結(jié)構(gòu)。

（4）、呼吸道除了保證氣體的通暢外，它還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體、、。不過，呼吸道對空氣的處理能力是的，因此，保持環(huán)境中的空氣、是非常重要的。

（5）、吃飯時說笑，若吞咽時

來不及蓋下，會使食物進入，引起劇烈咳嗽。

課堂小結(jié)

達標測評

【背誦完成基礎(chǔ)知識】

【完成下列練習(xí)題】

1.呼吸系統(tǒng)由

和

組成,后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官;前者是由、、、組成。

2．人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是（）

A．鼻

咽

喉

支氣管

氣管

肺

B．鼻

喉

咽

氣管

支氣管

肺

C.鼻

口腔

咽

喉

氣管

支氣管

D．鼻

咽

喉

氣管

支氣管

肺

3．下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是（）

A.鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激

B．鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣

C.鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃

D．鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體

4．邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管原因是（）

A．氣流沖擊，聲門裂開大

B.氣流沖擊，喉腔擴大

C.會厭軟骨沒能蓋住喉的人口　D.環(huán)狀軟骨擴大

5．吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是（）

A.口腔

B.鼻腔

C.咽

D.喉

6．痰生成的部位是（）

A．鼻腔黏膜

B.喉腔側(cè)壁

C．氣管和支氣管黏膜

D.食道黏膜

科普專欄

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哮喘

哮喘患者的癥狀可能時好時壞,癥狀的突然加重稱為“哮喘急性發(fā)作”。哮喘發(fā)病的危險因素包括遺傳因素和環(huán)境因素兩方面。典型的哮喘發(fā)作很突然,多數(shù)患者發(fā)病前有吸入花粉、灰塵、冷空氣或其他刺激性氣體等情況。先岀現(xiàn)鼻癢、打噴嚏、流淚、干咳等,持續(xù)數(shù)秒或數(shù)分鐘后即出現(xiàn)胸悶、胸部緊束甚至窒息感,呼出氣體困難,甚至可以聽到像吹哨子的聲音(稱為“哮鳴音”)。患者常常被迫端坐位,兩肩聳起,頭向前俯,用力喘息,全身出汗。發(fā)作可持續(xù)幾十分鐘至數(shù)小時,有些病人病情無須治療自行好轉(zhuǎn),或經(jīng)藥物治療后好轉(zhuǎn)。哮喘緩解后病人可能無任何癥狀,如同常人。