班級：______姓名：___________
年級：七年級
科目：生物
課型
概念課
課時
主備：
主講：
課題
發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
教研組長簽字：
教學(xué)副校長簽字：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過自主預(yù)習(xí)，概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；
2、通過觀看視頻，描述受精過程及胚胎發(fā)育的過程；
3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，確認(rèn)感恩父母、真愛生命的情感；
二、教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
【問題導(dǎo)入】
我們小時候可能都問過媽媽“我是從哪來的”,媽媽們有的說是撿來的，有的說是人家送來的，你相信媽媽的話嗎？我們到底是從哪里來的呢？
體驗探究
認(rèn)知概念
【自主預(yù)習(xí)】
一、肺與外界的氣體交換
1.是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于 腔內(nèi)，左右各一個，左肺有 葉，右肺有 葉。
2.胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮，是肋間的肌肉 和 的結(jié)果。在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部，使胸廓的上下徑也。呼氣時，膈肌，膈頂部回升，胸廓的上下徑。
3.胸腔底部是，主要是肌肉組織。
4.總結(jié)：吸氣時：肋間?。ǎ?/p>
胸廓前后、左右徑（）
胸腔容積（）
肺擴(kuò)張
5.小組根據(jù)所給的自制教具演示膈肌收縮、舒張與呼吸的關(guān)系。并回答問題
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是(吸氣還是呼氣)。
(2)圖中A表示，圖中B表示的是，圖中C表示的是。
圖中D表示的是，圖中E表示的是。
(3)用手下拉E，小氣球，表示 過程，用手上推E，小氣球，表示。
(4)此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。
二、肺泡與血液的氣體交換
1.肺泡適于氣體交換功能的結(jié)構(gòu)特點：肺泡數(shù)量
；肺泡外包繞著
；肺泡壁很薄，只有一。
2肺泡內(nèi)的氣體交換是怎樣進(jìn)行的？
3.組織細(xì)胞里的氣體交換是怎樣進(jìn)行的？
4.呼出的氣體在組成成分上發(fā)生了變化：呼出的氣體中，＿＿的含量減少，＿＿＿＿的含量增加。
5.吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成＿＿＿。＿＿＿外面包繞著豐富的＿＿＿＿。＿＿＿壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓起來，空氣中的氧氣透過＿＿＿和＿＿＿＿＿進(jìn)入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過中毛細(xì)血管壁＿＿＿＿和＿＿＿＿進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。
所以肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，需要經(jīng)過＿＿層細(xì)胞。
6.總結(jié)：
肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的進(jìn)入肺泡；肺泡內(nèi)的進(jìn)入血液。
組織內(nèi)的氣體交換是：血液中的進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞里的進(jìn)入血液。
課堂小結(jié)
達(dá)標(biāo)測評
【背誦完成基礎(chǔ)知識】
【完成下列練習(xí)題】
1．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫（）
A．分娩
B．懷孕
C．受精
D．排卵
2．人體的發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞是（）
A.生殖細(xì)胞
B.精子
C.受精卵
D.卵細(xì)胞
3．胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（）
A.卵巢
B．子宮
C．輸卵管
D．XX
4.下列屬于生殖細(xì)胞的是（）
①精子②卵細(xì)胞③精液④卵巢⑤睪丸
A.①②③④⑤
B.①②③
C.①②
D.②④
5.連連看
卵巢
輸送卵子
子宮
產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素
XX
是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道
輸卵管
是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
科普專欄
試管嬰兒
1978年7月25日,英國曼徹斯特郊外的奧德姆總醫(yī)院里,一個女嬰的啼哭聲劃破了夜空,小路易斯·布朗誕生了!小路易斯的母親—31歲的菜斯莉因患有輸卵管堵塞癥而不能生育,萊斯莉的丈夫—布朗先生則一切正常。為此,英國劍橋大學(xué)的生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲博士和奧德姆總醫(yī)院的帕特里克·斯特普托醫(yī)生(1988年去世),于1977年11月10日從這位婦女的體內(nèi)取出卵細(xì)胞,然后將卵細(xì)胞與其丈夫的精子進(jìn)行體外受精。們把小小的受精卵放在試管中培育了4d,然后重新植入萊斯莉的子宮內(nèi)。小路易斯出生時的體重只有2600g,但發(fā)育很正常。小路易斯·布朗是人類歷史上第一位試管嬰兒!
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