2020-2021學(xué)年度上

六

年級

語文

期中測評卷

（時(shí)間：120分鐘

滿分：120分）

A卷（100分）

一、基礎(chǔ)知識。

(一)讀拼音,寫詞語。

1.臺上那個年輕的zhènɡ

wěi()略顯xiū

sè(),講話的內(nèi)容gǔ

wǔ()人心,他那幽默的演講,頓時(shí)讓臺下的氣氛fèi

ténɡ()了起來。

2.páo

xiào()的江水從xuán

yá()峭壁上沖下來,映入yǎn

lián()的是漫天的云煙,令人yìn

xiàng()深刻。

(二)把下面的詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填的字。

碩大無()

全神（）注

斬釘()鐵

粉身（）骨

技高一()排山（）海

別出心()

（）乎所以

1.與“微乎其微”意思相反的詞語是，與“聚精會神”意思相同的詞語是

。形容聲勢大的詞語是，形容辦事堅(jiān)決果斷的成語是。

(三)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

果斷　武斷　夸夸其談　滔滔不絕

1.李曉明辦事非常(),從不猶猶豫豫的。

2.爸爸一談起他喜愛的球隊(duì),總是（）,說個沒完沒了。

(四)判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法,寫在括號里。

1.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。()

2.這聲音驚天動地,氣壯山河!()

3.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。()

(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(2分)

改肯定句:

2.用自己的話,說說下面詩句的意思。(2分)

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

3.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉?說說理由。(2分)

太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。

4.讀下面句子，完成填空。（3分）

海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

這句話是

描寫，句中強(qiáng)調(diào)“外面”與“屋里”截然不同，這是運(yùn)用了的表現(xiàn)手法。細(xì)讀后我們還發(fā)現(xiàn)“溫暖而舒適”不僅寫出了屋里的環(huán)境，還刻畫了。

5.當(dāng)我們需要寫一個較大的場面時(shí)，通常既要從整體上描繪，又要通過細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，這就是的寫法。（2分）

(六)判斷正誤。

1.《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。（）

2.《開國大典》中的場面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。（）

3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。（）

4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()

（七）積累運(yùn)用。

1.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給　　　　　　　繡上了。

2.,。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

3.,青山郭外斜。

4.捐軀赴國難,。

5.等閑識得東風(fēng)面,。

6.兒童相見不相識,。

三、閱讀感悟。

(一)課內(nèi)閱讀。

下課時(shí)，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。

上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。

1.從那句話可以看出玩竹節(jié)人很熱鬧？用“

”畫出來。(2分)

2.選文主要是圍繞著什么來寫的？()。(2分)

A.玩竹節(jié)人是的樂趣

B.竹節(jié)人的玩法

C.上課下課玩竹節(jié)人的方法不同

D.同學(xué)們都喜歡玩竹節(jié)人

3.能形容選文中同學(xué)們表現(xiàn)的詞語有（）。（多選）(2分)

A.深思熟慮

B.興致盎然

C.聚精會神

D.如癡如醉

4.從“后面的同學(xué)不知趣”中的“不知趣”可以體會到（）。（2分）

A.同學(xué)們不喜歡學(xué)習(xí)

B.玩竹節(jié)人對同學(xué)們的吸引力巨大

C.后面的同學(xué)伸長脖子看“我們”玩竹節(jié)人

D.同學(xué)們不尊敬老師

5.根據(jù)不同的閱讀目的可以選擇不同的閱讀方法、如果東東在閱讀課文是，把此選段當(dāng)做閱讀重點(diǎn)，那么他的閱讀目的是

。（2分）

(二)課外閱讀。

老人與海（節(jié)選）

美

海明威

鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時(shí)候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時(shí)，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚慢慢地下沉了。

“它叼走了近四十磅肉。”老人大聲說。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想?，F(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會有其他鯊魚來襲的。

大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。上帝知道，我是見過大鯊魚的。

好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨(dú)個兒在床上躺在報(bào)紙上。

“但是人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！辈贿^我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。

1.下面有關(guān)作者和文章內(nèi)容的表述錯誤的一項(xiàng)是（）(3分)

A.海明威是美國著名的小說家，他的《老人與?！帆@得過諾貝爾文學(xué)獎。

B.老人經(jīng)過奮力搏殺殺死了那條大鯊魚，他的魚叉和全部的繩索被那條鯊魚帶走了。

C.文中描述的只是老人的一個夢，他根本就沒有釣到過那條大魚。

2.老人是怎樣殺死大鯊魚的。(4分)

3.“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！闭f說你對這句話的理解(4分)

4.結(jié)合文中的情節(jié)，說說老人是一個什么樣的人(4分)

四、習(xí)作平臺。

在你成長的過程中,有快樂,有憂愁,有成功,有失敗……請以《成長的滋味》為題寫一篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實(shí)。

200

300

400

500

600

700

B卷（20分）

一、閱讀短文，回答問題。

保爾漫步在荒涼的小鎮(zhèn)上，心中憂郁地想著……

不過，當(dāng)他一想到明天就要去那個大城市，去和那些親密的朋友們再度生活，便高興起來了。那個大城市以其雄偉的力量，沸騰的生活，川流不息的人群、汽車和電車吸引著他，召喚著他……當(dāng)然最有吸引力的是那些巨大的石頭廠房，被煤煙熏黑的車間、機(jī)器，還有滑輪的柔和的沙沙聲。此時(shí)此刻，他的心已經(jīng)飛到了工廠……

可是，當(dāng)他漫步在這個僻靜的小鎮(zhèn)時(shí)，他卻感到無名的惆悵，他甚至有點(diǎn)厭惡這個生他養(yǎng)他的地方了……因此，他白天在戶外散步時(shí)，心中總是悶悶不樂。

當(dāng)保爾從臺階上走過去的時(shí)候，兩個坐在那兒的長舌婦立時(shí)就指指點(diǎn)點(diǎn)議論起來了。

“喂，親家母，你瞧，這是從哪兒出來了這么個可怕的東西？”

“看那樣，是個癆病秧子！”

“可你瞧他那件好皮上衣，哼，肯定是偷來的……”

除此之外，還有許多令人生氣的事兒。

也難怪，他生活在這里的根早已被拔掉了，現(xiàn)在大城市是他真正的天地。的的確確，同志之間的友誼和勞動的信念，已經(jīng)把保爾和大城市牢牢地結(jié)合在一起了。

不知不覺地，保爾便來到了松林前。在他右邊是陰森的舊監(jiān)獄，監(jiān)獄周圍是一圈尖頭木柵欄，監(jiān)獄的后面，是醫(yī)院那白色的房舍。瓦麗婭和她的同志們就在這里被執(zhí)行了絞刑，現(xiàn)在只剩下一個空曠的廣場。保爾在原來豎著絞架的地方站了一會兒兒后，就下了陡坡，來到了埋葬烈士們的公墓群里。不知是哪個好心人，用樅樹枝編成的花圈圍起了那一列墳?zāi)?，蒼綠而真誠……筆直的松樹聳立在陡坡上，新綠的嫩草長滿了峽谷的斜坡……這里是小鎮(zhèn)的近郊地帶，清靜而又陰冷。松林輕聲細(xì)語不愿驚醒這里的舊夢，但又十分委屈。

復(fù)蘇的大地，散發(fā)出一種強(qiáng)烈的春天的氣息……就在這里，烈士長眠于地下……他們，是為了光明而犧牲的；他們用生命換來了人民的幸?！?/p>

保爾緩緩地摘下了帽子。他心中充滿了無限悲憤和深切的緬懷……

人，最寶貴的是生命。生命對于每個人都只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧；在臨終的時(shí)候，他可以說：“我的整個生命和所有精力，都已貢獻(xiàn)于世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭?！比藨?yīng)當(dāng)抓緊每一分鐘，去過最充實(shí)的日子，因?yàn)橐馔獾募膊』蛘弑瘧K的事故隨時(shí)都可能突然結(jié)束他的生命。

懷著這種想法，保爾離開了烈士公墓。

1.為什么說“現(xiàn)在大城市才是他真正的天地”？（）（3分）

A.他白天在小鎮(zhèn)的戶外散步時(shí)，心中總是悶悶不樂。

B.那些巨大的石頭廠房，被煤煙熏黑的車間、機(jī)器，還有滑輪的柔和的沙沙聲對他最有吸引力。

C.同志之間的友誼和勞動的信念已經(jīng)把保爾和大城市牢牢地結(jié)合在一起了。

D.大城市以其雄偉的力量，沸騰的生活，川流不息的人群、汽車和電車，吸引著他、召喚著他……

2.“松林輕聲細(xì)語不愿驚醒這里的舊夢，但又十分委屈。”這一句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了一種怎樣的情感？（）（4分）

A.小鎮(zhèn)的近郊地帶，清靜而又陰冷，令人窒息，滿含壓抑之感。

B.這里有許多令人生氣的事兒，保爾內(nèi)心充滿了委屈。

C.烈士為了光明而犧牲，保爾心中充滿了無限的悲憤和深切的緬懷。

D.寫出松林受環(huán)境氛圍的感染，像人一般內(nèi)心委屈悲傷。

3.“我的整個生命力和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@句話中，破折號的作用是什么？（）（3分）

A.表示聲音的中斷

B.表示遞進(jìn)

C.表示解釋說明

D.表示轉(zhuǎn)折

4.本文主要講述了什么事？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）

5.“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人都只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧?！边@段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》整部著作中影響最深遠(yuǎn)的名言。讀完這段話，你覺得生活在新時(shí)代的我們，可以從保爾身上汲取到什么精神？（6分）