班級(jí)：

姓名：

2020年（上）三年語(yǔ)文階段性驗(yàn)收

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

xún

zhǎo

xìng

yùn

wēn

nuǎn

rè

nào

quàn

gào

jiān

nán

zhōu

wéi

zǔ

xiān

二、我會(huì)讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

1.媽媽倒（dǎo

dào）了許多油在鍋里，準(zhǔn)備炸（zhá

zhà）

肉丸。

2.那水晶似（shì

sì）的蝦餃，的（dí

dｅ）確十分美味。

3.人們?yōu)樗木时硌荽舐暫龋ǎ瑷?/p>

hè）彩。

4.從我家出發(fā)向前步行（háng

xíng）十米就能到達(dá)銀行．

（háng

xíng）。

三、比一比，再組詞。

植（）

休（）

該（）

賽（）

值（）

體（）

刻（）

寒（）

四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

分）

眉（）眼笑

神（）大地

筋（）力（）

（）羊補(bǔ)（）

揠（）助（）

（）里（）云

五、仿寫詞語(yǔ)。

(8

分)

蔥蔥綠綠

(AABB式)

甜津津

(ABB

式)

傷心欲絕

（形容悲傷)

眉開眼笑

（形容高興)

六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(12分)

1.野火燒不盡。

2.予人玫瑰，余。

3.與其錦上添花，不如

送炭。

4.秋處露秋寒霜降，小大寒。

5.若，若飲食，勿生戚。

6.一粒粟，萬(wàn)顆子。

七、我會(huì)照樣子，寫句子。

（6

分）

1.例：公主被我們救出來(lái)了。

我們把公主救出來(lái)了。

大樹被一陣大風(fēng)刮斷了。

2.例：教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽講。

同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽講。

天空中，幾朵白云飄來(lái)飄去。

3.例：我的彩色夢(mèng)境，有水果香,有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。

花園里，有，有，還有。

二、綜合展示廳。

(4

分)

本學(xué)期同學(xué)們一定看了許多有趣的童話故事，說(shuō)說(shuō)你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個(gè)故事，并寫出理由。

八、我會(huì)閱讀短文，回答下面的問(wèn)題。

（14

分）

分蘋果

小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴們一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果

。誰(shuí)先吃呢？

小鹿說(shuō)：“我給蘋果樹澆水施肥，這個(gè)大蘋果給我吃吧。”

小猴說(shuō)：“冬天，我給果樹穿上厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”

小貓說(shuō)：“果子鬧蟲害的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲

子殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼朱一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的。

1.短文共（）個(gè)自然段。主要寫蘋果熟了，（）的故事。（3分）

2.短文最后一個(gè)自然段中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。（4分）

（）——（）

（）——（）

3.讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。

（4

分）

（）經(jīng)常給蘋果樹澆水施肥；蘋果樹生病了，（）給它噴藥水殺蟲；蘋果熟了，（）從樹上摘下一個(gè)又大又紅的蘋果分給大家

吃；冬天，（）給蘋果樹穿上厚厚的稻草衣。

4.小伙伴們明白了什么呢？請(qǐng)用“——”在短文中畫出來(lái)。（3分）

九、習(xí)作百花園（15分）

圖上都有誰(shuí)？準(zhǔn)備干什么？？他們的心情怎樣？會(huì)說(shuō)些什么？仔細(xì)看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出。注意語(yǔ)句要通順連貫。