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      2020-2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)第一單元金屬和金屬材料復(fù)習(xí)學(xué)案

      2021-05-04 11:40:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      《金屬和金屬材料》復(fù)習(xí)課

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.了解金屬的物理特征,認(rèn)識(shí)金屬材料在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

      2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬的主要化學(xué)性質(zhì)。

      3.了解鐵制品銹蝕的條件和防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。

      4.通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性,初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的一般思路與方法。

      學(xué)習(xí)過(guò)程:

      討論與交流:你有哪些方法區(qū)分真金和假黃金?(友情提醒:假黃金就是黃銅,即銅、鋅合金)

      一、金屬的性質(zhì)

      金屬活動(dòng)性順序:

      K

      Sn Pb

      (H)

      Pt

      Au

      鏈接中考:

      1.A、B、C、D為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬。

      已知:①A+BSO4=ASO4+B

      ②C+H2SO4=CSO4+H2↑

      ③B+2DNO3=B(NO3)2+2D

      請(qǐng)完成以下填空:

      (1)金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫

      (填“前面”或“后面”),若金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則金屬C為。

      (2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

      (用字母填寫(xiě))。

      (3)若將等質(zhì)量的鋅、鐵與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng),下列產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖合理的是()(相對(duì)原子質(zhì)量:Zn—65、Fe—56)

      二、金屬活動(dòng)性

      [探究活動(dòng)]利用下列實(shí)驗(yàn)藥品,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盡可能多的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

      藥品:鐵絲、銅絲、稀硫酸、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液

      選用的藥品

      實(shí)驗(yàn)步驟

      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

      實(shí)驗(yàn)結(jié)論

      寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)方程式

      三、金屬的腐蝕與防護(hù)

      鐵制品生銹的條件:與

      同時(shí)接觸。

      聯(lián)系生活:常用哪些方法來(lái)防止下列鋼鐵制品生銹?

      (1)鐵欄桿

      (2)家用菜刀

      (3)自行車(chē)鏈條

      (4)水龍頭

      鏈接中考:

      構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。利用本單元知識(shí),以生活中使用最廣泛的金屬A為例,繪制出如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

      試推斷并回答下列問(wèn)題:

      (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、B、C、D、E。

      (2)反應(yīng)①和③分別為工業(yè)冶鐵和濕法煉銅的原理,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。

      實(shí)戰(zhàn)演練(A組)

      1.下列性質(zhì)中,屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是()

      A.有良好的延展性    B.在潮濕空氣中容易生銹    C.能導(dǎo)電    D.能導(dǎo)熱

      2.日常生活中常應(yīng)用金屬的物理性質(zhì)制成人類需要的物品。請(qǐng)說(shuō)明以下物品是利用了金屬的什么特性:

      (1)錳鋼制的自行車(chē)車(chē)架;

      (2)用金屬制成首飾;

      (3)燈泡內(nèi)的鎢絲;

      (4)鋁做的包裝鋁箔。

      3.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?若能,寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式;不能,說(shuō)明理由。

      (1)銀與稀鹽酸

      (2)鋅與硫酸銅溶液

      (3)銅與硫酸鋅溶液

      (4)鋁與硝酸銀溶液

      (5)銀與氯化銅溶液

      (6)鎂與硫酸亞鐵溶液

      (B組)

      1.有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()

      A.Z、Y、X      B.X、Y、Z      C.Y、X、Z      D.X、Z、Y

      2.有下列三組試劑:①Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液;②Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液;③Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液。能用來(lái)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性Zn>Cu>Ag的試劑組有()

      A.①和②     B.①和③     C.②和③     D.只有③

      3.我國(guó)是世界上鋼鐵產(chǎn)量最大的國(guó)家。鐵礦石是煉鐵的主要原料之一,若某煉鐵廠利用含氧化鐵80%的赤鐵礦100t可得到含鐵96%的生鐵多少噸?(相對(duì)原子質(zhì)量:Fe—56、C—12、O—16)

      4.某?;瘜W(xué)興趣小組對(duì)Cr、A1、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行探究,過(guò)程如下:

      (1)提出假設(shè):對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是:

      ①Cr>Al>Cu;②Al>Cr>Cu;③Al>Cu>Cr。

      (2)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組必需查閱的資料是

      (填編號(hào))

      ①Cr、Al、Cu的密度

      ②Cr能否與酸反應(yīng)?、跜r、A1、Cu的導(dǎo)電性

      (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):同溫下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

      (4)控制實(shí)驗(yàn)條件:三種金屬事先都用砂紙將其打磨,其目的是()

      A.除去金屬表面的氧化膜

      B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象  C.使金屬溫度相同,易反應(yīng)

      (5)記錄現(xiàn)象(見(jiàn)下表所示):

      金屬

      Cr

      Al

      Cu

      與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

      氣泡產(chǎn)生緩慢

      金屬逐漸溶解

      氣泡產(chǎn)生激烈

      金屬迅速溶解

      無(wú)氣泡產(chǎn)生

      金屬無(wú)變化

      (6)得出結(jié)論:原假設(shè)中正確的是

      (填“①”、“②”或“③”)。寫(xiě)出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

      。(生成物中鉻元素顯+2價(jià))

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