贛州市2021－2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)

（第七、八單元）

題號(hào)

一

二

三

四

總分

得分

一、積累百花園。

1.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。(8分）

yáo

huàng

gǎn

shòu

zhǎng

shēng

chì

bǎng

yǎn

zòu

lún

liú

jiāo

wài

huò

zhě

2.辨字再組詞。（8分）

妙（）

奏（）

城（）

持（）

吵（）

湊（）

誠(chéng)（）

特（）

3.給多音字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(5分)

(1)每次跑步她都落(luò

lào)后，主要是因?yàn)樗耐饶_落(luò?lào)下了殘疾。

(2)剛調(diào)(diào

tiáo)過(guò)來(lái)的語(yǔ)文老師今天給我們調(diào)(diào

tiáo)整座位。

(3)

硝煙滾滾，彈(tán

dàn)片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。

4.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）

沉重：①分量大；?②(心情)憂(yōu)郁，不愉快

（1）父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！保ǎ?/p>

（2）聽(tīng)到這樣的消息，我的心情很沉重（）

清楚：①對(duì)事物了解得很透徹；?②明白，有條理。

（3）

我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙噗的一聲掉了下來(lái)。（）

（4）

他離我很近，我很清楚他的生活習(xí)慣。（）

5.選詞填空。(6分)

連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)

（1）老師鼓勵(lì)我們（）努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

（2）我（）三年去爺爺奶奶家過(guò)暑假。

（3）早晨，同學(xué)們（）來(lái)到校園。

6.句子游樂(lè)場(chǎng)。（10分）

（1）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句）

（2）列寧已經(jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。列寧沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）

（3）全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。（縮句）

（5）

他跑得像兔子一樣快。（仿寫(xiě)句子）

天氣熱得

得

7.課文歡樂(lè)谷。(10分)

（1），聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

（2），暖于布帛；，深于矛戟。

（3）群兒，一兒登甕，水中。

（4）“，”這句話(huà)告訴我們，要懂得關(guān)愛(ài)他人，尊敬他人。

（5）學(xué)完本單元的課文，我們認(rèn)識(shí)了的司馬光，認(rèn)識(shí)了的英子，認(rèn)識(shí)了的小男孩。

二、口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。

自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)，玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。她突然走到班長(zhǎng)的身后，拍著班長(zhǎng)的肩膀，大聲地說(shuō)：“喂！這道題怎么做??？”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼，皺著眉頭沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做題。

你覺(jué)得玲玲這樣做好嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？

三、快樂(lè)閱讀。

不服輸?shù)陌輦?/p>

英國(guó)著名詩(shī)人拜倫從小跛足，體質(zhì)虛弱。他剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，常常受同學(xué)欺侮。

一次，他在球場(chǎng)旁站著看別人打球。一個(gè)叫印司的頑皮同學(xué)故意拉他上場(chǎng)。拜倫一再推托，印司仍不放過(guò)他，而且還找來(lái)個(gè)竹籃子，強(qiáng)迫拜倫將一只腳放進(jìn)去，“穿”著這只籃子一瘸一拐地繞場(chǎng)一周。在場(chǎng)的同學(xué)笑得前仰后合。拜倫內(nèi)心痛苦極了。事后，他想了很久：印司如此放肆地欺侮我，就是因?yàn)槲臆浫鯚o(wú)力。我為什么不可以強(qiáng)（壯

狀)起來(lái)呢?

從此，他開(kāi)始刻苦鍛（練　煉)身體，每天都利用課余時(shí)間參加打球、游泳、拳擊、擊劍等各種運(yùn)動(dòng)。不久，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)了拳擊和游泳兩個(gè)項(xiàng)目。

在拳擊比賽中，他恰好和印司分在一組。笛聲一響，兩人激烈地爭(zhēng)斗起來(lái)。

人們都以為拜倫注定要敗在身強(qiáng)力壯的印司手下。誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)一番較量，印司體力漸漸不支，拜倫（毫

豪)無(wú)倦意，越打越猛。只聽(tīng)“噗”的一聲，印司被打翻在地。觀(guān)眾臺(tái)上發(fā)出一片驚呼聲。

拳擊比賽剛剛結(jié)束，拜倫又參加了游泳比賽。他雖然腳跛，但動(dòng)作十分有力。最后，他出人意料地又奪得了全校游泳冠軍。

有志者，事（竟

競(jìng))成。凡做事只要有勇氣，有毅力，就會(huì)成功。

1.用“＼”劃去括號(hào)里不正確的字。(4分)

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

虛弱

--()

痛苦

--()

3.從文中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填入括號(hào)里。(3分)

一（）腳

一（）項(xiàng)目

一（）較量

（）身體

體質(zhì)（）

一再（）

4.根據(jù)解釋在文中找到恰當(dāng)?shù)脑~寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)

(1)

(言行)輕率任意，毫無(wú)顧忌。

（）

(2)

形容身體大幅度地前后晃動(dòng)。

（）

5.文章告訴我們一個(gè)什么道理?

(3分)

四、習(xí)作風(fēng)景線(xiàn)。

以“那次玩得真高興”為題目，寫(xiě)一寫(xiě)你玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻的一次活動(dòng)，注意把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚，表達(dá)出自己快樂(lè)的心情。語(yǔ)句通順連貫。