淺析高校學(xué)生教育管理工作路徑

［摘要］加強和改進大學(xué)生的教育管理工作，是高校落實“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要保證。本文分析了新時期高校學(xué)生教育管理工作面臨的形勢，提出了加強和改進學(xué)生教育管理工作的具體路徑。

［關(guān)鍵詞］高校;學(xué)生;教育管理;路徑

隨著高等教育大眾化時代的到來，大學(xué)生的思想行為特點日趨多元。尤其是全球化的經(jīng)濟環(huán)境，科技化的全球環(huán)境，市場化的社會環(huán)境，數(shù)字化的生活環(huán)境，都給新時期的學(xué)生教育管理提出了尖銳的課題。

一當(dāng)前高校學(xué)生教育管理工作面臨的形勢

(一）經(jīng)濟高速發(fā)展促使學(xué)生教育管理工作的理念和內(nèi)容發(fā)生了變化高校傳統(tǒng)的學(xué)生教育管理工作強調(diào)的是剛性管理，突出的是教育者的主導(dǎo)作用；

現(xiàn)在則要運用情感教育力量，摒棄單向式灌輸，建立雙向式互動交流。此外，當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念和價值標(biāo)準也呈現(xiàn)出新的特點。他們思想狀況的主流是積極、健康、向上的，但也存在著辨別能力差，個人主義傾向嚴重；政治信仰迷茫，理想信念模糊；社會責(zé)任感不強，團結(jié)協(xié)作意識較差；心理比較脆弱，抗挫折能力較差。這都給高校學(xué)生工作提出了新的挑戰(zhàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的快速發(fā)展和全面普及對學(xué)生教育管理工作的挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)對當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣以至于思想觀念都產(chǎn)生了深刻的影響。

網(wǎng)絡(luò)信息具備豐富的內(nèi)容、快捷的獲取和開放的姿態(tài)等鮮明特點，大學(xué)生可以輕松地獲取到各類資源和海量信息。但是，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的特點必然導(dǎo)致大量不健康、不正確的信息存在。青年學(xué)生由于自身認識水平和人生閱歷的限制，這些有害信息對他們的影響很大。有些學(xué)生會上當(dāng)受騙，或沉溺于此而不能自拔，這都為我們的教育管理工作帶來了負面的影響。

（三）全球化的迅速發(fā)展對高校學(xué)生教育管理工作提出了新的要求隨著全球化時代的到來，不同國家、地區(qū)、民族之間的經(jīng)濟往來越來越頻繁，思想文化交流也隨之加劇。

這種趨勢對高等教育來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。一方面，我國高等教育要抓住這個難得的發(fā)展機遇，完善更新我們的教育思想、教育機制、教育模式，適應(yīng)新時期育工作的需要。另一方面，大學(xué)生更容易受到外來文化的影響，與傳統(tǒng)的教育管理產(chǎn)生沖擊和碰撞。如何在這種多元文化和思想觀念沖擊下，堅持主流意識形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生“四個自信”，確保育人效果，這都給我們提出了更高的挑戰(zhàn)。

二加強和改進學(xué)生教育管理工作的路徑

（一）解放思想，更新理念，推進改革，不斷豐富工作視角１不斷豐富“全員育人、全方位育人、全過程育人”工作格局在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以思想政治教育工作隊伍為主體，各級黨政工團組織齊抓共管，形成全員育人的良好格局。

全體教職員工要把對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的培育，理想信念的塑造，道德修養(yǎng)的錘煉，意志品質(zhì)的磨礪，牢固占領(lǐng)于三尺講臺，融合于生動的校園生活，滲透于豐富的文化活動，彰顯在大學(xué)生活全方位。夯實各個教育環(huán)節(jié)，把我們的育人工作貫穿于學(xué)生大學(xué)生活的全過程。２深入落實以人為本的教育理念，提升教育、管理、服務(wù)層次和水平把引領(lǐng)學(xué)生走上正確的人生道路作為首要任務(wù)，把促進學(xué)生健康成長作為工作的主要內(nèi)容，把引導(dǎo)學(xué)生快成才、成好才作為工作的發(fā)展方向。以“大服務(wù)觀”的思維視角和工作視角，變枯燥的灌輸教育為鮮活的滲透引導(dǎo)，變生硬的剛性管理為溫暖的人文關(guān)懷，尊重學(xué)生的教育主體地位，維護學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生對自身發(fā)展的合理訴求和正當(dāng)權(quán)益，以專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)切實解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難。３改革創(chuàng)新體制，建立學(xué)生工作良好運行機制不斷研究和探索適應(yīng)于學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、符合學(xué)生成長成才規(guī)律的工作體制和機制，保障育人目標(biāo)的完全實現(xiàn)。完善學(xué)校、院系學(xué)生工作二級教育管理體制。校級教育管理機構(gòu)要在宏觀戰(zhàn)略發(fā)展決策、教育資源配置方面集中精力，并通過指導(dǎo)監(jiān)督、評估評價和提供服務(wù)等手段為院系自主開展工作創(chuàng)造條件。院系機構(gòu)在享有相應(yīng)責(zé)權(quán)利的基礎(chǔ)上，在豐富內(nèi)容、探索途徑、有效實施方面多下功夫，充分發(fā)揮能動性與創(chuàng)造性。

（二）加強思想政治理論課建設(shè)，充分發(fā)揮思想政治課的主渠道作用１積極探索改革創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新精神為切入點，積極探索與實踐探究型互動式教學(xué)模式，通過建立試點、總結(jié)經(jīng)驗、凝練規(guī)律、推廣實踐、完善調(diào)整等步驟，不斷推動思政課教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，積極打造教育教學(xué)新平臺，拓展教育教學(xué)空間。豐富“四課堂”相結(jié)合的實踐教學(xué)，使學(xué)生在實踐中學(xué)會和增強運用馬克思主義理論解決現(xiàn)實問題的方法與能力。２完善思政課建設(shè)機制，為課程建設(shè)提供有力保障在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳、人事、教務(wù)、財務(wù)、科研等黨政部門和思政課教學(xué)科研機構(gòu)各負其責(zé)，相互配合。按照教育部頒發(fā)的思政課建設(shè)標(biāo)準，認真落實思政課教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研立項、社會實踐、經(jīng)費保障等各方面的政策和措施，努力把思政課建成大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。

（三）大力倡導(dǎo)文化教育觀，不斷拓展文化育人新思路１扎實推進社會主義核心價值觀教育，唱響時代主旋律在大學(xué)生中廣泛開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，開展公民道德教育。

以重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機，通過舉行升國旗儀式、主題團日、校園紅歌會、“中華誦”經(jīng)典誦讀行動等多種形式的主題教育和群眾性文化活動，在校園內(nèi)唱響謳歌主旋律的時代最強音。２強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神利用入學(xué)教育、專業(yè)教育等契機，精心組織開展學(xué)風(fēng)教育系列主題活動，引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)的人生規(guī)劃和進取向上的人生態(tài)度。通過主題班會、討論會等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的。加強日常管理，規(guī)范學(xué)生行為。扎實開展考風(fēng)考紀教育，增強誠信教育。積極組織開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。加強師德建設(shè)，通過培育優(yōu)良教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，從而形成優(yōu)良校風(fēng)。３開展豐富多彩的校園活動，提升當(dāng)代學(xué)子的綜合素質(zhì)大力開展讀書月活動、基礎(chǔ)文明建設(shè)大討論活動，積極開展高雅藝術(shù)進校園活動，提升大學(xué)生的文化修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。大力開展社會實踐活動，實施實踐育人，提升大學(xué)生的社會責(zé)任感，使大學(xué)生在現(xiàn)實生活中完成知行統(tǒng)一。塑造社團活動精品，激發(fā)學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能動性。大力扶持青年志愿者活動，以實際行動促進社會進步，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

（四）應(yīng)對時代新挑戰(zhàn)，利用媒體新平臺，開辟學(xué)生工作新空間１主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地，建設(shè)平臺，拓展空間網(wǎng)絡(luò)時代的信息革命，必將帶來思想政治教育工作的時代變革。

學(xué)生工作必須盡快而且全面地占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，將我們的教育管理滲透到學(xué)生生活的各個層面。加大學(xué)生工作網(wǎng)站群的建設(shè)力度，以鮮明的政治導(dǎo)向給予學(xué)生思想上的正確引領(lǐng)，以豐富的學(xué)業(yè)資源給予學(xué)生知識滋養(yǎng)，以高雅的文化內(nèi)容給予學(xué)生陶冶，以健康的信息資訊開闊學(xué)生視野。２積極應(yīng)答大學(xué)生新訴求，密切聯(lián)系，互動交流網(wǎng)絡(luò)生活是大學(xué)生生活的重要組成部分，利用網(wǎng)絡(luò)表達訴求也成了大學(xué)生維護自身權(quán)益的重要方式之一。落實以生為本的教育理念，尊重大學(xué)生的主體地位，必須高度重視大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)訴求。要正視學(xué)生的愿望表達，以寬容的心態(tài)給予學(xué)生言論自由。重要的是能從學(xué)生的表達中了解他們的真實想法，便于我們深入研判，從容應(yīng)對。３努力提升網(wǎng)絡(luò)教育水平，加強監(jiān)控，正確引導(dǎo)實行網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控制度，推行網(wǎng)絡(luò)信息周報制和熱點事件反饋制。定期研判網(wǎng)絡(luò)輿情，深入分析學(xué)生的思想動態(tài)，對群體性、傾向性問題及時處理，增強應(yīng)對輿論熱點的快速反應(yīng)能力。校園網(wǎng)管理部門要加強對外網(wǎng)信息的篩選，嚴格封堵不良信息進入校園域網(wǎng)。加強對網(wǎng)絡(luò)輿論的正確引導(dǎo)，掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，努力形成健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)輿論。

（五）加強培養(yǎng)，提升素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊伍１加強培訓(xùn)培養(yǎng)，實施內(nèi)涵提升計劃積極開展各類主題教育，加強作風(fēng)建設(shè)，努力提升學(xué)工人員的事業(yè)心和責(zé)任感。

大力開展調(diào)研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)交流，提升學(xué)工隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。積極開展輔導(dǎo)員沙龍、“工作坊”等活動，設(shè)立校級科研項目學(xué)生工作專項，從理論探討、經(jīng)驗交流、熱點透析和專題講座等方面為學(xué)工人員構(gòu)筑一個開放性、研究性、學(xué)術(shù)性的交流平臺。２建立激勵機制，促進學(xué)工干部發(fā)展落實輔導(dǎo)員在職務(wù)、職稱和津貼方面的政策，保證他們的合理待遇和上升通道。探索實施輔導(dǎo)員職級制，鼓勵教學(xué)科研能力突出的同志轉(zhuǎn)到教學(xué)科研崗位，按照“專業(yè)化”“職業(yè)化”的標(biāo)準建設(shè)一支穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍。加強對學(xué)工人員的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，體察他們的心聲和困難，激發(fā)他們的職業(yè)榮譽和事業(yè)激情?？傊?，加強和改進大學(xué)生的教育管理工作是一項長期工作，高校在具體工作實踐中要與時俱進，注意總結(jié)成熟經(jīng)驗和典型做法，建立長效機制，務(wù)求取得實效。