課題：

《陳涉世家》

教學(xué)目標(biāo)：

1．積累文言詞語(yǔ)，確切理解其含義。

2．反復(fù)朗讀，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

3．把握本文運(yùn)用對(duì)話(huà)及對(duì)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣來(lái)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。

一、預(yù)習(xí)檢測(cè)。

1.作者背景：司馬遷的父親司馬談，學(xué)識(shí)淵博，在漢武帝時(shí)就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、職司記載等。司馬遷自幼受父親熏陶，10歲就到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，20歲起曾多次到南北各地游歷，觀(guān)察各地的風(fēng)俗人情，采集傳聞異說(shuō)，為后來(lái)寫(xiě)作《史記》打下基礎(chǔ)。38歲時(shí)繼任太史令，更有機(jī)會(huì)博覽皇家藏書(shū)，掌握了豐富的史料。42歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作《史記》。后由于上書(shū)替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒皇上，獲罪下獄，被處官刑。為完成《史記》，司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書(shū)，歷時(shí)10多年，終于寫(xiě)成歷史巨著《史記》。

下面12個(gè)成語(yǔ)介紹了司馬遷的一生：

博聞強(qiáng)記

家學(xué)淵源

櫛風(fēng)沐雨

名山大川

挺身而出

犯顏極諫

飛來(lái)橫禍

不白之冤

忍辱含垢

大筆如椽

鴻篇巨制

藏之名山

2.作品背景：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，也是我國(guó)第一部傳記文學(xué)。這部書(shū)記載了上自黃帝下至漢武帝的三千多年歷史。全書(shū)包括十二“本記”（記歷代帝王政跡），十“表”（大事年表）、八“書(shū)”（記各種典章制度）、三十“世家”（記諸侯國(guó)興亡）、七十“列傳”（記重要?dú)v史人物的言行事跡）。書(shū)中史料翔實(shí)，作者思想傾向也極為鮮明。例如課文《陳涉世家》，作者把農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳涉的傳記列在“世家”里，足見(jiàn)他對(duì)陳涉的歷史地位和作用的看重。

魯迅先生曾稱(chēng)贊《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

3．時(shí)代背景：秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長(zhǎng)城、修驛道，對(duì)匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還制訂嚴(yán)刑酷法，使人民動(dòng)輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中?！肮俦泼穹?，民不得不反”，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國(guó)歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。

4．朗讀課文，查字典，給下列加粗字注音。

陽(yáng)夏（jiǎ）輟耕（chuò）（點(diǎn)綴???掇??啜泣）鴻鵠（hú）

閭左（lǘ）適（zhé）

戍（shù）（戊戌）當(dāng)行（háng）度已（duó）失期

以數(shù)（shuò）

諫（jiàn）

罾（zēng）間令（jiàn）篝火（gōu）忿恚（huì）

寧有（nìng）

攻蘄（qí）铚（zhé）

酂zàn）柘（zhè）

譙（qiáo）憔??樵

千騎（jì）社稷（jì）悵（chàng）恨??嗟（jiē）

酂（zàn）烹（pēng）徇（xùn）（詢(xún)?????殉）被堅(jiān)執(zhí)銳（pī）

茍（gǒu）富貴??鴻鵠（hú）之志???袒（tǎn）右?????叢祠（cí）

陳勝王（wàng）

鞭笞（chī）毋（wú）斬???會(huì)（huì）計(jì)事長(zhǎng)吏（lì）以應(yīng)（yìng）陳涉

二、知識(shí)探究。

1）、學(xué)生疏通文意（一組翻譯，另一組評(píng)議，教師指正不足）注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。

2）、翻譯下列各句，并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰涫缴嫌泻翁攸c(diǎn)。

1．陳勝者，陽(yáng)城人也。

陳勝是陽(yáng)城人。這是判斷句，用“都江堰市……也”表示判斷。

2．發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人。

征發(fā)窮苦人發(fā)民九百人去駐守漁陽(yáng)。這是倒裝句，“九百人”應(yīng)移至“適”的前邊。

3．祭以尉首。

用（兩）尉的頭祭天。這是倒裝句，翻譯時(shí)要將“以尉首”移至“祭”的前面。

4．上使外將兵。

皇上派他在外面帶兵。這是省略句，“使”。的后面省略了賓語(yǔ)“之”。

5．天下苦秦久矣。

天下的苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了?！翱唷弊趾竺媸÷粤吮硎颈粍?dòng)的“于”字，這一句既可看作省略句，也可看作是被動(dòng)句。

3）、【知識(shí)梳理】

1、通假字。

（1）茍富貴，無(wú)相忘。無(wú)，通“毋”，不要。（2）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)???適，通“謫”。

（3）為天下唱????唱，通“倡”，首發(fā)。

（4）固以怪之矣

以，通“已”，已經(jīng)。

（5）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳????被，通“披”，披著，穿著。

2、詞類(lèi)活用。

天下苦秦久矣????????苦，形容詞的意動(dòng)用法，以……為苦，苦于。

乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”????丹，名詞作狀語(yǔ)，用朱砂。

置人所罾魚(yú)腹中???????罾，魚(yú)網(wǎng)，名詞活用為動(dòng)詞，用魚(yú)網(wǎng)捕。

固以怪之矣。怪，形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇怪，對(duì)……感到奇怪。

夜篝火???????????篝，名詞作動(dòng)詞，用籠罩著。

狐鳴呼曰??????????狐，名詞作狀語(yǔ)，像狐貍一樣。

卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。目，名詞活用為動(dòng)詞，用眼睛示意。

廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉????忿恚，形容詞的使動(dòng)用法，使……惱怒。

將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳???????堅(jiān)、銳，形容詞活用為名詞，堅(jiān)固的鐵甲；銳利的武器。

皆刑其長(zhǎng)吏?????????刑，名詞活用為動(dòng)詞，懲罰。

3、古今異義。

今亡亦死?????????????古義：逃亡。今義：死亡。

又間令吳廣之次所旁叢祠中。古義：私自，偷著。今義：空隙。

卒中往往語(yǔ)。古義：處處。今義：常常。

將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。古義：親自。今義：人、動(dòng)物的軀體。

會(huì)天大雨。古義：適逢，恰巧。今義：集會(huì)，見(jiàn)面等。

楚人憐之。古義：愛(ài)戴。今義：憐惜，可憐。

夜篝火??????????????古義：用籠子罩著

今義：在空曠處或野外架木柴、樹(shù)枝燃燒的火堆。

而戍死者固十六七。古義：十分之六七，表分?jǐn)?shù)的約數(shù)。今義：整數(shù)的約數(shù)，十六或十七。

比至陳。古義：等到。今義：比較，比方。

號(hào)令召三老、豪杰來(lái)會(huì)計(jì)事。古義：動(dòng)詞“會(huì)”與“計(jì)”的連用，聚會(huì)商議。今義：管理財(cái)物的人員。

陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。古義：編次。今義：次序；品質(zhì)差等。

4、一詞多義。

（1）會(huì)?A.會(huì)天大雨（恰逢）

B.與皆來(lái)會(huì)計(jì)事（聚集、聚會(huì)）

（2）將?A.項(xiàng)燕為楚將（名詞、將領(lǐng)、大將）

B上使外將兵（動(dòng)詞，率領(lǐng)、帶兵）

（3）次?A.皆次當(dāng)行（編次，依次編排）

B.之次所旁叢祠中（旅行或行軍在途中停留）

（4）書(shū)?A.乃丹書(shū)帛（寫(xiě)）

B.得魚(yú)腹中書(shū)（字條）

（5）乃?A.陳勝、吳廣乃謀曰（于是，就）B.當(dāng)之者乃公子扶蘇（用在判斷句中，相當(dāng)于“是”）

（6）為?A.皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)（做、當(dāng)）

B.為天下唱（介詞：給、替）

（7）故?A.廣故數(shù)言欲亡（故意）

B.扶蘇以數(shù)諫故（名詞，緣故）

（8）道?A.道不通（道路）

B.伐無(wú)道（這里指封建社會(huì)所認(rèn)為好的政治）

（9）令?A.乃令符離人葛嬰將兵（派）B.陳守令皆不在（官名，縣令）

（10）數(shù)?A.以數(shù)諫故（多次）

B.卒數(shù)萬(wàn)人（數(shù)詞，幾）

（11）行A陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行列、隊(duì)伍之列）

B乃行卜（去、往）

C行收兵（行軍）

4）、內(nèi)容探究。

1、陳涉是什么出身？他與一般的農(nóng)民有何不同？

明確：“傭耕”之民，卻入世家——反秦大業(yè)“由涉首事”，“其所置遣侯王將相竟亡秦”，故入“世家”。正如項(xiàng)羽反秦首功，列入“本紀(jì)”一般。

這一段從籍貫、身世、志向等方面來(lái)介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之”，說(shuō)明他對(duì)所處的貧困地位的不滿(mǎn)；(3)“茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識(shí)；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說(shuō)明了他的遠(yuǎn)大志向。

2、農(nóng)民起義的原因是什么？在段中畫(huà)出句子。

明確：農(nóng)民起義的直接原因是苛重的兵役和殘酷的刑法，“發(fā)閣左適戍漁陽(yáng)九百人”，一次征發(fā)就有900人，可見(jiàn)搖役之重；“失期，法皆斬”說(shuō)明秦朝法律的苛酷，從而表明起義是被逼的。

3、陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？

明確：先提賢君公子扶蘇可以利用，以宗法觀(guān)念掀起人民反抗秦二世的情緒，并爭(zhēng)取人民的支持，分化統(tǒng)治者內(nèi)部力量；再提深受楚國(guó)人民愛(ài)戴的名將項(xiàng)燕，以其名義發(fā)動(dòng)起義，具有號(hào)召力，又可燃起人民對(duì)秦滅楚的復(fù)仇火焰。兩個(gè)策略，反映陳勝對(duì)時(shí)局的關(guān)注和精到的智識(shí)。

4、陳勝、吳廣為謀劃起義作了輿論準(zhǔn)備，是怎樣的？有何作用？

明確：陳勝、吳廣用“魚(yú)腹藏書(shū)”和“篝火狐鳴”制造陳勝要做王的輿論，主要作用是“減眾”。

5、本段中對(duì)人物的刻畫(huà)主要采用什么描寫(xiě)方法？

明確：刻畫(huà)人物以對(duì)話(huà)為主，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫(xiě)刻畫(huà)了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。

6、第2段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？

明確：寫(xiě)了三方面內(nèi)容，A并殺兩尉，B為壇而盟，C．勝利進(jìn)軍。總的來(lái)說(shuō)是敘述了發(fā)動(dòng)起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過(guò)。

7、第3段開(kāi)頭交代了幾個(gè)場(chǎng)面？有何用意？

明確：開(kāi)頭交代了“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個(gè)場(chǎng)面，“并殺兩尉”是為了掃清障礙，“廣故數(shù)言欲亡”“故”表明用計(jì)，目的是激怒將尉“答廣”“尉果符廣”“果”表明計(jì)劃成功，“劍挺”寫(xiě)出將尉的兇殘，接著用“奪”“殺”“佐”“并殺”連著四個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地表現(xiàn)陳勝、吳廣面對(duì)強(qiáng)敵，奮勇殺敵的斗爭(zhēng)精神?！罢倭钔綄佟笨犊愒~，幾句話(huà)簡(jiǎn)潔精煉，說(shuō)理中肯，具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和號(hào)召力。再次體現(xiàn)陳勝的膽識(shí)和才智。文中在描述這兩個(gè)場(chǎng)面后，插入一句議論“從民欲也”，表明起義正是人心所向，對(duì)“為壇而盟”的描寫(xiě)，則顯示了簡(jiǎn)樸隆重的氣氛。

8、課文后半部分哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？

明確：“攻”“下”“收”“皆下”等動(dòng)詞，表明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹，所向披靡，結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響之大。

三、知識(shí)拓展。

1、復(fù)述課文的內(nèi)容。

要求：（1）用現(xiàn)代白話(huà)復(fù)述；（2）復(fù)述要突出事件的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵之處。

2、文章選取的材料那些詳寫(xiě)?那些略寫(xiě)？為什么這樣安排？

有關(guān)起義以前的事跡，只選其典型事例來(lái)介紹陳涉高出常人的言行，寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。有關(guān)起義籌劃過(guò)程和起義場(chǎng)面，寫(xiě)得十分詳盡。文章之所以這樣安排材料，主要是為了突出陳涉的非凡才干。

四、課堂檢測(cè)。

1）、有關(guān)字詞。

1、解釋出自本文的成語(yǔ)、名句并背誦。

鴻鵠之志：比喻遠(yuǎn)大志向

篝火狐鳴：假托鬼狐之事誘眾起事。

茍富貴，無(wú)相忘：有朝一日誰(shuí)富貴了，別忘了咱們。

燕雀安知鴻鵠之志。燕雀怎么會(huì)知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢。

王侯將相寧有種呼！王侯將相難道是天生的貴種嗎？

2、【中考鏈接】

（2011年甘肅省蘭州市）

（二）閱讀下面文言文選段，完成10-14題。

“吳廣素愛(ài)人，……殺之以應(yīng)陳涉?！?/p>

（節(jié)選自《陳涉世家》）

10.用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃三處）。（3分）

乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東

11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）吳廣素愛(ài)人??素：?向來(lái)，一向

（2）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳??身：?親自，親身

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

而戍死者固十六七

譯文：?可是戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè)。

13.這段文字首先敘述了發(fā)動(dòng)起義的情形。下列選項(xiàng)中能正確概括其步驟的三個(gè)關(guān)鍵詞是（C）（3分）

A.并殺兩尉??失期當(dāng)斬??攻大澤鄉(xiāng)????B.激怒其眾??召令徒屬??攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉??召令徒屬??為壇而盟????D.激怒其眾??皆已失期??為壇而盟

14.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略，從而掌握了民心動(dòng)向，請(qǐng)概括出這一策略的效果是從哪兩個(gè)方面得到證明的。（4分）

答：?起義隊(duì)伍迅速發(fā)展并建立張楚政權(quán)；各郡縣紛紛舉事響應(yīng)陳涉。

問(wèn)答。

（l）起義的導(dǎo)火線(xiàn)是____________________________________。

（戍卒在開(kāi)赴漁陽(yáng)途中遇雨失期）

（2）陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：①___________；②________________。

（①秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對(duì)秦王朝的更大不滿(mǎn)；③楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望）

（3）為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是：①____________。②＿_(dá)___。

（①將寫(xiě)有“陳勝王”的布條置魚(yú)腹中，戍卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)；②吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：“大楚興，陳勝王?！保?/p>

（4）____________是起義的第一步；接著用________________________。作為動(dòng)員群眾起義的口號(hào)。

（并殺兩尉；自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍）

（5）你心目中的陳勝是個(gè)怎樣的人？文章主要通過(guò)什么寫(xiě)法來(lái)展現(xiàn)這一形象的？運(yùn)用人物個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物。

陳勝是一個(gè)對(duì)封建統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿(mǎn)，敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的有志氣，有抱負(fù)的農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。

（5）吳廣是個(gè)有勇有謀的人，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在殺死兩尉的過(guò)程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里。

(1)抓住時(shí)機(jī)

(2)故意使自己受辱(使用激將法)

(3)激怒眾人

【板書(shū)設(shè)計(jì)】：

一、謀劃起義

1、原因

直接

失期，法皆斬

根本

天下苦秦久矣。

2、策略

立公子扶蘇

楚人憐楚將項(xiàng)

3、輿論

魚(yú)腹藏書(shū)

篝火狐鳴

二、發(fā)動(dòng)起義

1、起義開(kāi)始時(shí)的情形：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。

2、起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國(guó)的經(jīng)過(guò)。

3、概述此后諸郡縣反秦斗爭(zhēng)的情形。