第一篇：參與宣傳典型工作的感悟

參與宣傳典型工作的感悟

發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用典型指導(dǎo)工作，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和有效方法之一，也是一門重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。典型經(jīng)驗(yàn)材料寫得好不好，對典型宣傳的效果有至關(guān)重要的影響。但是，就材料寫材料是寫不好典型材料的，典型材料寫作的真功在材料之外，功夫要下在典型的考察調(diào)研階段和隨后的理性升華階段。這是我參與某×縣典型考察工作的深切感受。下面，結(jié)合在×帶領(lǐng)下總結(jié)宣傳某×縣這一重大典型的實(shí)踐，從三個方面向大家匯報(bào)一下自己的所做、所聞、所思、所悟。

一、總結(jié)宣傳好典型，要在調(diào)查研究上下功夫

今年6月，部領(lǐng)導(dǎo)安排我隨×副部長率領(lǐng)的工作組到某×縣進(jìn)行考察總結(jié)。為使大家早些進(jìn)入情況，掌握調(diào)查研究的基本方法，×副部長組織大家學(xué)習(xí)了×的典型經(jīng)驗(yàn)材料，對總結(jié)考察需要把握和注意的問題進(jìn)行了傳幫帶，為搞好對某×縣的考察總結(jié)做了先期準(zhǔn)備。

（一）盡快匯聚感性認(rèn)識?？偨Y(jié)宣傳一個縣級單位的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，在我歷史上是不多見的。這一方面反映了總結(jié)宣傳的難度大、要求高，另一方面也說明各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視。正如省領(lǐng)導(dǎo)在考察期間所講的：經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)形成需要一個過程，要盡快形成感性認(rèn)識的匯聚，切不可一上手就急著要經(jīng)驗(yàn)。我理解這一考慮是基于典型的客觀性提出來的，是樹立典型問題上的唯物論，也是正確認(rèn)識典型的起點(diǎn)。這就要求我們從實(shí)際出發(fā)，撲下身子，深入到群眾的實(shí)踐中去考察。為此，我們首先聽取了×縣全面建設(shè)及機(jī)關(guān)四個部門的情況匯報(bào)，與×名部門以上領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了座談，掌握了大量材料，對該縣的總體情況有了初步了解，頭腦中形成了大體輪廓。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真討論，梳理單位建設(shè)的特點(diǎn)，研究考察總結(jié)的切入點(diǎn)。這種不定調(diào)子、不劃框子的考察方法，使大家的思想在交鋒碰撞中受到啟發(fā)，對單位的認(rèn)識逐漸趨于集中。×副部長還帶領(lǐng)我們廣泛聽取駐地單位和市委、市政府對該縣的評價(jià)，掌握了大量第一手資料，進(jìn)一步樹立了考察總結(jié)這一典型的信心。考察期間，省領(lǐng)導(dǎo)親臨該縣，對總結(jié)考察工作一些帶方向性、根本性的問題作了重要指示，為我們搞好考察總結(jié)提供了正確遵循。

（二）深入具體“解剖麻雀”。為深入單位和機(jī)關(guān)調(diào)查研究，全面掌握具體情況，廣泛聽取單位干部的意見，×副部長把工作組成員分成三組，分頭考察總結(jié)，并委派我為牽頭人。這是對我的信任，也使我倍感擔(dān)子沉重。為盡快進(jìn)入角色，我晚上加班熟悉縣里的總體情況，學(xué)習(xí)省領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)的指示、評價(jià)，梳理單位這幾年的主要工作和做法，使頭腦中的情況逐步豐富起來。在考察調(diào)研中，我們結(jié)合了解的總體情況，與機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部進(jìn)行座談，并有重點(diǎn)地深入挖掘，詳細(xì)了解單位的經(jīng)驗(yàn)做法和典型事跡。隨后，我又帶部分工作組成員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了7天考察。采取聽取基層領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹和征求對縣委的意見，與機(jī)關(guān)和基層干部進(jìn)行座談，組織基層干部進(jìn)行民主測評，查閱有關(guān)記錄，全面考察單位，廣泛征求意見，收集單位的經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)成果。到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察，我都注重把有關(guān)精神向單位領(lǐng)導(dǎo)和干部傳達(dá)好、講明白；注重理好工作思路，使考察工作緊張有序；注重掌握考察對象的基本情況，做到提出的問題、了解的情況符合單位實(shí)際；注重圍繞考察的工作目標(biāo)，通過各方面的考察來印證縣里的工作，掌握了大量一手資料，較好地完成了任務(wù)?？疾旎貋砗?，我向工作組的全體同志匯報(bào)了考察單位的情況。通過考察，我切實(shí)感受到，廣大干部是單位建設(shè)實(shí)踐的主體，干部的眼睛最明亮、心最公平，只有深入到干部之中，才能取得鮮活的語言、典型的事例、創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)和深刻的啟發(fā)。

（三）善于發(fā)揮集體智慧。總結(jié)考察工作，涉及方方面面的力量，既有機(jī)關(guān)干部，也有市、縣機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和同志，把這些力量整合好、統(tǒng)籌好，既是組織能力水平的體現(xiàn)，也是一種人格魅力。必須把握好工作方法，具備團(tuán)結(jié)大家、凝聚大家的素質(zhì)和境界。尤其是對一個縣的考察總結(jié)，要掌握和了解的情況時(shí)間跨度長、內(nèi)容多、涉及面廣，靠單槍匹馬是難以完成的。我對帶領(lǐng)的考察組成員，有許多不熟悉，有的甚至從未見過面，對大家的工作特點(diǎn)、性格脾氣、思想水平等，都需要在工作中加深了解。根據(jù)考察的工作部署，每到一個單位、開展一項(xiàng)工作，我都注重與大家研究考察的內(nèi)容、注意的問題，集思廣益、擇善而從?？疾焱暌粋€單位后，與大家碰碰情況，作個簡單的小結(jié)。工作中分工協(xié)作，集體座談時(shí)大家一塊聽、一塊議，檢查時(shí)大家一起行動。實(shí)地考察中，我劃分了四個小組，每組指定較成熟、懂單位、懂專業(yè)的同志牽頭，人人有任務(wù)、人人有責(zé)任。這樣做，既調(diào)動了大家的積極性，也使這種臨時(shí)性的集體不松散；既使工作很有節(jié)奏，也使大家感到心情舒暢；既完成了工作任務(wù)，又加深了感情。

考察回來后，我又加班加點(diǎn)，連續(xù)突擊幾天，進(jìn)行整理匯編，并交付印刷，形成了5多萬字的資料，呈送省領(lǐng)導(dǎo)。我感到，工作組是一種特殊的組合，只有善于把大家的力量擰成一股繩，才能真正形成工作合力。同時(shí)，在與大家相互尊重、相互支持、相互配合的工作中，既增強(qiáng)了部門之間的了解，也結(jié)下了深厚的友誼。

二、總結(jié)宣傳好典型，要在揭示其本質(zhì)上多思考

總結(jié)考察中，我們掌握了大量資料。但要真正把感性材料上升到理性認(rèn)識，反映事物本質(zhì)的真知和經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些規(guī)律性的東西，總結(jié)概括出×縣的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，卻是一個艱苦復(fù)雜的過程。需要緊緊結(jié)合單位的實(shí)際，站在時(shí)代要求的高度、單位建設(shè)需求的角度，探求單位建設(shè)的規(guī)律，從中總結(jié)出具有普遍指導(dǎo)意義的成果。

（一）善于把理性認(rèn)識逐步升華。選材的過程實(shí)際上就是立意的過程、升華的過程，必須以凸顯主題的視角，把反映單位建設(shè)成果的做法材料沙里淘金，將“大部頭”做細(xì)、反復(fù)篩選，進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析、研究和總結(jié)。一是“定主題”。先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)從哪個角度寫，定什么主題，是總結(jié)好一個典型的關(guān)鍵，也是典型材料的主線和靈魂，直接關(guān)系到經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裢频瞄_、立得住。這就需要提高觀察分析問題的站立點(diǎn)，從宏觀上選擇和提煉最有典型性、指導(dǎo)性的主題。如果陷入調(diào)查得來的材料堆中，被具體事跡擋住了視野，就難識典型的真面目。在列席了縣委常委會議，聽取了縣領(lǐng)導(dǎo)對宣傳主題、單位特點(diǎn)、存在不足等問題的意見后，工作組分成兩個小組分頭研究主題，并指定我為小組牽頭人。在聽取兩個小組的匯報(bào)的基礎(chǔ)上，×副部長、×副部長和市組織部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家，首先從主題上進(jìn)行突破，經(jīng)過反復(fù)研究討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，最后把×縣先進(jìn)事跡的主題概括為×。二是“定框架”。材料框架是主題的支撐，也是謀篇布局的筋骨?！量h幾年來的工作成績非常突出，建設(shè)成果也非常多。從哪幾個方面總結(jié)和體現(xiàn)，開始大家的看法也不一致?！粮辈块L提出，必須站在全省的高度，必須體現(xiàn)省委領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的思想和對單位的評價(jià)，必須把握單位發(fā)展的時(shí)代脈絡(luò)。這一總要求，開闊了大家的思想和視野，在與大家反復(fù)研究思考、反復(fù)推敲后，確定從×等五個方面，反映×縣的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)。這樣，既符合單位建設(shè)的實(shí)際，也能體現(xiàn)時(shí)代的要求。隨后，按照確定的框架分成五個組撰寫。三是“定特點(diǎn)”。任何一個典型都有自己的特點(diǎn)。如果不是根據(jù)典型的鮮明特點(diǎn)，精心選擇、深入挖掘典型的獨(dú)特性，反映這一典型具備的特殊價(jià)值，就難以達(dá)到超出一般的沖擊力、震撼力。我們充分聽取了市、縣意見，集中概括出×縣最鮮明、最突出的特點(diǎn)是政治強(qiáng)、謀發(fā)展、作風(fēng)硬，并總結(jié)出六個具體特點(diǎn)，在向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考察情況時(shí)，大家一致反映，這幾個方面概括出了這支單位的特點(diǎn)和作風(fēng)。

（二）善于揭示本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在價(jià)值。單位建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步，不僅是單一個體的成果體現(xiàn)，更是一個綜合體系的能動反映。典型之所以具有強(qiáng)大的生命力，正是由它自身的特征和本質(zhì)決定的。我在參與該縣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)及考察報(bào)告的寫作中，對×副部長想得進(jìn)、展得開、攏得住的分析綜合能力非常佩服。古人云：“言為心聲”，“心之官則思”。寫作不是單純的文字表達(dá)，更是對客觀事物的看法，是對客觀規(guī)律的認(rèn)識。我們對這支×單位的歷史發(fā)展脈絡(luò)，完成的重大任務(wù)，改制換裝遇到的問題和解決的辦法，黨委領(lǐng)導(dǎo)把握的單位建設(shè)的重難點(diǎn)問題，單位用優(yōu)良傳統(tǒng)興縣育人的做法，基層建設(shè)的發(fā)展變化，廣大干部的精神風(fēng)貌等等，都注重進(jìn)行全過程了解，逐步加以深化，既“縱向分析”，又“橫向掃描”，力求從中找出規(guī)律性的東西。從細(xì)微之處見精神。深刻認(rèn)識事物的本質(zhì)規(guī)律，需要切實(shí)把握其細(xì)微。對×縣這個單位的事跡總結(jié)，我們注重從單位建設(shè)實(shí)踐主體的干部身上把準(zhǔn)傳統(tǒng)血脈，找準(zhǔn)閃光點(diǎn)，抓住含義深刻的細(xì)節(jié)，寫像、寫透、寫實(shí)。通過典型人物、典型事例反映干部的內(nèi)心世界及精神境界，表現(xiàn)群體的時(shí)代風(fēng)采和先進(jìn)本質(zhì)，就顯得有生氣、有靈氣，能達(dá)到以情感人、以思想感人的目的。從獨(dú)特性中挖掘內(nèi)在價(jià)值。先進(jìn)典型是時(shí)代性與獨(dú)特性、共性與個性的統(tǒng)一。富有時(shí)代感，是典型宣傳的基本要求。我們黨的最新理論創(chuàng)新成果，是改造思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的指南，也是典型宣傳具有時(shí)代感的內(nèi)核。深入總結(jié)典型的時(shí)代性、先進(jìn)性，掌握共性需要是大前提。另一方面，要精心挖掘和體現(xiàn)典型的獨(dú)特性，找準(zhǔn)與時(shí)代“同頻共振”的角度，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對性和感染力。典型的生命力，決定于其現(xiàn)實(shí)針對性和代表性。針對性、代表性越強(qiáng)，典型的作用就越大，意義就越深遠(yuǎn)。我們在總結(jié)中，堅(jiān)持把時(shí)代性與獨(dú)特性貫穿在×縣事跡經(jīng)驗(yàn)的謀篇布局中，緊緊圍繞主題這一紅線，巧妙地起承轉(zhuǎn)合，珍珠般的眾多素材如同“彩線穿珠”，熠熠生輝。

（三）善于用辯證的眼光看待典型。典型本身也是一個矛盾的統(tǒng)一體，總是既有成績和長處，也有缺點(diǎn)和不足，絕不可能是白璧無瑕。就典型的經(jīng)驗(yàn)來講，也不是都有普遍指導(dǎo)意義。講這些，不是貶低典型的先進(jìn)性，而是實(shí)事求是、客觀辯證地看待和對待典型。如果人為地造假或隨意拔高，不僅不會產(chǎn)生積極影響，還會帶來負(fù)面效應(yīng)。評價(jià)一個典型的作用大小，就是要看到它喚起了多少單位奮起直追，調(diào)動起多少人的積極性。抓典型的目的，是為了“一花引來百花開”，而不是“我花開后百花殺”。在總結(jié)考察×縣時(shí)，對單位存在的問題，我們注重統(tǒng)一大家的思想，實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，并與市和縣領(lǐng)導(dǎo)多次交換意見。在向省里匯報(bào)時(shí)，省領(lǐng)導(dǎo)明確要求，要以這些問題為突破點(diǎn)，加大對該縣幫抓指導(dǎo)的力度，確保單位建設(shè)健康發(fā)展。

三、總結(jié)宣傳好典型，要以敬業(yè)精神為動力支撐

在參與考察總結(jié)×縣的實(shí)踐中，我從單位干部和工作組成員的身上，學(xué)到了好的思想、好的作風(fēng)，使自己的思想得到了洗禮，心靈得到了凈化，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)提高的緊迫感和忘我工作的責(zé)任感。

（一）忘我工作，保持“拼命三郎”的韌勁?？偨Y(jié)宣傳典型，從職能上講是組織部的分內(nèi)工作，但從性質(zhì)上看也可以說是為他人做“嫁衣”的一項(xiàng)艱苦工作。如果沒有一點(diǎn)精神、沒有一點(diǎn)激情、沒有一點(diǎn)加班加點(diǎn)的勁頭，就難以忘我地投入其中。一位從事過多年組織工作的老同志說：“在組織部工作，沒有‘拼命三郎’的精神，沒有持之以恒的韌勁，是難以完成各項(xiàng)任務(wù)的?！蔽业浇M織部后，從部領(lǐng)導(dǎo)到每個同志的身上都可以看到這種作風(fēng)，令我深受感染?！粮辈块L眼睛患結(jié)膜炎，邊治療邊堅(jiān)持加班；×副部長嗓子啞了，還堅(jiān)持一塊研究材料；×副社長父親病故，回家僅幾天處理家事，就返回來投入工作。他們的敬業(yè)精神時(shí)刻熏陶著大家、激勵著大家。在省領(lǐng)導(dǎo)指示要下功夫總結(jié)宣傳好×縣這個典型后，省總結(jié)宣傳工作整體提速、節(jié)奏加快。在起草省向×縣學(xué)習(xí)的決定的同時(shí)，還要擬制向省委的報(bào)告。此時(shí)，省領(lǐng)導(dǎo)又安排×到×縣傳達(dá)省領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，部署下一步的工作。幾項(xiàng)工作同時(shí)展開，多路并進(jìn)。我先是參與起草×的講話，與辦公室的同志加班加點(diǎn)地干，中午也顧不上休息，按時(shí)完成了任務(wù)。接著，又與×副部長、×副社長隨×到×縣部署宣傳工作。晚上，我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話錄音，加班加點(diǎn)整理成文。從單位回來后，又整理×報(bào)×副總編的講話；根據(jù)組織部領(lǐng)導(dǎo)的指示，加快準(zhǔn)備第×期《簡報(bào)》，并在受領(lǐng)任務(wù)后3個小時(shí)內(nèi)印刷出來，放到了領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上；整理準(zhǔn)備匯報(bào)的資料，聯(lián)系復(fù)印有關(guān)資料，趕在匯報(bào)前完成。這幾項(xiàng)工作連軸運(yùn)轉(zhuǎn)、壓茬展開，我始終以負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持休息服從工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

（二）嚴(yán)格要求，打造高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的精品。宣傳典型事跡、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，是一項(xiàng)長期的工程，只有樹立精品意識，追求創(chuàng)新，不斷突破，才能使典型越來越完善，達(dá)到樹立一個典型教育一片、激勵一片、帶動一片的目的。鄭板橋有副名聯(lián)：“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”這種創(chuàng)新求異的精神，在典型宣傳中也很重要。尤其是后期對×縣經(jīng)驗(yàn)的修改，按照省委領(lǐng)導(dǎo)提出的意見具體完善一下也可以過關(guān)，但從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的角度考慮，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量衡量，確實(shí)需要在深入總結(jié)和思考的基礎(chǔ)上下更大的功夫。這也符合實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以至無窮的認(rèn)識規(guī)律。我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精雕細(xì)琢，進(jìn)一步加工修改和補(bǔ)充完善某×縣事跡和經(jīng)驗(yàn)，著力對掌握的素材深入挖掘，對典型的時(shí)代價(jià)值進(jìn)行深層次剖析，對單位建設(shè)中的熱點(diǎn)問題準(zhǔn)確把握，對單位建設(shè)的規(guī)律探索提煉，連續(xù)奮戰(zhàn)，國慶節(jié)基本沒有休息，對原稿進(jìn)行了大幅度的修改，使材料又產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。

回顧參加典型考察總結(jié)的大半年時(shí)間，幾乎沒有得到喘息的機(jī)會，天天都處在亢奮狀態(tài)。同志們對工作永不滿足、自我加壓，努力打造精品佳作的意識和要求，深深地激勵著我，使我的思想得到了豐富，素質(zhì)得到了提高，可以說受益匪淺。

第二篇：感悟大學(xué)生活,參與社會實(shí)踐

感悟大學(xué)生活，參與社會實(shí)踐

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院11屆康復(fù)（2）班梅蘭 俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音?！边~入大學(xué)，我們跨進(jìn)了社會的門檻。從第一步起，我們便每天在感悟大學(xué)生活，參與社會實(shí)踐。在這里，有“仁”的愛心；在這里，有“法”的約束。這就是我們的校園——泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

我們雖然來自不同的地方，但我們都擁有同一個夢想：學(xué)好自己的專業(yè)?！安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！眮淼竭@里，首要任務(wù)是仍然是學(xué)習(xí)。做人就應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”嘛！我們要持之以恒的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，升華人性，學(xué)以致用。誠信是一個人做人的根本。在考試時(shí)，我們要“養(yǎng)誠信之德，做無妄之人”，要對自己負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任感的人。

在學(xué)習(xí)之余打打工，勤工儉學(xué)的方法也是可以的。在參與實(shí)踐活動的過程中，我們學(xué)有余力，豐富閱歷，增長經(jīng)驗(yàn)。但切記要分清主流和支流。我們要堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，打工不能放棄學(xué)業(yè)，要在學(xué)有余力的情況下才可以去鍛煉磨礪自己。

社會在不斷進(jìn)步，時(shí)代在不斷發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的步伐也隨之高速奔騰著。作為90后的我們對“網(wǎng)絡(luò)”這個詞并不陌生，很熟悉很熟悉，每個人多多少少都接觸過這類東西。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，奇異玄幻，我們不能迷戀于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。用哲學(xué)的話來說就是：“意識是人腦的機(jī)能。電腦是人創(chuàng)造出來的?！痹诰W(wǎng)絡(luò)言論方面，我們不能妄自菲薄，要360°全方位思考：不能盲目跟風(fēng)，要“三思而

后行”。在網(wǎng)上交朋友已成為一件很普通的事情，但請謹(jǐn)慎交友，趨利避害，畢竟我們的生活閱歷仍然不足，不容易揭開壞人臉上的“面具”。

最后，養(yǎng)成良好習(xí)慣是很關(guān)鍵的。一個人的習(xí)慣決定了他的一生。中國古代圣人就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽鞣教K格拉底也講過：“美德即知識?！蔽覀円鑫拿鞯氖拐?，提高修養(yǎng)，加強(qiáng)防范，做一名合格的大學(xué)生。我們要遵循大學(xué)生行為準(zhǔn)則，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就喪失了勇氣信念，要相信自己，不能“借酒消愁愁更愁”，做到量力而行，適可而止。對自己要嚴(yán)格要求，對他人則要用寬容樂觀的心態(tài)去對待。多學(xué)會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)你周圍的一切都變得更美了。當(dāng)然，學(xué)會保護(hù)自己也非常重要，出門在外怎能不加強(qiáng)防范呢？正所謂：“害人之心不可有，防人之心不可無。”

以道德來規(guī)范自己的內(nèi)在行為，以法制來約束自己的外在行為。做到道德與法律相結(jié)合，爭做文明合格的優(yōu)秀大學(xué)生。

第三篇：參與班主任培訓(xùn)感悟-班主任培訓(xùn)

參與班主任培訓(xùn)感悟

上月底，碰到王校長，他向我提起學(xué)校要進(jìn)行班主任培訓(xùn)，推薦我參見，最好能參加。當(dāng)時(shí)我一陣驚，感覺自己現(xiàn)在不是一個班主任，而且短時(shí)間內(nèi)也沒有接班主任的可能性，心想這種培訓(xùn)與我應(yīng)該關(guān)系不大。但是王校長說，我是比較有潛力的，為以后貯備班主任。我沒說什么，就應(yīng)了。最后，王校長還特意提醒我這幾天要好好聽。當(dāng)時(shí)內(nèi)心比較激動，心想這說明王校長還是比較關(guān)心我的工作的，盡管工作中還有一些出差錯的地方，但總體上還是值得肯定的，然后，我如期參加了班主任培訓(xùn)會，會上我學(xué)到了很多東西，發(fā)現(xiàn)這次會真的有很多值得學(xué)習(xí)的東西，很值得參與。

會中，河南大學(xué)的心理學(xué)教授——王堯，給我們分享了初中階段，學(xué)生心態(tài)的變化，以及心理變化帶來的行為變化。讓我們從孩子心理深處，能切身體會到行為產(chǎn)生的原因，讓我們能理解他們，不論他們表現(xiàn)的好與不好，我們都能對他們的心理有一個真正的理解。最主要的是，王教授分享了，處于中學(xué)階段的孩子，當(dāng)他表現(xiàn)出異常的行為之后，作為老師，是能夠用他們?nèi)菀捉邮艿姆绞揭龑?dǎo)他們做出正確的選擇。也就是說，從某種意義上講，老師可以擁有一把打開孩子心靈的鑰匙。

除了學(xué)習(xí)到把握學(xué)生心理的一些方法之外，王教授教誨給我們?nèi)绾胃议L的溝通交流，他為我們提出了很多非常實(shí)際有效的方法和技巧。尤其是當(dāng)王教授談到孩子早戀問題時(shí)，他用自己的方法論證、解決了一個困惑家長的問題——孩子出現(xiàn)早戀之后，老師家長應(yīng)該嚴(yán)加監(jiān)管還是置之不管，他還舉了幾個例子說明，叛逆期的孩子，你越是嚴(yán)厲監(jiān)管，他越是與你對著干。一番論證之后王教授話鋒一轉(zhuǎn)說道，其實(shí)最有效的方法是堵不如疏，就像鯀禹治水，宜疏不宜堵。對于這類敏感話題，作為老師，尤其是班主任老師，應(yīng)該給孩子做的就是正確的引導(dǎo)。這個初中階段，學(xué)生之間萌生的就是欣賞，而不是成年人的那種喜歡或者愛，家長與老師的作用就是讓他們學(xué)會尊重這種欣賞，而不是轉(zhuǎn)化成不適合他們年齡段的行為，比如說早戀。這個就需要班主任、家長開動他們智慧來給孩子做無痕的指導(dǎo)，就是教育要無痕，而不是有印跡。具體怎么做，王教授也給出幾個比較好的做法。

王教授淵博的知識，侃侃而談的表現(xiàn)，深入淺出，通俗易懂，又樸實(shí)，含蓄幽默，給老師帶來了一頓豐富的精神大餐。我在聽完此次培訓(xùn)課程之后，感覺獲益匪淺。希望以后學(xué)校多開展這種高品質(zhì)教育，讓老師們在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的收獲。

第四篇：參與省總工會集體協(xié)商工作培訓(xùn)班感悟

參與省總工會集體協(xié)商工作培訓(xùn)班感悟

為期一周的全省集體協(xié)商工作培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束。本次培訓(xùn)分別從集體協(xié)商工作思索與探究、集體協(xié)商中的法律法規(guī)運(yùn)用、加強(qiáng)集體協(xié)商工作專業(yè)性、協(xié)商工作實(shí)踐事例、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系以及集體協(xié)商現(xiàn)場觀摩等方面全方位地詳述了工會集體協(xié)商工作的主要內(nèi)容和工作方法。參與此次學(xué)習(xí)讓我感悟頗深，使我深刻地認(rèn)識到集體協(xié)商工作具有重要意義。

首先，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)讓我明白了集體協(xié)商工作是一項(xiàng)改善民生、促進(jìn)___公正的重要舉措。___強(qiáng)調(diào)，“蛋糕＇不斷做大了，同時(shí)還要把“蛋糕＇分好。我國___歷來有“不患寡而患不均＇的觀念。我們要在不斷進(jìn)展的基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)___公正正義的事情做好，既盡力而為、又量力而行，努力使全體人民在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。假如收入差距過大則會加劇___階層的不公平，導(dǎo)致的___問題會侵蝕經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定性和長期性。因此要通過開展工資集體協(xié)商來保障廣闊職工的基本經(jīng)濟(jì)權(quán)益，共享企業(yè)進(jìn)展成果;進(jìn)展集體協(xié)商工作不但有利于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，保持經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長;還有利于促進(jìn)___公正正義，和諧進(jìn)展。

同時(shí)，經(jīng)過這次培訓(xùn)班專家的仔細(xì)指導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識到作為一名工會工，要把集體協(xié)商工作作為一項(xiàng)事業(yè)去干，對這項(xiàng)事業(yè)要有熱心，責(zé)任心和奉獻(xiàn)心。主動為職工群眾多說話，多辦事，多爭利。還要用我們的真誠去打動企業(yè)經(jīng)營者來配合開展集體協(xié)商。同時(shí)還要站在雙維護(hù)的角度上，堅(jiān)持促進(jìn)企業(yè)進(jìn)展，維護(hù)職工權(quán)益的工作原則。要懂得企業(yè)的進(jìn)展也是保障職工權(quán)益的根源，維護(hù)職工利益，不光維護(hù)眼前的利益，還要維護(hù)長遠(yuǎn)的利益，長遠(yuǎn)的利益就寄予在企業(yè)長遠(yuǎn)持續(xù)的進(jìn)展，所以我們這項(xiàng)工作的推動，要獲得企業(yè)經(jīng)營者的理解。我們做這項(xiàng)工作，肯定要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、政策辦事，要討論企業(yè)的經(jīng)營管理，要細(xì)心地搜集有關(guān)資料，搜集職工群眾的看法，在談判工作中，要依法維護(hù)職工群眾參加工資安排和獲得勞動酬勞的權(quán)益。對因工資集體協(xié)商發(fā)生的爭議，要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)雙方通過法律途徑協(xié)商處理。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)對推行集體協(xié)商工作的宣揚(yáng)，提高企業(yè)經(jīng)營管理者、廣闊職工和___各界的認(rèn)知度和認(rèn)同感，為這項(xiàng)工作的開展制造良好的___環(huán)境，努力讓集體協(xié)商工作越做越好。

第五篇：加強(qiáng)典型宣傳

加強(qiáng)典型宣傳，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)

【摘要】：建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系是我們黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新,是建設(shè)和諧文化的根本。黨的十六屆六中全會把社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容概括為四個方面,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面相互聯(lián)系、彼此貫通、層層遞進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一。其中，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位是靈魂，樹立共同理想是主題，培育民族精神和時(shí)代精神是精髓，踐行社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】： 社會主義核心價(jià)值 先進(jìn)典型 體系建設(shè) 建設(shè)社會主義 價(jià)值體系 馬克思主義指導(dǎo)地位 基本內(nèi)容 改革創(chuàng)新 民族精神 社會主義共同理想。

在我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，加快建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和重大的戰(zhàn)略意義。

一 挖掘典型、宣傳典型

先進(jìn)典型是踐行社會主義核心價(jià)值體系的杰出代表。培育、挖掘、宣傳先進(jìn)典型作為了一個項(xiàng)目來做，增強(qiáng)各族干部群眾的趕超進(jìn)位的自信心。全面挖掘典型，做到胸中有全局、手中有典型，是抓好典型

宣傳的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)和挖掘典型事例，建立詳細(xì)而準(zhǔn)確的資料庫，使典型的宣傳工作始終做到了底數(shù)清、資料全，保證了典型宣傳隨時(shí)“拉得出、打得響”。規(guī)范宣傳典型。工作有計(jì)劃，宣傳有載體，是抓好典型宣傳的保障。通過規(guī)范宣傳，使典型宣傳與中心工作貼的更緊，典型形象在群眾中站的更穩(wěn)，典型作用對實(shí)際工作推動更大。樹立一個先進(jìn)典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標(biāo)桿，就是在群眾中確立一種導(dǎo)向、一個楷模。一個典型能否推得出、叫得響，關(guān)鍵看事跡材料的感人程度。在先進(jìn)典型事件的挖掘整理中，我們注重在深挖典型人物的核心精神和諸多環(huán)節(jié)上下工夫，把最真實(shí)、最感人的一面展現(xiàn)給讀者和觀眾這對于倡導(dǎo)先進(jìn)的思想道德和價(jià)值理念，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對于弘揚(yáng)社會正氣，準(zhǔn)確反映時(shí)代主流，引導(dǎo)人們把社會主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為社會群體意識，自覺遵守和踐行等，都具有十分重要的意義。

二 學(xué)好典型、用好典型，推動典型宣傳實(shí)效化

我們在實(shí)踐中要把學(xué)典型、當(dāng)?shù)湫妥鰹槁淠_點(diǎn)，增強(qiáng)干部群眾學(xué)做典型的自覺性，熔煉典型精神，使之成為精神的內(nèi)在要素。典型既是抽象的又是具體的，既具有理論性又具有實(shí)踐性，只有總結(jié)和抓住了先進(jìn)典型的本質(zhì)內(nèi)涵，宣傳學(xué)習(xí)才具有生命力，這也是先進(jìn)典型宣傳在群眾中能夠引起共鳴的關(guān)鍵。運(yùn)用榜樣的力量，培養(yǎng)人們的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是古今中外的普遍做法，也是我們黨的一個好傳統(tǒng)。我們黨一貫高度重視學(xué)習(xí)和宣傳各類先進(jìn)典型，注意發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型并

善于發(fā)揮其積極作用，通過樹立道德楷模，加強(qiáng)示范引導(dǎo)，讓人民群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊。在革命戰(zhàn)爭年代，我們學(xué)習(xí)宣傳張思德、白求恩、董存瑞、劉胡蘭等一批英雄模范人物，對于引導(dǎo)廣大軍民以高度的革命熱忱，投身于民族獨(dú)立和解放的斗爭，起到了極大的激勵作用。在和平建設(shè)時(shí)期，我們學(xué)習(xí)宣傳雷鋒、王杰、焦裕祿等一批先進(jìn)典型，對于動員全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，投身社會主義建設(shè)，發(fā)揮了巨大的推動作用。改革開放以來，我們學(xué)習(xí)宣傳張海迪、蔣筑英、孔繁森等一大批先進(jìn)典型，對于激勵人們投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，起到了巨大的促進(jìn)作用。十六大以來，我們大力宣傳鄭培民、牛玉儒、任長霞、楊業(yè)功、王順友、丁曉兵、華益慰、方永剛、袁隆平等重大典型，對于凝聚廣大干部群眾全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，起到了積極的推動作用。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)提高，加大先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳力度，用他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，對廣大干部群眾進(jìn)行有效動員和主動引導(dǎo)，讓人們更加生動形象地理解和把握社會主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)特征，更加自覺地踐行社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求。

三 社會主義核心價(jià)值體系作是選擇和確定先進(jìn)典型的重要標(biāo)準(zhǔn) 社會主義核心價(jià)值體系是先進(jìn)典型的靈魂。當(dāng)今時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀分子。雖然他們的優(yōu)秀事跡各不相同，但都從不同側(cè)面體現(xiàn)著社會主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要

求。社會主義核心價(jià)值體系是我們選擇先進(jìn)典型的政治原則和價(jià)值尺度。因此，在實(shí)踐中選擇和確定先進(jìn)典型，就是要看其是不是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，是不是具有中國特色社會主義理想信念，是不是體現(xiàn)民族精神和時(shí)代精神，是不是弘揚(yáng)社會主義榮辱觀。只有這樣，樹立起來的典型才能在社會上立得住、傳得開、叫得響。

四 形式多樣化，弘揚(yáng)主旋律。

我們要提倡文化產(chǎn)品多樣化，形成百花齊放、百家爭鳴的局面，促進(jìn)文化產(chǎn)品的極大豐富，滿足人民群眾精神文化的需求；又要牢牢抓住建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系這個根本,始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力弘揚(yáng)有利于國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福的思想和精神。加大對有利于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文藝產(chǎn)品，特別是一些現(xiàn)代藝術(shù)、影視、網(wǎng)絡(luò)小說、舞臺劇等傳播媒介的扶持力度和政府采購力度，通過一系列的激勵和約束機(jī)制對文化產(chǎn)業(yè)的社會效益進(jìn)行引導(dǎo)，充分發(fā)揮文藝引領(lǐng)風(fēng)尚、凝魂聚氣的獨(dú)特作用，促進(jìn)全社會形成積極向上的精神追求。

五 要將開展學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值體系的活動與實(shí)際工作和生活有機(jī)結(jié)合起來。

社會主義核心價(jià)值體系包括中國的傳統(tǒng)文化和美德，除了感恩思想、追求和平、順應(yīng)自然、包容開放等，還有民族信仰、愛國家、有胸懷、敢擔(dān)當(dāng)、有骨氣，敬老愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、分清美丑、明辨是非

等內(nèi)容都應(yīng)包括在內(nèi)，這些都是社會主義核心價(jià)值在老百姓生活理念中的一種具體體現(xiàn)。在開展學(xué)習(xí)踐行活動中，要把這些內(nèi)容與為人處世結(jié)合起來，也能影響人們的現(xiàn)實(shí)生活和思想觀念，并且從自身做起，這本身就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的實(shí)際行動和表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系的具體運(yùn)用。

六 建立健全踐行社會主義核心價(jià)值體系的督促檢查考評機(jī)制。社會主義核心價(jià)值體系作為一種意識形態(tài)，不僅要靠思想教育、自覺自律來逐步養(yǎng)成，而且還要靠完善的考核評價(jià)機(jī)制加以保障。建議在政府相關(guān)部門設(shè)立踐行社會主義核心價(jià)值體系的督辦檢查機(jī)構(gòu)，配備專門人員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職能，切實(shí)擔(dān)負(fù)起督促檢查的任務(wù)。要建立完善的考評制度，并且要保證考評不只注重檢查、監(jiān)督，更要成為實(shí)際工作的導(dǎo)向。