學院2020年一季度員工思想狀況報告

2020年伊始，一場新冠肺炎疫情席卷全國，舉國上下投入到戰(zhàn)“疫”中，共克時艱。越是在緊急關(guān)頭、特殊環(huán)境中，越是凸顯工會組織的關(guān)鍵作用。XX郵職院工會牢記使命，充分發(fā)揮群眾組織力量，調(diào)動廣大師生群眾中的一切積極因素，形成防控疫情、殲滅病毒“全民戰(zhàn)士”的共戰(zhàn)局面。

一、全體員工思想統(tǒng)一，凝心聚力，共抗疫情。

在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中，學院全體黨員干部沖鋒在前，疫情防控領(lǐng)導小組積極參加公司和教育廳相關(guān)視頻會議，親臨學院防控一線，檢查和指導工作。后勤保衛(wèi)處全體人員堅守崗位、嚴格管控人員出入、對校園進行重點消毒，筑就學院抗擊疫情的第一道防線；教師高效利用“直播平臺+學院智慧課堂”手段，開啟線上教學新模式；輔導員積極聯(lián)系放假在家學生，通過微信短信電話對學生詢問排查、關(guān)心疏導；行政人員放假不休假、線上辦公，全力服務(wù)保障上級文件指示的上傳下達工作；宣傳人員利用新媒體平臺，加強防控知識宣傳普及，及時報道學院疫情防控工作中的先進事跡和典型，全院師生齊心協(xié)力，“停課不停教、停課不停學”，切實做到守望相助、聯(lián)防聯(lián)控，形成了學院抗擊疫情的強大合力。

二、全體員工心系學院，群策群力，共謀發(fā)展。

在征集職代會提案中，各分工會群策群力，就學院的發(fā)展現(xiàn)狀和員工關(guān)注的熱點問題提出了建設(shè)性的意見和建議。主要涉及到以下幾個方面：

1.改進學院辦學條件，盡快啟動新校區(qū)現(xiàn)代化學生公寓的建設(shè)，破解學院發(fā)展瓶頸，促進學院健康發(fā)展。理由如下：

（1）校外辦學，存在嚴重的安全隱患，每年因為校外辦學而退學的學生大有人在；學生缺乏對學校的歸屬感，家長對學校有意見。社會、家長和學生質(zhì)疑學校的辦學實力。

（2）職業(yè)教育離不開先進、實用、充足和規(guī)范的教學環(huán)境和綜合性實訓基地。校外的實訓條件不能滿足起碼的教學要求，嚴重影響了教學質(zhì)量的提升。

（3）學院每年投入到校外辦學的經(jīng)費超過200萬元。不但造成學院辦學經(jīng)費的極大浪費，更重要的是造成國有資產(chǎn)的嚴重流失。

（4）因我院的住宿條件比較差，從而不斷加大我院與兄弟院校的距離，學院生存已受到嚴重挑戰(zhàn)。

（5）原有的校舍建設(shè)時間比較久遠，現(xiàn)代化及信息化的程度比較低，不能滿足學生對生活和學習的基本需求，違背我校通信信息院校的辦學宗旨。

（6）盡快需要給教職工建設(shè)專家公寓。從1995年到現(xiàn)在連續(xù)25年，我院未蓋過職工公寓，導致新進專業(yè)教師的流失率連年增高。

2.保障員工切身利益，增強員工工作價值感。

（1）逐步提高職工待遇，特別是輔導員的待遇。理由：根據(jù)目前的生活成本及同類院校的待遇問題，教職工明顯感覺到了生活的壓力，特別是輔導員待遇偏低已成為阻礙育人團隊的建設(shè)問題。

（2）員工晉升通道不夠暢通。行政人員多年不評職稱，缺乏升職通道。大部分職工認為當前所就職崗位與高職教育崗位差距過大，沒有充分的升職空間，阻礙員工為學院創(chuàng)造效益的積極性。

（3）員工績效考核辦法可操作性差，沒有起到發(fā)揮工資激勵的作用。行政人員、管理崗位和教師、輔導員、一線員工的考核標準分別存在很大缺陷，同崗位的工作成效與考核比例掛勾不合理，關(guān)鍵崗位和一般崗位之間的差距沒有拉開，一線艱苦崗位的傾斜力度不夠，個人績效考核沒有體現(xiàn)多勞多得的原則，這些都已成為激發(fā)員工思想心理失衡與學院隊伍不穩(wěn)定的突出因素。

綜上所述，2020一季度員工的思想狀況既有保家為院的奮斗共性，又有更深層次的個體需求性。