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      六年級下冊數(shù)學(xué)試題-公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題-66-人教版(含解析)

      2020-10-08 10:00:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《六年級下冊數(shù)學(xué)試題-公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題-66-人教版(含解析)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級下冊數(shù)學(xué)試題-公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題-66-人教版(含解析)》。

      六年級數(shù)學(xué)-公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題-66-人教新課標(biāo)

      一、解答題

      (總分:50分

      暫無注釋)

      1.(本題5分)有一批地磚,長36厘米,寬24厘米,至少用多少塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形?

      2.(本題5分)用長是15厘米,寬是8厘米的長方形瓷磚鋪成一個(gè)正方形.這個(gè)正方形的邊長最小是多少厘米?最少要用多少塊這樣的瓷磚?

      3.(本題5分)從運(yùn)動(dòng)場的一端到另一端全長96米,從一端起到另一端每隔4米插一面小紅旗.現(xiàn)在要改成每隔6米插一面小紅旗,問可以不拔出來的小紅旗有多少面?

      4.(本題5分)五年級同學(xué)做操,排成12人一隊(duì),還缺4人,排成15人一隊(duì),還是缺4人.五年級同學(xué)最少有多少人?

      5.(本題5分)

      如果這些學(xué)生的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是多少人?

      6.(本題5分)把一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙,折成大小相同的正方形小格,不能有剩余,每小格邊長最大是多少厘米?

      7.(本題5分)春節(jié)到了,媽媽和外婆做了70個(gè)糍粑,30千克酥角和40千克鮑魚酥,平均發(fā)給若干家親戚.結(jié)果糍粑多出5個(gè),酥角多出4千克,鮑魚酥多出1千克.你能幫我算算我要到多少戶親戚家送年貨嗎?

      8.(本題5分)學(xué)校合唱團(tuán)有女生25人男生30人,指導(dǎo)老師要把他們進(jìn)行混合編組,要求各組的男女生人數(shù)分別相等,最多可以分成幾組?每組男生和女生各有多少人?

      9.(本題5分)一盒巧克力,7粒一數(shù)還余5粒,9粒一數(shù)又少2粒.這盒巧克力至少有多少粒?

      10.(本題5分)甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每4天去一次,乙每6天去一次,如果7月20日他們兩人在圖書館相遇,那么他們下一次同時(shí)到圖書館是幾月幾日?

      參考答案

      1.答案:解:36=2×2×3×3,24=2×2×2×3

      所以拼成的正方形的邊長是2×2×2×3×3=72厘米

      需要:(72÷36)×(72÷24)

      =2×3

      =6(塊)

      答:至少用6塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形.

      解析:要求少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形,先求拼成的正方形的邊長最小是多少厘米,即求36和24的最小公倍數(shù),先把“36和24進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積;求出拼成的正方形的邊長,進(jìn)而求出長需要幾塊,寬需要幾塊,然后相乘求出用磚的總塊數(shù).

      2.答案:解:(1)15和8的最小公倍數(shù)是15×8=120,即這個(gè)正方形的邊長最小是120厘米.

      (2)(120÷15)×(120÷8)

      =8×15

      =120(塊)

      答:正方形的邊長最小是120厘米,最少要用120塊這樣的瓷磚.

      解析:(1)求正方形的邊長最小是多少厘米,即求15和8的最小公倍數(shù),根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:因?yàn)?5和8互質(zhì),所以兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的連乘積;進(jìn)行解答即可;

      (2)根據(jù)求出的正方形的邊長進(jìn)行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可.

      3.答案:解:6和4的最小公倍數(shù)是12,96÷12+1

      =8+1

      =9(面)

      答:可以不拔出來的小紅旗有9面.

      解析:分析題意可得,不動(dòng)的小旗地點(diǎn)應(yīng)該是4和6的公倍數(shù)所在的位置,找出96以內(nèi)有幾個(gè)4和6的公倍數(shù),然后加上1即可.

      4.答案:解:12=2×2×3,15=3×5,所以12的和15的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60,所以五年級最少有:60-4=56(人);

      答:五年級同學(xué)最少有56人.

      解析:五年級同學(xué)最少有多少人,即求12和15的最小公倍數(shù)少4人,先求出12和15的最小公倍數(shù),然后減去4即可.

      5.答案:解:4、6的最小公倍數(shù)是3×4=12,因?yàn)?2×3=36,學(xué)生的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),所以可能是36人.

      解析:先求出4、6的最小公倍數(shù),再找到4、6的公倍數(shù)在40以內(nèi)的數(shù)即為所求.

      6.答案:解:12=2×2×3

      18=2×3×3

      30和18的最大公因數(shù)=3×2=6,所以每小格邊長最大是6厘米.

      答:每小格邊長最大是6厘米.

      解析:把一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙,折成大小相同的正方形小格,不能有剩余,每個(gè)小格邊長是多少,就是求18和12的最大公因數(shù)是多少,據(jù)此解答.

      7.答案:解:70-5=65,30-4=26,40-1=39,65=5×13,26=2×13,39=3×13,由此可知:65、26、39的公因數(shù)有1、13,當(dāng)1不符合實(shí)際,所以只能是13,所以我要到13戶親戚家送年貨;

      答:我要到13戶親戚家送年貨.

      解析:求我要到多少戶親戚家送年貨,即求(70-5)、(30-4)、(40-1)的公因數(shù),先把這三個(gè)數(shù)進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),然后求出這三個(gè)數(shù)的公因數(shù)即可.

      8.答案:解:(1)25=5×5

      30=2×3×5

      所以25和30的最大公因數(shù)是5

      答:最多可以分成5組.

      (2)男生每組的人數(shù);30÷5=6(人)

      女生每組的人數(shù):25÷5=5(人)

      答:這時(shí)男、女生分別有6組、5組.

      解析:(1)由男女生各自分組,要使每組的人數(shù)相同,可知每組的人數(shù)是男生和女生人數(shù)的公因數(shù),要求可以分成幾組,就是每組的人數(shù)是男生和女生人數(shù)的最大公因數(shù).

      (2)求這時(shí)每組男生和女生各有多少人,只要用男、女生人數(shù)分別除以組數(shù)即可.

      9.答案:解:7×9-2

      =63-2

      =61(粒);

      答:這盒巧克力至少有61粒.

      解析:此題可進(jìn)行轉(zhuǎn)化,理解為:7粒一組還少2個(gè),9粒一組又少2個(gè),求這盒巧克力至少有多少粒,即求比7、9的最小公倍數(shù)少2的數(shù)是多少即可.

      10.答案:解:6=2×3,4=2×2,2×2×3=12(天),7月31天,20日再往后數(shù)12天,正好是8月1日.

      答:那么下一次同時(shí)到圖書館是8月1日.

      解析:甲每4天去一次,乙每6天去一次,那么甲、乙兩人下一次都到圖書館再經(jīng)過的時(shí)間應(yīng)是6和4的最小公倍數(shù),只要求出6和4的最小公倍數(shù)即可.

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