混合與分離
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。
2.使用過濾裝置,分離食鹽、沙和水的混合物。
3.初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的探究活動(dòng)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
使用過濾裝置,分離食鹽、沙和水的混合物。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的探究活動(dòng),利用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水。
【學(xué)習(xí)過程】
一、問題存折銀行
序號(hào)
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
如果食鹽灑落在沙里了,怎樣把他們分離呢?
食鹽和沙子有什么共同點(diǎn)?
食鹽和沙子有什么不同點(diǎn)?
二、活動(dòng)探究:用水分離沙和食鹽
1.溶解食鹽和沙的混合物
(1)實(shí)驗(yàn)材料:
食鹽和沙的混合物、水、燒杯、攪拌棒。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組一名操作員、一名記錄員。
②把食鹽和沙的混合物倒入水中,用攪拌棒輕輕攪拌。
③停止攪拌,放置一會(huì)兒,看看有什么變化,同時(shí)做好記錄。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____能溶解在水中,變成肉眼看不見的微粒均勻地分散在水中,而______不能溶解在水中,放置一會(huì)兒后全部沉淀在燒杯底部。
2.分離沙和食鹽溶液
(1)實(shí)驗(yàn)材料:
沙和食鹽溶液的混合物、燒杯、漏斗、濾紙、攪拌棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①將濾紙對(duì)折兩次后,沿著一條邊打開,放人漏斗中(如下圖)。
②在濾紙上沾點(diǎn)水,使濾紙緊貼漏斗,將漏斗固定在鐵架臺(tái)的鐵圈內(nèi),讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。
③攪拌棒略微傾斜,一端對(duì)著三層濾紙,過濾時(shí)要使沙和食鹽溶液的混合物沿著攪拌棒慢慢流入漏斗內(nèi),注意漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。
注意:在倒沙和食鹽溶液的混合物的時(shí)候,攪拌棒傾斜的角度要保持在45度左右。同時(shí),攪拌棒的下端應(yīng)輕輕地靠在三層濾紙的上半部分,并且要用手托住攪拌棒。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄:
物質(zhì)
過濾前
過濾后
沙和食鹽溶液的混合物
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______溶解在水中了,不能用過濾的方法將食鹽從水中分離出來,_____能用過濾的方法從水中分離出來。
3.分離食鹽和水
(1)實(shí)驗(yàn)材料:
蒸發(fā)皿,石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、鹽水(上個(gè)實(shí)驗(yàn)過濾后的食鹽和水的混合溶液)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組兩名操作員、一名記錄員。
②向蒸發(fā)皿中倒人大約10毫升的鹽水。把蒸發(fā)皿放在三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱。
③邊加熱,邊攪拌。有白色顆粒出現(xiàn)時(shí),熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干。
④用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒,并與實(shí)驗(yàn)用的食鹽顆粒進(jìn)行比較,并做好記錄。
注意:一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈,是為了防止把蒸發(fā)皿中的食鹽燒焦,影響后續(xù)觀察,同時(shí)避免食鹽晶體飛濺,造成燙傷。加熱后的蒸發(fā)皿、三腳架、石棉網(wǎng)等在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)仍然是很燙的,要注意安全。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄:用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中留下的物質(zhì)的顏色、形狀、顆粒大小,并和食鹽顆粒進(jìn)行比較。
食鹽的顆粒
蒸發(fā)皿中的顆粒
顏色
形狀
大小
其他
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溶液中的______不能隨水一起蒸發(fā)掉。
三、理解與應(yīng)用
1.我們是怎樣將沙和食鹽分離的?水在分離過程中起到了什么作用?
2.食鹽和水是怎樣分離的?分離后水到哪里去了?
3.木屑和鐵屑混合在一起了,怎樣分離呢?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用過濾的方法分離不能溶于水中的物質(zhì),也學(xué)會(huì)了用蒸發(fā)的方法將溶于水中的物質(zhì)重新分離出來。認(rèn)識(shí)到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。
【精煉反饋】
一、判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.在用蒸發(fā)皿加熱食鹽溶液的過程中,有一部分食鹽隨水一起蒸發(fā)掉了。()
2.把食鹽從水中分離出來,利用了食鹽和水的形態(tài)不同的特點(diǎn)。()
3.如果食鹽和白砂糖混在一起了,也能用“溶解→過濾→蒸發(fā)”的方法把食鹽和白砂糖分離開來。()
4.利用顆粒大小不同的特點(diǎn)可以把小米和黃豆分離開來。()
5.在用蒸發(fā)皿加熱食鹽溶液的過程中,可以不用玻璃棒攪拌。()
二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
1.下面很難溶解于水中的是()。
A.小蘇打
B.味精
C.小石子
2.下面關(guān)于酒精燈加熱蒸發(fā)皿中的食鹽溶液的操作正確的是()。
A.用嘴吹滅酒精燈
B.用酒精燈的外焰加熱
C.當(dāng)蒸發(fā)皿中的水分全部蒸發(fā)干時(shí)立即移開酒精燈
3.關(guān)于分離食鹽和沙的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是()。
A.食鹽可以溶解在水中,也可以從水中分離出來
B.過濾時(shí)會(huì)有一些食鹽顆粒留在濾紙上
C.如果過濾后溶液是混濁的,應(yīng)再過濾一次,直到溶液變得透明為止
4.下列生活實(shí)例利用了物質(zhì)顆粒大小不同的特點(diǎn)來分離混合物的是()。
A.農(nóng)場(chǎng)上,農(nóng)民揚(yáng)起稻谷和秕谷的混合物,利用風(fēng)力將它們分離開來
B.工地上,工人用沙網(wǎng)過濾細(xì)沙中的小石子
C.實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)生用磁鐵把回形針和木屑分離開來
三、完成下面的填空。
回顧分離食鹽和沙的實(shí)驗(yàn),完成下面的填空。
1.第一步:利用食鹽()溶解于水,而沙()溶解于水,把食鹽和沙分散在水中,便于下一步分離。(填“能”或“不能”)
2.第二步:用濾紙過濾混合物。過濾后,()留在濾紙上,()留在溶液中。
3.第三步:用蒸發(fā)的方法分離()和()。蒸發(fā)皿上出現(xiàn)的白色小顆粒是(),水變成()散發(fā)到空氣中去了。
四、綜合探究。
1.下面是打亂的分離食鹽和沙的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)正確排序。
①一邊加熱,一邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí),熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干。
②用濾紙過濾,把沙分離出來。
③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。
④將食鹽和沙的混合物放入杯中,往杯中加水,攪拌,直到食鹽完全溶解。
⑤將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱。
正確的排序是:___________________________________________________
2.如果把一瓶食用油和一瓶純凈水混合在一起了,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把食用油從水中分離出來。