第一篇：門的作文400字

【精選】門的作文400字四篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的門的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家好，我是一扇門，一扇木頭做的普通的房門。

我來自某座不知名的山上的一棵樹，我被砍倒了，離開了周圍的同伴們。然后被送去了工廠，做成了一扇門。再然后，我又被送到一戶人家里，裝在了門框上，成了一個小女孩的臥室的房門。

這個家很熱鬧，一家三口幸福地生活在一起。唯一不足的是，因為這個小女孩是獨生女，也有些被慣壞了，脾氣不太好。這家人一開始都很珍惜我，關(guān)上門的時候總是輕輕地，生怕把我弄壞了。

晚上的時候，我會和旁邊的餐桌聊聊。餐桌說，他來自北方，從很遠很遠的地方來的。那些椅子說，他們都是和餐桌一起的，他們以前都在同一座山上。

有一天，小女孩不知道因為什么，和她的父母吵架了。小女孩很生氣，跺著腳回了房間，“砰”地一聲，用力地把我關(guān)上，還落了鎖。這時我只感覺到腦子里“嗡嗡”作響，有一種說不清楚的感覺，反正不惹人喜歡。門外，小女孩的母親還在“啪啪”地拍門，雖然我這個木頭硬得不行，但還是能感覺到痛的。許久，小女孩的母親才悻悻地走了。

不知過了多久，小女孩來摸了摸我，輕輕地說了一聲“對不起”，不知道是對我說的，還是對她的父母說的。反正那時我突然覺得不生氣了。

后來，小女孩也沒有再摔過門了，我得以在這個家生活了很多年，看著小女孩長大，出落的亭亭玉立，我也很欣慰。身為一扇門，這就是我的職責吧，守護她，守護她們……

7月27日，是我在這個暑假不平凡的日子，因為今天我們就要去廈門游學了。盡管昨晚上太興奮沒睡好，我還是一路高興的哼著歌沒打一個瞌睡。

6小時多的動車很快地把我們送到了美麗海濱城市——廈門。到了已經(jīng)是晚飯時間，我們放下行李，討論著先去解決肚子問題，人多就是意見不一樣，最后決定去找小吃一條街之一，萬達。一下車我就看見琳瑯滿目的小吃。這下可把號稱吃貨的我高興壞了，我看看這也好，挑挑那也不錯。就這樣，一路看，一路嘗。很快把我的小肚子塞爆了。哎！下面只能飽眼福了。

廈門有許多好玩又美麗的地方，但是我最喜歡的還是海邊——鼓浪嶼。鼓浪嶼上的小攤一個接著一個，吆喝聲此起彼伏，我慢慢地看過去，哦！這邊的攤位上有個叔叔在變魔術(shù)，那邊的阿姨拿著一串串野蓮霧和百香果在兜售，我剛剛想去拿，卻被小弟弟吹來的五彩泡泡迷化了眼。慢慢走，仔細地看過去，時間在指縫間流過。我們在沙灘上租了太陽傘，每個人抱著椰子，聽著海浪的笑聲。太陽慢慢下去了，表妹急不可待地換了泳衣下海了，我在沙灘上撿著貝殼，想開學后送同學們?nèi)ィ墒翘柊焉匙訒竦貌荒艹嗄_，看著在大海里像一條魚一樣的表妹，我忍不住也下海了，可是不會游泳的我很快就嗆了一大口海水，那狼狽的表情把表妹逗笑了很久。惱羞的我干脆坐在海邊用沙子搭起城堡來，可惜時間玩太久了，把自己曬傷了。雖然這樣，但我下次還想再去一次廈門，廈門太美了！

一天，小黑熊醒來，看見媽媽不在，但肚子餓得“咕咕”叫了，便自己出去找東西去了。

第一次出門的小黑熊向河邊走去，路上，它看見了一些漂亮的`蘑菇，剛想拿起來吃，在一旁采蘑菇的小白兔，就叫起來：“那蘑菇不能吃，那是有毒的蘑菇?！毙『谛芤宦犛卸荆⒖贪堰@些花花綠綠的蘑菇踩了個粉碎。和小白兔告別后，小黑熊繼續(xù)向河邊走去。

小黑熊到了河邊后，抓了五條魚準備回去時遇到了麻煩。原來是幾只饑餓的大狗熊來搶魚了，餓壞了的小黑熊哪肯給啊。那幾只大狗熊死拉硬拽地要小黑熊交出魚來，這正好讓在河對岸洗蘿卜的小白兔看見了，機靈的小白兔拿起幾根蘿卜往狗熊嘴里丟，正在小黑熊愣住時，小白兔大聲喊到：“快，快，快到那座小橋上去，再到我這！”

小黑熊到了河對岸后，小白兔對它說：“你是第一次來這里吧，這里很危險，不如我先帶你去我們的森林學?？纯窗伞！毙『谛艿搅松謱W校后被眼前的景象驚呆了：學校是用大理石做的，旁邊的樹上還有畫眉、鸚鵡，還有一個大噴泉。在這里，小黑熊和小白兔一起做游戲，一起到游樂場玩，一直到天黑才揮手告別。

小黑熊把今天的經(jīng)歷告訴了黑熊媽媽和黑熊爸爸，它們聽了直點頭。

國慶期間，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去廈門游玩。

我們乘動車從臺州出發(fā)，一路上我在車上吃吃零食，和小朋友做做游戲，一邊看看窗外風景，不知不覺我們就到了廈門。

來到廈門我們住進了賓館，賓館在廈門大學的附近。廈門大學依山傍水非常漂亮，我希望自己長大后也到這里讀書。

第二天，我們乘船到鼓浪嶼，島上綠樹成陰，各種各樣的熱帶植物把鼓浪嶼打扮得那么漂亮，那么迷人。我們先登上日光巖，日光巖是鼓浪嶼的最高處，能夠看見鼓浪嶼的全貌。只見綠樹叢中有一座座別墅，別墅紅頂白墻，非常漂亮。

接著我們來到了叔莊花園，里面有全國最大的鋼琴博物館，博物館里有許許多多的鋼琴，有大的、小的、古老的、現(xiàn)代的……

最后我們來到金色的沙灘。 看到一排排海浪歡快地拍打著沙灘，泛起一層層白色的浪花，我迫不及待地脫掉鞋子，向沙灘跑去。浪花像媽媽的手撫摸著我的腳丫，我們不停地尖叫著，歡呼著。

迷人的鼓浪嶼讓我流連忘返。

第二篇：“門”優(yōu)秀作文

作文“門”講評

【作文題】

生活中有各具情狀的門，有形的，無形的；敞開著的，緊鎖著的；嶄新的，破舊的??門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感想也不同。

請以“門”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），不少于800字?！緦懽鲗б?/p>

“門”這一話題可從以下幾方面解讀。

1、從形式上看，有具體抽象之分。

（1）具體的門，即有形的門，既指房屋、車船或用圍墻、籬笆圍起來的地方的出入口，如前門、屋門等，也指在這些出入口用木料或金屬材料做成的能開關(guān)的障礙物，如鐵門等；還指形狀或作用像門的東西，如電門、球門、閘門等。

（2）抽象的門即無形的，既可指方法技巧規(guī)律，如門徑、竅門等；也可指欲望、情感、境界、思想和心靈，如溝通之門、理解之門、新舊思想之門、寬容之門、友誼之門、奉獻之門、天堂之門、地獄之門、重生之門等；還可指宗教、學術(shù)思想上的派別、如：儒門、佛門等。

2、從內(nèi)涵上看，意蘊豐富。門可以是一個起點，可以是一個界限，也可以是一個終點；門可以是一次啟程，可以是一次跨越、騰飛，也可是一次升華。

3、從構(gòu)思立意上看：（1）可寫由具體有形的門引發(fā)的真情故事，如學校男生公寓的門總是晚關(guān)，因為守門老人冒著違紀的危險為一個熄燈后在廁所燈光下刻苦攻讀的山區(qū)大學生考慮；也可寫門的變遷，由無門到有門，到木門，到鐵門，以至于現(xiàn)在的防盜門，門的變化反映了歷史的發(fā)展，社會物質(zhì)生活的提高，人與人之間真情淡化、隔膜加深的心理變化等；也可把門看成成長的過程，寫人生要經(jīng)歷許多門，如由出生之門到家門、學校之門、社會之門，寫人成長成熟的過程和感悟。（2）也可只寫抽象無形之門，如打開心靈之門，學會寬容、友善、感恩，摒棄狹隘、自私、冷漠等；打開國門，改革開放，與世界各民族交流，取其精華，去其糟粕，吸收先進文化，批判繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。（3）還可把抽象的門與具體的門相結(jié)合，把門看作前進障礙，人生的一個個門坎，一次次考驗，跨躍一個個門坎，承受住一次次考驗，才能獲得真正意義的永生和道德境界的升華。

4、從文體上看，可寫成散文（敘事散文、抒情散文、哲理散文），也可寫成議論文（如打開誠信之門，談?wù)\信的重要性，呼喚真誠守信），也可展開想象，寫成童話、寓言故事，闡明人生哲理。還可寫成說明文（談門的變遷、門的歷史），但寫成說明文不易出采。［學生佳作］

門

幾段遠古的愛情，漫過歲月，穿越時空，像風華絕儀的女子，由遠而近，姍姍飄來，那便是愛情史冊里最經(jīng)典的幾頁。

一雙蝴蝶從遠古飛來，那便是梁山伯與祝英臺，他們的愛情短暫而美麗，他們穿過 封建禮教來敘說著經(jīng)典。他們的愛是真摯的，愛情之門因他們的真摯而被推開，他們未能走進那扇門，而蝴蝶卻雙雙飛入了愛的殿堂。

一對鴛鴦從書中游來，那便是焦仲卿與劉蘭芝。他們的愛情經(jīng)得起親情的考驗，“蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”這樣的忠貞誓言推開了愛的大門。他們越過愛的大門，演繹著另一個經(jīng)典。

愛情的大門同樣被崔鶯鶯的一往情深推開，被羅密歐對朱麗葉矢心不移的決心所推開，被白素貞在雷峰塔下二十年的等待所推開。

愛的大門通常被心靈的執(zhí)著所推開，推開這扇門，愛情得到了升華；面對這扇門，帶來無盡的遐想。

梁?；那殂涸缫扬h逝，焦劉化鳥的經(jīng)典早已成為歷史，崔張聯(lián)姻的絕唱早已散盡，羅密歐與朱麗葉的忠貞早已深埋墓穴，人蛇絕愛早已傳為佳話。但他們?nèi)纪崎_這萬古長青的大門，他們演繹了一個又一個經(jīng)典，一段又一段傳奇。

“執(zhí)子之手，與子偕老”一句簡單的誓言便可推開愛的大門。推開愛的大門，可能會面臨親情與愛情的決擇，生死離別的考驗；但推開愛的大門，處處彰顯經(jīng)典，處處流露真情??。

僅僅推開愛情之門還不夠，能否擁有愛情，保護愛情使之永恒，又是古往今來人們困惑的一個問題?！皭矍樾枰獣r時更新、生長、創(chuàng)造”，魯迅又進一步詮釋了愛的內(nèi)涵，子君、涓生沖破禮教的束縛，推開了愛的大門，步入了愛的殿堂，但相愛卻未能長久相守，令人心痛，發(fā)人深思。推開了愛的大門，還應堅守，珍惜擁有，保持恒久。

簡評：這篇散文緊扣話題，精心選材，梁祝化蝶、焦劉化鳥、崔張聯(lián)煙、人蛇絕愛等經(jīng)典故事排比列出，材料豐富，信手拈來。由古而今，層層深入，行文思路清晰。篇末點題深刻，揭示了擁有愛情，還應堅守愛情的人生哲理。另外，語言流暢洗練，文采飛揚。

［名作欣賞］三 道 門

遠遠地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！” 走進鐵門，老板問：“你是來應聘的吧？”我點點頭。

老板說：“年輕人，凡來這兒應聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門。”老板做出一個“請”的姿勢，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機一動，將門向外一拉，不想竟被我輕輕地拉開了。老板投來了贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！” 第二道門是一對紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨特的開啟方法?！?/p>

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封盒放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣?！?/p>

第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。

老板說：“里面就是你工作的地方?！?/p>

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀現(xiàn)代化的場景。同時，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風吹白了的胡須。我很納悶，我一個年輕小伙子怎么這么短時間變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。

老板試探地問：“怎么？不試試？” 我又聽到了母親對我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實每個人都有一把鑰匙。” 鑰匙會在什么地方呢？我已不下千次地問自己。老板說：“這是最后一道門。”

對呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯過時機，不再猶豫，大步向門走去。

門卻自己開了。老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進嗎？”我點點頭：“我想我可以！”“那你怎樣開那三道門？”“用鑰匙。”“鑰匙在什么地方？”“在我心中！” 老板會心地笑了。

（選載《小小說選刊》）

門

高二（6）陳璐瑤

還未踏進故宮的門，我已被門上的金色大鉚釘吸引住了。哪里想來！紫禁城的門，竟也可以被古代匠人裝飾地如此豪華莊嚴！

這可是故宮的正門。我想起史書上的記載：清朝一代，只有太后、皇帝、皇后方可走正門，其余臣子妃嬪，只得走偏門。而如今，我卻正大光明地同無數(shù)游人一同踏入這正門。

入內(nèi)，門更多。房屋森嚴，有正門，有側(cè)門，屋內(nèi)重重疊疊，有的是隔斷，不知算不算門。我想到了深夜在走廊下守夜的太監(jiān)；想到了百無聊賴“輕羅小扇撲流螢”的宮女；想到了幾十年也不知皇帝長什么樣的凄苦嬪妃；想到了大殿前發(fā)生的樂事哀事，大事瑣事。而如今這些都已成了過去。離開沉思，我就陷入游客的一片喧嘩聲中。我們輕易地踏進古代最森嚴的宮殿，深入它的腹地，跨進當年宮嬪的內(nèi)門。游客們大多感受到的是它的宏偉壯觀、珠光寶氣，有誰感受得到當年女子們“大門不出，二門不邁”的窒 息壓抑感？

我便想到《紅樓夢》中賈府的一重重門構(gòu)造成的深宅大院。真可謂“楊柳堆煙，簾

幕無重數(shù)。”光是細心研究《紅樓夢》中有關(guān)建筑方位的講究，畫出一幅賈府地圖來，那當真是嚇人的呢。黛玉入府，走的也不是正門。元妃省親應走正門吧!

賈府的建筑是一番天地，人物自是一番天地。且不說別的，《紅樓夢》的一大主題便是“千紅一哭，萬艷同悲”。那樣多的女子，或主或仆，都被關(guān)在這深宅大院中。豈不見探春攢了些錢要買些街上的“好玩東西”都要請寶玉幫忙。清虛觀打醮，史無前例地全府女眷、女仆都被允許出門。寫到這里，雪芹先生的哀痛沉沉，卻用閑適道來，描繪了一番丫頭們的興奮情形（曹原著有，被程、朱篡改）。雪芹先生是多么心痛這些出不得國門的女兒們啊！

重重疊疊的門，依舊是中華文化的一部分，給人以錯落、縱深的美感。然而我們，卻不是那些不出閨門的“清靜女兒家”了。我們可以自由地學習知識，可以到處游覽?！都t樓夢》中女子雖有才情，但游歷頗多的，僅有薛寶琴一人而已。我為故宮大門的莊嚴所折服，卻不必震懾與故宮內(nèi)天子的威嚴，并且還能瞻仰毛主席親切的面容。時代在變！“今逢四海為家日”，門不再是一種枷鎖或是一層隔膜。

【教者點評】本考場作文，選材角度小巧而有文化韻味；移步換景又重點突出其聯(lián)想的成分。“門”由形象到抽象又層層鋪墊，主題揭示得較為亮麗。

——董學忠

門

高二（7）陳成

夏，越來越近了。一陣風吹來，撲在臉上，暖暖地，好不舒服。在農(nóng)村里，這時候，萬物都復蘇了，像什么菜籽，大豆啊，都結(jié)滿了果實。它們準備用自己健碩的身體來回報莊稼人，而我的奶奶也是標標準準的莊稼人。

數(shù)一數(shù)指頭，已經(jīng)三個月不回老家了。上次放假回去，還真有一絲莫名的激動。家鄉(xiāng)的風景與城區(qū)的有很大的不同，光是建筑，就讓人感到溫馨，那一排排的青瓦紅磚房，透著泥土的氣息。爸媽工作忙，派我做代表去看望一下奶奶，畢竟我是大孫子。星期天的早晨，我搭車直奔奶奶家，奶奶七十多歲了，和叔叔嬸嬸一塊過。奶奶家有一個大院子，院子中間有一扇大鐵門。沒過多久，我就站在了這扇大鐵門前。大鐵門大概有學校門的一半大，童年時帶給我很多快樂，爺爺還在的時候，門頭上一到夏天就纏滿了絲瓜藤。那時候，奶奶夠不著結(jié)在高處得絲瓜，就讓我爬上大門，一個個摘了往下扔，那個場景，好不威風，現(xiàn)在想起，還真有一絲懷念。

而如今，同樣站在奶奶家的大門口，竟有一絲茫然不知所措。門上沒有了昔日的絲瓜藤，而多的是斑斑銹跡。想到這里，我的眼睛不禁濕潤了。輕輕地推開這久違的門，門發(fā)出了很大的“吱呀”聲，還有鐵屑往下掉，嚇了我一跳，我不由地埋怨起來?！叭瞬辉诩?，有事打他電話”，突然有聲音傳來，我一愣，這不是奶奶的聲音嗎？我躡手躡腳地進院，敲門。然后就聽到屋里“咚嚨”一聲。我知道，肯定是奶奶又碰到凳子什么的了，“年老了，行動不便了！”

“嚯”的一聲，門一下子打開了，奶奶一臉驚訝，轉(zhuǎn)而又露出了笑容，眼角的皺紋都展開了，顫顫悠悠朝我撲來。此時，我這個大男孩竟被弄得臉紅起來。這時候，刮過一陣風，大鐵門發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛向我們祝福。

奶奶拉著我的手坐在院子里，開始問問我家里的情況，不時還上下打量我一番。不知怎的，我談話時眼睛老離不開那扇大鐵門。奶奶似乎看出了我的心思，看著大鐵門，說道：“想大鐵門了吧？小時候，你老爬上去玩，不讓你爬，怕你掉下來，你就哭?，F(xiàn)在叫你爬，你還爬嗎？現(xiàn)在門上都是銹，你爺爺走了，絲瓜也不長了。沒心思長了??”說著嘴里就發(fā)出“呵呵”的聲響。我知道，那是無奈。我坐在那兒，看著大鐵門，默默不語。

是啊，大鐵門是我童年的回憶，也是奶奶內(nèi)心的寄托，但同時又是我們現(xiàn)在的一種感傷與無奈。

“門”，你將爺爺奶奶陰陽兩隔，你將過去的快樂塵封，你將母子深情阻隔。你是快樂的見證，但同時也是悲傷的觸媒。

下午，我重新推開那扇會發(fā)出“吱呀”聲的大鐵門，走出院子。我知道，門后面，有一雙充滿期待的眼睛在默默注視著自己，我不敢回頭，因為我已淚流滿面?！竞單觥勘疚恼Z言質(zhì)樸，以“門”為情感的維系點，將“我”“奶奶”“爺爺”“父母”聯(lián)系在一起，時間跨度大，涉及人物多，縱向和橫向構(gòu)思，充實了文章的內(nèi)容，拓展了抒情的意境。感情抒發(fā)自然真摯，扣題巧妙，是不可多得的佳作。

——鄭春茂

門

高二（7）王月

那是一扇可以窺見塵封下古老中華面孔的門。

多年前的一個清晨，王道士正安然地掃著“自家”的院子，莫高窟第十六窟甬道里裂開了一條令世人震驚的細縫。緊接著，斯坦因、伯希和便駕著車馬風塵仆仆，不辭辛勞地從遠方駛來，帶走了中國的敦煌，也帶走了中國的敦煌學。

整個近似強奪的過程正向莫高窟悄悄地彌散開來。仿佛是一場沒有預兆的噩夢，古老中華正沉沉酣睡。

官員們東拼西湊終于勉強湊上了經(jīng)文進京的路費，數(shù)以萬計的經(jīng)文卻在路途不斷遺失，送至京師博物館時，竟只剩下殘缺不全的幾千卷。

西方的學者卻正越過茫茫的沙漠，他們帶著喜悅“買”回價值無法估量的寶卷。他們夜以繼日地趕路，如饑似渴地研究，將千辛萬苦得來的經(jīng)文和研究的稿子完好無損地送至國家博物館。

此時，中國官員手中的經(jīng)卷則正流入市場的買賣中。

倘若，這條縫可以晚開幾十年，這扇門可以晚開一會兒，我想，憑借中國的國力與財力，這些寶卷也不至于流落他鄉(xiāng)。但今天的事實仍讓我擔憂。不少博物館仍然沒有對寶物足夠重視，盜竊、損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生。站在整個人類的角度，我不由慶幸起來，倘若這扇門遲開了，或許敦煌的寶物早已不知去向了。

如今日本的學者竟可以說出“敦煌在中國，敦煌學在日本”的豪言壯語，真令同胞們悲憤。悲憤之余又不得不對國內(nèi)對寶物重視的程度扼腕嘆息。

我們將2008北京奧運成功地舉行，將世博“城市讓生活更美好”的口號響徹世界，我們用微笑著的自豪的面孔在國際中講話，我們也曾驕傲地拍著胸脯向世人展示“千年孔圣”的形象??

可是，一個如此博學而又儒雅的國度卻在那扇門開之后留下一個如此不堪的形象。時至今日，只有當我們真正將文化遺產(chǎn)當作整個人類的寶藏，不僅對“敦煌事件”視為對中華民族的犯罪，更將對國內(nèi)破壞寶物的行為視為對全人類的犯罪之時，我們才真正吸取了“敦煌事件”的教訓；我們才能更有底氣地對著世界亮出大國的形象，才能在下一次“門”開之時，用耀眼的金光閃過世人，帶給世界以震撼人心的力量。

【簡析】本文大氣磅礴，文思流暢，從敦煌十六窟開啟寫起，直到當今博物館的丑聞，涉及了中國、日本、英國、法國、全人類，高屋建瓴，以“門”為中心，論及如何保護、發(fā)揚文化遺產(chǎn)的問題，言近而旨遠，令人贊嘆!

——鄭春茂

門

高二（7）王威

小時候，住在城郊，當時只有一戶人家有廁所，為了方便大家，他家的門是不鎖的。那時，小孩子們經(jīng)常在一起玩，家里的門只有晚上才會關(guān)的?！皨寢專胰フ彝鎳D。”說罷，我便一溜煙地跑了出去，沖進童童家。玩什么已經(jīng)記不得了，只記得到了晚上，媽媽便挨家挨戶地找我，找到我的時候，她的懷里已經(jīng)裝滿了零食，都是鄰居們送的。

當時的人是不養(yǎng)狗的，那玩意兒又不能吃，還不如養(yǎng)點雞鴨來得實惠些。父親在城里上班，一個月才回一次家，爺爺奶奶又懶又小氣，待在老家享清閑，外公外婆還沒有退休，只有媽媽一個人照顧我。她忙不過來地時候，就拜托鄰居照顧我。直到現(xiàn)在，母親還對他們充滿了感激：“要是沒有那些鄰居的話，真不知道該怎么辦。” 后來，我來到了城里，新家在城市邊緣，當時還有很多地用來種菜。鄰居也有很多，雖說沒有以前那樣囂張，可以隨隨便便往別人家里跑，但還是有幾個鄰居處得不錯的。為了方便我讀高中，我又一次搬家了，這里的狗很多，但不是用來看門而是用來當伙伴的。所住小區(qū)，家家安裝了厚重結(jié)實的防盜門，防盜門上有個小孔，通常我看到的都是送快遞的。

家里的門越來越結(jié)實越來越厚，我不知道這是不是一種進步，“鄰居”這個詞正逐漸淡出人們的視線。狗狗果然是人類最忠實的伙伴，大家總是最相信它。

來到新家兩年了，有一個女孩經(jīng)常和我同時到家。我知道，她住在我的樓上，我知道，她是我們學校的學生。在我的認知里，鄰居兼校友理應成為我的朋友，這才是理所當然的。可是我們理所當然地一次又一次擦肩而過，理所當然地是路人甲和路人乙。我逐漸宅了起來，因為我不認識所有的鄰居，而同學的家又太遠了。

上次回老家，表弟始終旁若無人地玩手機，我像他這么大的時候，整日和小伙伴們在一起，而他的玩伴只有手機。

門越來越厚，越來越結(jié)實。人們把自己嚴嚴實實地關(guān)在里面，它擋住的不僅僅是壞人，它擋住了所有人。生活質(zhì)量越來越好了，但人與人之間的交往越來越少了。桌游之所以風靡全球，是因為它是人和人面對面交流的媒介，人們不愿再面對冷冰冰的電腦屏幕。

我多么希望，有那么一天，門這種東西，從人類的歷史中消失，人們不再把自己關(guān)起來，而是張開雙臂，擁抱世界。

【簡析】本文以第一人稱角度，敘述了鄰居間關(guān)系的變遷，由表及里，正反對比，表達了對人際交往冷漠的憂思，異于一般僅僅展現(xiàn)人際關(guān)系冷漠的文章。另外語言明白曉暢，客觀的敘述中含著作者的主觀愿望。

——鄭春茂

門

高二（6）郝昕苑

低低地呼喚你一聲，回答我的卻只有一片蒼茫的廣闊與浩蕩的凝重。我再一次魂牽夢縈起你沉默不語的身影，任這兩千多年的風塵盡隨風而逝。

你還記得嗎？最初的你總是身經(jīng)無數(shù)刀槍與戰(zhàn)火。大漠深處的游牧民族總想來你身后的世界看個究竟，然而你總?cè)缙琳弦话阕韪籼皆兊哪抗狻Ｓ谑?，有了烽火臺上的故事，有了蘇武四十年北海牧羊的動人氣節(jié)。然而，如今的你早已不再是拒絕與防御的門。我知道越來越多的異國朋友通過你知道了中國，通過你的歷史與印跡了解了中國，也因為對你的贊嘆與傾佩而由衷地喜歡上中國。門，當時空遷移，你以最包容的姿態(tài)示眾，你是最包容的門。

你還記得嗎？初生的你是無數(shù)勞動人民的血汗筑成的。秦始皇的“六王畢，四海一”促成了你的蓬勃生長。于是，有了孟姜女在你身下哭天搶地的悲哀，也有了秦二世而亡的殘酷暴政。然而，如今的你早已不再是欺榨百姓與奴役人民的無情之門。我知道越來越多的百姓通過你贏得了解放，踏過你的身軀一步步成為自己的主人，也通過你的連接，偉大的首都北京得以完好，無數(shù)歷史遺跡得以安然無恙。門，當人民需要你的時候，你毫不猶豫地承擔起重任，你是最有擔當?shù)拈T。

你還記得嗎？堅實的你曾最頑固地抵擋住了來自外界的繁華與文明?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！薄扒嗪ｉL云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！?------無數(shù)詩句證明了你 曾經(jīng)孤閉自守的狹隘。于是，昭君的《出塞曲》將一串串哀怨灑至邊疆，絲綢之路的窄徑總也容不下再多的人馬。然而，如今的你早已不再是狹隘與孤僻的化身。我知道越來越多的人經(jīng)過你走向浩瀚大漠，通過你直達西域風情，通過你領(lǐng)略了異國文明，甚至通過你掌握現(xiàn)代文明與技術(shù)。門，當風云變幻時代需要你兼收并蓄時，你以最達觀的笑容敞開懷抱，你是最具遠見卓識的門。

門，你還記得嗎？我一遍遍地詢問著你。你只是無語。

你巍峨的群山不語，你連綿的高聳不語。但，有人告訴我：

在外太空里，唯一能看到的地球上的門，就是你------長城！

【教者點評】本文將“門”以第二人稱的角度來描寫抒情，顯得更加有親切感。把“長城”想象成“中國之門”，并比較好地把其主要歷史階段的重要特征寫了出來，使其材料的選擇上有了一定的高度，顯示出了一定的真知灼見。

——董學忠

拓展訓練 ［話題設(shè)計］

杜甫《望岳》中有“會當凌絕頂，一覽眾山小”，王安石《登飛來峰》中有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”?? 他們寫登山豪情，借山抒寫懷抱性靈。正如劉勰在《文心雕龍》中所說的“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄５桥R大山，人們賞心悅目，心曠神怡；面對大山，人們感慨萬千，浮想聯(lián)翩。

請以“山”為話題，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少于800字。［寫作提示］

“山”有自然之山和人們心中之山，即有形和無形之分，因而由“山”引發(fā)的感想也不同。對于“山”這一話題的立意可從以下幾方面去詮釋。

1、有形的山，如家鄉(xiāng)的山，是家鄉(xiāng)的象征，可以借山抒寫懷鄉(xiāng)思親之情；自然界的山，可以像杜甫、王安石那樣，寫登山感悟，借山抒發(fā)豪情壯志。

2、無形的山，可以由山生發(fā)聯(lián)想，寫出山的不同內(nèi)涵。

(1)親情是山。山有山的性情----沉穩(wěn)，山的沉穩(wěn)給人以敦厚、深沉、堅實、可靠之感。父愛是山，深沉、粗獷但不失柔情，剛?cè)嵯酀?/p>

(2)尊嚴是山。如一位貧困學子靠跪在大街上乞討籌集上大學的學費，而不是靠自己的勞動(如打工、做家教等)所得，認為乞討錢來的快，殊不知“男兒膝下有黃金”，尊嚴是山，尊嚴無價啊!

(3)障礙、險阻、挫折、保守、落后是山。但也是磨練人們意志的工具，山是固執(zhí)頑固的，不易改變和征服，是人們前進道路上的障礙，阻止人們前進的步伐，如困難是山，保守勢力如山等，需要人們有頑強的意志和不屈的精神去克服。

第三篇：高中語文作文12 門

門

如果說，搖籃是童年的象征，一杯熱茶是溫暖的象征，啟動的車窗上緊握的手是友情的象征，那么門就是家的象征。門的樸素的臉上，寫著我們的寄托、歡喜和庇護。在心底抹不去的記憶里，門的表情清晰如昨。

兒童初窺世事的時候，用肩膀倚在自家的門上往外張望，仿佛那邊是海，這邊是岸。當受了委屈的孩子從外面跑回家，雙手剛剛拍到門上時，便開始大哭。在這里，門劃分了“他們”和“我們”。門里門外，是兩個截然不同的世界?？吭诩业拈T上，可以痛哭；坐在家門腳下，可以用指尖蘸取唾沫翻小人書、用刀子在門上刻線，可以看看自己長高了多少。站在門邊，如同站在父兄的身旁。推開門之后，傳來“吱呀”的回應，這是家的歌聲，耳熟能詳。

在我還很小的時候，父親遠赴他鄉(xiāng)，母親也忙于工作，每天深夜才能回家。那時，我們常常夜深了還沒能入睡，總是躺在床上不安地等待。輕輕的敲門聲，使我們在無數(shù)個夜晚一躍而起，搶著去開門。因為，開門就有媽媽。外出求學的日子未必有多辛苦，也未必有多想家，但是在回家時，潤濕我眼睛的，是我家的那扇門。它依然是原來的樣子，醇厚古質(zhì)。殘褪的油漆稀稀落落地附著在漣漪似的木紋上，就像一位慈祥可親的老者。我發(fā)現(xiàn)，對家的渴念，包括秘密與驚喜，原來都包括在見到門的最初那一眼里面。

如今，門與母親形影相依。當?shù)年柟獗槿鲈郝鋾r，母親已經(jīng)忙完家務(wù)，開始坐在門口繼續(xù)她的那些針線活。針線在母親蒼老的手中翻飛，斑白的發(fā)絲不時掠過額頭，母親清瘦的臉頰就像那滿是木紋的門，在我這游子的心中疊印、幻化，占據(jù)了我整個鄉(xiāng)愁的心海。每次回家，闊別之后的柔情便會在撫到門的那一刻迸發(fā)。拍一拍它，心中裝滿期待。

門的后面，包括門，是我們的家。

第四篇：門，一直開著作文

門，一直開著作文

窗前，月色明朗。窗內(nèi)，小小的臺燈盡其所能，發(fā)出最耀眼的光芒，為和題?？鄳?zhàn)的我照明。房間的門緊緊的由內(nèi)鎖著，如同房間的主人那樣倔強。期末考就要到了，而我的三次模擬考卻考得一塌糊涂。明明自己已經(jīng)很用功很努力的去學了，為什么還會錯那么多呢！望著老師期盼的眼神和每一次考完的失望。我對自己的信心一下子全都消失了。老師是放棄我了嗎？不！我不能讓老師失望。多寫題就可以了，今天我一定要把卷子寫完。

第二天，拿著連夜寫完的卷子想找老師批改，卻又擔心自己錯一大堆。想到老師可能會再一次失望，我連忙打消了自己的念頭。回到班里，桌子上又多了一張試卷。是昨天測驗的，成績又下降了，我到底是怎么了？看著同學們，把他們臉上的表情一一收入眼底：驚訝、疑惑、嘲笑……感覺到眼眶一熱。我連忙跑出去，在校園中逛著，沒有目的的前進。就連自己對自己都不抱有希望了，又怎么去要求別人呢！

下去，同學說老師找，我的心一沉。唉，肯定又是分數(shù)的事，不知道這次又下降了幾分。老師肯定對我失望透了吧！我苦笑著向辦公室走去。到門口，深吸一口氣，緊張的抬起手猶豫著要不要敲門，門卻打開了，老師正要出來，看見我，連忙來過我，坐在椅子上，看著老師，我忐忑不安，不知道老師找我到底什么事。許久，老師才開口：“我看過你寫的作業(yè)了，存在很多問題，但是問題就出在你太心急了，從而讓你的解題步驟變得漏洞百出。你一直是心思縝密的人，不要給自己太大的壓力，要勞逸結(jié)合，老師相信你有這個能力改良自己的學習態(tài)度，老師期待你的改變?！甭犕昀蠋煹脑?，我的心豁然開朗。原來老師并沒有放棄我，原來是我給自己施加了太大壓力。心一下子輕松了不少。晚上，我沒躲在房間里吃泡面，而是和家人一起吃飯，望著家人的笑顏，我的心暖暖的。

月光依然明朗，房間充滿著溫暖。我伴著輕音樂，逐漸入睡。原來，門一直開著，只是我給心靈上了枷鎖！

第五篇：作文《門》

作文“門”點評

作文題

生活中有各具形狀的門，有形的，無形的；敞開著的，緊鎖著的；嶄新的，破舊的……門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感慨也不同。

請以“門”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），不少于８００字。寫作導引

“門”這一話題可從以下幾方面解讀。１.從形式上看，有具體抽象之分。

（１）具體的門，即有形的門，既指房屋、車船或用圍墻、籬笆圍起來的地方的出入口，如前門、屋門等，也指在這些出入口用木料或金屬材料做成的能開門的障礙物，如鐵門等，還指形狀或作用像門的東西，如電門、球門、閘門等。

（２）抽象的門，即無形的，既可指方法技巧規(guī)律，如門徑、竅門等；也可指欲望、情感、境界、思想和心靈，如溝通之門、理解之門、新舊思想之門、寬容之門、友誼之門、奉獻之門、天堂之門、地獄之門、重生之門等；還可指宗教、學術(shù)思想上的派別，如儒門、佛門等。

2．從內(nèi)涵上看，意蘊豐富。門可以是一個起點，可以是一個界限，也可以是一個終點；門可以是一次啟程，可以是一次跨越、騰飛，也可以是一次升華。

3.從構(gòu)思立意上看：（1）可寫由具體的門引發(fā)的真情故事，如學校男生公寓的門總是晚關(guān)，因為守門老人冒著違紀危險為一個熄燈后在廁所燈光下刻苦攻讀的山區(qū)大學生考慮；也可寫門的變遷，由無門到有門，到木門，到鐵門，以至于現(xiàn)在的防盜門，門的變化反映了歷史的發(fā)展，社會物質(zhì)生活的提高，人與人之間真情淡化、隔膜加深的心理變化等；也可把門看成成長的過程，寫人生要經(jīng)歷許多門，如出生之門到家門、學校之門、社會之門，寫人成長成熟的過程和感悟。（2）也可以寫抽象無形之門，如打開心靈之門，學會寬容、友善、感恩，摒棄狹隘、自私、冷漠等；打開國門，改革開放，與世界各民族交流，取其精華，去其糟粕，吸收先進文化，批判繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。（3）還可把抽象的門和具體的門相結(jié)合，把門看作前進障礙，人生的一個個坎，一次次考驗，跨越一個個門坎，承受住一次次考驗，才能獲得真正意義的永生和道德境界的升華。

4.從文體上看，可寫成散文（敘事散文、抒情散文、哲理散文），也可寫成議論文（如打開誠信之門，談?wù)\信的重要性，呼喚真誠守信），也可展開想象，寫成童話、寓言故事，闡明人生哲理。還可寫成說明文（談門的變遷、門的歷史），但寫成說明文不易出彩。

佳作欣賞1

門

還未踏進故宮的門，我已經(jīng)被門上的金色大鉚釘吸引住了。哪里想來！紫荊城的門竟也可以被古代匠人裝飾得如此豪華莊嚴。

這可是故宮的正門。我想起歷史上記載：清朝一代，只有太后、皇帝、皇后可走正門，其余臣子妃嬪，只得走偏門。而如今，我卻正大光明地同無數(shù)游人踏入這正門。

入內(nèi)，門更多。房屋森嚴，有正門，有側(cè)門，屋內(nèi)重重疊疊，有的是隔斷，不知算不算門。我想到了深夜在走廊下守門的太監(jiān)；想到了百無聊賴的“輕羅小扇撲流螢”的宮女；想到了幾十年也不知皇帝長怎么樣的凄苦嬪妃；想到了大殿前發(fā)生的樂事哀事、大事瑣事，而如今這些都已成為了過去。離開沉思，我就陷入了游客的一片喧嘩中。我們輕易地踏進古 1 代最森嚴的宮殿，深入它的腹地，跨進當年宮嬪的內(nèi)門。游客們大多感受到的是它的宏偉壯觀、珠光寶氣，有誰感受得到當年女子們“大門不出，二門不邁”的窒息壓抑感？

我便想到《紅樓夢》中賈府的一重重門構(gòu)成的深宅大院。真可謂“楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)”。光是細心研究《紅樓夢》中有關(guān)建筑方位的講究，畫出一幅賈府地圖來，那當真是嚇人的呢。黛玉入府，走的也不是正門，元妃省親應走正門吧！

賈府的建筑是一番天地，人物自是一番天地。且不說別的，《紅樓夢》的一大主題便是“千紅一哭，萬艷同悲”。那樣多的女子，或主或仆，都被關(guān)在這深宅大院中。豈不見探春攢了些錢要買些街上的“好玩東西”都要請寶玉幫忙。清虛觀打醮，史無前例地全府女眷、女仆都得允許出門。寫到這里，雪芹先生的哀痛沉沉，都用閑話道來，描繪了一番丫頭們的興奮情形（曹原著有，被程、朱篡改）。雪芹先生是多么心痛這些出不得閨門的女兒們??！

重重疊疊的門，依舊是中華文化的一部分，給人以錯落縱深的美感。然而我們，卻不是那些不出閨門的“清解女兒家”了。我們可以自由地學習知識，可以到處游覽。《紅樓夢》中女子雖有才情，但游歷頗多的，僅有薛寶琴一人而已。我為故宮大門的莊嚴所折服，卻不必震懾于故宮內(nèi)天子的威嚴，并且還能瞻仰毛主席親切的面容。時代在變，“今逢四海為家日”，門不再是一種枷鎖或是一層隔膜。

[點評]本考場作文，選材角度小巧而有文化韻味；移步換景又重點突出其聯(lián)想的成分。“門”由形象到抽象又層層鋪墊，主題揭示得較為亮麗。

佳作欣賞2

門

幾段遠古的愛情，漫過歲月，穿越時空，像風華絕代的女子，由遠而近，姍姍飄來，那便是愛情史冊里最經(jīng)典的幾頁。

一雙蝴蝶從遠古飛來，那便是梁山伯與祝英臺，他們的愛情短暫而美麗，他們穿過封建禮教來敘說著經(jīng)典。他們的愛是真摯的，愛情之門因他們的真摯而被推開，他們未能走進那扇門，而蝴蝶卻雙雙飛進了愛的殿堂。

一對鴛鴦從書中游來，那便是劉蘭芝與焦仲卿。他們的愛情經(jīng)得起親情的考驗，“蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”這樣的忠貞誓言推開了愛的大門。他們越過愛的大門，演繹著另一個經(jīng)典。

愛情的大門同樣被崔鶯鶯的一往情深推開，被羅密歐對朱麗葉矢心不移的決心所推開，被白素貞在雷峰塔下二十年的等待所推開。

愛的大門通常被心靈的執(zhí)著所推開，推開這扇門，愛情得到了升華；面對這扇門，帶來無盡的遐想。

梁?；那殂涸缫扬h逝，焦劉化鳥的經(jīng)典早已成為歷史，崔張聯(lián)姻的絕唱早已散盡，羅密歐與朱麗葉的忠貞早已深埋墓穴，人蛇絕愛早已傳為佳話，但他們?nèi)纪崎_這萬古長青的大門，他們演繹了一個又一個經(jīng)典、一段又一段傳奇。

“執(zhí)子之手，與子偕老”一句簡單的誓言便可推開愛的大門。推開愛的大門，可能會面臨親情與愛情的抉擇，生死離別的考驗，但推開愛的大門，處處彰顯經(jīng)典，處處流露真情……

僅僅推開愛情之門還不夠，能否擁有愛情，保護愛情，使之永恒，又是古往今來人們困惑的一個問題?！皭矍樾枰獣r時更新、生長、創(chuàng)造”，魯迅又進一步詮釋了愛的內(nèi)涵，子君、君生沖破禮教的束縛，推開了愛的大門，步入了愛的殿堂，但相愛卻未能長久相守，令人心痛，發(fā)人深思。推開了愛的大門，還應堅守，珍惜擁有，保持恒久?！竞喸u】這篇散文緊扣話題，精心選材，梁祝化蝶，焦劉化鳥，崔張聯(lián)姻，人蛇絕愛等經(jīng)典故事，排比列出，材料豐富，信手拈來。由古至今，層層深入，行文思路清晰。篇末點題深刻，揭示了擁有愛情還應堅守愛情的人生哲理。另外，語言流暢洗練，文采飛揚。

佳作欣賞3

門

那是一扇可以窺見塵封下古老中華面孔的門。

多年前的一個清晨，王道士正安然地掃著“自家”的院子，莫高窟第十六窟甬道里裂開了一條令世人震驚的細縫。緊接著，斯坦因、伯希和便駕著車馬風塵仆仆不辭勞苦地從遠方使來，帶走了中國的敦煌，也帶走了中國的敦煌學。

整個近似強奪的過程正向莫高窟悄悄地彌散開來，仿佛是一場沒有預兆的噩夢，古老中華正沉沉酣睡。

官員們東拼西湊終于勉強湊上了經(jīng)文進京的路費，數(shù)以萬計的經(jīng)文卻在路途中不斷遺失，送至京師博物館時，竟只剩下殘缺不全的幾千卷。

西方的學者卻正越過茫茫的沙漠，他們帶著喜悅“買”回價值無法估量的寶卷。他們夜以繼日地趕路，如饑似渴地研究，將千辛萬苦得來的經(jīng)文和研究稿子完好無損的送至國家博物館。

此時，中國官員手中的經(jīng)卷則正流入市場的買賣中。

倘若，這條縫可以晚開幾十年，這扇門可以晚開一會兒，我想，憑借中國的國力與財力，這些寶卷也不至于流落他鄉(xiāng)。但中國的事實仍讓我擔憂。不少博物館仍然沒有對寶物足夠重視，盜竊、損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生。站在整個人類的角度，我不禁慶幸起來，倘若這扇門遲開了，或許敦煌的寶物早已不知去向了。

如今日本的學者竟可以說出“敦煌在中國，敦煌學在日本”的豪言壯語，真令同胞們悲憤。悲憤之余不禁對國內(nèi)對寶物重視的程度而扼腕嘆息。

我們將2008年北京奧運成功地舉行，將世博“城市讓生活更美好”的口號響徹世界，我們用微笑著的自豪的面孔在國際中講話，我們也曾驕傲地拍著胸脯向世人展示“千年孔圣”的形象……

可是一個如此博學而又儒雅的國度卻在那扇門開了之后，留下一個如此不堪的形象。時至今日，只有當我們真正地將文化遺產(chǎn)當作整個人類的寶藏、將“敦煌事件” 視為對中華民族的犯罪、將對國內(nèi)破壞寶物的行為視為對全人類的犯罪之時，我們才真正吸取了“敦煌事件”的教訓；我們才能更有底氣地對著世界亮出大國的形象；才能在下一次“門”開之時，用耀眼的金光閃過世人，帶給世界以震撼人心的力量。

[簡析]本文大氣磅礴，文思流暢，從敦煌十六窟開啟寫起直到當今博物館的丑聞，涉及了中國、日本、英國、法國、全人類，高屋建瓴，以“門”為中心，論及如何保護、發(fā)揚文化遺產(chǎn)的問題，言近而旨遠，令人贊嘆！

佳作欣賞4

門

小時候，住在城郊，當時只有一戶人家有廁所，為了方便大家，他家的門是不鎖的。那時，小孩子們經(jīng)常在一起玩，家里的門只有晚上才會關(guān)的?！皨寢?，我去找童童玩嘍?！闭f罷，我便一溜煙地跑了出去，沖進童童家。玩什么已經(jīng)不記得了，只記得到了晚上，媽媽便挨家挨戶地找我，找到我的時候，她的懷里已經(jīng)裝滿了零食，都是鄰居們送的。當時的人是不養(yǎng)狗的，那玩意兒又不能吃，還不如養(yǎng)點雞鴨來得實惠些。父親在城里上班，一個月才回一次家，爺爺奶奶又懶又小氣，待在老家享清閑，外公外婆還沒有退休，只有媽媽一個人照顧我。她忙不過來的時候，就拜托鄰居照顧我。直到現(xiàn)在，母親還對他們充滿了感激：“要是沒有那些鄰居的話，真不知該怎么辦?！?/p>

后來，我來到了城里，新家在城市邊緣，當時還有很多地用來種菜。鄰居也有很多，雖說沒有以前那樣囂張，可以隨便往別人家里跑，但還是有幾個鄰居處的不錯的。

為了方便我讀高中，我又一次搬家了，這里的狗很多。但不是用來看門而是用來當伙伴的。所住小區(qū)，家家安裝了厚重結(jié)實的防盜門，防盜門上有個小孔，通常我看到的都是送快遞的。

家里的門越來越結(jié)實，越來越厚。我不知道這是不是一種進步，“鄰居”這個詞正逐漸淡出人們的視線。狗狗果然是人類最忠實的伙伴，大家總是相信它。

來到新家兩年了，有一個女孩經(jīng)常和我同時到家。我知道，她住在我的樓上，我知道，她是我們學校的學生。在我的認知里，鄰居兼校友理應成為我的朋友，這才是理所當然的?？墒俏覀兝硭斎坏匾淮斡忠淮尾良缍^，理所當然地是路人甲和路人乙。我逐漸宅了起來，因為我不認識所有的鄰居，而同學的家又太遠了。

上次回老家，表弟始終旁若無人地玩手機，我像他那么大的時候，整日和小伙伴們在一起，而他的玩伴只有手機。

門越來越厚，越來越結(jié)實，人們把自己嚴嚴實實地關(guān)在里面，它擋住的不僅僅是壞人，它擋住了所有人。生活質(zhì)量越來越好了，但人與人之間的交往越來越少了。桌游之所以風靡全球，是因為它是人和人面對面交流的媒介，人們不會再面對冷冰冰的電腦屏幕。

我多么希望，有那么一天，門這種東西，從人類的歷史中消滅，人們不再把自己關(guān)起來，而是張開雙臂，擁抱世界。

[簡析]本文以第一人稱角度，敘述了鄰居間的關(guān)系的變遷，由表及里，正反對比，表達了對人際交往的冷漠的憂思，異于一般僅僅展現(xiàn)人際關(guān)系冷漠的文章。另外，語言明白曉暢，客觀的敘述中含著作者的主觀愿望。