第一篇：《張麗莉》觀后感：天使不會(huì)飛

《張麗莉》觀后感：天使不會(huì)飛一、一個(gè)人，感動(dòng)一座城

那天她推開(kāi)學(xué)生的身影成為了最美的一瞬。

那天她讓這個(gè)春天這座城為她感動(dòng)流淚祈禱祝愿。

她叫張麗莉。那天是2012年5月8日。

那天，那個(gè)中學(xué)的門(mén)口特別擁擠。門(mén)口擠滿(mǎn)了放學(xué)回家的學(xué)生。喧嘩，吵鬧，誰(shuí)也沒(méi)想到危險(xiǎn)悄悄臨近。

一輛停在路旁等待接學(xué)生的車(chē)突然向前躥去。在車(chē)旁的兩個(gè)學(xué)生眼看就要撞上。一個(gè)娟秀的身影撲了出去，一拉一撞，兩名學(xué)生毫發(fā)未傷，她卻失去了雙腿。

在那一刻，她是天使，不可能再次飛起的天使。

雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現(xiàn)骨折，雙下肢高位截肢。麗莉這個(gè)天使永遠(yuǎn)失去了雙腿，連平常的坐著都不可能實(shí)現(xiàn)。

蓋在她身上的淡藍(lán)色棉被下半部空蕩蕩的。1.72米的高挑身材如今少了長(zhǎng)長(zhǎng)一截，曾經(jīng)如花似玉的麗莉老師躺在重癥監(jiān)護(hù)室里生死未卜。

我們的淚水為她而流。她讓我們明白什么是大愛(ài)無(wú)疆，而這個(gè)代價(jià)太殘忍。

二、上帝怎肯如此狠心

麗莉出事的時(shí)候，星光正和同學(xué)坐在肇事車(chē)上。

那時(shí)的他們，嚇得快瘋了。

他們哭著喊著跑下車(chē)，圍在麗莉身邊不知怎么辦才好。

“到現(xiàn)在，我都無(wú)法接受麗莉姐被截去雙腿的事實(shí)，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學(xué)習(xí)中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什么心里話都愿意和她說(shuō)……同學(xué)們和她很親密、沒(méi)隔閡……在一起可以無(wú)話不談……對(duì)于我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐?！毙枪獬槠?，心疼的神情讓我們心里很痛。

三、大愛(ài)無(wú)疆。

為何老天這么不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。

在漸漸讀懂麗莉成長(zhǎng)之路的時(shí)候，我們也讀懂了她，讀懂了這個(gè)讓整座城市感動(dòng)的姑娘。

這個(gè)春天我們哭過(guò)。

第二篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

當(dāng)我從媒體上得知張麗莉老師為了救自己的學(xué)生失去了自己的雙腿之后，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)留下了感動(dòng)的淚花，現(xiàn)在，當(dāng)我又懷著一顆憧憬感恩的心觀看張麗莉老師的紀(jì)實(shí)系列片《張麗莉》時(shí)，我又一次留下了熱淚，不同的是、這次不僅僅是感動(dòng)，更大的是感激，因?yàn)槲乙彩且幻麑W(xué)生，我想說(shuō)一聲：“麗莉老師、謝謝您！”

當(dāng)我們呱呱墜地到我們成人工作之前，我們接觸最多的除了父母是我們敬愛(ài)的老師，這是一個(gè)可愛(ài)偉大的群體。我們大部分的求學(xué)時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)，老師、無(wú)疑一直使我們的良師益母，在我們的生命中一直是一個(gè)啟明燈的角色，老師對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣，而這點(diǎn)在麗莉老師的身上顯現(xiàn)的淋漓盡致。

在觀看影片的過(guò)程中，內(nèi)心被一次次的震撼。曾經(jīng)的80后受到過(guò)社會(huì)的質(zhì)疑之后終究挑起了社會(huì)的擔(dān)子，在默默奉獻(xiàn)、成為社會(huì)的主流。麗莉老師作為一個(gè)80后，代表了80后身上的眾多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、感恩。并不是每個(gè)人都能在生命危急時(shí)刻將別人放在第一位，在那么短的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有你思考的時(shí)間，那是一種本能，那是麗莉老師母性的呼喚。她是一個(gè)善良人，就算在醒來(lái)后說(shuō)的第一句話也還是謝謝。是的，就是這句普普通通的謝謝，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，感動(dòng)了全中國(guó)！

可能、沒(méi)有誰(shuí)能比我們更能體會(huì)到麗莉老師的可愛(ài)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們也有數(shù)不清可敬可愛(ài)的老師，他們也同麗莉老師一樣關(guān)愛(ài)著我們。當(dāng)出事后、醒后詢(xún)問(wèn)的第一件事情不是自己的病情而是自己學(xué)生的安慰之后，我相信無(wú)數(shù)在屏幕前面的人也會(huì)同我一樣默默落淚，悄然悲傷。這、就是師德！

大愛(ài)無(wú)疆，社會(huì)是溫暖的、生命還在繼續(xù)。感動(dòng)就是感動(dòng)你感動(dòng)我感動(dòng)她，感動(dòng)別人傳遞溫暖。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們都有義務(wù)去幫助別人。張麗莉老師的這種無(wú)私大愛(ài)，我不知道感動(dòng)過(guò)多少人，也不知道影響了多少人，我此時(shí)此刻感受到，它已經(jīng)深深的烙印進(jìn)了我的心里。我要像麗莉老師學(xué)習(xí)，以她為榜樣，將自己的愛(ài)心傳遞給他人。

我們是新一代的石油人，在新時(shí)代我們需要繼承的不僅僅是王進(jìn)喜那樣的鐵人精神，更要學(xué)習(xí)張麗莉這種無(wú)私的精神，我們同時(shí)也是90后，即將肩負(fù)起社會(huì)的擔(dān)子，只有我們學(xué)會(huì)對(duì)他人說(shuō)謝謝后才會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值，因?yàn)椤⒅挥袑?duì)別人說(shuō)謝謝的人才是最無(wú)私的人。用青春的汗水，傳遞張麗莉老師的溫暖。

第三篇：《張麗莉》觀后感

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)與萬(wàn)分崇敬的心情，觀看了記錄片《張麗莉》，我一口氣看完了四集，含著感動(dòng)的淚水度過(guò)了這120分鐘。

《張麗莉》共有四集。分別是《壯舉》、《生命》、《成長(zhǎng)》、《師魂》。分別講述了張麗莉在危急時(shí)刻挺身救學(xué)生的壯舉；張麗莉重傷后驚心動(dòng)魄的搶救過(guò)程；張麗莉的成長(zhǎng)歷程；張麗莉崇高師德、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。

2012年5月8日晚，在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不顧生命安危，沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻卷入車(chē)底，以至雙腿高位截肢，她今年才29歲??在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，張老師但凡有一點(diǎn)遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難；然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己倒在血泊中，保得學(xué)生安然。

今天的“最美教師”張麗莉用她年輕、美麗的生命譜寫(xiě)了一曲關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)之歌。我希望張麗莉老師的美麗化作春風(fēng)，滋潤(rùn)、溫暖華夏大地！

第四篇：張麗莉觀后感

張麗莉老師紀(jì)錄片觀后感 人人都知道，老師，是你開(kāi)啟智力的領(lǐng)航員，也是你在不知所措時(shí)溫暖的港灣?？稍谏c學(xué)生之間，張麗莉老師選擇了她的學(xué)生。九死一生，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷和醫(yī)生的全力救助下，她終于從生死線上掙脫出來(lái)，雖然她的腿不能再回來(lái)了，但她仍然是我們心中最美的老師，她的微笑、她的勇敢將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們向前。

我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她不是英雄主義，而是臨危不懼、大義凜然的氣概。她的英雄事跡將永遠(yuǎn)在留傳在人間。作為一名小學(xué)生，我由衷的敬佩張麗莉老師。

麗莉老師，加油！你的美麗永駐心間！

五年二班劉瑾頤

第五篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

今天在課上，老師讓我們看了紀(jì)錄片《張麗莉》。我懷著激動(dòng)的心情品味了張麗莉老師的英雄壯舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在張麗莉老師成長(zhǎng)和生活的地方，我們進(jìn)一步走進(jìn)了張麗莉老師，看到了更多有關(guān)張老師的感人事跡。她把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

張麗莉老師的事跡深深打動(dòng)著我們，也給我們帶來(lái)了榜樣。她在工作、生活中是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，在工作中的謙虛的好學(xué)也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。她為了帶好自己的初三班，和同學(xué)們一起誓立了誓言，堅(jiān)決把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

張麗莉老師很平凡樸實(shí)，她沒(méi)又豪言壯語(yǔ)，但真正的英雄更是來(lái)自平凡，崇高的師魂也正體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中。

今后，我一定會(huì)好好向張麗麗老師學(xué)習(xí)，為美好的明天獻(xiàn)出自己的一份微小的力量。