第一篇：新兵教育--適應(yīng)部隊(duì)新生活 邁好軍營(yíng)第一步

新兵教育--適應(yīng)部隊(duì)新生活 邁好軍營(yíng)第一步.txt54就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。親愛的新戰(zhàn)友，我們?nèi)胛楹?，首先面臨的任務(wù)是盡快實(shí)現(xiàn)由普通社會(huì)青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變，直至成為一名合格的警衛(wèi)戰(zhàn)士。這個(gè)時(shí)間十分緊迫，這個(gè)任務(wù)非常艱巨。這就要求我們積極融入到部隊(duì)這個(gè)大集體中，盡快熟悉部隊(duì)生活，扎實(shí)邁好第一步，為以后的工作、訓(xùn)練和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、參軍入伍是人生的一筆寶貴財(cái)富

軍營(yíng)生活對(duì)我們新戰(zhàn)士來說，是一個(gè)全新的生活，它不僅意味著身份的改變、生活環(huán)境和工作任務(wù)的改變，而且意味著大家又站到了一個(gè)新的人生起跑線上，開始朝著新的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，大家將在軍營(yíng)生活中，受到全面的鍛煉和提高。

1、軍隊(duì)是個(gè)大熔爐，能夠錘煉我們的思想品格。軍隊(duì)是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，特別強(qiáng)調(diào)講政治、講覺悟、講品德。因此，部隊(duì)把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”軍人作為根本目標(biāo)。按照這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)诓筷?duì)將會(huì)受到全方位的思想熏陶。比如，系統(tǒng)的思想政治教育，將進(jìn)一步提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，確立正確的人生追求；嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，能夠練就過硬的軍事本領(lǐng)，磨練勇敢頑強(qiáng)、剛毅堅(jiān)韌的意志品格；積極向上的軍營(yíng)氛圍，能夠培養(yǎng)高尚的思想道德情操，等等。“新時(shí)期英雄戰(zhàn)士”李向群，家有百萬(wàn)資產(chǎn)，剛?cè)胛闀r(shí)還帶有富家子弟的派頭，但經(jīng)過部隊(duì)的“四個(gè)教育”，他的思想得到了升華，培養(yǎng)了愛國(guó)奉獻(xiàn)、愛軍習(xí)武、艱苦奮斗等高貴品質(zhì)。在1998年特大抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，他為了黨和人民的利益，獻(xiàn)出了年輕的生命，用青春和熱血書寫了壯麗的人生篇章。“鋼鐵戰(zhàn)士”徐洪剛，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，與歹徒進(jìn)行殊死搏斗，體現(xiàn)了革命軍人大無畏的英雄氣概。這些英模人物的成長(zhǎng)歷程告訴我們，部隊(duì)確實(shí)是個(gè)大熔爐，只要我們?nèi)谌肫渲?，就能百煉成鋼?/p>

2、軍營(yíng)是個(gè)大學(xué)校，能夠全面培養(yǎng)我們的能力素質(zhì)。常言道,“自古軍營(yíng)多俊才”。古今中外，許多著名人物出自軍營(yíng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，《外國(guó)歷史名人傳》中收錄的432人，有214人曾經(jīng)戎馬征戰(zhàn)，幾乎占了一半。在我國(guó)歷史上，為中華民族的統(tǒng)一和強(qiáng)盛做出了杰出貢獻(xiàn)的人，從秦皇漢武、唐宗宋祖，到“一代天驕”成吉思汗；從寫出《孫子兵法》的軍事奇才孫武到橫刀立馬、馳騁沙場(chǎng)的民族英雄岳飛、戚繼光、鄭成功，無一不是在戎馬征戰(zhàn)中孕育出來的一代英才。我們這支人民軍隊(duì)，更是人才輩出，群星燦爛。締造和領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍的毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等老一輩革命家，堪稱一代雄才偉人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代涌現(xiàn)出的警衛(wèi)戰(zhàn)士的光輝榜樣張思德、軍械專家吳運(yùn)鐸、戰(zhàn)士作家高玉寶，和平建設(shè)時(shí)期有“入海能駛艦、上天能駕機(jī)”的新型艦長(zhǎng)柏耀平，“全國(guó)十大杰出青年”的博士軍醫(yī)曹雪濤，自學(xué)成才走上大學(xué)講臺(tái)的戰(zhàn)士學(xué)者李成濤，等等。這些優(yōu)秀人才都是在軍營(yíng)這個(gè)大學(xué)校中鍛煉成長(zhǎng)起來的。新形勢(shì)下，我軍十分重視人才培養(yǎng)問題，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把部隊(duì)這所大學(xué)校辦好。我們常講，入伍即入學(xué)，退伍即畢業(yè)。在軍隊(duì)這所大學(xué)校里，大家既可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化和軍事高科技知識(shí)，也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)駕駛、修理、廚藝等實(shí)用技術(shù)，但更重要的是能夠培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、處事果斷的作風(fēng)，提高分析判斷、組織指揮、管理協(xié)調(diào)的綜合能力素質(zhì)。為什么含辛茹苦的父母爭(zhēng)著把自己的子女送到部隊(duì)來？因?yàn)樗麄兌密娐蒙钪兴囵B(yǎng)的種種素質(zhì)，不僅是立足軍營(yíng)建功立業(yè)的本錢，而且是以后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的特有優(yōu)勢(shì)。

3、軍營(yíng)是個(gè)大舞臺(tái)，能夠充分施展我們的聰明才智?！澳阌卸啻蟛?，軍營(yíng)就有多大臺(tái)”。不少同志來部隊(duì)是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華，那么，軍營(yíng)將為你提供廣闊的天地和舞臺(tái)。比如，有文體特長(zhǎng)的同志，可以在文藝生活的舞臺(tái)上盡情表演，在體育競(jìng)賽中奮

勇奪冠；文化功底好的同志，可以當(dāng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師；掌握一定高科技的同志，可以在科技練兵中有所作為。如果你想成為一名軍官，刻苦的訓(xùn)練，勤奮的學(xué)習(xí)，還會(huì)使你贏得跨入軍校大門的機(jī)會(huì)。即使你沒有任何特長(zhǎng)，也可以從頭學(xué)起，在本職崗位上建立新功。我區(qū)部隊(duì)警衛(wèi)一師骨病醫(yī)院院長(zhǎng)宮恩年，從一名愛好醫(yī)學(xué)的普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為享譽(yù)海內(nèi)外的骨病專家，三十多年來治愈了數(shù)千患者。特種警備團(tuán)裝備助理員沈錕，立足現(xiàn)有條件搞革新，至今有十多項(xiàng)發(fā)明獲得了軍隊(duì)科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)，其中六項(xiàng)獲得了國(guó)家專利，被北京軍區(qū)評(píng)為“科技練兵青年之星”。還有許多同志在本職崗位上刻苦鉆研，成為行家里手。俗話說，“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。大家一定要好好珍惜部隊(duì)生活，從走好第一步開始，踏實(shí)肯干，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)然，展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)理想，不能脫離部隊(duì)的實(shí)際和需要，過分追求個(gè)人理想就可能變?yōu)榭障?，陷入自我設(shè)計(jì)的泥潭，這樣既會(huì)影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響部隊(duì)的集中統(tǒng)一。

二、部隊(duì)生活具有鮮明的規(guī)律和特點(diǎn)

軍營(yíng)是個(gè)特殊的集體，部隊(duì)生活與我們?nèi)胛榍跋啾?，有著許多不同點(diǎn)。我們常常把部隊(duì)生活的特點(diǎn)概括為三句話：緊張活潑、正規(guī)有序、苦中有樂。具體講有以下幾個(gè)方面：

1、生活緊張活潑。我們從一些影視節(jié)目中可以看到，部隊(duì)生活節(jié)奏快，日常管理嚴(yán)。特別是新訓(xùn)期間，處于強(qiáng)化訓(xùn)練階段，在短短兩個(gè)月內(nèi)，大家需要學(xué)習(xí)基本的生活常識(shí)、條令條例、政治理論，掌握一定的軍事技能等，任務(wù)比較重，需要我們把主要精力用在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上，這會(huì)讓大家感到比較緊張。但部隊(duì)生活又是十分活潑的，訓(xùn)練間隙、業(yè)余時(shí)間，部隊(duì)將組織豐富多彩的文化活動(dòng)，如學(xué)唱歌曲，開展體育比賽，舉行文藝晚會(huì)，組織游戲活動(dòng)等，官兵之間還會(huì)經(jīng)常談心交心，大家會(huì)在緊張的生活中感受到軍營(yíng)特有的文化氛圍。

2、訓(xùn)練苦中有樂。訓(xùn)練是提高軍事素質(zhì)，形成戰(zhàn)斗力的主要途徑。著眼于遂行各種任務(wù)的需要，部隊(duì)訓(xùn)練堅(jiān)持從嚴(yán)、從難、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的原則。因此，平時(shí)訓(xùn)練要求嚴(yán)，強(qiáng)度大。比如，隊(duì)列訓(xùn)練要反復(fù)練習(xí)，練瞄準(zhǔn)射擊一趴就是幾個(gè)小時(shí)，練擒敵要勇于摔打，搞拉練要徒步行走幾百里。有人做過統(tǒng)計(jì)，三軍儀仗隊(duì)的官兵為了練好正步，平均每人每年要踢破五六雙軍用皮鞋。從我區(qū)部隊(duì)擔(dān)負(fù)的任務(wù)看，警衛(wèi)執(zhí)勤和戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)非常重，警衛(wèi)工作無間隙、無和平的特點(diǎn)，還要求我們時(shí)刻警惕國(guó)內(nèi)外敵對(duì)分子的破壞，甚至?xí)媾R流血犧牲的考驗(yàn)。但我們訓(xùn)練場(chǎng)上的汗水不會(huì)白流，當(dāng)我們通過訓(xùn)練，身體素質(zhì)得到提高，掌握了多門過去從未接觸過的軍事技能，完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，取得好成績(jī)的時(shí)候，又會(huì)感到無比欣慰和自豪。

3、紀(jì)律要求嚴(yán)格。軍人道德組歌中有一首歌叫《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，歌中唱道：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律有無窮的戰(zhàn)斗力”。古今中外，凡是能打仗的軍隊(duì)，無一不具有嚴(yán)明的紀(jì)律。在軍營(yíng)中，紀(jì)律無時(shí)不有，無處不在，它涉及到了部隊(duì)生活的方方面面。比如，一日生活從起床作息到操課娛樂都有明確的時(shí)間規(guī)定；外出時(shí)要請(qǐng)銷假，嚴(yán)格遵守群眾紀(jì)律；節(jié)日戰(zhàn)備有戰(zhàn)備要求，保密方面有保密守則等。另外，各級(jí)還根據(jù)自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及周圍環(huán)境制定了一些規(guī)章制度。如衛(wèi)戍區(qū)根據(jù)部隊(duì)的特點(diǎn)，明確了“十三條禁令”。這些紀(jì)律規(guī)定，都要求我們令行禁止，秋毫無犯。部隊(duì)的紀(jì)律雖然是嚴(yán)格的，但與自由并不矛盾，在紀(jì)律范圍內(nèi)我們有著充分的自由空間，只有當(dāng)你出了格，才會(huì)受到紀(jì)律的懲處。在這方面，部隊(duì)中有著血的教訓(xùn)，有的同志不能嚴(yán)格要求自己，目無法紀(jì)，不受管束，結(jié)果進(jìn)了勞教所，甚至被判了刑。所以，我們一定要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，從入伍的第一天起，就要自覺用紀(jì)律來規(guī)范自己的言

行，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、內(nèi)部秩序正規(guī)。正規(guī)有序，高度統(tǒng)一，貫穿部隊(duì)生活的方方面面，從一日生活到戰(zhàn)備訓(xùn)練，從營(yíng)房設(shè)施到物品擺放，都有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如起床、操課、吃飯、睡覺等，都要嚴(yán)格按作息時(shí)間進(jìn)行，集體行動(dòng)，不能各行其事；學(xué)習(xí)教育、軍事訓(xùn)練、文體活動(dòng)等，月月有計(jì)劃，周周有安排，什么時(shí)間搞訓(xùn)練，什么時(shí)間搞教育，都有嚴(yán)格的規(guī)定，不能隨意變通；物品擺放要整齊統(tǒng)一，言行舉止要端莊得體等等。為什么有這么多要求呢？因?yàn)檎?guī)有序，整齊劃一，能展示部隊(duì)的良好風(fēng)貌，是我軍形成戰(zhàn)斗力的重要因素之一。我軍多年的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)證明，正規(guī)出戰(zhàn)斗力，有了它，部隊(duì)才能保持高度集中統(tǒng)一，有了它，才能促使戰(zhàn)斗力的生成。否則，部隊(duì)就會(huì)是一盤散沙，與普遍百姓沒有什么區(qū)別。

三、過好“四關(guān)”是邁好軍營(yíng)第一步的關(guān)鍵

入伍后，要集中進(jìn)行為期兩個(gè)月的新兵訓(xùn)練，習(xí)慣把它稱為“軍營(yíng)第一步”，這是我們今后幾年軍營(yíng)生活的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)從普通社會(huì)青年到革命軍人轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。因此，我們要高度重視這一段時(shí)間的軍政訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)邁好這一步。但新戰(zhàn)士剛到部隊(duì)，肯定會(huì)遇到許多困難，大家要自覺加強(qiáng)鍛煉，在思想上過好苦累關(guān)、戀家關(guān)、生活關(guān)、約束關(guān)，逐步適應(yīng)緊張有序的軍營(yíng)生活。

1、克服怕苦畏難的情緒，過好“苦累關(guān)”。據(jù)調(diào)查了解，大家入伍前通過電影電視、親朋好友介紹等，對(duì)部隊(duì)生活有了一定的了解，許多同志有吃苦的思想準(zhǔn)備，但隨著新訓(xùn)工作的全面展開，我們直接面對(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度大、生活節(jié)奏快等苦與累的考驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)感到身體疲勞，精神緊張。部隊(duì)中常講：“當(dāng)?shù)闷鸨?，就要吃得起苦”。能吃苦是一種意志品質(zhì)，也是一筆財(cái)富，我們要以苦為榮，以苦為樂，自覺經(jīng)受艱難困苦的考驗(yàn)。新訓(xùn)期間的苦累，在很大程度上是由于適應(yīng)能力弱而帶來的心理疲勞和體力消耗，一些同志開始對(duì)軍營(yíng)生活規(guī)律不熟悉，日常生活總跟不上趟，時(shí)間一久，就會(huì)感到身心緊張。我們要掌握部隊(duì)生活規(guī)律，熟悉一天的工作和生活程序，事事做在前面，事事預(yù)有準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，不是被動(dòng)的服從，就會(huì)多一份輕松和從容。同時(shí)，要加強(qiáng)技能技巧的培養(yǎng)，空閑時(shí)間多練練整理內(nèi)務(wù)，多練練隊(duì)列動(dòng)作，多練練穿衣戴帽，就能熟能生巧，逐步適應(yīng)，緩解心理壓力。

2、擺脫思鄉(xiāng)戀家的心境，過好“想家關(guān)”。我們初到部隊(duì)，不免會(huì)對(duì)父母親友產(chǎn)生眷戀，尤其是遇到困難、受到批評(píng)時(shí)，戀家之情更加強(qiáng)烈。思親戀家想家是人之常情，是可以理解的，但過度想家，則是不可取的，往往會(huì)給我們帶來消極影響。如：導(dǎo)致學(xué)習(xí)訓(xùn)練分心走神，跟不上進(jìn)度，個(gè)別的還可能因?yàn)樗阶噪x隊(duì)受到紀(jì)律處分，影響以后的軍旅生活。常言道：暖巢里飛不出雄鷹，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹。我們每個(gè)戰(zhàn)友離家時(shí)，父母姐妹、親朋好友都會(huì)叮囑“到部隊(duì)好好干”，這一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了萬(wàn)般親情和殷切期盼。思鄉(xiāng)之時(shí)，我們不妨多想想親人的囑咐，多想想自己的遠(yuǎn)大志向，這樣必然會(huì)想出干勁、想出追求。我們要注意學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給家人寫信，傾訴自己的思念，接受家人的教育和關(guān)愛；注意積極進(jìn)行情緒轉(zhuǎn)移，業(yè)余時(shí)間，多參加文體活動(dòng)，多看看書報(bào)，把精力集中在工作學(xué)習(xí)上，就會(huì)減輕想家的程度；要多與他人交流，及時(shí)向戰(zhàn)友傾訴工作生活中碰到的難題，主動(dòng)爭(zhēng)取同志們的幫助，感受部隊(duì)大家庭的溫暖，從而，從想家的苦惱中解脫出來。

3、摒棄依賴家庭的思想，過好“生活關(guān)”。獨(dú)立生活是我們走向社會(huì)的第一步，我們能從父母身邊走出來，這本身就是一種進(jìn)步。事實(shí)上，父母不可能和我們生活一輩子，我們?cè)?/p>

晚都要走向社會(huì)獨(dú)立生活，好男兒理應(yīng)自強(qiáng)自立，志在千里。否則，你只能是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的羔羊，不可能在人生旅途上搏擊風(fēng)浪、大展宏圖。在當(dāng)年的紅軍指戰(zhàn)員中，有許多“紅小鬼”戰(zhàn)士，論年齡比我們還小，但他們樂于接受艱苦生活的磨煉，不少人后來成為了我們軍隊(duì)、國(guó)家的棟梁之材。我們要從革命老前輩身上，看到自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，看到自強(qiáng)自立對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，衣服破了自己補(bǔ)，衣被臟了自己洗，平時(shí)遇到什么問題要認(rèn)真思考，如果一時(shí)拿不準(zhǔn)，可以向干部或其他戰(zhàn)友請(qǐng)教。大家有來自南方的，有來自北方的，有來自內(nèi)地的，也有來自沿海的，生活習(xí)慣千差萬(wàn)別，部隊(duì)會(huì)盡量照顧大家的習(xí)慣。但是部隊(duì)是一個(gè)特殊的戰(zhàn)斗集體，不可能讓所有人的習(xí)慣都得到滿足，很多方面還需要大家積極適應(yīng)。勤儉節(jié)約是部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，對(duì)津貼費(fèi)要計(jì)劃開支，什么應(yīng)該買，什么不該買，心里要有個(gè)“小九九”，力爭(zhēng)用較少的錢辦較多的事；不要向家里要錢，主動(dòng)向父母講清自己不需要家中寄錢，寄來了可以先存起來，從點(diǎn)滴小事做起，提高獨(dú)立生活的能力。

4、戒除自由散漫的作風(fēng)，過好“約束關(guān)”。大家在家時(shí)，大多比較自由散漫，想去哪里、說什么話、辦什么事，一般情況下沒有太多的約束，但來到部隊(duì)后，有許多“條條框框” 束縛我們。對(duì)此，有的同志可能會(huì)感到不自由，甚至感到壓抑，這種情緒對(duì)于安心服役是非常有害的。老將軍張學(xué)思曾對(duì)守紀(jì)問題有過形象的比喻：紀(jì)律就好比一間大房子，如果你從門口出入，就能夠來去自由，如果你想從窗戶出入，就可能碰破擦傷，如果你要穿墻而出，則一定會(huì)碰得頭破血流。所以，我們要想成為合格的軍人，就必須破除當(dāng)兵不自由的思想，樹立嚴(yán)格自律的意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例、規(guī)章制度，切實(shí)弄清楚哪些事情可以做，哪些事情不能做，避免出軌碰壁。要堅(jiān)持做到“四不”和“四個(gè)一樣”，即：不該去的地方堅(jiān)決不去，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該做的事情堅(jiān)決不做，不該說的話堅(jiān)決不說；領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，營(yíng)區(qū)外與營(yíng)區(qū)內(nèi)一個(gè)樣，單獨(dú)行動(dòng)與集體行動(dòng)一個(gè)樣，檢查與不檢查一個(gè)樣。自覺做到慎獨(dú)、慎微、慎初，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)地邁好軍旅生活的第一步。

第二篇：邁好初中第一步

邁好初中第一步 同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們六年級(jí)的600多名新同學(xué)光榮地成為濟(jì)陽(yáng)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生!祝賀你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記在心里。

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管在小學(xué)時(shí)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、隨著課程增加，要改變學(xué)習(xí)方法

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例:

小云和小紅自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小紅才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小紅怎么也高興不起來.老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小紅說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小紅并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小紅平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)例子:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句：衣服整潔講儀表。衣著打扮要符合中學(xué)生，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分。

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。

第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)

象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方肥沃的土地，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。最后祝大家在新的學(xué)期里每天都有新收獲！

第三篇：邁好中學(xué)第一步

邁好中學(xué)第一步

同學(xué)們:

大家好!

首先我祝賀大家光榮地成為中學(xué)的學(xué)生!邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議：

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科, ,初三還將增加物理、化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例: 陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。

有的同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望大家

要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去

清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)中學(xué)有《學(xué)生一日常規(guī)》，這些都是為了保證同學(xué)們能在一個(gè)整潔、安靜、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，所以希望同學(xué)們認(rèn)真遵守。凡事要從小處入手，規(guī)范自己。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、身體健康、茁壯成長(zhǎng)！

2011年9月

第四篇：邁好初中第一步

邁好初中第一步

親愛的同學(xué)們：

在這孕育收獲的季節(jié)，我們相聚在美麗的平頂山上，一起耕耘，一起奮斗，一起放飛新的夢(mèng)想。在過去的幾年里，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，初三中考成績(jī)連續(xù)兩年保持區(qū)第二名，今年中考成績(jī)突破為區(qū)第一名，數(shù)學(xué)、政治、歷史、體育奪得區(qū)第一名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)為第二名，為重點(diǎn)高中輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是你們的學(xué)長(zhǎng)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對(duì)這一系列的豐碩成果，麻園人微笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào)；家長(zhǎng)們滿意了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴的地方；你們動(dòng)心了，因?yàn)槟銈兿＜街鴣淼揭粋€(gè)積極進(jìn)取的氛圍中去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月，你們的到來為麻園灌輸了新的血液，播種了新的希望。你們的颯sà爽英姿和朗朗書聲必將為我們美麗的新校園增添一道最為美麗的風(fēng)景。

在這里我宣布麻園中學(xué)2011年初一新生學(xué)前培訓(xùn)暨jì夏令營(yíng)開幕！接下來由我主講夏令營(yíng)活動(dòng)的開營(yíng)會(huì)議，題目是：“邁好初中第一步”

從小學(xué)升入初中，對(duì)于少年兒童來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，他們將告別童年，進(jìn)入青春的起跑線，即將開始的初中生活，對(duì)他們來說充滿了“新”：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。同學(xué)們又邁出了迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂wèi一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說意義重大而深遠(yuǎn)，同時(shí)，對(duì)于愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)也是非常必要的。

為邁好初中第一步我給你們四點(diǎn)建議：

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇chóu chú滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡 如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折cuozhe，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶jué不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰shú勝孰負(fù)還看今朝。

我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里我給大家講一個(gè)案例: 小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀，后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)或少重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從 一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

其次要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。最后要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

我建議初一新生可以按照以下幾步完成對(duì)課程的學(xué)習(xí)，然后慢慢摸索，總結(jié)出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法：

（1）課前預(yù)習(xí)。要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)可以提高課堂聽課的效果，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，長(zhǎng)期堅(jiān)持可以提高分析能力、理解能力和自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的方法是通讀、標(biāo)疑、思考。通讀就是瀏覽一遍新課程，標(biāo)疑即對(duì)不懂的地方做出標(biāo)記，思考也就是對(duì)課后練習(xí)和習(xí)題進(jìn)行初步思考，以此檢驗(yàn)?zāi)闶欠褡x懂了，每科預(yù)習(xí)時(shí)間一般十分鐘左右，不宜過長(zhǎng)，以對(duì)聽課有所幫助為目的。（2）上課專心。課堂上專心致志地投入是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是有效獲取知識(shí)的保證。課堂聽講的重點(diǎn)是要緊跟上老師的思路，集中注意力，積極參與教學(xué)活動(dòng)，不但要做到自主學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要能沉浸在課堂學(xué)習(xí)的氛圍中，調(diào)動(dòng)各種感官，聽、說、讀、寫、想，做好重點(diǎn)筆記，積極思考，大膽舉手發(fā)言，主動(dòng)利用課堂發(fā)言機(jī)會(huì)鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，要敢于回答老師的提問，不必?fù)?dān)心答錯(cuò)了，錯(cuò)了及時(shí)糾正搞清楚了就是進(jìn)步。一堂課下來若感到時(shí)間過得很快，就說明聽課聽進(jìn)去了，學(xué)習(xí)效率就比較高。

（3）復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)既包括對(duì)知識(shí)的鞏固與深入探究，又包括對(duì)學(xué)習(xí)過程的反思回顧。當(dāng)天做作業(yè)前要進(jìn)行復(fù)習(xí)，一要對(duì)照筆記和書上劃出的重點(diǎn)，用摘要或列提綱的方法把所學(xué)知識(shí)歸納整理使之系統(tǒng)化，綱舉目張；二要合上書嘗試一下回憶，看能不能把今天新學(xué)的內(nèi)容納入原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，用一條線索把相關(guān)知識(shí)串起來，順利地回憶起新學(xué)的內(nèi)容，這是提高記憶效率的有效方法；三要對(duì)無法正確回憶的內(nèi)容再做進(jìn)一步的深入理解，不懂的做好標(biāo)記以便請(qǐng)教 同學(xué)或老師，及時(shí)有效地復(fù)習(xí)要把學(xué)到的知識(shí)鞏固提升。在回顧與反思中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

（4）獨(dú)立作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)必不可少、極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。做作業(yè)時(shí)可以采取先易后難的策略，要把難題當(dāng)作一次考驗(yàn)，要有自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，獨(dú)立地去攻克難題，產(chǎn)生愉快、欣慰的體驗(yàn)，經(jīng)過這樣的鍛煉，攻克難題的能力和信心就會(huì)有顯著提高。對(duì)于自己解決不了的問題，要主動(dòng)與同學(xué)討論，彼此相互啟發(fā)，還要敢于找老師大膽問問題，不論是課間還是到老師辦公室都要及時(shí)問問題，鍥而不舍，不解決誓不罷休。做作業(yè)時(shí)間一般45-60分鐘左右，要做適當(dāng)休息，不要連續(xù)做作業(yè)超過2個(gè)小時(shí)。

（5）系統(tǒng)復(fù)習(xí)總結(jié)。每周要系統(tǒng)總結(jié)一次學(xué)習(xí)情況，養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)反省的好習(xí)慣，總體分析一下學(xué)習(xí)上的得失，自我調(diào)整，把學(xué)習(xí)搞得更好、更有效率。階段性有計(jì)劃的復(fù)習(xí)與經(jīng)常性復(fù)習(xí)要相結(jié)合，單元測(cè)驗(yàn)和考試前的復(fù)習(xí)要重視，要能緊張起來，有一個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)考的狀態(tài)，以此提高學(xué)習(xí)效率。考試后的試卷分析要起到查漏補(bǔ)缺、糾正錯(cuò)誤的作用，要針對(duì)自己的知識(shí)缺陷及時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)，彌補(bǔ)不足?？傊到y(tǒng)復(fù)習(xí)總結(jié)，要做到胸有計(jì)劃、認(rèn)真及時(shí)、把握重點(diǎn)、融會(huì)貫通。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例: 陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì) 感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

初中是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨(dú)立能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，讓我們掌握適合自己學(xué)習(xí)的方式方法，這是學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同奮斗目標(biāo)。要想在初中學(xué)習(xí)取得更大、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果，為你們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我衷心祝愿同學(xué)們邁好初中第一步。

第五篇：邁好初中第一步

教你邁好初中第一步

------思品課開學(xué)第一課 仙河初中栗豐饒

序言

各位同學(xué)，首先祝賀你們成為一名初中生了，又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。需要在思想上、行為上來一次大轉(zhuǎn)變。

下面我講三個(gè)問題

第一個(gè)問題：初中與小學(xué)有何不同？

一、在學(xué)習(xí)方面

1、從課程量上看：七年級(jí)的必修課程有6門，與小學(xué)相比大大增加。

2、從難度方面看：與小學(xué)相比，初中的各門課的要求明顯提高，小學(xué)考試一天，我們考試要三天。小學(xué)時(shí)每門課不考上98分不算好成績(jī)，到初中每門課達(dá)85分就是優(yōu)秀成績(jī)，有些科目達(dá)到80分就是好成績(jī)。

3、從作業(yè)量上看：小學(xué)時(shí)你每天或許只花很少的時(shí)間就可完成作業(yè)，而初中除了書面作業(yè)外，還會(huì)有很多的彈性作業(yè)，比如閱讀、背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)踐探究等等。

4、從學(xué)習(xí)節(jié)奏上看。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)明顯加快，一節(jié)課的容量可能是小學(xué)的好幾倍還要多。

5、從師生關(guān)系上看。合作關(guān)系更明顯，表達(dá)見解更準(zhǔn)確，二、在常規(guī)方面

需要同學(xué)們更加自理、自覺了

自理是什么意思？自己的事情自己做，有時(shí)自己的難題自己解。我們?cè)撛趺崔k？自已照顧自己！初中生活的節(jié)奏大大加快了，我們?cè)撊绾稳プ觯孔约阂獓?yán)格要求自己！班級(jí)的工作很多，每位同學(xué)都要為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，該自己為班級(jí)貢獻(xiàn)力量的一定要認(rèn)真、主動(dòng)地去完成。

沒有老師的督查，你的學(xué)習(xí)生活要更加自覺！沒有老師管你，同學(xué)們就可以自由了？這樣下去，對(duì)自己的要求會(huì)不斷下降！

三、在心理發(fā)展方面會(huì)經(jīng)歷三大心理過渡

第一，從依賴性向獨(dú)立性過渡。隨著年齡的增加，同學(xué)們開始逐漸擺脫對(duì)父母、老師的依賴，獨(dú)立性意向的發(fā)展日趨明顯。小到生活料理，大到對(duì)個(gè)人前途、家庭中大事、社會(huì)上發(fā)生的重大事件，你們都不會(huì)象以前那樣只聽從父母、老師的意見了，而要表明自己的意愿、看法、見解，進(jìn)入一個(gè)喜歡懷疑和爭(zhēng)論的時(shí)期。

第二，從“自我朦朧”向“自知之明”過渡。與童年期相比較，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)開始由“自我朦朧”向“自知之明”的水平過渡，開始思考很多問題，不再是無憂無慮的階段了，開始有了自己的煩惱。

第三，從幼稚向成熟過渡。

一是認(rèn)識(shí)從好奇性向探究性發(fā)展，即對(duì)各種事物的好奇已經(jīng)不再滿足于大人對(duì)之的一般性回答，而是逐漸升華為對(duì)事物的深入探究，并伴有鉆研性（積極方面）和冒險(xiǎn)性（消極方面）的實(shí)際行動(dòng)；

二是行為由模仿性向創(chuàng)造性發(fā)展，即不滿足重復(fù)別人的動(dòng)作而喜歡新異刺激，好標(biāo)新立異，不愿墨守成規(guī)；有自己的獨(dú)立思維了。

三是生活愿望由空想向理想發(fā)展，即對(duì)自己長(zhǎng)大了要做什么事、做什么人的志向不再是無根據(jù)的空想，而是開始接近或切合實(shí)際了；

四是交友由自發(fā)性向選擇性發(fā)展，即交朋友開始注重從愛好、興趣、理想上加以選擇了，而且學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，人品的優(yōu)劣也成了交友的條件了；

五是思維由具體形象向抽象邏輯發(fā)展，即抽象邏輯思維便開始占有相對(duì)的優(yōu)勢(shì)，能夠領(lǐng)會(huì)和掌握更多的抽象概念，能夠理解一般事物的規(guī)律性及因果關(guān)系，并能夠?qū)︺q為復(fù)雜的問題作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗪秃虾踹壿嫷耐评怼?/p>

小學(xué)階段經(jīng)常是聽話的，學(xué)習(xí)認(rèn)真的，老師印象很好的同學(xué)，為什么到了初中就會(huì)變成不聽話，很叛逆的樣子，對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，在老師印象中變得很壞呢？是那所初中的辦學(xué)出了問題了嗎？不是，是學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，在改變的過程中學(xué)生沒有把握好自己，沒有老師、家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)造成了！

你們上一屆的六年級(jí)同學(xué)進(jìn)入七年級(jí)的第一天我就說過，進(jìn)入初中會(huì)有分化現(xiàn)象，三分之一的人會(huì)更優(yōu)秀，三分之一的人會(huì)反差很大，三分之一的人會(huì)原地踏步！

第二個(gè)問題：如何應(yīng)對(duì)初中生活？

只要我們做好充分的準(zhǔn)備，在座同學(xué)在初中會(huì)收獲很多，不光是個(gè)子高了，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，心理也會(huì)更加成熟、更加健康、更加陽(yáng)光！

1、學(xué)會(huì)揚(yáng)棄：

同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段，一定會(huì)形成很多好的常規(guī)，當(dāng)然也會(huì)有相應(yīng)的不足甚至說是缺點(diǎn)，到初中來了我們?cè)撛趺崔k？發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄不足！我深有感慨，我去年的所帶的學(xué)生講文明、懂禮貌，這不是我到初中才教他們的，我只是提醒了他們這是優(yōu)點(diǎn)要保持！更令我感動(dòng)的是他們?cè)诒焕蠋熍u(píng)以后，臨行前的一句話竟然是：謝謝老師！

小學(xué)這幾年你會(huì)有缺點(diǎn)嗎？很明顯是有依賴性，沒有主見，生活自理能力相對(duì)較差，上課注意力不夠集中，玩中學(xué)得、學(xué)習(xí)沒有方法??這些要改掉！

2、養(yǎng)成習(xí)慣：

有一句話這樣說：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。

到了初中我們要從小事做起，把小事做好，養(yǎng)成好習(xí)慣，初中階段的收獲會(huì)是很大的。

哪些習(xí)慣？待人文明，能替他人著想！

生活區(qū)，每天能自覺疊好衣服，每天能及時(shí)搞好內(nèi)務(wù)休息，每天能主動(dòng)做好宿舍長(zhǎng)分工的工作??

教學(xué)區(qū)能擺好自己的水杯，理好自己的柜筒，上課能打開書看、拿出筆記，張大嘴說，晚修能安靜地完成作業(yè)，主動(dòng)做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作，這都是好習(xí)慣，保持了這些好習(xí)慣，你一定會(huì)是七年級(jí)同學(xué)中的佼佼者！

3、與人相處要取長(zhǎng)補(bǔ)短：

每位同學(xué)身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，也會(huì)有各自的不足，我們與他人相處要注意些什么？大原則就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。多看看別人的長(zhǎng)處，這樣才會(huì)從心理上接納別傳人；多看看別人的長(zhǎng)處，再想想自己的不足，你就會(huì)不斷改進(jìn)，不斷提高。這樣你與同學(xué)才會(huì)友好相處！

4、要有“三心”

感恩心，榮辱心，進(jìn)取心。

感恩心

感恩在百度中可搜出這樣的結(jié)果：

<< 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典>>的解釋:對(duì)別人所給的幫助表示感激。

感恩，感什么恩？為什么要感恩？怎么感恩？

首先是感父母恩：父母是孩子的第一任老師，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗥D辛。

要更多地體貼家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。與父母談話時(shí)聲音輕一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，態(tài)度誠(chéng)一點(diǎn)，語(yǔ)言文一點(diǎn)。中秋節(jié)、父親、母親節(jié)來臨時(shí)一個(gè)溫馨的電話祝愿；平時(shí)出門打一聲招呼，回家來一句問候，倒一杯茶，盛一碗飯，幫助父母洗洗碗筷，擦擦桌子，擺擺凳子，疊疊被子。做小記者，把父母創(chuàng)業(yè)過程、人生感悟編制成書??用心去做，從小事做起！

其次是感老師恩：好好聽老師的課，做好記錄，不懂的去主動(dòng)問老師，按要求完成作業(yè)，平時(shí)見面打個(gè)招呼，做好值日，聽老師的話等，這都是尊重老師的表現(xiàn)。

感謝師恩就是感激老師的精心教育，不管是“狂風(fēng)驟雨”還是“春風(fēng)拂面”，我的學(xué)生在接受了教育過后都會(huì)說上一句“謝謝”

榮辱心

到底什么是自己學(xué)習(xí)的榜樣？到底自己長(zhǎng)大要做什么樣的人？生活中又要怎樣才能辨清對(duì)與錯(cuò)、榮與辱？說得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是知道什么是光榮，什么是恥辱。同學(xué)們你們認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)、成績(jī)進(jìn)步為榮還是恥呢？你家長(zhǎng)頂撞是榮還是恥呢？文明高雅，低級(jí)趣味那個(gè)是榮？那個(gè)是辱？

進(jìn)取心

個(gè)人進(jìn)取心是一種激勵(lì)我們前進(jìn)的、最有趣而又最神秘的力量，它存在于我們每個(gè)人的生命中，就像我們自我保護(hù)的本能一樣。正是進(jìn)取心和意志力——這種永不停息的自我推動(dòng)力，激勵(lì)著人們向自己的目標(biāo)前進(jìn)。這種內(nèi)在的推動(dòng)力從不允許我們“休息”，它總是激勵(lì)我們?yōu)榱烁玫拿魈於鴬^斗。如何培養(yǎng)個(gè)人的進(jìn)取心呢？

我們要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)人生，制定目標(biāo)，我的口號(hào)就是“立足當(dāng)前目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想”。七年級(jí)開學(xué)一個(gè)月內(nèi)搞定這項(xiàng)工作，向著正確的目標(biāo)，為了遠(yuǎn)大的理想，這就是有了進(jìn)取心。

接下來就是行動(dòng)！

第三個(gè)問題：開學(xué)初要做好的相關(guān)工作

1、常規(guī)：同學(xué)們的坐姿、儀表，宿舍的休息與衛(wèi)生習(xí)慣；

2、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要學(xué)會(huì)獲取，品德、知識(shí)、技能、習(xí)慣、為人處世，待人接物等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不求成才但求成人。今日事今日畢，努力是自己成才，一定是自己成人。不要讓自己的人品輸給別人！

3、活動(dòng)：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不管是腦力的，體力的都要主動(dòng)參與，一定會(huì)有你的空間。讓自己生活的開心、開朗、開竅，這是我們不懈的追求。同學(xué)們，你們進(jìn)入初中，七年級(jí)是初中的起始階段，我們現(xiàn)在已經(jīng)邁開中學(xué)生活的第一步，希望同學(xué)們?cè)谄吣昙?jí)積極表現(xiàn)，讓你的七年級(jí)精彩紛呈！真正做到“成長(zhǎng)不煩惱”！