第一篇：校大學(xué)生心理學(xué)會(huì)心理大講堂活動(dòng)策劃書

校大學(xué)生心理學(xué)會(huì)心理大講堂活動(dòng)策劃書活動(dòng)意義：為了給所有心理會(huì)員一個(gè)彰顯自己的機(jī)會(huì)，為了讓更多的人了解心理知識(shí)，也為了與出心理學(xué)會(huì)與其他學(xué)會(huì)不同特色

活動(dòng)主題：心理學(xué)大講堂

活動(dòng)對(duì)象：主要面向心理學(xué)會(huì)所有成員

活動(dòng)時(shí)間：2011.10

活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓

活動(dòng)流程：

1.嘉賓及觀眾入場(chǎng)

2.由主持人宣布活動(dòng)開始，致開幕詞，并介紹嘉賓，公布各部演講順序

辦公室部門王英奇 偏執(zhí)型人格障礙秘書部部門王麗以新生為主進(jìn)行大學(xué)生心理健康演講

網(wǎng)絡(luò)部部門張君玉（心理暗示）三個(gè)人的雨天哲學(xué)和教你喜歡對(duì)人

學(xué)術(shù)部部門張輝宇

宣傳部部門房志超

外聯(lián)部部門李建

編輯部部門高樂(lè)

3.先由前三個(gè)部門依次上臺(tái)演講 辦公室部門王英奇

秘書部部門王麗網(wǎng)絡(luò)部部門張君玉

4.由三位老師，主席對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

5.心理小測(cè)試盡量活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛（當(dāng)主持人念完選項(xiàng)后，現(xiàn)有三位干事選擇，選中選項(xiàng)后希望現(xiàn)場(chǎng)的觀眾根據(jù)平常對(duì)三位干事了解猜出到底適合什么工作并分析他的性格，品質(zhì)如果選手認(rèn)為與其非常符合且和答案類似，贈(zèng)與小禮物一件棒棒糖有演講者發(fā)給認(rèn)為了解他們的人

6.（主持人過(guò)渡一下）在由后四個(gè)部門依次上臺(tái)學(xué)術(shù)部部門張輝宇

宣傳部部門房志超

外聯(lián)部部門李建

編輯部部門高樂(lè)

7.視頻

8.由主席，部長(zhǎng)對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，部員也可以抒發(fā)自己的感想

9老師做最后總結(jié)

10.主持人致辭閉幕

注意：干事管理人數(shù)，出勤情況，教室內(nèi)的紀(jì)律，氣氛帶動(dòng)會(huì)前外由兩個(gè)人接待

結(jié)束后演講人集體留念（主持人特別聲明本次活動(dòng)的干事作為一個(gè)小組，每一次活動(dòng)作為一個(gè)小組，最后做出總結(jié)評(píng)出

最優(yōu)秀的一期有好禮，提高活動(dòng)參與意識(shí)與團(tuán)體感）

第二篇：大學(xué)生心理學(xué)會(huì)策劃書

大 學(xué) 生 心 理 學(xué) 會(huì) 活 動(dòng) 策 劃 書

部門:___________________ 策劃人:___________________ 日期:___________________

一 活動(dòng)名稱二 活動(dòng)宗旨

三 活動(dòng)時(shí)間四 活動(dòng)對(duì)象五 活動(dòng)地點(diǎn)六 活動(dòng)內(nèi)容 ：

七 前期準(zhǔn)備

八 活動(dòng)細(xì)則

九 活動(dòng)宣傳

1展版和海報(bào)：活動(dòng)前一周向宣傳部介紹活動(dòng)的流程并將所需宣傳展版尺寸數(shù)量報(bào)與宣傳部．活動(dòng)前一周內(nèi)由宣傳部在北區(qū)19，22號(hào)，南區(qū)1，8號(hào)宿舍樓下張貼主題海報(bào)。

2宣傳單：活動(dòng)前一周由部長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員在宣傳展板前發(fā)送 3

傳媒宣傳：活動(dòng)前將廣播搞交予宣傳部，活動(dòng)期間由宣傳部與校廣播站聯(lián)系。

網(wǎng)絡(luò)宣傳:活動(dòng)前及時(shí)在心學(xué)網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)上錄入活動(dòng)信息（內(nèi)部活動(dòng)只錄入心學(xué)網(wǎng)），也可以聯(lián)系中心的網(wǎng)站發(fā)一份。

十 注意事項(xiàng)

十一可量化經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十二不可量化經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總預(yù)算：

活動(dòng)贊助商：

活動(dòng)協(xié)助部門：

協(xié)助需求：

：簽名（或蓋章）

第三篇：心理學(xué)會(huì)活動(dòng)策劃書

西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

心理學(xué)會(huì)活動(dòng)策劃書模板

一、活動(dòng)目的此次活動(dòng)旨在，，，,有以下的特點(diǎn)，，，，，二、活動(dòng)主題

“(在此鍵入主題)”（主題不應(yīng)該單獨(dú)列出來(lái)，應(yīng)加一些修飾來(lái)引出主題）

? 活動(dòng)時(shí)間：xxxx.xx.xx

? 組織單位：大學(xué)生心理學(xué)會(huì)

? 活動(dòng)地點(diǎn)：xxx（這三項(xiàng)不應(yīng)該列在活動(dòng)主題下面，組織單位和承辦單位應(yīng)該放一起單獨(dú)列一大項(xiàng)，時(shí)間和地點(diǎn)單獨(dú)列出來(lái)，這些都是固定的哈，讓別人直接就看到明白了）

三、宣傳方式

前期宣傳：，，，，，(例如 粘貼海報(bào)等)

后期宣傳：，，，，，，（結(jié)尾的成果展示等）

四、活動(dòng)具體安排：

1.活動(dòng)前做xxxxx

2.活動(dòng)開始

① ② ③

（主要是注意事項(xiàng)）

活動(dòng)主要內(nèi)容

時(shí)間：xx 討論：xx

目的：xxxx

具體操作：xxxx

討論：xxxx

結(jié)束儀式

時(shí)間：xxxx

目的：xxxx

具體操作：

1.xxxx

2.xxxx

3.xxxx

經(jīng)費(fèi)預(yù)算（經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)該放在最后單獨(dú)列出來(lái)，并且寫詳細(xì)，例如：數(shù)量X單價(jià)=總價(jià)）

xx;xx元

xx;xx元

xx;xx元

xx;xx元

總計(jì)： xx元

大學(xué)生心理學(xué)會(huì)

（活動(dòng)內(nèi)容寫的時(shí)候，應(yīng)把每個(gè)活動(dòng)分別寫清楚，例如：活動(dòng)一，活動(dòng)二……。

注意還要寫活動(dòng)注意事項(xiàng)）

第四篇：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱：xxxxxxxx

活動(dòng)舉辦者：xxxxxxxxxxxxx

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxx

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日

活動(dòng)背景：

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。上海，作為中國(guó)最繁榮的大都市，快節(jié)奏的工作生活步伐確實(shí)帶來(lái)了極高的工作效率和利益，但相應(yīng)地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來(lái)在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽(tīng)到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆](méi)過(guò)四級(jí)跳樓自殺。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺(jué)心理健康的重要性。如果有人正確地關(guān)注這類人，輔導(dǎo)他們，也許事情就不會(huì)發(fā)生了。

活動(dòng)目的：

我校嵐風(fēng)心理社，成立于XX年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會(huì)的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng)。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng)。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加我們的心理社活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng)、會(huì)唔廣場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所，建有高柱噴泉、音樂(lè)旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過(guò)，人行其中，心情異常平和寧?kù)o，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有“假日之園”美稱。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方。

活動(dòng)安排：

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng)，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

活動(dòng)總結(jié)

游戲：

1，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

游戲過(guò)程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過(guò)每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過(guò)，最后穿過(guò)另外一般的組員達(dá)到另一邊，時(shí)間最短的為勝。

在聆聽(tīng)了遺言后，新的夜晚來(lái)到了。又是兇手出來(lái)殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來(lái)，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對(duì)象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

補(bǔ)充說(shuō)明：目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時(shí)間較長(zhǎng)，并且壞人容易得逞。游戲的難易、長(zhǎng)短，可以通過(guò)改變不同身份人的數(shù)量調(diào)整。法官的主持水平很重要，詼諧幽默公平執(zhí)法的法官將使游戲更精彩。

5，取之有道

游戲設(shè)6個(gè)障礙物，擺放不規(guī)則，每組派兩位同學(xué)進(jìn)行游戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊(duì)友指導(dǎo)，要饒過(guò)障礙物，到另外一頭，把水交給另一位蒙眼的隊(duì)友。時(shí)間最短的為勝。

活動(dòng)道具：

1，長(zhǎng)繩6根，短繩6根（體育部借）

2，障礙物8個(gè)（體育部借）

3，展板6塊（團(tuán)委借）

4，碗4個(gè)（4×2＝8元）

5，撲克4副（4×3＝12元）

6，冰紅茶16包（16×1.5＝24元）

7，蒙眼布10塊（6元）

申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)：

1，游戲道具（見(jiàn)上：50元）

2，車費(fèi)（包車200元）

3，門票每人3元，50人參加（3×50＝150元）

4，請(qǐng)心理醫(yī)師（100元）

附：不是心理社的社員則按每人交5元（車費(fèi)加門票），交給心理社財(cái)務(wù)部

第五篇：大學(xué)生心理教育活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理教育活動(dòng)策劃書

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越淡漠，近年來(lái)在各大高校的學(xué)生自殺事件的不斷增多，也有人際關(guān)系過(guò)于疏遠(yuǎn)的因素。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺(jué)大學(xué)生心理健康的重要性。為了宣傳心理健康的重要性，通過(guò)心理健康教育，告訴大學(xué)生，每個(gè)大學(xué)生都不是孤立存在的，人與人之間需要和諧相處，中文系第二團(tuán)支部定于2011年6月5日在002教室舉辦心理健康活動(dòng)。

一、班級(jí)心理健康活動(dòng)教育名稱：漓江學(xué)院中文系10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)第二團(tuán)支部

二、活動(dòng)主題：你不是一個(gè)人

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月5日晚19:30—21:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：002

五、活動(dòng)對(duì)象：中文系10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)第二團(tuán)支部全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容

1、觀看視頻《兄弟連》一段，了解人與人之間是分不開的、2、玩游戲：

（1）把同學(xué)們分成18個(gè)組，進(jìn)行記名字比賽。游戲規(guī)則：10個(gè)人一組（通過(guò)分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛(ài)好），最后由組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員）

游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。

游戲：

（2）環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊 游戲過(guò)程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過(guò)每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過(guò)，最后穿過(guò)另外一般的組員達(dá)到另一邊，時(shí)間最短的為勝。

游戲意義：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作

活動(dòng)器材：

1，長(zhǎng)繩6根，短繩6根

5，撲克4副