第一篇：青年馬克思主義培養(yǎng)講座心得

青年馬克思主義培養(yǎng)講座心得

（三）12月3日，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委組織第三次青年馬克思主義培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容為《道德與誠信的力量》。

中國是世界四大文明古國之一，五千年的文明史積淀了豐富而又自成體系的道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，如儒家倡導(dǎo)的仁、義、禮、智、信，至今仍是國民公認(rèn)的自我約束的行為規(guī)則。中華民族的這些傳統(tǒng)美德，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一個(gè)重要組成部分，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮著日益重要的作用，對推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為無可爭議的軟實(shí)力。

思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂，社會(huì)主義精神文明建設(shè)是社會(huì)主義建設(shè)的不可缺少的重要組成部分。必須不斷推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)進(jìn)一步提高國民素質(zhì)、提升民族素質(zhì)，為我國社會(huì)主義建設(shè)提供先進(jìn)的智力保障，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入源源不斷的鮮活力量。道德是人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間的潤滑劑，道德是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。只有大家都按一定的道德來規(guī)范自已的言行，整個(gè)社會(huì)才會(huì)有良好的秩序和風(fēng)氣。只有以不損害他人的幸福作為自己行動(dòng)的原則和準(zhǔn)則，才是善的和道德的。

黨的十八大報(bào)告對加強(qiáng)精神文明建設(shè)有許多重要提法，尤其是在公民道德建設(shè)多處著墨，下面就誠信問題談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。在第六部分“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”中明確道德治國的高度定位，對未來我國道德誠信建設(shè)做了重要部署：（1）確定目標(biāo)，即“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)?！保?）培育良好社會(huì)氛圍和社會(huì)風(fēng)尚?！巴七M(jìn)公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?！保?）有針對性地開展專項(xiàng)教育治理?！吧钊腴_展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)?！保?）注重思想政治工作在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)實(shí)意義與作用?！凹訌?qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)?！保?）以多樣化的活動(dòng)促進(jìn)道德誠信建設(shè)。“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?！?/p>

第二篇：青年馬克思主義培養(yǎng)講座心得

青年馬克思主義培養(yǎng)講座心得

（一）11月12日，我校經(jīng)管學(xué)院舉行了本學(xué)期第一次青年馬克思主義培訓(xùn)班開班典禮級第一次講課。全體學(xué)生會(huì)成員及各班班長團(tuán)支書均按時(shí)到場并認(rèn)真聽取了講座。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅(jiān)定的跟著黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國國情，自覺根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)。

青年馬克思主義培養(yǎng)是學(xué)校響應(yīng)國家號召，為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者,以促進(jìn)學(xué)生工作更好地開展，而開設(shè)的青年馬克思主義者學(xué)生干部培訓(xùn)班。

在舉行的一系列盛大而莊重的開班儀式后，我們迎來了開班的第一講，由朋輩心理部的老師為我們講授了在工作中的一些心理狀態(tài)，基本理論知識和指導(dǎo)。通過老師地講解，我從中了解了學(xué)生干部該如何培養(yǎng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識以及協(xié)調(diào)溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態(tài)度，掌握基本技能，在工作中善于疏導(dǎo)自己與別人的不良情緒。

在講解基本理論知識后，老師還為指導(dǎo)我們解決和疏導(dǎo)了一些我們在工作中可能遇到的問題，學(xué)生會(huì)做的是學(xué)生的服務(wù)工作，首先，我們要掌握技巧，避免遇到一些不必要的誤會(huì)，其次在在工作中遇到與上級、同事或普通學(xué)生之間的問題，要善于溝通和解決，處變不驚，開拓創(chuàng)新。課上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，引起了極大地反響，我們也都開始反思自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中有沒有什么不足地地方。

做好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，也絕非一日之功，需要學(xué)生干部自身在長期的工作學(xué)習(xí)中不斷鍛煉，不斷磨練，不斷從中摸索、總結(jié)和提高，只有這樣，學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生干部素質(zhì)的提高，才會(huì)沿著健康有序，規(guī)范的方向發(fā)展，以便學(xué)生干部能夠更快、更好的工作。

第三篇：青年馬克思主義的培養(yǎng)

青年馬克思主義的培養(yǎng)

青年馬克思主義者培養(yǎng)就是要在全國大學(xué)生開展“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會(huì)”的活動(dòng)，努力把高校的學(xué)生骨干、團(tuán)員青年培養(yǎng)為政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)形象好、群眾基礎(chǔ)牢的青年馬克思主義者。我們要堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面加深對我國地礦行業(yè)和遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為迎接黨的十八大貢獻(xiàn)力量。

落實(shí)和發(fā)展青年馬克思主義者的培養(yǎng)這一工程，我們必須要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)?！掖缶?，充分發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)無華，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)”的精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高廣大團(tuán)員青年，尤其是學(xué)生骨干、團(tuán)干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一大批政治信念堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、能力突出、對黨忠誠的青年馬克思主義者。

具體的實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)與全面培養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，堅(jiān)持組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合，堅(jiān)持階段教育與長期培養(yǎng)相結(jié)合。

學(xué)員需要參加一些理論學(xué)習(xí)。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于一周的集中理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者、黨政官員等為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報(bào)告會(huì)，分析社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。

第四篇：馬克思主義講座心得講座心得

馬克思主義講座心得

鄧顯超博士于上周日給江西理工大學(xué)第五期青年馬克思主義培訓(xùn)班帶來了一場意義深遠(yuǎn)的講座，很榮幸作為一份子出席聆聽了這次講座，作為一名理科男生我們接觸到政治教育的機(jī)會(huì)不多，而大多數(shù)時(shí)候卻引不起我們的重視，從大一我上過思修、形勢政策、馬克思原理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以彌補(bǔ)這一塊，鄧顯超博士的精彩講座讓我深深為之折服，改變了我對思政課的認(rèn)識，真正從中學(xué)習(xí)到了重要理論，特別期待再次聽到鄧博士的講座。

鄧顯超博士用生動(dòng)的語言為我們講述了馬克思主義中國化的進(jìn)程。鄧博士從馬克思與馬克思主義關(guān)系、馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程及成果和中國夢開啟馬克思主義中國化新篇章三個(gè)模塊具體介紹了馬克思恩格斯的個(gè)人成長歷程，馬克思主義的重要思想及其重要?dú)v史作用，中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人代表思想與馬克思主義的關(guān)系，最后橫向比較了馬克思主義中國化給我們帶來的優(yōu)勢，并展望了未來，給我們提出了期望。

眾所周知，馬克思主義一直與中國的革命進(jìn)程緊緊相連，為中國人民的革命斗爭提供了積極的指導(dǎo)，點(diǎn)明了中國革命的前進(jìn)方向。幾代領(lǐng)導(dǎo)人一直為其為目標(biāo)，探索努力。他們付出的努力是切實(shí)的，中國的變化也是有目共睹了。而現(xiàn)在學(xué)生越來越不愿學(xué)習(xí)馬克思主義，無非是對其不夠了解，認(rèn)為它太空。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我改變了對之看法，對其產(chǎn)生了濃厚興趣，他值得我們學(xué)習(xí)，對我們影響深厚。

鄧顯超博士講到總書記提出的“中國夢”開啟了馬克思主義中國化的新篇章。這個(gè)篇章新在哪里？我能切實(shí)感受到的就是“反腐倡廉”，貪官耽誤了多少事情，浪費(fèi)了多少錢財(cái)。在總書記這一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，越來越多的貪官落馬，大快人心，從而選出更多優(yōu)秀正直的人為百姓們做實(shí)事。馬克思主義是發(fā)展的理論，是不斷充實(shí)的理論，是前進(jìn)中的理論。隨著中國改革開放的深化，社會(huì)體制改革的不斷進(jìn)步，新時(shí)代的馬克思主義也得到了充分的升華。從中更可以看出，馬克思主義與中國緊緊相連。

正是這場講座加深了我對于馬克思主義的理解和了解，增加了以前不知道的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)馬克思主義并不是以前接觸到的那樣。它是活潑的，生動(dòng)的，有趣的。從而愿意更深一步去研究原本艱難晦澀的東西，其實(shí)它還有更加豐富的東西等著我們?nèi)ソ佑|呢。鄧顯超博士就是個(gè)很好的例子?？傆腥艘W(xué)習(xí)，總有人會(huì)想了解，為什么不是我呢？

總而言之，馬克思主義對于中國的現(xiàn)代化進(jìn)程十分重要。我們必須明確馬克思主義的內(nèi)涵以及其不斷變化的特征，知道它不光能用于中國的建設(shè)，更能應(yīng)用于我們自身的生活實(shí)踐。我們大學(xué)生要把握這個(gè)思想，努力在實(shí)踐中去完善我們的看法，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行中國夢！

第五篇：青年馬克思主義培訓(xùn)心得

青年馬克思主義培訓(xùn)心得

本次學(xué)習(xí)對我的進(jìn)步成長產(chǎn)生了重要影響，作為一名學(xué)生干部，我更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，做一個(gè)一道來學(xué)習(xí)和感受馬克思主義這偉大理論，真正的馬克思主義者。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，講座，實(shí)踐活動(dòng)，演講比賽，十分精彩，同時(shí)也使我受益匪淺。

首先，對于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，之前的我可以說完全沒有什么了解。對這24個(gè)字并不熟悉，對它也并不是特別感冒。但通過這次的學(xué)習(xí)，我對于社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一個(gè)更加深入的了解，實(shí)際上這個(gè)東西是很好理解的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從三個(gè)層面上提出了實(shí)現(xiàn)中國夢的要求。富強(qiáng)，民主，文明，和諧，這是從國家層面上來說。自由，平等，公正，法治是對社會(huì)層面的要求，而愛國，敬業(yè)，誠信，友善則是對于我們每一個(gè)人提出的要求。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是如想象中的那樣枯燥，經(jīng)過老師詳細(xì)的解釋之后我們可以很容易就發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，雖說這幾個(gè)字看上去很深?yuàn)W，但仔細(xì)體會(huì)之后就會(huì)知道其深意。我們應(yīng)該摒棄之前對于這種社會(huì)理論的不正確的認(rèn)識，以一種平和的心態(tài)來學(xué)習(xí)了解，而不是用一種極為主觀的角度來學(xué)習(xí)?？梢哉f這是這次學(xué)習(xí)的一大收獲吧。讓我端正了對于理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠走出之前的偏見。

其次，老師給我們講了，讓我深刻體會(huì)到了馬克思主義對中國的深刻影響。從歷史的角度，真的是字字珠璣，讓我體會(huì)到了許多，領(lǐng)悟到了許多，這些理論使我陷入了深深思考，可以說，唯物辯證法是馬克思主義哲學(xué)的精華。而對人生而言，辨證的看待人生，規(guī)劃人生也極為重要。錢學(xué)森先生曾在一封信里說，馬克思主義哲學(xué)對他的工作和生活都，起到了很大的指導(dǎo)作用。對于人而言，馬克思認(rèn)為“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。哲學(xué)是人生的態(tài)度，研究人對世界應(yīng)該持有什么觀點(diǎn)，采取什么態(tài)度，追求何種境界，用比較正確與科學(xué)的態(tài)度對待世界與人生。不同的哲學(xué)決定了不同的處世方式，不同的人生態(tài)度。人的每一個(gè)言行、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都貫穿著哲學(xué)，哲學(xué)是與人生緊密聯(lián)系的。人生要堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識的統(tǒng)一提高人的生存發(fā)展能力，在社會(huì)發(fā)展中創(chuàng)造人生價(jià)值。現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象讓一些同學(xué)對馬克思主義的指導(dǎo)作用產(chǎn)生了一些懷疑。個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜社會(huì)的實(shí)踐過程，要想在社會(huì)中很好地體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，個(gè)人的創(chuàng)造必須在既定的社會(huì)條件下進(jìn)行。社會(huì)環(huán)境是復(fù)雜的，我們要尊重這些客觀條件，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，把價(jià)值論更好地應(yīng)用于人與社會(huì)的關(guān)系之中，讓價(jià)值論更好地融入到我們的生活當(dāng)中。

此次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了很多東西，也很有趣，我作為一名學(xué)生干部,無論是在學(xué)習(xí),生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但有時(shí)也不免有事與愿違之感，有的時(shí)候忙的不可開交。而在參加培訓(xùn)并分析總結(jié)之后，知道是自己還有不少可以提升改進(jìn)的地方。通過本次的培訓(xùn)，我明白了作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所應(yīng)該具備的素質(zhì)條件，還有自己應(yīng)該努力提升的方向。同時(shí)也讓我明白了，我們在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷地進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。在個(gè)人成長的路上，在馬克思主義思想的指導(dǎo)下反省自己是十分重要的。