第一篇：中考復(fù)習(xí)專題：關(guān)注釣魚島問題 維護(hù)國家安全 理性愛國

2013年中考復(fù)習(xí)專題：關(guān)注釣魚島問題維護(hù)國家安全理性愛國

（一）時政背景：

☆、材料一：2012年8月12日，以香港保釣行動委員會為主的兩岸三地民間人士聯(lián)合保釣行動開始。他們高唱中國國歌，駕駛“啟豐二號”前往釣魚島宣示主權(quán)。15日方曉松等7名保釣人士成功登島并插上中國國旗。

☆、材料二：2012年9月10日，日本政府不顧中方強(qiáng)烈反對，以20.5億日元的價格，從所謂的“土地權(quán)所有者”手中買下釣魚島中的3個島嶼，將其“國有化”。激起了全球華人的新一輪反日示威抗議活動。

☆、材料三：2012年9月15——18日，國內(nèi)西安、青島、長沙等數(shù)十個城市爆發(fā)大規(guī)模反日游行示威，民眾保釣，抵制日貨。一些非理性乃至過激的抗議活動也屢有發(fā)生：有些地方，甚至有人當(dāng)眾焚燒打砸日系車，燒毀日本商鋪?！睢⒉牧纤模褐袊槍θ辗皆卺烎~島問題上的錯誤行為，積極采取了一系列反制措施——9月11日起，中央氣象臺把釣魚島及周邊海域的天氣預(yù)報納入到國內(nèi)城市預(yù)報中。9月25日發(fā)表《釣魚島是中國的固有領(lǐng)土》的白皮書。艦、機(jī)定期巡航釣魚島?？?，并警告“誰攔截、誰負(fù)責(zé)”。告誡美國以亞太地區(qū)和平穩(wěn)定為重，謹(jǐn)言慎行?！?、材料五：2012年6月21日，國務(wù)院決定在海南設(shè)立三沙市，管轄南沙諸島。

☆、材料六：2013年1月26日，日本首相安倍晉三向習(xí)近平轉(zhuǎn)交親筆信，表示了積極準(zhǔn)備舉行日中首腦會談的意向；改善與中國的外交關(guān)系。

（二）考點鏈接：

1、我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。如：言論、集會、游行、示威等政治權(quán)利；批評、建議等監(jiān)督權(quán)。我們應(yīng)依法行使自己的政治權(quán)利，不能采用聚眾鬧事的方式，要注意維護(hù)國家的安全；行使權(quán)利時不得損害國家，社會、集體和他人的合法權(quán)益。

2、公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

3、公民要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，增強(qiáng)法制觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

4、維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是中華民族的最高利益，是公民圣神職責(zé)的義務(wù)。維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是全體中國人民的共同心愿。

5、和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。

6、中國是世界格局中的重要力量。中國在改革開放中崛起，綜合國力提升，國際地位、影響力不斷增強(qiáng)。

7、中國的和平發(fā)展對世界做出了重要貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)和平、穩(wěn)定、公正、合理的國際新秩序。

8、中國在國際上樹立起了一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。

9、中華民族形成了以愛國主義為核心，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為重要內(nèi)容的民族精神。

10、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。堅持改革開放。弘揚(yáng)民族精神。

11、個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。報效祖國、奉獻(xiàn)社會，是公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。

12、我們要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；提高自己的社會責(zé)任感努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，服務(wù)社會、報效祖國，勇?lián)褡鍙?fù)興的崇高使命！

12、我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇；加快和平發(fā)展進(jìn)程，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（三）命題預(yù)測：

1、為什么要維護(hù)釣魚島(黃巖島)等領(lǐng)土主權(quán)？（或：你對保釣人士行為的認(rèn)識。）

答：①維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂是中華民族的光榮傳統(tǒng)；維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。②維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是公民的基本義務(wù)。③實現(xiàn)國家統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿。④釣魚島自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分，擁有無可爭辯的歷實和法律依據(jù)。⑤捍衛(wèi)釣魚島行為，是維護(hù)正義的表現(xiàn)。有利于增強(qiáng)民族凝聚力，維護(hù)國家的統(tǒng)一。我們要以實際行動弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神；自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

2、用所學(xué)知識，談?wù)勀銓r政背景材料四、五、六的認(rèn)識（說明了什么）？

答： ①釣魚島、南海諸島自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分。中國政府有能力堅決捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整；有實力維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；保護(hù)公民的合法權(quán)益。反對一切外來侵略、干涉勢力。②中國是世界格局中的重要力量。中國在改革開放中崛起，綜合國力提升，國際地位、影響力不斷增強(qiáng)。③和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。④中國在國際上樹立起了一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。中國堅持和平崛起、發(fā)展之路。

3、釣魚島（黃巖島）爭端，對我們的啟示？ 答：（1）國家：堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)綜合國力；堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家；加強(qiáng)現(xiàn)代國防軍事建設(shè)，威懾侵略者；堅持改革開放；加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力；擱置爭議、共同開發(fā)，通過外交談判途徑解決爭端。

（2）個人：我們要樹立遠(yuǎn)大理想；發(fā)揚(yáng)愛國主義精神；關(guān)注、了解社會，樹立責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)，報效祖國。積極履行維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的義務(wù)。

中國目前與周邊國家面臨著頻繁局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭端。我國應(yīng)如何從容面對挑戰(zhàn)？ 答：（參考：國家角度）

你打算怎樣向保釣人士學(xué)習(xí)？

答：（參考：個人角度）

4、有人說：打砸日系車（日貨）的行為是愛國，也有人說是“礙”（害）國。你看法如何呢？

答：我認(rèn)為打砸日系車輛等暴力行為不是愛國的表現(xiàn)。

游行抗議日本”購島”，是公民行使游行示威政治自由權(quán)利，履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益義務(wù)的表現(xiàn)。但打砸日系車（日貨）行為是不理性的、違法的，擾亂了社會秩序，侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)甚至殃及生命健康權(quán)，損害了國家的形象。超越了法律的許可范圍。

我們應(yīng)該如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛國之情呢？

答：我們要理性表達(dá)自己的愛國情感。愛國應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式進(jìn)行，要遵守憲法和法律、遵守公共秩序。公民在行使權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的合法權(quán)益。我們要依法行使自己的政治權(quán)利，不能采用聚眾鬧事的方式，要維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向公安機(jī)關(guān)報告，這既是青少年履行義務(wù)又是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。我們要堅決擁護(hù)我國政府為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)所采取的一切必要措施和正義行動。努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國、奉獻(xiàn)社會，以實際行動為祖國強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

5、青少年為什么要關(guān)注釣魚島（黃巖島等）事件？（意義）

答：①個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。②報效祖國、奉獻(xiàn)社會，是公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。我們要關(guān)注、了解社會。知國情、懂國策，培養(yǎng)對國家民族的深厚愛國情感和對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感。③有利于增強(qiáng)民族自信心、自豪感、凝聚力。④有利于自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的義務(wù)；維護(hù)國家安全榮譽(yù)、利益的義務(wù)。⑤有利于提高自己觀察、分析、解決問題的能力。激勵自己努力學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。

6、遼寧艦艦載機(jī)指揮員下達(dá)殲-15起飛指令的手勢——走你，被網(wǎng)友戲稱為“航母style”。受到了網(wǎng)友熱情追捧和模仿，業(yè)已成為“全民必擺姿勢”，也被譽(yù)為新一代的“網(wǎng)絡(luò)神姿勢”。你如何看待“航母style”的異軍突起？

答：“航母style”模仿的背后，是國人對中國綜合國力增強(qiáng)、國防事業(yè)發(fā)展的欣喜；體現(xiàn)出了一種發(fā)自內(nèi)心的國家榮譽(yù)感和民族自豪感。它將國家發(fā)展與個人命運(yùn)、興衰榮辱緊密聯(lián)系在了一起；也是國人自發(fā)表達(dá)愛國情感的一種有效方式。也寄托了人民對國家發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的希望與夢想。

7、2012年，殲—15艦載機(jī)的提前橫空出世，凝聚了羅陽（殲—15總設(shè)計師）等中國軍工人的心血與夢想。羅陽雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻不斷激勵著廣大航天軍工人，他們用自己的智慧創(chuàng)造傳遞著中國正能量。請你說說這種中國正能量的內(nèi)涵？

答：以愛國主義為核心，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為重要內(nèi)容的民族精神?，F(xiàn)實生活中，我們青少年應(yīng)該如何用實際行動弘揚(yáng)民族精神？（愛國主義精神）

答：①我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、實踐者。②增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。③觀閱愛國主義的影視文學(xué)作品；參觀愛國主義教育基地；參加升國旗儀式。④我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國、奉獻(xiàn)社會；勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的言行作斗爭。

8、為了應(yīng)對釣魚島、南海等領(lǐng)土爭端，中國向世界展現(xiàn)了最現(xiàn)代化的武器裝備：遼寧艦、殲—

15、翔龍無人機(jī)、東風(fēng)—41洲際導(dǎo)彈等。自主戰(zhàn)略重型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)-20”起飛成功。

諸多“裝備之最”向世界展示了什么？

答：①我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，科技實力和綜合國力顯著增強(qiáng)。②科技是第一生產(chǎn)力，我國實施科教興國戰(zhàn)略。③我國軍事力量明顯提高（我軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就）。④創(chuàng)新是一個民族的靈魂，發(fā)達(dá)的動力；我國的科技自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。⑤展現(xiàn)了維護(hù)祖國安全、統(tǒng)一，促進(jìn)世界和平發(fā)展的強(qiáng)大信心。

9、如何評價日本的購島行為？

答：日本所謂“購島”行為是非正義的，是公然否認(rèn)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果，嚴(yán)重挑釁國際公認(rèn)的政治、法律秩序。破壞了中國的國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整，損害了中華民族的根本利益；損害了中日兩國人民來之不易的深厚情感、友好往來、經(jīng)貿(mào)發(fā)展等，不利于世界的和平與發(fā)展。我國政府采取一系列反制舉措，彰顯了維護(hù)主權(quán)的堅定決心。釣魚島主權(quán)歸屬中國的法律依據(jù)確鑿充分，日本政府的“購島”行為絲毫改變不了釣魚島主權(quán)歸屬中國的國際法地位。日本非法購買釣魚島后，激起了海內(nèi)外華人的強(qiáng)烈憤慨，這種情感源于什么？

答：國家、民族的命運(yùn)直接影響著我們的命運(yùn)與情感，這種情感源于對民族文化的認(rèn)同。

10、《釣魚島是中國的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布對你有何啟示？

答：①白皮書的發(fā)布說明中國對釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭辯的主權(quán)的歷史法理依據(jù)，日本竊取釣魚島始末以及美日對釣魚島私相授受的非法無效。②維護(hù)國家安全是我國公民的基本政治義務(wù)，也是青少年愛祖國的具體體現(xiàn)。維護(hù)祖國的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益也是我們公民的責(zé)任。③我們應(yīng)堅決反對日本侵犯我國主權(quán)的行為，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土、主權(quán)的完整。④我們應(yīng)樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：從釣魚島問題探討理性愛國

從釣魚島問題探討理性愛國

中國人民公安大學(xué)

軍事理論課論文

題目：從釣魚島問題探討理性愛國 學(xué)生姓名：曾文康 學(xué)號：201420110033 年級：大學(xué)一年級

專業(yè)：治安學(xué) 方向：警察法學(xué)

大隊：法學(xué)大隊 中隊：14中隊 區(qū)隊：一區(qū)隊

I

從釣魚島問題探討理性愛國

摘要：眾所周知，釣魚島自古以來就是屬于中國的固有領(lǐng)土，1972年美國將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本，但歷史上琉球并不屬于日本，中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。自2010年9月中日撞船時間發(fā)生以來到現(xiàn)在日本提出從釣魚島所謂的私有者收購釣魚島并國有化以來，中日釣島問題愈演愈烈，日本政府對購島事件的態(tài)度也使事件持續(xù)升溫。日本政府購島**引起了全國人民的強(qiáng)烈抗議和不滿，并由此爆發(fā)了一系列的反抗和抵制活動，但由于不理智愛國導(dǎo)致的事件還是要求我們要提高自身素質(zhì)，開展愛國注意教育的隊伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：釣魚島 愛國主義 大學(xué)生

目錄

引言....................................................................................................1

一、釣魚島問題簡介........................................................................2

二、不理性愛國及分析....................................................................3

三、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何理性愛國................................................5 結(jié)論....................................................................................................6

II

從釣魚島問題探討理性愛國

引言

2010年9月7日，中國漁船接連與兩艘日本巡邏船相撞，日本政府抗議中國漁船到釣魚島附近巡航，日本右翼分子在國內(nèi)舉行了大規(guī)模集會游行，以首相野田佳彥為代表的日本政府提出了向所謂的釣島持有者手中收購釣魚島并國有化，日本還與美國進(jìn)行“奪島演練”等一系列的與中日關(guān)系友好相悖的活動后，激起了全國人們的強(qiáng)烈抗議和不滿，全國各地都聲討日本惡劣行徑，抵制日貨和舉行示威游行。這從一定程度上反映出愛國主義教育的成效，但是，在一些示威游行中，有的人通過打砸的方式在愛國訴求的表達(dá)方式上表現(xiàn)出了一些不適當(dāng)行為，也反映出了我們要提高自身素質(zhì)，既要懂得怎樣愛國，更要懂得怎樣合理愛國，以理性的方式合法的宣泄自己的愛國情緒，既不影響他人生命財產(chǎn)安全，又能發(fā)泄自身情緒的不滿，豈不是更好嗎？

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從釣魚島問題探討理性愛國

一、釣魚島問題簡介

眾所周知，釣魚島自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，據(jù)古籍記載，中國是最早發(fā)現(xiàn)、開發(fā)釣魚島，通過先占取得主權(quán)。釣魚島及其附近海域自古以來就是中國人民進(jìn)行捕魚、采藥、避風(fēng)、休息等活動的場所。至晚到明代就已經(jīng)被中國人民發(fā)現(xiàn)、利用和命名。1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，在戰(zhàn)爭尾聲時，日本于1895年1月14日通過內(nèi)閣會議決定，聲稱釣魚島為“無主地”，在釣魚島建立標(biāo)國標(biāo)，正式劃入日本版圖。1971年6月17日，日美簽訂“歸還沖繩協(xié)定”時，這些島嶼也被劃入“歸還區(qū)域”。日本政府據(jù)此主張霸占對釣魚島的領(lǐng)土主權(quán)。直到2010年9月7日，中國漁船接連與兩艘日本巡邏船相撞，日本政府抗議中國漁船到釣魚島附近巡航，日本右翼分子在國內(nèi)舉行了大規(guī)模集會游行，釣魚島問題再次出現(xiàn)。

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從釣魚島問題探討理性愛國

二、不理性愛國及分析

對于在示威游行中對其他公民財產(chǎn)進(jìn)行打砸的這種不理智的“愛國”行為并不能真正的起到明顯的作用，沒有約束的游行示威只會讓國家治安陷入混亂，打砸日貨只會使中國蒙受不必要的損失，讓日本不費一兵一卒就讓中國損失上億。這些民眾的強(qiáng)烈愛國之心是可以理解的,日本為侵占釣魚島所做出的一連串卑鄙行徑的確令人發(fā)指,可是愛國有許多的方式,不一定非要選擇打砸日貨這一嚴(yán)重擾亂中國社會秩序的方式。一切不理智的愛國行為，都不能稱其為愛國，只有理性愛國才能以高效率、好方法真正實現(xiàn)愛國的目的。理性愛國才是真正的愛國。理性愛國首先是合法愛國，而不是違法愛國。違法愛國不叫愛國，叫害國。在此我們呼吁：你有抵制日貨的權(quán)利，但你沒有打砸日貨的權(quán)利；你有燒毀自己日貨的權(quán)利，但沒有燒毀他人日貨的權(quán)利。抵制日貨可以，但要做到：不砸車，不砸店，不砸人?？傊３掷硇?，有序抗日，才能做一個真正的愛國者。

分析

沒有誰會懷疑祖國遭受欺侮時涌動的愛國激情，沒有誰不能理解當(dāng)祖國遭遇挑釁后同胞們的憤懣與抗?fàn)?。因為，?/p>

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從釣魚島問題探討理性愛國

個沒有血性的民族注定要被欺凌，一個永遠(yuǎn)韜光養(yǎng)晦的國家必然受氣挨打。但是，有一個殘酷的問題，我們不得不面對——靠那些失去理性的行為，我們可以保衛(wèi)國家領(lǐng)土嗎?其實，每個人心里都有答案。理性愛國，我們要做的不僅是深入了解祖國的文化背景和我們的民族歷史，而是首先要學(xué)會以理性的方式處理某一件事，理性愛國強(qiáng)調(diào)在涉及國家和民族利益及尊嚴(yán)的問題上要冷靜分析、明辨是非、求同存異、有理有據(jù)、尋求共贏，反對狹隘的民族主義，反對借愛國之名混淆公眾視聽，擾亂社會秩序。愛國方式的理性選擇，是一種胸襟；愛國情感的理智表達(dá)，則是一種膽略。日本右翼不顧歷史、無視未來的倒行逆施，不僅傷害了中國人民的感情，也損害了日本人民的利益。所以我們的愛國行為，既要顧及自己長遠(yuǎn)而根本的利益，不為泄一時之憤而損及全面建設(shè)小康社會、早日實現(xiàn)民族復(fù)興的大局；但也要顧及中日友好的遠(yuǎn)景，不因言行過當(dāng)、傷及無辜而授人以柄。原則上的據(jù)理力爭，不應(yīng)影響言行上的以理待人。經(jīng)貿(mào)的合作、民間的交往，從來都是雙方互動、共同依存的?，F(xiàn)在的中日關(guān)系直接關(guān)系到維護(hù)和平國際環(huán)境，應(yīng)以保持國內(nèi)穩(wěn)定、促進(jìn)社會發(fā)展的國家大局和國家利益為重。在此大局面前，人人必須清醒，處處必須理性，一切愛國情感和行為必須服從和服務(wù)于國家大局和國家利益。有利于大局和國家利益的感情和行為，才是愛國，否則就會走向愛國的反面，反而不利于社

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從釣魚島問題探討理性愛國

會的和諧發(fā)展。

三、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何理性愛國

現(xiàn)在的我們，愛國最現(xiàn)實的表現(xiàn)、最直接的體現(xiàn)，就是刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，掌握報效祖國的本領(lǐng)和知識。這就要求不但要嚴(yán)格要求自己，而且要盡力去影響身邊的同學(xué)朋友?？照?wù)`國，實干興邦。愛國熱情不僅要表現(xiàn)在對祖國、對民族、對人民的深厚感情上，更要表現(xiàn)在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。只有每一個人都干好自己的本職工作，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的社會才會不斷進(jìn)步，國家才會日趨強(qiáng)盛，我們在國際舞臺上才能享有更多的尊敬，發(fā)揮更大的作用。歷史的教訓(xùn)也表明，當(dāng)我們的愛國熱情沒有和具體的強(qiáng)國行為相結(jié)合時，愛國熱情只會成為一種空洞的感情宣泄，解決不了實際問題。報效祖國，振興中華，要求我們與時代同步，更要勤于學(xué)習(xí)，善于求知；集中精力，只爭朝夕，化愛國之情為愛國之行。

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從釣魚島問題探討理性愛國

結(jié)論

中國是禮儀之邦，我們?nèi)A夏子孫世世代代就懂得謙卑和禮讓，而不是靠犧牲同胞生命財產(chǎn)安全來宣泄自己的不滿，這是一個泱泱大國生存的根基，也是中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深的所在。

參考文獻(xiàn)：

1、講述釣魚島問題背景（《華西都市報》）

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第三篇：熱點專題三、維護(hù)國家安全(關(guān)于釣魚島問題)

熱點專題

三、維護(hù)國家安全（關(guān)于釣魚島問題）

第一部分時政背景

☆、材料一：2012年8月12日，以香港保釣行動委員會為主的兩岸三地民間人士聯(lián)合保釣行動開始。他們高唱中國國歌，駕駛“啟豐二號”前往釣魚島宣示主權(quán)。15日方曉松等7名保釣人士成功登島并插上中國國旗。

☆、材料二：2012年9月10日，日本政府不顧中方強(qiáng)烈反對，以20.5億日元的價格，從所謂的“土地權(quán)所有者”手中買下釣魚島中的3個島嶼，將其“國有化”。激起了全球華人的新一輪反日示威抗議活動。

☆、材料三：2012年9月15——18日，國內(nèi)西安、青島、長沙等數(shù)十個城市爆發(fā)大規(guī)模反日游行示威，民眾保釣，抵制日貨。一些非理性乃至過激的抗議活動也屢有發(fā)生：有些地方，甚至有人當(dāng)眾焚燒打砸日系車，燒毀日本商鋪。

☆、材料四：中國政府針對日方在釣魚島問題上的錯誤行為，積極采取了一系列反制措施——9月11日起，中央氣象臺把釣魚島及周邊海域的天氣預(yù)報納入到國內(nèi)城市預(yù)報中。9月25日發(fā)表《釣魚島是中國的固有領(lǐng)土》的白皮書。艦、機(jī)定期巡航釣魚島?？?，并警告“誰攔截、誰負(fù)責(zé)”。告誡美國以亞太地區(qū)和平穩(wěn)定為重，謹(jǐn)言慎行。

☆、材料五：2012年6月21日，國務(wù)院決定在海南設(shè)立三沙市，管轄南沙諸島?！睢⒉牧狭?013年1月26日，日本首相安倍晉三向習(xí)近平轉(zhuǎn)交親筆信，表示了積極準(zhǔn)備舉行日中首腦會談的意向；改善與中國的外交關(guān)系。

第二部分考點鏈接

1、我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。如：言論、集會、游行、示威等政治權(quán)利；批評、建議等監(jiān)督權(quán)。

我們應(yīng)依法行使自己的政治權(quán)利，不能采用聚眾鬧事的方式，要注意維護(hù)國家的安全；行使權(quán)利時不得損害國家，社會、集體和他人的合法權(quán)益。

2、公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

3、公民要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，增強(qiáng)法制觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

4、維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是中華民族的最高利益，是公民圣神職責(zé)的義務(wù)。維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是全體中國人民的共同心愿。

5、和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。

6、中國是世界格局中的重要力量。中國在改革開放中崛起，綜合國力提升，國際地位、影響力不斷增強(qiáng)。

7、中國的和平發(fā)展對世界做出了重要貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)和平、穩(wěn)定、公正、合理的國際新秩序。

8、中國在國際上樹立起了一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。

9、中華民族形成了以愛國主義為核心，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為重要內(nèi)容的民族精神。

10、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。堅持改革開放。弘揚(yáng)民族精神。

11、個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。報效祖國、奉獻(xiàn)社會，是公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。

12、我們要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；提高自己的社會責(zé)任感努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，服務(wù)社會、報效祖國，勇?lián)褡鍙?fù)興的崇高使命！

12、我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇；加快和平發(fā)展進(jìn)程，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

第三部分命題預(yù)測

1、為什么要維護(hù)釣魚島(黃巖島)等領(lǐng)土主權(quán)？（或：你對保釣人士行為的認(rèn)識。）答：①維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂是中華民族的光榮傳統(tǒng)；維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。②維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是公民的基本義務(wù)。③實現(xiàn)國家統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿。④釣魚島自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分，擁有無可爭辯的歷實和法律依據(jù)。⑤捍衛(wèi)釣魚島行為，是維護(hù)正義的表現(xiàn)。有利于增強(qiáng)民族凝聚力，維護(hù)

國家的統(tǒng)一。我們要以實際行動弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神；自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

2、用所學(xué)知識，談?wù)勀銓r政背景材料四、五、六的認(rèn)識（說明了什么）？

答： ①釣魚島、南海諸島自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分。中國政府有能力堅決捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整；有實力維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；保護(hù)公民的合法權(quán)益。反對一切外來侵略、干涉勢力。②中國是世界格局中的重要力量。中國在改革開放中崛起，綜合國力提升，國際地位、影響力不斷增強(qiáng)。③和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。④中國在國際上樹立起了一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。中國堅持和平崛起、發(fā)展之路。

3、釣魚島（黃巖島）爭端，對我們的啟示？

答：（1）國家：堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)綜合國力；堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家；加強(qiáng)現(xiàn)代國防軍事建設(shè)，威懾侵略者；堅持改革開放；加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力；擱置爭議、共同開發(fā)，通過外交談判途徑解決爭端。

（2）個人：我們要樹立遠(yuǎn)大理想；發(fā)揚(yáng)愛國主義精神；關(guān)注、了解社會，樹立責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)，報效祖國。積極履行維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的義務(wù)。

中國目前與周邊國家面臨著頻繁局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭端。我國應(yīng)如何從容面對挑戰(zhàn)？ 答：（參考：國家角度）

你打算怎樣向保釣人士學(xué)習(xí)？

答：（參考：個人角度）

4、有人說：打砸日系車（日貨）的行為是愛國，也有人說是“礙”（害）國。

你看法如何呢？

答：我認(rèn)為打砸日系車輛等暴力行為不是愛國的表現(xiàn)。

游行抗議日本”購島”，是公民行使游行示威政治自由權(quán)利，履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益義務(wù)的表現(xiàn)。但打砸日系車（日貨）行為是不理性的、違法的，擾亂了社會秩序，侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)甚至殃及生命健康權(quán)，損害了國家的形象。超越了法律的許可范圍。

我們應(yīng)該如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛國之情呢？

答：我們要理性表達(dá)自己的愛國情感。愛國應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式進(jìn)行，要遵守憲法和法律、遵守公共秩序。公民在行使權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的合法權(quán)益。我們要依法行使自己的政治權(quán)利，不能采用聚眾鬧事的方式，要維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向公安機(jī)關(guān)報告，這既是青少年履行義務(wù)又是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。我們要堅決擁護(hù)我國政府為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)所采取的一切必要措施和正義行動。努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國、奉獻(xiàn)社會，以實際行動為祖國強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

5、青少年為什么要關(guān)注釣魚島（黃巖島等）事件？（意義）

答：①個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。②報效祖國、奉獻(xiàn)社會，是公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。我們要關(guān)注、了解社會。知國情、懂國策，培養(yǎng)對國家民族的深厚愛國情感和對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感。③有利于增強(qiáng)民族自信心、自豪感、凝聚力。④有利于自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的義務(wù)；維護(hù)國家安全榮譽(yù)、利益的義務(wù)。⑤有利于提高自己觀察、分析、解決問題的能力。激勵自己努力學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。

6、遼寧艦艦載機(jī)指揮員下達(dá)殲-15起飛指令的手勢——走你，被網(wǎng)友戲稱為“航母

style”。受到了網(wǎng)友熱情追捧和模仿，業(yè)已成為“全民必擺姿勢”，也被譽(yù)為新一代的“網(wǎng)絡(luò)神姿勢”。

你如何看待“航母style”的異軍突起？

答：“航母style”模仿的背后，是國人對中國綜合國力增強(qiáng)、國防事業(yè)發(fā)展的欣喜；體現(xiàn)出了一種發(fā)自內(nèi)心的國家榮譽(yù)感和民族自豪感。它將國家發(fā)展與個人命運(yùn)、興衰榮辱緊密聯(lián)系在了一起；也是國人自發(fā)表達(dá)愛國情感的一種有效方式。也寄托了人民對國家發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的希望與夢想。

7、2012年，殲—15艦載機(jī)的提前橫空出世，凝聚了羅陽（殲—15總設(shè)計師）等中國軍工人的心血與夢想。羅陽雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻不斷激勵著廣大航天軍工人，他們用自己的智慧創(chuàng)造傳遞著中國正能量。

請你說說這種中國正能量的內(nèi)涵？

答：以愛國主義為核心，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為重要內(nèi)容的民族精神。

現(xiàn)實生活中，我們青少年應(yīng)該如何用實際行動弘揚(yáng)民族精神？（愛國主義精神）

答：①我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、實踐者。②增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。③觀閱愛國主義的影視文學(xué)作品；參觀愛國主義教育基地；參加升國旗儀式。④我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國、奉獻(xiàn)社會；勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的言行作斗爭。

8、為了應(yīng)對釣魚島、南海等領(lǐng)土爭端，中國向世界展現(xiàn)了最現(xiàn)代化的武器裝備：遼寧

艦、殲—

15、翔龍無人機(jī)、東風(fēng)—41洲際導(dǎo)彈等。自主戰(zhàn)略重型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)-20”起飛成功。

諸多“裝備之最”向世界展示了什么？

答：①我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，科技實力和綜合國力顯著增強(qiáng)。②科技是第一生產(chǎn)力，我國實施科教興國戰(zhàn)略。③我國軍事力量明顯提高（我軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就）。④創(chuàng)新是一個民族的靈魂，發(fā)達(dá)的動力；我國的科技自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。⑤展現(xiàn)了維護(hù)祖國安全、統(tǒng)一，促進(jìn)世界和平發(fā)展的強(qiáng)大信心。

9、如何評價日本的購島行為？

答：日本所謂“購島”行為是非正義的，是公然否認(rèn)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果，嚴(yán)重挑釁國際公認(rèn)的政治、法律秩序。破壞了中國的國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整，損害了中華民族的根本利益；損害了中日兩國人民來之不易的深厚情感、友好往來、經(jīng)貿(mào)發(fā)展等，不利于世界的和平與發(fā)展。我國政府采取一系列反制舉措，彰顯了維護(hù)主權(quán)的堅定決心。釣魚島主權(quán)歸屬中國的法律依據(jù)確鑿充分，日本政府的“購島”行為絲毫改變不了釣魚島主權(quán)歸屬中國的國際法地位。

日本非法購買釣魚島后，激起了海內(nèi)外華人的強(qiáng)烈憤慨，這種情感源于什么？

答：國家、民族的命運(yùn)直接影響著我們的命運(yùn)與情感，這種情感源于對民族文化的認(rèn)同。

10、《釣魚島是中國的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布對你有何啟示？

答：①白皮書的發(fā)布說明中國對釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭辯的主權(quán)的歷史法理依據(jù)，日本竊取釣魚島始末以及美日對釣魚島私相授受的非法無效。②維護(hù)國家安全是我國公民的基本政治義務(wù)，也是青少年愛祖國的具體體現(xiàn)。維護(hù)祖國的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益也是我們公民的責(zé)任。③我們應(yīng)堅決反對日本侵犯我國主權(quán)的行為，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土、主權(quán)的完整。④我們應(yīng)樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：從釣魚島問題看理性愛國

從釣魚島問題看理性愛國

釣魚島，是一個古老的話題，追溯它的歷史，我們就會發(fā)現(xiàn)釣魚島在歷史上就屬于中國的領(lǐng)土，中國古代的多張地圖上都明確表明釣魚在中國的疆域之內(nèi)，也是中國人聲明首先駐足釣魚島。近日中日“釣魚島”危機(jī)凸顯，廣大青年尤其是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)和生活中或激烈或憤慨的表達(dá)愛國情緒。大學(xué)生以各種方式表達(dá)愛國熱情時，理性的思考與質(zhì)疑也開始出現(xiàn)。

前不久，成都、北京、南京、西安、重慶、武漢、上海、深圳、鄭州等幾大城市都紛紛爆發(fā)了抵制日貨的示威游行。各地反日游行的口號為“打倒小日本，保護(hù)我釣魚島”等。示威由大學(xué)生發(fā)起，多為80 后和90 后大學(xué)生青年，沿途不斷有人跟隨加入游行隊伍，大家情緒激昂，手持國旗，一部分人手舉“堅決不要新干線”，“團(tuán)結(jié)起來抵制日貨”，“打倒日本人”“國家興亡，匹夫有責(zé)”等標(biāo)語。還有個別人乘著這個時候打砸搶，借著愛國之名損害公民的私人財產(chǎn)甚至人身安全。這使得理性愛國的思考更加深入。

那么，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢？

釣魚島問題屬于國家主權(quán)問題，是政治外交領(lǐng)域，終歸還需兩國高層在該領(lǐng)域內(nèi)解決。我們能做的就是支持國家，做好自己的本職工作。我們大學(xué)生的心態(tài)理當(dāng)更加開放、包容、理性，以國家核心利益為重。理性才是表達(dá)愛國熱情的正確態(tài)度！當(dāng)我們想起日本，自然而然的聯(lián)想起那些令人憤慨的詞語，然而，回過頭來，我們真該冷靜的想想，我們的憤怒能敵得過日本的海軍實力嗎？我的的憤怒能打敗日本的科學(xué)技術(shù)嗎？我們的憤怒能給死在日本人腳下的中國人一絲慰藉嗎？如果我們只有憤怒，那么誰去讓中國強(qiáng)大？當(dāng)我們的國家真正強(qiáng)大的時候，別的國家才會真正聽你講話。

大學(xué)生對中日矛盾的態(tài)度以及處理方式要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，不要一味的扎入歷史看待問題，而該化憤慨為力量，轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，將來做好自己的本職工作同時，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！從小事做起，從言到行，一步步報效祖國。

當(dāng)我們的思想上升到一個理性的高度時，我們不是單純的去咒罵小日本，而是不斷發(fā)展自己的實力，用實力威懾別人。我們要有一顆包容的心，用包容的心態(tài)向比自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。日本危機(jī)感孕育的學(xué)習(xí)心態(tài)：向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，甚至不顧屈辱地向打敗自己的敵人學(xué)習(xí)（武士道信條：強(qiáng)者為王）日本全面積極地向中國學(xué)習(xí)——唐朝的強(qiáng)盛，現(xiàn)在日本又甘心臣服于美國像美國學(xué)習(xí)，這種善于向強(qiáng)者學(xué)習(xí)的心態(tài)更能展現(xiàn)一個民族的自信吧。同時我們也可以看到我們的國家在許多方面做得不是很好。每個國家都有他的弊端，也有他的優(yōu)勢，任何一個國家，一個民族，一個人想要發(fā)展想要成功，求真務(wù)實都是必不可少的，求真，即認(rèn)識自身的不足，認(rèn)可對方的優(yōu)點，并積極的去學(xué)習(xí)。

務(wù)實，即用現(xiàn)實的方法，絕不是空想幻想單純憤怒，而是真正的一點一滴去做，發(fā)揮自身優(yōu)勢去鉗制日本，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，重視外交策略，在保留古老文化的同時做到包容，寬容，吸取，融合外來文化。愛國是自發(fā)的情感，行動是理性的表達(dá)，我們大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)理性愛國的主力軍。大學(xué)生是最具活氣與朝氣的群體之一，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，承載著我們名族的光榮于夢想，肩負(fù)著承前啟后的歷史責(zé)任。大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，我們有知識、有激情、本該起著引領(lǐng)社會潮流的榜樣作用。理性愛國，合理表達(dá)，大學(xué)生責(zé)無旁貸！今天，大學(xué)生更應(yīng)以歷史的眼光、辯證的方法、發(fā)散的思維、務(wù)實的態(tài)度，將憤怒之情化為報國志，將愛國心化為強(qiáng)國行，認(rèn)清形勢，不受煽動，不被利用，做好自己的“分內(nèi)事”，理性、智慧的展現(xiàn)出青春風(fēng)采、大國的氣度，才能真正扛起理性愛國的旗幟，經(jīng)久不衰。

學(xué)號：5110309335姓名：吳成2012年11月14日

第五篇：保衛(wèi)釣魚島和理性愛國

保衛(wèi)釣魚島和理性愛國

自日本不顧中方交涉2012年9月10日宣布“購島”計劃以來，中國政府從發(fā)表官方聲明，到劃定釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€，從派出海監(jiān)船開展維權(quán)巡航執(zhí)法，到駁回日本方面無理抗議，從向各國駐華使節(jié)作專門通報，到向聯(lián)合國提交領(lǐng)海基點基線坐標(biāo)表和海圖，等等，無一不體現(xiàn)了尊重國際規(guī)則和國際慣例、努力通過外交途徑解決問題的誠意和態(tài)度。釣魚島問題不是一個簡單的、孤立的事件，它牽扯到中日兩國民族情緒、發(fā)展戰(zhàn)略甚至是國際力量對比。利用美國“重返亞洲”戰(zhàn)略，用“民間先行，政府跟進(jìn)”的方式對釣魚島的步步緊逼，是日本為阻止中國崛起而設(shè)置的一個巨大的陷阱；而對中國政府和人民而言，則是一個巨大的挑戰(zhàn)。要應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，需要我們在主權(quán)問題上的決不讓步，也需要社會和民眾保持理性，才能將危機(jī)轉(zhuǎn)化為中國崛起的契機(jī)。

為了維護(hù)祖國領(lǐng)土主權(quán)，在捍衛(wèi)釣魚島的問題上，我們也欣喜地了解到：2012年9月14日6時許，由中國海監(jiān)50、15、26、27船和中國海監(jiān)51、66船組成的兩個維權(quán)巡航編隊抵達(dá)釣魚島及其附屬島嶼海域，對附近海域進(jìn)行維權(quán)巡航執(zhí)法。這是我國政府宣布中華人民共和國關(guān)于釣魚島海域領(lǐng)?；€的聲明之后，首次對該海域進(jìn)行維權(quán)巡航執(zhí)法，宣示了我國對該島嶼及海域的所有權(quán)和管轄權(quán)，捍衛(wèi)了釣魚島的主權(quán)，也表明中國寸土不讓的強(qiáng)硬態(tài)度，無不為中國政府的做法為之叫好。

表達(dá)愛國，天經(jīng)地義；但愛國絕不是僭越法律的借口，否則愛國行為，就會異化為違法犯罪。日本政府非法購買釣魚島的行為引起中國社會各界的強(qiáng)烈不滿，在一些城市的游行、抗議示威活動中，一些群眾的激進(jìn)行為顯然已經(jīng)完全不是非理性、合理抗議的表現(xiàn)，而是確鑿十足的侵犯他人財產(chǎn)、破壞公共財物等與抗日毫無實際關(guān)系的違法犯罪行為，發(fā)生了許多不理智的行為，一些城市出現(xiàn)了打砸搶燒的現(xiàn)象。比如：普通百姓的日系私家車被打砸、汽車4S店的車子被砸，以及涉日商店、酒店等被攻擊。在有些城市，甚至還發(fā)生了襲擊日本人的過激行為。日本駐上海領(lǐng)事館消息，12號晚間一名日本男性外出時，被上海市民毆打，目前正在醫(yī)院接受治療。上海市連日來接連發(fā)生多起日本人被襲事件，目前共有4名日本人受傷。日本大使館13號，已向本國居民發(fā)出，注意人身安全的通告。

其實，在反日抗議活動中，許多城市的群眾還是遵守法律、社會秩序的，文明抗議的活動。據(jù)有關(guān)新聞媒體報道：9月15日，“平安北京”發(fā)布微博稱，部分民眾自發(fā)地來到日本駐華大使館門前，揮舞國旗，呼喊口號，譴責(zé)日本政府“購買”釣魚島這一非法行徑。在表達(dá)愛國熱情過程中，大家都保持了理性的態(tài)度，配合現(xiàn)場民警引導(dǎo)，現(xiàn)場秩序井然。其他城市也有民眾自發(fā)表達(dá)了自己的愛國熱情，譴責(zé)日本政府“購島”無效的行為。

日本政府“購買”釣魚島的非法行徑，侵犯中國主權(quán)，激起了中國民眾的強(qiáng)烈不滿。中國民眾利用周末休息時間，抗議日本政府“購島”，表達(dá)自己的愛國熱情，實在是非常正常的事情。當(dāng)然，不少媒體均呼吁國民要理性地愛國、理性地表達(dá)對于日本右翼分子的不滿，不要傷害自己的同胞，不要傷及無辜的普通民眾、不要用野蠻對待野蠻。

早反日抗議活動中沒，也有不少專家呼吁人們理性愛國。有評論指出，打砸焚燒公民日系車是一種犯罪行為，還有評論說愛國不是流氓打砸的庇護(hù)所。央視主持人、新聞評論員白巖松指出，抵制什么什么貨，在我們擁有某種憤怒的時候，經(jīng)常被提及。但是有的時候抵制如果不是強(qiáng)制或者說綁架別人的話，那是你個人的選擇，我們不說什么?？墒钱?dāng)它已經(jīng)上升到要去砸其他人的日本車的時候，這個性質(zhì)就變了，這不是愛國。正如有網(wǎng)友所言：理性愛國才是真正的愛國。理性愛國首先是合法愛國，而不是違法愛國。違法愛國不叫愛國，叫害國。抵制日貨可以，按照中國法律規(guī)定有秩序舉行游行示威抗日也是可以的，但要做到：不砸車，不砸店，不砸人，不焚燒，維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定?？傊?，保持理性，有序抗日，做一個真正的愛國者。

理性對待釣魚島問題，關(guān)鍵是行動強(qiáng)國，乘勢主導(dǎo)國際話語權(quán)、提升中國影響力，整合力量齊頭并進(jìn)。中國政府、全球華人、媒體和民眾都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任：中國首先不能亂，因為在穩(wěn)定的前提下保持綜合國力的不斷提升，才是解決問題的根本辦法；其次是要用強(qiáng)國的實際行動來愛國。

為此，民眾在表達(dá)愛國，抗議日本政府“購買”釣魚島這一非法行徑的同時，文明也要意識到，要理性愛國、文明愛國、守法愛國。愛國，不需要民粹和暴力，不需要以犧牲國內(nèi)正常社會秩序為代價；愛國，必須向“打砸搶燒”不理智行為堅決說不，并向惡意、借此機(jī)會發(fā)泄對社會的不滿，破壞社會秩序、鼓動他人公開進(jìn)行“打砸搶燒”者理當(dāng)用法律嚴(yán)懲。