第一篇：北京培訓(xùn)小結(jié)

北京培訓(xùn)小結(jié)

感謝總經(jīng)理室給予學(xué)習(xí)與拓寬視野的機會，才讓我有幸赴北京參加財務(wù)數(shù)據(jù)與酒店創(chuàng)收專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽取了老師的講解，并與同行積極交流，現(xiàn)將心得體會形成文字，做此小結(jié)。

此次培訓(xùn)的團(tuán)隊是由凱萊飯店管理集團(tuán)組織，由專門負(fù)責(zé)凱萊集團(tuán)副總裁劉章輝負(fù)責(zé)主講，具有長達(dá)25年的酒店財務(wù)管理工作經(jīng)驗，英國ACCA成員，新加坡注冊會計師，是酒店業(yè)界的財務(wù)精英。另一位講是凱萊酒店集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)，澳大利亞注冊會計師。全部授課英文為主，由凱萊集團(tuán)培訓(xùn)部經(jīng)理做中文同步翻譯?？芍^非常堅強的授課陣容。

在培訓(xùn)課程中主要從經(jīng)營管理、收入管理、餐飲管理、盈虧平衡分析、內(nèi)部控制、欺詐案例等方面入手。收入管理作為現(xiàn)在業(yè)內(nèi)比較先進(jìn)的財務(wù)管理分析手段已經(jīng)被越來越多的飯店所采用。最先引入此管理概念的是香格里拉大飯店。實際上，對于經(jīng)營性的飯店來說，營業(yè)收入是幾乎所有董事會、股東會每年都會向酒店管理者要求達(dá)到的指標(biāo)。從增加營業(yè)收入，提高酒店盈利能力是大家共同的目標(biāo)。

如果要提高盈利，費用控制是最重要的，其中有些實際指導(dǎo)意義的業(yè)內(nèi)指標(biāo)值得參考：

其中老師特別問到各家飯店的培訓(xùn)費用預(yù)算，在1987年新加坡政府已經(jīng)強制企業(yè)每年必須用工資總額的2.5%作為培訓(xùn)費用。凱萊集團(tuán)也把培訓(xùn)作為酒店可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)的高度來抓，因為酒店員工流動性大，服務(wù)質(zhì)量的保證依賴于扎實的培訓(xùn)。

作為講課重點的餐飲收入管理是此次培訓(xùn)中的精華所在。所謂餐飲收入管理是針對顧客以最有優(yōu)勢的價格推出最適宜的菜單，達(dá)到利潤最大化的目的。

那么如何制定菜單考慮四方面因素：（1）食品被大眾所接受；

（2）價格合理（3）利潤可確保營業(yè)費用的支出

4、結(jié)合用餐人數(shù)及最多用餐人數(shù)及時間段。廚房設(shè)施；菜單選擇，當(dāng)?shù)丶竟?jié)性市場情況。因此菜單上有75%的菜肴是用來確保收入客人經(jīng)常點的，15%是考慮飯店檔次而基本保本必須有的；10%是點單很少，廚師需要經(jīng)常更換的，可以作為廚房間的廚師推薦系列。

在我們傳統(tǒng)的概念中餐飲收入可能只是分早、中、晚比較粗線條劃分。其實對于餐廳合理分流人群不僅可以結(jié)合客源，還可以根據(jù)各餐廳用餐時間段來分析，例如圣誕節(jié)、情人節(jié)價格可以分時段，給予不在高峰時段用餐的客人一定折扣、優(yōu)惠，合理分流客人。在高峰時間段更能確保收入，并為客人提供良好就餐環(huán)境，提升餐飲檔次。

餐飲收入管理中還應(yīng)該非常注重銷售食品的成本，關(guān)注量很多、且價格很高的食品。通過廚房領(lǐng)用食品原材料的動態(tài)分析來找到所需要關(guān)注的食品，從而達(dá)到控制成本的目的。有傾向性的推出適宜的廚房精選或者特價來引導(dǎo)消費。

總之，在短暫的培訓(xùn)期間感到非常充實，根據(jù)老師所講內(nèi)容認(rèn)真反思財務(wù)部目前工作，尤其是我們對餐飲部的收入成本管理，都需要在餐飲部積極配合，總經(jīng)理室支持下，進(jìn)行更深入的改進(jìn)。

在如今日新月異的形勢之下，在國際化酒店管理的大背景之中，我深深覺得所學(xué)太少，需要不斷提高與完善。酒店的財務(wù)分析管理對于酒店的發(fā)展有十分重要的意義。學(xué)海無涯，為成為一名值得信任與業(yè)務(wù)過硬的財務(wù)員工而不斷努力。

第二篇：2009年北京申請情況小結(jié)

北京投資移民申請減少26%.技術(shù)移民成功率升至38%

據(jù)《移民資訊匯編》指出，受到2008年金融海嘯及收緊技術(shù)移民政策影響，2009年自北京遞件申請加拿大各類別移民的中國申請人都較前一年減少，其中包括投資移民等經(jīng)濟(jì)類別減少了26%，2009年北京申請情況小結(jié)。

統(tǒng)計顯示，北京遞件申請技術(shù)移民成功率仍低，去年為38%，前年為26%。其中C-50號法桉38種職業(yè)的優(yōu)先需求申請桉，有80%都獲處理，其中絕大多數(shù)需要面談，工作報告《2009年北京申請情況小結(jié)》。經(jīng)濟(jì)類別方面，香港申請桉有增加，不過北京去年就減少，與前年比較，減幅為26%。

中產(chǎn)階級有能力申請投資移民

《移民資訊匯編》指出，由于移民顧問加大宣傳投資移民力度，以及中國第一及第二線城市住屋價格上升，令許多不少中產(chǎn)階級都有能力申請投資移民，估計這個類別將較技術(shù)移民更具吸引力。

在家庭團(tuán)聚類別方面，相較其他辦事處，北京是處理時間較快的地方，有80%的申請個桉，可在6個月內(nèi)處理。不過申請積壓桉件則有所上升，超過3,600宗。

報告指，去年透過北京申請外籍勞工的比例，也較前年減少33%，估計是受到前年金融海嘯影響。其中支付14,000元給非法雇主的造假桉件仍高，而去年被拒率也偏高，達(dá)49%。

此外，透過北京申請家居護(hù)理員（Live-in Caregiver）去年減少21%，由于申請人英文不夠流利，被拒率偏高。

第三篇：培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

影子培訓(xùn)，情系武穴實驗二小 湖北松滋市學(xué)員趙吉華

這次影子基地培訓(xùn)，很榮幸來到武穴實驗二小參加了為期20多天的活動。抓住這大好契機，看、聽、訪、思，引領(lǐng)快樂前行，善始善終，陶冶了性情，啟迪了智慧，夯實了技能。初入校園，雅致特別。學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)，三區(qū)分開，三位一體，設(shè)計科學(xué)精致，突出了“雅字”。辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格，突出了“新字”。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，彰顯親和人文，充滿生機，放飛夢想，孕育希望。

跟崗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)有方，安排具體，拜師學(xué)藝，聽課20余節(jié)，試教10余節(jié)，教研活動每周2次，聽課評課參加多次，集中研修每周1次，包括集體備課，選派學(xué)員上課，課后評析，再修改，再上課，再點評，受到專家們的好評，啟迪了智慧。

教學(xué)有法，但無定法。這期培訓(xùn)，專家、骨干教師引領(lǐng)，課堂精心設(shè)計，師生互動，生生互動，重點、難點突出，知識落實，環(huán)環(huán)緊扣，課后輔導(dǎo)，具有針對性，作業(yè)批改精細(xì)，夯實了技能?？偠灾@次培訓(xùn)受益非淺。在今后的教學(xué)工作中，踐行學(xué)到的技能，彰顯快樂人生，爭創(chuàng)一名優(yōu)秀的人民滿意的骨干教師。

第四篇：培訓(xùn)小結(jié)

新教師培訓(xùn)小結(jié)

時間過得很快，不知不覺我已經(jīng)在教師這一崗位上工作一年了。尤記得剛當(dāng)老師的時候，我十分緊張，但更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學(xué)這一方面并無經(jīng)驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。幸而，學(xué)校的老師們給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動，以及學(xué)校的、老教師的公開課，給我?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)機會，讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗，也使得我對教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師們，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗，給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會愛這份工作，愛這個角色，因為職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師，身正為范”，教師需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育，當(dāng)然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要創(chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學(xué)生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學(xué)會忽略與表揚，學(xué)會等待，學(xué)生是需要表揚，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸出來的。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識，了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在教學(xué)培訓(xùn)方面，主要形式為聽課、評課、試教、磨課，互動性非常強，使我在培訓(xùn)中，能更加積極地思考，不斷地成長、進(jìn)步。通過交流，老師們的點評和指導(dǎo)，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對學(xué)生的評價沒有針對性。通過多次的試教，對于教學(xué)的設(shè)計、問題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理，我有了一定的體會和感悟，有了一定的經(jīng)驗。同時，我也意識到了，作為一名教師，應(yīng)該具備上課的熱情，這是取得課堂互動的最佳手段。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個新教師不斷地進(jìn)步，不斷地成長。

經(jīng)過這一年的新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永遠(yuǎn)都不會停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù)，我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，在會計課堂中，盡力做到最好，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得快樂。

第五篇：培訓(xùn)小結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

2012年12月7日至2012年12月23日,我有幸參加了漢南區(qū)教育系統(tǒng)年輕后備干部學(xué)習(xí)十八大精神培訓(xùn)班.為期十七天的學(xué)習(xí)與鍛煉,讓我收獲頗豐.讓我從思想素質(zhì)上、心理素質(zhì)上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓(xùn)過程中的點點滴滴，別有一番感慨在心頭。

一、堅定信念，勤于學(xué)習(xí)，爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺?。短短培?xùn)17天，我個人認(rèn)為這只是良好學(xué)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，必須不斷的充實自己，做到從學(xué)到知，從知到悟，從悟到做。

二、重視團(tuán)隊，激發(fā)自我，做一名創(chuàng)新型教師。不論是在小組研討中還是在聯(lián)誼活動中，都體會到教師這個團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。而年輕后輩要激發(fā)自我潛能，將有限的精力投入到無限的教育事業(yè)中去。區(qū)內(nèi)和區(qū)外的參觀考察將我們只傾注在教育事業(yè)的視野轉(zhuǎn)向了學(xué)校以外的世界，增長了學(xué)員們的見識，開闊了學(xué)員們的視野，為我們做一名創(chuàng)新型教師埋下伏筆。

三、加強修養(yǎng)，端正心態(tài)，醞釀快樂工作情緒。我將會把這次培訓(xùn)作為提升個人心理素質(zhì)的契機和起點，在今后的工作和生活中加強個人修養(yǎng)，保持健康心態(tài)，培養(yǎng)樂觀向上的情緒，在快樂中工作。

新的起點，開啟了新的里程。十七天的學(xué)習(xí)，讓我不虛此行。讓一個空的背囊一下子變得豐盈。我已整裝待發(fā)，只要時代的號角吹響，我就會踏上征程。投入滿腔熱誠，去創(chuàng)造多彩的人生。