第一篇：大學(xué)生心理情景劇大賽

“微笑生活、燦爛人生” ——大學(xué)生心理情景劇大賽

一、活動時間：2012年4月12日——2012年5月25日

二、活動主題：微笑生活、燦爛人生

三、組織單位：學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心，心理健康教育中心

四、參與對象：各院系、各年級學(xué)生自愿參加

五、活動背景：在高校當(dāng)中所舉辦的心理情景劇比賽，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個通過表演解讀自己、解讀生活、促進(jìn)心理健康的平臺。表演中濃縮了大學(xué)生在日常生活中所經(jīng)常遇到的壓力、恐懼、自卑、焦慮和人際沖突等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。例如：一個學(xué)生與其他同學(xué)的關(guān)系有問題，常常發(fā)生沖突，情景劇中便可模擬他平時在生活中與同學(xué)爭吵的真實(shí)場景，并找人專門扮演該同學(xué)，重現(xiàn)當(dāng)時的場面。根據(jù)不同人在扮演此角色時的不同表現(xiàn)，便可找出該同學(xué)內(nèi)心沖突的根源。在表演結(jié)束后，心理專家或指導(dǎo)教師會給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。

六、評分規(guī)則：所有評委根據(jù)每個參賽隊(duì)伍在主題內(nèi)容、表演形式、技術(shù)效果以及現(xiàn)場解說四個方面的表現(xiàn)分別進(jìn)行打分，然后取平均分。滿分為100分。平均分最高的隊(duì)伍獲得第一名，平均分次高的隊(duì)伍獲得第二名，平均分第三高的隊(duì)伍獲得第三名，其余所有進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍均可獲得積極參與獎。

七、具體安排及報名方式：

1、報名方式以及征集劇本：與聯(lián)系人聯(lián)系并領(lǐng)取報名表，2012年4月16日晚10點(diǎn)交報名表（并在4月18日前完成劇本的編排）。

2、心理情景劇大賽初賽：2012年4月27日晚6：30，大活214室。

3、心理情景劇大賽決賽：2012年5月25日6：30，大活多功能廳（暫定）。

聯(lián)系人：男：梁福金***女：李杰***

第二篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書

一、活動介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個團(tuán)體成員個人獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個平臺，你可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動目的為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識，宣傳人人自愛，人人互愛的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對心理咨詢和健康方面的錯誤認(rèn)識并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛，勇于關(guān)愛的良好校園人文氛圍，給大家一個發(fā)覺原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺。

三、活動形式

通過心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們在觀看心理劇的同時感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問題并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動對象

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體學(xué)生

五、時間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級，并鼓勵同學(xué)們積極參與；10月29日：將報名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級進(jìn)行彩排，初步審核；11月12日：進(jìn)行初賽。

11月18日：進(jìn)行決賽。

六、比賽地點(diǎn) :南區(qū)階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報

3、班級信箱

4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

5、學(xué)校論壇

6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間（8-15分鐘）內(nèi)完成；

4、參賽班級要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎項(xiàng)設(shè)置

本次大賽參賽節(jié)目設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、最佳演繹獎一名、最佳編劇獎一名（可以增設(shè)獎金及獎品）

十、活動經(jīng)費(fèi)

1、獎金及獎品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計(jì)：480元

常州大學(xué)懷德學(xué)院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說明：

（1）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎品宣傳 獎品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊(duì)伍上交材料；

（2）外聯(lián)部：利用中心的力量為參賽班級提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負(fù)責(zé)布置比賽場地、維持會場秩序；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報；攝像、拍照等

（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個節(jié)目穿插到比賽中間； 負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報名表

第三篇：大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書

大學(xué)生心理情景劇大賽

一、活動主題：“悅己、樂活、向上”，做幸福師院人

二、活動形式：開展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)

三、活動目的：宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個通過表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個人的心理健康水平。同時，我們秉著“真實(shí)、感動”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。

四、活動時間：初賽：各個二級學(xué)院在4月10日前自行安排完成 復(fù)賽：4月20日

決賽：5月22日

五、活動地點(diǎn)：初賽：各學(xué)院自定

復(fù)賽：7-20決賽：夢想劇場

六、參與對象：湖州師范學(xué)院下屬二級學(xué)院班級及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個班級

七、活動主體：主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心

協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會

八、活動要求：

1.學(xué)院下發(fā)正式文件通知，要求全校各班參加心理健康情景劇大賽，將以初賽、復(fù)賽、決賽的形式進(jìn)行評比，先選取每個學(xué)院的第一名進(jìn)入復(fù)賽，再取前6名進(jìn)入最后的決賽。（參賽報名表見策劃書附表一）；

2.初賽由各二級學(xué)院自行安排進(jìn)行評比（由活動部組織調(diào)研），復(fù)賽和決賽由心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排評比。（調(diào)研表見附表二）；

3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級的精神風(fēng)貌；

4.心理情景劇劇本內(nèi)容應(yīng)圍繞：a.關(guān)于大學(xué)生的情感生活的劇情b.關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的劇情c.反映社會現(xiàn)實(shí)的劇情d.關(guān)注大學(xué)生心理動態(tài)變化的劇情；

5.心理情景劇參賽時間應(yīng)控制在15~20分鐘，參賽時所需道具由各參賽班級自行準(zhǔn)備；

6.各學(xué)院初賽評比完畢后，把各參賽班級的劇本（備注好演員姓名，編劇姓名）以及獲勝點(diǎn)評，送到校心理健康教育指導(dǎo)中心；

7.在決賽晚會開始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。

8.各學(xué)院上交5分鐘左右的vcr，用于決賽制作視頻，內(nèi)容可以是彩排情境、隊(duì)伍介紹等等……

活動前期準(zhǔn)備：

1.確定活動的贊助商，可有多個贊助商；

2.購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；

3.提前準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺幕布（廣告公司設(shè)計(jì)）、花卉、氣球、委牌（嘉賓、牌）、工作人員工作證、礦泉水、評分紙片、打分筆、節(jié)目單（1200張）；

4.確定主持人，提供充足時間準(zhǔn)備；

5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；

6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；

7.邀請?jiān)u委和嘉賓。

活動前期宣傳：

1.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)晚會宣傳海報、制作橫幅、大賽幕布（復(fù)賽海報手繪，決賽海報彩?。?；

2.展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內(nèi)部宣傳；

3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。

活動當(dāng)天人員安排：

1.主任團(tuán)： 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作

2.活動部： 負(fù)責(zé)整臺晚會的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作

3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序

4.新聞部： 負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天節(jié)目催場工作

5.文學(xué)院： 負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天舞臺劇務(wù)工作

6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會舞臺布置及工作協(xié)調(diào)

決賽當(dāng)天流程：

1.晚會前： a.上午專人討論設(shè)計(jì)場地布置、組織有關(guān)人員布置場地，進(jìn)行舞臺設(shè)置和音響設(shè)備調(diào)試工作；

b.準(zhǔn)備好晚會所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；

c.搬運(yùn)桌椅及電腦；

d.贊助商的接待服務(wù)工作；

e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場 入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；

f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；

g.主持人、演員，維持秩序工作人員，舞臺道 具服務(wù)人員，照相及dv工作人員必須到位；

h.聯(lián)系晚會當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。

2.晚會開始: a.開場舞（有活力，能吸引觀眾的眼球，能帶 場的氣氛，使觀眾快速進(jìn)入觀看比賽的狀態(tài)）；

b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；

c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；

d.中場穿插優(yōu)秀心理干部、優(yōu)秀心理委員頒獎典禮, 典禮結(jié)束邀請嘉賓獻(xiàn)歌（鮮花需提前準(zhǔn)備好）；

e.正式比賽節(jié)目結(jié)束之后，由主持人宣布各參賽班級的得分及名次，邀請相關(guān)的評委老師對本次的心理情景劇進(jìn)行點(diǎn)評，并由頒獎嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品；

f.主持人閉幕詞；

h.嘉賓及演員合影留念。

比賽規(guī)則：

1.每個參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評委的打分來角逐出名次;

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每次評委看完比賽后寫一個分?jǐn)?shù)，滿分為100分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。評分時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的平均分，作為最終比賽的分?jǐn)?shù)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)由工作人員統(tǒng)計(jì)）。最佳女演員、最佳男演員、最佳編?。ü谲婈?duì)的編?。┯稍u委老師投票確定。如果有票數(shù)重復(fù)的，再交給評委老師重新選，但要淘汰票數(shù)最少的，最后得出名單;

3.獎項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）

二等獎二名（200元獎金、獎狀）

三等獎三名（150元獎金、獎狀）

個人獎：最佳女演員一名（禮品一份、證書）

最佳男演員一名（禮品一份、證書）

最佳編劇獎一名（100元獎金、證書）

評分規(guī)則：

1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；

2.主題（20分）：主題緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；

3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；

4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；

5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。

九、注意事項(xiàng)：

1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報名、聯(lián)系事宜。

2、校心理互助中心活動部以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。

3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。

4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺的秩序維持工作。

5、其他臨時安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。

湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心

湖州師范學(xué)院學(xué)生心理互助中心

第四篇：大學(xué)生心理情景劇大賽主持詞第五屆

`心理情景劇大賽主持詞

男 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 女 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家 合 晚上好！

男 這里是信陽師范學(xué)院“？、？ ”第？屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場，我是今晚的主持人胡松濤 女 我是主持人于悅

男 首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！女 擔(dān)任本次大賽的評委有

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男 裁下五月明媚的新綠，裝點(diǎn)這一段大學(xué)旅程； 女 拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影 男 為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想 女 為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈

男 下面我宣布，信陽師范學(xué)院“？？？”第屆心理情景劇大賽 合 現(xiàn)在開始！

男 當(dāng)代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女 他們以耐心和細(xì)心，驅(qū)散心靈的陰霾；他們用無私的奉獻(xiàn)，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進(jìn)行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動月暨2012-2013標(biāo)兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進(jìn)個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男 感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，再次向他們致以崇高的敬意！

男 好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

女 那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點(diǎn)》，掌聲有請 男 有請

男 感謝外語系帶來的精彩表演！上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女 關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風(fēng)中的等待》。

女 我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。男 哎XX，你自卑嗎？ 女 怎么這么問？

男 我吧，其實(shí)挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認(rèn)可卻不知道該如何去做。女 我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧！

男 掌聲有請信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》 女 有請。

女 感謝信電系同學(xué)們的精彩表演！理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實(shí)是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足；現(xiàn)實(shí)是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實(shí)和理想的愛情之間，你又將如何抉擇？讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實(shí)》。

男 人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當(dāng)你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風(fēng)雨后，你的身邊還有我們。

女 掌聲有請建工系同學(xué)為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》 男 有請。

女 青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男 問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎？ 女 這個嘛，我得好好想想。（主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事）男 你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。女 不要劇透啊。

男 好，掌聲有請文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》 女 有請。

女 悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠(yuǎn)去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機(jī)電系帶來的《如果大學(xué)可以重來》，有請。女 感謝機(jī)電系同學(xué)的精彩表演。

男 今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶； 女 今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間 男 夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里； 女 心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗 男 到這里，我們的晚會就要和大家說再見了

女 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與 男 祝大家晚安 女 晚安

第五篇：大學(xué)生心理協(xié)會情景劇大賽策劃書

大學(xué)生心理協(xié)會525健康活動月開幕式心理

情景劇大賽策劃書

一、活動主題：面向陽光的心靈，定位更優(yōu)秀的自己

二、活動對象：心協(xié)全體成員

三、活動介紹：心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自

卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引

出各方不同的立場。表演有助于血紅色呢個增強(qiáng)對角色的理解力，提高學(xué)生的共

情能力。也可以使某個團(tuán)體成員個人獨(dú)特的問題情境，其他人協(xié)助表演。

心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個平臺，你可以在這里重現(xiàn)生活情景、展

現(xiàn)心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

四、主辦單位：

承辦單位：

五、活動時間：（待定）

六、活動地點(diǎn)：（待定）

七、活動具體安排：（草案）

4月10號：將本次大賽的通知發(fā)放到各個系部，鼓勵同學(xué)們積極參與；

4月15號：個系部編寫劇本、進(jìn)行排練；

4月25號：組織各個系部進(jìn)行初次審核

5月5號：將報名表、劇本及海報的打印稿和電子稿交與大賽組辦方暨系心協(xié)部

5月10號：復(fù)審系部各個節(jié)目

5月14號：進(jìn)行最后一次審核，進(jìn)入比賽場地進(jìn)行最后一次彩排

5月15號：進(jìn)行正式比賽

八、宣傳方式：懸掛橫幅、海報

九、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)

校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、各個系部需要繪畫海報一張，內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān)，突出劇本的主題；

3、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

4、表演要求：脫稿表演，表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人

物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間（8—10分鐘）內(nèi)完

成；

5、參賽班級要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

6、評分標(biāo)準(zhǔn)要具體再協(xié)議

獎項(xiàng)設(shè)置：待定

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：賽場布置水獎品榮譽(yù)證書大學(xué)生心理協(xié)會十、十一、