第一篇：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期初一第二次單元測(cè)試參考答案

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期初一第二次單元測(cè)試參考答案

及閱卷安排

一、聽力理解

1---5 ABBBC6---10 BCBCA11---15 ABBCA

16.purple17.some keys18.2233121219.notebook20.next注：17.keys 沒加s扣0.5分，沒寫some給全分。

二、單項(xiàng)選擇

21---25 ADACB26---30 ACCBB31---35 ACABA36---40 CCCCA

三、完形填空

41---45 BACBB46---50ACDAA

四、閱讀理解

51---55 ABBAB56---60 CDCAA61---65 GFBAD

五、單詞拼寫

66.jacket67.pears68.always(often)69.tidy70.habit

71.fat72.watch73.third74.volleyball75.term 注：67.pears 沒加s扣0.5分。

六、翻譯句子

76.Can you come to my birthday party?

77.This white shirt looks very beautiful / nice

78.They sell all the clothes at low/good prices.79.We go to play basketball after school.80.I think math is very interesting but difficult.注：1.句子開頭沒大寫，扣0.5分/個(gè)

2.每錯(cuò)一處扣0.5分，每個(gè)句子扣分不得超過2分。

七、看圖短文填空

81.birthday82.second83.May84.red85.but注： May小寫不給分。

八、讀寫綜合Dear Mark，I’m in my new school now.Let me tell you something about my life on Monday.In the morning, the first class is English.I like it a lot.After that, I have math.It is easy and fun.Then, I have P.E.In the afternoon, I have Chinese and science.They are interesting.After school, I like to play basketball with my friends because it’s good for our health.This is Monday, busy but happy.Yours,Li Hua

注：1.上午課程2分

2.下午課程2分

3.課后喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 2分

4.喜歡的原因2分

5.一天學(xué)習(xí)的感想2分

6.卷面不工整，字?jǐn)?shù)不夠等扣1分；語法錯(cuò)一個(gè)地方扣0.5分，錯(cuò)3個(gè)扣1分，語法分最多不超2分。

? 因?yàn)楸敬卧嚲硎且l(fā)回給學(xué)生，請(qǐng)大家認(rèn)真閱卷。

閱卷安排：

1.每人負(fù)責(zé)兩疊改卷及登分，黃煒茵、謝笑蕊各一疊，并負(fù)責(zé)讀機(jī)

讀答題卡和整理成績(jī)。

2.改卷及登分工作于周三下午4:00前完成。

第二篇：2017——2018學(xué)年第一學(xué)期第二次集中單元測(cè)試_副本-學(xué)生用卷

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絕密★啟用前 ①從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng) ②科技創(chuàng)新是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ③當(dāng)今世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng) ④科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素

A.①② B.③④ C.①④ D.①②③④ 8.下列說法中，正確的有（）

①民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度 ②我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則

③我國(guó)在少數(shù)民族居住的地區(qū)實(shí)施民族區(qū)域自治制度

④民族區(qū)域自治制度符合我國(guó)的國(guó)情，體現(xiàn)了各民族的根本利益 ２０１７——２０１８學(xué)年第一學(xué)期第二次集中單元測(cè)試

九年級(jí)政治試題

時(shí)間：７０分鐘；分值：１００分

注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。

第I卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，共60分）

??○○?? ?____?_?___?_?__：?訂號(hào)?考訂__?_?____?_?___??：級(jí)?○班_○_?___?_?____?_?：??名姓?裝____裝_?___?_?__:校??學(xué)???○○????????外內(nèi)????????○○????????1.當(dāng)前我國(guó)在義務(wù)教育、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房等民生方面還存在短板，解決這些短板最關(guān)鍵的是（）

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

A.把解決民生作為政府的中心工作 B.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 9.教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、人民幸福具有基礎(chǔ)性作用。教育要倡導(dǎo)公平公正，要采取C.堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技和教育 D.堅(jiān)持改革開放，全面深化改革

更多傾斜性政策，加大對(duì)發(fā)展中國(guó)家及貧困地區(qū)教育投入。下列對(duì)教育作用的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()2.習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：我們堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，絕不容忍國(guó)家分裂的歷史悲劇

A.教育是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的事業(yè) B.教育能喚起人的潛能 重演。為此，要推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)兩岸“花好月圓”，必須堅(jiān)持的政治基礎(chǔ)是（）C.教育能為人們未來的幸福生活奠定基礎(chǔ) D.教育決定著一個(gè)人一生的成敗

A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 B.“一國(guó)兩制”基本方針 10.三月，來自全國(guó)各地的2924名全國(guó)人大代表齊聚北京，參加十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議，共商國(guó)事。C.四項(xiàng)基本原則 D.民族區(qū)域自治制度

在會(huì)議期間，全國(guó)人大審議并通過了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作的《政府工作報(bào)告》，表決通過了《中華人3.提煉觀點(diǎn)、分析概念、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、把握聯(lián)系是閱讀和梳理《思想品德》教材常用的方法。以下是小李

民共和國(guó)民法總則》。對(duì)此，以下理解正確的是()同學(xué)在閱讀《多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》一框題時(shí)的部分記錄，其中不正確的是()

A.全國(guó)人民代表大會(huì)行使了監(jiān)督權(quán)和重大事項(xiàng)決定權(quán) B.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

C.全國(guó)人民代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，要監(jiān)督國(guó)務(wù)院并對(duì)其負(fù)責(zé) A.B.D.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，全國(guó)人大代表由人民直接選舉產(chǎn)生

11.自實(shí)現(xiàn)全面二胎政策之后，2017年國(guó)內(nèi)迎來了新一輪的生育高峰。據(jù)估計(jì)，2018年新生兒有望超2000

萬人，其所蘊(yùn)含的消費(fèi)紅利大約在每年1200億——1600億。這反映出()①我國(guó)仍堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略 ②我國(guó)全面實(shí)施二胎政策，積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng) ③順應(yīng)了群眾對(duì)生育二孩的普遍需求，也有助于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)

C.D.④二胎政策帶來新一輪人口紅利的形成和中國(guó)潛在經(jīng)濟(jì)增速的提高，各類行業(yè)都將受益 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

12.在九寨溝地震發(fā)生不到1個(gè)小時(shí)，四川的公安干警同時(shí)接到了這樣一條短信——“所有隊(duì)員立即歸

隊(duì)”。這一責(zé)任主要來自于()4.十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京召開,來自全國(guó)各地的人大代表匯聚北京,代表人民的意愿,A.對(duì)他人的承諾 B.道德原則 C.職業(yè)的要求 D.傳統(tǒng)習(xí)俗

共商國(guó)是,審議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報(bào)告。這表明()

8月18日，中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院發(fā)布的《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2016－2017》顯示：中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)排①我國(guó)的一切權(quán)力屬于人大代表 ②行政、審判和檢察機(jī)關(guān)對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受其監(jiān)督

③全國(guó)名超越比利時(shí)，提升至第17位，比上年提升1位，處于第二集團(tuán)領(lǐng)先位置。根據(jù)上述材料回答下列各題 人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)力,討論和決定國(guó)家重大事務(wù) ④人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本13.國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)提升至全球第17位()政治制度 ①表明我國(guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)

②說明我國(guó)自主創(chuàng)新能力日益增強(qiáng) A.①③ B.②③ C.③④ D.②③④

③是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要成果

④表明我國(guó)已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 5.“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平?！北蝗藗冏u(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,以

A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 其膽識(shí)、專注、智慧和淡泊名利的精神,成為“感動(dòng)中國(guó)人物”?！耙涣７N子改變世界”說明()14.為盡快建成創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)應(yīng)()A.種子是改變世界的決定性因素 B.科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家 ①大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

②把創(chuàng)新作為當(dāng)前的中心工作 C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D.杰出科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展具有決定性作用 ③深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

④堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。6.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。中國(guó)最大的實(shí)際是()

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

A.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 15.2017年7月20日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出要通過“三步走”使我國(guó)逐步成為B.我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì) 世界主要的人工智能創(chuàng)新中心。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)關(guān)鍵是堅(jiān)持____ 戰(zhàn)略。①科教興國(guó)

②加強(qiáng)科技和C.我國(guó)人口基數(shù)大,新增人口多

教育創(chuàng)新

③人才強(qiáng)國(guó)

④將科技發(fā)展作為一切工作中心 D.我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

7.總書記指出：“我們比以往任何時(shí)候都更加需要強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量?！边@是因?yàn)椋ǎ?/p>

第1頁，共3頁 ??○????線????○ ?※※?題※?※?答※訂※內(nèi)?※?※線?※?※訂○※※?裝?※※?在※?※裝要※?※?不※?※請(qǐng)?※○※????內(nèi)????○????

16.“中國(guó)對(duì)外開放的力度將會(huì)越來越大?！薄爸袊?guó)將在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次上提高開放型經(jīng)

D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本途徑

濟(jì)水平。”“中國(guó)開放的大門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上”??在國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)場(chǎng)合，中國(guó)政府多次公開發(fā)聲，強(qiáng)27.新中國(guó)成立后，我國(guó)發(fā)生了巨大的變化，但我國(guó)最基本的國(guó)情沒有變。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

調(diào)“開放”這一關(guān)鍵詞。究其原因，在于對(duì)外開放()①符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)①現(xiàn)階段，我國(guó)生產(chǎn)力總體水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡 律 ②是國(guó)家生存發(fā)展的政治基石

③是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇 ④是解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)②科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不夠高 主要矛盾的根本途徑 ③我國(guó)社會(huì)主義具體制度還不完善、不夠健全 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ ④我國(guó)還存在嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題 17.20·17年7月30日上午9時(shí),朱日和訓(xùn)練基地舉行慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年閱兵，中共中央總

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平檢閱部隊(duì)并發(fā)表重要講話。閱兵展現(xiàn)中國(guó)力量，為增強(qiáng)中國(guó)力28.中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，中國(guó)經(jīng)歷了“站起來——富起來——逐步強(qiáng)起來”的發(fā)展歷程。我國(guó)實(shí)現(xiàn)由“富量提供政治保證的是()起來”到“逐步強(qiáng)起來”的根本保證是（）A.黨的基本路線 B.民族平等團(tuán)結(jié)互助 C.中華民族精神 D.公民參與政治生活 A.堅(jiān)持了獨(dú)立自主的和平外交政策 B.堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 18.國(guó)務(wù)院關(guān)于《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020)》指出：“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，讓每個(gè)農(nóng)村孩子都

C.堅(jiān)持了依法治國(guó)的基本方略 D.堅(jiān)持了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 能接受公平、有質(zhì)量的教育?！边@體現(xiàn)了()①社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②教育發(fā)展需要絕對(duì)公平③29.下列關(guān)于對(duì)外開放和獨(dú)立自主關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的有（）

公平體現(xiàn)著人們對(duì)權(quán)利的尊重④公平能為個(gè)人發(fā)展提供保障 ①對(duì)外開放不等于崇洋媚外，獨(dú)立自主不是閉關(guān)自守、盲目崇外 A.①②③ B.①③④ C.②③③ D.①②③

②對(duì)外開放的根本是要加強(qiáng)與外界的合作 19.2017年5月，來自“一帶一路”沿線的２０國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”：高鐵、支付寶、③對(duì)外開放可以增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主的能力

共享單車和網(wǎng)購,“新四大發(fā)明”的出現(xiàn)是我國(guó)重視創(chuàng)新的結(jié)果。對(duì)此,我們青少年學(xué)生應(yīng)該()④對(duì)外開放有利于現(xiàn)代化建設(shè)，獨(dú)立自主會(huì)導(dǎo)致閉關(guān)鎖國(guó)，阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.努力提高自己的思想道德素質(zhì) B.加大科技投入，加強(qiáng)自主創(chuàng)新 A.①② B.①③ C.③④ D.①④

C.積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 D.積極參加科技競(jìng)賽，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神 30.“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過百分之三十”，“高20.教育部要求中小學(xué)教材修訂應(yīng)強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體，必須在課程

技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)較快增長(zhǎng)”，“全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1300多萬人”，這些是2017年黨的十九大教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)，對(duì)此，下列表述有誤的是：()報(bào)告中的關(guān)鍵信息，它們共同反映了()A.牢記歷史，尊重歷史

A.社會(huì)主義制度不斷完善 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得可喜成績(jī) B.在中國(guó)革命實(shí)踐中形成的抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的核心 C.民主建設(shè)取得巨大突破 D.人民生活水平顯著提高

C.有利于增強(qiáng)憂患意識(shí)和民族責(zé)任感

第II卷

D.弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神有利于凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想

二、材料題（本大題共3小題，共40分）

21.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段需要經(jīng)歷的時(shí)間是（）

31.材料一：2017年3月15日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在人民大會(huì)堂閉幕。會(huì)議表決通過A.從新中國(guó)成立算起至少一百年 B.從上世紀(jì)五十年代中期算起至少一百年 了關(guān)于政府工作報(bào)告、關(guān)于2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展C.從十一屆三中全會(huì)算起至少一百年 D.從上世紀(jì)中期到本世紀(jì)末一百多年 計(jì)劃、關(guān)于2016年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2017年中央和地方預(yù)算、關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)22.現(xiàn)代社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)觀念。下列說法能體現(xiàn)這一觀念的是()①三人行，必有我?guī)?/p>

委員會(huì)工作報(bào)告、關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的6個(gè)決議草案；表決焉 ②活到老，學(xué)到老 ③吾生也有涯，而知也無涯 ④千里之行，始于足下 中華人民共和國(guó)民法總則草案等。

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

材料二：我國(guó)中央國(guó)家機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)簡(jiǎn)表

23.“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難??”長(zhǎng)征組歌中這首《過雪山草地》歌頌的中華民族精神主要是（）A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B.愛好和平C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息

24.最近，共享單車已經(jīng)悄悄走進(jìn)了新鄉(xiāng)的大街小巷。共享單車的迅速推廣，主要源于強(qiáng)有力的IT互聯(lián)網(wǎng)

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近些年來，我國(guó)已投資了數(shù)十億美元用于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶基數(shù)已超過7.3億，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶11.2億，手機(jī)用戶12.5億，智能手機(jī)用戶7億。這說明()A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新引領(lǐng)未來 B.中國(guó)的科技發(fā)展已經(jīng)居于世界領(lǐng)先水平C.共享單車已經(jīng)取代傳統(tǒng)的交通出行方式 D.共享單車和互聯(lián)網(wǎng)已惠及我國(guó)全體人民 材料一和材料二體現(xiàn)了《聚焦兩會(huì)》所學(xué)知識(shí)的哪些觀點(diǎn)?（12分）25.關(guān)于我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，黨的十九大報(bào)告指出：新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生

活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。以上內(nèi)容說明()A.我國(guó)初級(jí)階段的基本國(guó)情已發(fā)生根本改變 B.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù) C.我國(guó)目前仍無法滿足基本的物質(zhì)文化需要 D.我國(guó)初級(jí)線段的基本路線也隨之發(fā)生變化 26.李克強(qiáng)總理在2017年政府工作報(bào)告中提出要加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度，加快改善生態(tài)環(huán)境特別是空氣質(zhì)量，打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。制定這一工作任務(wù)的原因是（）A.保護(hù)環(huán)境在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B.人民群眾的迫切愿望和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求

C.要樹立尊重自然、順應(yīng)自然和保護(hù)自然的生態(tài)文明理念

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32、觀察漫畫《插上翅膀》，請(qǐng)回答

??○○?? ?____?_?___?_?__：?訂號(hào)?考訂__?_?____?_?___??：級(jí)?○班_○_?___?_?____?_?：??名姓?裝____裝_?___?_?__:校??學(xué)???○○????????外內(nèi)????????○○????????（注：小微企業(yè)是小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)、個(gè)體工商戶的統(tǒng)稱。）

（1）“小微”企業(yè)屬于哪種經(jīng)濟(jì)形式？扶持“小微”企業(yè)體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)此種經(jīng)濟(jì)形式采取什么政策？（5分）

（2）政府高度重視此類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？（8分）

33、材料一：總書記提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”。

材料二：國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2016年政府工作報(bào)告中指出，2016年要扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)區(qū)域開發(fā)開放與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，共同打造陸上經(jīng)濟(jì)走廊和海上合作支點(diǎn)，推動(dòng)互聯(lián)互通、經(jīng)貿(mào)合作、人文交流。構(gòu)建沿線大通關(guān)合作機(jī)制，建設(shè)國(guó)際物流大通道。推進(jìn)邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、跨境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持共商共建共享，使“一帶一路”成為和平友誼紐帶、共同繁榮之路。某班圍繞“關(guān)注國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略 助力一帶一路”這一主題，展開學(xué)習(xí)探究會(huì)，現(xiàn)請(qǐng)你參與并完成下列探究問題：

（1）“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出說明了我國(guó)在實(shí)行哪一基本國(guó)策？（3分）（2）我國(guó)為什么要實(shí)行這一基本國(guó)策？（12分）

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第三篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期初一歷史期末試卷及答案

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷

初 一 年 級(jí) 歷 史

一、選擇題（每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案的字母 代碼填入下面對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)。每題1分，共20分。）

1．迄今為止的考古證明，我國(guó)最早使用天然火的原始人類是

A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人 2．河姆渡居民和半坡居民過上定居生活的最主要原因是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器 3．中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是：

A.堯和舜B.舜和禹C.黃帝和炎帝D.周文王和周武王4．中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家的建立者是

A.堯B.舜C.禹D.啟 5．下列關(guān)于夏、商、周三朝更迭的說法不正確的是

A.夏朝是第一個(gè)奴隸制國(guó)家B.商湯滅夏建立商C.周文王建立西周D.周武王建立西周 6．我國(guó)有文字可考的歷史始于商朝。你認(rèn)為商朝用來記事的文字應(yīng)該是

A.楔形文字B.甲骨文C.金文D.大篆 7．西周時(shí)為鞏固統(tǒng)治，開發(fā)邊疆而實(shí)行的制度是

A.禪讓制B.郡縣制C.分封制D.世襲制

8．“百家爭(zhēng)鳴”局面有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是 A.法家B.墨家C.道家D.兵家

9．秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是

A.開始使用鐵制農(nóng)具B.實(shí)行商鞅變法C.重視水利工程建設(shè)D.牛耕得到推廣 10．全球各地現(xiàn)有孔廟1300余座。若研究孔子的思想，可以查閱

A.《道德經(jīng)》B.《莊子》C.《論語》D.《韓非子》

11．三峽水利樞紐是化水害為水利的著名工程。中國(guó)先民興建的也具有這一特點(diǎn)的工程是

A.都江堰B.靈渠C.白馬寺D.隨州編鐘 12．秦朝賦稅沉重，刑罰嚴(yán)酷，統(tǒng)治殘暴，社會(huì)矛盾尖銳激化，導(dǎo)致了

A.官渡之戰(zhàn)B.三國(guó)鼎立C.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)D.陳勝吳廣起義 13．秦漢時(shí)期對(duì)人類文化傳播貢獻(xiàn)最大的科技成就是

A.《九章算術(shù)》B.《史記》C.造紙術(shù)D.《傷寒雜病論》 14．為絲綢之路的開辟做出了突出貢獻(xiàn)的歷史人物是

A.管仲B.張騫C.劉邦D.漢景帝 15．右圖《三國(guó)政權(quán)形勢(shì)圖》中a區(qū)所示政權(quán)的都城在A.成都B.長(zhǎng)安C.洛陽D.建業(yè) 16．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)的原因不包括

A.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)B.江南自然條件優(yōu)越，戰(zhàn)事較少。C.北人南遷，帶去勞動(dòng)力、先進(jìn)工具和經(jīng)驗(yàn)D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于北方17．統(tǒng)一是中國(guó)歷史上不可阻擋的歷史潮流。繼秦漢之后，又一次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的是A.三國(guó)B.西晉C.隋唐D.南北朝

18．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運(yùn)河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過 A.江南河B.永濟(jì)渠C.邗溝D.通濟(jì)渠

19．下列與唐玄宗有關(guān)的內(nèi)容是

A.我國(guó)歷史唯一女皇帝B.改革軍事、財(cái)政和漕運(yùn)制度C.政府要輕徭薄賦D.開創(chuàng)三省六部制

20．隋唐時(shí)期為選拔真正有能力的官員，增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)的活力和辦事效率，國(guó)家實(shí)行A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.漕運(yùn)制度

二、組合題（以下是中國(guó)古代優(yōu)秀的科技、文化成果，請(qǐng)將所選答

案的字母代碼填入相應(yīng)的空白處。每題1分，共8分）

A．《史記》B．《蘭亭序》C．《齊民要術(shù)》D．圓周率E．司母戊鼎F．《水經(jīng)注》G.《傷寒雜病論》H．麻沸散21．享有“天下第一行書”美譽(yù)的作品是__________。22．酈道元的__________ 是一部綜合性地理著作。23．張仲景是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，著有__________。

24．華佗被人們稱為“神醫(yī)”，擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)，為減輕病人外科手術(shù)的痛苦，他發(fā)明了__________。

25．賈思勰是南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)家，代表作有___________。

26．商朝的青銅器聞名于世。是目前世界已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器27．司馬遷撰寫的是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

28．兩晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖沖之在世界上第一次把的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七 位數(shù)字。

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）

29、“常比較，多鑒別，掌握歷史更快捷?！鼻厥蓟?、漢武帝都曾在歷史上留下濃墨重彩的一 筆。閱讀材料，回答問題（8分）

圖一圖二圖三李斯圖四董仲舒

（1）圖一和圖二分別反映了秦始皇采取的哪兩項(xiàng)鞏固統(tǒng)一的措施？（2分）

（2）在圖

三、圖四中的兩位歷史人物的建議下，秦始皇、漢武帝在對(duì)待儒學(xué)方面分別采取了什么措施？（2分）

（3）為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，他們又分別采取了什么措施？（2分）

（4）請(qǐng)分別用一句話概括他們主要的豐功偉績(jī)。（2分）

30、閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活

方

式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”

——引自《貞觀政要》

（1）指出在內(nèi)遷的各族中哪位皇帝為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？（1分）這次改革的具體措施有哪些？（5分）改革的影響如何？（2分）

（2）材料二中的話是誰說的？（1分）這句話說明他實(shí)行怎樣的民族政策？（1分）他密切了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系，用一例史實(shí)加以證明。（2分）他統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為什么？（1分）

（3）你認(rèn)為我國(guó)古代民族關(guān)系的主流是什么?（1分）

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷

初一年級(jí)歷史參考答案

一、選擇題（每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案的字母代碼填入對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)。每題1分，共20分。）

二、組合題（每題1分，共8分）

21．（B）22．（F）23．（G）24．（H）25．（C）26．（E）27．（A）28．（D）

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）29.（8分）

（1）書同文（統(tǒng)一文字）（1分）；統(tǒng)一貨幣（1分）

（2）秦：“焚書坑儒”；（1分）漢：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（1分）（3）秦：郡縣制（1分）；漢：推恩令（削弱諸侯國(guó)勢(shì)力）（1分）

（4）秦始皇：我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家的建立者（或創(chuàng)立中央集權(quán)制度，確立我國(guó)兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制）。（1分）

漢武帝：鞏固大一統(tǒng)格局，促進(jìn)漢朝發(fā)展,國(guó)力達(dá)到鼎盛。（1分）30．（14分）

（1）孝文帝（拓跋宏）；（1分）遷都洛陽，改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚；（5分）促進(jìn)了北方民族大融合，推動(dòng)了中華民族的發(fā)展。（2分）

（2）唐太宗；（1分）民族平等政策；（1分）唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；（2分）貞觀之治。（1分）

（3）和平友好；互相交往、交流和交融；和睦相處。（1分，答出其中一點(diǎn)，言之有理即可得分）

第四篇：100測(cè)評(píng)網(wǎng)初一語文下冊(cè)第一單元測(cè)試專題

歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).普威中學(xué)初一語文第一單元測(cè)試卷

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí) 學(xué)號(hào)

一、基礎(chǔ)知識(shí)：(8分)

1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：（）

A、確鑿（zháo）桑葚(shan)斑蝥(máo)地窖（gào）B、秕谷(bī)宿儒(shù)蟬蛻(tuì)躋身（jī）C、殷紅(yīn)遴選(lín)剔透(tī)恣情（zì）D、摩挲(suō)頹唐(tuí)詛咒(zǔ)躊躇（chú）

2、選擇書寫有誤的一項(xiàng)是：（）

A 鑒賞 人跡罕致性子很躁B 訕笑臃腫可笑接連不斷 C 碎裂來勢(shì)洶洶指物作詩D 籬笆泯然眾人攢成小球

3、下列成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

A、當(dāng)聽到薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)后，一向穩(wěn)重的老爸也不能自已地歡乎起來。B

C、神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。D、電視劇《七劍下天山》即將播出，大家都拭目以待。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A、在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。B、春節(jié)晚會(huì)上，殘疾人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾的一致好評(píng)。C、雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D、大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

二、語文積累運(yùn)用：（18分）

5、春天來了，大地綠了，可是校園食堂前的草坪上卻被無情地踩出了一條光禿禿的“路”，請(qǐng)你在此樹一塊牌，并在上面寫一句話，提醒大家保護(hù)綠色！（字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)）（2分）

6、仿寫（2分）

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；，；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。

7、背誦篇目考查：（10分）①默寫《假如生活欺騙了你》第一節(jié)：，?。?。②《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：。

③峨眉山月半輪秋,。夜發(fā)清溪向三峽?！抖朊忌皆赂琛?/p>

8、讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。（4分）

書名：作者：印象最深的人物：

該人物形象給你的人生啟示：

三、古文閱讀：

(一)傷仲永（11分）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為

其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

9、解釋下列加點(diǎn)的詞：解釋加橫線的字（2分）

（1）世隸耕_______（2）未嘗識(shí)書具_(dá)______

（3）日扳仲永_______(4)不能稱前時(shí)之聞 _______

10、寫出下列“之”字指代的內(nèi)容：（2分）

①忽啼求之（）②借旁近與之（）③秀才觀之（）④余聞之（）

11、翻譯下列句子。（2分）

①自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

___________________________________________________________②泯然眾人矣。_____________________________________________

12、事實(shí)上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，從鄉(xiāng)鄰的角度來看，“ ；其二，從其父的角度來看，“”；其三，從方仲永本人來看。(引號(hào)內(nèi)填原文)（3分）

13、本文對(duì)你的教育和啟發(fā)是什么？（2分）

（二）（9分）

王冕者，諸暨人。七歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記暮歸，忘其牛。或牽牛來責(zé)蹊田者，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此,曷（為什么）不聽其所為！”冕因去依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

14、注音（3分）：（1）輒（）（2）瑯（）（3）恬（）

15、選擇下列釋詞語正確的一項(xiàng)。（2分）

（１）竊入學(xué)舍（）（2）聽已（）

A、偷竊B、偷偷地C、聲音細(xì)小A、完畢B、已經(jīng)C、停止（3）冕因去依僧寺（）（4）錄為弟子（）

A、因?yàn)锽、于是C、憑借A、收B、成C、做

16、翻譯句子（2分）：或牽牛來責(zé)蹊田者，父怒，撻之。

17、通過閱讀本文，你得到什么啟示？（2分）

三、閱讀理解：（24 分）

（一）一諾千金（14分）

我做女孩子時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口向我借錢，而且開口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩液芨F，他母親仿佛是個(gè)職業(yè)孕婦，每年都為他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的形象不外乎兩種：一是腹部隆起行走蹣珊；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門口曬太陽。

我的為難令那男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知怎么來拒絕他，只得把錢借給了他。

時(shí)間一天天過去，到了第五天，男生竟沒來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚的，總想哭上一通。

夜里快要睡覺時(shí)忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個(gè)男生。他臉淌著汗，手緊緊攥成拳頭，啞看喉嚨說：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后突然松開，手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同辦成了一件事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的。”

后來才知道，他當(dāng)時(shí)借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖，為了如期歸還借款，他天天夜里到北站附

近的旱橋下幫菜農(nóng)推車。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中睡著了，沒料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。

那是我和那男生的惟一的一次交往，但它給我留下的震撼卻是長(zhǎng)久而深切的。以后再看到“優(yōu)秀”“守信用”之類的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金。

那個(gè)男生后來據(jù)說果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘了這件事，可我總覺得那是他走向成功的源頭。去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場(chǎng)罕見的傾盆大雨，我打著傘去車站接一個(gè)朋友，我們?cè)s定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看到一個(gè)少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他也是在這兒等一個(gè)朋友。車一輛一輛開過，雨在傘邊上形成一道道雨簾，天地間白茫茫的，怎么也不見我們所盼望的人。我對(duì)少年說，他們也許不會(huì)來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無邪，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。

我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大，所以??我想說，當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻，完全可以說有大雨就取消。既然已說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足懼。不過，我沒有說什么，只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)閷?duì)于并不怎么看重諾言的人，她會(huì)找出一千條為自己開脫的理由，而我，更愿意騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。

18、第3段中，著重表現(xiàn)“我”怎樣的復(fù)雜感情？（2分）

19、從文章主題的角度看，第6段有什么作用？（2分）

20、“可我總覺得那是他走向成功的源頭”一句中，“那”指什么？為什么說“他走向成功的源頭”？（2分）

21、作者一再強(qiáng)調(diào)“是場(chǎng)罕見的傾盆大雨”大雨使得“天地問白茫茫的”，最后一段卻又說“區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼”這矛盾嗎？聯(lián)系全文說說你的理解。（2 分）

22、從作者的寫作意圖來看，本文所寫的兩件事中，只有其中一件是引發(fā)作者寫作本文的直接原因。請(qǐng)概括這件事的大意（40字以內(nèi)）。（2 分）

23、寫出你所知道的關(guān)于信守諾言的古代名言或諺語（一條以上）。（2分）

24、讀了本文，談?wù)勀銓?duì)“諾言”的看法。（2分）

（二）泥濘留痕（10分）

（1）鑒真和尚剛剛剃度空門時(shí)，寺里的住持見他天資聰慧又勤奮好學(xué)，心里對(duì)他十分贊許，但卻讓他做了寺里誰都不愿做的行腳僧，每天風(fēng)里來雨里去，吃苦受累不說，化緣時(shí)還常常吃白眼，遭人譏諷挖苦，鑒真對(duì)此忿忿不平。

（2）有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開鑒真的房門，見鑒真依舊不醒，床前堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。住持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”

（3）鑒真打了一個(gè)哈欠說：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，可我剛剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋

子，”

（4）住持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里下了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧?！保?）鑒真和住持信步走到了寺前的大路上，寺前是一座黃土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。

（6）住持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧？”（7）鑒真說：“我當(dāng)然希望能光大佛法，做一代名僧，但我這樣一個(gè)別人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”

（8）住持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上行走過？”鑒真說：“當(dāng)然?！保?）住持問：“你能找到自己的腳印嗎？”

（10）鑒真十分不解地說：“昨天這路又平義硬，小僧哪能找到自己的腳印呢？”（11）住持又笑笑，說：“今天我倆在這條路上走一遭，你能找到自己的腳印嗎？”（12）鑒真說：“當(dāng)然能了?！?/p>

（13）住持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩膀說：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊！那些一生碌碌無為的人，不經(jīng)風(fēng)雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里。他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印著他們行走的價(jià)值，”

（14）鑒真慚愧地低下了頭。從那以后，他年輕有力的腳印留在寺前的泥濘里，留在了彌漫著櫻花醇香的扶桑泥土里。

（15）在泥濘里行走，生命才會(huì)留下深刻的印痕。

25、聯(lián)系下文解釋加橫線的詞語（2 分）

（l）蕓蕓眾生：（2）跋涉：

26、第（3）段鑒真想表達(dá)的意思是：他不愿再做行腳僧生了。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的語境，他會(huì)怎么委婉地表述出來？請(qǐng)把這句話填在橫線上。（2 分）

答：

27、住持在談話中不知不覺的使鑒真受到了教育，我們常用杜甫《春夜喜雨》中的詩句來比喻這種教育方法，這兩句詩是“，”。（2分）

28、根據(jù)”留在了彌漫著櫻花醇香的扶桑泥土里"這句話中加橫線的詞，我們可以推測(cè)出鑒真和尚在（國(guó)名）光大了佛法。（1分）

29、聯(lián)系全文，談?wù)勎恼伦詈笠欢斡惺裁春x？在文中有什么作用？（3分）

答：

四、寫作實(shí)踐。（30分）

一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)又很少。有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長(zhǎng)不懼挫折，有的人則害怕成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)??

親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長(zhǎng)最需要什么？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價(jià)等），然后完成作文。

成長(zhǎng)需要

1-----

4、DADB5、參考：“請(qǐng)愛護(hù)腳下的生命”“腳下留情”意思對(duì)即可，運(yùn)用修辭更佳

9、（屬于）嘗．（曾經(jīng)）扳．(牽)稱．(相當(dāng))

10、書具 ②仲永 ③詩 ④仲永環(huán)謁這件事

11、①從這以后，人們指定某種事物叫他作詩，他立即可以完成。

②仲永完全成為普通人了。

12、稍稍賓客其父，或以錢幣乞之 ； 日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué) ；沒有上進(jìn)心，不想學(xué)（意思相近即可）

13、略

14、略

15、BABA16、有人牽著牛來責(zé)備他讓牛踐踏了莊稼，他的父親大怒，拿起鞭子打他.17、勤奮好學(xué)的精神,啟示我們也要刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書.18、既痛恨男生不講信用，又為自己受騙而感到難過。

19、這一段既寫了男生借錢的目的,更著重寫了他為借錢、還錢作出的艱苦努力，表現(xiàn)了他信守諾言的優(yōu)良品質(zhì)，是本文主題的直接展示（意近即可）20、“那”是指他歷盡艱辛按時(shí)還錢的事，因?yàn)椤拔摇睆闹懈惺艿剿匦庞玫钠焚|(zhì)，而守信用又是一個(gè)人走向成功的必備而又寶貴品質(zhì)。（意近即可）

21、大自然的雨大是事實(shí),作者之所以說“區(qū)區(qū)風(fēng)雨”，是相于我們?cè)S下“風(fēng)雨無阻”的諾言而言的，這說明諾言在作者心目中具有無可比擬的分量。（意近即可）

22、“我”與一少年在雨中等待各自相約的朋友，他的朋友冒雨而來,“我”的朋友因雨失約沒有來。

23、如：言必行，行必果等

24、略

25、（1）指眾多的平常的人（2）爬山涉水，指奔波

26、我是不是該為寺里節(jié)省此鞋子?（意近即可）27隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲

28、日本

29、人只有經(jīng)歷挫折、困苦、磨難，才能做出一番事業(yè)。作用：照應(yīng)題目，深化中心。

本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳，專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)、練習(xí)與提升.

第五篇：第一單元測(cè)試

第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)

——第一單元

一.填空題。

1、餐廳或餐館，是通過出售及來滿足客人需求的場(chǎng)所。

2、餐飲服務(wù)是餐飲企業(yè)的員工為就餐客人提供分為直接對(duì)客的和間接對(duì)客的。

3、酒店服務(wù)的宗旨是。

4、餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式有。

5、客房送餐是星級(jí)酒店為了、減輕餐廳壓力而提供的服務(wù)項(xiàng)目。

6、餐飲部在內(nèi)部關(guān)系上采用、門成為一個(gè)有機(jī)的整體。

7、服務(wù)態(tài)度是指餐飲服務(wù)人員在對(duì)客服務(wù)過程中體現(xiàn)出來的和，其好壞直接影響到客人的。

二.不定項(xiàng)項(xiàng)選擇題。

1、以下屬于餐飲服務(wù)的內(nèi)容的有（）

A.明顯的服務(wù)B.輔助性設(shè)施設(shè)備

C.隱含服務(wù)D.使餐飲服務(wù)易于實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品

2、我國(guó)酒店的餐飲收入約占酒店總收入的1/3，少數(shù)餐飲經(jīng)營(yíng)有特色的酒店，其餐飲收入甚至超過客房收入，這體現(xiàn)了（）

A.餐飲部是星級(jí)飯店的重要組成部分

B.餐飲服務(wù)直接影響到酒店聲譽(yù)

C.餐飲部的工種多、用工量大

D.餐飲部為酒店創(chuàng)造客觀的經(jīng)濟(jì)效益

3、餐飲銷售量的影響因素有（）

A.經(jīng)營(yíng)空間B.進(jìn)餐時(shí)間C.固定成本及變動(dòng)費(fèi)用D.就餐環(huán)境

4、客人只在購買并享用餐飲產(chǎn)品后，才能憑借其生理與心理滿足程度來評(píng)估其優(yōu)劣，這體現(xiàn)了餐飲服務(wù)的（）

A.直接性B.無形性C.一次性D.差異性

5、下列餐廳通常采用美式服務(wù)或自助式服務(wù)的是（）

A.Chinese RestaurantB.Coffee Shop

C.Special RestaurantD.Western Restaurant6、酒店中員工占第一位的部門是（）

A.客房部B.人力資源部

C.餐飲部D.銷售部

7.餐飲部作為酒店的重要部門，在人員配備上應(yīng)該做到（）

A.因人設(shè)崗B.因事設(shè)崗C.因人置崗D.因事置崗

8、餐飲部經(jīng)理管轄（）

A.餐飲部副經(jīng)理B.餐廳領(lǐng)班C.餐廳服務(wù)員D.餐廳實(shí)習(xí)生

9、餐飲部下屬主要職能部門包括（）

A.餐廳部B.保安部C.管事部D.廚房部E宴會(huì)部D.酒水部

10、以下屬于餐廳服務(wù)員主要職責(zé)的有（）

A.確保管轄范圍內(nèi)的清潔衛(wèi)生，餐具用品衛(wèi)生達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生、消毒標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)宴會(huì)廳二級(jí)庫各種餐具物品的保管。

B．負(fù)責(zé)擦凈餐具、服務(wù)用具，搞好餐廳的清潔衛(wèi)生。

C．主動(dòng)幫助廚師做好切配工作。

D．熟悉本餐廳供應(yīng)的所有菜點(diǎn)、酒水。

11、以下屬于餐飲服務(wù)員專業(yè)知識(shí)的有（）

A.禮貌禮節(jié)B.食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生C.崗位職責(zé)D.職業(yè)道德

12、餐廳服務(wù)工作的大都通過手工勞動(dòng)完成，客人的需求多變，在服務(wù)中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，這要求我們的員工具備（）

A.語言能力B.應(yīng)變能力C.推銷能力D.技術(shù)能力

13、餐飲工作人員必須參加（）一次由衛(wèi)生防疫部門組織的體檢，體檢合格證當(dāng)年有效。

A.每半年B.每三個(gè)月C.每年D.每一個(gè)月

三.簡(jiǎn)答題。

1、簡(jiǎn)述開設(shè)餐廳的必要條件。

2、簡(jiǎn)述餐飲生產(chǎn)的特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述餐飲部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則。

4、簡(jiǎn)述餐飲服務(wù)人員的相關(guān)能力要求