第一篇：大學(xué)生對社交網(wǎng)站的接觸情況調(diào)查方案專題

大學(xué)生對社交網(wǎng)站的接觸情況調(diào)查方案

一、調(diào)查目的1、了解大學(xué)生對社交網(wǎng)站的接觸習(xí)慣，洞察社交網(wǎng)站對大學(xué)生生活形態(tài)的影響。

2、了解大學(xué)生對社交網(wǎng)站的使用行為，為針對大學(xué)生的社交網(wǎng)站產(chǎn)品開發(fā)和活動策劃提供建議。

3、了解大學(xué)生對社交網(wǎng)站上廣告的反應(yīng)，為針對大學(xué)生的廣告策劃和投放提供依據(jù)。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、大學(xué)生每日上網(wǎng)的平均時長和主要行為

2、大學(xué)生接觸的主要社交網(wǎng)站和選擇接觸這些網(wǎng)站的原因

3、大學(xué)生使用社交網(wǎng)站的頻率

4、大學(xué)生每日使用社交網(wǎng)站的平均時長

5、大學(xué)生對社交網(wǎng)站的依賴程度

6、大學(xué)生經(jīng)常使用的社交網(wǎng)站產(chǎn)品

7、大學(xué)生使用社交網(wǎng)站的具體行為

8、大學(xué)生使用社交網(wǎng)站的主要目的9、大學(xué)生對社交網(wǎng)站上廣告的態(tài)度和反應(yīng)

三、調(diào)查范圍和對象

1、調(diào)查范圍：實地調(diào)查和小組訪談以哈爾濱為主，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查全國鋪開。

2、調(diào)查對象：高校全日制在校生（大專、本科、研究生）

四、抽樣設(shè)計

1、實地調(diào)查

（1）采取判斷抽樣的方法抽取哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)（非新聞傳播學(xué)院學(xué)生）、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱學(xué)院作為樣本單位。

（2）采取偶遇抽樣的方法，在以上高校的主要教學(xué)樓、食堂、寢室做定點攔截式訪問。要求?？?、大

一、大

二、大

三、大

四、研究生的比例均衡，男女比例均等。

2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

通過本組組員的關(guān)系網(wǎng)在全國各地尋找符合條件的受訪大學(xué)生，并通過E-mail、QQ、MSN等網(wǎng)絡(luò)通信途徑完成問卷訪問。注意保持男女比例均等，保持各省、直轄市的問卷份數(shù)基本均等，盡量實現(xiàn)全國鋪開。

3、小組訪談

根據(jù)實地調(diào)查問卷提供的受訪者聯(lián)絡(luò)方式，邀請受訪者參加小組訪談。在受訪者人數(shù)不足的情況下，可通過關(guān)系網(wǎng)尋找主持人不認(rèn)識的大學(xué)生參加小組訪談。注意男女比例均等。

4、樣本量

（1）試調(diào)查：30份問卷。（2）實地調(diào)查：共500份有效問卷。根據(jù)各高校在校生人數(shù)，計算各高校的樣本量。

（3）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：共500份有效問卷。各省、直轄市的問卷份數(shù)基本均等，男女

比例均等。

（4）小組訪談：每場8-10人，共3場。

五、調(diào)查方法

1、調(diào)查方法：定點攔截式訪問，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，小組訪談

2、調(diào)查的執(zhí)行：

（1）資料收集：收集與大學(xué)生接觸社交網(wǎng)站有關(guān)的二手資料，整理成word文檔，組員充分閱讀。

（2）問卷設(shè)計：依據(jù)設(shè)計部提供的調(diào)查方案，設(shè)計出一份適于調(diào)查的問卷，根據(jù)互評組提出的修改建議修改問卷。在黑大進(jìn)行試調(diào)查，根據(jù)試調(diào)查的反饋信息修改問卷，定稿。

（3）實地調(diào)查：每個調(diào)查地點，有2-3名調(diào)查員執(zhí)行訪問。組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)訪員，發(fā)放和回收問卷。互評組組員擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)，負(fù)責(zé)記錄訪員工作情況，并檢查問卷。

（4）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：根據(jù)每位組員反饋的關(guān)系網(wǎng)，在保證受訪者比例的情況下，分配調(diào)查任務(wù)?；ピu組負(fù)責(zé)檢查問卷，并記錄訪員工作情況。

（5）小組訪談：依據(jù)調(diào)查方案準(zhǔn)備小組訪談提綱。組長負(fù)責(zé)選拔主持人，要求提交每場小組訪談的實況照片和訪談記錄。

（6）統(tǒng)計分析：隨時從互評組獲取檢查過的問卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入。數(shù)據(jù)統(tǒng)計完成后，將實地調(diào)查的數(shù)據(jù)與小組訪談記錄相結(jié)合，準(zhǔn)備報告演示。

六、日程安排

4月12日：調(diào)查方案演示

4月12日-4月25日：設(shè)計調(diào)查問卷

4月26日：課堂提交問卷設(shè)計

4月26日-4月30日：設(shè)計部匯總問卷，通過郵件提交問卷

5月1日-5月3日：修改問卷

5月4日：討論問卷，訪員培訓(xùn)

5月5日-5月8日：試調(diào)查，通過郵件反饋修改建議

5月9日-5月11日：問卷定稿

5月12日-6月6日：實施調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

5月10日-6月6日：準(zhǔn)備訪談提綱，組織小組訪談

6月7日-6月11日：統(tǒng)計數(shù)據(jù)

6月12日-6月20日：資料匯總，分析數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備報告

6月21日：提交問卷和調(diào)查數(shù)據(jù)

6月21日-6月22日：報告演示

七、預(yù)算

試調(diào)查：30份，3元

正式問卷：500份，50元

交通費用：100元

其余費用：50元

總計：200元左右

第二篇：大學(xué)生社交網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計劃書

關(guān)于“進(jìn)步網(wǎng)”的策劃

一、主旨

旨在建立一個全新的社交網(wǎng)站，利用人們對他人給予自己評價的好奇心來設(shè)計的網(wǎng)站。通過好友之間的匿名互評，匿名建議，達(dá)到最終共同進(jìn)步的目的，這也是在此起名為“進(jìn)步網(wǎng)”的原因。

本網(wǎng)站的初步構(gòu)思靈感來源于1月18號所報道的新聞，關(guān)于一周之前美國的“立方?jīng)Q斗”的上線與迅速擴(kuò)張的信息。“立方?jīng)Q斗”是一個建立在同事關(guān)系之上，讓同事之間匿名評價，利用了同事之間微妙關(guān)系，即不愿在公開自己信息的情況下給他人積極或消極評價的心理的網(wǎng)站。

而“進(jìn)步網(wǎng)”建立在此匿名評價基礎(chǔ)上，在評分之外增設(shè)功能，主題在于促進(jìn)共同進(jìn)步。

二、目標(biāo)客戶群

可以借鑒校內(nèi)網(wǎng)經(jīng)驗，從大學(xué)生群體入手，逐漸擴(kuò)展到校園之外，工作群體，甚至最后擴(kuò)展到鄰里關(guān)系群體。

三、優(yōu)勢分析

“進(jìn)步網(wǎng)”需要一個自己的獨立平臺。

雖然在一個一般性的社交網(wǎng)站上面，同樣可以設(shè)置此發(fā)起調(diào)查與評價功能，但是如果該社交網(wǎng)站的主營業(yè)務(wù)不是評價的話，也就是說，該網(wǎng)站上不是所有的人都會去參與評價的話，人就會有部分顧慮心理。因為你正在做的評價是可以被其他任何一個不做這件事情的人看到的。這時候，就多少會影響這個功能的擴(kuò)展。因此，獨立設(shè)置評價網(wǎng)絡(luò)平臺是有自己的優(yōu)勢的，他不受其他社交網(wǎng)絡(luò)的影響，目前為止，國內(nèi)還沒有類似評價系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

盡管校內(nèi)上面設(shè)有調(diào)查問卷活動，qq上面設(shè)有好友評價，但是不能呈規(guī)模性、專業(yè)性擴(kuò)張。

四、功能設(shè)置

（一）主要功能是設(shè)置匿名評價系統(tǒng)。

用戶的個人主頁上面設(shè)三個版塊：

第一、始終置頂顯示的版塊是“xxx正在進(jìn)行的調(diào)查”。

該調(diào)查由用戶自行設(shè)置調(diào)查內(nèi)容，可以同時發(fā)起多項調(diào)查，提供備選答案供大家選擇，并由用戶自行設(shè)置隱私權(quán)限，設(shè)有保留或刪除功能。同時設(shè)置發(fā)起問卷的結(jié)束時間。

調(diào)查最后給出各答案選項的人數(shù)，同時在結(jié)果下方設(shè)置兩個匿名留言版塊，一個設(shè)為對該調(diào)查人的評價，一個設(shè)為給調(diào)查發(fā)起人提出意見。

舉例：我發(fā)起評價“你認(rèn)為我是一個有思想的人嗎？”選項1.非常有思想2.有點兒思想3.還行一般人4.只有那么一點兒思想5.一點思想都沒有。下方設(shè)置留言板快一“對于這個調(diào)查你還想說”，版塊二“你認(rèn)為我怎樣可以進(jìn)步”。然后供大家留言。當(dāng)然都是匿名進(jìn)行的。

第二、在上述板塊下方重疊顯示兩個板塊。

一個是“xxx的好友對她的評價”。其實就是如上類似的已經(jīng)結(jié)束的調(diào)查結(jié)果。

條形柱顯示“xxx的好友認(rèn)為xxx：非常有思想###人，有點兒思想###人，還行一般人###人，只有那么一點兒思想###人，一點兒思想都沒有###人?！?/p>

評價顯示“xxx的朋友認(rèn)為………………；………………；………………”

進(jìn)步意見顯示“xxx的朋友給出進(jìn)步意見………………；………………；………………”

另一個版塊是“xxx最近關(guān)注過的好友調(diào)查”。其實就是xxx有參與的他的好友的評價結(jié)果。

（二）主要功能之外的輔助功能在此就不一一贅述了……

五、推廣模式

可以借鑒開心網(wǎng)的msn好友傳播推廣方式，一個好友注冊，其msn、郵箱中的好友全部接到邀請，熟人推薦效應(yīng)，當(dāng)然，客戶注冊時可以選擇是否以自己的名義給好友發(fā)送邀請。

宣傳過程中涉及的宣傳廣告“今天，你進(jìn)步了嗎？” 進(jìn)步格言“每天進(jìn)步一點點”………………

六、廣告計劃

借鑒facebook好友推薦品牌，加如邊欄“好友關(guān)注品牌”。

以品牌方注冊用戶，同樣可以發(fā)起關(guān)于產(chǎn)品改進(jìn)的相關(guān)調(diào)查與評價，這樣就擴(kuò)大了廣告空間。

第三篇：關(guān)于...大學(xué)大學(xué)生報紙接觸情況調(diào)查策劃

關(guān)于…大學(xué)大學(xué)生報紙媒介接觸情況調(diào)查策劃

調(diào)查背景分析：2005年開始，連續(xù)10年高速增長的中國報業(yè)出現(xiàn)了增長率降低的情況，一些報紙甚至出現(xiàn)了負(fù)增長。2009年，金融危機(jī)的沖擊讓報紙面臨更加困難的境遇，《廣州日報》裁剪瘦身，《北京晨報》由對開“大報”改為四開“小報”，《武漢晚報》嚴(yán)格控制版面數(shù)量，視廣告情況確定第二天的報紙版數(shù)。那么報業(yè)發(fā)展為什么會走下坡路？報紙的原有受眾為什么會流失？另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及和上網(wǎng)方式的不斷便利化，越來越多的人習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)媒體來獲取信息而非傳統(tǒng)媒體報紙。那么當(dāng)今社會報媒該怎么辦？

從知識層次、人文修養(yǎng)、個人需求等方面綜合考慮并結(jié)合我國教育的特點，大學(xué)生應(yīng)該成為報紙重點培養(yǎng)的潛在讀者。從這個角度而言，大學(xué)生是否讀報將直接決定報紙明天的命運。本調(diào)查的主要目的是，研究高校大學(xué)生報紙媒體接觸情況，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的讀報習(xí)慣，針對這種習(xí)慣，總結(jié)出大學(xué)生新聞需求的偏好。

調(diào)查區(qū)域：......(含醫(yī)學(xué)院)

調(diào)查對象：在校大學(xué)生（大一 大二 大三 大四）

調(diào)查方法：定量研究（分層抽樣）

根據(jù)學(xué)校人數(shù)，本次問卷數(shù)量為370份，結(jié)合學(xué)校院系人數(shù)、年級、班級、性別等比例進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。具體操作現(xiàn)根據(jù)各個學(xué)院人數(shù)按照比例對問卷進(jìn)行分配，然后 按照年級、班級、性別等比例發(fā)放調(diào)查問卷。

調(diào)查問卷：見附表

實施調(diào)查：根據(jù)各個學(xué)院的作息時間進(jìn)入寢室進(jìn)行調(diào)查。

時間一般定在晚上9點30分之后，保證大多數(shù)同學(xué)擁有同等機(jī)率填寫問卷，特別是一些大四畢業(yè)班學(xué)生。

數(shù)據(jù)分析：先分析客觀性數(shù)據(jù)，在分析主觀性數(shù)據(jù)。重點分析大學(xué)生閱讀報紙在性別、專業(yè)、年級等方面的差異。

關(guān)于......大學(xué)生報媒接觸情況調(diào)查問卷

同學(xué)您好！此問卷旨在對我校大學(xué)生報媒接觸情況調(diào)查，目的僅用于研究分析。本次調(diào)查用不記名形式，請您根據(jù)自己的實際情況，真實填寫以下問卷調(diào)查表，謝謝您的合作。

填表須知：

*除特別說明外，請在您認(rèn)為適合的選項上畫“√”

**如選“其他”項，請在其后的“()”處填上你認(rèn)為合適的答案

***如無特別說明，以下均為單項選擇

性別:男女所在年級：大一大二大三大四 專業(yè)類別:A 理工農(nóng)醫(yī)B 文史哲藝經(jīng)管C 新聞傳播類

1.(請在括號內(nèi)填寫每次大概接觸時長)下列媒介形式，你的接觸情況是：報紙【A 從不偶爾(l一2次/周)B 經(jīng)常(3一6次/周)C 每天】()分鐘 廣播【A 從不偶爾(l一2次/周)B 經(jīng)常(3一6次/周)C 每天】()分鐘 電視【A 從不偶爾(l一2次/周)B 經(jīng)常(3一6次/周)C 每天】()分鐘 網(wǎng)絡(luò)【A 從不偶爾(l一2次/周)B 經(jīng)常(3一6次/周)C 每天】()分鐘

2.你每月因為購買報紙（含手機(jī)報）大概花費多少？

A 從不購買B 10元以下C 10至20元D 20至30元E 30元以上

3.(最多選四項)各種媒體的新聞當(dāng)中你感興趣的內(nèi)容有:

A 政治新聞B 軍事新聞C 科教新聞D 國際新聞E 文娛新聞 F 體育新聞G 法制新聞H 經(jīng)濟(jì)新聞I 奇聞異事J 本地新聞 K 天氣預(yù)報L養(yǎng)生保健M流行時尚N工作就業(yè)0 購物消費 P.其他()

4.一般情況下，你每天最早用來獲取新聞的“第一媒體”是：

A 計算機(jī)B 手機(jī)C 報紙D 廣播E 電視F 其他()

5.你對“第一媒體”的選擇依據(jù)是:

A 方便性B 廉價性C習(xí)慣性D 權(quán)威性E 多樣性F 其他()

6.如果你必須拋棄一種媒體的話，那么你最先拋棄的是：

A 報紙B 廣播C 電視D 網(wǎng)絡(luò)E 其他（你拋棄的理由是（7.（填表）請按照你的觀點對下列媒體的特點進(jìn)行排序：

A 報紙B 廣播C 電視D 網(wǎng)絡(luò)

時效性（指新聞的新鮮程度）:最高()第二()第三()最低()可信性（指新聞的可信程度）:最高()第二()第三()最低()深刻性（指新聞的深刻程度）:最高()第二()第三()最低()

8.(可多選)你喜歡看的報紙是

A.《人民日報》、《井岡山報》之類的黨報

B.《江南都市報》、《吉安晚報》之類的都市報）)

C.《體壇周報》、《籃球報》之類的文娛報紙

D.《兵器知識》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報》之類的專業(yè)報紙

E.《南方周末》之類的時政深度類報紙

F.《......報》、《井大青年》之類的校園報紙

G.其他（）

9.你認(rèn)為，影響你不想讀報的最主要原因是

A 學(xué)習(xí)壓力大，沒時間B 價格高C 購買不方便D 閱讀耗時太長

E 網(wǎng)上都有，沒必要再讀報F 沒有讀報習(xí)慣G其他（）

10.無論是在課上還是課余時間，你的老師是否提示過你讀報或提到過和報紙有關(guān)的內(nèi)容：

A 經(jīng)常說B 偶爾說C 曾經(jīng)說過D 從未說過

11.你是否能獲得免費閱讀報紙的機(jī)會：(選D跳至13題)

A 能，而且很方便B 能，不太方便C 能，很不方便D 不能

12.(可多選)你的免費報紙來源是:

A 分享同學(xué)購買的報紙B 班上訂閱C 免費贈閱D 學(xué)校圖書館 E 網(wǎng)絡(luò)電子版F其他（）

13.你是否有個人電腦:（選B C 跳至15題）

A 有B 沒有，但打算購買C沒有，也沒有購買的打算

14.你使用電腦上網(wǎng)最主要的目的是:

A 閱讀新聞了解信息B 消遣娛樂C 查找學(xué)習(xí)資料D 其他（）

15.你是否有手機(jī)?(選C跳第18題)

A 有B 沒有，但打算購買C沒有，也不打算購買

16.你是否使用手機(jī)上網(wǎng)?(選C跳第18)

A 是B 不是，但打算上網(wǎng)C不是，也不想用手機(jī)上網(wǎng)D 看看費用再說

17.你使用手機(jī)上網(wǎng)的主要用途是

A 瀏覽新聞B玩游戲C 聊天交友D 看手機(jī)報E 其他（）

18.在閱讀網(wǎng)絡(luò)新聞時，你是否會注意消息的來源?

A 每次都注意B 經(jīng)常注意C 偶爾注意D 從來不注意

19.你對現(xiàn)在所接觸過的報紙總體印象如何？（100分為滿分）

A 90分以上B 70到90分之間C 60到70分D60分以下

20.請寫出你愿意購買報紙的名稱；（三種報紙）

（1、3）

21.請寫出你經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)頁：（三種網(wǎng)頁）

（1、2、3、E 沒感覺

2、）

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交調(diào)查問卷

濰坊學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交問卷調(diào)查

您好我們正進(jìn)行一項關(guān)于淺析網(wǎng)絡(luò)社交對當(dāng)代大學(xué)生的影響的調(diào)查研究，耽擱您寶貴的時間來詢問一些問題，目的是為了深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的現(xiàn)

狀，分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的利于弊，大學(xué)生如何正確利用網(wǎng)絡(luò)交往。為了使您的調(diào)查有效也為了我們的調(diào)查數(shù)據(jù)真實可靠，請您認(rèn)真完成回答，對涉及您隱私的問題我們絕對保密，非常感謝您的合作，真心感謝！

1，您的性別：A、男B、女

2、您所在的年級？()A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您常用的網(wǎng)絡(luò)社交工具是什么？()

A、人人網(wǎng)B、開心網(wǎng)C、騰訊D、微博E、飛信F、其他

4、您平均每天大概花多久瀏覽社交網(wǎng)絡(luò)？()

A、大于2小時B、1-2小時C、1小時D、小于30分鐘E、不一定

5、您在社交網(wǎng)站上公布了哪些您得個人真實信息？（可多選）()

A、姓名B、性別C、照片D、通訊方式E、學(xué)校信息F、興趣愛好

6、您對個人隱私暴露在社交網(wǎng)站的看法是？()

A、沒什么，很正常B、有點擔(dān)心，覺得應(yīng)注意個人隱私的安全

C、這很不好，因采取措施避免不良影響D、其他

7、是否有過在社交網(wǎng)站上暴露了部分隱私而惹來麻煩的經(jīng)歷？如果有，請簡要說明（自愿）

()A、有、沒有

8、您使用所選擇網(wǎng)絡(luò)社交工具的目的（可多選）？()

A 聯(lián)系老朋友或同學(xué)B結(jié)交新朋友，拓展人脈C尋找志趣相同的群體D了解好友的最新動態(tài)E娛樂、休閑F朋友、同事都用，我也嘗試去用G無聊，消磨時間

9、使用社交網(wǎng)絡(luò)對您的社交的影響是？()

A、擴(kuò)大了我的交際圈，起到了積極作用B、影響不大，反正加了好友也很少聯(lián)系

C、負(fù)面作用很大，不當(dāng)言論，相互攻擊充斥在其中D、有利有弊，看自己怎么把握

E、其他

10、社交網(wǎng)絡(luò)對我的日常生活是必不可少的()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

11、使用社交網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

12、使用社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)干擾了我的正常學(xué)習(xí)或生活()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

13、在學(xué)習(xí)時，我能抵制上社交網(wǎng)站的誘惑，在做完正事前不分心瀏覽社交網(wǎng)站()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

14.總體來說，您認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是()A、弊大于利B、利大

于弊

15、一句話評價你對網(wǎng)絡(luò)社交的看法:

16、你對濰坊學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)有什么看法？

17、您一般是什么時間登錄社交網(wǎng)站？

A、宿舍無聊時B、上課時C、偶爾

18、你的朋友有多少是通過網(wǎng)絡(luò)社交認(rèn)識的？

A、沒有B、很少C、一般D、很多

19、你會不會與網(wǎng)友見面并進(jìn)行見面？

A、會B不會

20、有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往有利于人與人之間真正的溝通，你同意嗎？

A、同意B、不同意C、一般

21、您從什么時候開始接觸社交網(wǎng)絡(luò)？

A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)

22、在社交網(wǎng)站中，您的個人資料是屬于哪種類型？

A、沒有真實的個人資料B、隱藏的真實的個人資料

C、僅好友可見的個人資料D、所有人可見的真實的個人資料

23、您認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實社交相比（）

A、更輕松容易B、差別不大C、太過虛幻，不真實

24、你通過網(wǎng)絡(luò)社交結(jié)識的朋友（）

A、很多B、比較多C、較少D、一般

25、網(wǎng)絡(luò)社交對您生活的重要程度（）

A、十分重要B、比較重要C、一般D、不重要

26、請問您最活躍的社交圈是（）

A大部分是現(xiàn)實生活中的朋友 B大部分是網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中結(jié)識的朋友C其他

27、.您在網(wǎng)絡(luò)上與人交流的主要話題是（）（可多項選擇）

A人生感受B社會問題C興趣愛好D學(xué)習(xí)生活E感情問題F 什么都談

28、平時生活中，您對網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度（）

A很輕微，只是為了娛樂放松一下B更多是為了學(xué)習(xí)C有一定的依賴 D相當(dāng)沉迷

29、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的自己更自信更優(yōu)秀嗎（）

A是B 不是C不清楚

30、您對大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)社交有什么建議？

謝謝您的配合?。?/p>

第五篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交調(diào)查問卷

大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)社交調(diào)查問卷

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流成為主流趨勢，尤其深受大學(xué)生的喜愛。為了了解大學(xué)生對校園社交網(wǎng)站的使用狀況，設(shè)計了大學(xué)生

校園社交網(wǎng)調(diào)查問卷，希望您根據(jù)自身真實情況作答（以下除特殊標(biāo)

注外全為單選）

1、您所在的年級？()A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您常用的網(wǎng)絡(luò)社交工具是什么？（可多選）()

A、人人網(wǎng)B、開心網(wǎng)C、騰訊D、微博E、飛信F、其他

3、您平均每天大概花多久瀏覽社交網(wǎng)絡(luò)？()

A、大于2小時B、1-2小時C、1小時D、小于30分鐘E、不一定

4、您在社交網(wǎng)站上公布了哪些您得個人真實信息？（可多選）()

A、姓名B、性別C、照片D、通訊方式E、學(xué)校信息F、興趣愛好

5、您對個人隱私暴露在社交網(wǎng)站的看法是？()

A、沒什么，很正常B、有點擔(dān)心，覺得應(yīng)注意個人隱私的安全

C、這很不好，因采取措施避免不良影響D、其他

6、是否有過在社交網(wǎng)站上暴露了部分隱私而惹來麻煩的經(jīng)歷？如果有，請簡要說明（自愿）

()A、有、沒有

7、您使用所選擇網(wǎng)絡(luò)社交工具的目的（可多選）？()

A 聯(lián)系老朋友或同學(xué)B結(jié)交新朋友，拓展人脈C尋找志趣相同的群體D了解好友的最新動態(tài)E娛樂、休閑F朋友、同事都用，我也嘗試去用

G無聊，消磨時間H個性形象展示I記錄自己的心情K交流工作、學(xué)習(xí)心得L討論共同興趣話題M尋找問題的解決辦法

8、使用社交網(wǎng)絡(luò)對您的社交的影響是？（可多選）()

A、擴(kuò)大了我的交際圈，起到了積極作用B、影響不大，反正加了好友也很少聯(lián)系

C、負(fù)面作用很大，不當(dāng)言論，相互攻擊充斥在其中D、有利有弊，看自己怎么把握

E、其他

9、社交網(wǎng)絡(luò)對我的日常生活是必不可少的()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

10、使用社交網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

11、使用社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)干擾了我的正常學(xué)習(xí)或生活()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

12、在學(xué)習(xí)時，我能抵制上社交網(wǎng)站的誘惑，在做完正事前不分心瀏覽社交網(wǎng)站()

A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意

13、.總體來說，您認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是()A、弊大于利B、利

大于弊

14、請用一句話評價你對網(wǎng)絡(luò)社交的看法: