第一篇：鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)2013年防震減災(zāi)科普宣傳教育工作計(jì)劃

鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)2014年防震減災(zāi)科

普宣傳教育工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索小學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。特制定2014年工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)教育，提高廣大小學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的能力，為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

二、工作原則

貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅(jiān)持因地制宜，因時(shí)制宜，科學(xué)求實(shí)的原則，主動(dòng)、慎重、科學(xué)有效的開(kāi)展防震減災(zāi)教育，開(kāi)辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和能力。

三、主要工作

1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《科普法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校高效、有序地應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件提供指揮平臺(tái)。

2、充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開(kāi)展多種形式的防震減災(zāi)教育。

3、利用好“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、10月國(guó)際減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性的宣傳活動(dòng)，并聘請(qǐng)有關(guān)地震局、消防隊(duì)專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)科普知識(shí)講座，開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，使學(xué)生參與率達(dá)到100%。

4、確定防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)等宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，并利用對(duì)最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹，組織學(xué)生參觀地震知識(shí)的宣傳圖片。

5、班主任定期召開(kāi)防震減災(zāi)科普知識(shí)主題班會(huì)或者討論會(huì)，解決防震減災(zāi)科普知識(shí)普及過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。各班班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“五個(gè)一”，即：召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，聽(tīng)一次防震減災(zāi)科普教育講座。

6、適時(shí)組織地震應(yīng)急演練，開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。通過(guò)應(yīng)急演練檢驗(yàn)學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校的抗震救災(zāi)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自救互救技能。

7、開(kāi)展“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，向每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放防震減災(zāi)

科普宣傳資料，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局意識(shí)，樹(shù)立大教育觀。

引導(dǎo)全體教職工積極參與防震減災(zāi)科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，具有重要意義。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展

加強(qiáng)師資建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范校的關(guān)鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學(xué)科滲透和學(xué)生的安全教育工作，除此之外，學(xué)校成立防震減災(zāi)教研活動(dòng)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行培訓(xùn)、交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校在學(xué)生中成立地震興趣小組，將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論上的輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站，學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

3、建立和完善各項(xiàng)常規(guī)制度。學(xué)校行政、年級(jí)組要密切配合，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，制定教學(xué)工作計(jì)劃，使課程設(shè)置、興趣小組、活動(dòng)競(jìng)賽等各項(xiàng)工作井然有序。制度建設(shè)是學(xué)校實(shí)施科技教育的有力保證，因此學(xué)校建立了一系列創(chuàng)建活動(dòng)制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)

要使全校師生都知道防震減災(zāi)工作的重要性和迫切性，就要通過(guò)各種途徑來(lái)宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。我校在防震減災(zāi)科普教育方面準(zhǔn)備采取以下做法：

（1）加強(qiáng)《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過(guò)增加課時(shí)將防震抗震知識(shí)講深講透。在教學(xué)中我們通過(guò)多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段，努力將課上得形象生動(dòng)，使防震減災(zāi)知識(shí)深印在學(xué)生的腦海中。

（2）邀請(qǐng)縣地震、消防專家來(lái)我校作防震減災(zāi)科普知識(shí)報(bào)告

（3）每年舉辦一次全員參與的防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。

（4）成立學(xué)校防震減災(zāi)興趣小組，拓寬這些學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)面。

六、工作安排月歷表

三月

1、建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

2、根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃

四月

1、建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組

2、各班建設(shè)防震減災(zāi)宣傳角

3、自制防震減災(zāi)科普展板

4、邀請(qǐng)縣地震局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)

五月

1、防震逃生演練

2、開(kāi)展“5.12”汶川地震紀(jì)念活動(dòng)

六月

結(jié)合“六月安全生產(chǎn)宣傳月”開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽

十月

紀(jì)念國(guó)際減災(zāi)日，開(kāi)展防震減災(zāi)科普一日行活動(dòng)

十一月

“11.9”消防宣傳教育活動(dòng)

十二月

1、評(píng)選“防震減災(zāi)活動(dòng)之星”

2、評(píng)選防震減災(zāi)工作優(yōu)秀班主任

3、迎接防震減災(zāi)示范學(xué)校的驗(yàn)收

二0一四年二月二十五日

第二篇：防震減災(zāi)科普宣傳教育工作計(jì)劃

祥云縣銀冠希望小學(xué)2012-2013學(xué)年防震減災(zāi)工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)防震避震意識(shí)、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，以期實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，特結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂2012-2013學(xué)年防震減災(zāi)工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、把防震減災(zāi)宣傳作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，列入學(xué)校工作計(jì)劃，始終作為學(xué)校的一件大事來(lái)抓，為創(chuàng)建平安和諧新校園打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)與祥云縣地震局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災(zāi)學(xué)生，并能在防震減災(zāi)知識(shí)中掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能。

3、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站，多制作地震多媒體課件，初步實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、努力培養(yǎng)防震減災(zāi)科普小講解員,培養(yǎng)他們的講解水平和能力。

三、具體計(jì)劃

1、繼續(xù)利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹。

2、大力完善學(xué)校網(wǎng)站，加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，及時(shí)公布最新地震消息及學(xué)校科普動(dòng)態(tài)，增加課件制作方面的研究。

3、以點(diǎn)帶面，開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)科普知識(shí)第二課堂，利用電視、校園廣播、圖書(shū)、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開(kāi)展多種形式的防震減災(zāi)科普知識(shí)活動(dòng)，進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)，將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。

4、每學(xué)期召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災(zāi)知識(shí)講座，觀看一次防震減災(zāi)科普教育圖片或影片。

5、每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座、模擬演練等不同形式的教育活動(dòng)，普及同學(xué)的防震減災(zāi)科普知識(shí)。

6、邀請(qǐng)地震局專家來(lái)我校作地震科普知識(shí)科普講座。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣。

開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)的內(nèi)容要豐富，形式要多樣。學(xué)校與學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主要活動(dòng)結(jié)合云南近年來(lái)地震多發(fā)生在春夏季節(jié)，選擇在下學(xué)期有關(guān)重要紀(jì)念日進(jìn)行，如5月12日汶川大地震紀(jì)念日。開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽，要充分利用報(bào)紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。

五、積極探索，善于總結(jié)。

學(xué)校要積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問(wèn)題，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)一年后，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員、班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。推廣其經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的全面展開(kāi)。

祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)

2012年9月

第三篇：防震減災(zāi)科普宣傳教育工作計(jì)劃

慈利縣益海學(xué)校

防震減災(zāi)科普宣傳示范學(xué)校實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索小學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。根據(jù)《湖南省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校評(píng)選管理辦法》等相關(guān)文件的要求，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)教育，提高廣大中小學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的能力，為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

二、工作原則

貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅(jiān)持因地制宜，因時(shí)制宜，科學(xué)求實(shí)的原則，主動(dòng)、慎重、科學(xué)有效的開(kāi)展防震減災(zāi)教育，開(kāi)辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和能力。

三、工作目標(biāo)

在縣地震局、縣消防大隊(duì)、縣教育局聯(lián)合指導(dǎo)下，在年內(nèi)創(chuàng)建成為市級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?。

四、主要工作

1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《科普法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校高效、有序地應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件提供指揮平臺(tái)。

2、充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開(kāi)展多種形式的防震減災(zāi)教育。

3、利用好“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、10月國(guó)際減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性的宣傳活動(dòng)，舉辦防震減災(zāi)科普知識(shí)講座，開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生觀看防震宣傳電影等，使學(xué)生參與率達(dá)到100%。

4、確定防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)等宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

5、班主任定期召開(kāi)防震減災(zāi)科普知識(shí)主題班會(huì)或者討論會(huì)，解決防震減災(zāi)科普知識(shí)普及過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。各班班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“五個(gè)一”，即：召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，聽(tīng)一次防震減災(zāi)科普教育講座。

6、適時(shí)組織地震應(yīng)急演練，開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。通過(guò)應(yīng)急演練檢驗(yàn)學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校的抗震救災(zāi)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自救互救技能。

7、開(kāi)展“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，向每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳資料，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。

8、設(shè)立防震減災(zāi)教育活動(dòng)室、知識(shí)宣傳欄，定期更新內(nèi)容。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局意識(shí)，樹(shù)立大教育觀。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：滿益新高興紅

組員：吳揚(yáng)進(jìn) 劉盛國(guó) 唐宏兵 金兵 卓濤 周一亮

引導(dǎo)全體教職工積極參與防震減災(zāi)科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展

加強(qiáng)師資建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范校的關(guān)鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學(xué)科滲透和學(xué)生的安全教育工作將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論上的輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站，學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園“紅領(lǐng)巾”廣播站播出。

3、建立和完善各項(xiàng)常規(guī)制度。學(xué)校行政、年級(jí)組要密切配合，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，制定教學(xué)工作計(jì)劃，使課程設(shè)置、興趣小組、活動(dòng)競(jìng)賽等各項(xiàng)工作井然有序。制度建設(shè)是學(xué)校實(shí)施科技教育的有力保證，因此學(xué)校建立了一系列創(chuàng)建活動(dòng)制度。主要包括：

①創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度；②創(chuàng)建科技輔導(dǎo)員例會(huì)制度；③創(chuàng)建成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)

要使全校師生都知道防震減災(zāi)工作的重要性和迫切性，就要通過(guò)各種途徑來(lái)宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。

我們堅(jiān)信，通過(guò)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，一定能夠增強(qiáng)廣大師生自覺(jué)識(shí)別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于帶動(dòng)全社會(huì)提高防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，必將產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。

慈利縣益海學(xué)校

二0一一年三月二日

第四篇：李二莊中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”將以國(guó)家教育部、省、市教委有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保浞职l(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育局面。

二、工作目標(biāo)

１、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。３、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)。“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

①建立考勤制度。制訂《小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《家長(zhǎng)學(xué)校上課制度》；

②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

③建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

2、建立評(píng)先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

3、建立檔案無(wú)紙化管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行無(wú)紙化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在校報(bào)上，并積極向各?？扑]。

四、行事歷： 九月份

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，并且需要得到家長(zhǎng)的密切配合。

3、成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

十月份

1、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)。

2、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。十一月份

1、家教資料宣傳1

2、二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日 十二月份：

1、家教資料宣傳2

2、三年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日 一 月份：

1、家教資料宣傳3

2、四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日 三月份：、家教資料宣傳4、五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日 四月份：

1、家教資料宣傳5、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 五月份：、家教資料宣傳6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì) 六月份：

一至六年級(jí)：家教論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選

“好家長(zhǎng)”。鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)二0一0年九月十日 1 2 2 1 2

第五篇：創(chuàng)建防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)情況2

開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)情況 我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒?dòng)中，緊密圍繞課堂教學(xué)和活動(dòng)，開(kāi)展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線科普教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。學(xué)校采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)。

1、學(xué)校以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班級(jí)選取部分學(xué)生參加，全校在多媒體教室舉行一次地震知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、學(xué)校德育處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)校在5月份和9月份要求各班級(jí)以防震抗震為主題出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

3、學(xué)校德育處利用“國(guó)旗下講話”等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過(guò)程。

4、我校開(kāi)展聘請(qǐng)專家講座活動(dòng)2次，在多媒體教室專家通過(guò)豐富的圖片向?qū)W生講解地震形成、防震減災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)方法等，學(xué)生通過(guò)專家深入淺出的講解，了解了地震知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)的重要意義。

5、我校開(kāi)展地震演練活動(dòng)，全校師生開(kāi)展地震演練活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生掌握地震知識(shí)，了解地震常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生自救互救避險(xiǎn)能力。演練活動(dòng)我校共開(kāi)展了6次，讓1300多名學(xué)生參與，提高學(xué)生防震減災(zāi)的能力。

6、學(xué)生通過(guò)觀看防震減災(zāi)錄像，了解地震小常識(shí)，防震自救互救小常識(shí)，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面學(xué)生看了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難，學(xué)生認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

7．課外活動(dòng)：每學(xué)期組織參觀活動(dòng)一次（三至六年級(jí)學(xué)生參加，可分年級(jí)分班組織參觀地震臺(tái)、防震減災(zāi)科普教育基地）；每班組織一個(gè)防震減災(zāi)科普興趣活動(dòng)小組，在教師指導(dǎo)下自主開(kāi)展活動(dòng)。

8．模擬演習(xí)：每學(xué)年組織一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)（在確保安全的前提下，根據(jù)實(shí)際情況分年級(jí)進(jìn)行）。

9、學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的防震減災(zāi)各項(xiàng)活動(dòng)，參觀市地震館，參觀防震減災(zāi)師范基地，參加防震減災(zāi)演練教育活動(dòng)。

同時(shí)學(xué)校制定了防震減災(zāi)地震宣傳活動(dòng)的計(jì)劃：

1、學(xué)校認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織一到二次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。

3、利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、學(xué)校利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開(kāi)展防震減災(zāi)教育活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

6、開(kāi)展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作。

8、平時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

9、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

10、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)。

我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校期未校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能，“小手拉大手”，極大地促進(jìn)了我區(qū)全民防震減災(zāi)意識(shí)的提高。